暑假工作計(jì)劃

時(shí)間：2023-03-10 10:11:47 工作計(jì)劃我要投稿

暑假工作計(jì)劃

　　時(shí)間過得太快，讓人猝不及防，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了在工作中有更好的成長，該好好計(jì)劃一下接下來的工作了！相信大家又在為寫計(jì)劃犯愁了？以下是小編精心整理的暑假工作計(jì)劃，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

暑假工作計(jì)劃

暑假工作計(jì)劃1

　　孩子的暑假生活從7月4日起正式開始了。今年是孩子的第二個(gè)暑假，根據(jù)去年的經(jīng)驗(yàn)，為了讓孩子在這個(gè)暑假里過得愉快而有意義的暑假，我同孩子制定了一份暑假計(jì)劃，內(nèi)容如下：

　　一、有計(jì)劃地完成作業(yè)。同時(shí)預(yù)習(xí)三年級的課程，做到溫故而知新。

　　二、每天讀書1~2個(gè)小時(shí)。

　　三、每天堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)，不限時(shí)間；有機(jī)會可以跟哥姐弟或鄰家小朋友玩耍。必要時(shí)寫日記，記錄下生活中的趣事。

　　四、適當(dāng)?shù)刈鲆恍┘覄?wù)，比如洗家人衣服，掃地、搓地、做簡單的菜。幫媽媽蒸饅頭、水餃等，做一些力所能及的'事。

　　五、假期中報(bào)的畫畫班、街舞班一定要持之以恒。

　　六、旅游時(shí)可以寫一下旅游日記。在領(lǐng)略祖國大好河山的同時(shí)，一定要仔細(xì)觀察身邊的人和事。

　　七、家長每天隨時(shí)與孩子溝通，交流一下一天的心情、收獲。

　　以上是孩子整個(gè)假期的計(jì)劃，希望孩子能在這個(gè)假期中慢慢成長。

暑假工作計(jì)劃2

　　進(jìn)入xx小學(xué)的第一個(gè)暑假來臨了，為了使自己的暑假生活快樂而有意義，我制定了第一個(gè)暑假計(jì)劃。

　　第一，繼續(xù)阿斯頓英語的學(xué)習(xí)（每周六上午一節(jié)課），并且按時(shí)完成作業(yè)；

　　第二，古箏從放假開始每周一節(jié)課增加為每周二節(jié)課，爭取在八月份古箏考級中四級通過；

　　第三，完成數(shù)學(xué)、語文、英語的'暑假作業(yè)。

　　第四，加強(qiáng)體育鍛煉，同時(shí)在家要學(xué)著做家務(wù)。

　　第五，安排短距離旅游1—2次，計(jì)劃八月中旬川西十日游。

　　為了完成學(xué)習(xí)任務(wù)，現(xiàn)將作息時(shí)間安排如下：

　　8：00 — 8：30起床、洗臉、刷牙、吃飯

　　8：30 — 9：30彈古箏

　　10：00— 11：00學(xué)習(xí)（數(shù)學(xué)算式20題、數(shù)學(xué)、英語、）

　　2：30 — 3：30彈古箏

　　4：00 — 5：00學(xué)習(xí)（閱讀《十萬個(gè)為什么》、《看圖說話寫話》、《少年百科》《伊索寓言》等）

　　8：00 — 9：30逢星期二、五、六時(shí)，安排彈古箏或?qū)W習(xí)。

　　以上學(xué)習(xí)作息時(shí)間表要嚴(yán)格遵照執(zhí)行，如果出現(xiàn)學(xué)習(xí)、彈琴時(shí)間不夠時(shí)，對其予以處罰，處罰是所缺時(shí)間的二倍。希望爸爸、媽媽、奶奶嚴(yán)格監(jiān)督，除以上規(guī)定外的時(shí)間由我自由支配。

暑假工作計(jì)劃3

　　一、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　認(rèn)真做好假期前的各項(xiàng)工作安排，成立濟(jì)南博文中學(xué)假期工作領(lǐng)導(dǎo)小組，研究制定假期工作計(jì)劃，建立教師、學(xué)生通訊聯(lián)絡(luò)網(wǎng)，及時(shí)溝通掌握學(xué)生在家中的情況。教務(wù)處負(fù)責(zé)與教師聯(lián)系，政教處負(fù)責(zé)與班主任和學(xué)生聯(lián)系。

　　二、嚴(yán)格執(zhí)行假期工作有關(guān)規(guī)定，進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為

　　嚴(yán)格暑假放假時(shí)間，學(xué)校暑假時(shí)間8周（7月4日——9月1日），8月31日為新學(xué)期學(xué)生報(bào)到時(shí)間，9月1日正式開學(xué)。切實(shí)減輕學(xué)生暑假期間的作業(yè)負(fù)擔(dān)，書面作業(yè)控制在每天一小時(shí)以內(nèi)，著眼于培養(yǎng)學(xué)生的探究能力和實(shí)踐能力，布置一些能夠激發(fā)興趣、開闊視野、鍛煉意志的開放性作業(yè)。學(xué)校不以任何借口組織學(xué)生集體到校上課補(bǔ)課和統(tǒng)一組織學(xué)習(xí)，不參與、動(dòng)員、組織學(xué)生參加社會上面向在校學(xué)生的各種復(fù)習(xí)班和培訓(xùn)班。加強(qiáng)與學(xué)生家長溝通，指導(dǎo)家長掌握科學(xué)的教育方法，合理安排子女假期生活，不盲目讓子女參加社會上各種補(bǔ)課輔導(dǎo)班，要在全面提高學(xué)生素質(zhì)上下功夫。堅(jiān)決不在校園內(nèi)為各種社會培訓(xùn)機(jī)構(gòu)組織的校外暑假夏令營及各種拓展活動(dòng)提供任何形式的組織或宣傳服務(wù)。各處室利用假期組織人員對20xx年以來各項(xiàng)工作檔案材料進(jìn)行規(guī)整，按照“創(chuàng)區(qū)”工作計(jì)劃完成既定任務(wù)。

　　三、開展豐富多彩的社會實(shí)踐活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生自主發(fā)展

　　1、在放假前積極開展“迎全運(yùn)、講文明、樹新風(fēng)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)。為迎接全運(yùn)會在濟(jì)南召開，積極營造人人養(yǎng)成文明習(xí)慣，處處踐行文明行為的社會風(fēng)尚，通過班會、志愿者活動(dòng)、社區(qū)服務(wù)等豐富多彩的活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生基本行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，努力做到以健全人格和文明舉止帶動(dòng)學(xué)生整體精神風(fēng)貌的`提升和完善。

　　2、結(jié)合建國六十周年慶祝活動(dòng)，開展山東省“慶祝新中國成立60周年”全民讀書活動(dòng)，結(jié)合我市“慶國慶、迎全運(yùn)會、迎園博會”和“與共和國同行，好書伴我成長”為主題的讀書教育等活動(dòng)，根據(jù)《濟(jì)南市中小學(xué)“春雨讀書活動(dòng)”實(shí)施方案》要求，繼續(xù)組織學(xué)生開展“暑假讀一本好書”征文活動(dòng)。每班發(fā)放兩本《成長的滋味》進(jìn)行閱讀，開學(xué)后進(jìn)行“與共和國同行、好書伴我成長”演講和征文大賽。大力培養(yǎng)青少年崇高閱讀、自覺閱讀的良好習(xí)慣，讓青少年在閱讀中開闊視野、增長知識、陶冶情操、感受快樂、豐富精神世界、增強(qiáng)精神力量，不斷促進(jìn)青少年綜合素質(zhì)的提高。

　　3、開放教育資源，為學(xué)生的探究性學(xué)習(xí)和自主發(fā)展提供幫助。充分利用假期，鼓勵(lì)學(xué)生利用各種學(xué)習(xí)及活動(dòng)設(shè)施，參加文體活動(dòng)、研究性學(xué)習(xí)、社區(qū)服務(wù)等綜合實(shí)踐活動(dòng)，提高學(xué)生的社會實(shí)踐能力。按照教育部的有關(guān)規(guī)定，經(jīng)學(xué)校研究決定，圖書館、實(shí)驗(yàn)室、計(jì)算機(jī)室及各種文體活動(dòng)場地、設(shè)施設(shè)備每周六向?qū)W生開放。采取各種有效措施，為學(xué)生參見各種有益活動(dòng)創(chuàng)造條件。

　　4、安排好學(xué)生的暑期體育、藝術(shù)活動(dòng)，豐富暑期生活，提高學(xué)生的身體素質(zhì)，審美素養(yǎng)。

　　一是由體育和音美老師指導(dǎo)學(xué)生制定好暑期體育鍛煉、藝術(shù)活動(dòng)計(jì)劃和安全活動(dòng)，并切實(shí)落到實(shí)處。假期運(yùn)動(dòng)場對本校學(xué)生開放。

　　二是學(xué)校籃球、田徑代表隊(duì)、舞蹈隊(duì)由藝體組負(fù)責(zé)教師認(rèn)真組織好暑期訓(xùn)練、排練工作，做到時(shí)間、內(nèi)容、場地、人員的落實(shí)。

暑假工作計(jì)劃4

　　一、指導(dǎo)思想：

　　為進(jìn)一步發(fā)揮少先隊(duì)組織在未成年人思想道德建設(shè)中的重要作用，以實(shí)際行動(dòng)貫徹落實(shí)"牢固樹立社會主義榮辱觀，全國少先隊(duì)貫徹落實(shí)《綱要》深化雛鷹爭章活動(dòng)現(xiàn)場會"精神，我校決定繼續(xù)利用暑假契機(jī)，引導(dǎo)廣大少先隊(duì)員參與活動(dòng)、體驗(yàn)生活，鼓勵(lì)少年兒童在家庭生活、社會生活和大自然中去體驗(yàn)，通過社會考察、參觀訪問等形式，獲得對生活的真實(shí)感受，體驗(yàn)人與人、人與自我、人與自然、人與社會的關(guān)系，增強(qiáng)社會責(zé)任感。度過一個(gè)快樂而有意義的假期。

