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高中年度工作計劃

時間:2023-04-08 15:29:27 工作計劃 我要投稿

【精品】高中年度工作計劃三篇

  時間過得太快,讓人猝不及防,成績已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,是時候靜下心來好好寫寫計劃了。什么樣的計劃才是好的計劃呢?以下是小編整理的高中年度工作計劃4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精品】高中年度工作計劃三篇

高中年度工作計劃 篇1

  新的學期開始了,為了引導學生走上正確的思想道路,在身心的各個方面都能充分發展,充分挖掘學生的智慧潛能,培養我班“團結、活潑、嚴謹、求學”的班風,現制定本學期工作計劃如下:

  一、班級情況分析 從分班一個月以來各方面情況看,本班總體還是不錯的,班風積極健康,學生團結向上,班干部的工作能力有很大提高,大部分學生已經逐漸養成良好的學習習慣,但是仍不排除少數學生自控力較差,學習效率低,本學期主要培養學生良好的學習習慣,爭取引導個別學生有明顯進步,大膽放手讓學生自己干力所能及的事,并做好組織引導工作,最大限度的營造一個團結,積極,先進的班集體。

  二、本學期基本工作要點1. 確立班級體的奮斗目標 班級體的共同奮斗目標,是班集體的理想和前進的方向,班集體如果沒有共同追求的奮斗目標,就會推動前進的動力。所以,一個良好的班集體應該有一個集體的奮斗目標,這個目標是遠期、中期、近期目標的結合,逐步實現目標的過程會產生梯次激勵效應,形成強大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應結合本班學生思想、學習、生活實際,制定出本班的奮斗目標。在實現班集體奮斗目標的過程中,要充分發揮集體每個成員的積極性,使實現目標的過程成為教育與自我教育的過程,每一集體目標的實現,都是全體成員共同努力的結果,要讓他們分享集體的歡樂和幸福,從而形成集體的`榮譽感和責任感。

  1.學生中培養競爭意識,有“你追我趕”的比學風格;

  1) 通過各種方式,端正學生的學習動機和態度,指導他們掌握科學的學習方法和良好的學習習慣。

  2) 指導本班學生的課外閱讀,組織和舉行讀書會,培養他們良好的文化底蘊。

  3) 經常與各學科的任課教師進行溝通,了解學情,做好協調工作。

  2 面對全體學生,要顧全大局,做到抓兩頭促中間;

  3 關鍵要抓好班級的紀律,因為紀律是成績的保證。制定嚴明的班規班紀,逐步讓全體學生由被管理者變成主動管理者,形成自覺和習慣。要抓好紀律關鍵在教育好后進生,所以,轉化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要;

  4.成績、表現好的學生要經常鼓勵;精神鼓勵和物質鼓勵相結合,制定獎勵方案,既要肯定成績,也要不斷督促,使他們不斷取得進步;

  5.爭做好每位學生的思想工作,使他們提高認識,不斷上進。在工作中要有創意,要有個案,重點突出。

  6.積極參加學校組織的各項活動,并且本班要盡可能開展符合本班特點的活動,使學生在活動中受到教育。

  7.健全班委會和團支部,制定職責,明確分工,不斷對干部進行培養,提高他們的執行力,制定團支部對班委考核評價制度,促使干部隊伍健康成長。

  三、具體措施

  1. 充分利用班會向學生進行思想教育。

  2. 發揮干部的作用,師生共同管理班級。 一個良好的班集體,必須擁有一批團結在班主任周圍的積極分子,組成班集體的核心,有了這個核心,才能帶動全班同學去努力實現集體目標。班干部作為班級核心力量,分別負責其它級別的各項工作,如“學習委員負責指導總結科代表的工作”“生活委員負責指導督促值日組長的工作”等。

  3. 充分利用課堂的時間向學生進行教育。

  4. 抓住每一次月考,及時進行總結,指導,鼓勵。

  5. 組織好學校的各項活動。

  6. 抓好期末復習,迎接期末考試。

  在新的學年,新的開始,我會積極學習,不斷探索,著重班級的德育,積極協調各科教學,全面提高學生素質。

高中年度工作計劃 篇2

  從《新課程標準》出發,結合學校本學期工作計劃和學校實際情況,在學校轉型的關鍵時期,狠抓教育教學質量是學校樹立良好社會形象的根本。我們將以完成學校及教導處提出的具體要求為目標,努力做好本學科的教研、教學工作,以最好的成績來面對新形勢。

