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中學(xué)教研工作計(jì)劃

時間:2023-04-21 08:52:39 工作計(jì)劃 我要投稿

精選中學(xué)教研工作計(jì)劃模板匯總5篇

  光陰的迅速,一眨眼就過去了,我們的工作又將迎來新的進(jìn)步,是時候認(rèn)真思考計(jì)劃該如何寫了。計(jì)劃到底怎么擬定才合適呢?下面是小編為大家整理的中學(xué)教研工作計(jì)劃5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

精選中學(xué)教研工作計(jì)劃模板匯總5篇

中學(xué)教研工作計(jì)劃 篇1

  一、指導(dǎo)思想:

  xx年上半年,我們要認(rèn)真貫徹全國教育工作會議的精神,以《國家中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要(xx—20xx)》為指導(dǎo),切實(shí)貫徹縣、學(xué)區(qū)教科研工作會議精神,立足本校,開拓創(chuàng)新,繼續(xù)圍繞課程改革、改進(jìn)課堂教學(xué);以學(xué)生的發(fā)展為根本,樹立正確的人才觀、質(zhì)量觀、評價觀,扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育;以“提高教師專業(yè)水平”為重點(diǎn),加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控和管理;認(rèn)真履行“研究、指導(dǎo)、服務(wù)、管理”四項(xiàng)職能,提高城關(guān)中學(xué)的教育教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)城關(guān)中學(xué)教育教學(xué)工作的和諧發(fā)展。

  二、工作要點(diǎn)

  1.進(jìn)一步健全教研組、備課組建設(shè)

  制訂實(shí)施《城關(guān)中學(xué)教師培養(yǎng)計(jì)劃實(shí)施辦法》、《教研組、備課組考核辦法》。調(diào)整部分教研組長、備課組長人選。組織教研組、備課組學(xué)習(xí)縣教育局教研室、學(xué)區(qū)xx年教研工作計(jì)劃,明確本學(xué)期學(xué)校教研組工作目標(biāo)、任務(wù),扎實(shí)開展教育教學(xué)、校本教研培訓(xùn)活動。

  2,落實(shí)體藝“2+1”活動安排,努力做好校第xx屆藝術(shù)節(jié)活動

  為貫徹落實(shí)《全國學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展規(guī)劃》,推動學(xué)校藝術(shù)教育的改革與發(fā)展,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,加強(qiáng)校園文化建設(shè),豐富校園文化生活,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,把體藝“2+1”的藝術(shù)活動融入校藝術(shù)節(jié)活動。城關(guān)中學(xué)今年是校第xx屆藝術(shù)節(jié),根據(jù)xx年永嘉縣學(xué)生藝術(shù)節(jié)、學(xué)區(qū)學(xué)生藝術(shù)節(jié)活動的安排,結(jié)合我校實(shí)際情況,教研處制定了校第xx屆藝術(shù)節(jié)活動方案。將各項(xiàng)活動落實(shí)到人,安排好各項(xiàng)比賽的時間表,每項(xiàng)活動有負(fù)責(zé)人、督促人,確保本屆藝術(shù)節(jié)順利開展,按時完成的同時,還要確保本屆藝術(shù)節(jié)活動的效果與質(zhì)量。

  3,抓好教師專業(yè)培訓(xùn):

  (1)認(rèn)真落實(shí)90學(xué)時自主選課任務(wù),xx年確保教師參加90學(xué)時培訓(xùn)比例達(dá)到25%以上。

  (2)制定校教師學(xué)科素養(yǎng)提升行動實(shí)施方案,把學(xué)科素養(yǎng)提升任務(wù)落實(shí)到教研組、備課組的`各項(xiàng)活動中去。

  (3)教研組長應(yīng)認(rèn)真組織組內(nèi)成員開展教研、集體備課等活動,學(xué)校將積極創(chuàng)造各種條件和機(jī)會,組織教師參加各類教學(xué)教研活動,搭建各類教師成長成功的平臺。

