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健康學校建設工作計劃（通用20篇）
日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，又迎來了一個全新的起點，該好好計劃一下接下來的工作了！可是到底什么樣的計劃才是適合自己的呢？下面是小編整理的健康學校建設工作計劃，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
健康學校建設工作計劃 1
一、指導思想
以黨的十九大精神為指導，與全民健康生活方式行動有機結合，引導師生養成良好的衛生行為習慣和生活方式，樹立“每個人都是自己健康第一責任人”的核心健康觀，增強師生的健康意識和自我保健能力，養成健康行為習慣和生活方式的學校環境，不斷完善學校素質教育體系。形成有利于學生知曉健康知識，樹立健康理念，全面提高師生健康素養水平，力爭到20xx年底，50%的中小學校建設成健康促進學校的目標。
二、基本原則
健康教育是學校教育的重要組成部分，全城區各中小學要認真貫徹《學校衛生工作條例》、《中小學健康教育指導綱要》，進一步提高廣大師生健康知識知曉和疾病預控制防能力，全面推進學校健康教育工作，充分發揮健康教育在教育教學中的地位，促進教育教學質量的提高。
（一）堅持以學生為本，貼近學生。要使中小學生既成為受益的主體，也成為行動的主體，采取學生喜聞樂見的活動方式，引導學生主動參與其中。
（二）堅持雙向推進，相輔相成。各中小學校要將工作目標和學生健康教育相結合，相輔相成，互相促進。
（三）堅持全員參與，注重實效。一方面要動員廣大師生積極參與，另一方面通過廣泛宣傳，形成學校、家庭、社會共同促進學生健康發展的共識和氛圍。
三、主要目標和任務
（一）總體目標。鞏固已經建設的14所健康促進學校創建成果，新選20所符合創建條件的.學校為健康促進學校，確保20xx年底全城區50%中小學校達到健康促進學校標準的要求。（新選的20所學校見附件1）。
（二）主要任務。建設期間，各學校按照健康政策、學習生活環境、健康服務、健康素養、社會互動、建設效果等六方面開展建設活動。20xx年11月，城區愛衛辦會同城區教育局、疾控中心，按照《健康促進學校現場評分表》（附件2）進行考核驗收，現場評估達到70分及以上的即達到建設標準，并命名為“南寧市武鳴區健康促進學校”。
四、組織機構
成立南寧市武鳴區健康促進學校創建工作領導小組，具體成員名單如下:
（名單見附件）
領導小組下設辦公室，辦公地點設在城區教育局，辦公室主任由謝國明同志兼任，辦公室人員從城區教育局、疾控中心相關股室抽調，負責辦公室的日常工作。
五、職責分工
（一）城區愛衛辦:負責組織開展督導、驗收等創建工作。
（二）城區教育局：負責組織開展我城區健康促進學校創建工作，制定創建工作方案，協調、督促各創建學校開展創建工作，負責創建工作技術指導，協助創健辦開展督導、驗收。
（三）城區疾病預防控制中心、各鎮衛生院、東鳴路社區衛生服務中心:城區疾控中心負責創建工作技術指導及業務培訓；各駐派衛生指導員對所負責的創建學校開展健康知識講座，協助疾控中心對創建工作提供技術指導（任務分配表詳見附件1）。
（四）各健康促進學校創建單位：按照《健康促進學校現場評分表》開展本學校的創建工作，做好創建臺賬收集及上報工作，配合技術指導部門開展各項建設工作，按時按質完成創建任務。
六、時間安排
第一階段:工作啟動(20xx年9月)。
各創建學校在本單位啟動建設工作，動員全體學生及教師參與創建活動。
第二階段:實施階段(20xx年9月-10月)。
各創建學校對照《健康促進學校現場評分表》（20xx年版）（附件2）進行具體工作的實施以及創建資料整理歸檔，確保各項工作指標達到健康促進學校標準。
第三階段:驗收評估階段(20xx年11月)。
各創建學校按照創建評分標準進行創建效果評估，提交自評表，迎接驗收。
七、保障措施
（一）強化組織領導、完善考核體系
健康促進學校創建工作是健康促進區創建的重要組成部分，城區教育局要將創建工作納入各學校績效考核范疇。各學校要高度重視，認真組織，要將健康促進學校創建工作納入學校工作規劃，按照《健康促進學校現場評分表》（見附件2），明確學校職責，強化創建措施，廣泛動員全體師生共同參與創建活動。
（二）加強業務指導，提供技術支持
城區疾控中心要加強對健康促進學校創建工作的業務指導，為創建工作提供技術支持，確保創建工作的穩步實施。各衛生指導員駐派單位要落實人員，根據責任劃分做好健康知識進校園活動，提供創建技術指導，確保創建工作達到預期效果。城區愛衛辦、城區教育局將組織督導組對健康促進學校創建工作進行現場督導，及時了解和解決創建工作中出現的問題。
（三）加強溝通和信息報送
各創建學校要明確信息報告人，及時將本單位創建過程中的工作動態、工作亮點、感人事跡等信息以文字、圖片等形式上報（每個單位不少于1篇宣傳稿件），要求于11月15日前將本單位創建資料（電子版和紙質版）和工作總結報送至城區創健辦及城區教育局體衛藝股郵箱。
健康學校建設工作計劃 2
健康是幼兒的幸福之源;離開健康，幼兒就不可能縱情游戲，也不能專心學習，乃至沒法正常生活;幼兒時代的健康為一生的健康贏得了時間。因此，健康教育不但要充分考慮到本班孩子的年齡特點和個別差異，還要改善幼兒的四周環境，為他們提供良好的保育和教育則有益于幼兒構成有益終生的健康行為方式。
一、體能方面
1.能利用各項基本動作做游戲。
指定范圍內走和跑;四散走和跑;在直線、曲線上走和跑;雙腳向上跳、投擲、爬行等。