　　二、活動(dòng)口號：

　　休閑快樂過暑假

　　三、活動(dòng)內(nèi)容：

　　1）三年級各中隊(duì)少先隊(duì)員利用暑期積極參與省少工委開展的"我最寶貴的——一個(gè)需要被關(guān)愛的世界"活動(dòng)

　　開展探訪弱勢群體特別是貧困地區(qū)小伙伴、進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民工子女以及農(nóng)村留守兒童活動(dòng)，調(diào)查了解他們的生活狀況，并撰寫調(diào)查報(bào)告。

　　活動(dòng)反饋：

　　開學(xué)初，三年級各中隊(duì)挑選1篇優(yōu)秀調(diào)查報(bào)告上交大隊(duì)部。（a4紙打印）

　　2）全體少先隊(duì)員認(rèn)真積極參與"快樂doremi、休閑你我"休閑大使、休閑天使的評選及當(dāng)好東道主、參與休博會活動(dòng)。

　　開展五個(gè)一活動(dòng)：開展一次"小手拉大手，參與休博會"的活動(dòng)方案征集、組織開展一次家庭休閑創(chuàng)意活動(dòng)、開展一次校外實(shí)踐服務(wù)活動(dòng)、參與一次社區(qū)休閑聯(lián)歡會、拍攝一個(gè)休閑活動(dòng)dv或一張攝影作品。

　　活動(dòng)反饋：

　　開學(xué)初，一、二年級各中隊(duì)上交"家庭休閑創(chuàng)意活動(dòng)"和"校外實(shí)踐服務(wù)活動(dòng)"活動(dòng)照片1張。

　　四、五年級以年級為單位上交"社區(qū)休閑聯(lián)歡會"活動(dòng)dv1份。

　　3）"我心中的中國"國家版圖征文比賽活動(dòng)

　　四、五年級各中隊(duì)少先隊(duì)員通過對中國版圖知識的學(xué)習(xí)，抒發(fā)對祖國的'熱愛和贊美之情。征文文體不限，字?jǐn)?shù)在600—1200字以內(nèi)（詩歌在16行以上）。

　　活動(dòng)反饋：

　　開學(xué)初，四、五年級各中隊(duì)上交優(yōu)秀作品1篇。作品均用a4紙打印。

　　4）繼續(xù)開展"雛鷹假日小隊(duì)"活動(dòng)，三—五年級隊(duì)員積極參加假日小隊(duì)的活動(dòng)，暑假活動(dòng)至少5次。

　　活動(dòng)反饋：

　　開學(xué)初，三——五年級各中隊(duì)上交1本。（要求：美化封面、記載詳細(xì)、配有照片，一、二年級如有也可上交）

　　5）積極參加社區(qū)文化站活動(dòng)

　　每位學(xué)生在暑假中至少去社區(qū)文化站活動(dòng)4次，活動(dòng)中帶《上城區(qū)中小學(xué)生社會實(shí)踐活動(dòng)記載冊》。

　　開放時(shí)間：

　　7月5日——8月26日每周二、四上午9：00——10：30（部分社區(qū)文化站有其不同的時(shí)間，根據(jù)具體情況參加活動(dòng)。）

　　6）回校日：7月26日

　　有時(shí)間、有問題的同學(xué)可以帶上作業(yè)來校，找自己年級的老師詢問。在這一天已經(jīng)有活動(dòng)安排或沒有什么疑問的同學(xué)不必特意趕回學(xué)校。

　　四、活動(dòng)總結(jié)階段：

　　開學(xué)初，各中隊(duì)上交暑假反饋表，假日小隊(duì)記錄本（三—五年級各中隊(duì)1本），"我心中的中國"征文，調(diào)查報(bào)告，活動(dòng)照片，活動(dòng)dv。（9月1日前交大隊(duì)部）

暑假工作計(jì)劃5

　　一、放假時(shí)間

　　假期從7月17日至8月22日止，共32天；8月23日正式上課。

　　8月20日9點(diǎn)到校（大清掃），一律不得請假。

　　二、假期要求

　　放假期間注意交通、治安、防火、防溺、防盜、用電、防食物中毒、防意外傷害等方面的安全；禁止在江河、水庫上玩耍；要遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、游戲廳、練歌廳等營業(yè)性娛樂場所；保證24小時(shí)聯(lián)絡(luò)通暢，外出時(shí)一定要與班主任聯(lián)系。

　　1、假期以閱讀、研究性學(xué)習(xí)、社會實(shí)踐、科普活動(dòng)等為主要內(nèi)容。

　　每位學(xué)生假期要寫五篇讀書筆記和兩篇讀后感。（一篇朝文、一篇漢語）

　　要求：內(nèi)容要健康，要有教育價(jià)值。

　　**背誦八年級上冊全部古詩

　　2、走進(jìn)創(chuàng)新“三小”作品賽-------小發(fā)明、小制作、小論文，暑假期間每位學(xué)生必須寫一篇小論文，制作一個(gè)小發(fā)明或小制作，開學(xué)后以班級為單位進(jìn)行評比，優(yōu)秀作品推薦到州、市有關(guān)部門。

　　要求：小論文A4紙打印，標(biāo)題2號字，文章3號字。

　　三、值日要求

　　1、值日生要準(zhǔn)時(shí)到校，因故不能到校時(shí)，要事先調(diào)換。

　　值日時(shí)間：上午8：00------11：00下午1：00------4：00

　　2、值日生要負(fù)責(zé)打掃教學(xué)樓走廊以及操場。

　　3、值日生要把好外來人員出入，并記錄在登記表上。

　　4、值日生要負(fù)責(zé)巡視學(xué)校內(nèi)部，如有異情及時(shí)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。

　　值日生安排表：

暑假工作計(jì)劃6

　　1、讀書活動(dòng)：

　　“常州新華書店杯·我的讀書故事”中小學(xué)生暑期讀書活動(dòng)

　　（1）主題：讀書的故事。圍繞個(gè)人讀書的心得，書籍對個(gè)人生活、學(xué)習(xí)的影響以及書與個(gè)人之間悲喜的關(guān)系等，寫出個(gè)人的讀書感悟。

　　（2）體裁：除詩歌外的.任何文體。

　　（3）要求：清新樸實(shí)，語言流暢，故事性強(qiáng)。題目自擬，字?jǐn)?shù)800字左右。

　　（4）參賽方法：以學(xué)校或班級為單位，由語文老師選送。

　　（5）征文時(shí)間：xxxx年x月x日～xxxx年x月x日

　　常州市紅領(lǐng)巾讀書征文活動(dòng)

　　2、假日小隊(duì)活動(dòng)

　　“尋訪常州歷史感受古城文明”——常州市學(xué)生暑期社會實(shí)踐活動(dòng)

　　常州歷史悠久，人杰地靈，文化底蘊(yùn)。為了傳承常州歷史文化傳統(tǒng)，引導(dǎo)學(xué)生保護(hù)和弘揚(yáng)歷史文化的精華，爭做文明的龍城人，努力構(gòu)建和諧的城市與校園，決定面向全市大中小學(xué)生開展“尋訪常州歷史，感受古城文明”社會實(shí)踐活動(dòng)。

　　一、活動(dòng)主題：尋訪常州歷史，感受古城文明

　　二、活動(dòng)時(shí)間：xxxx年x月——x月上旬

　　三、活動(dòng)內(nèi)容：

　　（一）走訪民居名巷，追溯老街（古鎮(zhèn)）歷史

　　（二）品名典小吃，尋龍城特色飲食文化

　　（三）尋訪龍城民間傳統(tǒng)工藝，征集常州旅游紀(jì)念品創(chuàng)意設(shè)計(jì)

　　（四）走遍龍城運(yùn)河畔，尋找江南水鄉(xiāng)情

　　（五）品味千年文化，重溫歷史瞬間

　　（六）采擷學(xué)術(shù)奇葩，再放璀璨異彩

　　（七）講名人軼事，學(xué)大家風(fēng)范

　　（八）認(rèn)識方言流變，感受吳語魅力

　　四、活動(dòng)形式：針對提供的上述尋訪常州歷史的各項(xiàng)活動(dòng)，以班級或研究性學(xué)習(xí)小組為單位，通過參觀博物館、規(guī)劃館，實(shí)地走訪、采訪歷史見證人、查閱歷史資料、撰寫尋訪日記、專題講座、知識競賽、學(xué)生論壇、研究性學(xué)習(xí)等，讓學(xué)生親身尋訪體驗(yàn)，了解常州歷史文化。

　　五、活動(dòng)成果展示

　　1. x月份“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月” 教育活動(dòng)，以繪畫、攝影、dv作品、電子小報(bào)、訪問日記、調(diào)查報(bào)告等形式將學(xué)生尋訪經(jīng)歷與研究成果在學(xué)校內(nèi)進(jìn)行廣泛地宣傳展示與評比。

　　3、繪畫比賽

　　高露達(dá)杯 “生命之水”繪畫比賽

　　利用繪畫的形式和特點(diǎn)，表現(xiàn)人類與水息息相關(guān)的關(guān)系，反映目前面臨的水資源緊缺狀況，以及人類對水資源不合理的開發(fā)利用情況，增強(qiáng)全社會對水環(huán)境問題的關(guān)注和了解。通過對自身用水方式的反思和積極的實(shí)際行動(dòng)，提高公眾的節(jié)水意識，引導(dǎo)廣大市民養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣，動(dòng)員公眾參與到保護(hù)水資源、改善水環(huán)境的行動(dòng)中。

　　具體要求：

　　（1）參賽作品強(qiáng)調(diào)原創(chuàng)，主題鮮明，立意新穎，采用a3或a4尺寸畫紙，手繪、電腦制作皆可。

　　（2）參賽選手每人限交一幅作品,每幅作品作者不超過兩名，各校選送作品不超過10幅。作品背面請注明作品名稱、作者姓名、所在學(xué)校和班級，并附不超過300字的創(chuàng)意說明。

　　4、“小手拉大手，共創(chuàng)文明一起走”

