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初中工作計劃

時間:2024-01-11 10:11:19 飛宇 工作計劃 我要投稿

初中2024年度工作計劃(通用10篇)

  時間過得可真快,從來都不等人,前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),讓我們對今后的工作做個計劃吧。計劃怎么寫才不會流于形式呢?下面是小編精心整理的初中年度工作計劃5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

初中2024年度工作計劃(通用10篇)

  初中工作計劃 1

  一、指導(dǎo)思想:

  學(xué)習(xí)《國家中長期教育發(fā)展與改革規(guī)劃綱要》,研究課程改革的前進(jìn)方向,準(zhǔn)確把握課程理念的豐富內(nèi)涵,以《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)(修訂稿)》為依托,繼續(xù)推進(jìn)我市初中數(shù)學(xué)課程改革。以人為本,堅持科學(xué)發(fā)展觀,積極促進(jìn)教師的專業(yè)成長;開展有效活動,實施有效教研,提高課堂教學(xué)的有效性。探索研究教學(xué)評價標(biāo)準(zhǔn),引領(lǐng)初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)與中考備考健康發(fā)展。

  二、工作目標(biāo)

  1、全面反思初中數(shù)學(xué)課程改革,深入學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)修訂稿;

  2、繼續(xù)推進(jìn)課堂教學(xué)模式的改革與創(chuàng)新,典型帶路,總結(jié)提升;

  3、有效利用優(yōu)質(zhì)資源,推進(jìn)學(xué)科教學(xué)的均衡發(fā)展;

  4、完成“科學(xué)制訂評價方案,努力打造高效課堂”主題活動的學(xué)科任務(wù);

  5、積極參加省教研室(教科所)活動,力爭取得好成績。

  三、工作要點與措施:

  1、認(rèn)真組織推進(jìn)會,促進(jìn)課堂教學(xué)模式改革。

  依托六所實驗學(xué)校的“杜郎口課堂教學(xué)模式”試驗,結(jié)合部分學(xué)校的特色課堂教學(xué)模式創(chuàng)建,舉行第二次課堂教學(xué)模式改革的總結(jié)及推進(jìn)會,進(jìn)一步探索總結(jié)適合本地實際的課堂教學(xué)模式。

  2、以評優(yōu)為契機(jī),促進(jìn)教師的專業(yè)成長。

  以仙桃市第七屆初中數(shù)學(xué)青年教師優(yōu)質(zhì)課評比、湖北省20xx年初中數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課評選為平臺,通過選拔促進(jìn)骨干教師的成長,借助評比活動與展示活動的觀摩,推進(jìn)全體數(shù)學(xué)教師的業(yè)務(wù)能力提高。培養(yǎng)優(yōu)秀骨干,發(fā)揮他們的帶頭作用,以點帶面,引導(dǎo)全市數(shù)學(xué)教師轉(zhuǎn)變教學(xué)方式,優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu),提高自身的業(yè)務(wù)水平。

  3、革新教研方式,促進(jìn)教研工作常態(tài)化。

  在充分利用仙桃市初中數(shù)學(xué)教師群的基礎(chǔ)上,以教學(xué)博客為載體,及時發(fā)布教研信息,拓寬網(wǎng)研渠道,保證教研員與全市數(shù)學(xué)教師之間的.交流、老師與老師之間的交流隨時暢通無阻,讓教學(xué)研究打破學(xué)校界限,促進(jìn)研究之風(fēng)盛行。

  4、充分利用優(yōu)質(zhì)資源,整體提升課堂教學(xué)的有效性。

  充分發(fā)揮第六屆學(xué)科帶頭人的作用,促進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)水平的提升,加強(qiáng)與學(xué)科基地的聯(lián)系,充分發(fā)揮基地學(xué)校業(yè)務(wù)輻射功能,讓學(xué)科基地學(xué)校充當(dāng)更重要的角色,為提高課堂教學(xué)的有效性推波助瀾。

  5、參加各級部門組織的各項主題(中心)活動。

  四、活動安排:

  九月份:

  1、中考、期末考試質(zhì)量分析

  2、初中教學(xué)質(zhì)量分析會

  3、仙桃市第七屆初中數(shù)學(xué)青年教師優(yōu)質(zhì)課評比

  十月份:

  1、“教科研月”相關(guān)活動

  2、三市一企中考總結(jié)會

  3、下校視導(dǎo)

  4、湖北省20xx年初中數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課評選

  十一月份:

  1、下校視導(dǎo)

  2、期中考試命題、組織工作

  3、初中課堂教學(xué)模式改革交流會

  4、中考協(xié)作體工作會

  十二月份:

  1、制訂20xx年中考考試說明

  2、期末命題工作

  元月份:

  1、期末考試組織工作

  2、學(xué)年小結(jié)

  附:初中數(shù)學(xué)20xx年秋季學(xué)期教學(xué)進(jìn)度表

  年級

  期中

  期末

  七年級

  3.2解一元一次方程(一)(課本92頁止)

  七年級上冊完

  八年級

  第13章實數(shù)(課本92頁止)

  八年級上冊完

  九年級

  24.1圓(課本89頁止)

  第26章二次函數(shù)(九下課本33頁止)

  初中工作計劃 2

  一、指導(dǎo)思想:

  以“黨的十八大精神”和《國家中長期(20xx—20xx)教育規(guī)劃改革和發(fā)展綱要》為指導(dǎo),在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,以辦人民滿意教育為宗旨,以立德樹人為根本,以實施素質(zhì)教育為主題,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,探索特色學(xué)校建設(shè),不斷提升學(xué)校教育整體實力,確保學(xué)校可持續(xù)發(fā)展。

  二、工作目標(biāo):

  1.加強(qiáng)安全管理,保障師生生命安全。

  2.強(qiáng)化師德活動,提升教師的師德操守。

  3.引進(jìn)星級考核,促進(jìn)師生全面發(fā)展。

  4.借鑒高效課堂教改成果,在繼承中創(chuàng)新、定型課堂教學(xué)模式。

  5.抓好中考、初考備考,力爭考試成績有突破。

  6.以各類活動為載體,豐富師生校園生活。

  7.以均衡教育檢查為契機(jī),提升校園文化品位。

  8.改進(jìn)后勤管理,確保師生吃得健康。

  9.加強(qiáng)財務(wù)管理,促進(jìn)學(xué)校持續(xù)發(fā)展。

  三、具體做法:

  1.加強(qiáng)安全管理,保障師生生命安全。

  安全設(shè)施常檢查。生命是從事一切活動的本錢,沒有了生命,一切的東西都是憑空而論。人的生命,至高無上,我們要共同維護(hù)。要確保生命安全,要從以下幾方面入手:學(xué)校安全管理領(lǐng)導(dǎo)小組要組織

  人員做好設(shè)施設(shè)備的安全檢查工作。班主任、科任教師、功能室負(fù)責(zé)人要密切關(guān)注責(zé)任區(qū)內(nèi)設(shè)施設(shè)備的使用狀況,發(fā)現(xiàn)問題要及時上報,力求將安全隱患消除在萌芽狀態(tài)。

  安全教育不放松。校園安全,特別是學(xué)生的人身安全,近年來越發(fā)受到全社會的關(guān)注。溺水事件、交通安全、人身攻擊時有發(fā)生。校園活動時意外傷害事故也頻頻出現(xiàn)。針對這一情況,學(xué)校要認(rèn)真思考對策,例如通過升旗集會、晨會、班隊活動、網(wǎng)絡(luò)、廣播等渠道,切實加強(qiáng)學(xué)生安全意識教育,自護(hù)能力培養(yǎng)。以學(xué)生星級考核為載體,加強(qiáng)學(xué)生文明活動教育,通過組織推廣健康的游戲項目改善校園追逐等不文明現(xiàn)象,將意外傷害事故降低到最少限度。

  加強(qiáng)法制教育。學(xué)校聘請法制副校長,每學(xué)期集中開展兩次法制教育活動。各班利用班會開展好安全課和心理健康教育課。教案規(guī)范,學(xué)生把“兩課”當(dāng)作真正的課來上。