2.體育器械的利用及操縱。
會玩滑梯、蕩椅、攀登架等大型體育體育器材;會滾球、傳球;會騎三輪車等。
3.愿意參加各項體育活動及游戲。
二、良好生活、衛生習慣
1、會愉快進餐，不挑食，初步培養良好進餐習慣;
會主動喝水，知道不吃零食的道理;能按時睡覺、起床、進餐等;不畏懼健康檢查和預防接種，生病時愿意接受治療。
2、生活衛生習慣的培養。
3、會保持身體各部位的清潔衛生、學會盥洗方法;
會使用自己的毛巾、杯子;能保持四周環境清潔、初步知道環保的意義;熟習身體器官的名稱及作用，初步了解保護方法;養成良好的生活作息時間。
三、自我保護了解過馬路、坐車、玩戶外活動器材時要留意安全;了解生活起居方面的安全知識;知道不把異物放進耳、鼻、口內;知道不輕信陌生人的道理。
具體目標：
1.用幼兒感愛好的方式發展基本動作，進步動作的`調和性、靈活性。
2.養成幼兒主動參與體育運動的習慣，使幼兒喜歡到大自然中往鍛煉身體。
3.幫助和改進幼兒的走、跑、跳、平投擲衡、鉆爬、動作，攀登等基本幫助幼兒掌控有關的粗淺知識，使其動作靈敏、調和、姿勢正確。
4.幫助體弱幼兒加強鍛煉，增強體質;幫助肥胖兒增加鍛煉強度、密度，有效控制體重的增加。
5.保持個人衛生，培養獨立生活能力和良好的學習習慣。
6.指導幼兒使用筷子就餐，培養良好的飲食習慣;知道不同的食品有不同的營養，養成不挑食的習慣。
7.熟習身體的主要器官及功能，了解簡單的保護方法;了解防蛀牙及換牙的有關知識。
8.熟習有關安全標識，遵守交通規則，留意避免意外事故，培養自我保護能力。
9.能立定跳遠，雙腳站立從高35CM處往下跳，助跑跨跳50C首先，在幼兒健康教育的過程當中，必須豐富幼兒的健康知識，教給幼兒促進和保持健康的方法行為，從而使幼兒養成良好的生活習慣，衛生習慣和體育鍛煉習慣。
可以用豐富的知識、動作和行為練習、講授示范、體育游戲，練習行為，培養習慣等方式進行。
10.能走，跑交替300米，快跑30米，連續跑1分鐘。
其次，在幼兒健康教育的過程當中，要發揮健康教育的各種功能。
1.與其他學科結合進行。
使其變得生動活潑，符合幼兒心理特點。例如：將健康知識用童謠情勢傳授等……最后，在培養幼兒健康行為過程當中，要集體與個別教育相結合。先針對群體進行教育，改變整個群體的行為衛生習慣，從而來影響個體行為的構成，"大家都這樣，我也要這樣"。再針對個別特殊幼兒多提示、多關心、多指導，使所有大班幼兒獲得全面的健康教育。
2.結合平常生活進行。
平常生活每一個環節都有可以用來對幼兒進行健康教育。例如：怎樣上廁所，就可以夠隨機進行;又例如：自我保護意識和方法可通過戶外游戲時進行滲透。體格鍛煉通過早操、運動器材等進行……
健康學校建設工作計劃 3
為了認真落實《七里河區“五園”特色學校創建工作實施方案的通知》精神，進一步提高學校教育管理的水平，把創建“健康校園”作為構建和諧教育的`綜合目標，努力辦人民滿意的教育。現結合我校實際情況，制定“健康校園”創建工作計劃，具體做到思想上重視，組織上保證，教育上創新，經費上保障，活動中落實，努力使學校達到“健康校園”建設標準，把我校建設成為名副其實的“健康校園”。
一、指導思想
以“三個代表”重要思想為行動指南，堅持“以人為本，健康第一”的育人目標，不斷弘揚奉獻、人道、扶危濟困精神。根據《上海市建設健康城市三年行動計劃》的有關要求，為全面、有序地推動我區“健康校園”建設工作的開展，進一步提高廣大師生的健康水平，結合學校工作實際，特制定本計劃。
二、工作目標
積極推進學校環境衛生和食品衛生工作，鼓勵學生積極參與體育鍛煉，提高學生心理健康水平，達到“健康校園”的標準，創建“上海市健康校園”。
三、主要工作
1、建立和完善學校保障機制
（1）建立學校創建健康校園領導小組，對開展健康校園創建工作實施有效管理。
（2）制定學校健康校園三年的行動計劃和年度達成目標。
（3）制定并完善相應的規章制度。
（4）加強健康校園管理隊伍建設，制定、執行培訓計劃。保健教師和學校醫務人員參加職業培訓，加強青年體育教師的培養工作。
（5）對學校健康校園創建工作進行階段性有關指標抽查、年度指標達成度考核和創建工作完成自查。
（6）及時溝通健康校園創建工作信息，加強健康校園創建工作宣傳力度，出好宣傳板報。
2、重視學生的健康技能教育
（1）根據上級部門制定的`學生健康教育大綱和《南匯區學校健康教育實施意見》，結合本校實際，編寫健康教育校本課程教材，學校健康教育課開課率達到100%，學生健康基本知識普及率達到100%。
（2）組織學生開展各類有益的健康宣傳等實踐活動，促進學生健康技能的形成。
3、加強學校的食堂衛生工作
（1）完成學校食堂達標建設工作。
（2）加強學校食堂衛生工作的管理。學校食堂衛生等級達B級，防止集體性食物中毒事件的發生。
（3）進一步貫徹落實《學校食堂與學生集體用餐衛生管理規定》，健全學校食堂衛生管理的各項規章制度，并按照規章制度進行常態長效管理。
（4）建立食品衛生安全管理工作督查隊伍。成立區學校食品衛生安全管理督查小組，加強對食品衛生安全工作的督查。
4、開展學校健康服務工作
（1）教育、衛生密切配合，認真做好學生健康體檢工作，定期進行學生健康體檢，學生健康體質受檢率達100%。
（2）做好學生常見病和突發病的預防保健工作，做好每年度貧血等常見病的抽查及齲齒防治工作。
（3）進一步加強學生傳染病的防治工作，建立分合學生傳染病的防治體系，嚴格執行傳染病立即報告、隔離、跟蹤調查等一系列制度。
健康學校建設工作計劃 4
一、指導思想