　　暑假里全體隊(duì)員繼續(xù)參與“小手拉大手，共創(chuàng)文明一起走”的活動(dòng)，活動(dòng)中隊(duì)員們要牢記“三不四主動(dòng)八勤五不”衛(wèi)生歌謠，由每個(gè)隊(duì)員作為小宣傳員帶動(dòng)一個(gè)家庭，以“小行動(dòng)保護(hù)地球村”為活動(dòng)口號，就家居環(huán)境衛(wèi)生，提出你的環(huán)保整改意見，在家中開展一次“變廢為寶”活動(dòng)，在社區(qū)里開展愛綠護(hù)綠活動(dòng)。開學(xué)后，學(xué)校大隊(duì)部仍舊從“個(gè)人衛(wèi)生”、“家居衛(wèi)生”兩方面對每位同學(xué)及其家庭進(jìn)行第二次考評。

　　5、學(xué)軍“五個(gè)一活動(dòng)”繼續(xù)完善

　　今年8月1日是中國人民解放軍建軍80周年。根據(jù)學(xué)軍“五個(gè)一”的活動(dòng)倡議，即：看一場軍歌聯(lián)唱表演、看一部戰(zhàn)爭題材的影片、讀一本革命故事的書籍、寫一篇讀后感、唱一首革命歌曲。要求同學(xué)們利用假期廣泛閱讀書籍，充分認(rèn)識黨的光輝歷程和優(yōu)良傳統(tǒng)，充分認(rèn)識在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，我國社會主義建設(shè)的偉大成就，使廣大學(xué)生不斷增強(qiáng)民族自豪感和振興中華的責(zé)任感，有效地激發(fā)他們知黨、愛黨、跟黨走的熱情。

暑假工作計(jì)劃7

　　為切實(shí)做好今年我校暑期青少年教育工作，根據(jù)縣教育局有關(guān)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際情況，特安排如下工作：

　　一、暑期教育工作的指導(dǎo)思想

　　認(rèn)真貫徹落實(shí)中央《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，緊緊圍繞縣教育局暑期青少年教育工作重心，結(jié)合我校的實(shí)際，廣泛深入地組織開展各種形式的學(xué)生思想道德教育和社會實(shí)踐活動(dòng)，積極探索新形勢下暑期青少年教育工作的新途徑、新方法，確保暑期學(xué)生教育工作各項(xiàng)任務(wù)落到實(shí)處、收到實(shí)效，推進(jìn)我校暑期青少年教育工作上一個(gè)新臺階。

　　二、暑期教育工作的主要內(nèi)容

　　1、加強(qiáng)學(xué)生安全教育。在6月30日上午閉學(xué)式上進(jìn)行一次安全再教育，特別是加強(qiáng)對學(xué)生的游泳安全、飲食安全、交通、外出活動(dòng)安全和防火安全等教育和遇險(xiǎn)自我防范、自救自護(hù)、互救互助的教育，強(qiáng)化學(xué)生安全意識，提高學(xué)生自護(hù)自救能力。

　　2、保證家校聯(lián)系暢通。放假前學(xué)校通過發(fā)《XX年暑期致家長一封信》，把安全工作真正做到家。由于馬鼻多數(shù)家庭有海上養(yǎng)殖，特別強(qiáng)調(diào)游泳安全和“防溺水”安全教育，進(jìn)一步增強(qiáng)防范意識和遇險(xiǎn)自救教育。

　　3、加強(qiáng)檢查排險(xiǎn)工作。暑假期間，學(xué)校堅(jiān)持24小時(shí)值班，確保防火、防盜、防事故、防破壞、防自然災(zāi)害工作落到實(shí)處。暑期學(xué)校根據(jù)上級的有關(guān)精神，特別注意抗御臺風(fēng)暴雨、山洪、山體滑坡、火災(zāi)、地震等自然災(zāi)害工作，對危房危屋、基建工地以及險(xiǎn)情部位，嚴(yán)密防范，確保師生生命安全。

　　4、在閉學(xué)式后，組織各班級進(jìn)行全面的`衛(wèi)生大掃除，離校時(shí)要關(guān)好門窗，使學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生不留死角。對教室、宿舍、食堂、廁所等重點(diǎn)部位還要進(jìn)行消毒，努力為師生創(chuàng)造一個(gè)良好的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　5、向全體學(xué)生發(fā)出倡議，開展讀一本好書活動(dòng)。

　　6、組織學(xué)生開展護(hù)校活動(dòng)，打掃學(xué)校衛(wèi)生，營造良好的校園環(huán)境。

　　7、組織學(xué)生到社區(qū)參加青年志愿者活動(dòng)。

　　8、組織學(xué)生暑期到老年人活動(dòng)中心、車站等進(jìn)行義務(wù)勞動(dòng)。

　　9、組織學(xué)生開展家鄉(xiāng)(馬鼻鎮(zhèn))改革開放以來的社會調(diào)查和社會實(shí)踐活動(dòng)。

暑假工作計(jì)劃8

　　一、時(shí)間安排

　　1.每天的四個(gè)“1小時(shí)保障”

　　每天保障做一小時(shí)的語文或數(shù)學(xué)暑假作業(yè);

　　每天保障一小時(shí)的無負(fù)擔(dān)課外閱讀;

　　每天保障一小時(shí)的英語自學(xué)

　　每天保障一小時(shí)的戶外活動(dòng)或運(yùn)動(dòng)。

　　2.計(jì)劃與非計(jì)劃

　　如無特殊情況，每天必須完成以上計(jì)劃;

　　每天的計(jì)劃在得到“保障”的前提下，可靈活自由安排;

　　如果因外出旅游、回鄉(xiāng)下度假等意外安排，可臨時(shí)不予執(zhí)行;

　　可以偶爾睡懶覺，但不要影響當(dāng)日計(jì)劃的實(shí)施。

　　二、學(xué)習(xí)計(jì)劃

　　1.不參加語文、數(shù)學(xué)的培優(yōu)，不請家教，相關(guān)課程自己獨(dú)立完成。

　　2.語文課程計(jì)劃

　　7月份完成暑假作業(yè)，8月中旬前檢查、改正，查漏補(bǔ)缺;

　　把自己的藏書系統(tǒng)再讀一遍，重點(diǎn)讀歷史、百科知識大全、漫畫、中外名著導(dǎo)讀等叢書;

　　假期可以自己買三本自己喜歡的任何書籍;

　　把以前稍顯薄弱的閱讀題的'規(guī)范回答、錯(cuò)別字系統(tǒng)復(fù)習(xí)。

　　3.數(shù)學(xué)課程計(jì)劃

　　7月份完成暑假作業(yè)，8月中旬前檢查、改正，查漏補(bǔ)缺;

　　假期完成八年級數(shù)學(xué)的自學(xué)，基本掌握其要領(lǐng)，有選擇性挑選典型題目做。

　　自己注意計(jì)算細(xì)心化的糾正。

　　4.英語課程計(jì)劃

　　英語學(xué)習(xí)能力和成績一般，要重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣和能力的培養(yǎng);

　　把七年級的學(xué)校課本系統(tǒng)復(fù)習(xí)一遍，每天堅(jiān)持聽劍橋英語的磁帶，時(shí)間不限;

　　假期把以前記得的英語單詞都記在小本子上，分類匯總;

　　若有興趣、有機(jī)會，可以把語音和音標(biāo)接觸、鞏固一下，盡量保證發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)。

　　三、活動(dòng)安排

　　1.隨父母至少省內(nèi)出去旅游一次，爭取省外旅游去一次。

　　2.至少去鄉(xiāng)下親戚家2次，體驗(yàn)生活，其中爺爺家族親戚去一次，外公家族親戚去一次。

　　3.每天保障一小時(shí)的戶外活動(dòng)或運(yùn)動(dòng)，散步、溜冰、找小朋友玩等，要注意安全。

　　4.每兩天至少幫家里做一件家務(wù)事(10分鐘以上)，洗衣服、擇菜、簡單做飯等。

　　5.一個(gè)人嘗試獨(dú)立在家呆1-2天;邀請同學(xué)或者小朋友在家玩若干次，并獨(dú)立招待。

　　6.每周玩電腦2小時(shí)左右，重點(diǎn)加強(qiáng)打字能力的提高。

　　7.嘗試掌管家里經(jīng)濟(jì)和家務(wù)安排1-2天，當(dāng)1-2天家長。

　　8.其他：根據(jù)具體情況，靈活安排。

暑假工作計(jì)劃9

　　一、時(shí)間安排

　　1、每天的三個(gè)“1小時(shí)保障”

　　每天保障做一小時(shí)的語文或數(shù)學(xué)假期作業(yè)；

　　每天保障一小時(shí)的無負(fù)擔(dān)課外閱讀；

　　每天保障一小時(shí)的戶外活動(dòng)或運(yùn)動(dòng)。

　　2、計(jì)劃與非計(jì)劃

　　如無特殊情況，每天必須完成以上計(jì)劃；

　　每天的計(jì)劃在得到“保障”的前提下，可靈活自由安排；

　　如果因外出旅游、回鄉(xiāng)下度假等意外安排，可臨時(shí)不予執(zhí)行；

　　可以偶爾睡懶覺，但不要影響當(dāng)日計(jì)劃的實(shí)施。

　　二、學(xué)習(xí)計(jì)劃

　　1、不參加語文、數(shù)學(xué)的培優(yōu)，不請家教，相關(guān)課程自己獨(dú)立完成。

　　2、語文課程計(jì)劃

　　7月份完成暑假作業(yè)，8月中旬前檢查、改正，查漏補(bǔ)缺；

　　把自己的藏書系統(tǒng)再讀一遍，重點(diǎn)讀歷史、百科知識大全、漫畫、中外名著導(dǎo)讀等叢書；

　　假期可以自己買三本自己喜歡的任何書籍；

　　將上學(xué)年的.知識進(jìn)行系統(tǒng)復(fù)習(xí)，應(yīng)該將所學(xué)生字過關(guān)達(dá)標(biāo)。

　　寫一寫練一練，記下一天當(dāng)中印象最深的事情，可以是一段話。（日記）

　　3、數(shù)學(xué)課程計(jì)劃

　　7月份完成暑假作業(yè)，8月中旬前檢查、改正，查漏補(bǔ)缺；

　　多做練習(xí)題，熟能生巧。

　　自己注意計(jì)算細(xì)心化的糾正。

　　三、活動(dòng)安排

　　1、隨父母至少省內(nèi)出去旅游一次，爭取省外旅游去一次；

　　2、至少去鄉(xiāng)下親戚家2次，體驗(yàn)生活，其中爺爺家族親戚去一次，外公家族親戚去一次；

　　3、每天保障一小時(shí)的戶外活動(dòng)或運(yùn)動(dòng)，散步、找小朋友玩等，要注意安全；

　　4、每兩天至少幫家里做一件家務(wù)事（10分鐘以上），洗衣服、擇菜、簡單做飯等；

　　5、一個(gè)人嘗試獨(dú)立在家呆1—2天；邀請同學(xué)或者小朋友在家玩若干次，并獨(dú)立招待；

　　6、每周玩電腦2小時(shí)左右，練習(xí)打字；

　　7、嘗試掌管家里經(jīng)濟(jì)和家務(wù)安排1—2天，當(dāng)1—2天家長；

　　8、其他：根據(jù)具體情況，靈活安排。

暑假工作計(jì)劃10

　　經(jīng)過高考后，把高三暑假的體會拿來與大家分享，目的很簡單，就是希望大家能把這個(gè)暑假真正用到實(shí)處，不浪費(fèi)這段高三前最寶貴的時(shí)間。