  4 激勵教師積極參加教科研活動

  申報(bào)課題、撰寫科研、教育教學(xué)論文、教學(xué)案例、教學(xué)設(shè)計(jì),并組織教師積極參加各類評比評選;組織教師參加各級優(yōu)質(zhì)課、公開課、研討課評比。為參加各級名師、“三壇”、先進(jìn)評比創(chuàng)造條件。一學(xué)期刊出一期師生獲得的榮譽(yù)專欄,一學(xué)年刊出一本教學(xué)論文集。

  5,積極開展校本培訓(xùn)

  制定學(xué)年校本培訓(xùn)計(jì)劃,以備課組為單開展活動。

  (1)專業(yè)精神培訓(xùn):

  a,學(xué)校組織教師每人每年至少讀一本書,寫一篇讀書體會或心得;

  b,學(xué)校每年至少組織一次先進(jìn)教師經(jīng)驗(yàn)交流

  (2)專業(yè)知識與技能培訓(xùn):

  a,每學(xué)期至少組織3次各學(xué)科集體備課活動;

  b,教師每年在學(xué)校開公開課不少于1次;

  c,每學(xué)期聽評課:教師不少于10節(jié);新教師不少于20節(jié);教研組長、備課組長不少于15節(jié);教學(xué)副校長、教務(wù)處、教研處主任不少于20節(jié);

  d,學(xué)校每年至少組織一次評價研究活動;

  e, 學(xué)校每年至少組織一次教學(xué)技能培訓(xùn)或展示活動。

  (3)專題培訓(xùn):學(xué)校每年至少開展4次有關(guān)德育工作、教育科研、信息技術(shù)、心理健康等方面的培訓(xùn)

  6.抓好師徒結(jié)對工作

  每學(xué)年開展一次師徒結(jié)對活動。老師:一般要具有中一級以上職稱,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富;徒弟:教齡6年以內(nèi)或初級職稱(中二、三級職稱或見習(xí)期)。

  實(shí)施方案:

  (1)徒弟要填寫師徒結(jié)對申請表;

  (2)簽訂師徒結(jié)對協(xié)議書;

  (3)制定師徒學(xué)年活動計(jì)劃;

  (4)學(xué)年師徒結(jié)對考核;

  (5)原則上采用“一對一”的方式結(jié)對。

中學(xué)教研工作計(jì)劃 篇2

   一、 指導(dǎo)思想

  根據(jù)市教研室的要求抓好常規(guī)教學(xué),將全面實(shí)施新課標(biāo)新教材,大力推進(jìn)體育課程改革,使教師真正樹立新的教育理念,加深對新課標(biāo)、新教材的理解,拓寬視野,改善教師的知識結(jié)構(gòu),努力提高教學(xué)質(zhì)量,讓學(xué)生真正能主動、生動、活潑地進(jìn)行學(xué)科的學(xué)習(xí)。

  二、主要工作

  1、組內(nèi)集體研討

  (1)教研組做到教研活動有內(nèi)容、有記錄、有組織。

  (2)組內(nèi)活動力求形式多樣,如聽課、評課、教學(xué)設(shè)計(jì)的探討、課件制作學(xué)習(xí)、學(xué)科特色的.主題活動,課例的研討,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會,校際教學(xué)交流等等。

  2、規(guī)范課堂教學(xué)。

  繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)、參與多種形式的公開課,并多聽青年教師的課,從課的整體設(shè)計(jì)到細(xì)節(jié)處理等方面對青年教師進(jìn)行深入的評課。督促青年教師多聽課,做到所聽所上公開課都在課后進(jìn)行認(rèn)真研討,積極評課,以達(dá)到學(xué)習(xí)、反饋、實(shí)踐、提高的目的。

  3、堅(jiān)持教師基本功練習(xí)

  以新課標(biāo)為基準(zhǔn),以課改為契機(jī),進(jìn)一步加強(qiáng)校本教研。課程教學(xué)模式已經(jīng)呈現(xiàn)多樣化趨勢,教師應(yīng)從教學(xué)中不斷探索新方法,使每節(jié)課都能體現(xiàn)其自身的價值和特色,在教育改革中構(gòu)建適合自己的教學(xué)模式。教師要不斷地追求新知識,用新的觀念去改進(jìn)教學(xué),勇于創(chuàng)新,更新觀念。

  三、日程安排表

  周次

  日期

  活動地點(diǎn)

