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教師暑期業務提高培訓計劃

時間:2021-08-12 11:52:54 工作計劃 我要投稿

2017教師暑期業務提高培訓計劃

  教師素有“塑造人類靈魂的工程師”之美譽。下面小編為大家帶來教師暑假培訓計劃,供大家參考選擇。

2017教師暑期業務提高培訓計劃

  教師暑期業務提高培訓計劃【1】

  根據《201X年漢川市教育局暑期教師培訓方案》的通知精神,為科學合理安排我鎮教師暑期培訓項目,扎實開展教師培訓工作,有效加強師訓管理、提升教師培訓效益,現制定暑期教師培訓方案。

  一、指導思想

  堅持“師德為先、全員參與、全員提升”的原則,以轉變教育思想、更新教育理念,增強師德修養,提升專業素養為主要內容,在師德培訓和業務培訓兩個方面,精心組織,精心管理,嚴格考核,扎實提升全鎮教師的從業幸福感和業務素質。

  二、培訓目標

  1、提高學校教師整體素質及組織實施素質教育的能力和水平,掌握現代教育科學理論和新課改背景下學校教育科學研究的基本知識、方法,提高組織實施素質教育的能力和水平。

  2、進一步增強學習意識和創新意識,不斷更新知識結構,提高學習能力和創新能力,增強可持續發展能力。

  3、進一步增強教師師德素養,努力打造素質精良的教師隊伍。

  三、培訓形式

  以集中培訓、校本培訓和個人研修為主要組織形式,堅持師德教育與專業引領相結合、校外培訓與校本培訓相結合、理論學習與教學實踐指導相結合等形式進行。

  四、培訓內容

  (一)組織教師參加省市級培訓

  具體人員及要求見附件。

  (二)垌冢鎮暑期校本培訓安排

  注:1、培訓時間要求:每天上午8:00—11:00;下午14:00—17:00。

  2、7月4日上午全鎮教師集訓,時間是:8:30—11:30,請各校校長帶隊,組織本校教師準時到達五一小學階梯教室參訓。

  五、培訓要求

  1、統一思想,提高認識

  讓廣大教師充分認識到學習培訓的重要性,把學習培訓作為牢固確立素質教育理念,深化新課程改革、增強課改實踐能力、提高自身素質的重要手段,努力構建促進學生健康成長、教師不斷提高、學校蓬勃發展的新型的教師研修體系和濃厚的教師研修氛圍。

  2、加強領導,落實責任

  中心初中暑期培訓領導小組:

  組 長:李孝德 副組長:劉廣紅 高丙祥

  成 員:王安明 范云新 唐必紅 李佐紅嚴秀紅李 浩 高雙華

  學校是教師暑期全員培訓的主陣地,校長是中小學教師暑期全員培訓的第一責任人,各校要成立由校長任組長的教師暑期全員培訓領導小組,統籌校本培訓工作。

  3、制定計劃,強化落實

  校本培訓是教師暑期全員培訓的主要組織形式,各校要制定切實可行的培訓計劃,為教師的培訓學習提供課程資源和條件保障,確保教師暑期全員培訓機制的`落實,確保校本培訓任務的圓滿完成。

  4、落實計劃,學習提高

  各學校要保證領導到位、分工到位、責任到位、落實到位;要進一步完善培訓管理機制,規范工作運行,切實做到“八個落實”:培訓計劃落實,培訓內容落實,培訓時間落實,培訓對象落實,培訓方式落實,培訓經費落實,培訓師資落實,檢查考核落實。

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  教師暑期業務提高培訓計劃【2】

  一、指導思想

  根據市、縣教育局相關文件的精神,結合我校教師實際情況和課程改革的實際需要,以“問題導學”理論為重點,以加強師德建設與教師業務技能提升為主題,采取集中培訓與校本(聯盟)培訓相結合的形式,幫助教師更新教育教學理念,豐富教育教學經驗,強化教學反思意識,全面提升中小學教師隊伍的整體素質。

  二、培訓對象

  全體在職教師。

  三、培訓時間

  201X年7月4日至10日。

  上午:8:00~10:30 ; 下午:2:30~5:00。

  四、培訓內容

  “問題導學”理論、學科專業素養、德育管理等。具體培訓內容見安排表。

  五、培訓形式

  1.全縣集中培訓、學校集中培訓與聯盟校集中培訓相結合。

  2.專家講座與現場研討、集中考核相結合。

  六、參培教師要求

  1.紀律方面:一是端正學習態度,珍惜學習培訓機會,樹立良好學風;二是按時到崗,做到不遲到、不早退,不中途離崗,中層以上干部要起模范帶頭作用。

  2.學習方面:虛心學習,積極參與互動交流,按時完成規定的學習任務,認真撰寫學習心得。學習結束后,提交學習過程的各項記錄及學習匯報等材料。

  七、管理與考核

  1.加強領導。建立教師培訓領導小組、工作小組、督查組。

  培訓領導小組:韓朝平 繆中艷 汪漢成 凌建東 孫方彪

  培訓工作小組:唐海霞 倪金中 匡 霞 徐友萍 祁建淮

  劉 娟 趙 莉 董菊香 劉瑩瑩

  培訓督查組:余榮軍 楊定杰 袁壽芳

  2.強化管理。精心組織,確保責任人、校本培訓主講人、培訓地點、網絡設備等落實到位,保證培訓工作順利開展。學校建立《暑期教師培訓日志》,對教師培訓情況學校落實專門人員進行督查。

  3.嚴格考核。根據參培教師的出勤情況、學習態度、作業情況及“教學設計”基本功考核成績等項目進行全面考核,并最終匯總成為教師個人評優、評先的一項主要內容,同時也是晉級的重要參考。

  八、培訓日程安排


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