  充分認識高中理化生教研組面臨的嚴峻形勢,群策群力,集思廣益,以學生為本體,狠抓教學常規的落實,進一步加強教學研究,完善學案導學教學模式,深化課堂教學改革;加大青年教師的培養力度,進一步提高教師基本素質和課堂教學質量。具體工作主要有以下幾方面:

  一、教師師德提高

  1、繼續開展“學規范強師德樹形象”活動,提高本組成員對教師職業道德再認識,堅定信念,并樹立為教育事業奉獻的精神。

  2、開展“愛生如子”活動,通過教師對學困生的積極主動幫助輔導,定時補缺補差,將學校推行的“師生幫扶結對”工作落到實處。對幫扶過程進行追蹤監督,定期進行總結得失。

  二、教師業務水平提高

  1、教師利用教研活動時間做上一年高考試卷(各省市),提高對教學內容的把握。高三畢業班教師積極搜集高考最新動態和資源,在教研組內共享。

  2、在學校的組織下,積極學習學案導學教學模式,包括學習兄弟學校成功的經驗。備課組認真搞好學案的編寫工作,力求高質量,針對性強;從學校的實際出發,通過學案導學切實提高教學質量。

  3、認真開展集體備課活動,通過集體備課,借集體的力量發揮最大的.教學能量。

  4、組織開展年級內物理、化學、生物學科競賽活動(與年級合作),具體過程,待與年級商討。

  三、教師教研能力提高

  1、“以老帶新”“以新促老”活動再煥新春,教師之間互相聽課評課,相互學習。

  2、正常開展校內教學公開課,并進行研討,以更新教育教學理念,展示新的教育教學手段和方法。

  3、通過觀看典型課例DVD,學習新的教育教學理念。

  4、宣傳學校政策,激勵教師積極撰寫、發表教育教學論文,積極參加學校,上級主管部門發起的各項評比活動。

  5、加強學案導學教學模式的實踐,并積極研討學案導學教學模式在實際教學中優化課堂教學的得失。

  6、繼續開展小課題研究活動,要求期中期末都有階段性小結。

  7、積極準備申報省、地級課題。

  四、教學常規工作

  1、協助教導處加強教學常規調研,教師教學計劃、備課筆記、聽課筆記、作業批改等檢查或抽查工作。規范備課筆記的書寫,嚴格控制學生作業量,規范作業批改。

  2、做好階段性考試試卷質量把關工作。

  3、小課題研究融入教學常規之中,督促教師做好階段性總結。

  4、做好學校規定的每學期每位教師至少開一節校級公開課的工作。對開課教師的上課、說課、評課規范操作,并形成電子材料準時上交教導處。

  5、針對不同年段學生的不同表現,注意做好學生的思想教育工作,寓思想教育于物理教學工作中。

高中年度工作計劃 篇3

  一、指導思想

  在學校領導下,以突出體現學生主體為中心,加強學生干部隊伍建設,加強學生的自我教育、民主管理能力,開展好學生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育,把學生培養觀具有健全人格、美好心靈,具有創新精神和實踐能力的梁豐新人。

  二、主要工作

  1、加強班干部隊伍建設

  建立一支工作能力強、實踐經驗足的`常務班級干部隊伍, 為了讓更多的同學得到錘煉,實行值日班干部負責制

  2、加強班級管理崗位責任制

  設崗位,定人員,定工作,把班級工作分成若干崗位,每個崗位專人負責,使學生的實踐能力、社會責任感得到提高

  3、加強學生自我管理

  建設管理小組,由學習委員帶頭課代表、組長為骨干,全面負責班級學習工作; 開展學習競賽活動 ; 開展“學習結對,共同提高”的互幫互助學習活動;

  4、加強師生對話

  建立師生聯系制度,以周記形式有話就說,實話實說 建立師生結對活動,讓學生走近老師、了解老師、激發熱愛老師的熱情,讓老師走近學生,指導學生豎立更遠大的理想、提供更科學地學習的方法、養成更好地生活態度

  5、加強文化禮儀教育

  通過講座、電視等活動,增強對禮儀教育的認識,讓學生學會做人,并針對存在的問題,開展工作

  6、加強學生心理教育,促進健康成長 對心理嚴重的學生,給予更多的關心和指導, 對全體學生進行心理上的輔導、教育,引導學生心理的健康發展 高中班主任工作計劃

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