  活動內(nèi)容

  負(fù)責(zé)人

中學(xué)教研工作計(jì)劃 篇3

  針對本學(xué)期的新情況,結(jié)合上學(xué)年工作的經(jīng)驗(yàn)與不足,對本學(xué)年度的工作做如下計(jì)劃:

  一、落實(shí)教學(xué)及常規(guī)工作:

  1、繼續(xù)深化“課課清”課堂教學(xué)改革,努力提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。

  通過高一年級“課課清”高效課堂調(diào)研及組內(nèi)名師團(tuán)隊(duì)等活動,在教學(xué)實(shí)踐中繼續(xù)深化“課課清”目標(biāo)教學(xué)。

  2、抓好教學(xué)常規(guī),推進(jìn)教學(xué)實(shí)效

  落實(shí)教學(xué)常規(guī)檢查,督促組內(nèi)扎實(shí)有效的開展教學(xué)活動。要做到有準(zhǔn)備,有創(chuàng)新,有反思,有提高。具體還是要體現(xiàn)在教案、學(xué)案、聽課記錄、作業(yè)等常規(guī)教學(xué)活動中。

  2、整頓教研組、互研組活動秩序

  結(jié)合教學(xué)處制度,對教研組、互研組活動的開展嚴(yán)格要求,提高教互研組活動的有效性。

  3、堅(jiān)持集體學(xué)習(xí),提高教研組整體素質(zhì)

  “他山之石,可以攻玉”,本學(xué)期將繼續(xù)按計(jì)劃在教研組會議上開展集體學(xué)習(xí),通過對各類媒體上的先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、思想的.學(xué)習(xí)討論,開拓本組教師的視野,提高整體內(nèi)在素養(yǎng)。

  教互研組內(nèi)按計(jì)劃安排階段性的集體聽課、評課活動,爭取在組內(nèi)形成一種學(xué)習(xí)之風(fēng)、上進(jìn)之風(fēng);

  二、積極開展教研組、互研組活動:

  高一,做好即將到來的20xx年的各種宣傳工作。

  高二,籌備開展校級的文科知識競賽活動,增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性和積極性。重點(diǎn)針對高二年級文科全體學(xué)生。

  高三,著眼高考,研究考綱,組織開展學(xué)科內(nèi)的名師講座,幫助學(xué)生突破高考疑難點(diǎn)。

  三、積極推行組內(nèi)教科研活動:

  1、微課題研究

  按教研組要求,各互研組爭取完成1—2個微課題的研究,要求真正參與,有針對,有過程,有成果。

  2、撰寫教學(xué)論文

  教研組內(nèi)所有教師爭取在本學(xué)期結(jié)束時完成一篇教學(xué)論文,要求必須是原創(chuàng),寫出自己的教學(xué)成果反思或是教學(xué)心得。不斷積累,提高自己。

  四、加強(qiáng)各種考試的研究與備考工作。

  1、高三復(fù)習(xí)備考工作

  高三互研組要研究近幾年高考題,統(tǒng)考題,研究考綱與考試信息,充分做好高考準(zhǔn)備工作。

  2、高二學(xué)業(yè)水平考試

  高二互研組要做好學(xué)業(yè)水平考試前的理科復(fù)習(xí)工作,要有知識梳理,習(xí)題講解,方法指導(dǎo),順利完成學(xué)業(yè)水平考試。

  五、強(qiáng)化組內(nèi)教師隊(duì)伍建設(shè),大力培養(yǎng)青年教師。

  繼續(xù)實(shí)施“師徒結(jié)對”,以老帶新。由虎飛老師帶程江麗老師;馬衛(wèi)紅老師帶胡波妮老師。堅(jiān)持自覺積極聽課,虛心求教;耐心指導(dǎo),互相提高。

