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小學(xué)工作計劃

時間:2023-04-21 19:22:26 工作計劃 我要投稿

【實用】小學(xué)工作計劃范文6篇

  時間過得可真快,從來都不等人,我們的工作又進入新的階段,為了在工作中有更好的成長,該好好計劃一下接下來的工作了!什么樣的計劃才是有效的呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)工作計劃6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【實用】小學(xué)工作計劃范文6篇

小學(xué)工作計劃 篇1

  一、指導(dǎo)思想

  以十八屆四中全會精神為指導(dǎo),進一步確立“一切為了學(xué)校的發(fā)展,一切為了教師的發(fā)展,一切為了學(xué)生的發(fā)展”的服務(wù)理念,以教學(xué)質(zhì)量的提高為生命,抓好常規(guī)管理,強化特色工作,以創(chuàng)新尋求發(fā)展,以創(chuàng)建一流服務(wù)意識為目標,切實為孩子們的可持續(xù)發(fā)展甘當鋪路基石。

  二、工作目標:

  1、推進課程改革:確立“問題即課題、教學(xué)即研究、成長即成果”的意識,緊抓課堂教學(xué)主陣地,加強對青年教師的指導(dǎo)力度,把教學(xué)質(zhì)量的提高作為重中之重 。

  2、學(xué)科建設(shè):注意圍繞特長抓競賽、圍繞課堂抓考核、圍繞質(zhì)量抓教研、圍繞科研抓提高,使學(xué)科建設(shè)初步形成;課堂有特色,常規(guī)有特點,科研有成果。

  3、堅持課外活動特色:依據(jù)學(xué)生特點,結(jié)合本校實際及學(xué)生實際,開展體育活動。

  4、加強校園網(wǎng)的建設(shè)和使用:以服務(wù)教育教學(xué)為根本,繼續(xù)加強校園網(wǎng)絡(luò)的管理與維護,重點建設(shè)具有鮮明特點的學(xué)校特色網(wǎng)站和教育資源庫。加強教師的應(yīng)用培訓(xùn)。

  5、保持各率達標:常住適齡兒童入學(xué)率、鞏固率、畢業(yè)率100%,殘疾兒童入學(xué)率100%,各年級學(xué)科合格率75%,無學(xué)生違法犯罪。

  6、常規(guī)工作:規(guī)范、有序、高效

  7、總務(wù)工作:一切服務(wù)于學(xué)生,一切服務(wù)于教學(xué)

  8、隊伍建設(shè):培養(yǎng)教師的五種意識:服務(wù)意識、為人師表意識、廉潔從教意識、教學(xué)質(zhì)量意識、團隊凝聚意識,使年輕教師、年輕班主任快速走向成熟。

  9、加強和改進學(xué)校體育、美育和衛(wèi)生工作,促進學(xué)生全面發(fā)展。認真組織實施《學(xué)生體質(zhì)健康標準》和《學(xué)校體育工作條例》,做到體育施行面達90%,推廣課間操改革工作。加強學(xué)生課外文體活動。在九月底舉辦好學(xué)校秋季學(xué)生運動會。嚴禁“三無”食品和變質(zhì)食品進入校園。開展預(yù)防艾滋病和肚皮預(yù)防教育,杜絕傳染性疾病、食品衛(wèi)生安全事故發(fā)生。

  10、加強藝術(shù)特色學(xué)校建設(shè)。在“六一”、“國慶”、“元旦”等節(jié)日,由少先隊、藝體教研組牽頭,開展好文娛匯演學(xué)生書畫展等活動。

  三、教學(xué)常規(guī)管理

  在教學(xué)常規(guī)管理過程中,以創(chuàng)建高質(zhì)量的課堂教學(xué),高質(zhì)量的教師隊伍,高質(zhì)量的學(xué)生個體,高質(zhì)量的管理成效為目標。具體作到:備課要深,上課要實,作業(yè)要精,教學(xué)要活,手段要新,活動要勤,考核要嚴,輔導(dǎo)要細,負擔要輕,質(zhì)量要高的教學(xué)十字方針。

  1、進一步修改和完善我校的教學(xué)環(huán)節(jié)管理措施,實施對教學(xué)工作的全程管理,以期使其更適應(yīng)素質(zhì)教育,創(chuàng)新教育,現(xiàn)代教育的發(fā)展需求,從而為我校的教學(xué)常規(guī)管理提供制度支撐。

