學科工作計劃

時間：2023-04-12 16:04:15 工作計劃我要投稿

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實用的學科工作計劃范文合集七篇

　　人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，又將迎來新的工作，新的挑戰，是時候寫一份詳細的計劃了。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎？下面是小編整理的學科工作計劃7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

實用的學科工作計劃范文合集七篇

學科工作計劃篇1

　　一、工作思路：

　　本學期科學與綜合教研組以落實學校小班化課堂教學改革推進精神為指導思想，結合具體工作的要求，以《探討有效提高學生能力的小班化教學方法》為主題，穩步提高課堂教學質量的具體措施，結合科學的特點，制訂以下教研工作計劃。

　　二、立足課堂，提高課堂教學的.有效性

　　堅持小班化有效教學方向，轉變教學行為。立足課堂，開展課例研究，促進教師強化“以生為本”的教學理念，學習與嘗試小班化教學的有效形式。本學期繼續以課堂觀察、課例研究、有效探討的形式開展聽課、評課活動，加強教學研究，提高教師的上課、評課能力，形成適合自己、適合學生的，高效的各具個性的小班化課堂教學模式。具體安排如下：

　　1、開學初分配好組員工作任務。

　　安排教師及時做好教材解讀與分析，做好學期教學計劃，確定學期上公開課人員。

　　2、開展上公開課活動要求。

　　由于本組年級大的老師比較多，開展上公開課的活動比較難。困此，未滿35周歲的教師一個學期至少上一節有一定質量的公開課。而且要有教案、反思材料進行存檔。

　　三、本學期工作安排

　　二月份：制定教研組工作計劃；教材解讀，組員完成教學計劃

　　三月份：《有效培養學生的合作能力》科學課堂教學研討。

　　四月份：釋放孩子的天性——山水田園課

　　五月份：我的地盤聽我的——快樂體育

　　六月份：我的天空無限大——科技體育、教研組工作總結。

　　xx小學科學與綜合教研組

學科工作計劃篇2

　　新的學年到來了，在新的開端、新的一年，常識教組工作將在縣教育局、教委、教研室及各小學教導處工作的指導和幫助下，緊緊圍繞本年度的教研室工作計劃，堅持教研為新課改服務的宗旨，不斷規范常規教研，尋求專題教研的突破點，團結同事、尊重領導、勇于奉獻，加強個人專業業務和師德學習，強化團隊精神，突出常識學科特點，實現全鎮常識學科教研從局部到整體取得了一些新的進展。現將本年度教研工作開展情況計劃如下：

　　一、主要工作情況：

　　（一）常識組常規教研工作：

　　常規教研的成敗直接關系著全鎮各小學的常識教育教學質量能否得到提升。

　　1、開學伊始，制定好常識教研工作計劃，以一個星期為時間段，合理地安排好全鎮常識教研活動。讓每一位教師都事先明白一學期以來的教研任務和目標，從而可以提前做好講課、聽課和評課的各項準備，保證了教研工作得以井然有序地持續開展。

　　2、常識教研的開展遵循了“以老帶新”的原則，用“一對一、老幫青、連幫帶”的'指導方式，借助老教師豐富的教學經驗，充分地激發新教師的教育教學熱情，使他們得以盡快地成長為一名合格的小學常識教師。

　　3、為了保證教研活動順利有效地開展，我們規定了新學期教師的常識學科聽課節數不少于6節（新教師不少于10節），規定了同類學科必聽和必評的原則，同時實行了聽課、評課簽到制度，積分量化到學校。

