調研工作計劃
日子如同白駒過隙，又迎來了一個全新的起點，請一起努力，寫一份計劃吧。你所接觸過的計劃都是什么樣子的呢？以下是小編為大家收集的調研工作計劃，歡迎大家分享。
調研工作計劃1
一、項目跟進
根據目前單位發展的形勢和變化，下半年的工作重點主要是針對即將立項和正在調研的項目，與相關項目負責人進行溝通了解，尋找可以參與的項目進組。由于各項目立項情況和進展具有不確定性，具體的工作安排會隨著項目進度和實際情況進行調整。
二、自主調研
1、6月――7月對全國高校進行梳理，結合發展方向，尋找有發展潛力的.項目
目的高校：天津大學、華東理工大學、大連理工大學、華南理工大學、中國石油大學、四川大學、中南大學
2、8月――9月對全國高校進行梳理，結合研究院和集團發展方向，尋找有發展潛力的項目
目的高校：太原理工大學、西北大學、西安交通大學、河北工業大學、浙江工業大學、北京理工大學、合肥工業大學等。
將高校調研情況梳理，9月底前形成初步的調研報告。
3、10月――12月結合調研報告對已調研的高校和老師進行重點篩選，走訪至少2至3個高校老師，形成一篇總結調研報告。
調研工作計劃2
調研是調查研究的簡稱，指通過各種調查方式得到受訪者的態度和意見，進行統計分析，研究事物的總的特征。調研的目的是獲得系統客觀的收集信息研究數據，為決策做準備。調研部在重組之后，工作已逐步走上正軌。為更好的執行本部門職能，充分調動內部成員的能動性并協調與其他部門合作，并且更好的履行調研部的'職能，本部對20xx—20xx年度下半學期工作開展的安排如下：
一、目標及任務
�、旁诒静块T建立起一個強有力的團隊，使成員之間具有較強的凝聚力，將本部的每個成員都培養成一個相當合格的調研部成員，讓他們具有較強的組織意識，有較強的工作能力。
�、票静砍蓡T會盡的努力，做好主席團交辦的所有的活動，以保證每次活動都順利進行。我們會收集較好的想法，并且會經常開展討論會，策劃一些比較有意義的活動。
二、團隊內部建設
建立一個強有力的團隊，各成員之間相互支持，信賴。本部門是一個院級部門，納新之后讓成員要適應本部門的工作環境，所以本學期的第一個工作重點就是調研部的內部建設上。
1、先對本部門的委員進行指導和培訓。
2、本學期將組織本部門成員開展一兩次活動，增進彼此的了解。
3、定期召開部門會議，共同討論問題，聯絡感情，加強部門成員間的凝聚力。
4、定期開展交流會，讓部員互相交流工作得失，以吸取別人比較好的工作經驗和方法。
5、制定部門考核規章制度，只有通過嚴格的制度才能建立高效的組織。
6、服從上級的指導與安排，有目的的策劃活動。
三、部門工作建設
(一)首先就我個人而言，我進一步了解大學生調研部的具體職責和工作!制定學習計劃學習，不斷提高自己!處理好學習和工作的關系，做到工作學習雙豐收!
(二)定期作“關于同學們對食堂餐廳，宿舍公寓意見”的調查報告，為同學們服務，反映同學們的心聲，維護同學們的切身利益!同時為學校的管理提供有效信息!
(三)配合其他部門開展工作，負責信息收集，反饋和預測工作，協助其它部門做好事前調查、事后研究。以上是調研策劃部本學期的計劃，可能會有不足處，但我部會在工作過程中盡量去完善。由于各方面經驗不足，在今后開展的工作中難免有不足之處，但是作為學生會這個大家庭的一員，我們將會竭盡全力為學生會的發展作出貢獻，為學院奉獻自己的一份力量。
調研工作計劃3
既有成績又有挫折的一年即將過去,在充分做好這一屆調研處工作總結的同時我們有理由相信調研處的下一年,在新一屆領導班子的帶領下,在全體干事的共同努力下,秉承調研處的優良傳統,調研處將迎來快速發展的一年,輝煌的一年.
一.對內職能的完善
下一年度調研處首先必將完善目前已有的職能.作為學生會的"紀律檢查"部門,我們將不斷完善對各部門及其干部的'監督和考核.總結上一年我們所遇到的問題和困難,自身擺正位置,吸取教訓.在過去的基礎上做一些合理的變動.例如干部監督考核的日�；�,不把考核集中放在年末或學期末,避免了因時間緊而草率行事的情況,將考核正規化、合理化;使得干部能夠重視考核,按規章制度辦事.
同時我們依然要重視對各部門的監督工作,責任到人,每個部門都需要專人負責.重視對各部門活動的監督,從策劃到組織開展,以及后續的活動影響我們都需要有詳細的記錄.當然也不能忽視對各部處日常值班和例會的監督.
定期將我們所掌握的各部處情況向主席團匯報,讓我們的作用得到充分的發揮.而此功能往屆我們并沒有真正運用好,或者說是忽視了.相信這也是我們的考核并沒有起到應有的效果的一個因素.
二.對外職能的發展
我們的對外活動主要是"綠色行動",這是學生會的品牌活動,做的主要工作就是以調研、座談、交流等形式開展關注同學們學習、生活等方面問題的一系列活動.我們的宗旨就是"讓綠色充滿校園".下一年度我們將就現在在全國高校都是熱門話題的食堂菜價問題開展一系列活動,例如調研、召開后勤工作會議等.如果團委允許的話活動可以延伸到合肥其他高校.作為學生會的一個重要部門,應該擔負起責任,以合理的方式解決我校食堂菜價問題,真正起到學生會應有的作用.
我們的主題不需固定,需緊密關注校園和學生動向,為同學們及時解決遇到的困難和問題.
下半年我們將爭取拿下學校"我最愛的老師評選活動"的主辦權,使之成為調研處的一項正常職能.
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三.部門人事工作
工作是否能出色地完成,關鍵在于干事.需要讓他們有熱情、有激情、有責任心,最主要是有愛心,要愛調研處,愛調研處每一個人.所以對干事的培訓是下一年度的一重要計劃內容.
1.思想教育工作落實到每一次例會以及與干事的談話中.
2.將干事工作培訓作為一項活動集中來抓,培養他們的做事能力和責任心.
3.舉辦類聯誼晚會、聚會等形式的活動讓干部干事們增進友誼,擴大共識,增強凝聚力.
四.總結
計劃尚不成熟,依然又很多不合理之處,但在新的一屆領導班子的領導下,計劃的不成熟,將會已行動來完善.調研處必將迎來更加輝煌的明天!