  2、為提高每一位教師的學(xué)習(xí)意識,使教師的知識內(nèi)存能夠不斷吸收,不斷消化,不斷更新,成為學(xué)生喜歡,同事羨慕的長流水型教師,完善教師檔案登記。期末由教務(wù)處根據(jù)學(xué)習(xí)情況進行評議。同時教學(xué)管理人員利用聽課,教研活動等機會培養(yǎng)教師的反思意識,如;鼓勵教師反思自己的教學(xué)行為,查閱教師的備課教案等。

  3、繼續(xù)作好課堂教學(xué)的指導(dǎo)工作,完善各科課堂教學(xué)評價方案,把每節(jié)課中是否能夠體現(xiàn)課改的理念作為評價重點。本學(xué)期安排40-歲以下的青年教師每人做一節(jié)匯報課,展示自己的.理念學(xué)習(xí)情況,課后要說明自己的教學(xué)思路設(shè)計,教學(xué)效果,今后如何改進等,安排9人次曬課。

  4、改變原教研活動高耗低效的現(xiàn)狀,實施真正意義上的校本教研,在廣泛研討征求意見后,修訂本校的校本教研計劃,本學(xué)期的教研活動安排集體研討后進行備課,教管人員進行專題培訓(xùn),多人同上一節(jié)課等活動,切實使教研活動研有實效。

  四、德育工作

  本學(xué)期我校德育工作的基本原則是“小處入手,細處著眼,強化指導(dǎo),注重養(yǎng)成。”

  1、完善《教師師德師風(fēng)考核方案》、《教師師德師風(fēng)建設(shè)管理辦法》,定期檢查,落實獎懲。

  2、開展樹“師德師風(fēng)”標兵活動,在教師中評選一批師德師風(fēng)建設(shè)成效顯著的教師,作為教師榜樣,以典型帶動全面。

  3、加強教師主人翁意識培養(yǎng),讓“校興我榮、校衰我恥”的理念深入教師心中,成為教師工作、學(xué)習(xí)、生活的源動力。

  4、強化全員德育意識,學(xué)期初每位教師都要反思自己如何育人,并落實在教育活動計劃當中。主題教育活動要切實可行,并與學(xué)生的生活息息相關(guān),強化實效性。

  5、校園內(nèi)外,課上課下,每位教師都要擔負起培養(yǎng)學(xué)生良好語言,行為習(xí)慣的任務(wù),對學(xué)生的不良行為要及時發(fā)現(xiàn),及時糾正。作到人人育人,時時育人,事事育人。

  6、強化班主任的責任意識,管理意識,引導(dǎo)班主任切實做好班級管理,并對班主任進行班級管理的培訓(xùn)和量化評比。

  7、做好不良行為習(xí)慣學(xué)生的排查工作,并與班主任協(xié)商做好這部分學(xué)生的幫扶工作。

  五、安全工作

  學(xué)校安全工作關(guān)系到社會的穩(wěn)定,關(guān)系到學(xué)校的教育教學(xué)工作能否正常開展,它的責任重于泰山,必須長抓不懈,時時警鐘長鳴。本學(xué)期的安全工作,仍以提高全體師生的安全意識為主旨,以避免各類事故的發(fā)生為目標。

  1、教育教學(xué)安全:

  ⑴各科任教師要與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系,用科學(xué)的方法教育學(xué)生,積極研究學(xué)生的心理、生理變化,加強心理輔導(dǎo),嚴禁體罰和變相體罰學(xué)生。

  ⑵由學(xué)校組織的各項活動,各班都要周密考慮,分工明確,責任到人,嚴格管理。各責任人要切實負起責來,不能有絲毫的大意。

  ⑶加強對各班各室的用電管理,不準私拉電線,亂接開關(guān)。

  ⑷體育課及其它室外游戲,教師應(yīng)全程監(jiān)督學(xué)生的活動。活動量較大的要向?qū)W生講清要求,問清學(xué)生能否參加,不得勉強。

  2.交通安全:

