備課組體育工作計劃

備課組體育工作計劃合集6篇

　　時間流逝得如此之快，我們的工作又進入新的階段，為了在工作中有更好的成長，是時候認真思考計劃該如何寫了。好的計劃都具備一些什么特點呢？以下是小編精心整理的備課組體育工作計劃6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

備課組體育工作計劃 篇1

　　高三的體育會考是高三階段的第一門考試，成績考的好，會給其他學科的考試帶來積極的影響，同時體育一考完，學生和老師身心得到很大的放松。在假期里，我們結合多年來的工作經驗，制訂了詳盡的工作計劃，我們愿與整個高三團隊同心協力，努力把這項工作做好，讓高三的體育會考成績更上一層樓。

　　一、抓三風促高三意識

　　本學年我們體育組繼續配合德育處鞏固和貫徹落實上學期“抓三風提質量促發展”主題教育工作。因為，認識決定態度，態度決定行為，行為決定成果，所以，開學第一節課我們首先向學生明確體育會考項目的設置、規格、標準和具體要求。努力營造進入高三的氛圍，盡快樹立高三意識和行為。

　　女生：仰臥起坐(36個/分鐘滿分)或實心球( 7.6米滿分);籃球運球繞桿上籃(18”1滿分);800米跑(3’26”滿分)。

　　男生：實心球(11.5米)或引體向上(12個);籃球運球上籃(9“5);1000米跑(3’30”)。

　　注：任何一項不得低于45分，否則考試判為不及格不通過。長跑是備考的難點和重點。

　　180-220分及格，225-250分良好，255分以上優秀。

　　二、做好綜合素質評價工作

　　(一)通過9月底的運動會，提高學生的身體素質和體育鍛煉的熱情;

　　(二)借助10、11月進行《國家學生體質健康測試》工作的契機，教育學生測試成績是高三下半學期“學生綜合素質評價”的`重要組成部分，占50%，高一高二的測試成績各占25%。它將對學籍檔案、高考填報志愿、自主招生、三好生評比、報考清華北大等重點院校等產生較大影響。每年都有學生臨時來找高一高二時期的體質健康測試成績，主要原因是忽視了當時測試的重要意義，為時已晚(高二時我們已經做了這方面的宣講工作)。使學生認真對待本次測試，避免不必要的損失和麻煩。

　　三、本學年進行三次摸底測試

　　(一)一開學，體育課重點抓學生的體能恢復，每節課的準備活動至少跑兩圈，主要落實課堂出勤和上課紀律及作風。借助體質測試時機，對全體學生進行第一次的三項摸底測試，初步了解學生體能和技能基本情況，教師做到心中有數，有的放矢地教學。

　　女生：課上主要穿插練習行進間三步上籃技術動作和仰臥起坐單位時間的完成速度和數量;800米跑的教學主要以集體編隊跑戰術進行訓練。確定個別身體素質有問題的學生，單獨進行訓練指導。

　　男生：重點抓好個別不好球類運動學生的籃球技術訓練;對實心球技術動作進行統一會考要求的動作規范，并加強學生力量協調性訓練;摸清個別特體生(差生)的長跑能力，制定個性化運動處方進行針對性訓練。

　　(二)十二月份進行第二次三項摸底測試，幫助學生發現不足，及時彌補和改進提高;

　　(三)下學期一開學進行第三次三項摸底測試，目的是警醒學生休整一個寒假后體能和技能明顯下降，需要盡早恢復體能和熟練技能。教師提醒學生這種能力的下降是暫時的，只要認真堅持1-2周的鍛煉就能完全恢復，絕大部分學生的能力還會有較大幅度的提升。教師幫助學生樹立考前信心，為考前的選項確定及考試分組做好充分的身體、技術和心理準備。去年是4月12號體育會考，意味著下學期開學只有一個半月左右的時間做準備，所以老師和學生都要做好充分的思想準備。

　　四、課間操跑步的組織和管理

　　(一)課間跑步以班級隊形整齊，跑步過程中紀律好為目標，不以速度為主要鍛煉目標。主要以抓團隊的作風、抓紀律、練一般速度耐力為主。

　　(二)重點抓好兩個集合(跑前的集合整隊和跑后的集合總結)這對養成良好的行為習慣和團隊意識意義重大。

　　(三)要求班內提前編好跑步隊形：將差生和容易掉隊的學生排在隊伍的最前面，督促該部分學生努力跟隨班級鍛煉。班內每個人的位置相對固定，便于查學生考勤。

　　(四)男女生分開跑步，都跑三圈。

　　(五)班主任的管理提前到達各自崗位，認真督促和檢查學生的跑步情況。各班主任年級組長和體育老師要做到齊抓共管，認真落實所管轄范圍內學生的鍛煉情況。正副班主任出來換換空氣，順便活動活動筋骨。