學校全體成員要樹立科學的教育觀、人才觀和健康觀，堅持“健康第一”的指導思想，以“健康促進學校創建”為總目標，以改善中學生學習生活環境，增強其體質，提高其健康素質為行動目標；以開展各種健康促進活動為載體，以干預和控制影響中學生健康的不利因素，倡導文明健康的生活方式為重點，為學生提供一個安全、健康和促進發展的環境，以實現全體師生身心健康和諧發展。
二、組織機構
為積極配合我區省級健康促進區創建工作，我校決定成立創建省級健康促進區工作領導小組。
組長
副組長
成員
領導小組下設辦公室，辦公室設在學校總務處，由校醫室鄒旦輝同志兼職健康促進工作人員，具體負責我校健康促進工作的日常事務。
三、主要工作和措施
（一）創建健康促進學校
1.召開全體師生大會，公開倡議全體師生積極參與健康促進學校建設。
2.將健康促進學校建設納入學校年度工作計劃，每季度召開工作例會，討論本校主要健康問題并提出具體應對措施，定期作總結，健全相關檔案。
3.建立相應工作制度和建立健康促進工作網絡，并指定專人負責該項網絡管理工作，該管理人員每年接受一次專業培訓。
4.倡導“將健康融入所有措施”策略，將健康促進工作融入學校日常工作，制定促進師生健康的規章制度和相關措施，如改善學校環境衛生、創建無煙區校園、促進師生采取健康生活方式和預防控制重大疾病，做好突發公共衛生事件的'應對措施，比如：做細、做實新冠肺炎疫情防控的工作等。
5.學校所有室內公共場所、工作場所禁止吸煙，學校主要建筑物入口處、公共廁所、會議室等區域有明顯的無煙標識。校內無煙草廣告和促銷。
6.定期組織教職工體檢，根據體檢結果制定健康管理計劃；定期組織教職工開展跑步、爬山、球類、游泳等活動，提高教職工身體素質。
7.開展4次以上健康講座，講座主題包括：科學就醫、合理用藥、傳染病預防、安全急救，合理膳食、適量運動、戒煙限酒、心理平衡等。
8.舉辦2次以健康為主題的集體活動，如健康知識競賽、健康演講比賽等。
（二）開展健康促進學校建設
1.全面開展健康促進學校建設，建立健康促進學校檔案。
2.據創建標準要求，制定健康促進學校工作方案，專人負責學校創建工作。
3.整體推進“健康素養促進行動”和“健康中國行”等各項專項工作，充分利用學校廣播和宣傳欄等傳播健康素養核心信息，深入開展健康素養推廣活動，擴大覆蓋面。
4.倡導“將健康融入所有措施”策略，將健康融入本校工作，探索開展健康影響評價，在制定本校措施時充分考慮措施對健康工作開展的影響，增加制定有利于師生健康的制度性文件和措施。
5.開展控煙工作。學校為無煙單位，全面禁止吸煙。
6.組織開展學生體檢，95%以上的學生達到《國家學生體質健康標準》合格以上等級。
7.在世界衛生日、無煙日、高血壓日、糖尿病日、結核病日、艾滋病日等健康主題日前后，做好主題宣傳活動，營造濃厚氣氛，達到宣傳效果。
8.認真做好學校健康大講堂活動。
9.組織舉辦校內各類體育運動會、籃球賽、健康知識競賽等活動。讓經常參加體育鍛煉的師生比例達到95%以上。
10.在體育場館、運動場等鍛煉環境，融入健康促進工作的相關元素。
11.指定1名聯絡員負責收集，做好以上工作文字和圖片、紙質版和電子版的收集。
四、本年度的實施步驟
（一）組織實施（20xx年1月—20xx年8月）
學校各部門、各年級按照區委、區政府和區教育局的統一部署，加強新冠肺炎疫情防控工作。認真對照《健康促進機關現場評分表》《健康促進學校現場評分表》逐項抓好落實。切實打造創建亮點，對創建工作的重點、難點問題和薄弱環節，采取有力措施進行專項整治，確保如期完成任務。
（二）迎接評估（20xx年9月-12月）
學校創建領導小組對各處室、各年級創建工作完成情況進行檢查，督促各部門對照評分標準做好查漏補缺工作。向學校總務處提交“創建省級健康促進區”的相關材料。
五、工作要求
（一）加強組織領導
我校成立了創建工作領導小組，制訂細化的創建工作實施方案，明確責任及目標，確定1名分管領導和1名聯絡員負責創建工作，確保工作落實。
（二）強化資金保障
學校落實相應工作經費，專項用于創建工作的宣傳發動、培訓、監督檢查、總結評估，確保創建任務如期完成。
（三）建立規范檔案
各處室、各年級要認真對照評價指標體系、評價參考標準、資料清單等，及時收集、整理、完善檔案。檔案資料時間從20xx年9月起到20xx年12月止。
（四）加強培訓督導
創建工作領導小組要加強對各處室和各年級相關工作人員的培訓，統一創建工作標準、方法，使創建工作規范開展。各處室和各年級要及時向學校創建工作領導小組反饋工作進展，按時完成各項工作。
健康學校建設工作計劃 5
一、創建目標：
“全民健康生活方式行動”是衛生部、全國愛國衛生運動委員會辦公室和中國疾病預防控制中心聯合發起并在全國范圍開展的一項行動，我校作為全鎮唯一一所創建“上海市全民健康生活方式行動示范單位（學校）”試點學校，在區鎮衛生主管部門指導下，以“和諧我生活，健康中國人”為主題開展創建工作，旨在提高全民健康意識和健康生活方式行為能力，有效控制主要慢性疾病危害及危險因素，在師生（包括家庭及社區）中倡導并推行健康生活方式，是學校關注學生生命成長，關注教師職業幸福的一項舉措，通過創建活動，提高師生員工健康生活品質，讓健康成為學校積極向上的主旋律。
二、組織管理
1、學校成立創建z市全民健康生活方式行動健康學校領導小組。
組長
副組長xxx
2、學校創建全民健康生活方式行動健康學校，由校長、副校長、工會主席組成領導小組，工會主席具體負責，確保組織保障、政策支持、經費落實。領導小組組員由學校部門及條線負責人組成，政教處、校務處、教務處、衛生室、體育組、衛生保健人員、學校心理教師、年級組長。各部門、條線職責分工明確相互合作，確保活動順利開展。