  2.師德形象,是教師立教之本。各位老師要以教師職業(yè)道德規(guī)范為標(biāo)準(zhǔn),規(guī)范自己的教學(xué)行為。力爭做一位師德高尚,業(yè)務(wù)精湛的人民教師。學(xué)校要嚴(yán)格執(zhí)行師德考核程序,將師德考核結(jié)果納入期末教師考核。

  3.用教師、學(xué)生的星級考核帶動日常工作的全面提高。

  政教處制定具體的學(xué)生星級考核方案。教導(dǎo)處制定教師的星級考核方案。并由學(xué)生代表和教師代表討論通過后實施。

  學(xué)生的星級考核定為“十星學(xué)生”評比。十星包括:文明禮貌星、遵紀(jì)守法星、身心健美星、勤奮學(xué)習(xí)星、孝心少年星、誠實守信星、

  積極進(jìn)取星、團(tuán)結(jié)合作星、環(huán)保衛(wèi)生星、節(jié)儉樸素星。學(xué)生星級考核一月開展一次,期末期中開展星級學(xué)生獎勵。把星級考核作為學(xué)生德育的陣地,提升學(xué)生的思想品德素養(yǎng)。

  教師的星級考核包括:師德表率星、學(xué)習(xí)進(jìn)取星、鍛煉健美星、書寫規(guī)范星、履職出色星、守紀(jì)守法星、團(tuán)結(jié)和諧星、業(yè)績優(yōu)秀星、課改積極星、家庭和睦星。教師的星級考核每月一次,一月一公示,學(xué)期末用一定的考核分納入綜合考核。

  4.借鑒高效課堂教改成果,引領(lǐng)教師專業(yè)成長。

  進(jìn)一步規(guī)范常態(tài)課的管理工作,教導(dǎo)處做好每日巡課工作,行政領(lǐng)導(dǎo)和班主任要多聽推門課,重點督查教師執(zhí)行課程計劃、上好常態(tài)課、執(zhí)行相關(guān)法律法規(guī)情況。組織校內(nèi)視導(dǎo),將視導(dǎo)重點放在薄弱學(xué)科、薄弱班級、薄弱教師中,加快薄弱學(xué)科、教師的成長,進(jìn)一步提升學(xué)校整體教學(xué)質(zhì)量。教導(dǎo)處要定期和不定期組織常規(guī)教學(xué)落實情況的檢查。學(xué)習(xí)鄖西縣澗池中學(xué)的高效課堂改革的成功經(jīng)驗,老師先學(xué)材料,后寫體會,集體交流,內(nèi)化成自己的教學(xué)行為。抓好課堂40分鐘時間,杜絕課內(nèi)損失課外補(bǔ)。推行“15.25”課堂教學(xué)模式。內(nèi)涵是教師課堂講授不得超過15分鐘,學(xué)生自主學(xué)習(xí)、練習(xí)不得少于25分鐘,把課堂的主動權(quán)還給學(xué)生,讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人。高效課堂與12.25課堂教學(xué)模式結(jié)合,推動教學(xué)改革深入有序地開展。

  5.抓好中考、初考備考,力爭考試成績有突破。

  中考、初考關(guān)系到學(xué)生家庭的未來,關(guān)系到學(xué)校的辦學(xué)聲譽(yù)。本學(xué)年以課堂教學(xué)改革為抓手,做實畢業(yè)班的各項工作,開拓創(chuàng)新工作

  思路,要出色地完成畢業(yè)班的工作任務(wù)。

  6.以各類活動為載體,豐富師生校園生活。學(xué)校不能辦成只是學(xué)生學(xué)習(xí)文化知識的場所,要結(jié)合學(xué)生的年齡特點開展各類活動,豐富學(xué)生的校園生活。本學(xué)年開展一次秋季運(yùn)動會、春季球類比賽、國慶節(jié)演講比賽、元旦晚會、五四青年節(jié)文藝匯演等小型的比賽。用活動彰顯學(xué)校的文化內(nèi)涵,提升學(xué)校的社會知名度,豐富學(xué)生的校園生活。

  7.校園文化品位是一所學(xué)校興旺發(fā)達(dá)的永遠(yuǎn)不竭的動力。學(xué)校要在原來確定的校園文化基礎(chǔ)之上,用適合沙河特點的校園文化內(nèi)容,充實沙河中學(xué)的校園文化內(nèi)涵。并建成學(xué)生終生受用精神家園。

  8.改進(jìn)后勤管理,確保師生吃得健康。俗話說:飯飽不思家。本學(xué)年要在原來的.基礎(chǔ)之上,努力改善老師、學(xué)生食堂的供餐質(zhì)量。本學(xué)期的一個重要的改變是將以前的營養(yǎng)課間餐改成營養(yǎng)午餐,師生每天要有兩頓肉,飯菜味道好,有營養(yǎng)。提高生活標(biāo)準(zhǔn)但不加價,在飯菜加工質(zhì)量上做文章。喂好牲豬,確保半年7頭的出欄量,自己喂的豬,吃了放心,吃得有營養(yǎng)。種好現(xiàn)有的菜園,降低生活成本。定期開展師生生活滿意度調(diào)查,改進(jìn)生活質(zhì)量。提高教師的生活費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),與學(xué)生相同的生活價格。食堂帳目清楚明了,做到一月一公示,接受所有師生和社會、家長的監(jiān)督。總務(wù)處的條據(jù)清楚、規(guī)范。入庫、出庫完全吻合。營養(yǎng)餐帳目規(guī)范,能接受各級檢查。做好食品留樣規(guī)范及時。

  9.加強(qiáng)財務(wù)管理,促進(jìn)學(xué)校持續(xù)發(fā)展。學(xué)校學(xué)生數(shù)少,公用經(jīng)

  費(fèi)少,學(xué)校要把有限的資金用在刀刃上。真正的用公用經(jīng)費(fèi)用在推動學(xué)校辦學(xué)水平的提高上。

  在新的學(xué)年里,我們面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)和巨大壓力,可以說是困難與希望同在,挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存。讓我們以飽滿的熱情,高度的責(zé)任感,強(qiáng)烈的事業(yè)心,抓住機(jī)遇,克服困難,迎接挑戰(zhàn),再創(chuàng)沙河新的輝煌。

  初中工作計劃 3

  一、指導(dǎo)思想:

  以學(xué)生、教師和學(xué)校的發(fā)展為根本,以課程改革為動力,以高效益的課堂教學(xué)為重點,以教師隊伍建設(shè)為基礎(chǔ),以教研組、備課組建設(shè)和課堂教學(xué)效益監(jiān)控為保證,細(xì)化、內(nèi)化教學(xué)常規(guī),強(qiáng)化教學(xué)過程管理,向管理要質(zhì)量;大力開展教育科研,向科研要效益。腳踏實地、高質(zhì)量、高效益地實施素質(zhì)教育,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

  二、教學(xué)工作目標(biāo)及要求:

  (一)、明確教學(xué)管理目標(biāo),完善教學(xué)管理制度。

  “一切為了學(xué)生的發(fā)展”是學(xué)校的辦學(xué)宗旨,我們要將“一切為了學(xué)生的發(fā)展”與更好地促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展作為教學(xué)管理的根本任務(wù),要為教師的專業(yè)發(fā)展、教師的創(chuàng)造性教學(xué)、教師教學(xué)特色的形成提供條件和平臺,使廣大教師從教學(xué)觀念上、知識結(jié)構(gòu)上都能逐步適應(yīng)課程改革的需要。

  要不斷健全、完善教學(xué)管理制度,使我們的課堂教學(xué)管理、活動課程管理、學(xué)生成績管理等能更好地促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。

  1、抓計劃:每學(xué)期,根據(jù)學(xué)校工作計劃對教學(xué)工作的要求,由教研組和備課組制定教學(xué)工作計劃,用于指導(dǎo)教師的教學(xué)和教研。

  2、抓檢查:各教研組和備課組制定的教學(xué)進(jìn)度表,內(nèi)容包括單元教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、單元考試、集體備課中心發(fā)言人、研究課等。教務(wù)處牽頭組織教研組長對各科教學(xué)計劃的執(zhí)行情況進(jìn)行檢查,期末公布檢查結(jié)果,作為評比先進(jìn)教研組和備課組的一個依據(jù)。