  六、開展社團(tuán)活動充分發(fā)揮政治學(xué)科的德育功能。

  利用社團(tuán)活動,創(chuàng)新德育教育方式,把德育教育潛移默化的納入到知識的傳授中去,切實(shí)發(fā)揮政治思想教育的主渠道作用。

  七、積極參加我校本學(xué)期的“兩節(jié)一會”活動。

中學(xué)教研工作計(jì)劃 篇4

  一、指導(dǎo)思想

  學(xué)校體育工作確立以“健康第一”為指導(dǎo)思想,以《學(xué)校體育工作條例》為工作依據(jù),加深對體育新課程的學(xué)習(xí)和理解,把握新課程的精神,領(lǐng)會新課程理念,創(chuàng)造性地在體育課堂教學(xué)中實(shí)施體育新課程改革,加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)研究,進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。面向每一個學(xué)生的發(fā)展,創(chuàng)造充滿智慧的教育,促進(jìn)學(xué)校體育工作再上新臺階。

  二、工作目標(biāo)

  1、 加強(qiáng)教研組建設(shè),發(fā)揮教研組的團(tuán)隊(duì)合作力量。

  2、 抓好新廣播操推廣工作,進(jìn)一步提高進(jìn)退場質(zhì)量。

  3、 嚴(yán)抓初三體育成績,力爭在中考體測中取得好成績。

  4、 積極開展陽光體育活動。

  三、工作措施

  1、 加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高體育教師師德修養(yǎng)及業(yè)務(wù)素質(zhì)。

  (1)參加校內(nèi)外政治學(xué)習(xí),提高教師黨員、骨干的帶頭示范作用,培養(yǎng)全體教師愛崗、敬業(yè)的奉獻(xiàn)精神和主人翁責(zé)任感,樹立把教育當(dāng)成自己生命的一部分,教育就是服務(wù)的教學(xué)思想,并有為我校體育教學(xué)的提高而奮斗不惜,奉獻(xiàn)不止的崇高品質(zhì)。

  (2)積極參加各級各類體育新教改的理論培訓(xùn),通過走出去,請進(jìn)來的看課、評課、開課等形式進(jìn)一步提高教師運(yùn)用體育新課改的理念來上課的能力。

  (3)積極參加上級組織的聽課活動,加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的經(jīng)驗(yàn)交流,進(jìn)一步提高教師教育、教學(xué)、訓(xùn)練水平和管理能力。

  2、切實(shí)抓好新廣播操推廣工作、提高全校進(jìn)退場質(zhì)量。

  (1)開學(xué)初兩到三周進(jìn)行全校廣播操進(jìn)退場大練兵,在以往注重動作的.基礎(chǔ)上本學(xué)期強(qiáng)調(diào)精神面貌。重點(diǎn)加強(qiáng)高年級的動作規(guī)格和規(guī)范化訓(xùn)練。

  (2)在課上對上學(xué)期所教的新廣播操進(jìn)行進(jìn)一步強(qiáng)化復(fù)習(xí),糾正錯誤動作。

  (3)組織全校性廣播操評比,驗(yàn)收教學(xué)成效,迎接本學(xué)期可能的廣播操比賽。

  3、抓好初三畢業(yè)班體育,力爭在體測中取得讓人滿意的成績。

  今年初三體測項(xiàng)目又發(fā)生了變化,原先四個項(xiàng)目變?yōu)槿齻,除了必測的耐力,還有定量項(xiàng)目和定性項(xiàng)目,教師在課上要加強(qiáng)對學(xué)生耐力的訓(xùn)練,對定量和定性項(xiàng)目要加以正確引導(dǎo)和指導(dǎo),力爭讓每個學(xué)生都能取得各自滿意的成績。

  4、積極推廣陽光體育活動,舉辦形式多樣的體育活動。

  (1)校內(nèi)推廣陽光體育活動,繼續(xù)開展《全國億萬學(xué)生陽光體育冬季長跑》活動。

  (2)開展內(nèi)容豐富,形式多樣的體育活動,號召全校學(xué)生加強(qiáng)身體鍛煉,踴躍參加。

  5、認(rèn)真配合工會開展形式多樣的教師健身活動。

  以往幾次健身活動都開展得有聲有色,老師們反響較好,這一優(yōu)良傳統(tǒng)要保持下去,在形式上要再動足腦筋,下點(diǎn)功夫,另外,在參與面上還要加強(qiáng)對老師們的宣傳教育。