3、領導小組負責對教師、學生創建知曉率、健康狀況、活動情況進行調查摸底，制定計劃，對各部門、條線工作落實情況進行評估。
三、具體舉措
（一）營造氛圍，開展宣教
1、政教處利用午會課進行健康知識宣教，以控鹽、控油、控煙、合理膳食等知識為核心，建立學校宣傳欄（每月一主題）、宣傳網站（及時上傳活動信息、健康知識宣教）、班級宣傳角（每季度一期黑板報宣傳角），定期更新內容。
2、政教處組織學生開展“控煙”簽名、六病防治等系列活動，及時向師生宣傳疾病預防等健康知識、措施；開展班級衛生角展評，精心布置，使教室環境清潔優美，有利于身心健康發展。
（二）綜合干預，加強監測
1、大力倡導全民健康
1.學校嚴格執行“每天一小時鍛煉制度”，在保證體育課的同時，把體育活動排入課表，做早操、課間跑，眼保操，確保每天一小時，張弛有度。通過運動會、體育節，開展各類興趣運動項目，提高普及并舉，營造校園陽光體育氛圍，培養學生經常鍛煉的好習慣。
2.學校邀請專家來校健康講座，組織教工每年體檢、設計各類健身活動，豐富教工身心，舒緩教工工作、生活壓力。
3.校園在寒暑假及雙休日對社區開放，讓周邊居民進校鍛煉，開展家長開放日活動，觀摩學校師生健體活動，通過開放辦學，家校、家社攜手，共同倡導傳播健康生活方式的理念。
2、全面推進心理健康教育
1.上好心理健康教育課程，主要內容包括：情緒管理、良好人際交往、生命教育、學習能力培養等一系列的內容，使學生在參與體驗活動中獲得感悟與提升。
2.加強心理咨詢室軟硬件建設，增配心理咨詢室設施，配備2名兼職心理教師，為師生提供切實的`幫助。
3.定期開展“心鑰匙廣播”系列心理講座，幫助學生消除如考試焦慮等情緒障礙，了解如何與人和諧相處等。
4.開展心理健康游戲活動，圍繞“認識生命、認識自我”；“男孩、女孩性別教育”、“如何克服學習生活中的困難”等學生的現實問題，開展心理輔導、疏導。
5.關注教工心理健康，通過網上教工學習資料選讀、舉行《教工壓力自我管理》專題講座、開展教工組室活動等方式，倡導健康生活、工作方式。
3、積極創建示范食堂
1.加強食堂從業人員管理，須持有效健康證、食品衛生知識、健康知識培訓合格后方可上崗，須每年體檢、培訓至少一次。每學期相關培訓不少于3次。
2.上崗工作規范，學校食堂管理監督小組，定期、不定期檢查評價。食堂內部各類制度齊全，執行嚴格。
3.教工每天到校集中鍛煉10—20分鐘，學生校內體育鍛煉確保一小時，增強身體素質。師生合理膳食，少吃鹽，少吃油，多運動。要求廚師根據各種菜的特點，少放鹽，少放油，努力做到營養均衡、合理搭配、健康可口，對食堂目前用鹽、用油情況堅持每天監測，積累數據，及時公告：
4、鹽：每天克；油：每天克；學生人，教工人；每天人均每餐食鹽克；食油克。
5.在師生、家長層面進行食堂滿意度調查，對食堂飲水、飯菜衛生與質量等做好監測、評估、反饋、跟進，測評結果與食堂簽約掛鉤。
4、科學監測師生健康
1.學校記錄學生、教工以及食堂人員開展健康促進活動的信息，注重活動過程中相關資料的積累。
2.定期調查學生、教工及食堂從業人員對合理膳食、身體活動知識的知曉率。
3.定期評估反饋參加體育健身的人數比例。
4.開展學生、教工對食堂滿意度調查，不斷改進、合理調整健康營養膳食。
5.對學生肥胖、近視等進行嚴格監控，采取措施、科學干預，對學生體質健康數據，定期校內公開。
6.對特殊體質學生建立相關檔案，實施跟蹤管理，確保校內活動安全。
7.組織部分教工成立健康自我管理小組，通過同事干預、專家指導等方式，引導教工科學、合理地開展健康自我保健，提升健康生活品質，并向其他教工輻射。
5、健全網絡及時上報
1.加強晨間上報，做好教師、家長宣傳引導工作，共同重視晨檢及上報工作，對生病學生做到知曉病情、就醫情況，對特殊學生做好家庭護理、各類隔離等相關指導。
2.對傳染病涉及區域及時消毒殺菌，每周對教室及公共部位消毒一次，疾病傳染高發期，做到一周兩次。
3.對各類傳染病在師生、家長中及時進行宣傳、干預、防治、指導，提高疾病的認知度、預防性及應對性，減少傳染病的蔓延。
（三）科學評估，加強指導
1、對師生員工健康狀況，及時篩查、排摸，提出建議意見。
2、邀請專家、醫療機構定期對教工、學生的身體狀況進行科學檢查、咨詢、宣教。
提高學生和教工的健康素質，倡導健康的生活方式，以“和諧我生活，健康中國人”為主題，以“我行動，我健康，我快樂”為創建理念，以部門條線聯動為創建策略，扎實推進創建“上海市全民健康生活方式行動示范學校”，讓我們的師生員工在務實的工作中，了解健康、增強健商，師生健康是學校辦學的永恒追求。
附：創建工作行事歷
三月
1、成立工作領導小組，明確工作職責校長室
2、學習解讀創建標準、討論創建方案工會
3、建立學校、年級、班級三級宣傳陣地政教處
四月
4、教工、學生、家長中宣傳，提高創建知曉率政教處
5、宣傳陣地上傳健康知識資料提供（各部門條線）
五月
6、理咨詢室活動及心鑰匙廣播心理健康教育教研組
7、學生體育比賽體育組
8實施“每天一小時校園體育鍛煉”教務處
六月
各部門扎實推進各項活動
9、健康教育課程實施政教處、教務處
10、食堂控油、鹽數據檢測公示校務處
11、積極開展體育活動，提高普及并舉體育組
九月
12、宣傳陣地內容豐實各部門條線
13、健康自我管理小組活動啟動工會
14、陽光體育大聯賽體育組
15、心理咨詢室活動及心鑰匙廣播心理健康教育教研組
16、學生掌握2項體育技能實施細則教務處