　　一、學(xué)習(xí)課本的能力

　　會讀書，將知識點(diǎn)形成知識體系；會學(xué)習(xí)，紛繁復(fù)雜的知識可以簡化；會思考，可以透過現(xiàn)象抓本質(zhì)。

　　二、題目的分析和應(yīng)對能力

　　會讀題，可以利用題目所給信息做題；會思維，可以利用必要性客觀思維邏輯推理；會考試，了解標(biāo)準(zhǔn)化考試的命題原則。

　　在進(jìn)入總復(fù)習(xí)之前，首先解決上述問題，讓自己具備知識體系，擁有考試技術(shù)，科學(xué)迎戰(zhàn)高考。在即將開始的這個(gè)暑期，準(zhǔn)考生全部進(jìn)入備考期。奇速英語樂中學(xué)，助力中高考英語，英語不學(xué)好，志愿填的也鬧心。所以還在為中高考備戰(zhàn)的你，暑期趕緊惡補(bǔ)英語吧，詞匯，語法，完型，閱讀，寫作，課程直擊考點(diǎn)。先報(bào)名的同學(xué)已經(jīng)甩你很遠(yuǎn)了。

　　這個(gè)暑期成為準(zhǔn)高三學(xué)生打造“個(gè)人絕對優(yōu)勢”的黃金時(shí)期，準(zhǔn)高三考生要在這一年時(shí)間里解決以下問題。

　　1、怎樣合理復(fù)習(xí)高中三年的知識點(diǎn)？

　　2、怎樣構(gòu)建各個(gè)學(xué)科以及學(xué)科之間的知識體系？

　　3、每個(gè)學(xué)科的學(xué)習(xí)方法？

　　4、如何高效聽課？

　　5、如何高效作業(yè)？

　　6、如何做題？

　　7、如何調(diào)整自己的情緒？

　　8、最關(guān)鍵的是如何考試！也就是一定要具備考試技術(shù)。這樣才能讓我們的學(xué)生在進(jìn)入高三的一年里，用心準(zhǔn)備、有的放矢、循序漸進(jìn)地做好這一年的學(xué)習(xí)工作。我們說高考是一個(gè)大項(xiàng)目，我們參與其中的人必須全面考慮、精心準(zhǔn)備、有策略有技術(shù)的應(yīng)對。

　　新高三學(xué)生，如何解決上述八個(gè)核心問題？值得每一個(gè)即將進(jìn)入高三的學(xué)生深思，同時(shí)也是需要每一位學(xué)生把計(jì)劃落實(shí)、落地，這樣計(jì)劃才有效，方法才有用，啟成教育提醒大家，做好計(jì)劃，做好實(shí)施，時(shí)刻監(jiān)督自己，互相監(jiān)督，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和思考的習(xí)慣才是制勝的關(guān)鍵。

　　學(xué)習(xí)時(shí)期，最重要的就是踏踏實(shí)實(shí)，進(jìn)入高三以后如果個(gè)人無法養(yǎng)成良好的做題習(xí)慣和思維習(xí)慣，很快會被習(xí)慣好的同學(xué)拉下了，同樣進(jìn)入高三的第一次考試結(jié)果也會影響你對高三生活的印象，所以臨近期末考試，讓自己度過一個(gè)美好的高三。

　　高三就好比馬拉松，這個(gè)暑假實(shí)際上是高三的起點(diǎn)，下學(xué)期開學(xué)后，學(xué)生大多會在老師的引領(lǐng)下進(jìn)行學(xué)習(xí)，很難有相互趕超的額外學(xué)習(xí)時(shí)間；而這個(gè)暑期，則為學(xué)生們提供了相互追趕、習(xí)練“彎道技術(shù)”的時(shí)間。你能否在這次馬拉松中拿到名次就要看你的努力程度了。奇速英語樂中學(xué)，助力中高考英語，英語不學(xué)好，志愿填的也鬧心。所以還在為中高考備戰(zhàn)的你，暑期趕緊惡補(bǔ)英語吧，詞匯，語法，完型，閱讀，寫作，課程直擊考點(diǎn)。先報(bào)名的同學(xué)已經(jīng)甩你很遠(yuǎn)了。

　　1、把高一、高二的期中、期末試卷以及其他重要試卷進(jìn)行匯總、分析了解自己的'長處，找出欠缺或不足，這樣，實(shí)施下一步學(xué)習(xí)計(jì)劃才會“有的放矢”。

　　2、利用暑假補(bǔ)缺、補(bǔ)漏。先補(bǔ)容易補(bǔ)的知識，后補(bǔ)有難度的知識。只有循序漸進(jìn)、由淺入深，才會做到“事半功倍”。

　　3、制訂長期有效的暑期、高三學(xué)習(xí)計(jì)劃。根據(jù)自身實(shí)際知識和智力水平以及身體條件，制訂長期、合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并且要持之以恒，避免“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”。

　　4、將學(xué)科知識“類化、細(xì)化、系統(tǒng)化”，作全面復(fù)習(xí)安排。要高屋建瓴，將各科知識分門別類；先宏觀調(diào)控，再精耕細(xì)作；對各科知識如此梳理，學(xué)習(xí)才會有章法，解題思路才會更為清晰。切忌“眉毛胡子一把抓”。

　　5、嚴(yán)格合理安排作息時(shí)間。根據(jù)自身生物鐘以及對各學(xué)科的吸取程度，制訂合理的作息計(jì)劃。根據(jù)上下午時(shí)間段對文理科的接受情況進(jìn)行科學(xué)安排；每一次的學(xué)習(xí)時(shí)間不宜過長，感到疲倦時(shí)就適當(dāng)休息，不要打“疲勞戰(zhàn)”。

　　6、勞逸結(jié)合，適當(dāng)放松，注意體育鍛煉。要注重學(xué)習(xí)效率，學(xué)會學(xué)習(xí)，把主要精力用在刀刃上。因此，要學(xué)會放松，適當(dāng)進(jìn)行體育鍛煉，以增強(qiáng)體質(zhì)，保證長時(shí)、高效的學(xué)習(xí)。

暑假工作計(jì)劃11

　　一、跳繩訓(xùn)練

　　1、一、二年級同學(xué)每天要求跳繩200以上次或3分鐘

　　2、三、四、五年級同學(xué)每天要求跳繩300以上次或4分鐘

　　二、踢毽子練習(xí)

　　1、一、二年級同學(xué)每天要求踢毽子100以上次或3分鐘

　　2、三、四、五年級同學(xué)每天要求跳繩150以上次或4分鐘

　　三、仰臥起坐練習(xí)

　　1、一、二年級同學(xué)每天要求練習(xí)25次以上或1分鐘

　　2、三、四、五年級同學(xué)每天要求練習(xí)40以上次或2分鐘

　　四、每天20分鐘有氧運(yùn)動(dòng)

　　選擇適合本年齡段的'體育活動(dòng)，可包括乒乓球、羽毛球、足球、長跑、籃球等。有條件的同學(xué)可以選擇性進(jìn)行，也可在家長陪同下進(jìn)行簡單的慢跑練習(xí)。

　　五、進(jìn)行一次郊游活動(dòng)

　　利用雙休日，在家長帶領(lǐng)下進(jìn)行一次郊游活動(dòng)。可以到公園走走、爬爬山，多呼吸新鮮空氣。

　　注意事項(xiàng)：

　　1、注意假期的飲食，保持健康平衡。

　　2、生活起居有規(guī)律，學(xué)習(xí)鍛煉樣樣行。

　　3、體育鍛煉要注意堅(jiān)持，堅(jiān)持到底才能勝利！

暑假工作計(jì)劃12

　　xxxx年暑假即將來臨，為了使廣大師生度過一個(gè)健康、安全、文明、愉快的假期，根據(jù)金普新區(qū)文化事業(yè)局文件要求，結(jié)合我校教育教學(xué)實(shí)際，制定暑假期間工作計(jì)劃如下：

　　一、成立假期教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：王xx

　　副組長：王xx

　　成員：吳xx、張xx

　　二、假期時(shí)間安排

　　學(xué)生假期：xxxx年7月22日—xxxx年8月31日，9月1日開學(xué)。

　　教師假期：xxxx年7月24日—xxxx年8月24日，8月25日上班。

　　召集日：8月31日（周三），全校師生早上8：00到校（簽到），教師檢查學(xué)生作業(yè)完成情況并做好開學(xué)前各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

　　三、假前工作

　　（一）整體要求

　　1.加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，嚴(yán)禁在職教師組織學(xué)生集體補(bǔ)課和上新課，嚴(yán)禁在職教師組織學(xué)生參加社會舉辦的文化補(bǔ)習(xí)班，嚴(yán)禁在職教師有償補(bǔ)課。所有教師要與學(xué)校簽訂責(zé)任狀或承諾書，保證每位教師認(rèn)真履行《遼寧省中小學(xué)教師職業(yè)行為規(guī)范》、《遼寧省規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為的規(guī)定》，不組織、不參與有償補(bǔ)課等活動(dòng)。