  四、工作安排

  2月份

  1、 制定教研組計(jì)劃

  2、 重點(diǎn)練習(xí)全校廣播操進(jìn)退場,課上復(fù)習(xí)新中學(xué)生廣播操。

  3、 月底開始全校做操。

  3月份

  1、 初三年級苦練體測項(xiàng)目并認(rèn)真填寫好相關(guān)表格。

  2、 認(rèn)真準(zhǔn)備一節(jié)課,迎接教學(xué)開放日。

  3、 開展校內(nèi)體育教師基本功比賽。

  4月份

  1、 帶領(lǐng)學(xué)生參加體育測試。

  2、 以初三體測作為契機(jī),在初中其它年級展開教育,重視體育課程。

  5月份

  1、 組織學(xué)生開展趣味性群體活動。

  2、 開展教師健身節(jié)活動。

  6月份

  期末總結(jié)工作。

中學(xué)教研工作計(jì)劃 篇5

  一、指導(dǎo)思想

  這學(xué)期,我科室將在區(qū)教科室和校長室的領(lǐng)導(dǎo)下,立足學(xué)校的發(fā)展,繼續(xù)走“教、學(xué)、研、訓(xùn)”一體化發(fā)展之路,“以科研促質(zhì)量,以質(zhì)量求生存;以科研促改革,以改革求發(fā)展”為教科研整體格局,以推進(jìn)XX區(qū)書法特色共同體建設(shè)為重點(diǎn),彰顯學(xué)校辦學(xué)特色,提升學(xué)校辦學(xué)品位,厚實(shí)學(xué)校文化底蘊(yùn)。

  二、工作措施

  (一)深化校本研培,提升專業(yè)素養(yǎng)

  1、增強(qiáng)培訓(xùn)實(shí)效。按照上級要求,及時組織教師參加各級各類培訓(xùn)、學(xué)習(xí)和聽課活動。每位參訓(xùn)老師做到全程參與、認(rèn)真學(xué)習(xí),及時撰寫培訓(xùn)新聞、培訓(xùn)心得上交教科室并上傳校園網(wǎng),真正讓教師們學(xué)有所得。

  2、抓實(shí)專業(yè)閱讀。所有市區(qū)級骨干教師及40周歲以下的青年教師繼續(xù)共讀教育教學(xué)專著,自讀報(bào)刊雜志,了解前沿教育思想,撰寫讀書筆記、心得體會,不斷提升專業(yè)素養(yǎng)。每周杏壇小語,青年教師“微演講”與骨干教師“微講座”交替進(jìn)行。學(xué)期末開展骨干教師讀書沙龍交流活動,結(jié)合專業(yè)閱讀和教學(xué)實(shí)踐談?wù)勛约旱暮诵乃仞B(yǎng)教學(xué)觀。

  3、提高論文質(zhì)量。繼續(xù)舉行校級“XX杯”論文大賽,進(jìn)行復(fù)制比檢測,復(fù)制比30%以內(nèi)為合格。合格的論文學(xué)校進(jìn)行評獎,一等獎獲得者將優(yōu)先參加各級各類論文競賽。論文獲獎層次較高者,學(xué)校將為其訂閱一份一年期的教學(xué)雜志,以此激勵教師們多閱讀,多反思,多寫作,走科研型發(fā)展之路。

  4、出版《XX文集》。學(xué)期末出版新一期校刊《XX文集》,本年度省、市、區(qū)級一等獎?wù)撐膶?yōu)先錄用。為教師充分展示、交流科研成果提供平臺,進(jìn)一步提高教師寫作熱情,不斷提升科研水平。

  5、加強(qiáng)微課培訓(xùn)。各教研組精選一些優(yōu)秀微課供老師們觀看、學(xué)習(xí),電教組進(jìn)一步加強(qiáng)微課制作的培訓(xùn),進(jìn)一步提高教師制作微課的質(zhì)量。

  (二)注重課題研究,提升研究質(zhì)態(tài)

  1、教研科研共發(fā)展。課題研究與教研活動緊密結(jié)合。走“教研活動科研化,科研工作常態(tài)化”教科研一體化發(fā)展之路。進(jìn)一步提高教研活動實(shí)效,提升科研水平,豐富教科研成果。