　　（二）本學期各學科工作具體情況：

　　1、音樂學科：積極參加縣鎮組織的其他相關活動，并爭取取得好評。

　　2、體育學科：搞好常規體育教學，做好課間操和大課間活動。

　　3、美術學科：搞好特色課型的教研，做到有的放矢。

　　4、科學：開學初對全鎮各學區實驗室、儀器室常規管理進行檢查，對檢查中出現的問題及不足及時整改，配齊實驗室易耗易損器材，確保開足開齊實驗課。

　　5、品生、品社：強化品生、品社教育，在安排帶課的時候原則同年級教師兼職其他年級的品生、品社課。

　　二、本學期工作中主要的難點和問題：

　　1、常識學科由于上學期大部分由語數學科的教師兼識，出現了部分課時不足，課程開設不齊現象，力爭在本學期開學初在總課程安排上綜合考慮，盡量安排專職老師帶課。

　　2、常識學科的考查在本學期的考查中擬多增加平時抽查，力爭平時抽查與期末考查相結合進行。

　　三、本學期的主要工作目標、措施及新的打算：

　　1、做好開學期初常識學科的課時安排工作，力爭專業化、專職化。

　　2、做好全鎮五所學校的常識學科的教學保障及管理人員的培訓工作。爭取做到“個個是專家，人人是能手”，強化常識教學效果。

　　3、做好全鎮常識學科的平時課常教學聽評課、學習情況考查、學生技能比賽（打字、體育、唱歌等）、教師業務學習等方面的細化工作。

　　4、力爭在全鎮常識學科方面在縣級活動中有所突破，多出成績，出好成績。

學科工作計劃篇3

　　一、工作目標

　　1、教學目標：調動學生學習語文的興趣，引導學生養成良好的語文學習習慣，指導學生掌握科學的語文學習方法，幫助學生從小學語文到中學語文的順利過渡。

　　2、團隊目標：團結高效學習共享

　　二、分組安排

　　分組安排，本組這學期15名教師，將本組教師分成五組如下：

　　組號組長成員

　　一

　　二

　　三

　　四

　　五

　　三、常規工作

　　（1）進度

　　周次時間教學進度節假日

　　第1周 9月1日集體備課

　　第2周 9月2日-9月6日開學第一課

　　第3周 9月9日-9月13日 1、2、3課

　　第4周 9月16日-9月20日 4、5課中秋放假

　　第5周 9月23日-9月27日復習課、試卷分析、6課

　　第6周 9月30日-10月4日 10課國慶放假

　　第7周 10月7日-10月11日 7、8、9課

　　第8周 10月14日-10月18日 11、12課、試卷分析

　　第9周 10月21日-10月25日 13、14、15課

　　第10周 10月28日-11月1日期中復習

　　第11周 11月4日-11月8日期中考試

　　第12周 11月11日-11月15日試卷分析、16、19課

　　第13周 11月18日-11月22日運動會

　　第14周 11月25日-11月29日 17、18、20課

　　第15周 12月2日-12月6日寫作復習課、試卷、21課

　　第16周 12月9日-12月13日 22、23、24、25課

　　第17周 12月16日-12月20日 25、28、寫作、試卷分析

　　第18周 12月23日-12月27日 26、27、29課

　　第19周 12月30日-1月3日 30課、寫作、綜合性學習元旦放假

　　第20周 1月6日-1月10日期末復習

　　第21周 1月13日-1月17日期末考試寒假開始

　　（2）主備課活動

　　1、時間：每周六上午。地點：

　　（請及時到會，不要遲到。如有特殊事情，請假程序：李主任處領取請假條→張校長簽字→學科組長簽字→教至李主任）

　　2、具體安排：

　　周次主備內容備課小組

　　1 開學第一課

　　2 《秋天的懷念》第一備課組

　　3 《世說新語》兩則第二備課組

　　4 《我的老師》第三備課組

　　5 寫作教學第四備課組

　　7 《春》第五備課組

　　8 《古代詩歌四首》第一備課組

　　9 期中復習第二備課組

　　11 《紫藤蘿瀑布》第三備課組

　　12 《雖有嘉肴》第四備課組

　　13 錄像課觀摩

　　14 《化石吟》第五備課組

　　15 《看云識天氣》第一備課組

　　16 《河中石獸》第二備課組

　　17 《小圣施威降大圣》第三備課組