調研工作計劃4
一、指導思想
依據區、校的整體工作安排，尊重教育規律，堅持以人為本，以“有效開展學習活動，深化研究學本課堂”為主題，以“學本課堂”為研究重點，深化教學研究，優化教學指導，強化教學管理，努力提升學生的英語素養，同時凝聚整個教研組的力量，促進每個教師的專業成長。
二、工作目標：
1。開展單元整體教學設計的研究，深化學本課堂研究。
2。立足于課堂，提高全組教師的英語學科教學水平。學習并積極實踐“學本課堂”的新理念，梳理“學本課堂”實踐歷程，探索英語教學的新模式，提高課堂教學效率。
3。加強教學常規管理，發現問題及時反饋、改進，形成質量監控制度。
4。積極開展教學研討，營造研討氛圍，提升英語教師教研水平。
三、主要工作
�。ㄒ唬┥钊雽W習“學本課堂”新理念，引導教師積極實踐與自主反思。
參考理論材料：
1。龍灣教育局關于建構“學本課堂”促進學生有效學習的`實施意見;
2。龍灣區中小學“學本課堂教學改革建設年”活動實施方案;
3。龍灣區教師發展中心關于印發《龍灣區中小學“學本課堂”教學評價表（實行）》的通知;
4�！皩W本課堂”教學評價指標的構建;
5。小學英語“學本課堂”優秀教學案例等。
�。ǘ┗凇皩W本課堂”新理念的學習，深化課堂教學研究。
1。以《英語課程標準》（20xx）為指導，引領教師研讀新教材，認真學習英語教育教學理論，從教材編排、教學內容等變化中明晰編者意圖與教學要求，開展基于課程標準的課堂教學研討。
2。解讀新教材，梳理教學中疑難問題，理清新舊教材的銜接知識點，領悟新課標內涵，探索基于新課程標準的教學。
3。完善課堂教學。課堂是教學的主陣地，通過評課、研討，促進課堂教學地不斷優化。教學中繼續貫徹“研在課前、探在課堂、思在課后”的校本教研路線，通過集體備課—上課—評課—修改—再上課，使課堂教學精品化。加強教師間的聽課、評課和網上交流活動，執教教師認真反思，聽課教師寫好感想，達到教學共研，以研促教的目的。
4。加強集體備課。本學期將加強集體備課并作記錄，為提高教師研討課的質量做準備。備課時通過民主討論，深刻分析，相互比較，使教學目標更加明確，教學內容更加翔實，教學效果更加突出。
5。重視教學過程的反思，及時地把教學中點點滴滴的感受寫下來，重視備課和反思，要從深層次上去考慮自己的教學工作，寫出有質量的教學反思。
6。一學期至少讀一本教育名著，做好讀書摘記，寫好讀書心得。
�。ㄈ┒〞r開展教研活動，提高活動質量和教學效益。
1。轉變教研理念，改進教研方法，優化教研模式，力爭形成濃厚的教學研究氛圍，積極探索在新課程改革背景下小學英語教研工作新體系。
2。組織教師的聽評課活動，落實好教學研討課。教研組內發揮合作精神，開展教研組活動，課的內容、設計都要與科研工作相結合，并及時形成一些案例分析和教學經驗總結。關注對學生學習過程的研究，重視對學生學習習慣的培養，落實減負增效的措施。在聽課評課、反思重建中提高每位教師自身的業務水平。一學期至少聽15節課。做到課課有點評。
3。試題命卷一學期設計一份，編制的試卷要有效度、信度與區分度。加強各年級英語質量監控，監控后及時進行質量分析，并在教學中及時改進。
�。ㄋ模┳プ∑綍r，認真做好學優生與后20%學生的輔導工作。
1。要抓好后20%學生的輔導工作，關心后進生，做好不同層次學生的輔導工作。認真有效地進行科學命題分析試卷，及時總結和反思，力求在教學中對薄弱處加以改進。
2。抓作業批改。倡導使用激勵性的過程性評價，激發學生學習自信心�？刂谱鳂I總量，規范作業批改，按照“有發必收，有收必批，有批必評，有錯必糾”的總要求，使作業質量更上一層樓，實現“減負增效”的目的。
四、活動安排
狀語二小英語教研組活動安排表
培訓內容參加對象負責人初定周次初定地點
主題系列化內容
有效開展學習活動深化研究學本課堂9。12—9。18制定教研組計劃理論學習全體英語老師潘奕如第3周研訓室
9。19—9。25集體備課（一）——三年級學生學習活動的設計第4周研訓室
9。26—10。2學本研討課（一）執教者：方鍵第5周待定
10。10—10。16集體備課（二）——四年級學生學習活動的設計第7周研訓室
10。17—10。23學本研討課（二）執教者：王珂珂第8周待定
11。7—11。13讀書沙龍第11周書吧
11。21—11。27家長開放日磨課活動執教者：梅和珍第13周待定
11。28—12。4集體備課（三）——新常規新設計第14周研訓室
12。5—12。11命題設計第15周研訓室
12。12—12。18教研組工作總結第16周書吧
調研工作計劃5
為加強集團行政人事管理，提升下屬單位內部管理能力，為集團業務轉型及可持續發展提供有力的支持，集團人力資源部于9-11月份組織專人對下屬單位現階段普遍存在比較突出的人事管理問題進行調研�，F將具體的調研工作計劃安排如下：
調研對象及時間安排
從9至11月份，由組織專人小組對全國四大片區中的重點單位進行調研。具體時間安排見（表一）
表一調研工作計劃
工作任務
為了有的放矢做好“調研”工作，切實深入基層了解情況、聽取員工意見、幫助各單位解決行政人事管理疑難問題，本次走訪主要完成以下六個方面工作：
一是深入員工基層與他們敞開心扉面對面的交流了解他們的生活情況、思想狀態及現階段公司管理存在問題和急需要改善的地方；
二是對各單位現配置的崗位人數是否合理、崗位職責與工作內容劃
分是否清晰和部門結構設置是符合實際要求等三方面進行調查和分析，并與單位負責人或管理人員共同討論，結合單位現階段客觀情況及明年業務發展規劃等為基準，協助他們制定下一年度《組織架構與人員定編定崗方案》；
三是針對部分單位現階段員工普遍流失，反映工資水平偏低的狀況，與單位負責人面談以了解具體的情況，在征求單位負責人同意的情況之下，根據當地生活水平及單位經濟效益對員工工資標準水平進行適當的調整，并制定《員工薪資福利方案》；
四是對部分內部管理不完善、業務開發進展緩慢的.單位，將根據實際情況的需要，制定相關管理制度和實施骨干人才招聘指導；
五是對各單位員工《勞動合同》簽訂情況、《員工花名冊》內容的完整性進行現場抽查，并對其中發現的問題給予糾正和指導；
六是組織各單位員工開展以職業生涯規劃為主，人事管理流程為輔的精確定位培訓。
工作目標
一是掌握基層員工想法和現階段單位存在的問題，為改善公司的內部管理提供依據，確保集團總部與基層員工的有效溝通，達到了解基層員工及管理現狀；