  3、抓落實:每學(xué)期各教研組根據(jù)執(zhí)行教學(xué)工作計劃的情況進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)。教導(dǎo)處根據(jù)落實計劃的情況,專門召開會議進(jìn)一步檢查、通報、總結(jié)經(jīng)驗,落實改進(jìn)措施。

  (二)細(xì)化管理制度,優(yōu)化考核條例,重視績結(jié)合量,提升教師的.工作主動性。

  提高效益需要管理措施,措施實施需要教師認(rèn)真執(zhí)行。我們希望為提升、發(fā)展學(xué)校的每一項措施都能切實轉(zhuǎn)化為每個教師自覺、規(guī)范的教學(xué)行為。

  1、抓教學(xué)計劃的制定和落實,使教學(xué)工作有序進(jìn)行。

  教學(xué)計劃統(tǒng)率著整個教學(xué)過程,是指導(dǎo)和規(guī)范教學(xué)行為的標(biāo)準(zhǔn),也是教務(wù)處檢查教學(xué)工作的重要依據(jù),為此,根據(jù)學(xué)生的特點,各任課教師要在做好學(xué)科教學(xué)計劃整體規(guī)劃的同時,注重對教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行分析、取舍,增強(qiáng)計劃的實用性、針對性和可操作性,力爭做到有計劃可依,有計劃必依。

  2、強(qiáng)化過程管理,提高教學(xué)效率。

  (1)強(qiáng)化“七認(rèn)真”,加強(qiáng)過程管理。

  完善我校教學(xué)“七認(rèn)真”考核細(xì)則,認(rèn)真抓好教師“七認(rèn)真”工作的各個環(huán)節(jié)。

  備課要充分,目標(biāo)要明確,要求做到“三結(jié)合”,即課程標(biāo)準(zhǔn)、教材內(nèi)容、學(xué)生實際相結(jié)合,不斷完善和提高備課水平,確保課堂教學(xué)的內(nèi)容能面向全體學(xué)生。

  上課要精細(xì)、方法要靈活:要求做到“兩個不”,即不上無準(zhǔn)備、無教案的課,不上無目的、無要求的課。上課過程中要注意觀察了解學(xué)生的感受和反應(yīng),要充分體現(xiàn)教師的主導(dǎo)地位和學(xué)生的主體地位。師生互動得當(dāng),信息反饋及時。

  學(xué)生作業(yè)、練習(xí)布置要科學(xué)合理,教務(wù)處定期檢查,嚴(yán)格控制,重在質(zhì)量,做到有效練習(xí),練有效果。個別輔導(dǎo)及時,針對性強(qiáng),為基礎(chǔ)較差的學(xué)生提供信心,為中等學(xué)生提供發(fā)展的機(jī)會,為優(yōu)秀的學(xué)生提高層次。

  全面貫徹落實教學(xué)工作“十字”方針,即備課要“深”,上課要“實”,作業(yè)要“精”,教學(xué)要“活”,手段要“新”,活動要“勤”,考核要“嚴(yán)”,輔導(dǎo)要“細(xì)”,負(fù)擔(dān)要“輕”,質(zhì)量要“高”。

  (2)抓教學(xué)過程管理,規(guī)范教師的教學(xué)行為。

  教學(xué)過程是一個動態(tài)的過程,本學(xué)期在注重教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)管理的同時,將著力加強(qiáng)教學(xué)過程的管理。

  ①認(rèn)真執(zhí)行聽課制度:校長、分管教學(xué)副校長、教務(wù)處主任帶頭統(tǒng)籌聽課,每學(xué)期不少于40節(jié)。其他中層領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常深入教學(xué)第一線進(jìn)行指導(dǎo),帶頭推門隨堂聽課,每學(xué)期不少于30節(jié)。教研組長、備課組長要充分發(fā)揮其職能作用,每學(xué)期聽課不少于xx節(jié)。任課教師要積極吸取他人之長,補(bǔ)己之短,每學(xué)期聽課不少于10節(jié)。3年內(nèi)教師要主動向老教師學(xué)習(xí),多聽同年級老教師的課,每學(xué)期聽課不少于30節(jié)。

  ② 堅持“三查”,狠抓課堂教學(xué)。“三查”:一是檢查教案作業(yè),二是檢查課堂教學(xué),三是檢查教學(xué)效果,所有結(jié)果一律以書面形式記錄。

  ③教師的教學(xué)效果進(jìn)行“三評”,即學(xué)生評價、教研組評價和教務(wù)處評價。評價結(jié)果將作為教師教學(xué)獎勵和年終考核的依據(jù)之一。

  ④嚴(yán)格考試制度:加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)建設(shè)。學(xué)校在同類可比的班級中實行統(tǒng)一進(jìn)度,統(tǒng)一命題,統(tǒng)一考試,統(tǒng)一閱卷,統(tǒng)一分析;學(xué)期考試,監(jiān)考教師要求認(rèn)真負(fù)責(zé),一絲不茍,確保全面、真實地反映教學(xué)質(zhì)量。

  (3)加強(qiáng)備課組建設(shè),細(xì)化評價措施。

  要認(rèn)真制定切實可行的活動計劃,恰當(dāng)安排好活動地點、時間和方式,定期開展多種形式的教研活動,每次活動都要做到主題集中,任務(wù)明確,措施扎實,責(zé)任落實,效果實在。本學(xué)期教研活動主要做好兩個層面上的工作,教務(wù)處主要統(tǒng)籌安排較大規(guī)模和相對側(cè)重的教學(xué)研究活動,備課組著力進(jìn)行立足于課堂教學(xué)的教學(xué)觀念、教學(xué)方法、教學(xué)手段、教學(xué)模式創(chuàng)新的研究活動。各備課組要認(rèn)真制訂活動計劃,并積極實施,重點研究課堂教學(xué)。立足課堂教學(xué),努力實現(xiàn)教學(xué)觀念的創(chuàng)新、教學(xué)方法的創(chuàng)新、教學(xué)手段的創(chuàng)新、教學(xué)模式的創(chuàng)新。

  備課組人員要積極參與,共同探討教法,以教研促進(jìn)教育質(zhì)量的提高。同時,教務(wù)處要求并安排好個備課組的活動,語數(shù)英每周活動一次,其余教研組每兩周活動一次。為了各教研組備課組活動的長足有效的推進(jìn),全體行政進(jìn)行活動督導(dǎo),并將每次的活動內(nèi)容記錄在案,同時對每次活動會提些有效的建議或要求。

  為了促進(jìn)青年教師的全面發(fā)展,教務(wù)處對全體老師提出了,每周必寫教學(xué)反思的要求。老師們每天在上課或課后都會有源自教學(xué)實踐的感受和體驗,讓老師們能養(yǎng)成教后反思、總結(jié)和出新的習(xí)慣,這對他們今后的教學(xué)勢必會帶來推進(jìn)作用。檢查教師的教學(xué)反思也將納入“教學(xué)七認(rèn)真”的范疇。

  為杜絕教研活動流于形式,提高教研活動質(zhì)量,教務(wù)處將進(jìn)一步加大對教研活動的檢查督促力度:檢查教研時間有沒有得到保證,檢查教研活動有沒有書面記錄,檢查教研活動有沒有貼近學(xué)校實際,檢查教研活動主題內(nèi)容有沒有真正落實到位。

  (三)、加強(qiáng)教師隊伍建設(shè),主動關(guān)注教師發(fā)展。

  引導(dǎo)廣大老師積極進(jìn)行有效教學(xué)策略的研究,不斷提高課堂教學(xué)效益,改變過去教師教得苦、學(xué)生學(xué)得苦的現(xiàn)象,通過效益的提高確保教育教學(xué)質(zhì)量的提升。