　　18 《寓言四則》第四備課組

　　19 期末復習第五備課組

　　3、主備課材料要打印，學校存檔，電子稿及時發到郵箱以便保存

　　4、主備課當天要帶好備課筆記，每周檢查一次，請各位老師認真備課，并有一定的提前量。

　　（3）組內觀摩研討課

　　①上課的`老師提前精心備課，并提前告知聽課老師，聽課的老師課前三分鐘進班準備聽課。

　　②每次聽課安排一名老師課后主點評，課后集體討論、評課。

　　具體安排：

　　上課周次上課的內容上課老師上課地點

　　3 《秋天的懷念》

　　4 《陳太丘與友期》

　　5 《我的老師》

　　6 《論語》十二章

　　7 《王幾何》

　　8 《春》

　　9 《風雨》

　　9 《古代詩歌四首》

　　12 《在山的那邊》

　　12 《紫藤蘿瀑布》

　　14 《短文兩篇》

　　15 寫作：突出中心

　　16 《綠色蟈蟈》

　　18 《皇帝的新裝》

　　（4）定時作業、定時作文及周末練習

　　1、認真校對，確保質量，把握梯度，嚴把命題關。定時作業的命題由小組內兩人命題（保留原稿），一人審題及試卷分析，命題小組負責試卷的印制、發放。

　　2、具體安排

　　內容負責人

　　第一單元定時作業第一備課組

　　第二單元定時作業第二備課組

　　期中復習資料第四備課組

　　第四單元定時作業第三備課組

　　第五單元定時作業第五備課組

　　期末復習資料第一備課組

　　定時作文一第二備課組

　　定時作文二第三備課組

　　（5）閱讀課、早讀課安排

　　1、閱讀課內容：名著兩本（《伊索寓言》、《繁星春水》），語文周報上的閱讀材料；閱讀課時間，每周自行安排一節。

　　2、早讀課內容：《晨讀美文》（每月一期）

　　四、學生活動

　　時間活動內容負責人

　　10月慶國慶手抄報比賽第五備課組

　　11月書法比賽第四備課組

　　12月迎新年課本劇表演賽第二備課組

　　12月漢字英雄大會第三備課組

　　1月初一學生優秀作文集第一備課組

　　五、幾點提醒

　　1、按時開會，及時批閱作業，積極高效完成學科組工作。

　　2、統一進步，統一資料，精選學生作業，減輕學生負擔。

　　3、關注課堂安全，關懷每個學生。

　　走進學生心靈，關注課堂安全；學習同伴經驗，反思每日教學；書寫心靈風景，構建詩意課堂。

學科工作計劃篇4

　　指導思想：認真學習《上海市中小學美術課程標準》，貫徹、應用新課程理念，以新課程的實施為重點，切實做好初中起始年級新教材的培訓工作，聚集課堂教學工作，組織有效的教學實踐活動，努力提高教師實施新課程的能力，促進教師教育觀念的轉變并靈活地把新理念轉化為具體的課堂教學操作行為。

　　主要工作：

　　一、做好初中起始年級新教材的培訓工作。加強教師的學習、組織好教師的實踐和交流活動。（詳見附頁）

　　二、建立初中起始年級新教材實施中心組，人數5—6名左右。全面負責初中起始年級美術學科的.新教材實施工作。

　　三、組織好新教材的各種觀摩、學習、交流和研討活動。中心組成員和青年教師起帶頭作用。中心組成員教學展示和經驗交流。（3次）青年教師教學展示和經驗交流。（2次）

　　四、做好新教材課堂教學經驗交流、總結及新教材課堂教學案例匯編的工作。

　　五、聘請專家作上海市中小學美術課程標準解讀和解讀新教材體系、結構和編寫新理念的專題報告。

　　六、組織好上海市“大場杯”中小學生書法、中國畫展覽的工作。

　　七、按照教研室的要求，做好區中學美術青年教師大獎賽的組織工作。

　　八、聚焦三維目標并以此為抓手，做好三維目標的宣傳、解讀和實施工作。

　　九、以說課為切入點，認真研究新教材的教學設計，每一位教師要就自己的新教材教案設計寫一篇說課文。

學科工作計劃篇5

　　一、指導思想

　　環境保護是可持續發展的重要組成部分，環境保護強調以教育為本，環境教育作為貫徹黨和政府提出的科教興國和可持續發展戰略的一項重要工作，引起社會廣泛關注。環境教育作為學校開展素質教育的有效抓手，在教育內容和形式上圍繞以創新意識、創造能力培養為核心，在課堂教學中有機進行環境教育滲透，課外開展了多種形式的社會實踐活動。讓音樂教育成為滲透環境教育的有利手段，并發揮應有的作用。