二是通過制定《組織架構與人員定編定崗方案》，明確規定各部門各崗位的工作職責與工作內容、合理確定各崗位配置人數，保證經濟效益與人員需求的均衡發展，實現人工成本預算的準確性；
三是通過制定較合理的《員工薪資福利方案》，以消除前期員工因工資標準偏低所產生的不滿情緒、工作效率低下和員工嚴重流失的現象，進一步提高員工工作積極性，促進單位和員工之間的和諧發展；
四是為部分單位制定內部管理制度及實施骨干人才招聘指導，有利于提高單位的管理水平和突破當地業務市場開發的瓶頸，實現經濟收入的增加；
五是通過檢查各單位《勞動合同》、《員工花名冊》的情況，有利于促進集團員工信息化管理，推進集團信息化管理建設進程；
六是通過精確定點培訓，為基層員工提供職業發展方向，提高他們工作熱情和干勁，更好地公司發展奉獻個人的力量。
調研工作計劃6
一、信息稿的征集與發送
信息稿的傳發一直是我們部門的重點工作之一。作為我們部門特色的工作，我們部門將發動本部門干事、系里同學積極撰寫信息稿。由于新同學們初來乍到，可能撰寫的信息稿格式不太規范，我們部門將對征集來的信息稿加以篩選、修改，同時我們部門將會到系里各班進行說明撰寫信息稿的有關注意事項，相信我們部門征集來的信息稿質量將越來越高。隨著部門里新干事對部門工作的熟悉相信我們部門將更好地完成這項常規工作。
二、實時微博
自從上學期以來，我們部門增加了微博的`發送這項常規工作，這讓我們部門的工作更有積極性，更富有趣味。隨著網絡的發展，網絡宣傳也是一種不可忽視的力量，微博具有實時、簡潔等特性，這讓同學們更便捷地獲得學校里的實時動態、新聞資訊等，經過一學期的工作，我們部門已經可以很熟練地發騰訊微博，同時，我們部門的干部也對新干事進行了轉發微博的指導，我們部門很有信心，能更好地將這份工作做得更好。
三、干事培訓
隨著部門的干事對部門的工作越來越了解，漸漸也融入了團總支這個大家庭，工作也漸漸步入正軌，我們部門干部將進一步引導他們做好部門里的每一份工作，同時拉近與新干事們間的距離，使部門里更加和睦，更加有凝聚力。加入部門不僅僅能讓干事學會怎樣去做好工作，更重要的是讓干事能更好地得到鍛煉，怎樣去處理人際關系等等。
四、協助工作
俗話說：“一箭易斷，十箭難折�！眻F總支各部門間應當互助友愛，針對此次素質拓展部開展的“口才我來秀”活動，我們部門也積極地作出了宣傳。即將到來的校運會，我們部門也將會盡全力去協助工作順利展開。只要團總支里各個部門需要我們的幫助，我部門也會不辭勞苦地去幫忙，這樣既能鍛煉干事們的能力，又能增加部門間的溝通。
時間在流逝，光陰在老去。當失去的不再擁有，你還有多少青春值得揮霍?因為時間，當我們回過頭才發現，逝去的歷程是那么的脆弱。
調研工作計劃7
一、調研背景
大學生群體潛在的市場價值與它的獨特性決定了進行專項調研必要性。從1998至今，中國大學生人口總數激增。21世紀最早的一批大學生已經打上了明顯的新世紀的烙印。因此，這樣一個研究期望借此使得社會各方面能對這天的大學生有更全面、更完備的了解。如果把人與生活比作鳥與籠，那么，能夠說：大學之前我們生活在籠中，那里有食、有水、熱了有遮傘、冷了有暖袖，同時也意味著嚴格的管制，決不能走出籠外；而大學之后則是在籠外，一切都要勉力自為，但同時也有更多的自主與自立，而大學則是在籠口，受著呵護往籠外看，而以前的管制則放松了許多，有時甚至能夠到籠外走一走。這個比喻未必恰當，但至少能夠說明一點：在大學生站在校園看世界時，這個社會能夠以某種方式影響他們，從而影響他們未來在社會上的行為。對企業而言，不言而喻的好處在于：如果能夠借助有效的手段，將品牌、形象和價值和大學生有一個全面接觸，在大學生的觀念里留下一個完美的案底，對未來的市場競爭將有無法估量的助益。
二、調研目的
1）透過訪談了解大學生的生活節奏和生活態度。
調查大學生的生活節奏和生活態度，了解影響大學生消費行為的內在機制是什么？透過對生活形態與價值觀念的研究，探索影響大學生消費行為的深層心靈邏輯，尋找最能打動其心靈的價值理念。
2）了解大學生的消費現狀與特點。
調查大學生的消費行為，分析各類產品和品牌在大學生中的滲透，為深層分析大學生的消費行為帶給目標變量。
3）了解大學生主要消費的產品或服務類型。
調查大學生主主要消費的產品或服務類型，為高校周邊企業帶給專業數據分析，有助于幫忙校園周邊企業更好的進行產品定位和服務定位。進而促進企業發展。
4）了解品牌在大學生消費中的影響作用。
調查品牌在大學生消費中的作用，分析品牌在當代大學生心中的評價標準，為企業進行品牌營銷和市場定位帶給有力參考。
5）了解大學生的信息來源和媒體接觸習慣。
透過生活形態與價值觀的研究，我們探索到了能夠打動大學生的傳播理念，并制定了相應的表現形式。但是，怎樣把我們的理念和形式傳遞給他們？媒體接觸習慣研究將探索針對不同大學生傳播不同產品、不同理念的不同媒體渠道。
三、主要資料
根據上述研究目的，本次研究資料可分為大學生的生活節奏和生活態度，大學生的消費現狀與特點，大學生主要消費的產品或服務類型，品牌在大學生消費中的影響作用和大學生的信息來源和媒體接觸習慣五個方面的研究：
�。ㄒ唬┐髮W生的生活節奏和生活態度的研究
一個星期（周末及工作日）的課程安排和自由支配的時間安排（如逛街，上網，自習等）
周末假日安排（如自習，上網，回家，兼職等）
對學習失去興趣的原因
郁悶時解壓的方法（轉移方法，宣泄，壓抑，順其自然，心理咨詢等）
將來從事的職業（如老師，公司職員，醫生等）
對生活現狀的滿意度
平時鍛煉程度
�。ǘ┐髮W生的消費現狀與特點研究
購物時思考因素優先次序（如品牌，質量，價格，款式）
購物場所（如超市，路邊攤，專賣店等）
網購頻繁度
月收入來源
每月生活費多少
每學期學習方面的花費
是否有使用信用卡的習慣
生活費月底余額的處理
�。ㄈ┐髮W生主要消費的產品或服務類型研究
每月通訊費用
每月生活費中，飲食所占的比例
與朋友聚餐頻繁度及聚餐的花銷比例
聚餐場所
已經擁有的電子產品及購買這些產品的原因
每月用于服裝上的費用
用于旅游方面的花費
�。ㄋ模┢放圃诖髮W生消費中的影響作用
品牌代表好處（如質量，價格，身份象征，自尊心
購買什么產品時更注意品牌
購物時最注重什么（如品牌，價格，樣式等）
�。ㄎ澹┐髮W生的信息來源和媒體接觸習慣
每周上網頻繁度和上網時間
獲取信息依靠度（手機，電腦，戶外廣告等）