  ⑴各班主任應(yīng)把嚴格遵守交通法規(guī)作為每周必講內(nèi)容,要教育步行的同學(xué)靠右行、靠邊行,杜絕學(xué)生騎車上學(xué)。

  ⑵配合鄉(xiāng)派出所做好對學(xué)生的交通安全知識教育,確需乘車的學(xué)生要加強等車及坐車時的安全教育。

  ⑶實行24小時值日制度,值日教師要加強責任心。

  ⑷加強門衛(wèi)的工作責任,校門口不得亂停車輛,禁止閑雜人員進入校園,外來人員進校要辦理登記手續(xù)。

  3.飲食飲水衛(wèi)生(學(xué)校無食堂、小賣部。):

  ⑴教育學(xué)生不吃“三無”食品。

  ⑵教育學(xué)生喝燒開的水,并要防止燙傷。

  4.校產(chǎn)校舍安全:

  ⑴定期組織校舍安全檢查,一學(xué)期不少于兩次,特殊天氣隨時檢查,發(fā)現(xiàn)險情及時匯報排除。

  ⑵每個教師都應(yīng)確立主人翁的思想,保持高度警惕,關(guān)心校產(chǎn)校舍及其它設(shè)施安全,發(fā)現(xiàn)問題及時匯報總務(wù)處。

  ⑶加強保衛(wèi)工作,防盜防火。

  4.教學(xué)設(shè)施安全:

  ⑴電器、教具使用前要進行安全檢查,如有故障要及時排除。按規(guī)定接插線,插線前應(yīng)檢查電線絕緣皮是否完好,禁止亂拉電線。

  ⑵體育器械在使用前體育教師或活動課輔導(dǎo)教師要先認真檢查一遍,確定完好后方可組織學(xué)生使用,使用時教師不得離開現(xiàn)場,要隨時關(guān)注學(xué)生的活動,加強保護,防范事故的發(fā)生。

  ⑶加強對學(xué)生進行日常行為規(guī)范教育,上下樓梯靠右行走,嚴禁在樓道、走廊里奔跑追逐。

  ⑷加強對實驗室、電腦房等特殊場所的管理,按規(guī)定操作。

  ⑸完善防火設(shè)施,加強操作培訓(xùn),設(shè)置警示標志。

  六、課外活動

  實踐活動是能力生成的重要手段,是課內(nèi)知識的延伸,對培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和創(chuàng)新精神有百利而無一害。

  1、開展豐富多彩的課外活動,如特色體育活動,發(fā)展我校傳統(tǒng)的強勢項目,并不斷強化語文,英語,科技手工制作等課外小組的活動質(zhì)量。

  2、課外活動要定時間,定地點,定人員,活動前有計劃,活動中有備課,有檢查,活動后有總結(jié)。

  3、針對活動的開展情況及質(zhì)量,篩選優(yōu)秀節(jié)目,優(yōu)秀作品,在適當時機進行課外小組展示活動。

  七、總務(wù)后勤管理

  1、總務(wù)后勤、安全管理工作是學(xué)校教學(xué)秩序正常運行的有力保障。為此,學(xué)校要加強總務(wù)后勤、安全管理工作,做到帳目清楚,收支平衡,合理開支,供給及時,管理規(guī)范、科學(xué)。

  2、財務(wù)人員要嚴守各項財經(jīng)制度,堅決杜絕亂收費現(xiàn)象的發(fā)生,不自立受費項目或私自提高收費標準,嚴格票據(jù)管理,并利用校務(wù)公開欄定時公開帳目及經(jīng)費使用情況。

  3、后勤人員在作好常規(guī)工作的同時,要想方設(shè)法,開源節(jié)流,對各種設(shè)備及硬件能自己檢修和維護的決不推委,及時主動作好桌椅,門窗,水電及教學(xué)設(shè)備的維護,確保教學(xué)工作的順利進行,樹立一流的服務(wù)意識。

  4、嚴格財務(wù)管理制度,財會人員要當好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的參謀,帳目做到日清月結(jié),做到賬物相符,收支平衡,開支合理,每月向校長報告一次收支情況,校長每學(xué)期向教代會或教師大會匯報財務(wù)情況。

  5、購物要履行審批手續(xù),購物單據(jù)需正式發(fā)票,應(yīng)有經(jīng)手人,符合“三公”消費手續(xù),校長批示方可有效。

  6、購好教育、教學(xué)的必須品并及時發(fā)放,確保教學(xué)工作的順利進行。

  7、嚴格學(xué)校財產(chǎn)的管理制度:對學(xué)校財產(chǎn)全部登記,建賬。嚴格出借手續(xù),損壞照價賠償。及時添置和維修教學(xué)設(shè)施設(shè)備,以免影響教學(xué)工作,避免學(xué)校財產(chǎn)的損失。