　　二、主要工作

　　1．認真學習《音樂課程標準》與環境知識，找出其中的聯系與相通之處。加強課程建設，提升課程實施標準。

　　2．堅持學科滲透，深化環保教育。

　　三、日程安排

　　九月份

　　1、了解學生暑假里學習的環保知識和環保歌曲，并做交流。

　　2、組織青年老師環保課的進行。

　　十月份

　　1、環保專題：怎樣看演出與比賽

　　2、學科滲透環保教育。

　　十一月份

　　1、組織豎笛爭霸賽的'舉行。

　　2、參與市音樂老師教研活動。

　　十二月份

　　1、環保專題：冬天的歌

　　2、結合綜合實踐課題：雪花的故事

　　一月份

　　1、學期工作總結、整理、上交資料。

　　2、學校音樂練兵課展示活動。

　　三月份

　　1、參加市、區教材分析，制定環境教育計劃

　　2、學生回憶、演唱寒假里學習的環抱知識和環抱歌曲。

　　3、布置植樹節里同學注意的環抱事項。

　　四月份

　　1、合音樂基礎知識進行環境保護的教育；

　　2、結合教學內容的實踐去具體化、形象化的教育

　　3、是結合組織教法和條件作業去設計情趣，調動學生的自覺性和積極性。

　　五月份

　　1、布置國慶節旅游的環保事宜。

　　2、以外出參加區、市大型比賽為契機，大力宣傳綠色生活、綠色消費，支持環保行動。

　　六月份

　　從身邊的小事做起，落實綠色行動。音樂活動中，不隨便亂仍雜物；愛護花草樹木。

　　七月份

　　1、總結本學期學科環保教育情況

　　2、整理上交資料

學科工作計劃篇6

　　一、指導思想：

　　結合本學期教科室工作計劃及教導處工作計劃，數學組本期將以常規建設為保障，以新課程改革為核心，以科研為先導，以壯大學科強勢和青年教師成長為重點，強化隊伍建設，發掘師生潛能，繼續發揚全組齊心協力，形成數學組內集體攻關，分享智慧的氛圍，從而加強團隊的研究力和凝聚力，全面提升教師的學科素質和數學組的整體實力。同時為促進教師成長，進一步卓有實效地幫助教師走向專業成長，特制定本計劃。

　　二、工作目標：

　　1、以課程改革為契機，深化課堂教學改革。

　　2、以課題研究為載體，提高教育科研層次。

　　3、以教研活動為龍頭，促進青年教師成長。

　　4、以評估調測為手段，提高數學教學質量。

　　三、措施要求：

　　(一)加強學習研究，提高師資素質。

　　全體教師要嚴格要求自己，以新課程改革為契機，不斷學習，努力進取，牢固樹立終身學習的觀點，使自己的教育觀念、教學基本功、專業理論水平、教育教學能力、科學研究能力等素質有更高層次的發展，以適應新形勢下學校發展的要求。

　　1、加強理論學習。把教師讀書工程納入學科組常規活動，結合蘆花工作室月話題討論，進行閱讀推薦。按粘結討論確定月話題，每月有專人推薦閱讀主題，做好讀書摘記，優秀教師每月寫出閱讀心得上掛個人博客，積極參加月話題討論。

　　2、規范教學研究。本學期，教研活動要繼續以課例討論為重點，提高"一個課例，三次研討"的實效性。學科組和備課組要認真組織教師學習新課標、領悟新課標、實踐新課標。通過多層次的評估和考核，幫助教師形成新的教學觀念。要繼續嚴格規范學科組的管理。遵照"六有"開展活動：①有時間：每周四下午半天；②有計劃：提前制訂好學期活動計劃及每周工作安排，確保每次活動有條不紊；③有內容：每次活動要有明確的內容。學科組活動要以學科專題研討和組織教師聽課、評課為重點，認真組織學科教學重點課例的研討。④有準備：每次活動，組長和組內成員要作好充分的準備；⑤有系列：學科組活動從學習、講座到討論、交流；備課組活動從說課、聽課到評課，嚴格形成系列。⑥有結果：每次活動除了認真完成預定的任務外，還要做好資料的完整積累。