感興趣的網絡信息（如新聞，與專業有關，時尚，運動等）
上網經常做的活動是什么（如搜索資料，聊天，收發郵件，游戲等）
四、研究設計
（一）研究方法
基于上述研究資料，我們認為：本次是針對廣大高等學府的在校大學生的調研。本次消費者研究為定量與定性結合的研究。分述如下：第一步：定性研究
定性研究（如座談會、深度訪問等）是市場研究的一個類別，主要作用是為定量研究的設計帶給有針對性的依據。由于本次調研涉及的對象為高度同質化，市場表現沒有顯著的差異，因此我們推薦：先采用定性研究，對大學生態度，消費現狀，主要消費產品和服務類型以及品牌形象等方面進行深入的探索，在此基礎上在進行下一步的定量分析。
第二步：定量研究
定量研究（入戶、街頭訪問等）的主要作用是：定性研究得到的許多結果需要透過定量研究來證實。
因此，我們需要首先透過定性研究了解大學生生活現狀，分析構成生活現狀等問題，再透過定量研究的結果來推斷整個大學生形態與消費狀態的狀況。
我們推薦本次研究首先進行定性研究，在定性研究的.基礎上再進行定量研究。
�。ǘ┭芯吭O計：
A：定性研究
采用小組座談會，方法是：在有經驗的研究主持人的帶領下，事先邀請的8~10個大學生，在擬訂的研究大綱基礎上，就某些問題一齊進行討論，鼓勵所有參與者均說出自己的經驗和看法，對所有與會者的觀點進行記錄，之后進行分析。
共召開10組，并記錄討論資料。
B：定量研究
大學生生活形態和消費狀況調查定量研究方法是：采用街頭訪問、發放網絡問卷的形式，事先設計好統一的訪問問卷，組織有經驗的訪問員，在事先確定的地方攔截邀請合格的消費者進行訪問，并在網絡透過已經擁有的在讀大學生資料發放網絡問卷。所有訪問后的數據均會進行電腦統計和分析。
1）研究地區和樣本分布
我們推薦如下研究區域和樣本量：
區域：全國各大高等院校
樣本量：10000份
2）樣本配額條件：每個調查員負責20名大學生調研。其中大一至大四新生各5名。在性別上最好是男女各10名。
3）樣本條件：在校大學生
4）定量研究抽樣方法
采用配額抽樣的方法，即由有經驗的督導根據訪問高校的人口、交通狀況等選取人流量較大的城市中心街道確定為訪問地點，再由經過專業訓練的訪問員根據訪問甄別條件決定并攔截街頭行人進行訪問，由督導現場控制樣本配額。
五質量控制
�。ㄒ唬┐髮W生定性研究—小組座談會
1、每個項目的座談會我們都會根據研究目的設計座談會大綱，座談會是圍繞大綱的資料進行的。
2、找到合格的被訪者（分別在各大校內部挑選）。
3、貼合條件的被訪者會接到公司的請柬，請柬上注明開會時間，地點在校園內部舉行。
4、對于每組座談會，我們均會邀請10—12人來參加，然后從中選出8名被訪者開會，以保證性別、年齡、年級、收入等背景狀況分布較均勻，并防止出現個別被訪者失約而造成會議無法正常進行。
5、在開會前，為了再次確認被訪者的資格，督導會請被訪者再填寫一份座談會登記表與A、B卷相對照。
（二）消費者定量研究—街頭訪問
1、問卷設計
我公司將根據貴公司帶給的資料及研究目的，設計出標準問卷，經貴公司確認無誤后，方投入正式印刷及實地訪問中使用。問卷的長度以10—15分鐘左右的訪問時間為宜，以確保被訪者的理解、回憶具有真實性及可信度。
2、實地訪問
在實地訪問正式開始前，我公司將對所有參加該項目的該項目的訪問員（這些訪問員均參加并透過了本公司10小時以上的基礎培訓）進行項目培訓。在各地校園訪談中會有問卷實地試訪并進行試訪小結。在督導確認其對問卷理解正確并掌握技巧后才開始正式訪問。
在實地訪問中，訪問員將嚴格按照問卷中發問方式，逐字讀出問題，并不帶任何自發的解釋及提示，以防產生誤導。同時，針對被訪者答案的狀況，進行適當的追問，追問的方法將嚴格按照我司對訪問員的基礎培訓的技巧方法進行。
3、問卷審核
所有回收的問卷均經過我司兩名有經驗的督導進行二次審核，確認無誤后，才作成功問卷。如有疑問，會現場詢問被訪者證實所有問題，如有不合格狀況，這份問卷會作為廢卷處理。
4、編碼錄入
所有參與問卷編碼的人員將會理解培訓，第一批編碼的問卷將會理解編碼督導的審核和驗收所有編碼問卷將會理解15%—20%比例的復核。
所有參與問卷錄入的人員將會理解培訓，第一批錄入的問卷將會理解錄入督導的審核和驗收，所有錄入問卷將會理解必須比例的復核，同時電腦錄入軟件也設有相應查錯和糾錯的功能。
5、數據查錯與統計分析
公司程序員將會根據項目的不同編制相應查錯軟件，在所有數據錄入后運行查錯軟件以及時發現問題。在確認所有數據合格的狀況下方可統計分析。統計分析工作由項目研究人員負責，與統計分析員共同完成，分析過程和結果將得到研究總監的監控和確認。
六、報告形式及主要資料：本次研究結果將以兩種方式向客戶匯報：
口頭報告
在口頭報告會中，研究人員將用PowerPoint軟件詳細闡述本次研究的具體發現。會中貴方人員隨時能夠提出自己所關心的問題，我方研究人員將用本次研究的發現做出解釋，貴方所關心的問題能夠得到較多的時間進行討論。
書面報告
除了口頭報告，我方會為本項目撰寫書面研究報告，對研究結果有一個更明確的輪廓，并對重點作較詳細的分析，這份書面報告能供未參與口頭報告會的貴方相關人員閱讀，同時也便于日后查詢。
本次研究報告的主要資料為綜合分析
綜合分析報告，我方將針對研究中每一個有價值的細節發現做出詳盡的闡述，細致、全面地進行分析，力求珍惜每一點研究的發現。
七、時間安排
專項研究小組
小組成員為武漢工程大學xx級市場營銷專業和xx級英語+市場營銷專業的所有學生。
調研工作計劃8
大學生信算專業問卷調查報告摘要：為全面了解大學生不同年級不同性別之間的對專業看法的差異，我們以調查問卷為形式，以在校大一至大四學生為調查對象，以下沙地區大學學生對信算專業的看法情況為調查目的，共發放問卷180份，回收160份。從調查結果我們、總結出一些規律性的結論。 關鍵詞：大學生 信息與計算科學
一.調查背景和目的:
近幾年，在這個以數字化為主要方向的信息時代，信息與計算科學無疑是這個進程中最重要的學科之一，而數學是信息科學走向成熟與輝煌的基礎，能給信息技術打下堅實的基礎。隨著生活節奏的不斷加快和社會競爭的日益激烈，大學生面臨的學習、生活、就業壓力明顯增大，產生的問題日益突出，直接影響到大學生的健康成長和高校穩定。了解大學生對該新型學科的看法分析該學科可能的方向提出合理化建議從而引導大學生更好地規劃自己的學習和生活，故設計此問卷對我校大學生專業狀況進行調研。