  營造學(xué)習(xí)型氛圍,引導(dǎo)廣大老師關(guān)注自身業(yè)務(wù)水平的提高,反思自己的教學(xué),做一名反思型的教師。

  全面實施教師教學(xué)業(yè)務(wù)評優(yōu)工程。一方面開展新教師教學(xué)業(yè)務(wù)達(dá)標(biāo)活動,切實采取措施促使新教師達(dá)到“教學(xué)常規(guī)入門”、“課堂教學(xué)過關(guān)”、“教學(xué)能力達(dá)標(biāo)”。另一方面繼續(xù)開展教師教學(xué)業(yè)務(wù)系列公開展示活動、評優(yōu)活動。

  普遍開展現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)工程。隨著學(xué)校信息化程度的提高,對教師信息意識和能力的要求也與日俱增,本學(xué)期將舉行各類設(shè)備使用研討活動,努力使全體老師都能切實掌握現(xiàn)代化設(shè)備的使用、保養(yǎng)等知識,不斷提高獲取信息、貯存信息、加工處理信息、篩選利用信息、更新創(chuàng)造信息的能力。

  (四)、加強(qiáng)教研組建設(shè),營造教研氛圍。

  課堂教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量的中心環(huán)節(jié),如何優(yōu)化課堂教學(xué)、深化教學(xué)改革,提高教學(xué)質(zhì)量,加強(qiáng)教學(xué)研究應(yīng)是重要途徑之一,因此,必須強(qiáng)化教研組建設(shè)。

  教研組是學(xué)校中各學(xué)科教師發(fā)揮集體智慧,全面推動素質(zhì)教育,提高教學(xué)水平和教學(xué)效益的教學(xué)研究組織,一個教研組的建設(shè)水平一定意義上決定著本校該學(xué)科教研水平和教學(xué)質(zhì)量,決定著該學(xué)科在校內(nèi)外的地位和影響。

  要采取有效措施改變目前教研活動時學(xué)習(xí)內(nèi)容隨意性、活動形式簡單化、活動主體單一化的現(xiàn)象,教研活動的時間、地點、內(nèi)容、方式以及對教研活動的核查要進(jìn)一步規(guī)范,定時間、定地點、重交流、重參與、重反思,在活動內(nèi)容的選擇上要面向?qū)W生、面向教學(xué)實際、面向教師、面向教材,鼓勵老師深入研究教材、研究大綱、研究學(xué)生、研究教法設(shè)計、研究如何提高課堂教學(xué)的有效性、如何提高教學(xué)質(zhì)量。

  要將教研組努力建設(shè)成為學(xué)習(xí)型組織,通過學(xué)習(xí)和研究來促進(jìn)教學(xué),鼓勵開展總結(jié)反思型教研方式,教研組成員根據(jù)教學(xué)實際開展案例(包括教學(xué)案例和學(xué)生個案)分析,以教育教學(xué)理論指導(dǎo)教學(xué)實踐,并通過教學(xué)實踐來深化對教學(xué)理論的理解和內(nèi)化,改進(jìn)自己的教學(xué)實踐;鼓動開展主題式教研方式,積極促進(jìn)教研活動主題化,真正發(fā)揮教研組作為提高教學(xué)水平和教學(xué)效益的教學(xué)研究組織的功能。

  (五)、完善課程建設(shè),深化課程改革。

  重視以學(xué)生自主學(xué)習(xí)為中心的學(xué)法指導(dǎo),引導(dǎo)學(xué)生做學(xué)習(xí)的主人;重視在學(xué)案中體現(xiàn)分層要求;重視指導(dǎo)學(xué)生實施學(xué)科內(nèi)或?qū)W科間的研究性學(xué)習(xí)。

  針對既有高考模式,加強(qiáng)對命題和考試的研究。隨機(jī)編排考場,優(yōu)化成績處理系統(tǒng),對考試成績進(jìn)行深度處理。

  開設(shè)開好各類選修課、活動課。開展好體育活動,加強(qiáng)藝術(shù)教育,促進(jìn)學(xué)生和諧、全面地發(fā)展。體育、音樂、美術(shù)、勞技課都開足開全。加強(qiáng)兩操一課的管理,健全檢查評比制度。開好秋季新生運(yùn)動會。增加課外活動項目,規(guī)范活動過程。加強(qiáng)音、體、美等各類課外活動小組的管理工作,爭取在市級以上比賽中取得較好成績,全面提高學(xué)生素質(zhì)。

  以學(xué)生發(fā)展為本,繼續(xù)開設(shè)開好研究性學(xué)習(xí)課程。以激發(fā)學(xué)生主動探索、積極創(chuàng)新和努力實踐為目標(biāo),以獲取知識、應(yīng)用知識、掌握科學(xué)研究的一般流程為基本內(nèi)容,以自主性、探索性學(xué)習(xí)為基礎(chǔ),以小組合作的方式進(jìn)行,努力使學(xué)生在思想意識、情感意志、精神境界等方面的綜合素質(zhì)全面提高,個性和特長得到開發(fā)與持續(xù)發(fā)展。

  初中工作計劃 4

  一、 切實推進(jìn)物理課程改革

  1、進(jìn)一步更新教育觀念

  新的物理課程標(biāo)準(zhǔn)將目標(biāo)定位在“培養(yǎng)全體學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)”,這就要求我們必須樹立以人為本的新教育理念。要把每一位學(xué)生潛能的開發(fā),健康個性的發(fā)展,自我教育、規(guī)劃自身的發(fā)展,終身學(xué)習(xí)的意識和能力的初步形成,參與競爭包括國際競爭的意識,正確的世界觀、人生觀和價值觀的初步形成作為自己的根本任務(wù)。

  2、展示優(yōu)秀課,推廣探究性課堂教學(xué)模式

  新的物理課程標(biāo)準(zhǔn)由二大部分組成,一是科學(xué)探究,二是科學(xué)內(nèi)容。而科學(xué)探究則包括以下要素:

  1.提出問題;

  2.猜想與假設(shè);

  3.制定計劃與設(shè)計實驗;

  4.進(jìn)行實驗與收集證據(jù);

  5.分析與論證;

  6.評估;

  7.交流與合作。把科學(xué)探究作為課程標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)容之一,這在我國科學(xué)教育史上是從來也沒有過的。顯然,原先的以教師講授為主的課堂教學(xué)模式已不能適應(yīng)新的物理教學(xué)。我們必須對課堂教學(xué)模式進(jìn)行改革。本學(xué)期里將在前二年介紹并推出探究性課堂教學(xué)的基礎(chǔ)上,總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),都能在教學(xué)實踐中使用這一模式。

  只有這樣,新的課程標(biāo)準(zhǔn)才能得以落實。否則,必然是舊瓶裝新酒,無法適應(yīng)課程改革的要求。

  3、落實物理實踐活動

  新課程標(biāo)準(zhǔn)特別強(qiáng)調(diào)社會實踐活動,初中教學(xué)大綱規(guī)定,每學(xué)期必須至少進(jìn)行一次物理實踐活動,中考的.命題也越來越重視實踐題。為了檢驗實踐活動的開展情況,也為了展示一下我市前一階段這方面工作的成績,本學(xué)期將進(jìn)行初中物理實踐活動報告的征集和評比活動,爭取掀起一個實踐活動的高潮。

  二、狠抓畢業(yè)班教學(xué)

  教育的地位在新的世紀(jì)里不僅得到了鞏固,而且還有了更快的提高。學(xué)生的學(xué)習(xí)也越來越受到家長的重視。所以對畢業(yè)班教學(xué)的研究不能弱化。又將實行間斷了二年的單科考試,我們必須花大力氣研究考試的趨勢,并拿出具有針對性的復(fù)習(xí)措施,把握中考動態(tài),提高復(fù)習(xí)效率,爭取在今年的中考中取得好成績。

  一個優(yōu)秀的教師,不僅要能上好課,而且還要善于進(jìn)行教學(xué)科研。也就是要努力成為學(xué)者型的教師。為了促進(jìn)物理學(xué)科的教科研工作,本學(xué)期我將進(jìn)行論文及教案評比上下功夫。教學(xué)離不開研究,研究更離不開教學(xué),只有把教學(xué)與研究緊密地結(jié)合在一起,才能使教研發(fā)揮出最大的效益,才能使我們物理教師騰飛的翅膀。