　　2.以備課組為單位集體研究學(xué)生的假期作業(yè)，嚴(yán)格控制學(xué)生的作業(yè)量，減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)，保證學(xué)生有充分的休息時(shí)間。作業(yè)內(nèi)容要體現(xiàn)知識性、趣味性、選擇性和實(shí)踐性，促進(jìn)學(xué)生自主管理能力、創(chuàng)新實(shí)踐能力的`提高。

　　3.班主任及課任教師要有計(jì)劃地進(jìn)行家訪，應(yīng)特別關(guān)注進(jìn)城務(wù)工人員子女、單親家庭子女、貧困家庭子女的假期生活，及時(shí)了解掌握他們的生活和學(xué)習(xí)狀況，認(rèn)真解決他們在假期中遇到的困難和問題。

　　4.各班主任應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生的安全教育工作，假前對學(xué)生集中開展一次較為系統(tǒng)的安全教育，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《大連市一○一中學(xué)學(xué)生暑假安全承諾書》內(nèi)容，重點(diǎn)強(qiáng)化督促學(xué)生安全使用煤氣、電器、防溺水、防雷擊、安全飲食、遵守交通法規(guī)等，切實(shí)提高每一個(gè)學(xué)生的自護(hù)自救能力；教育學(xué)生嚴(yán)禁到野外湖泊、水庫等危險(xiǎn)水域游泳，嚴(yán)防溺水等安全事件的發(fā)生。

　　5.假前學(xué)校相關(guān)部門應(yīng)集中對學(xué)校的重點(diǎn)部位進(jìn)行一次安全檢查，排查安全隱患，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)上報(bào)教育行政主管部門。要切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全管理，做好防火、防盜、防破壞等安全防范工作，確保學(xué)校的教學(xué)設(shè)施設(shè)備不受損失。

　　（二）假前具體工作安排

　　1.7月11日——7月12日考試，13日開始批卷。

　　2.初二年級7月15日上午8:00學(xué)生到校，班主任組織學(xué)生完成以下內(nèi)容：

　　（1）對學(xué)生進(jìn)行假前安全教育，布置假期學(xué)習(xí)、活動(dòng)任務(wù)。

　　（2）組織學(xué)生做好個(gè)人總結(jié)、小組評議、填寫好德育反思手冊中的“期末總盤點(diǎn)”，每班選取五本上交德育處，其他手冊班主任保存好開學(xué)后檢查。

　　（3）統(tǒng)一收齊《大連市一○一中學(xué)學(xué)生暑假安全承諾書》上交德育處。

　　（4）放學(xué)前作好清掃。

　　3.初一年級7月20日上午8:00學(xué)生到校，班主任組織學(xué)生完成以下內(nèi)容：

　　（1）8:20——8:40組織學(xué)生在教室內(nèi)統(tǒng)一收聽假前安全法制教育講座。

　　（2）班主任對學(xué)生進(jìn)行假前安全教育，布置假期學(xué)習(xí)、活動(dòng)任務(wù)。

　　（3）組織學(xué)生做好個(gè)人總結(jié)、小組評議、填寫好德育反思手冊中的“期末總盤點(diǎn)”，每班選取五本上交德育處，其他手冊班主任保存好開學(xué)后檢查。

　　（4）統(tǒng)一收齊《大連市一○一中學(xué)學(xué)生暑假安全承諾書》上交德育處。

　　（5）放學(xué)前作好清掃。

　　4.以年級組為單位統(tǒng)一收齊《班主任工作手冊》交到德育處。

　　5.家長會安排：

　　（1）初一年級：20日下午2:30（2）初二年級：15日下午3:00

　　班主任以《致家長一封信》等形式指導(dǎo)家長安排好學(xué)生的暑假生活，不盲目讓子女參加社會上的各種補(bǔ)課班、輔導(dǎo)班，提高家長減輕孩子學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)的意識，進(jìn)一步增強(qiáng)家庭安全防范意識，切實(shí)履行監(jiān)護(hù)責(zé)任，保證孩子健康、快樂地度過假期生活。

　　四、假期工作

　　1.教師學(xué)習(xí)

　　全體教師要利用假期，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想和理念，提高教育智慧和方法，掌握最前沿的教育動(dòng)態(tài)，努力提高職業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力，以適應(yīng)我區(qū)xxxx年“全課程育人與學(xué)生核心素養(yǎng)提升”的主題發(fā)展要求。具體要求如下：

　　（1）請全體老師自選一本教育類書籍進(jìn)行閱讀，并作好經(jīng)典語句摘抄、寫出1000字左右的體會。

　　（2）經(jīng)典語句摘抄、讀書體會寫在假期讀書筆記上。

　　（3）開學(xué)后以組為單位將讀書筆記交到教導(dǎo)處，并開展教師讀書交流活動(dòng)和讀書筆記展評。

　　（4）教師自購的以上相關(guān)書籍，請保留購書正規(guī)發(fā)票，學(xué)校審驗(yàn)后將給與報(bào)銷。

　　（5）教師利用假期時(shí)間認(rèn)真籌備“一師一優(yōu)課”、“一課一名師”活動(dòng)，上班前，每位任課教師認(rèn)真完成好“曬課”任務(wù)（按要求上傳教學(xué)設(shè)計(jì)、課件）。

　　（6）參與評優(yōu)的教師，作好錄課前的教學(xué)設(shè)計(jì)，保證質(zhì)量，教師上班后，學(xué)校將統(tǒng)一安排錄課活動(dòng)。

　　2.建立健全家校聯(lián)系制度

　　暑假期間，各班級要建立健全家校聯(lián)系制度，班主任教師可通過登門拜訪、電話聯(lián)系、短信、微信、QQ群等形式保持與家長和學(xué)生的溝通，重點(diǎn)關(guān)注單親家庭子女、貧困失業(yè)家庭子女，及時(shí)了解他們的學(xué)習(xí)生活和思想狀況，幫助他們解決遇到的困難和問題，讓他們感受到來自學(xué)校和老師的關(guān)懷和溫暖。8月14日為全市中小學(xué)生小組活動(dòng)日和家校聯(lián)系日，當(dāng)日14:00——16:00為學(xué)生假期活動(dòng)小組組長向班主任匯報(bào)小組學(xué)習(xí)情況和活動(dòng)情況的時(shí)間，當(dāng)日17:00以前為班主任教師向?qū)W校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)（年級組長）的匯報(bào)時(shí)間，如有特殊情況應(yīng)第一時(shí)間及時(shí)向校長匯報(bào)。

　　3.健全值班制度加強(qiáng)安全檢查

　　學(xué)校保安人員要嚴(yán)格執(zhí)行值班巡查制度，每天對學(xué)校進(jìn)行巡視檢查，發(fā)現(xiàn)問題第一時(shí)間報(bào)告，不得擅自脫崗，確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全，并按照要求做好值班記錄。

　　預(yù)祝全校師生度過一個(gè)安全愉快的假期！

　　xxxx年7月11日

暑假工作計(jì)劃13

各片區(qū)教育督導(dǎo)辦公室，各學(xué)校（含幼兒園）：

　　暑假即將來臨，為了讓廣大師生度過一個(gè)平安、愉快而有意義的暑假，根據(jù)xx市教育委員會《關(guān)于做好20xx年中小學(xué)暑假有關(guān)工作的通知》文件精神，現(xiàn)就我區(qū)做好20xx年中小學(xué)暑假有關(guān)工作通知如下：

　　一、放假時(shí)間

　　根據(jù)校歷安排，小學(xué)6月26日起正式放假，中學(xué)7月1日正式放假，下學(xué)期8月30日至31日學(xué)生報(bào)名，9月1日正式行課。

　　二、工作安排

　　（一）加強(qiáng)教育，確保平安度假

　　各中小學(xué)放假前要對師生進(jìn)行防火、防溺水、防中暑、防食物中毒、防觸電、防雷擊、防交通事故、防暴力等方面的安全教育，提高師生的安全意識和自防自護(hù)自救能力。要做好學(xué)生離校的組織工作，采用多種方式及時(shí)與家長聯(lián)系，向家長通報(bào)學(xué)生假期安全注意事項(xiàng)，提醒和督促家長切實(shí)履行對子女的安全監(jiān)管責(zé)任。特別要高度重視防溺水教育，嚴(yán)禁學(xué)生私自到江、河、溪、池、水庫等水域游泳、戲水，嚴(yán)禁學(xué)生在無監(jiān)護(hù)人帶領(lǐng)的情況下私自進(jìn)行野外探險(xiǎn)，嚴(yán)防學(xué)生溺亡事件及其他安全事故發(fā)生。各學(xué)校在放假前要對校園開展以防火、防盜、防汛為主的安全大檢查，及時(shí)排除安全隱患。各學(xué)校要建立校領(lǐng)導(dǎo)牽頭的假期值班護(hù)校制度，完全小學(xué)以上的學(xué)校必須安排人員全天候值班，其他學(xué)校也要確定護(hù)校人員，對各種突發(fā)事件和異常情況，必須第一時(shí)間妥善處理、及時(shí)上報(bào)；各單位假期值班安排表要在放假前交區(qū)教委安穩(wěn)法制辦備案。

　　（二）溫暖關(guān)懷，讓每位學(xué)生快樂度假

　　各學(xué)校要高度關(guān)注農(nóng)村留守兒童、進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女、家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生、單親家庭學(xué)生、殘疾學(xué)生等特殊學(xué)生群體的'假期生活，組織廣大教師走進(jìn)社區(qū)、走進(jìn)家庭進(jìn)行暑假生活指導(dǎo)，開展多種形式的假期關(guān)愛教育活動(dòng)。要將留守兒童工作作為暑期工作的重點(diǎn)抓實(shí)抓好，各中小學(xué)要扎實(shí)開展留守兒童家訪活動(dòng)，掌握每一位農(nóng)村留守兒童暑期去向行蹤，加強(qiáng)家校聯(lián)系，確保每一位留守兒童的生命安全和生活保障。

　　（三）結(jié)合試點(diǎn)，做好暑期活動(dòng)指導(dǎo)