二.調查的具體事宜
1.調查方法：采用定量研究的方法，通過發放調查問卷形式收集數據，對有效問卷進行統計處理。我們就該專業的特色、學科、發展方向、前景等各方面進行了調查。
2.調查時間：20xx年4月1日到4月25日
3.調查地點：下沙地區大學校區校園內
4.調查對象：下沙地區大學在校本科生進行了抽樣的調查，剔除無效問卷，得到有效問卷160份。
5.樣本情況：共發放問卷180份,剔除無效問卷，得到有效問卷160份,回收率88.9%。
6.成員名單:李佳悅、傅旖洋、施煜良、賀寒瀟、陳鈺楠、尹福明
7.調查小組成員任務安排：
1）、問卷設計發放和回收：李佳悅、施煜良
2）、問卷初步統計結果分析：賀寒瀟、尹福明
3)、問卷調查報告：傅旖洋、陳鈺楠
三.數據統計結果及說明
本次調查我們此次問卷共發放180份（見附件），回收問卷160份，回收率88.9%。對有效問卷的結果得出以下的數據：
1、大學生在本專業現狀
信息與計算科學專業，以數學為基礎、信息為對象、計算機為工具，面向高科技，強調敏銳的數學思維和良好是數學修養，培養前瞻性、開拓性的信息科學人才。隨著社會競爭的日益激烈，大學生面臨的學習、就業壓力明顯增大。以人的信息器官而來的四大類型的技術信息技術四基元構成信息科學的核心方向。人類社會生活計算機技術廣泛深入中國將向知識經濟時代邁進，各個社會領域需要越來越多的這類的人才，學科的研究和應用將邁向更深入和更廣泛的領域。目前大部分學生的苦惱來自于學習壓力、就業壓力、家庭經濟壓力等幾個主要的方面，其中學習壓力大占約1/3，就業壓力大占了1/3，這兩者是主要的原因。近幾年的.就業形勢不容樂觀，讓許多學生對于未來能否就業產生憂慮，同時也帶來了學習壓力的增大。
1).學業壓力方面
信息與計算專業以數學為主，存在著一定的局限性，難度逐步增大，需要學習大量應用數學的學科，需要較大精力的投入，大部分學生是不愿意大學像高中玩命學習，自然導致學業負擔加重。
另一方面，大學生也受周圍環境的影響。經調查發現，49%的大學生稱周圍的生活環境對自己的學習有很大影響，而僅有11%的大學生認為沒有影響。22%的大學生性格受家庭環境影響較大，18%的大學生認為受教育程度因素影響更大。并且他人對自己的評價也是影響大學生學習狀況的一個重要因素。大部分大學生在意別人的看法，也對自我有一個較為清晰的認識。
2).就業方向
專業的就業方向大致分為如下幾個方面：
I、繼續深造：信息與計算科學專業的畢業生不僅具有扎實的數學基礎和良好的數學思維能力，而且掌握方法與技能，受到科學研究的訓練，繼續深造的可選擇領域將變得廣泛，可以繼續攻讀各類碩士學位 II、高等院校、科研單位：信息與計算科學專業的畢業生可以在大專院校和科研單位從事教學和科研工作，可以繼續從事教學和研究工作，也可以憑借其出色的數學建模能力和計算能力解決實際問題。 III、IT企業：信算專業畢業生進入IT企業是一個重要的就業方向，它們在企業高效的從事計算機軟件開發、信息安全與網絡安全等工作。信息產業對人才的需求首先是要求具有良好的數據庫和計算機網
絡的知識和使用技能，熟悉基本的軟件開發平臺。信息產業進入“應用”為主流的時代，從業人員不僅要掌握基本的 “技能”，關鍵還要具備將實際問題提煉為計算問題以及求解該問題的能力，這正是信息與計算科學專業學生的優勢所在，國內大型IT企業“搶購”知名高校計算數學專業畢業生的原因
IV、特色行業的就業：在學校指導思想中曾經提到過一條是重實際，即各學校應緊緊結合本校的實際，努力使所辦專業與所在學校的定位相適應、與本校教師的特長與發展目標相適應、與所在地經濟發展對人才的需求相適應。
V、金融領域：對于數學類學科的大學生來說，金融方面也可以說是相當擅長的，類似收集信息，進行數據分析等恰恰是最為擅長的，可以作為我們選修第二專業時的選擇，這樣既能學到更多東西，也能給自己更多的選擇。
VI、商務：成為一名數據分析類的人才同樣不失為一種出路，現如今，數據分析師的橫空出世使得市場更加得熱鬧，數據分析與企業有著息息相關的影響。
VII、兼職類工作的延續：在大學期間，大多數人都會去做各種各樣的兼職，這樣不僅能掙點生活費，同樣也收獲了一些經驗，在畢業后當然也有人繼續在原來兼職方向發展下去的。
VIII、創業：這當然是最大膽的做法，昭示著對自己的信心，敢于自己去創造，當然這也是風險最大的一項。
IX、其他
調研工作計劃9
一、部門簡介：
實踐調研部主要工作是以調研的形式及時反饋各類信息和通過各種形式的交流合作，開展各類實踐活動，為廣大同學提供實踐鍛煉的機會。
二、部門職能：
實踐調研部是聯系校園與社會的窗口，其主要職責包括：
�。ㄒ唬┲贫ù髮W生社會實踐活動政策和制度，指導學生開展豐富多彩的實踐活動，使同學進一步了解國情民情，走理論與實踐相結合的成長道路；
�。ǘ┙M織安排寒暑假社會調查、自愿者行動、社區援助、文化、科技、衛生“三下鄉”等社會實踐活動，指導各系團組織建立社會實踐基地；
（三）做好社會實踐活動總結工作，開展社會實踐工作的調研，提出建設的意見，定期組織對社會實踐活動、社會調查報告的評選和表彰；
�。ㄋ模┰谕瑢W當中廣泛開展調查活動，及時了解同學們的思想、學習、生活等情況，配合各部門，反饋各方面信息。
�。ㄎ澹┡浜蠈W校機關有關部門，圍繞學校建設，以主題教育活動為中心，廣泛開展各種形式的實踐活動
三、工作理念
在學院領導、團委的指導下，完善自身發展，充分發揮我部與學生之間的互動作用，強化服務意識，積極進取，樂于奉獻，為學院和學生的發展做出應有的貢獻。
四、工作機制
(一)實踐調研部成員之間建立平等、協作的關系，實行院級和系部的二級管理機制，機構有部長與副部長和干事。具體工作機制如下：
1、實踐調研部正部長必須參加所布置的各項活動，并對活動進行統籌，監督，指導，同時與各部門做好協調工作。
2、實踐調研部副部長應協助正部，分配各項工作，遵守有關規定，全力支持實踐調研部的工作，并按時提交工作總結與計劃。
3、部長這學期應有目的性對干事能力的培養。為了培養他們成為下一屆的主心骨，使他們有更多的鍛煉機會，這學期會分配多樣的工作給干事們，讓他們早點熟悉部門工作。
4、實踐調研部干事應積極，高效，保質，保量。按時完成上級交給的任務，不推諉，不拖拉，不敷衍塞責，不推卸責任。
(二)加強部門內部長和干事之間的溝通，除工作外，在生活、學習等方面也可以多溝通；