  三、積極參加教研活動

  1、教研組活動是搞好學(xué)科教學(xué),深化課堂教學(xué)改革的保證。也是培養(yǎng)師資的一個重要環(huán)節(jié)。教研組在期初一定要制訂一個學(xué)期活動的規(guī)劃。活動要經(jīng)常化,要保證至少二星期1次,每次2課時以上。為此我做到不遲到不早退,按時完成任務(wù)。

  2、要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),要領(lǐng)會素質(zhì)教育的實質(zhì)和物理教學(xué)改革的意義和內(nèi)涵。特別要加強(qiáng)課堂教學(xué)改革方面的理論學(xué)習(xí)。當(dāng)然,還要加強(qiáng)物理專業(yè)知識的學(xué)習(xí),特別是近代物理的學(xué)習(xí)。

  3、要加強(qiáng)教學(xué)實踐探索。提倡集體備課,備教案,更要多備學(xué)案,備課要備怎么進(jìn)行探究、怎樣才能讓學(xué)生更多地參與怎樣才能讓學(xué)生獲取更多的能力。上課要少講、精講。要啟發(fā)不要灌輸,因為教師的主要任務(wù)已不再是向?qū)W生灌輸知識,而是要培養(yǎng)各方面的能力。要多讓學(xué)生觀察現(xiàn)象、思考問題,多讓學(xué)生嘗試自己解決問題。老師之間要相互學(xué)習(xí)和探索。要多互相聽課。聽了課以后最好當(dāng)場評課。聽課不評或隔了很長時間以后再評都很差。評課要實事求是,有一說一,有二說二,不要一味說好話。那樣的話,對開課老師沒有什么幫助。要開一些具有探索性、創(chuàng)新意識的課。

  初中工作計劃 5

  在新的一學(xué)年,我室將緊緊圍繞學(xué)校“質(zhì)量立校、科研興校、特色強(qiáng)校”的辦學(xué)思路,積極配合各部門認(rèn)真開展好各項工作,立足學(xué)校實際,加強(qiáng)和完善校本教研制度,全面落實課程改革目標(biāo),堅持以人為本,促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展和學(xué)生終身發(fā)展,努力提高新形勢下我校教科研工作水平,充分發(fā)揮教科研在教育教學(xué)活動中的引領(lǐng)作用,為圓滿完成各項目標(biāo),制定工作計劃如下:

  一、指導(dǎo)思想

  以提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量為中心,認(rèn)真開展教學(xué)、教科研工作。要以促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展為出發(fā)點,以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),狠抓突破口,注重過程管理,做實管理。要進(jìn)一步增強(qiáng)我校教科研工作水平的責(zé)任感和緊迫感,迅速轉(zhuǎn)變思想,更新理念,在創(chuàng)新性、實效性、針對性上下功夫,確實提高教育教學(xué)質(zhì)量。

  二、具體工作措施和要求

  1、加強(qiáng)和完善常規(guī)教研活動

  ①各教研組、備課組要立足于我校本年級學(xué)生、教師的實際情況,于開學(xué)初制定出教研活動計劃,目標(biāo)要明確、活動要有安排表、責(zé)任教師要明確,做到每學(xué)期開展教研活動不少于8次,活動資料及時歸檔。

  ②教研活動要有針對性,要在認(rèn)真分析我校教師教學(xué)能力和水平的基礎(chǔ)上,有針對性的開展教研活動,做到活動主題明確、效果良好,授課教師和聽課教師均有收獲。

  ③要做到理論學(xué)習(xí)與實踐相結(jié)合,促進(jìn)廣大教師在教學(xué)實踐中去反思自己的教學(xué)行為,在實踐討論中去學(xué)習(xí)他人的教學(xué)之長,樹立在減負(fù)的背景下,只有努力提高課堂教學(xué)效率才能真正實現(xiàn)減負(fù)不減質(zhì)的教學(xué)目標(biāo)的意識。

  2、以年級備課組活動為主穩(wěn)步推進(jìn)教研活動向高水平方向發(fā)展

  各年級組本學(xué)年繼續(xù)執(zhí)行每周不少于一次的年級組教研活動,年級組教研活動的內(nèi)容包括:集體備課、聽評課、課題研究。

  ①集體備課:集體備課活動主要以備單元為主,各年級備課組在開學(xué)后就應(yīng)著手分配任務(wù),把備課任務(wù)落實到每一個組員,要求備出單元的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)進(jìn)度的安排、每一個知識點的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點、教法和學(xué)法的設(shè)計說明等,并就此展開討論,其他教師可在教科書上或筆記本上做好相關(guān)記錄,通過討論達(dá)成共識。各年級備課組在集體備課活動中要嚴(yán)格遵守集體備課規(guī)程,每次集體備課活動必須指定中心發(fā)言人,中心發(fā)言人要有發(fā)言提綱,備課結(jié)束時交年級備課組長。

  ②聽評課活動:聽評課活動由年級備課組長進(jìn)行安排,要注重針對性和實效性,要為教科研活動服務(wù),可采取多種形式開展,如上同一類型的課或同上一節(jié)課、同伴互助課、主題教研課等,研討課要突出教學(xué)的某些環(huán)節(jié),如教學(xué)重難點突破、教法設(shè)計應(yīng)用等,為全體教師提供教學(xué)研究的實際案例,上課結(jié)束后全體教師進(jìn)行評課活動,就某個教學(xué)問題展開研討,年級備課組長要收集好授課教師的教案、教學(xué)反思、聽課教師評課表,并建設(shè)好資料檔案。

  ③課題研究:為改變我校課題研究項目少,課題研究難的現(xiàn)狀,本學(xué)年要召開課題研究會議并確立研究課題,邀請有關(guān)專家給予指導(dǎo),積極向先進(jìn)學(xué)習(xí),力爭使我校的教研活動更具有針對性、主題性和創(chuàng)新。

  3、促進(jìn)教科研活動向網(wǎng)絡(luò)信息化方向發(fā)展

  ①在本學(xué)年中,要求各個年級備課組、教研組開學(xué)后要將計劃、活動安排等發(fā)郵件到教科室,整理后上傳,反思、論文等按計劃時限上交,此項活動將做為對各個組的一項考核評價內(nèi)容。

  ②進(jìn)一步探索網(wǎng)絡(luò)視頻教研。倡導(dǎo)我校教師積極學(xué)習(xí)和參加各級各類網(wǎng)絡(luò)視頻教研活動,借助網(wǎng)絡(luò)視頻教研活動的`方便、快捷、參與范圍廣的優(yōu)勢,促進(jìn)我校教研水平的提高和教師教研觀念的改變。

  4、加強(qiáng)對教師的專業(yè)培訓(xùn)

  ①通過走出去、請進(jìn)來的方式加強(qiáng)校際間的交流。

  ②積極選派各類教師參加各級各類學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動,以此提高我校教師的教學(xué)能力和水平。

  ③鼓勵中青年教師參加各種教學(xué)競賽和評選活動。如教壇新秀評選、骨干教師或?qū)W科帶頭人評選、教育教學(xué)技能競賽等。

  ④鼓勵教師積極開展教育教學(xué)反思,并撰寫具有一定思想的反思報告或論文,教科室積極推薦優(yōu)秀論文到有關(guān)報刊雜志,爭取發(fā)表。

  5、積極開展校內(nèi)師生教學(xué)教研競賽活動。

  初中工作計劃 6

  一、指導(dǎo)思想一切從實際出發(fā),聯(lián)系學(xué)校實際,結(jié)合學(xué)生的實際情況,立足xx美術(shù)新課標(biāo),以新的思想、新的知識、新的技術(shù)來扎實小學(xué)美術(shù)老師的基本功,為xx美術(shù)校本研修的開展打下基礎(chǔ)。

  二、研修目標(biāo)

  1.師德方面繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范,爭取做一名具備良好的師德、廣博的知識、對學(xué)生寬容有愛心和責(zé)任心、以人格力量去感染和影響學(xué)生的優(yōu)秀教師。用愛心去包容、感染、教育學(xué)生,以自己的言行為學(xué)生樹立榜樣,嚴(yán)于律己,為人師表。具備強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任心。