　　3、開展教研活動。本學期，繼續開展好"骨干教師展示課"、"青年教師匯報課課"、"蘆花展示課"等課堂教學研究活動。要認真組織開展好校內的聽課、評課研討活動。做到有準備地聽(研究教材)；有思考地聽(邊聽邊談邊點評)；有吸收地聽(評議、修正教案)；做到每課一評，特別是觀摩課、研討課、評優課等要及時組織群體性、研討式評課；做到評課五結合：與新的課程標準相結合；與課堂教學情況相結合；與課堂教學質量評估標準相結合；與有關教育教學理論相結合；與學校課題研究相結合。

　　4、提高業務素質。全體數學教師要不斷加強教學基本功的訓練，提高自己的教學業務水平和課堂教學能力。

　　(1)以崗位練兵，促素質提高。青年教師要苦練基本功，要利用業余時間，加強普通話、鋼筆字、毛筆字、等教學基本功的訓煉；要適應時代要求，進一步加強現代信息技術的學習，掌握多媒體教學的基本技能，制作課件由會到精，提高課堂教學水平。

　　(2)以目標培養，促快速成長。學校將繼續開展好對青年教師的培養，通過"青藍工程"，傳幫帶的"師徒結對"形式，使三年內的青年教師盡快掌握教學常規。

　　(3)以進修培訓，促知識更新。學校繼續鼓勵教師參加高層次學歷進修及相關的專業技術培訓，積極為教師創設繼續教育的條件和機會，鼓勵中青年教師爭做科研型教師。

　　(二)規范教學常規，提高教育質量

　　本學期，數學組要繼續深化新課程改革，以新課程標準指導全體教師的教學行為，努力探索新課程標準下的新的課堂教學模式。全面規范教學工作常規管理，探索新的教學評價標準，注重課堂教學各環節的優化，暢通主渠道，進一步深化課堂教學改革，把改革的重點定位于教師教學方式和學生學習方式的變革上，切實提高教育教學質量。

　　1、全面提高備課質量。要根據新課程標準的要求嚴格執行"一課一教案"制，教師在備課中要嚴格做到"五個精"：精心鉆研大綱和新課程標準；精心鉆研教材內容；精心制訂教學目標和要求；精心設計教學過程；精心選擇教法和學法。同時還要多開展集體備課，把備課常規作為教師業務考核的一項重要內容。

　　2、不斷探索教學模式。要大力推進新課程改革，必須轉變教學觀念，積極探索新的教學模式。課堂上要倡導探究、體驗、互動、自主、合作的學習方式，促進學生之間的相互交流，促進師生的教學相長，真正落實學生的主體地位。教學中要繼續重視基礎知識和基本技能的教學，關注學生情感、態度、興趣的培養。要充分利用各種資源，培養學生收集、處理和利用信息的能力，培養學生提出問題、研究問題、解決問題的能力。

　　3、推進教學評價改革。數學學科也將積極推進與新的課程標準相適應的教學評價方式，更科學地評價教學質量。本學期，數學學科繼續開展單項技能的考評，及時反饋師生教與學的效果；對學生的綜合評價本著"一切為了學生的發展"的宗旨，堅持全面評價，加強學生的'自我評價和相互評價，將定性評價和定量評價相結合、形成性評價和終結性評價相結合，在積極評價、尊重學生差異的基礎上促進每個學生的健康發展。

　　(三)加強教育科研，提升教育內涵

　　1、組織課題研討。本學期，將繼續組織教師認真學習課題研究方面的有關理論，明確本學期數學課題的研究目標和要求，組織每位數學教師認真參與課題的研究活動，做到及時總結、匯報課題研究的成果和情況。