1、在平常的工作中，部長一定要帶好頭，以身作則，讓干事可以安心工作；
2、干事要主動跟部長溝通，遇到問題先自己解決，如果問題在自己可以處理的范圍之外，就要及時反映給部長，大家一起把問題處理好；
3、部長要根據干事的長短處去分配工作，讓他們有更多的鍛煉，而干事也要主動去承擔工作，事后要自己作好總結，積累經驗；
4、部長應重視和關心各成員的學習情況，適當給予幫助和建議，以學業為重，做到學習和工作兩手抓、兩不耽誤；
5、在非工作繁忙時期，部門內可以相應搞一些活動，加強大家的溝通交流，比起工作時的交流更有用；
(三)除部門內的溝通以外，平時也要和其他部門溝通好，在組織一項活動時，很多時候要跟其他部門一起工作，我們一定要適當的分配好工作，不要出現工作重復，完成好自己的工作后，要主動去幫助其他部門的`工作，共同把活動搞好；
(四)平時要多聽取其他部門對自己部門的意見，做出相應的改善。
五、會議制度
(一)會議安排
�。�1）部長會議：每周一次，三位部長集中討論解決全局性問題和具體任務的布置，統一步驟，協同工作。
（2）部內成員會議：每2周一次，實踐調研部所有成員集中進行思想教育及工作中疑難問題的討論與解決，促進相互溝通與協作，提高工作效率，激活工作機制。
（3）臨時會議：不定期舉行，實踐調研部成員有選擇性的參加，布置學院臨時工作和進行工作總結，重點落實好會計系團委的干事培訓工作。
(二)考勤說明
1、部門人員不得無故缺席，遲到或早退。未能出席會議者，須事先向部門請假。
�。�1）、缺席：會議進行十五分鐘未到者，視為缺席。
�。�2）、遲到：未準時列席會議，且會議開始后十五分鐘內到會者，視為遲到。
�。�3）、早退：會議結束前未經負責人同意自行離開者，視為早退，早退處罰等同于遲到。
�。�4）、請假：有事確不能參加會議者，必須請假。
2、若有事部門成員未能出席會議或活動時，干事和副部應向正部請假，正部再告知秘書處
六、總結制度
1.各成員應及時編寫本部門期末、月季工作總結，交由部長備案；
2.舉辦完活動之后，各成員必須及時向辦公室上報總結材料，總結材料中必須包含以下項內容：活動開展的時間，地點，人物，活動經過，活動所達到的效果，活動的不足。
七、干事培訓
本部門的干事培訓首先在會議上，讓其在負責的工作中學會處理事情的細節，其次在其實踐中不斷提醒，從基礎中不斷提高他們的能力，直到讓其專門負責一些工作。
基本培訓制度如下：
1、“與老師、上級、同事交往的禮儀”
�。�1）、見面主動、友好地問好，不能問好時（正在打電話）微笑點頭或者招手致意。
�。�2）、與老師、上級、師兄姐交談時要客氣，自然目視對方雙眼表示尊重，切忌東張西望，眼神恍惚。并在適當的的時候作出適當的反應。
�。�3）、老師以及上級發言時不要打斷，不小心打斷時應該表示歉意并請對方繼續。
�。�4）、作為一名干事，一名新生，應該隨時保持一份謙虛去面對所有人，包括你的同事。與同事交往時，遵循一般社交禮儀即可，不作另外規定。
八、月評制度
為了加強我系團委思想建設和組織建設，增強團委的積極性、戰斗力、凝聚力。同時總結經驗，表彰先進，促進團學工作的規范化、整體化良性發展，根據干事的表現，每月評選一名優秀干事。
當我們捎帶一點懵懂踏進這個部門，如同踏進大學的開始階段，無助、彷徨成了習慣；可慢慢地，一切將明朗，你會愛上這個部門，愛上團委這個大家庭！在這里你會鍛煉自己，你會充實自己，你會收獲自己。若干年后，回憶你大學的點滴，你會為此，無悔你的大學！
調研工作計劃10
為認真研究謀劃明年工作思路，縣委決定從11月中旬開始開展專題調研活動，現將有關事項通知如下：
一、調研目的
圍繞我縣經濟社會發展新跨越中的若干重大問題開展調查研究，科學確定明年平陽經濟社會發展的總體目標、工作重點及主要措施，研究提出切實解決前進中困難和問題的對策措施，為促進我縣經濟社會又好又快發展提供工作指導。
二、課題安排和責任分工
1、明年全縣經濟社會發展的總體要求和工作重點調研
調研內容：
認真總結今年我縣經濟社會發展的基本情況、主要特點及存在問題，分析我縣當前面臨的新機遇、新挑戰、新優勢，研究提出明年全縣經濟社會發展的總體要求、工作基調、工作重點和主要舉措。
參加單位：
縣發改局、經貿局、財政地稅局、國稅局、科技局、國土資源局、規劃建設局、農辦、農業局、交通局、水利局、環保局、文化廣電新聞出版局、教育局、衛生局、體育局、縣委政法委、公安局、信訪局、安監局等。
2、明年全縣經濟工作重點和主要舉措調研
調研內容：
認真總結今年我縣經濟運行情況和存在問題，研究提出明年全縣經濟發展的具體目標、工作重點和主要舉措。
參加單位：
縣發改局、經貿局、財政地稅局、國稅局、外經貿局、統計局、環保局、規劃建設局、國土資源局、農辦、農業局、交通局、水利局、科技局等。
3、維護社會穩定調研
調研內容：
認真總結我縣今年平安建設特別是國慶安保工作的成績和不足，深入分析當前社會轉型期維穩工作特點和做好明年維護穩定工作存在的'困難，明確明年我縣維穩工作的重點、抓手和舉措。
參加單位：
縣公安局、檢察院、法院、司法局、信訪局、安監局、維穩辦。
4、加快推沿海產業帶建設調研
調研內容：
認真總結今年我縣沿海產業帶建設的做法、成效和經驗，分析當前工作中存在的問題和不足，重點圍繞沿海產業帶各區塊建設進度、圍墾造地、選商引資等問題進行調研，提出明年的工作思路和主要舉措。
參加單位：
縣經貿局、水利局、規劃建設局、宋埠—西灣灘涂圍墾工程建設指揮部、西灣南片灘涂圍墾工程建設指揮部、有關鄉（鎮）。
5、加強基層基礎建設調研
調研內容：
總結今年我縣基層基礎建設尤其是后進村集中整治的做法和經驗，深入分析基層基礎建設方面存在的主要問題和影響因素，重點圍繞擴大黨的組織和工作覆蓋面、加強基層黨組織自身建設、增強基層黨組織服務群眾功能、改進基層黨組織工作方式等問題進行研究，提出明年的工作思路和主要措施。
參加單位：
縣民政局、各鄉（鎮）。
6、國防教育的工作重點和主要舉措調研
調研內容：
認真總結今年國防教育的工作成效，分析新形勢下國防教育存在的問題，提出明年國防教育的工作重點和主要舉措。
7、深化作風建設和加強黨風廉政建設工作調研
調研內容：
認真總結今年我縣作風建設和黨風廉政建設工作情況、主要特點及存在問題，提出新形勢下深化作風建設和加強黨風廉政建設的工作重點和主要舉措。