健康學校建設工作計劃 6
一、工作目標
以通過省級衛視縣城復評為目標，通過多種傳播途徑和手段，廣泛深入開展全民健康教育工作，普及衛生科學知識，倡導文明、健康、科學的生活方式，不斷提高職工的健康知識水平和自我保健能力，從而達到預防疾病、促進健康、提高生活質量的目的。
二、工作任務
(一)建立健全健康教育組織機構
調整單位健康教育工作的領導，健全健康教育工作機構，組織開展健康教育工作負責單位健康教育工作的組織、協調和檢查，積極參加縣里省衛復評標準學習和健康教育業務知識培訓。
(二)建立固定的健康教育陣地
加強健康教育陣地建設，在單位院落內醒目位置設立健康教育宣傳欄，一年四期，定期更換內容。
(三)大力開展健康知識學習和教育
針對單位職工及其家屬等人群，采取健康知識講座、健康咨詢、發放衛生知識宣傳單或小冊子等多種形式，開展衛生科學知識和自我保健知識宣傳教育，不斷提高職工及其家屬的衛生知識知曉率和健康行為形成率。
(四)積極開展職工健身活動
為了提高廣大干部職工的身體素質，全體干部職工應積極自覺地參加各種文體健身活動，20xx年組織趣味運動會、機關運動會等體育文化活動。
(五)積極開展控煙健康教育
積極開展“無煙單位”活動，在單位禁煙區內設置醒目的禁止吸煙標志，提倡領導干部帶頭禁煙。組織開展禁煙宣傳活動，形成濃厚的禁煙氛圍，做到單位會議室、辦公室等辦公場所桌上無煙灰缸、地上無煙蒂，確保單位內無煙草。建立各級領導分工負責制，有專人具體實施控煙管理措施，按到已制定的各種規章和管理制度嚴格執行，確保創建無煙單位的活動有組織、有計劃地開展。
(六)加強健康教育的`規范化管理
加強對健康教育的規范化管理，做到“五有”：有健康教育工作組織領導機構;有固定的健康教育宣傳場所;有健康教育經費投入;有健康教育必備的硬件設備，有1名兼職人員負責健康教育工作。按要求定期開展干部職工身體健康體檢，并積極組織全體職工進行創衛標準學習和健康教育業務知識培訓，提高職工的健康意識觀念。依據健康教育管理標準，強化業務指導和檔案資料的規范化管理。
三、工作措施
(一)加強領導，明確責任
充分認識開展健康教育工作的重要性和必要性，切實加強對健康教育工作的領導，做到認識到位、領導到位、職責到位、措施到位、經費到位。建立有效的協作機制，形成上下聯動、良性互動的推進機制。
(二)全面推進，典型示范
結合單位行業特點，采取切實有效的措施，突出宣傳效果，確保宣傳工作整體推進。及時總結，抓好典型，形成特色，發揮典型的示范作用，推進健康教育工作全面開展。
(三)結合實際，務求實效
倡導文明、健康、科學的生活方式，著眼提高
干部職工的健康素質。充分結合本局的實際，做到衛生宣傳教育與樹立行業新形象相結合;衛生宣傳教育與提升服務質量相結合;衛生宣傳教育與改進行業作風相結合。
健康學校建設工作計劃 7
一、工作目標
1．圍繞“學校教育要樹立健康第一的指導思想”開展工作，增強師生的健康意識，提高全體師生的健康素質。
2．以家庭生活、心理教育和青春期健康教育作為切入點，通過宣傳、調查、聽講座、設計方案等形式促進健康理念的形成，充分開發師生的健康潛能，培養師生健壯的體魄和良好的心理素質，師生共同健康地學習、工作、生活和發展，創建人際關系和諧健康、具有良好健康服務質量的健康促進學校。
二．主要任務
1．逐步完善學校健康政策：在原有政策的基礎上進行修改、完善，使學校的辦學理念融匯有學校健康政策，所有的文件法規都能體現健康思想。逐步建立保護師生身心健康的行為規范、處罰條例、安全制度、體育衛生工作條例、環境保護條例、有關學生飲食與營養的規定，學校禁煙、禁酒和使用非法精神藥物的規定、學校急救和突發事件處理措施，健康檢查和預防控制常見病方面的相關政策。
2．逐步改善學校的物質環境，為師生提供一個安全、滿意和愉快的生活和工作環境。利用現有的設施或新建、改建健康教育宣傳場所，創建優美的校園環境和教學場地、社區環境、心理咨詢室，保證學校運動場的設備、建筑物、花草樹木和其它設備的安全，保證足夠的衛生設備和水、營養餐供應，全力改善和保障學生的學習環境和老師的教學環境、就餐環境。
3．建立融洽的學校人際環境：不斷通過各種形式，創設教師之間、學生之間、師生之間相互尊重、相互關懷、相互理解、相互促進的良好的`人際環境；
4．完善學校與社區關系：充分利用各種活動，加強學校同家長的溝通和聯系，進一步提高家長學校的功能；和周邊社區加強交流，發揮我校教育優勢為社區群眾服務，共同組織健康向上的文化活動，并利用社區特長，為師生提供基本健康服務，從而是學校和社區成為一個和睦的親密伙伴；
5．普及個人健康技能，提供健康服務，舉辦健康活動：通過正式和非正式的課程，普及師生及家長所需的各種健康知識和技能，學校為師生提供直接全面的健康服務，擔負起師生保健的責任，開展各種活動提高師生的身體素質和心理健康素質，如運動會、藝術節、籃球賽、科技節，舉辦生動有趣的游戲、活動、比賽，舉辦各種形式的師生心理、健康咨詢活動等。
三、具體措施
1．做好創建健康促進學校的宣傳發動工作。組織師生認真學習“健康促進學校”有關理論、評價標準，使創建工作成為師生的自覺行動。組織召開創建“健康促進學校”活動啟動儀式，并分別利用校園網、主題班會、教工政治學習、升旗儀式等形式組織師生學習創建活動的內容、標準和要求。利用橫幅、櫥窗、班級板報宣傳相關內容，讓師生明確開展“健康促進學校”活動決不是一項走過場的活動，而是涉及各位師生本人、家庭、社會并有共同效應的活動，是提高自身素質、民族素質的利民之舉，從而激發師生自覺投入活動，提高全體師生對創建工作的認識，增強積極開展創建工作的自覺性。