  2、課題研究規(guī)范化。繼續(xù)推行科研例會制度(每學(xué)期兩大會、每月一小會)和課題月報(bào)制度。要求做到:期初定計(jì)劃,期末見總結(jié),過程有月報(bào),研討做記錄,論文常發(fā)表。各項(xiàng)過程性資料及時上傳至校園網(wǎng)。教科室跟蹤檢查,加強(qiáng)反饋。使各項(xiàng)課題研究更扎實(shí)有效,更規(guī)范精致。

  3、開題結(jié)題及時化。本學(xué)期,我室將督促和指導(dǎo)相關(guān)主持人做好2項(xiàng)省教育學(xué)會教學(xué)研究課題和2項(xiàng)市級規(guī)劃課題的開題工作,以及4項(xiàng)區(qū)級課題的結(jié)題工作,確保順利開題或結(jié)題。

  (三)潛心書法建設(shè),彰顯特色魅力

  1、提高寫字教學(xué)質(zhì)量。

  繼續(xù)開設(shè)校本課程,積極開展書法教研活動,安排優(yōu)秀教師上書法指導(dǎo)示范課,分學(xué)段觀摩、研討,不斷提高書法指導(dǎo)老師的`教學(xué)水平。教科室人員每周每人抽查一次寫字課,發(fā)現(xiàn)有無人上課或挪用者,微信群里進(jìn)行公布并做好記錄,學(xué)期末按“教育教學(xué)常規(guī)考核細(xì)則”“獎勵性績效工資寫字考核細(xì)則”執(zhí)行。本學(xué)期還將不定期抽查學(xué)生練字作業(yè),政治學(xué)習(xí)時間大屏公布練字情況,讓老師們自我尋找差距,更加注重精心指導(dǎo)。多措并舉,努力提高寫字教學(xué)質(zhì)量。

  2、提高師生書法水平。

  繼續(xù)進(jìn)行教師書法專項(xiàng)培訓(xùn),從書法常識到書寫技巧,從集體指導(dǎo)到自主練習(xí),進(jìn)一步提高教師書法水平。繼續(xù)抓好書法指導(dǎo)老師每周練字,注重督查和反饋。將舉行“大橋小學(xué)第xx屆書法節(jié)”活動,開展師生現(xiàn)場書法展、師生優(yōu)秀作業(yè)展、專家講學(xué)等活動,進(jìn)一步提高教師的練字熱情,提高師生書法水平。

  3、精心布置校園文化。

  繼續(xù)征集師生優(yōu)秀書法作品,精心裝裱布置學(xué)校的連廊、樓道文化,讓校園彌漫濃郁墨香,更加賞心悅目,更具文化內(nèi)涵,彰顯書法名校的特色文化。

  4、推進(jìn)書法共同體建設(shè)。

  以《XX區(qū)小學(xué)書法特色共同體建設(shè)發(fā)展計(jì)劃》為指導(dǎo),繼續(xù)加強(qiáng)校際交流與融合,開展深度合作,統(tǒng)籌推進(jìn)聯(lián)盟校的學(xué)校管理、隊(duì)伍建設(shè)、教育教學(xué)、文化特色等方面工作,加快書法共同體建設(shè)步伐,實(shí)現(xiàn)合作共贏。每兩月一次例會,商討問題,分享經(jīng)驗(yàn),相互學(xué)習(xí)、借鑒,促進(jìn)共同提高。開展“藍(lán)青”工程,重視專家引領(lǐng),促進(jìn)教師素質(zhì)整體提升。開展每周教師三字練習(xí)、每月一節(jié)校內(nèi)寫字研討課、每兩月一次校際活動、每學(xué)期一次學(xué)生作業(yè)展等,形成齊抓共建局面,讓特色之路走得更遠(yuǎn)!

  5、制定提高班考核細(xì)則。

  精心制定3—6年級書法提高班考核細(xì)則,進(jìn)一步明確提高班教師工作職責(zé),制定各年級的教學(xué)目標(biāo)、具體要求、考核標(biāo)準(zhǔn)、相應(yīng)待遇等等,進(jìn)一步調(diào)動提高班教師的工作積極性,培養(yǎng)出更多出色的“小書法家”,讓學(xué)校的書法特色更顯活力,更具水準(zhǔn),更有影響力!

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