　　各中小學(xué)要認(rèn)真貫徹xx市教育委員會等10部門《關(guān)于進(jìn)一步深化中小學(xué)生研學(xué)旅行試點(diǎn)工作的實(shí)施意見》（渝教基發(fā)〔20xx〕10號）要求，遵循教育性、實(shí)踐性、安全性、公益性等原則，利用暑期因地制宜開展多種形式的研學(xué)旅行活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生對黨、對國家、對人民的熱愛之情，同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)適應(yīng)社會，培養(yǎng)文明旅游行為習(xí)慣。學(xué)校組織研學(xué)旅行集體活動(dòng)，要制定嚴(yán)密的安全預(yù)案和保障措施，報(bào)區(qū)教委批準(zhǔn)后方可進(jìn)行。

　　（四）規(guī)范管理，做好開學(xué)準(zhǔn)備

　　各學(xué)校要嚴(yán)格執(zhí)行招生政策，義務(wù)教育階段學(xué)校實(shí)行“劃片招生、就近入學(xué)”，嚴(yán)禁公辦學(xué)校擇校亂收費(fèi)，不得舉行或者變相舉行與入學(xué)掛鉤的入學(xué)考試，不得編重點(diǎn)班、實(shí)驗(yàn)班等。嚴(yán)格執(zhí)行普通高中招生計(jì)劃，規(guī)范普通高中招生行為。按照“兩為主”的原則，妥善安排好流動(dòng)人口子女入讀義務(wù)教育學(xué)校。

　　各中小學(xué)校要合理布置學(xué)生暑假作業(yè)，減輕學(xué)生假期作業(yè)負(fù)擔(dān)。小學(xué)、初中各年級，高一、高二年級嚴(yán)禁組織學(xué)生到校補(bǔ)課；各學(xué)校要將區(qū)教委制發(fā)的關(guān)于教育培訓(xùn)《致家長的一封公開信》發(fā)放給學(xué)生及家長，不得動(dòng)員或組織學(xué)生到社會培訓(xùn)機(jī)構(gòu)補(bǔ)課，同時(shí)要提示家長和學(xué)生自愿選擇社會培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的風(fēng)險(xiǎn)，不得向社會培訓(xùn)機(jī)構(gòu)租賃中小學(xué)校舍設(shè)施。

　　根據(jù)市教委《關(guān)于切實(shí)加強(qiáng)區(qū)縣中小學(xué)教師及干部培訓(xùn)工作的通知》（渝教師〔20xx〕15號）文件精神，各學(xué)校要結(jié)合教師專業(yè)發(fā)展需求，開展教師暑期校本集中培訓(xùn)時(shí)間不少3天，主要學(xué)習(xí)政治理論、師德師風(fēng)、教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、課堂教學(xué)技能及信息技術(shù)能力提升等內(nèi)容。

　　各學(xué)校要切實(shí)做好下學(xué)期開學(xué)準(zhǔn)備，要求任課教師應(yīng)當(dāng)在假期中鉆研課標(biāo)教材，提前備好至少兩周的教案。各中小學(xué)要利用假期進(jìn)行校舍設(shè)施維修，添置補(bǔ)充教儀設(shè)備，滿足新學(xué)年教育教學(xué)需要。

　　在秋季學(xué)期開學(xué)前，各學(xué)校要將收費(fèi)項(xiàng)目和收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、課程計(jì)劃、作息時(shí)間安排等材料在校內(nèi)醒目位置和學(xué)校網(wǎng)站上公布，接受群眾監(jiān)督。

　　xx市xx區(qū)教育委員會

　　20xx年6月22日

暑假工作計(jì)劃14

　　1.把握假期前幾天

　　很多中學(xué)生在剛放假后的前幾天不能安心學(xué)習(xí)，給自己找個(gè)理由“學(xué)了半年了，放松幾天總可以吧，七天后我再開始學(xué)習(xí)”。但是，往往一玩起來，就收不住心了，離開學(xué)還有幾天的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)作業(yè)還沒做一半。更可怕的是，很多孩子在假期玩散了心后，開學(xué)后也很難進(jìn)入狀態(tài)，成績下滑就成了假期學(xué)習(xí)的必然結(jié)果。

　　所以，暑假期間，關(guān)鍵的是要給孩子制訂一個(gè)有規(guī)律的“學(xué)、玩計(jì)劃”，是每天都有玩和學(xué)的時(shí)間，即使需要拿出幾天甚至十幾天的時(shí)間去玩，最開始的幾天也要嚴(yán)格按照固定的時(shí)間表先調(diào)整生物鐘。

　　2.選擇課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)要注意“對癥下藥”

　　針對許多孩子不會安排自己的學(xué)習(xí)，自學(xué)能力不強(qiáng)，以及有些偏科的情況，有些家長會選擇給孩子請家教、報(bào)輔導(dǎo)班，或者報(bào)一些夏令營，提醒家長，課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)眾多，魚龍混雜，即使各方面都不錯(cuò)的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)也有自己的特色，給孩子選課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，一定要分析該機(jī)構(gòu)的“特色”是否針對自己孩子的“特點(diǎn)”。為孩子計(jì)劃暑假的具體安排時(shí)，找一個(gè)孩子信任的人，并且有一定的'學(xué)習(xí)或教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，幫孩子制訂暑假的學(xué)習(xí)計(jì)劃，做孩子在選擇課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)時(shí)候的“高參”。

　　3.學(xué)習(xí)以外的安排要給孩子一定的“自主權(quán)”

　　在一些孩子眼中，不管什么時(shí)候，只要自己玩，家長肯定不高興。在暑假里，家長不應(yīng)該讓孩子一直籠罩在學(xué)習(xí)的壓力之下。以至于孩子全天處于家長逼著學(xué)點(diǎn)就學(xué)點(diǎn)，偷空能玩就玩會的狀態(tài)。最關(guān)鍵的是，家長一定要針對自己孩子的特點(diǎn)制定有針對性的策略。

　　總之，暑假就應(yīng)該還孩子一個(gè)自在的假期，也不用太多干涉孩子的生活、學(xué)習(xí)，如果要給孩子報(bào)補(bǔ)習(xí)班，也要跟孩子好好商量好，不讓孩子帶不情愿的思想投入到學(xué)習(xí)中。

暑假工作計(jì)劃15

　　一、指導(dǎo)思想：

　　認(rèn)真貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，按照區(qū)教育局關(guān)于暑期工作要求，計(jì)劃、布置和落實(shí)好暑期的各方面工作，確保幼兒、教師均能過一個(gè)“安全、健康、充實(shí)、愉快”的暑期生活。

　　二、工作要求：

　　1、認(rèn)真安排好在園幼兒的一日生活和活動(dòng)，做到有計(jì)劃、有落實(shí)，并按照幼兒園制定的保健工作要求，注意做好食品衛(wèi)生、安全及高溫期間的幼兒防暑降溫工作。

　　2、對不來園幼兒，班主任做好安全教育工作，幼兒園發(fā)放告家長書。對中、小班幼兒，班主任至少在暑期里打電話詢問一次。對沒安排好幼兒生活的要對家長做好指導(dǎo)工作。

　　3、認(rèn)真做好新生入園通知的發(fā)放和編班工作，并組織部分幼兒進(jìn)入新生幼兒家開展“拉拉手”認(rèn)識新朋友活動(dòng)。

　　4、開展一次全園性的文明禮儀知識講座，并舉行知識競賽活動(dòng)，進(jìn)一步提高師生的文明素養(yǎng)。

　　5、組織好教師參加暑期全園培訓(xùn)工作。

　　6、認(rèn)真做好園舍整修工作，做好對施工人員的工程檢查和人員管理工作。

　　三、各人員暑期工作職責(zé)：

　　1、值班人員工作要求：

　　∴認(rèn)真制定計(jì)劃，并按要求組織好幼兒活動(dòng)。

　　∴巡視并檢查幼兒園環(huán)境、設(shè)施設(shè)備，檢查幼兒園施工人員工作情況，及時(shí)處理有關(guān)問題或聯(lián)系有關(guān)人員進(jìn)行處理，并作好相應(yīng)的記錄。

　　∴做好幼兒園清潔衛(wèi)生工作。

　　∴準(zhǔn)時(shí)上下班，不擅自離崗，不做私活。

　　2、行政值班人員：

　　∴組織好暑期活動(dòng)。

　　∴及時(shí)收集信息并做好傳送工作。

　　∴按時(shí)間節(jié)點(diǎn)完成上級有關(guān)部門布置的暑期條線工作。

　　∴做好大修檢查指導(dǎo)工作。

　　∴做好新生編班和發(fā)放錄取通知書。

　　3、信息員要求：

　　∴每周來園一次，了解幼兒園暑期工作，并做好每周一次的信息發(fā)布工作。

　　∴利用暑期做好對幼兒園網(wǎng)頁的維護(hù)與資料補(bǔ)充工作。

　　四、暑期值班時(shí)間：

　　上午7：00—下午5：00

　　五、具體工作安排：

　　1、7月2日—7月3日、7月13日—7月14日組織開展全園教師暑期培訓(xùn)工作。

　　2、8月9日開展一次全園性的文明禮儀知識講座，并舉行知識競賽活

　　動(dòng)。

　　3、8月20日組織部分幼兒進(jìn)入新生幼兒家開展“拉拉手”認(rèn)識新朋友活動(dòng)。

　　4、8月31日開展幼兒文明禮儀展示活動(dòng)和向家長發(fā)放“飲食用

　　藥安全從我做起——倡議書”。

　　六、幼兒園暑期工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　略

　　一年一度的假期生活即將開始了，為了讓大班的孩子度過一個(gè)快樂而有意義的假期，我園即將推出“暑期樂園——快樂成長活動(dòng)方案”。

　　一、方案簡介：

　　此方案重在開發(fā)幼兒多方面的智力潛能，例如：身體-運(yùn)動(dòng)智能、自然觀察智能、人際智能、語言智能等，為幼兒入小學(xué)作好知識及能力的準(zhǔn)備。

　　二、課程安排：

　　除開設(shè)正常的教學(xué)活動(dòng)外，還開設(shè)適宜的活動(dòng)課程，包括：游泳課程、漢語拼音學(xué)習(xí)、水墨畫創(chuàng)作、科學(xué)探索活動(dòng)。

　　游泳課程：由班級教師帶領(lǐng)，到游泳館，由專業(yè)教練進(jìn)行培訓(xùn)。

　　科學(xué)探索活動(dòng)：按照年版“小靈獅”幼兒科技教材開展科學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)。