  2.教育教學(xué)方面不斷學(xué)習(xí)新的觀點和理念。積累一定的理論學(xué)識和教學(xué)經(jīng)驗,把“學(xué)習(xí)與思考”當(dāng)成自己的一個習(xí)慣,持之以恒,努力充實自己,爭取在美術(shù)教育理論和專業(yè)知識、教育能力和教學(xué)行為、個人素養(yǎng)和教育科研能力等方面有所提高。

  三、具體實施方案

  1、實現(xiàn)終身學(xué)習(xí),尋求自身的發(fā)展,訂閱美術(shù)教育期刊,每學(xué)讀二本教育理論書籍,并撰寫。

  2、提高美術(shù)教師的多媒體教育技術(shù),做到能夠獨立制作適用多媒體進(jìn)行教學(xué)。

  3、和其他教師共同提高,互相聽課、評課,做好診斷記錄,積極參與學(xué)校、中心校和教育局組織的教研活動,每學(xué)期聽課不少于節(jié),并寫出自己的聽課感想。

  4、堅持參加教師教育研修計劃,及時撰寫自主學(xué)習(xí)筆記。

  5、堅持參加各項培訓(xùn)學(xué)習(xí),認(rèn)真完成布置的各項作業(yè),利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行學(xué)習(xí)提高并寫教學(xué)日志,在不斷的反思中進(jìn)步。

  一、指導(dǎo)思想全面貫徹美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn),實施素質(zhì)教育,注重美術(shù)學(xué)科的特點,寓德育于美術(shù)課堂教學(xué)之中,更新教學(xué)手段,大力推行嘗試教學(xué)法,挖掘豐富的課程資源,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣,提高課堂效率。以學(xué)校總體計劃為指針,以學(xué)校教學(xué)計劃為引導(dǎo),努力為學(xué)生的全面發(fā)展,打下堅實的基礎(chǔ)。進(jìn)一步貫徹和學(xué)習(xí)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn),更新教學(xué)觀念和理念,并運(yùn)用新的理論來指導(dǎo)自己的日常教學(xué)工作,使我校的美術(shù)教學(xué)工作有一個新的'突破。

  二、基本情況

  1、學(xué)生情況分析

  2、教材分析美術(shù)學(xué)科是基礎(chǔ)教育階段必修的藝術(shù)文化課程。它在實施以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的素質(zhì)教育中,承擔(dān)著對學(xué)生進(jìn)行審美。

  3、教育和培養(yǎng)學(xué)生的美術(shù)知識及初步的美術(shù)技能的任務(wù)。美術(shù)學(xué)科的特點和功能決定了它具有激發(fā)和強(qiáng)化人的創(chuàng)造沖動,培養(yǎng)和發(fā)展人的審美直覺和想象力的獨特作用。本學(xué)期美術(shù)課本著教學(xué)過程的情趣性、表現(xiàn)活動的自由性和評價標(biāo)準(zhǔn)的多樣性的原則,提供創(chuàng)造活動最適宜的環(huán)境。在美術(shù)教學(xué)活動中,培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)創(chuàng)造能力是作為本學(xué)科重要的內(nèi)容和目標(biāo)。三、教學(xué)目標(biāo)

  1、情感目標(biāo)通過欣賞進(jìn)一步認(rèn)識設(shè)計藝術(shù)及其幾個主要類別,感受設(shè)計與生活的關(guān)系,建立初步的設(shè)計觀念,提高審美能力和生活情趣,培養(yǎng)熱愛生活的情感。通過欣賞不同類型的視覺傳達(dá)設(shè)計作品,認(rèn)識視覺傳達(dá)實際的范圍和特點,體會視覺傳達(dá)設(shè)計的實用性和美感。2、成績目標(biāo)要把爭先創(chuàng)優(yōu),培養(yǎng)x名學(xué)生作為工作的中心目標(biāo),使學(xué)生優(yōu)秀率達(dá)到60以上,在各項藝術(shù)比賽中取得優(yōu)異的成績。

  四、方法措施

  1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),進(jìn)一步對嘗試教學(xué)法理論進(jìn)行深入細(xì)致的學(xué)習(xí),認(rèn)真落實嘗試教學(xué)法的教學(xué)。

  2、全面發(fā)展學(xué)生的自主能力。適應(yīng)社會對美的基本要求,使學(xué)生在步入社會前增強(qiáng)對社會的了解和認(rèn)識。通過美術(shù)的各項活動的開展,使學(xué)生們的水平有所的提高。

  3、在教學(xué)過程中適當(dāng)滲入德育,美譽(yù)方面的理念。使學(xué)生在德育的基礎(chǔ)上加強(qiáng)對美育各方面的認(rèn)識,并逐步培養(yǎng)學(xué)生的美育方面的素質(zhì),在同一時期平衡發(fā)展,相互促進(jìn)。

  4、根據(jù)學(xué)生所學(xué)知識的基礎(chǔ)上,開始新知識的學(xué)習(xí)。學(xué)生在接納新知識的同時能于所學(xué)知識連接起來,并能融會貫通。在新舊知識的支持。

  5、下對所學(xué)知識做到更深層的理解和頓悟。

  6、提高學(xué)生對生活、自然以及美術(shù)作品的觀察能力、審美能力、鑒賞能力。學(xué)生們在實踐中,在生活中學(xué)習(xí),逐步培養(yǎng)學(xué)生的動眼、動腦、動手的能力,逐步提高學(xué)生對美的認(rèn)知能力,培養(yǎng)學(xué)生的審美素質(zhì)。

  一、學(xué)生現(xiàn)狀分析初三學(xué)生已經(jīng)對教材中的繪畫、雕刻、建筑藝術(shù)和工藝美術(shù)等美術(shù)知識有了一定的了解和掌握,在學(xué)習(xí)上有一定的認(rèn)識,知道學(xué)習(xí)的重要性,在美術(shù)的審美鑒賞能力上都有了一定的提高。對學(xué)好本冊教材打好了一定的基礎(chǔ)。但初三的學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性很不夠,參與獲得的主動性較差。對美術(shù)知識的系統(tǒng)不夠明確,知識結(jié)構(gòu)層次不是很健全。

  二、教學(xué)內(nèi)容分析立足于面向全體學(xué)生,以素質(zhì)教育為基本點出發(fā)培養(yǎng)學(xué)生。

  1、的創(chuàng)新精神和實踐能力;強(qiáng)調(diào)趣味性的美術(shù)學(xué)習(xí),設(shè)計內(nèi)容貼近學(xué)生的生活經(jīng)驗,強(qiáng)化學(xué)生的美術(shù)學(xué)習(xí)興趣;在繼承美術(shù)傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上,充分體現(xiàn)社會的近步與發(fā)展以及多元文化,突出時代感和地方特色。在結(jié)構(gòu)上,以美術(shù)形式語言集中劃分單元,淡化不同課業(yè)之間的區(qū)別,在傳授規(guī)定的基礎(chǔ)知識、基本技能的基礎(chǔ)上,始終貫穿審美性和情意性的教學(xué)要求,兼顧學(xué)生個性的發(fā)展和知識技能的習(xí)得兩方面的需求。三、教材中重點、難點重點內(nèi)容涉及到繪畫創(chuàng)作和設(shè)計的內(nèi)容,繪畫包括版畫和抽象藝術(shù)的創(chuàng)作等繪畫創(chuàng)作知識。設(shè)計主要是以設(shè)計的分類和環(huán)境藝術(shù)設(shè)計以及平面設(shè)計和立體構(gòu)成等方面的設(shè)計知識。

  四、工作目標(biāo)

  1、通過各種欣賞、評述能初步了解外國美術(shù)發(fā)展的歷。

  2、史面貌及其回環(huán)成就,初步認(rèn)識了解外國美術(shù)的藝術(shù)性和藝術(shù)魅力,初步了解他們的社會歷史價值和審美價值。

  3、通過欣賞討論與讀書相關(guān)的社會活動及其創(chuàng)造的美術(shù)作品,感受其文化內(nèi)涵,使個人素質(zhì)得到提升及長遠(yuǎn)發(fā)展。