2．將“健康促進學校”的理念滲透到教師的師德教育活動之中。在教師中廣泛開展以“做學生喜歡的教師、教學生喜歡的學科”為主題的師德教育活動，積極倡導教與學的和諧、師生關系的和諧、學校與家庭、學校與社會多方位的和諧。組織開展符合促進教師身心健康的豐富多彩的活動，及時調整教師工作的心態，引導每個教師滿腔熱情的投入工作，倡導依法治教、廉潔從教、文明執教，自覺執行教學紀律，嚴格執行“三表”。
3．采取多項措施，提高校園清潔工作的質量。進一步落實校園、教室、教師辦公室的衛生包干制度，提高清潔工作質量，做到各班教室和衛生包干區每天三次打掃，每月一次大掃除，教師辦公室每月一次檢查；清潔工人及時清運垃圾，隨時保持校園干凈整潔。同時要教育學生改正隨地亂丟垃圾等不良行為，加強教室、清潔區衛生、個人衛生檢查評比力度，將檢查結果與班級常規管理評比掛鉤。
4．進一步落實《學校衛生工作條例》。要定期對教室、功能室、辦公室等場所進行消毒，對食堂要加大衛生檢查力度，對食品衛生的把關要嚴格，對食堂工作人員要定期體檢和進行衛生知識培訓；對師生的飲水衛生要監控；多渠道對師生開展衛生知識宣傳工作，幫助師生掌握必需的衛生健康技能。校園文化要凸現和諧健康特色，加強師生的感情交流，營造和諧健康的人際關系氛圍。
5．關心師生健康。定期組織教師和學生體檢，做好體檢服務工作，建立師生健康檔案。舉辦健康知識普及講座，編印健康小報，不斷提高師生的健康知識水平。對于師生的常見疾病，如咽喉病、近視眼等，采取措施積極預防，并配合有關部門開展治療工作。
6．制定傳染病爆發和集體中毒事件應急預案。發現傳染病傳染及中毒事件及時向教育主管部門上報，并按照應急預案要求采取應對措施，始終把師生的健康放在工作的第一位。
7．進一步落實《學校體育工作條例》。建設完善的體育與健康設施，要定期對學校所有的體育與健康設施以及運動場所進行安全檢查，確保師生活動安全；逐步建設完善體育與健康設施，定時向師生開放。定期組織年級、班級間的體育比賽。建立教工活動俱樂部，利用業余時間開展豐富多彩的體育與健康活動，力爭使全校師生都有較為強健的體魄。
8．注重師生心理健康，建立和諧健康的師生關系。繼續做好心理健康教育課題實驗研究、心理咨詢與個案輔導工作，辦好“心靈氧吧”心理咨詢室。
9．建設良好的校園環境，全面提高健康服務質量。整體規劃和開展校園物質環境建設，把校園建設成安全、滿意、愉快的、綠色環保、可持續發展的美麗家園；學校各部門在制定計劃，開展工作時，要確立“以人為本”、“以人的健康為本”的觀念，端正服務態度，確保師生人人都能享受到良好的安全與健康服務，全面提高健康服務質量。
10．把健康教育貫穿在教育教學活動之中，開展多種形式的群體活動，在學科教學、班級、團隊活動和班主任等工作中滲透健康教育。教務處要加強對學生健康教育課的指導，既將學生健康教育內容納入課堂教學計劃之中，并做到有計劃、有教案、有考核；又將其有機的結合到平時的學科教育教學活動之中，形成時時處處滲透“健康促進”的氛圍。
11.加強對師生的安全教育，不斷提高安全、自護意識。重點抓好校園安全工作，保證學校設施設備的安全、學生活動、游戲的安全。同時教育師生注意校外人身、交通等安全，使健康促進學校滲透到學校各項工作中。
12．加強與社區、學生家庭間的聯系。在學校教育教學活動中注意家庭和社區的參與，建立與家長經常性的互相反饋信息以及與社區定期聯系的制度，充分利用社區的人力、物力資源，為師生提供足夠的基本健康服務。
四、實施迎檢和總結階段
1．實施階段
（1）宣傳發動階段（20xx.3－20xx.4）
召開師生動員大會，采取多種形式廣泛宣傳創建健康促進學校的目的意義，強化健康意識，使全體師生充分認識創建健康促進學校重要性和緊迫性，提高參與創建工作的積極性和自覺性。組織創建“健康促進學校”業務培訓。
（2）創建實施階段（20xx.5－20xx.11）
各處室按照創建健康促進學校工作目標及職責分工，落實創建健康促進學校的各項工作。按照《健康促進學校評價標準》做好相關資料整理工作，接受“健康促進學校”領導小組督導檢查，并以督導檢查為依據，調整和加強各項工作。
（3）達標迎檢階段（20xx.11－20xx.12）
各處室嚴格按照《健康促進學校評價標準》進行自查、整改，將相關材料按要求整理，學校創建健康促進學校領導小組進行檢查，接受健康促進學校領導小組辦公室進行考核驗收，迎接驗收評估。
2．總結評估階段（20xx.1）
對創建健康促進學校的工作進行全面總結評估，總結創建工作的經驗，提出今后工作目標和努力方向。
健康學校建設工作計劃 8
一、指導思想
認真貫徹《學校衛生工作條例》、《食品衛生法》等，結合學校的實際，加強學校的精神文明建設，加強學校的衛生工作，切實抓好健康教育，搞好學校環境衛生和學生個人衛生，創設良好的育人環境，提高學生的健康水平。
二、工作目標
認真做好各種傳染病的預防工作，切實抓好學校的環境衛生和個人衛生，努力提高學生的健康水平。
三、工作措施
1、認真學習，提高衛生工作的認識
組織教師和學校有關人員認真學習《傳染病防治法》、《食品衛生法》充分認識學校環境衛生和個人衛生的重要性和必要性，明確學校是社會精神文明建設的重要陣地，只有搞好環境衛生和個人衛生，才能創設良好的育人環境，使學生健康地成長。
2、加強組織管理，充分發揮全員管理的作用。
加強衛生工作的組織管理，實行校長親自抓，各條線負責人分頭抓，全體教師一起抓的管理模式，實行環境衛生，健康教育，食品衛生工作的分塊負責制度。定期檢查，確保學校衛生工作達標。
3、加強健康教育，提高健康質量