  8、繼續(xù)實行班級財產(chǎn)的登記、管理制度。

小學(xué)工作計劃 篇2

  一、指導(dǎo)思想

  在區(qū)教育局、教研室的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下,以深化課程改革為工作重點,以有效的課堂教學(xué)和優(yōu)化教學(xué)評價研究為抓手,扎實推進物理學(xué)科課程改革,大力實施學(xué)科素質(zhì)教育,以提高我區(qū)初中物理學(xué)科教學(xué)質(zhì)量為核心目標,促進教師和學(xué)生共同和諧發(fā)展。

  二、主要教研工作思路

  1.對于我區(qū)初中物理教學(xué)現(xiàn)狀,如何提高教學(xué)成績是重中之重,首先得指導(dǎo)教師具有憂患意識。其次為了有目的、有計劃地提升教學(xué)成績,必須與教師一起扎實、有效地對教學(xué)中存在的問題進行分析,達到逐步提高的目的。

  2.堅持實施和推進自主課堂,有計劃、有選擇的對各個學(xué)校進行全面聽課。本學(xué)年力爭聽課覆蓋面到全區(qū)所有物理老師的課,把每一次聽課當作自己學(xué)習(xí)提高的好機會。做到聽課必評課,組織教師研討、交流,給學(xué)校留下指導(dǎo)意見。

  3.精心組織、周密安排各種教研活動。根據(jù)教研室的`統(tǒng)一安排,為了促進新教師進一步快速成長,決定組織“新秀露臺”、“能手擂臺”大比武活動;充分發(fā)揮教研組合作研究的優(yōu)勢,扎實開展有關(guān)市教育局下發(fā)的《泰州市中小學(xué)集體備課要求(試行稿)》的集體備課教研活動。

  三、逐月工作安排

  九月份:

  1.組織參加泰州市初中物理優(yōu)秀教育教學(xué)論文評選;

  2.組織參加泰州市初中物理青年教師教學(xué)基本功大賽。

  十月份:

  1.組織初中物理教師“新秀露臺”大比武活動;

  2.組織初中物理教師解題講題能力大賽。

  十一月份:

  1.組織初中物理教師“能手擂臺”大比武活動;

  2.征集初中物理教師教學(xué)設(shè)計、課件。

  十二月份

  組織初中物理教師優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計、課件評比活動。

  元月份

  1.組織初中物理期末質(zhì)量調(diào)研;

  2.總結(jié)本學(xué)期初中物理教研工作。

小學(xué)工作計劃 篇3

  一、指導(dǎo)思想:

  以區(qū)“教育質(zhì)量科研年推進會”為契機,理直氣壯抓質(zhì)量,進一步優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容;旗幟鮮明抓管理,創(chuàng)英語學(xué)科品牌特色;努力建好學(xué)校英語網(wǎng)絡(luò)資源。以“小學(xué)英語教學(xué)中英美文化意識培養(yǎng)”的研究為重點,圍繞這個課題,有序地開展以下小課題研究(1.適合小學(xué)三至六年級學(xué)生的英美文化。2.小學(xué)英語課堂中如何滲透英美文化。3. 如何創(chuàng)辦英美文化特色校園。)的研究,積極做好校級小課題研究,開展校本教研,真抓實干規(guī)范學(xué)校英語教育教學(xué)行為,發(fā)揮骨干教師的作用,科學(xué)合理地開展各項活動,打造英語的文化氛圍,努力培養(yǎng)學(xué)生的英語學(xué)習(xí)興趣。努力提高教學(xué)質(zhì)量,實行周、月、學(xué)期質(zhì)量跟蹤抽測。

  二、主要工作及采取的措施:

  1、加強校本培訓(xùn),立足實際,開展個人英語小課題的研究。

  2、認真組織教師遴選3—6年級的英語誦讀材料,開展有效誦讀活動并落實到課程。

  3、切實落實英語教學(xué)目標,提高課堂教學(xué)效率,做好教學(xué)“六認真”。

  4、將英語經(jīng)典融入課前兩分鐘誦讀,定期調(diào)研各年級學(xué)生的口語水平。

  5、充分發(fā)揮我校骨干英語教師的作用,積極參加區(qū)域交流、競賽、課題研究,打造我校的英語特色。在各級各類的英語教育教學(xué)比賽中獲得好成績。

  6、強化學(xué)科質(zhì)量監(jiān)控。加大對小學(xué)英語學(xué)科的監(jiān)控力度,增強可信度,積極創(chuàng)設(shè)英語學(xué)習(xí)的環(huán)境,對學(xué)生的英語知識積累每周、每月、每學(xué)期有相應(yīng)背誦要求。可增加學(xué)生在校接觸英語的'機會,提倡安排學(xué)生的晨讀,增加校本輔導(dǎo)活動時間。舉行單詞記憶大比拼、手抄報比賽、學(xué)校質(zhì)量調(diào)研、英語口語競賽(包括課本詩歌朗誦、歌曲比賽、演講、課本劇)、英語能力競賽等加強學(xué)生的語言積累。通過聽、說、讀、寫、唱、演活動全面提高小學(xué)生綜合運用語言能力。適當用好區(qū)單元練習(xí)卷。

  7.用好用足3A—6A 詞匯句型版塊,教學(xué)文本再構(gòu)。

  8.組織青年教師參加區(qū)英語誦讀競賽。

  三、具體工作:

  9月份

  1、 參加校本英語培訓(xùn),《小學(xué)英語教學(xué)資源的開發(fā)與利用》

  2、 制定各年級英語教學(xué)計劃。完成英語經(jīng)典誦讀文本編輯,完成第1~3單元單元英語文本再構(gòu)

  3、 隨堂聽課。(9月14日)

  4、 探討各年級的作業(yè)內(nèi)容。

  5、 英語經(jīng)典誦讀3—6年級材料遴選編輯。上報英語誦讀計劃(書面稿與電子稿)(9月15日)

  6、 組織觀摩中小學(xué)英語銜接教學(xué)(田家炳中學(xué))(9月13日)

  7、組織教師積極參加“市小學(xué)英語優(yōu)秀論文評比”。

  8、檢查備課筆記、教學(xué)反思和業(yè)務(wù)筆記等。

  9、畢業(yè)班英語教學(xué)策略探討。

  10、創(chuàng)設(shè)英美文化特色校園。

  11、制定三—五年級英語復(fù)習(xí)計劃,迎接區(qū)、市級測試。

  12、英語讀書沙龍展示活動(9月21日甘泉小學(xué))

  13、觀摩中國教育學(xué)會“名師大講堂.小學(xué)英語名師精品課(南京9月23—25日)

  10月份:

  1、 調(diào)研部分年級的英語誦讀情況。

  2、“輕負高質(zhì)”教學(xué)巡回展示活動 (10月19日)

  3、 校內(nèi)同課異構(gòu)展示。

  4、 隨堂聽課。

  5、 四年級英語頌讀競賽

  6、 學(xué)習(xí)英語理論書籍,積極參加綠苑沙龍。

  7、檢查課堂作業(yè)簿本。

  8、收集適合小學(xué)三至六年級學(xué)生的英美文化

  9、校本培訓(xùn),常熟市實驗小學(xué)沈艷萍《構(gòu)建有效的小學(xué)英語課堂》

  10、做好三—五年級英語抽測準備工作。

  11、完成第4~6單元單元英語文本再構(gòu).

  12、小學(xué)英語詞匯句型有效教學(xué)研討。(10月19日竹西小學(xué))

  11月份:

  1、開展校“小課題研究”探討。

  2、五年級學(xué)生參加英語手抄報比賽。

  3、檢查備課筆記及修改、教后記。

  4、六年級英語故事比賽。

  5、校內(nèi)同課異構(gòu)。

  6、參加區(qū)英語教研展示活動。

  7、口語達標測試。

  8、“輕負高質(zhì)”教學(xué)巡回展示活動 (10月19日)。

  9、青年教師英語誦讀競賽(11月16日)。

  10、校本培訓(xùn)北京師范大學(xué)《中小學(xué)外語教學(xué)》編輯裴栓保的《我的論文怎樣才能發(fā)表?》。

  11、完成第7~10單元單元英語文本再構(gòu)。

  十二月份

  1、五年級學(xué)生的英美文化閱讀調(diào)查及分析。

  2、推門聽課。

  3、專家展示英語有效教學(xué)。

  3、三年級學(xué)生英語字母書寫比賽。

  4、校內(nèi)同課異構(gòu)展示。

  5、參加區(qū)英語教師培訓(xùn)。

  6、跟蹤英語教師課。

  7. 檢查課堂作業(yè)簿本。

  8、小學(xué)英語閱讀與習(xí)作教學(xué)探討(12月7日 維揚實驗小學(xué))