　　(六)請假制度見習生必須提前找班主任或年級組長辦理簽字假條，否則不予見習，必須堅持跑步鍛煉。班主任要及時了解本班學生的見習情況，要做到心中有數。我們的管理要達到事事有人負責有人過問，不給學生有鉆空子的機會。

　　(七)集合講評特別提醒：學生跑完步后，一定要集合隊伍進行講評，絕不能省略。講評時，點名批評某班某位同學。

備課組體育工作計劃 篇2

　　體育課雖不如語數英等主科課在高考中占著舉足輕重的地位，然而，體育課卻是一門至關重要的課程，它關系著中華民族的興衰，關系著中國的崛起，任何人均不可輕易忽視它。因此，體育課安排的好壞與否，直接關系著學生們的身體健康與體質強弱，身為體育教師的我們更應該重視體育課程的安排。

　　首先我們應該對體育的教學目標有深刻體會。眾所周知，體育課是以育人為宗旨、與德育、智育和美育相配合，促進青少年身心全面發展，為培養社會主義的建設者和接班人，奠定良好的基礎，以全面提高教育教學質量為核心。由此可得，體育課的影響非同一般。本備課組慣徹落實上級和學校的各項工作的要求。做好全國示范性高中而努力，加強自身政治理論和教育理論學習、鉆研業務掌握好教材、努力提高每節課的教學質量，讓學生真正地把身體鍛煉好，把身體鍛煉精，才能提高學習效率。為了達到此目標，我們應該從以下幾點好好做起：

　　1、 課前做好“預習”工作。不打無準備之戰，課前備好課、寫好教案、做好備課計劃，提前10分鐘作為預熱，做好課前準備工作，同時對課上可能發生的緊急情況進行有準備的防范性措施。

　　2、 課上做好標準工作。向45分鐘要質量，教學教法要多樣化，并具靈活性，讓學生有參與感覺，在課堂上真正掌握一至二項為終身鍛煉項目，提高體育活動的吸引力。同時，在課堂上充分發掘學生潛力，為體育活動選拔特長生。

　　3、 課后做好總結工作。每位教師要根據新課程的'要求認真學習，研究新課程標準和精神，在教學方面勇于實踐敢于創新，并根據自己的課堂經驗形成自己有一定教學特色和模式。

　　4、 平時做好心理輔導工作。教師不僅要注重教學，更重要的是抓好思想道德品質和心理健康的輔導工作，培養學生創新精神，使學生在思想和心理健康及身體素質全面豐收。

　　5、 長期做好本職工作。教師的天職就是教書育人，教師要按學校的要求努力完成各項的教學任務，做好本職工作，愛崗敬業，在調研周要認真積極聽課，互相學習，取長補短，共同研究、共同進步。

　　此外，教師還起著榜樣的作用。教師應該時時刻刻以己帶動學生，因為身為一名教師，不只是要會教書，而且要會育人，教導學生學會如何學習，學會如何做人。一名優秀的教師，除了必須以滿腔的熱情對待事業，對待學生以外，還必須自覺地，高標準地去塑造自身的人格，從而才能培養出學生健康的人格。言傳身教，這才是為師之道。

備課組體育工作計劃 篇3

　　一、指導思想

　　體育課是學校教育的重要組成部分，指明了體育在教學中的地位。高中體育課不僅要為提高全民族的體質打下良好的基礎，更應為學生的全面發展、終身體育打下堅實基礎，增進學生健康，增強學生體質，促進學生德、智、體全面發展。

　　二、體育備課組工作重點

　　（一）抓好日常體育教育教學工作

　　（1）抓好體育教師的師德建設。

　　（2）抓好體育教師的理論學習和業務學習，多方面進行基本功培訓。

　　（3）加強對新大綱和新課程標準的學習。

　　（4）抓好體育教師的備課、上課、聽課，努力創建新的教學模式。

　　（二）上好體育課做到五重視：

　　（1）重視課堂教學的安全教育。

　　（2）重視課堂教學常規管理、嚴格要求。

　　（3）關注每個學生，充分利用體育課進行思想教育。

　　（4）安排好體育課的日常工作。

　　（5）繼續加強教師角色的轉變，增強角色意識。

　　（三）其他工作

　　（1）認真做好趣味運動會的訓練和組織比賽工作。

　　（2）繼續做好跑操工作，做到守時、積極主動。

　　（3）認真落實導師工作，定期交流心得和進度。

　　（4）做好田徑和籃球運動苗子的選材和指導訓練工作。

　　三、體育備課組的工作安排

　　（一）加強集體備課，豐富集體備課形式，將集體備課落實到實處

　　利用每周星期一晚教研時間，進行集中集體備課；利用課間休息時間進行即時性教學研討。

　　（二）加強體育教師的理論學習和科研素質的提高

　　1、理論學習：

　　樹立新的`教育教學觀念，使體育教師的教學工作向縱深發展。組織體育教師學習各種教育教學理論書籍。

　　2、科研素質提高：

　　努力通過創設良好的科研氛圍，提高組內教師的科研水平，擴大教師的影響力。本學期，進一步引導本組成員積極參加各級各類教育教學的論文評比；力爭在獲獎數量、層次上有新突破。