定期張貼健康之窗的.宣傳報，培養學生良好的衛生習慣。
經常進行衛生廣播，傳授季節性、流行性疾病的防治知識。
認真填寫《學校健康教育工作》臺賬，做好資料的積累工作。
4、切實做好學生的晨檢工作
班主任級及各科老師要提高對學生晨檢工作的認識，學生因病缺課的要及時登記并報衛生老師，發現有傳染病癥狀的學生，班主任和衛生保健老師要迅速向有關領導并迅速采取措施，隔離病人，要做到學校、班級兩級重點監控。
5、加強食品衛生管理，確保師生的飲食衛生
6、加強防治工作，增強學生體質
(1)注意用眼衛生，做好視力檢查和近視工作，嚴格控制近視率。
(2)配合有關部門做好預防接種，發現傳染病，馬上嚴格進行隔離，采取相應的消毒措施，避免疾病的蔓延。
(3)繼續做好常見病的防治工作，做好近視率，齲齒防治率、沙眼等達標工作。
四、具體安排
九月份：
1、開展一次全面的學校衛生檢查，發現問題及時整改。
2、做好查驗一年級學生的接種證工作
3、做好學生因病缺課的資料收集、整理和上報工作。
4、制定健康與衛生工作計劃
十月份
1、積極參加《第十二屆江蘇省中小學生健康教育知識(網絡)競賽》活動
2、開展預防傳染病的衛生知識講座。
3、做好學生因病缺課的資料收集、整理和上報工作。
4、協助街辦做好一年級學生的的補種工作。
十一月份：
1、開展學生視力檢查，并對學生的視力情況進行匯總、分析。
2、開展”近視眼”的防治工作
3、做好學生因病缺課的資料收集、整理和上報工作
十二月份：
1、開展學生個人衛生抽查
2、全體教師與學生進行健康行為知識檢測，統計知曉率。
3、做好學生因病缺課的資料收集、整理和上報工作。
一月份：
1、做好學生因病缺課的資料收集、整理和上報工作。
2、做好學期材料的收集、整理
3、撰寫學期
健康學校建設工作計劃 9
一、教學目的
通過本學期的學習，讓學生知道重要選擇健康的生活方式，并能正確對待競爭，正確對待挫折，以及樹立人際交往關系的新觀念，保持健康的心理狀態。了解青春前期的生理變化，知道美與健康，酗酒與健康之間的`關系，以及知道吸煙對青少年的危害，注意熏烤，油炸和腌制食品的衛生，養成良好的飲食習慣。
二、教學措施
1、教學中運用多種教學手段，因材施教，如錄像、投影、掛圖、表演等激發學生的學習興趣，指導學生進行實際操作訓練，鞏固教學效果，促進能力的培養。
2、通過各種形式進行健康知識、衛生常識的宣傳，為學生創造一個優美健康的生活環境。利用各種檢查、競賽促使學生行為習慣的形成。
3、聯系實際結合課本內容對學生進行心理健康教育，促進同學們提高社會適應能力，突發事件的應變能力。
4、利用家長學校、個別談心、父母問卷、家訪等形式，了解學生在家中的生活學習情況，家庭與學校共同培養學生的健康行為。
三、教學安排：
健康教育計劃第二周健康教育計劃第一課選擇健康的生活方式
健康教育計劃第四周健康教育計劃第二課正確對待競爭
健康教育計劃第六周健康教育計劃第三課正確對待挫折
健康教育計劃第八周健康教育計劃第四課樹立人際交往關系的新觀念
健康教育計劃第十周健康教育計劃第五課青春前期的生理變化
健康教育計劃第十二周健康教育計劃第六課美與健康
健康教育計劃第十四周健康教育計劃第七課酗酒與健康
健康教育計劃第八課吸煙對青少年的危害
健康教育計劃第十六周健康教育計劃第九課熏烤，油炸和腌制食品的衛生
健康教育計劃第十八周健康知識檢測
健康學校建設工作計劃 10
一、創建意義
健康促進學校是世界衛生組織積極倡導的學校健康新策略。創建健康促進學校是從根本上落實“健康第一”教育方針和“以人為本”科學發展觀的具體表現。建設健康促進學校旨在充分利用學校、社會、環境等資源，減少或消除各種不利于健康的因素，形成有利于學生知曉健康知識、樹立健康理念、養成健康行為習慣和生活方式的學校環境，促進學生健康發展，帶動家庭、社會和整個人群健康素質的提升。
二、工作時間及創建目標
健康促進學校創建工作時間為20xx年1月—20xx年9月。通過在永寧縣轄區中小學開展健康促進學校創建活動，確保到20xx年底轄區60%以上中小學校達到健康促進學校標準。
三、創建健康促進學校評價標準
前提條件：開設健康教育課、符合無煙學校標準、無集體性食物中毒和安全事故發生是健康促進學校的前提條件。
1．將健康促進學校工作納入學校重點工作，公開承諾并呼吁全體師生共同參與健康促進學校建設。
2．成立健康促進學校工作領導小組，校長是第一責任人，明確相關職能部門職責。設專人負責，定期接受培訓，做好計劃和總結。
3．制定促進師生健康的政策、規章制度和管理措施，包括校內禁煙、飲水和食品安全、健康教育課、體育活動、體檢和預防接種、健康幫扶等內容。
4．學校設立衛生室或保健室，配備專業技術人員或保健教師，定期接受培訓。無條件的學校可與就近的衛生院或村衛生室簽訂“服務協議”。
5．開設高質量的健康教育課程，保障學生體育鍛煉時間和強度，開展健康教育主題活動，提高師生健康素養和身體素質。
6．為學生提供充足衛生的飲水和合理的營養膳食。
7．開展健康管理和疾病防控工作，定期組織體檢，對傳染病、學生常見疾病和多發疾病開展監測和管理。
8．校園環境符合無煙學校參考標準，教室黑板和課桌椅設置符合國家有關標準，有足夠使用的衛生廁所和洗手設施。
9．師生互尊互愛，開展心理健康主題活動，促進學生潛能發展，營造良好的.社會人文環境。
10．加強學校與家庭的健康互動，積極爭取當地政府對學校健康工作支持。
四、工作任務及分工
永寧縣健康促進學校建設工作由永寧縣教育體育局牽頭，永寧縣衛生健康局配合完成。各自分工如下：