  4、通過賞析生活中各種富有文化品位的用品和環(huán)境,體會認(rèn)識生活格調(diào)。確立對高雅生活品位的向往和高雅的生活情調(diào),學(xué)會自己美化生活和充實調(diào)節(jié)精神世界。

  5、讓學(xué)生們了解相關(guān)的造型藝術(shù)知識,認(rèn)識造型藝術(shù)的不同表現(xiàn)語言、不同表現(xiàn)形式。

  6、通過欣賞中國,民間美術(shù)作品,認(rèn)識中國民間美術(shù)獨特的美感和表現(xiàn)特點,感受民間美術(shù)作品和諧的藝術(shù)與實用價值,體會各民祖勞動人民在美的創(chuàng)造上的智慧。

  五、主要工作及措施

  1、根據(jù)對初三學(xué)生的情況分析再加上初三學(xué)生所學(xué)知識的基礎(chǔ)上,開始新知識的學(xué)習(xí)。

  2、在課堂上認(rèn)真上好每一節(jié)課,把自己所學(xué)的知識盡心的傳授給學(xué)生,使之面向?qū)W生學(xué)到一定的基礎(chǔ)知識,掌握美術(shù)的基本技能和技巧,同時也要學(xué)會判斷美和創(chuàng)造美,提高學(xué)生的審美能力。

  3、學(xué)生了解了有關(guān)美術(shù)的基本情況后,緊緊把握住教材重點、難點,面向全體學(xué)生抓好教學(xué)管理,全面開展教學(xué)活動。

  初中工作計劃 7

  作為一名初中音樂教師,我們的工作計劃必須立足于學(xué)生的實際情況,專注于我們的教學(xué)任務(wù),以確保我們的工作在學(xué)期內(nèi)得到了有效的落實和實施。以下是我作為初中音樂教師年度工作計劃的詳細(xì)內(nèi)容。

  一、教學(xué)經(jīng)驗與課程設(shè)計

  我們作為初中音樂教師,需要具備深厚的音樂素養(yǎng)和豐富的教學(xué)經(jīng)驗。我們的目標(biāo)是利用我們的知識和經(jīng)驗,為學(xué)生提供全面的音樂教育,形成有創(chuàng)造力的學(xué)生。我們還需要制定公平和適當(dāng)?shù)恼n程,以確保每位學(xué)生都能夠從教學(xué)計劃中獲得最大的收益。

  二、學(xué)生與家長聯(lián)系

  我們作為初中音樂教師,必須與學(xué)生的家長保持聯(lián)系,定期向家長更新學(xué)生音樂教育的情況與進(jìn)展,以及其他相關(guān)信息。這種聯(lián)系的好處是家長可以深入了解學(xué)生的成長過程,了解學(xué)生在學(xué)習(xí)音樂方面遇到的問題,并且他們可以及時提出反饋和意見。

  三、義工項目與演出

  除了規(guī)定的教學(xué)任務(wù)之外,我們作為初中音樂教師負(fù)責(zé)指導(dǎo)學(xué)生參加義工項目和各種音樂演出,以便增加他們對音樂的興趣和愛好。這些活動不僅能夠豐富學(xué)生的音樂知識,同時還可以鍛煉他們的音樂技能,增強(qiáng)他們的.自信心和團(tuán)隊協(xié)作能力。

  四、學(xué)生輔導(dǎo)和課外活動安排

  作為初中音樂教師,我們還需要提供適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo)和課外活動安排,以保證每個學(xué)生都能夠得到重視和平等對待。不同的輔導(dǎo)和課外活動可以挑戰(zhàn)學(xué)生的想象力,激發(fā)他們對音樂的興趣和創(chuàng)造力。

  五、師生互動

  作為初中音樂教師,我們必須與學(xué)生進(jìn)行師生互動,以增強(qiáng)我們教學(xué)的有效性。我們需要給學(xué)生提供足夠的時間,讓他們有機(jī)會提出問題和意見,并在課堂上得到回答。這種互動有利于建立開放和信任的關(guān)系,使學(xué)生能夠自如地在課堂上表達(dá)意見。

  六、學(xué)習(xí)新知識

  音樂的知識是不能夠停留在原地,我們作為初中音樂教師需要不斷地學(xué)習(xí)新知識,以保證我們的教育符合時代的要求。音樂領(lǐng)域的不斷發(fā)展,新技術(shù)和新理論的引入,使我們必須要了解并學(xué)習(xí)這些新事物。

  七、課堂管理

  在課堂上,我們作為初中音樂教師需要維護(hù)好課堂秩序,并保持課堂的活力和互動性。我們需要制定明確的規(guī)章制度和教學(xué)計劃,以確保課堂上的教學(xué)順利進(jìn)行。同時,我們還需要了解每個學(xué)生的特點和需求,并給予不同的幫助。

  綜上所述,作為一名初中音樂教師,我們必須具備豐富的音樂知識,保持課堂的活力和互動性,增強(qiáng)師生互動,與學(xué)生的家長保持聯(lián)系,并遵循教學(xué)計劃和規(guī)章制度。同時,在實踐中,我們需要學(xué)習(xí)新知識,參加義工項目和演出,制定適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo)和課外活動安排,以提高學(xué)生的興趣和技能水平。

  初中工作計劃 8

  一、指導(dǎo)思想

  認(rèn)真學(xué)習(xí)體育與健康新課程標(biāo)準(zhǔn),將生命教育理念滲透到新課程中。堅持健康第一的指導(dǎo)思想,旨在促進(jìn)學(xué)生健康成長,激發(fā)學(xué)生對體育的興趣,培養(yǎng)學(xué)生終身體育意識。在教學(xué)中,注重學(xué)生的主體地位,發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造力,注重學(xué)生的發(fā)展;注意個體差異和不同需求,保證每個學(xué)生受益。

  二、學(xué)生現(xiàn)狀分析

  因為班級分男女班,八個班的女生年齡在153,335,416歲之間,處于青春發(fā)展的高峰期,發(fā)展迅速。女生往往比較安靜,不愛活動。體育與健康理論知識薄弱,鍛煉方法模糊,不知道如何合理鍛煉。因此,本學(xué)期應(yīng)加強(qiáng)理論與實踐的結(jié)合,選擇各種教學(xué)內(nèi)容,通過小組游戲提高凝聚力,以滿足學(xué)生參與活動和學(xué)習(xí)的需要。因此,有必要改善這種情況,培養(yǎng)女孩積極參與體育鍛煉。

  三、教材分析

  1、從年輕人的需求出發(fā),不受運(yùn)動技術(shù)體系的限制。也就是說,學(xué)生是主體,玩游戲,開展基礎(chǔ)活動。

  2、教材內(nèi)容活潑,生活化,更貼近生活,讓學(xué)生積極參與。比如模仿兔子跳,青蛙跳等等。多采用游戲教學(xué)。

  3、整本教材旨在培養(yǎng)學(xué)生的基本素質(zhì),即跑、跳、投的能力,并通過不斷的練習(xí)提高他們的敏捷性、反應(yīng)性和協(xié)調(diào)性。

  4、借助多種游戲,學(xué)生可以感受到集體和個人的差異,與同齡人建立良好的合作關(guān)系。

  四、目標(biāo)和任務(wù)

  1、培養(yǎng)良好的體育鍛煉習(xí)慣,掌握簡單的鍛煉方法。

  2、發(fā)展跑、跳、投的基本身體素質(zhì),提高運(yùn)動能力。

  3、掌握簡單的技術(shù)動作,重視學(xué)生的'主體地位。

  4、養(yǎng)成上體育課的好習(xí)慣,提高涵養(yǎng)。

  5、體驗集體活動的樂趣,培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神和集體榮譽(yù)感。

  五、教學(xué)思路和措施

  1、正確把握體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn),以健康第一的指導(dǎo)思想進(jìn)行教學(xué)