　　（三）加強對體育教學工作的管理

　　（1）體育教師要有自己模塊的教學計劃。

　　（2）多交流，多探討，多發現問題及時解決。

　　（3）多聽課：要求聽課做到三有：有記載、有評議、有討論！

備課組體育工作計劃 篇4

　　備課組對執行《新課程》的實施、研究起到一個極具重要的作用，對提高教學質量，指導學生的學習方法，了解教育方針具有推動作用。同時，加強教研組的凝聚力和提高教研組的工作效率。我們高三體育備課組積極探索，努力鉆研，采取了行之有效的“五做到”與“五不要”方法，收到成效。現作如下幾方面總結：

　　一、做到充分準備，不要倉促上陣

　　俗話說：不打無準備的仗。同樣的道理，教師也應該不上無準備的課，我們高三體育備課組同仁一致做到備好課，備好課是上好課的前提，則必須要做到：

　　1、備教材，做到心中有書，達到懂、透、化的程度。懂，就是對所教內容、示范、技能弄通，弄懂；透，就是從知識體系上把握和領會教材的編寫意圖，找出重點，突出難點，抓住關鍵。化，就是把教材的死知識轉化為教師活的知識，并與教師的思想感情融為一體。

　　2、備學生，做到“心中有數”。要深入了解學生的基礎、技能、興趣、態度、素質差異等。

　　3、備教法，做到手中有法。要從教材的內容和學生實際出發，以啟發式教學為指導思想，提高學生的發散性思維，養成學生研究性學習的習慣。

　　4、備場地，做到腦中有場地，這是體育課的關鍵之一，合理的場地設計是提高學生興趣，增強課堂質量，以他們步步深入的'教學藍圖。

　　二、做到精神飽滿，不要萎靡不振

　　教師心情舒暢、精神飽滿、步履穩健、表情自如，會使學生產生一種特別輕松的愉悅感，不管有思想情緒，都要統統棄之腦后，全身心地走進課堂這個角色。用自己對事業的追求，對教學工作的滿腔熱情去點燃學生的情感火花。

　　三、做到正面激勵，不要訓斥指責

　　俗話說“獎于一功，勝于數子十過。”教師應從溫和、熱情、表揚為主的方式對待學生，應該滿腔熱情地及時肯定每一位學生的優點和缺點，使每一位學生深信自己能夠學好，從而將這種自信心轉化為學習上的主動性和積極性。

　　四、做到趣味盎然，不要興趣索然

　　課堂不是舞臺，教師不要象話劇演員那樣裝腔作勢，刻意追求舞臺語言效果。我們應結合教學內容，進行生動的敘述，形象的描繪，適時插入一些頗具情趣的俚語，提高課堂氣氛，加深學生的記憶。

　　五、做到酌情施教，不要主觀臆斷

　　課堂上難免會出現始料不到的偶發事件，對于偶發事件，我們是當機立斷，酌情施教，向有利于教學方面轉化，而不主觀臆斷，當面訓斥。

　　綜上所述，我們高中體育備課組認真工作，力求做到五要五不要取得了良好的教學效果。教學質量成上升趨勢，協助教研組開展各項工作，團結一致，為晉江市平山中學美好的明天，盡本組的最大努力，作出最大的貢獻。

備課組體育工作計劃 篇5

　　本學期，高三體育備課組按校長室和教導處及有關要求開展工作，狠抓備課組建設，以進一步落實《教學常規》為重點，堅持面向全體學生，努力提高課堂效益，為實現學校提出的目標努力奮斗。下面我將對本學期備課組工作計劃制定如下：

　　一、指導思想：

　　全面實施素質教育，以促進學生的全面發展為目標，切實貫徹“健康第一”的指導思想。教學中充分調動學生學習體育的興趣，激發學生的參與熱情，發揮學生運動能力，培養學生自信、自強的優良品質。

　　二、學情分析：

　　體育課是一直深受學生的喜愛。但是，水平五、六的高中學生，學習任務重，大部分學生好動、急躁、模仿性強及思維活躍，對新事物接受得快，愛“獨立“，想“自由”，一般對老師安排的課不太感興趣。有一定的自主自立和鑒別能力，爭勝好強，活動量大，所以運動的興趣對他們顯得尤為重要。