  9、 區(qū)小學(xué)英語口語能力調(diào)研(12月28日)

  10、校本培訓(xùn),學(xué)習(xí)廣陵區(qū)教育局師資培訓(xùn)中心龔海平《小學(xué)英語教學(xué)研究的熱點與重點問題探析》。

  一月份:

  1、六年級英語學(xué)業(yè)情況分析。

  2、檢查備課筆記、業(yè)務(wù)筆記和提優(yōu)補差記錄。

  3、完成各年級的口語測試。

  4、組織三-六年級英語期末考試。

  5、撰寫教學(xué)論文和教學(xué)設(shè)計。

  6、英語小課題資料匯總。

  7、英語校本培訓(xùn)《省小學(xué)英語培訓(xùn)專家團隊研修班學(xué)習(xí)心得》李青青

  8、英語教育教學(xué)工作總結(jié)。

  9、區(qū)小學(xué)英口語調(diào)研調(diào)研。

小學(xué)工作計劃 篇4

  一、指導(dǎo)思想:

  圍繞本學(xué)期學(xué)校教育教學(xué)工作重點,全面貫徹黨的教育方針,認真學(xué)習(xí)先進的教育理論和新的課程標準,積極投身課程改革,堅定不移地實施以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識、探索意識和實踐能力為重心的素質(zhì)教育,以更新觀念為前提,以育人為歸宿,以提高師資整體素質(zhì)為核心,以提高課堂教學(xué)效率為重點。轉(zhuǎn)變教研理念,改進教研方法,優(yōu)化教研模式,積極探索在新課程改革背景下的小學(xué)數(shù)學(xué)教研工作新體系為此,本學(xué)期我們數(shù)學(xué)教研組將從以下幾個方面作好教學(xué)科研工作:

  二、主要工作與措施

  (一)發(fā)揮教研群體作用積極開展學(xué)校教研組活動,做到教研活動經(jīng)常化、專題化和系列化。做到教研與科研相結(jié)合,新的理念與課堂教學(xué)相結(jié)合,培訓(xùn)青年教師與教研活動相結(jié)合。

  1、教研活動經(jīng)常化。根據(jù)教研組的具體情況制訂切實有效的實施措施,教研活動的重點應(yīng)該放在課堂教學(xué)。

  2、教研活動專題化。繼續(xù)開展集體備課活動,各年級組圍繞同一本教材,同一單元內(nèi)容,同一課時的要點進行集體討論,集思廣益,優(yōu)化課堂教學(xué)方面的內(nèi)容設(shè)計、教法設(shè)計、學(xué)法設(shè)計等,促使廣大參與教師有所收獲。

  3、教研活動系列化。開展活動要有系列,如圍繞某個專題組織理論學(xué)習(xí),明確目標開課研討,并進行下一輪開課的集體研討。集體備課要確保實效,注意發(fā)揮每個教師的智慧,也唯有此,才能使更多的教師有參與的機會、鍛煉的機會,真正把教研活動與提高課堂教學(xué)效率結(jié)合起來,與解決實際問題結(jié)合起來,與教師成長結(jié)合起來。

  (二)繼續(xù)認真學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標準》,切實轉(zhuǎn)變教學(xué)理念。

  1、本學(xué)期仍然要加強教師的培訓(xùn),學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標準》,進一步確立新課程標準的基本理念和課程目標。

  2、抓好課堂教學(xué)改革,努力體現(xiàn)新理念。

  課堂應(yīng)該是學(xué)生煥發(fā)活力的地方,也有人說是學(xué)生出錯的地方。所以,要以學(xué)生為主體,著力創(chuàng)設(shè)讓學(xué)生動手實踐、自主探索、合作交流的教學(xué)模式,讓學(xué)生主動積極進行觀察、實驗、猜測、驗證、推理、交流等數(shù)學(xué)活動,感悟知識、經(jīng)歷過程、領(lǐng)會知識,使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人,鼓勵學(xué)生從數(shù)學(xué)的角度發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、理解問題、解決問題、體會解決問題的一些基本策略,體驗策略的多樣性,發(fā)展實踐能力、探索意識與創(chuàng)新意識。