　　2、開展教科研究。每位數學教師不但要人人參與課題研究，確立研究子課題，而且要求每位教師帶著課題走進課堂，將科研與教研緊密結合起來，以理論指導實踐，在實踐中總結理論，力求使教師的教學理論研究與實踐水平都上一個新的臺階。

　　3、撰寫研究文章。本學期鼓勵教師積極撰寫研究文章，促使教師由經驗型向科研型發展，要求每位青年教師要力求在盛市級以上刊物發表文章。同時配合教科室搞好學期的教案和論文的評比工作。

　　(四)開展網絡教研，創教研特色

　　蘆花工作室網絡教研，繼續利用蘆花教育博客，透過網絡資源，為我校教師開拓更為廣闊的教育教學事業和研究平臺，讓更多的教師走上自主合作共享的專業發展道路。

　　(五)活動時間

　　本學期學科組活動動安排18周，時間為每周四下午半天，其它活動另行安排。

　　四、工作安排

　　(一)常規工作

　　1、蘆花工作室網絡教研

　　2、教師月投稿活動

　　3、青年教師預約聽課

　　4、教師主題式閱讀

　　5、青藍工程

　　(二)其它工作

　　九、十月份：

　　1、制定數學組學科計劃及活動安排

　　2、啟動學科組活動，了解學科組情況及計劃要求

　　3、學科組讀書推薦

　　4、開展網絡教研

　　十一月份：

　　1、開展青藍工程活動

　　2、繼續推行落花網絡教研，落實月投稿及月話題討論

　　3、開展數學組"青藍風采展示專場活動"

　　十二、一月份：

　　1、開展學期全鎮"我最滿意的一堂課"蘆花課堂專場活動

　　2、收集整理教科研唐安、成果

　　3、總結數學學科組工作

學科工作計劃篇7

　　一、基本情況

　　綜合組本學期共有教師4人，分別擔任美術、體育、音樂的教學工作。綜合組工作有其特色和活力，但由于課程綜合性較強，所擔任科目也不一樣，教研組工作的開展仍需各位教師加強團隊合作精神，共同多多探討。

　　二、指導思想

　　根據學校總體工作計劃的安排和教導室的教研工作安排，認真學習先進的教育思想和新的課程標準、積極實踐課改理念，全面深化素質教育，以更新觀念為前提，以提高師資整體素質為核心，緊緊圍繞“課堂教學”這一主線，結合本校特點，加強教學研究，不斷解決教學中的新問題，更新教學觀念，改變教師的教學行為和學生的學習方式，使我組教學質量穩中有升。

　　三、目標任務

　　工作目標：

　　1、以學科轉變為契機，改進教學方法，重視培養學生的能力。

　　2、拓展教學范圍，把課從課內向課外延伸，積極開展豐富多彩的課外活動，讓更多的學生得到參與的機會，使之更好的展示自己的.才能。

　　培養目標：注重學生習慣培養，在生活、學習中養成良好的生活習慣、行為習慣和學習習慣。注重教師的教學措施和方法的研究，使學生樂學善學，培養學生真正成為學習的小主人。

　　主要措施：

　　1、切實實施課改，加強集體研討，善于發揮集體的力量，探討教法、交流經驗。加強學科教研組建設，實行定期集中研討制度，及時解決教學中遇到的問題，總結經驗，提高教學水平。

　　2、做到備課多交流，教研活動中，要求教師先說課，再討論，再上課，再評課，最后定教案，使每節課都能達到良好或良好以上的水平。

　　3、本學期繼續注重學生各種能力的培養,在全校形成一個濃郁的文化藝術氛圍,推動校文化和藝術特色教育建設，認真開展興趣小組活動,為各級各類競賽培養人才。

　　四、主要工作和安排

　　1、期初結合教導處工作計劃，教研組共同商討擬訂教研組工作計劃，保證各學科工作開展目標方向統一，增強教研組凝聚力。

　　2、各學科教師制定學科計劃和學科活動設計方案，把成果預設做在前面，有目標有針對性地開展工作，為達到成果最大化這一目標打下基礎。