　　三、本學期教學達成目標

　　1、激發學生參與運動的熱情，發展學生的`身體素質，開啟新課標教學基本理念，讓學生充分體驗健身的體育魅力。

　　2、掌握體育課興趣內容的基本方法，提高自我學習能力，能夠在實踐中運用。

　　3、提高學生小組學習能力，培養自主、合作、探究的學習能力。

　　4、學生樂于參與，積極互動，自強自信，有良好的表現欲望。

　　5、樹立積極向上的自我挑戰精神，發展學生個性，促進身心和諧發展。

　　四、具體措施

　　（一）加強理論學習，提高自身素質。

　　認真學習政治理論，教育法規，全面貫徹教育方針，確立全面實施素質教育和促進全體學生全面發展的意識。提高思辯能力，激發工作熱情，外樹形象，內修涵養，腳踏實地完成教學任務，使我校的體育工作更一層樓。

　　（二）貫徹落實教學常規，全面提高教學質量。

　　1、 貫徹落實教學常規，重點抓好“五認真”的落實。認真備課，認真上課，認真布置作業，認真輔導和組織課外體育活動，認真考核。同時抓好課前準備和課后教學活動中的常規落實工作。把認真備課和認真上課作為常規的關鍵，不斷改進教學工作。

　　2、 加強集體備課，充分發揮集體優勢。同一備課組的教師要做到：統一教材，統一教學目標，統一教學進度，統一要求，統一考核。備課組是最直接最重要的組織教學實施的基層組織，必須充分發揮它在教學實踐中的組織作用，優化課堂教學環節，提高課堂效益。

　　（三）規范群體，搞好兩操兩活動。

　　1、 群體工作是學校體育工作的主體，課間操已成為學校的風景點，因此，要在原來的基礎上發展。做到全校上下齊管，體育組實干的格局。（1）制定課間操評比制度和評比細則 （2）嚴格執行課間操進退場的管理，體育教師利用課堂進一步提高課間操的質量。

　　2、 合理安排課外體育活動。分管領導、值周教師、班主任、體育組分管群體的教師要全力以赴組織開展課外體育活動。

　　3．制定課外體育活動須知、課外體育活動安全制度，合理安排課外體育活動輪轉表和活動場地。要求班主任到班組織和管理，群體教師巡回輔導。

　　4、 采用班主任簽到和班級活動人數統計工作，并把統計數據列入班主任、班級評優條例。

　　（四）進一步加強備課組建設。

　　1、 備課組是落實教學常規、實施素質教學、深化教學改革、大面積提高教學質量的基層單位。充分認識建設好備課組意義的重要性。

　　2、 抓好隊伍建設，樹立良好風氣，創造良好的工作環境。倡導以誠相待的優良風氣，互相尊重，互相學習，揚人之長，去己之短，團結協助，共同進步。

　　3、 抓好青年教師的培養。充分發揮群體優勢，通過傳、幫、帶的渠道，幫助青年教師提高教學水平和業務能力。

　　（五）全面動員，搞好各項體育活動。

　　體育與健康教育課教學和按時寫教案、工作計劃、認真聽課和備課、開展第二課堂活動、課間操進行有效管理（班主任、體育教師、學生會、領導等一致到位并進行評比）。

備課組體育工作計劃 篇6

　　指導思想：

　　本學期我們組將根據課程改革的要求，結合本校的特點，以推進素質教育為中心，以《體育與健康課程標準》為依據，以新一輪課程改革為契機，注意本學科的特點：轉變觀念，提高認識，學習先進的.教學理論，樹立以“人的發展為本和健康第一”的新教育觀，切實抓緊、抓實、抓活體育課程的新思路方法，進一步加大學校體育工作力度，提高學校體育工作水平，推進教學更上新臺階。

　　主要措施：

　　具體做到如下：

　　1、針對初三體育中考進行多次教研，通過討論分析找出改進、提高學生動作質量的方法。用在教學上，打初三的體育中考成績提高一個新臺階。

　　2、把課間操時間和周二、周四下午第四節課的時間充分利用組長學生鞏固，提高體育項目，力求把初三體育分數提高到較高水平，超過廈門市平均分數線。

　　3、認真完成本學期教學任務，根據教學計劃備好每一節課。共同探討體育中考的對策，利用多余的時間對各個項目進行輔導、提高。

　　4、組織學生以班級為單位，利用課間進行體育鍛煉，由各班主任負責，體育教師與班主任密切配合，并給予技術上的指導。班主任要把班級體育鍛煉納入班級教育計劃，做好組織發動工作，進行思想教育，保證活動時間和活動質量。學校將定期對各班鍛煉情況進行評比，及時總結，形成制度。

　　5、組織學生按季節氣候的不同開展豐富多彩的體育競賽活動。力爭通過這些體育競賽活動，來激發學生興趣，鍛煉學生身體，活躍學校文體生活，在校內形成濃厚的體育氛圍

　　6、配合學校老師做好其他工作。