參加單位：
有關部門、鄉（鎮）。
8、以昆鰲一體化為龍頭的新型城鎮化建設調研
調研內容：
認真總結今年我縣以昆鰲一體化為龍頭的新型城鎮化和重點工程實施情況，研究提出加快推x陽城鎮化尤其是昆鰲一體化及重點工程建設的工作思路和舉措，明確我縣明年重點工程建設項目安排。
參加單位：
縣發改局。
9、加強以文化引領經濟社會發展調研
調研內容：
認真總結今年我縣文化、教育、體育、衛生等社會各項事業發展的主要成效及存在問題，研究提出明年加強以文化引領經濟社會發展的工作重點和主要舉措。
參加單位：
縣文化廣電新聞出版局、教育局、體育局、衛生局、文明辦（創建辦）。
10、加快推進強鎮擴權調研
調研內容：
認真總結今年強鎮擴權試點工作實施情況，積極探索擴權強鎮各項政策，提出明年具體思路和工作舉措。
11、推進自主創新調研
調研內容：
認真總結今年我縣科技事業發展情況，研究提出明年我縣加快科技事業發展的工作思路和主要舉措，著重研究如何強化企業創新主體地位、自主創新服務平臺建設、完善產學研合作機制、健全多元化科技投入等問題。
參加單位：
縣經貿局。
三、具體要求
1、組織分工。
這次專題調研由15個專題調研組分頭進行，每個專題組由縣黨政班子領導成員牽頭負責，有關部門主要負責人具體負責，抽調3—5名熟悉業務情況、有較強研究能力的同志組成。
2、時間要求。
各專題調研組完成調研任務后，要及時寫出調研報告，12月初，縣委將聽取調研成果匯報。
調研工作計劃11
11月份全體大一新生將迎來進入大學以來的第一次大型考試——期中考試，很好的理解和認識大學考試的模式，能夠使同學們更好地適應大學生活，掌握大學的學習方法。因此，調研處決定在11月份對大一新生在期中考試后的感想進行調查,從而有助于同學們更快
地使陌生的大學生活變得順心、如意。
具體調查方案如下：
1、備考期：
您是如何安排復習計劃的？
您在考前心理狀態如何？
憑您原先對大學的理解，您認為大學里的考試應該是怎樣的？
2、考試過程中：
大學考試的模式是怎樣的？
您是否能夠較快地適應新的試題題型的？
在考試過程中您有過哪些心理變化？它們給您的'考試帶來了哪些積極或消極的影響？
3、考后體會期：
您在本次考試后總結了哪些經驗和教訓？
您對所學的課程有了哪些新的認識和理解？
您是否為自己樹立了新的學習目標？若有，請簡要介紹您的學習目標。
4、您對大學生活是否仍存在疑惑？您是否仍然沒有一套適合自己的大學的學習方法（請注明學科）？
5、您對任課老師及各科課程安排有哪些意見和建議？
在本次調查之后，我們會將調查結果進行統計，將同學們集中反映的問題反饋給各科老師，使老師更清晰明確地了解學生的學習情況，從而更好的安排教學計劃，為同學們今后的學習奠定良好的基礎，也為師生間和諧的交流搭建橋梁。
在接下來的一個月中，調研處全體成員將以積極向上的精神面貌迎接新的挑戰，我們也會以百分百的努力完成各項任務。全心全意為同學們服務是我們永遠的工作宗旨！
調研工作計劃12
一、xx市微波爐背景分析
隨著市場經濟的發展，人們的工作生活變得日益繁忙，被世界譽為現代化廚房革命的標志產品微波爐以環保、健康、省時、省力、方便、衛生、安全的特點以及多種烹調方式迅速走入尋常百姓的家庭。人們日益體會到了微波爐烹飪帶來的高效和便利，微波爐在大城市的家庭保有率不斷的提升。
目前微波爐在xx的普及率還是很低的，xx市城鎮居民的百戶擁有量尚不足20臺，在主要的家電產品中，微波爐的百戶擁有量是最低的。xx市的微波爐市場已經進入快速的增長期，微波爐的生產和銷售每年均持續在相當高的增長水平。在這樣的形勢下，xx市的微波爐企業就應一方面抓緊時間進行生產規模的擴張，另一方面用心拼爭國內、國際市場，以期在未來的市場競爭中處于更為有利的市場位置。
但是由于現今產品的同質化程度較高，差異化縮小，消費者購買趨向個性化發展，大多數企業運用價格戰的`手段已經不能吸引顧客，所以企業從思考微波爐外觀、售后服務、促銷活動等出發來吸引顧客購買產品。
xxxx微波率近期所推出“以舊換新”“微波爐沒事培訓班”等促銷活動來招攬顧客，為了了解這次促銷活動的可行性，我們做了這次市場調研來得出結果。
——20xx年5月國內微波爐市場前十強
名次品牌零售量份額零售額份額
(略)
二、調查目的
本次市場調查在特定的微波率賣場中對目標顧客進行調查訪問和觀察法等以到達以下目標：
1、了解顧客在購買微波爐時是否看重品牌，以及是哪些品牌。
2、了解顧客看重微波爐的那些功能，外觀、價格、售后服務等。
3、了解顧客在購買微波爐時，促銷活動對購買行為的影響。
4、了解顧客對xx微波爐現行促銷活動的評價。
5、了解顧客對“以舊換新”“微波爐美食培訓班”活動的認可程度，并作消費者背景特征分析。
6、了解顧客對促銷措施的期望。
三、調查資料
(一)消費者
1、消費者對微波爐的消費形態(消費觀念、消費習慣)
2、消費者對微波爐品牌的看法(看重品牌、哪些品牌)
3、消費者對微波爐功能的要求
4、消費者對xx微波爐現行促銷活動的看法
5、消費者對xx微波爐“以舊換新”和“美食培訓班”等促銷活動的認可程度
(二)市場
1、xx市微波爐行業市場狀況
2、xx市消費者購買力
3、xx市微波爐行業促銷活動
(三)企業自身
1、xx微波爐的產品特征
2、xx微波爐進行的促銷活動
3、xx微波爐售后服務狀況
四、調查方法
以問卷調查為主：在特定的賣場對消費者進行問卷調查。
原因：
1、調查時間和調查人員有限，只能在特定的地點進行訪問，數據代表性可能不夠。
2、問卷調查形勢比較簡單，方便我們對消費者進行調查
3、問卷調查結果容易統計，數據真實可靠
4、問卷調查費用低，成本低
五、樣本設計
調查決定采用配額抽樣方法來進行樣本的設計，調查對象及抽樣如下：
消費者100位其中：家庭收入高35%中50%低15%；促銷活動對其有影響的50%沒影響的30%無所謂的20%；男50%女50%；交叉控制表沒做。
要求：
被調查者或被調查者家屬沒有從事這一行業的。
被調查者沒有在調查公司工作的。
調查人員不要有意或無意的提示被調查者。
六、調查進度
第一階段：初步市場調查1天
第二階段：制定計劃2天
審定計劃半天
確定修正計劃半天
第三階段：問卷設計1天
問卷修改確認半天
第四階段：實施計劃2天
第五階段：研究分析2天
調查實施自計劃問卷確認后的第二天開始執行。
七、調查預算表：
(略)
調研工作計劃13