  (三)扎實推進教學(xué)教研常規(guī)工作,增強教研工作的`實效性。

  1、堅持每周三的教研活動,采用理論學(xué)習(xí)、集體研討等形式開展有針對性和實效性的教研活動,對教師參加業(yè)務(wù)活動時的到會情況和參與情況進行量化考核,并記于教師個人教研積分,作為教師年終評優(yōu)的依據(jù)之一。

  2、嚴格執(zhí)行備課制度,繼續(xù)采用電子備課的全新方式進行。

  3、作好課堂教學(xué)指導(dǎo),強化質(zhì)量意識。課堂教學(xué)是落實課改的主渠道,是教學(xué)質(zhì)量的重要保證。本學(xué)期將嚴把課堂教學(xué)質(zhì)量觀,把提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為我校教師的重點工作。

  4、嚴把作業(yè)質(zhì)量關(guān),切實減輕學(xué)生課業(yè)負擔

  對于作業(yè)的設(shè)計、布置、批改,力求做到“精而細”。嚴格控制作業(yè)量及作業(yè)時間,減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔,調(diào)動學(xué)習(xí)積極性。作業(yè)批改要及時、認真、細致、規(guī)范,不允許錯批、漏批、學(xué)生代批的現(xiàn)象發(fā)生。對學(xué)困生的作業(yè)要盡量做到面批面改,及時輔導(dǎo),以增強學(xué)習(xí)信心,提高學(xué)習(xí)成績。

  (四)學(xué)、研、培結(jié)合,促進教師專業(yè)成長,加強數(shù)學(xué)教師隊伍建設(shè)。

  1、本學(xué)期把教師對教材教法的理解運用程度作為教研工作的重點。認真組織教師進一步解讀新課標,學(xué)習(xí)新教材,全面熟悉新教材的特點,以便更好地用好新教材。并立足于課堂教學(xué)實踐,探索新課程下的課堂教育教學(xué)規(guī)律。在學(xué)習(xí)、探索、研究、反思、交流、實踐中,把課程改革的精神扎扎實實地落實到具體的課堂教學(xué)中。

  2、加強對青年教師的培養(yǎng),為青年教師的發(fā)展創(chuàng)造環(huán)境,為其提供學(xué)習(xí)、培訓(xùn)的機會和展示的平臺。本學(xué)期,我們繼續(xù)開展教師崗位練兵和賽教活動,通過青年教師的素養(yǎng)大賽,提升教師的綜合素質(zhì)。

  四、月工作安排

  二月

  1、制訂教學(xué)工作計劃,安排教學(xué)進度。

  2、制定教研工作計劃。

  3、第一次教案作業(yè)檢查。

  三月

  1、教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)。

  2、搞好集體備課。

  3、課題推廣課展示。

  4、第二次教案作業(yè)檢查。

  四月

  1、組織學(xué)生參加縣數(shù)學(xué)創(chuàng)新賽活動。

  2、組織好集體備課。

  3、第三次教案作業(yè)檢查。

  4、組織數(shù)學(xué)年級競賽活動。

  5、迎接期中測評。

  五月

  1、組織好首屆青年數(shù)學(xué)教師素養(yǎng)大賽。

  2、組織好集體備課。

  3、教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)。

  4、上交數(shù)學(xué)教研論文。

  5、第四次作業(yè)檢查。

  六月

  1、抓好期末復(fù)習(xí)。

  2、寫好教研組、學(xué)科教學(xué)總結(jié)。

  3、收集整理資料。

  4、第五次作業(yè)檢查。

  5、參加縣期末調(diào)研考試。

  6、期末教學(xué)質(zhì)量分析。

小學(xué)工作計劃 篇5

  一年級是孩子進入正規(guī)教育的轉(zhuǎn)型過渡時期,對孩子的后續(xù)教育甚至一生都會留下深刻的痕跡。大家都非常重視啟蒙教育,班主任這個角色顯得尤為重要。作為一名低年級新班主任,我愿虛心學(xué)習(xí),用我的愛心、耐心與責任心為每一個孩子撐起一片摯愛的晴空,為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,為了讓他們得到全面發(fā)展,特制定班主任工作計劃如下:

  一、 班級基本情況:

  我班共有學(xué)生45人。其中男生25人,女生20人。每個孩子都活潑可愛,有著很強的求知欲和好奇心,他們純潔善良可愛。但是孩子年齡小,自理自制能力弱,在幼兒園接受的教育與學(xué)校教育有很大的不同。

  二、基本工作內(nèi)容:

  (一)、搞好日常管理工作,組織和建立班集體。

  1、訓(xùn)練學(xué)生的課堂紀律,保證學(xué)生盡快做到自覺遵章守紀。

  2、訓(xùn)練學(xué)生的集體意識,參加各項集體活動都能做到集合快,紀律強,效果好。

  3、建立正常的衛(wèi)生值日制度,通過老師手把手地教,使學(xué)生掌握正確的打掃方法。實現(xiàn)班級衛(wèi)生人人有事干,事事有人管,培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動的好習(xí)慣。

  5、培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體,發(fā)揮榜樣作用。

  (二)、對學(xué)生進行思想品德教育。

  1、每周一升旗的時間,訓(xùn)練學(xué)生盡快的排好隊,聽從口令。利用國旗對孩子進行愛國主義教育,升國旗,唱國歌,行注目禮。

  2、結(jié)合生活情境,適時對學(xué)生進行品德教育。教育學(xué)生要誠實信用,熱愛班集體,主動關(guān)心幫助他人。

  (三)、教育學(xué)生努力學(xué)習(xí)。

  1、密切與各任課老師聯(lián)系,注意教學(xué)模式的創(chuàng)新,注意教學(xué)方法的多樣化,以激起學(xué)生強烈的求知欲,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

  2、加強對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo),讓學(xué)生不僅樂學(xué),而且會學(xué)。

  3、加強對個別學(xué)習(xí)困難,注意力難以集中的'孩子的教育輔導(dǎo),提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

  (四)、關(guān)心學(xué)生身心健康。

  1、對學(xué)生進行日常衛(wèi)生保健知識的講解,使學(xué)生樹立正確的衛(wèi)生意識。

  2、教育學(xué)生加強體育鍛煉,增強體質(zhì)。

  3、教育學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  (五)、加強與家長的合作。

  建立學(xué)校、家庭電話聯(lián)系制度。班主任留有每位學(xué)生家長的電話號碼,有特殊情況在第一時間告知家長。

小學(xué)工作計劃 篇6

  一、研究課題

  數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生探究能力培養(yǎng)的研究

  二、發(fā)展目標

  1、進一步掌握扎實的心理學(xué)、教育學(xué)有關(guān)的理論知識,及教育科研相關(guān)的`知識,全面提升自身的教育理論水平,更新自身的教學(xué)理念。把理論帶到實際、走進課堂,做到理論結(jié)合實際去研究。

  2、教學(xué)上科學(xué)地運用專業(yè)理論知識,讓先進的理論知識指導(dǎo)自己的教學(xué)工作,提高自己的教學(xué)藝術(shù),增強教育教學(xué)效果,形成自己的教學(xué)風(fēng)格,逐步形成一定教學(xué)模式;

  3、通過多方面的學(xué)習(xí),進一步提高自身職業(yè)道德修養(yǎng),增強職業(yè)信念。

  三、學(xué)習(xí)計劃

  1、積極參加各種專家講座,并認真做好筆記,寫好感想;

  2、每月看一本教育雜志,每學(xué)期看兩本教育專著,潛心研究一個教學(xué)問題,感悟一種教學(xué)方法,做到有所體驗,有所收獲;

  3、虛心向同伴學(xué)習(xí),積極參加各種教研活動,認真聽課、評課,每學(xué)期聽課不少于20節(jié)。

  四、科研計劃

  1、結(jié)合學(xué)校、科組的課題,圍繞培養(yǎng)學(xué)生的探究能力有針對性地進行備課,設(shè)計教學(xué)活動、教學(xué)環(huán)節(jié);

  2、有效地運用多媒體輔助教學(xué),調(diào)動學(xué)生的積極性,提高內(nèi)容呈現(xiàn)的信息量;

  3、深入挖掘教學(xué)內(nèi)容與生活的聯(lián)系,與學(xué)生知識現(xiàn)狀、興趣的聯(lián)系,力爭使每天所教授的知識成為學(xué)生的一種心理需求。

  4、運用不同教學(xué)手段

  五、主要成果

  1、每周一篇隨筆,一月一反思。

  2、班級絕大部分學(xué)生的具有較強探究能力。

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