2017秋季園務工作計劃
完善制度，提高保教質量，探索辦園特色，增強服務意識，營造平等、合作、奉獻、創新的園風。新的學期開始了，下面是語文迷整理的園務工作計劃，歡迎閱讀。
秋季園務工作計劃【1】
香梅園是一個和諧、團結、向上的集體。培養學生健康的人格、良好的行為習慣、高尚的道德品質以及創新精神和實踐能力是我們的努力方向，為了使我們班的工作在新學期里能更閃亮，特制定香梅園活動計劃如下：
一、重視良好習慣的培養。
養成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發展受益非淺。根據學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規律性的常規訓練。繼續落實好一日行為規范，使學生逐步形成良好的道德品質，行為習慣，學習習慣和積極的學習態度，不使一個學生掉隊。
加大力度抓好衛生、紀律、紅領巾佩帶、體育大課間等活動，抓好學生的禮儀常規教育,努力使每個學生行為規范達到合格。 實行香梅園一日評比制度，每天下午大課間由四人小組組長結合香梅園一日評比制度細則，根據小組成員在校一天的表現，算出每人當天可得幾朵小梅花，再由班長根據得花數量給予相應的香梅獎勵卡。由此培養學生集體榮譽感和自覺遵守紀律的良好行為習慣。
二、組織開展豐富多彩的活動。
(1)搞好班級環境布置工作，做好墻壁文化的布置。更新班級文化展板增加“開心花園”欄目。
(2)組織學生安排好課余生活，引導學生開展有益的活動。
(3)加強安全教育。
(4)繼續開展內容豐富形式多樣的香梅活動，培養學生的創造能力和實踐能力，發揮學生的主體性。
(5)結合行為規范的教育，完善班級中的檢查評比制度，做到天天評比，時時教育，在反復教育中不斷地加以提高。
(6)結合各時間點開展好中隊活動。結合各種重要節日、紀念日，開展主題教育活動，積極培育和弘揚民族精神。讓學生在活動中接受教育，增強愛國、愛家鄉的熱情，樹立為國而學的信念。開展豐富多彩的中隊活動。
三、增強中隊組織自身建設
積極開展小小監督崗活動，讓每個隊員參與活動，感受集體的活力。
(1)加強中隊小干部隊伍建設。選拔好中隊干部、小隊干部，并適時進行培訓和指導。成立學習小組、路隊小組、衛生小組等等，選拔好小組長，配合老師加強班級管理，努力營造一個和諧、團結、上進的班級體。
(2)樹立良好班風，保證中隊陣地功能最大限度的發揮。以香梅園一日評比、開心花園等班級特色活動帶領學生開展班級活動，提高班級凝聚力。
四、加強家校聯系
經常保持和學生家長聯系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來。要不厭其煩的做好學困生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體。
五、具體工作安排
九月
1、總結暑假工作，提出新學期要求，做好新學期打算，樹立理想的風帆。
2、學習《小學生日常行為規范》，開展好常規教育，養成良好的習慣。
3、慶祝教師節，開展簡樸而有意義的慶�；顒�。
十月
1、歡慶“國慶”，進行愛國主義教育。“
2、九九重陽節前夕，教育學生做到時時尊敬老人，愛護老人�；氐郊覟樽约旱臓敔�、奶奶等身邊的老人做一件事情!
十一月
1、利用消防宣傳日，對學生進行安全教育，了解和掌握生存自救的本領。
2、開展香梅朗讀大賽。
十二月
1、利用班隊課慶祝元旦，開展迎新年活動。
2、開展香梅書寫大賽。
一月
1、期末復習階段。
2、各班做好假期安全教育工作，布置寒假作業，組織寒假活動。
秋季園務工作計劃【2】
本學期，我園將繼續貫徹《綱要》精神，不斷提高辦園質量，結合本園實際情況，制定以下工作計劃：
工作思路：
1、以教學常規管理為抓手，加強質量監控與評價。全面提高幼兒園的管理水平，實現科學化、規范化、精細化的管理。
2、繼續以主題課程建設為突破口，融合蒙氏教育理念，開發、構建一套有特色、成系統的園本課程。
3、為“普三”復驗做好全方位準備。
4、以競賽為抓手，開展各種豐富多彩的文化活動，樹立幼兒園窗口形象。(幼兒故事賽，以國慶六十周年為主題的`教師詩歌散文演講賽，大中班輕器械操表演賽，幼兒心靈手巧小制作賽)
一、幼兒園管理。
本學期，我們在管理方面總體實行“四定”，即“定任務、定時間、定人員、定標準”。
一定任務。把全園所有工作都逐一立項，比如我園的“學期各項工作計劃安排表”、 “周計劃安排表”把一天、一周、一月和整學期要完成的工作任務都一一立項。
二定人員。在定任務的基礎上，確定每項任務完成的具體負責人和任務完成人，使全園各個崗位的工作都做到責任到人，任務到人，一日工作清楚明了。
三定時間。我們在確定任務是人員的基礎上，明確每項任務完成的具體時間，并有專人進行登記，做到不拖、不等。
四定標準。這是規范化管理的核心。在完成定任務、定人員、定時間的基礎上，詳細制訂完成每項具體任務的要求是質量標準，有要求教師遵循的，也有要求孩子們做到的。
實施工作規范化，有利于克服工作上的隨意性和盲目性等消極現象，杜絕了推諉扯皮，便于檢查評比，從而確保了工作質量和工作效率。
1、加強學習，切實轉變教育觀念，用科學的理念來指導工作。
A、強調建立一種新型的師生關系。要把師生關系轉變為朋友關系，朋友之間是平等的，是相互尊重的關系。去掉“師道尊嚴”的架子，盡快擺正自己的位置，任何時候都應該以民主、平等的態度對待孩子，要尊重一切孩子，并尊重孩子的一切，杜絕訓斥、推拉，諷刺，嘲笑，歧視等體罰與變相體罰。如有家長投訴，園方一定要嚴肅處理。
B、加強師德教育，樹立全心全意為幼兒、為家長服務的意識，切實轉變工作作風，使工作更細致，服務更熱情，作風更嚴謹。本學期圍繞“怎樣成為好老師”來進行專題討論，討論的內容可以從多方面進行，如：工作紀律、儀表服飾、對幼兒的態度、對家長的態度，配班教師團結合作等;期末時進行總結，并樹立園內的愛生典范。
2、開展評優活動，多把尺子衡量工作。
本學期我們將加強幼兒園保教工作的考核，嚴格執行“計劃—落實—調整--反思”的四環運行方法，提高幼兒園保教質量。以日常的巡視作為考核的重要依據。從禮儀常規(普通話、待崗情況、敬業精神等、幼兒行為，普通話等)、安全與事故、衛生保健、幼兒作業、家長工作、成長記錄、環境創設、教研觀摩等多方面客觀評價各個班集體的工作，評出優秀班級與教師進行獎勵，以此來肯定和鼓勵大家。
3、為“普三”復驗做好準備。
從硬件、軟件入手與日常教育教學結合，為“普三”復驗做好充分的準備。
美化幼兒園的環境：創設有特色的園內環境，幼兒繪畫、手工作品，教師作品展示。
完善后勤資料要。
各項職責上墻。
添置教玩具等物品。
檔案歸類整理
二、教育教學
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