　　水墨畫創(chuàng)作：由有經(jīng)驗(yàn)的教師，教授水墨畫技能。

　　漢語拼音學(xué)習(xí)：聘請有經(jīng)驗(yàn)的小學(xué)語文教師，教授小學(xué)漢語拼音課程。

　　三、時(shí)間安排：

　　游泳課程：每周二次，每次1小時(shí) 科學(xué)探索：每周二次，每次1小時(shí)

　　水墨畫：每周二次，每次1小時(shí) 漢語拼音：每周二次，每次1小時(shí)

　　怎么樣，您對我們的活動(dòng)計(jì)劃感興趣嗎？因名額有限（只招收25名）請快加入我們的暑期樂園吧！（活動(dòng)時(shí)間：7月1-31日）

　　上學(xué)期的教研工作在園長的正確引領(lǐng)下，教師的積極配合下，穩(wěn)定發(fā)展，保教工作已基本步入正軌，在豐富多彩的教研活動(dòng)中，教師的教育教學(xué)水平有了明顯提高，特別是電化教育在幼兒園活動(dòng)中的應(yīng)用，多次受到區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的好評，幼兒園保教工作計(jì)劃。但教師的專業(yè)理論素質(zhì)和教育實(shí)踐能力與現(xiàn)代化教育思想和教育理念相差甚遠(yuǎn)。對《綱要》的理解與實(shí)踐中的應(yīng)用還需不斷探索。教師的研究意識還缺乏積極性和主動(dòng)性。在研究活動(dòng)中還須加強(qiáng)創(chuàng)新和探索。在活動(dòng)的安排上，要探索分科活動(dòng)與主題活動(dòng)內(nèi)容的相互融合。

　　針對上學(xué)期教研工作存在的問題，確定本學(xué)期教研工作指導(dǎo)思想：

　　以《規(guī)程》和《綱要》為指針，以人本管理為指導(dǎo)，加強(qiáng)教研工作管理，提高教師參與教研的積極性，培養(yǎng)研究型教師，以教研活動(dòng)促教師專業(yè)化成長，全面提升幼兒園的保教工作質(zhì)量。

　　具體措施：

　　一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。

　　認(rèn)真學(xué)習(xí)《綱要》實(shí)施細(xì)則，將學(xué)習(xí)與課題研究結(jié)合起來，用《綱要》精神指導(dǎo)解決實(shí)踐中存在的問題，尋找教育理論支撐點(diǎn)，探討教育策略，改進(jìn)教育中的弊端，總結(jié)創(chuàng)造性的教育經(jīng)驗(yàn)。

　　本學(xué)期重點(diǎn)學(xué)習(xí)：

　　1、9月份：學(xué)習(xí)《幼兒園教育評價(jià)的探討》（幼兒園指導(dǎo)綱要230頁）和《幼兒園指導(dǎo)綱要實(shí)施細(xì)則》（51頁和66頁）以自學(xué)為主。

　　（1）研討：適合本班幼兒的教育評價(jià)手段。

　　（2）研討后各班保教員制定適合本班的教育評價(jià)方案，一式兩份。交幼兒園一份。

　　2、10月份：學(xué)習(xí)《如何建構(gòu)積極有效的師幼互動(dòng)》（幼兒園指導(dǎo)綱要157—170頁）以自學(xué)和小組學(xué)習(xí)為主。

　　（1）通過學(xué)習(xí)，結(jié)合日常工作每人寫一篇學(xué)習(xí)筆記，大家交流經(jīng)驗(yàn)。

　　（2）研究課：如何在教育教學(xué)活動(dòng)建構(gòu)積極、有效的師幼互動(dòng)。由（）老師承擔(dān)，其他老師聽課、評課，共同找亮點(diǎn)與不足。針對不足再上一次教育活動(dòng)。

　　3、11月份學(xué)習(xí)新《綱要》于幼兒教師的專業(yè)素質(zhì)。（指導(dǎo)綱要171—178頁）

　　以自學(xué)為主，學(xué)習(xí)后每人準(zhǔn)備一篇相關(guān)文章，發(fā)在論壇里，與大家談?wù)勛约旱捏w會。

　　4、12月份學(xué)習(xí)新《綱要》與幼兒教師的專業(yè)素質(zhì)（指導(dǎo)綱要179—188頁）

　　教研時(shí)間集體學(xué)，學(xué)后研討“提高專業(yè)化水平”的重要性。

　　二、教研工作。

　　1、本學(xué)期每位教師圍繞“電化教育在教育教學(xué)中的應(yīng)用”每班根據(jù)本班情況制定教研專題初稿。9月底完成上交。

　　2、調(diào)動(dòng)全員參與幼兒園教研管理的積極性，大膽實(shí)踐探索，共同參與班級各領(lǐng)域目標(biāo)的制定，使保教工作有序開展。（每班交幼兒園一份）

　　3、緊緊依靠園本培訓(xùn)，開展各種園內(nèi)教研活動(dòng)。

　　（1）開展教學(xué)研討活動(dòng)，在園內(nèi)由一個(gè)或多個(gè)教師對統(tǒng)一活動(dòng)內(nèi)容進(jìn)行多次實(shí)踐研究，在研究中比較不同的教學(xué)策略、教學(xué)方法、組織形式、價(jià)值取向等對幼兒發(fā)展的影響，在學(xué)、做、研、思，再學(xué)、再做、再研、再思的過程中，尋找到教育活動(dòng)中所隱含的教育價(jià)值。

　　（2）自薦課評比活動(dòng)，大家一起來聽，聽后進(jìn)行評析，，從而讓老師明白有價(jià)值的教育活動(dòng)究竟應(yīng)該怎樣來組織。園領(lǐng)導(dǎo)隨堂聽課，隨堂評析，對教師組織的活動(dòng)進(jìn)行具體的、直接的.指導(dǎo)，有效的提高教師的教育能力和教育效益。每位教師1個(gè)月自薦課一次，班長、骨干教師要起到模范帶頭作用。

　　（3）每位教師一學(xué)期最少上1次匯報(bào)課，邀請中心校領(lǐng)導(dǎo)和村級園教師參加。

　　（4）園本講座。每位教師一學(xué)期最少組織1次園本培訓(xùn)。骨干教師、班長不少于2次。準(zhǔn)備好了報(bào)幼兒園安排時(shí)間。組織講座的老師把講座題目、時(shí)間、參加人、培訓(xùn)內(nèi)容發(fā)至學(xué)校網(wǎng)站校本培訓(xùn)版。

　　4、加強(qiáng)教師反思能力，構(gòu)建反思型教師角色，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在反思中提高。

　　實(shí)踐前反思，我要怎樣做，為什么這樣做，會有什么樣的結(jié)果。

　　實(shí)踐中反思，隨時(shí)審視自己的教學(xué)行為，檢驗(yàn)預(yù)定措施的可行性，調(diào)整策略。

　　實(shí)踐后反思，在自己反思的基礎(chǔ)上，及時(shí)記錄，提出改進(jìn)意見。通過教研組交流。

　　學(xué)期末每人上交2-3篇質(zhì)量較高的反思筆記，園內(nèi)評出優(yōu)秀反思筆記。

　　5、開展帶教指導(dǎo)活動(dòng)，骨干教師帶教（每人找一個(gè)互助對象，利用業(yè)余時(shí)間幫教，加快進(jìn)步的步伐，形成共同學(xué)習(xí)的氣氛。）

　　三、開展“加強(qiáng)教師專業(yè)化建設(shè)”系列活動(dòng)。

　　9月份：玩教具制作評比。每班不少于3種。

　　10月份：個(gè)案分析交流（老師把一學(xué)期的個(gè)別幼兒分析案例整理，分析，提出對個(gè)別幼兒的教育策略。）

　　11月份：教師基本功比賽。

　　11-12月份：多媒體課件在教育活動(dòng)中的應(yīng)用活動(dòng)評比。

　　四、加強(qiáng)教師教育經(jīng)驗(yàn)的撰寫與交流。

　　教師要注重日常工作中教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的不斷積累，期末寫出質(zhì)量較高的教育教學(xué)論文和案例。

　　新綱要對教師理念和教育技能提出了巨大的挑戰(zhàn)，所以，我們一定要堅(jiān)定地站在時(shí)代潮流的前列，努力開創(chuàng)我們渤海幼兒園的新局面。總指導(dǎo)思想：以解放思想、轉(zhuǎn)變觀念、外樹形象、內(nèi)抓質(zhì)量為重點(diǎn)；以貫徹落實(shí)兩個(gè)《綱要》為核心，加強(qiáng)幼兒園管理，全面實(shí)施素質(zhì)教育；將20xx年確定為“保教質(zhì)量提高年”。

　　一．本學(xué)期工作目標(biāo)：

　　★圍繞一個(gè)主題：求質(zhì)量，突特色。

　　★樹立兩種理念：“以人為本、促進(jìn)發(fā)展”的辦園理念，“服務(wù)于教師、幼兒、家長”的理念。

　　★構(gòu)建三高目標(biāo)：思想覺悟高、業(yè)務(wù)水平高、教育質(zhì)量高。

　　★堅(jiān)持四個(gè)到位：敬業(yè)愛崗、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、尊重幼兒、優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

　　★做好五項(xiàng)工作：

　　*幼小銜接課題和十五規(guī)劃課題的研究工作

　　*做好0-3歲與幼兒教育的銜接研究工作

　　*0-3歲嬰幼兒早期教育探究與課程建構(gòu)的實(shí)施完善

　　*加強(qiáng)課程管理，提高實(shí)踐反思(觀察記錄研究)

　　*繼續(xù)探索課程評價(jià)與幼兒發(fā)展評價(jià)方法

　　二．加強(qiáng)內(nèi)部管理，提高辦園質(zhì)量。

　　1．完善幼兒園的量化考核評估細(xì)則

　　在上學(xué)期改革的基礎(chǔ)上再細(xì)化，將量化評估細(xì)則調(diào)整得更加便于操作，通過量化評估，真正達(dá)到提高教師工作積極性為目的，計(jì)劃《幼兒園保教工作計(jì)劃》()。此項(xiàng)工作在學(xué)期初期完成。