  2、準(zhǔn)備每節(jié)課,營造輕松生動的課堂氣氛;課前課后反思。

  3、采用多種教學(xué)組織形式,如分組教學(xué)(異構(gòu)分組、隨機(jī)分組等)。)和分段教學(xué)等。

  4、上課時,要多進(jìn)行比賽和競賽,在競爭的氛圍中調(diào)動大家的積極性,更好地掌握動作技術(shù)。

  5、積極培養(yǎng)體育骨干,更加注重培養(yǎng)學(xué)生的組織能力,突出學(xué)生的主體地位。

  6、在整個課堂上玩游戲,盡量和學(xué)生一起玩,邊玩邊學(xué)知識,加強(qiáng)和集體的聯(lián)系。

  這學(xué)期的考核項目:50米,立定跳遠(yuǎn),前滾,800米

  初中工作計劃 9

  一、學(xué)生基本情況。

  這學(xué)期我承擔(dān)了A班和B班的化學(xué)教學(xué)任務(wù),其中B班基礎(chǔ)普遍較差,大部分學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。因此,在教學(xué)中,我應(yīng)該更有耐心地進(jìn)行輔導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,因材施教,提高學(xué)生的知識、能力和技能。

  二、教學(xué)的總體目標(biāo)。

  義務(wù)教育化學(xué)課程旨在提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣,幫助學(xué)生了解科學(xué)探究的基本過程和方法,培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究能力,是學(xué)生需要進(jìn)一步學(xué)習(xí)和發(fā)展的化學(xué)基礎(chǔ)知識和技能。引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識化學(xué)對促進(jìn)社會發(fā)展、提高人類生活質(zhì)量的'重要作用,通過學(xué)習(xí)化學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和社會責(zé)任感,提高他們適應(yīng)未來社會的能力。

  第三,知識和技能。

  1、知道周圍一些常見物質(zhì)的‘組成、性質(zhì)及其在社會生產(chǎn)生活中的作用’,可以用簡單的化學(xué)語言來描述。

  2、形成一些基本的化學(xué)概念,初步了解物質(zhì)的微觀組成,了解化學(xué)變化的基本特征,初步了解物質(zhì)的性質(zhì)和用途之間的關(guān)系。

  3、了解化學(xué)、社會和技術(shù)的相互關(guān)系,分析相關(guān)的簡單問題。

  4、初步形成基本的化學(xué)測試技能,能夠設(shè)計并完成一些簡單的化學(xué)測試。

  四.過程和方法。

  1、了解科學(xué)探究的意義和基本過程,能提出問題,進(jìn)行初步探究活動。

  2、初步學(xué)會用觀察和實驗獲取信息,用文字、圖表和化學(xué)語言表達(dá)相關(guān)信息,初步學(xué)會用比較、分類、歸納和概括對獲取的信息進(jìn)行精細(xì)化處理。

  3、從變化和聯(lián)系的角度分析化學(xué)現(xiàn)象,解決一些簡單的化學(xué)問題。

  具體措施

  1、加強(qiáng)實驗教學(xué)。

  2、積極開展化學(xué)課外活動。

  3、加強(qiáng)化學(xué)術(shù)語教學(xué)。

  4、重視元素和化合物知識的教學(xué)。

  初中工作計劃 10

  一、基本信息:

  這學(xué)期在教八年級六個班,每個班45人左右,男生女生差不多一個半。大多數(shù)學(xué)生身體健康,沒有運(yùn)動技能障礙。學(xué)生喜歡運(yùn)動,但身體協(xié)調(diào)性差,肥胖,學(xué)習(xí)動作不協(xié)調(diào)。學(xué)生身體素質(zhì)的硬指標(biāo)如速度、力量、耐力、柔韌性較差;敏感性、協(xié)調(diào)性等軟指標(biāo)明顯不足。個體發(fā)展不平衡

  根據(jù)我校的實際情況,有目的、有計劃地開展體育教學(xué),傳授身體保健的基本知識和技能,培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣;掌握科學(xué)體育鍛煉的基本方法和體育文化知識,在教學(xué)中滲透思想道德教育。讓每個學(xué)生都發(fā)展成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。

  教材包括:體育與健康基礎(chǔ)知識;田徑:跑、跳、投;體操、球類:籃球、足球;健身運(yùn)動。

  教材重點:跑的快;跳躍中的跳躍跳高;體操中的單杠動作;球類運(yùn)動中的控球技術(shù);

  教材難點:蹲起;跳躍中的起跳環(huán)節(jié);球類運(yùn)動中的人球結(jié)合。

  二,教學(xué)目標(biāo)和要求

  1、讓學(xué)生認(rèn)識自己的身體,掌握簡單的體育鍛煉知識和方法,學(xué)習(xí)一些體育保健和安全知識,培養(yǎng)認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度。掌握眼保健操和新的無線電練習(xí)。

  2、學(xué)習(xí)田徑、體操、球類等基本功。掌握簡單的運(yùn)動技能,進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的素質(zhì),提高他們的基本身體活動能力。

  3、“以學(xué)生為本,健康第一”是我們的目標(biāo)。我們會在體育比賽中不斷嘗試和體驗,練習(xí)和思考,互相學(xué)習(xí)和評價,感受體育的樂趣和益處,體驗戰(zhàn)勝困難、取得進(jìn)步的成功喜悅。

  三、教學(xué)措施

  1、及時了解和分析學(xué)生的學(xué)習(xí)信息。

  2、營造符合學(xué)生年齡特點、有利于學(xué)生學(xué)習(xí)的體育環(huán)境。

  3、根據(jù)學(xué)生的年齡特點,采用有趣、多樣化的教學(xué)方法和手段,充分發(fā)揮游戲和競賽的動態(tài)作用,允許學(xué)生在自主游戲中練習(xí),充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。

  4、根據(jù)學(xué)生的實際,不斷改變練習(xí)方法,激發(fā)學(xué)生的練習(xí)興趣。

  5、發(fā)展學(xué)生的個性,培養(yǎng)勇敢、頑強(qiáng)、朝氣、進(jìn)取的'精神,啟迪思維,培養(yǎng)學(xué)生的主動性和創(chuàng)造性。

  四、學(xué)生:

  1、學(xué)習(xí)目的明確,積極自覺上好體育課。積極學(xué)習(xí)掌握必要的體育基礎(chǔ)知識和技能以及科學(xué)的體育鍛煉方法,逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣。

  2、穿著輕便合身,上課穿輕便運(yùn)動鞋。請勿攜帶首飾、學(xué)生卡、手機(jī)等。與體育課無關(guān)。

  五、德育滲透:

  體育活動在培養(yǎng)學(xué)生的適應(yīng)性方面發(fā)揮著獨特的作用。在體育教學(xué)中,應(yīng)特別注意營造友好和諧的課堂氣氛,自覺融入德育,既能鍛煉學(xué)生的意志,又能培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義和集體主義精神,培養(yǎng)學(xué)生服從組織、遵守紀(jì)律、誠實、機(jī)智、進(jìn)取的心理素質(zhì)。

  這學(xué)期的德育滲透包含在教學(xué)的各個方面:

  1、課堂規(guī)則:讓學(xué)生按照規(guī)定行事,遵守規(guī)定。

  2、組織教學(xué):培養(yǎng)團(tuán)結(jié)友愛,培養(yǎng)遵守紀(jì)律的集體觀,培養(yǎng)他們熱愛勞動、愛護(hù)公物的良好品質(zhì)。

  3、根據(jù)教材內(nèi)容安排德育內(nèi)容。

  (1)安排基礎(chǔ)知識,激發(fā)學(xué)生刻苦鍛煉的意識。培養(yǎng)學(xué)生的自尊心、自豪感和社會責(zé)任感。

  (2)在游戲中,安排教育學(xué)生遵守紀(jì)律、公平正直、積極主動、團(tuán)結(jié)友愛的內(nèi)容。

  (3)田徑編排訓(xùn)練學(xué)生頑強(qiáng)的毅力和毅力。

  (4)安排球類運(yùn)動中團(tuán)結(jié)協(xié)作等培養(yǎng)集體主義精神的內(nèi)容。

  (5)在體操教學(xué)中,安排訓(xùn)練互助合作意識的內(nèi)容

  總之,在教學(xué)過程中,要激發(fā)學(xué)生積極參與體育活動的興趣,樹立終身體育的習(xí)慣。

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