時間飛梭，輕輕揮手間，在不知不覺中，我們已悄然迎來了陽春三月。在這美麗的季節里，我部作為聯系學校和學生的紐帶，以“突出部門特色，加強各部合作，提高調研水平，培養創新人才”為宗旨，及時了解學生的思想動態，通過問卷調查、個別訪談等途徑來向學校反映學生所思所想所求，并構建較完善的工作機制與體系，完善工作職能，促進與學院、各系、各部門的合作交流，在新一輪的戰爭中奮勇拼搏，向更高更遠的目標而邁進，以下是我部20xx—20xx年第二學期的工作計劃：
第一，認真做好上級安排的各項調研工作
第二，在認真完成上級交待的工作任務后，我們調研部也會充分發揮主觀能動性，策劃和組織一系列的調查與研究工作，主要有：
1、大學生考研及就業意向調查分析。
20xx年的國考剛剛過去，考研自習室送走了一批奮戰一年的學子，又將迎接新人。隨著社會形勢的改變，對大學生尤其是大三學生來說，先考研還是先就業亟待選擇。為了準確及時地把握學生的最新心理動態，為校方引導學生在作出正確抉擇提供依據，我部亟需對此展開調研。
2、大學生兼職情況調查分析。
進入大學等于半只腳踏入社會，許多同學或為鍛煉自己，或為賺取生活費用，利用業余時間做兼職。然而當中存在著許多問題，如：遭遇假中介上當受騙;大多同學找的'兼職與所學專業無關，且占用業余時間，使得他們無法在專業知識的學習上花太多時間等。為了解當前學校、社會及學生本身對大學生兼職的看法，方便學校針對不同專業大學生是否應當做兼職進行引導，對如何尋找合適兼職提供意見和建議，促進大學生人才培養，我部需對此展開調研。
3、大學生體育鍛煉情況調查分析。
5月中旬，我校將舉辦春季運動會。為了配合學�；顒雍蛯W生會其他部門的工作，同時也為了提高大學生參加體育鍛煉的意識，培養大學生積極參加體育活動的熱情，促進大學生整體素質的提升，了解分析目前我校學生體育鍛煉情況，收集學生群體對此事的意見，是本學期我部工作的一個重要部分。
4、協同學習部等部門，舉辦交流會。
大學不等同于職業學校，其區別在于大學既培養知識工人，又擁有研習高深學問的寧靜氛圍。為培養這種探討交流的氛圍和大學生自主思考的習慣，我部和其他部門協作舉辦“侃大山”風格的交流會，先由調研部就當前國際社會、國內生活、校園百態等方面的熱點搜集多個備選話題，再通過問卷調查、直接調查或以班級為單位統計等方式，篩選出同學們最感興趣的幾個話題。學習部就此類話題搜集資料，志愿者部負責布置場地，使參加者圍桌而坐，相互之間交流無拘無障礙，如參加人數較多可以考慮分多組，各部門選派善于談話且對相關話題有興趣者引領各組探討過程，監察部選派記錄員到各組記錄討論交流過程和結果。會后調研部對參加者意見反饋進行調查整理分析。此類交流會除起到前文所述作用外，還可以鍛煉同學們的人際溝通能力，提供結交朋友的機會，增長見聞，幾個志同道合者的交流或許會為自己某一方面的發展帶來靈感甚至解決實際問題。該項工作旨在打破校園中死板學習，被動學習，虛耗光陰的不良氛圍，激發同學們主動思考、自主學習和敢說敢為的精神，為大學優秀社會人才的培養打一針推進劑。
以上便是本學期調研部的工作要點。我們調研部將會本著科學嚴謹，腳踏實地的作風，竭誠完成自己的本職工作，真正地做好老師的幫手，同學的貼心人。我們也會以此自勉，同時也希望得到各位老師和同學的積極配合，從而讓我們有信心把各項工作做到最好。
調研工作計劃14
一、日常事務
1 每一個月出一期調研報告，報告具體內容由職業與就業發展協會指派任務或內部自行考慮決定，內容具體為關注同學們的生活，學習，思想動態，社會就業形勢，行業動態，就業先鋒動態等方面。繼續完善本部與其它職能部門的交流和合作。2 部門例會每一到兩周一次，具體時間和地點根據具體情況而定。
二、內部建設
1調研員培訓：關于培訓方面，在積極配合學校內部專業培訓的基礎上，我們將定期在每次例會上邀請往屆部長，優秀調研員與大家見面交流，做經驗之談。
2 調研報告的推陳出新：調研報告的風格和形式，力爭簡潔全面，新穎，報告所關注的對象主要仍是同學們的衣食住行，校園動向及社會就業形勢，行業剖析等。另可在校網站或以海報的形式向同學征集調研主題。
三、外部合作
1加大調研部與協會其他部門的交流合作，與各部門相互合作，多加交流。
2本學年要加強與其它學校相應部門的交流聯系，有時間要經常做工作交流。
3 積極參加協會報紙的、宣傳欄板塊的工作，積極參加協會組織的活動。
四、擴大調研部的影響力
本年度本部應加大宣傳力量，本部所做出的的報告，所得反饋信息盡量投向校網站，校報和本部bbs，必要的.話以海報形式張貼于眾。同時相關調研的方式可以通過網絡的力量來進行跟多的調研。
重視網絡版塊，加強對已有郵箱的宣傳，讓更多同學通過電子郵件聯系我們，同時向同學們經常瀏覽的星光論壇和校內網內建立調研部自己的天地，在網友有一定的了解的情況下，建立調研部自己的貼吧，讓同學們暢所欲言。
調研工作計劃15
一、目的：
為了有效開展醫學檢驗技術專業行業需求調研工作，弄清我國及重慶市行業發展現狀，市場對檢驗專業人才的需求情況，找準檢驗專業建設的`方向，特制定本工作計劃：
二、時間：
20xx年3—4月
對象：我市、區的醫療衛生單位，企業的行業專家、醫院檢驗科主任、實訓基地帶教老師，醫院、企業負責人，人力資源部門負責人，一線員工，畢業學生，校史，網站，國家衛生統計年鑒等。
三、人員：
培訓師，檢驗專業老師，微免教研組老師，示范校建設辦公室有關人員。
四、方式：
通過書面問卷、個別面談法、電話訪談、座談會訪談、文獻資料檢索、網站查詢、考察走訪等。
其中，訪談與問卷調查、調研報告編寫步驟包括：
�。ㄒ唬┲贫ㄕ{研問卷和訪談提綱。
�。ǘ┰趯W校召開醫院或企業（10家以上）負責人或人力資源部門負責人訪談會。要有照片資料、視頻資料和會議紀要。
（三）走訪醫院或企業，對醫院或企業人員（每家10人左右，10家100人左右，要求不同工作崗位的人）進行問卷調研；要有照片資料、視頻資料和問卷分析報告及簽訂的合作協議、聘請的行業專家的基本情況登記表。
（四）行業發展現狀數據分析。
（五）專業發展現狀數據分析。
�。⿲I人才培養模式及課程體系改革文獻資料收集。
（七）按照標準模板（見《上海市中等職業教育藥劑專業人才行業需求和課程改革調研報告》），形成調研報告（初稿）。
（八）在學校召開專業教學指導委員會，討論、修訂調研報告（初稿）。要有照片資料、視頻資料和問卷分析報告。