　　2、加強(qiáng)班級工作的管理力度。本學(xué)期各個(gè)班級對常規(guī)管理常抓不懈。幼兒園出臺班主任管理職責(zé)，對管理規(guī)范的班主任實(shí)施獎(jiǎng)勵(lì)，強(qiáng)化班長的管理意識，提高班長的管理水平、決策水平以及協(xié)調(diào)水平，以良好的班級形象、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)態(tài)度、全新的工作理念，出色完成各項(xiàng)工作任務(wù)。

　　3．努力辦出特色，推動(dòng)辦園創(chuàng)新。幼兒園將組織家委會和伙委會議，聽取家長的建議，努力改進(jìn)工作，擴(kuò)大幼兒園各方面的影響力。幼兒園將按照分類標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行自查，找出差距，調(diào)整不足，全園圍繞工作重心調(diào)整目標(biāo)方向，達(dá)到分類標(biāo)準(zhǔn)的要求。

　　4．發(fā)揮省示范園的輻射帶動(dòng)作用。本學(xué)期，與新的合作伙伴繼續(xù)開展手拉手活動(dòng)，爭取帶動(dòng)一到兩所幼兒園逐步發(fā)展。

　　5．加強(qiáng)安全管理，完善防范措施。本著為幼兒的安全和身心發(fā)展負(fù)責(zé)的態(tài)度，幼兒園結(jié)合安全月加強(qiáng)安全防范措施，從園舍設(shè)備的使用與維修角度出發(fā)消除不安全隱患，完善安全制度。重點(diǎn)是全園衛(wèi)生安全要求和食堂管理，其次，各班教師把安全工作納入日事議程，利用有利時(shí)機(jī)加強(qiáng)幼兒自我保護(hù)能力的培養(yǎng)。

　　三．抓隊(duì)伍建設(shè)，促發(fā)展成長。

　　1．加強(qiáng)師德修養(yǎng)，樹立良好形象。

　　結(jié)合師德月，幼兒園要求各班教師利用宣傳欄向家長、幼兒服務(wù)承諾，使教師的工作受到家長嚴(yán)格的監(jiān)督，以良好的師德形象服務(wù)于家長、幼兒，以良好的榜樣做出表率，辦出家長滿意的放心園。

　　2．抓隊(duì)伍，促發(fā)展。

　　（1）利用互動(dòng)式培訓(xùn)模式組織教師開展各類活動(dòng)，采用“以人為本、促進(jìn)發(fā)展”的理念進(jìn)行參與式互動(dòng)，切實(shí)提高培訓(xùn)質(zhì)量。

　　（2）扎實(shí)開展“三個(gè)一”（閱讀一本好書、樹立一種理念、嘗試一種方法）讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)。

　　（3）營造良好的研究氛圍。班級、班與班、級部之間、全園之間的一種相互合作、交流、反思、進(jìn)取，形成研究合力。

　　3、強(qiáng)化培訓(xùn)，加快發(fā)展。

　　① 加強(qiáng)園本培訓(xùn)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。

　　本學(xué)期結(jié)合教科研需要，將組織教師加強(qiáng)科研方法培訓(xùn)，掌握運(yùn)用科研方法進(jìn)行課題研究。此外，每月有教研組長組織教師對課程進(jìn)行分析與調(diào)整，每周有班主任組織班上教師進(jìn)行討論，每個(gè)主題有教師進(jìn)行及時(shí)評估，不斷提高教師駕馭教材的能力。

　　②鼓勵(lì)教師積極參加自學(xué)和學(xué)歷達(dá)標(biāo)，自我加壓、自我完善，使學(xué)歷達(dá)標(biāo)，并為骨干教師提供外出學(xué)習(xí)的機(jī)會和發(fā)展空間。

　　四、加強(qiáng)教育教學(xué)管理，促進(jìn)保教質(zhì)量提高。

　　重點(diǎn)工作：繼續(xù)貫徹兩個(gè)《綱要》，加強(qiáng)對幼小銜接課題進(jìn)行調(diào)研，促進(jìn)小學(xué)與幼兒園的研究雙邊活動(dòng)；調(diào)整園本課程方案，完善課程評價(jià)體系；重視環(huán)境資源的創(chuàng)設(shè)、開發(fā)與利用；開展0-3歲早期教育研究活動(dòng)，注重與幼兒教育的銜接和托幼一體化的早期教育研究，全面提高教師素質(zhì)。

　　1、課程評價(jià)。開展實(shí)質(zhì)性評價(jià)，引導(dǎo)教師注重過程性評價(jià)，做好平日工作記錄與反思，將全體教師共同研究的評價(jià)表格用于實(shí)踐中不斷得到檢驗(yàn)，以達(dá)到適宜于幼兒的發(fā)展需要。

　　2、開展園本培訓(xùn)，調(diào)整教研機(jī)制。本學(xué)期幼兒園嘗試建立有活力的學(xué)習(xí)型小組，在實(shí)際開展的各種教研活動(dòng)的同時(shí)，各班成立研究小組，每位教師隨時(shí)隨地積極參與課題研究，促進(jìn)教師專業(yè)化的發(fā)展。本學(xué)期將進(jìn)一步完善教研成果制度，創(chuàng)造性的研究教育管理的新機(jī)制，以適應(yīng)課程改革發(fā)展的需要。繼續(xù)實(shí)施教研活動(dòng)目標(biāo)考核評估，學(xué)期末評出優(yōu)秀教研組，并對開展教研活動(dòng)好的級部和班級小組進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

　　3、在科研方面，進(jìn)一步做好幼小銜接科研課題的實(shí)踐與研究，完善幼小銜接園本課程。

　　（1）開展《幼小銜接課程方案》實(shí)施階段性小結(jié)的研究，進(jìn)一步突出辦園特色，體現(xiàn)創(chuàng)造性活動(dòng)課程，探討園本課程的改革。

　　（2）將與小學(xué)聯(lián)合進(jìn)行課題的研究，如：環(huán)境創(chuàng)設(shè)的銜接、任務(wù)意識的培養(yǎng)、藝術(shù)教育、英語教育的研究等，雙方形成“手拉手班級”，不斷增加交流與互動(dòng)，扎實(shí)的開展研究性工作，使幼小銜接卓有成效。

　　（3）認(rèn)真做好“十五”規(guī)劃課題《意大利瑞吉?dú)W幼兒教育體系中國化研究暨<幼兒園教育指導(dǎo)綱要>的理論與實(shí)踐研究》，嚴(yán)格按照省課題組的要求完成研究任務(wù)。

　　4．加強(qiáng)0—3歲嬰幼兒早期教育與幼兒教育銜接的研究，研究創(chuàng)設(shè)環(huán)境，繼續(xù)開展快樂親子苑活動(dòng)，積極配合區(qū)成立早期教育研究小組，研究0—3歲嬰幼兒教育模式及課程方案，探討制訂題例與游戲。

　　五、家園社區(qū)工作。

　　1、加大宣傳力度，塑造良好形象。

　　積極開展社區(qū)教育實(shí)驗(yàn)，樹立“服務(wù)到家”意識，定期為社區(qū)散居家庭提供教育服務(wù)上門的幫助，推動(dòng)學(xué)習(xí)型家庭的研究與延伸。如：到家中宣傳科學(xué)育兒知識，指導(dǎo)家長怎樣為幼兒布置房間等，擴(kuò)大幼兒園在社區(qū)中的影響力，提高全園教師“服務(wù)幼兒、服務(wù)家長、服務(wù)社區(qū)”的意識，以爭取家園社區(qū)資源的有效利用。

　　2、開展形式多樣的家長學(xué)校活動(dòng)。

　　為了幫助幼兒家長了解幼兒園的教育特點(diǎn)，本學(xué)期，將開展形式多樣的家長學(xué)校活動(dòng)。如：請家長參加親子游園，幼兒生日會，召開家長育兒經(jīng)驗(yàn)交流會，組織家長參加家庭教育知識競賽等，以更好的實(shí)現(xiàn)幼兒園與家庭教育的同步。

　　3、幼兒園在元旦期間，家園共創(chuàng)新年環(huán)境，召開家園同樂會，各班編排文藝節(jié)目準(zhǔn)備演出。

　　4．幼兒園在十一月初將舉辦家長半日活動(dòng)開放，病情家長參與幼兒園課程評價(jià)。

　　5．幼兒園各班教師要充分挖掘、利用社區(qū)環(huán)境、文化和教育資源，做到有目的、有計(jì)劃，并體現(xiàn)在教育課程方案和教師組織的各項(xiàng)活動(dòng)中。可與小學(xué)老師、學(xué)生產(chǎn)生互動(dòng)，加強(qiáng)銜接，園內(nèi)、園外開展大帶小活動(dòng)，完成研究性任務(wù)。

　　六、衛(wèi)生保健。

　　1．不斷提高幼兒飲食質(zhì)量，在飲食的營養(yǎng)、花樣品種和搭配方面多下功夫。

　　☆學(xué)習(xí)兒童膳食知識，針對2—6歲幼兒每天所需的營養(yǎng)制定食譜。

　　☆定期組織伙房師傅走出去，到兄弟園所參觀學(xué)習(xí)，提高幼兒飲食質(zhì)量。

　　☆開展伙房師傅烹飪技能評比活動(dòng)，集思廣益不斷增加花色品種，爭取每周推出一道新的菜品或面點(diǎn)。

　　2．不斷提高幼兒保育質(zhì)量。

　　保育工作是幼兒園工作的重要環(huán)節(jié)，本學(xué)期，我園將充分挖掘老教師在保育工作中的閃光點(diǎn)，例如能夠深入到幼兒生活中等，大家多交流多學(xué)習(xí)，使幼兒保育工作更上一層樓。

　　3．預(yù)防疾病，衛(wèi)生最重要。

　　我園將認(rèn)真作好園內(nèi)外的環(huán)境衛(wèi)生，并且作好活動(dòng)室及幼兒睡眠室的通風(fēng)換氣，保持室內(nèi)空氣流通。

　　4．幼兒健康教育。

　　培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，除了作好日常生活中的養(yǎng)成教育外，我園還將有計(jì)劃有主題的開展健康教育活動(dòng)，如保護(hù)視力、保護(hù)牙齒、消防安全模擬演練……

　　5．建立健康快車網(wǎng)站。