（一）永寧縣教育體育局：負責永寧縣域學校的宣傳動員、申報資格初審、督導考核、現場評估、檔案整理等工作。
（二）永寧縣衛生健康局：負責創建活動的技術指導、督導考核及現場評估等工作。
五、創建工作步驟
（一）宣傳發動
永寧縣教育體育局要對轄區中小學校進行摸底調查，并填寫永寧縣中小學統計一覽表（附表1）。通過懸掛橫幅、入校宣傳等多種形式，積極動員中小學校創建健康促進學校。原則上要求20xx年成功創建3—5所健康促進學校。
（二）組織申報
1．申報條件：永寧縣健康促進學校建設工作遵循自愿申報、逐級審核的原則。凡是沒有創建或創建不成功的學校，開設健康教育課、符合無煙學校標準、無集體性食物中毒和安全事故發生的中小學學校均可申報。
2．申報程序：擬申報的學校須按要求填寫《永寧縣健康促進學校申報表》（見附表2），并提交健康促進學校建設工作方案、總結及相關過程性材料上報教體局。對材料不齊全不規范的學校，可要求其在兩周內補充完整再上報。對不符合申報條件的學校，待申報條件成熟后再行申報。初審結束后，教體局要將初審合格學校的相關資料報永寧縣健康永寧建設領導小組辦公室。申報時間截至20xx年2月底。
（二）考核命名
永寧縣衛生健康局聯合永寧縣教體局組織人員對通過初審的學校進行現場評估審核。依據《永寧縣健康促進學校評分細則》對各學校創建工作進行考核打分，打分75分及以上者即可通過評審。通過評估審定的學校，經永寧縣健康永寧建設領導小組辦公室進行公示，如無重大分歧意見，并給予命名、授牌。
六、工作要求
（一）統一認識，加強領導。開展健康促進學校創建活動是統籌管理學校健康教育、學校衛生服務、心理咨詢、改善學生營養、預防意外事故、食品安全、生活技能培養等各項工作的有效載體，是提高學生健康知識知曉率，培養良好行為方式的重要途徑，是永寧縣健康永寧建設工作有力抓手，各責任單位要嚴格落實工作責任，配備專（兼）職工作人員，確保創建活動取得實效。
（二）注重熱點，勇于創新。健康促進學校創建目的就是要讓廣大師生積極參與，推進自身健康素養的發展。在創建活動中，各單位要動員各學校在狠抓落實上下功夫，從基礎工作抓起，優先解決學校師生關注和影響學校整體面貌的熱點、難點問題，充分發揮學生、老師在創建中的主體作用，整合校內人力、物力、財力及其它社會資源，一切從實際出發，不搞形式、不走過場，切實把創建任務落到實處。
（三）加強督導，確保實效。永寧縣教體局、永寧縣衛生健康局要定期對建設工作進行檢查指導，對工作開展不力的學校督促整改，及時總結健康促進學校建設工作的先進經驗，推廣先進方法，以點帶面，確保永寧縣健康促進學校建設目標如期實現。
健康學校建設工作計劃 11
為認真貫徹執行《學校衛生工作條例》，本年度，我校健康教育工作要緊緊圍繞市教育局下達的教育系統健康教育目標任務，開展扎實有效的健康教育工作。
主要工作思路是：“教育為主渠導、督防為著實點、特色為突破口”。
一、教育為主渠導。
（一）切實上好健康教育課。
1、學校教導處要嚴格執行課程計劃，做到有教師、有教材、有教案、有課表、有考核，確保開課率達到100%，全面提高學生的健康知識知曉率和健康行為形成率。
2、認真進行健康教育的學科滲透，要在各學科中有意識滲透健康教育知識，確保100%的學生健康教育。
3、按照《學校健康教育評價方案》，認真做好健康教育評價工作，發現問題，及時整改，力爭各項指標達標。
4、積極組織健康教育任課教師認真學習鉆研教材，制定好教學計劃、堅持集體備課，進行教研活動，及時總結交流教學經驗，努力提高課堂教學質量。
（二）開展多種形式的健康教育活動。
1、學校大隊部是健康教育宣傳的.主陣地，要充分利用紅領巾廣播站宣講健康教育基礎知識，利用紅領巾板報辦好健康教育專欄。
2、利用校園電視網絡開展專題衛生講座，宣傳衛生和健康知識。
3、進行健康知識競賽和健康實際操作能力競賽。
4、利用主題班隊會對學生進行心理健康教育和健康行為習慣教育。
二、督防為著實點。
（一）加強對健康教育工作的督導。
1、教導處要加強健康教育計劃制定、備課、教研活動、考核等方面的檢查，并計入量化考核和獎懲。
2、校長室督導、檢查教工食堂的食品衛生安全工作。
3、藝教處、大隊部要利用校園宣傳陣地搞好健康教育宣傳、傳染病預防常識教育，確保健康知識知曉率，健康行為形成率不低于80%。
（二）做好學生的身體健康監測和疾病預防工作。
1、本年度積極配合上級做好學生體質監測工作。
2、按照“六病”防治的要求，采取有效措施，切實做好學生近視眼、齲齒、寄生蟲、營養不良、貧血、脊椎彎曲等常見疾病和麻疹、腮腺炎等傳染性疾病的群體預防和矯治。
3、在傳染病流行季節，對學生嚴密關注，認真執行信息報告制度。
三、特色為突破口。
1、綠色環境優化：加強學校環境建設，本年度設想在原有的基礎上建立生態區、認養林、紀念林。
2、綠色心理活動：本年度在繼續開展好20xx年度“健康教育特色系列活動”的基礎上，嘗試開展體育特色班級建設，以特色班級促進民間體育活動在學校的開展。以打造陽光少年，培育綠色心理。
健康學校建設工作計劃 12
一、指導思想和實施原則
（一）指導思想
學校全體成員要樹立科學的教育觀、學生觀、人才觀和健康觀，堅持“健康推動學校發展，優化發展促進健康”的理念，以“健康促進學校創建”為總目標，以改善中學生學習生活環境，增強其體質，提高其健康素質為行動目標。以開展各種健康促進活動為載體，以干預和控制影響中學生健康的不利因素，倡導文明健康的生活方式為重點，努力促進學校環境健康、人群健康、提高學校衛生與健康水平，為師生提供一個安全、健康和促進發展的環境，實現我校全體師生身心健康和諧發展。
（二）基本原則
1.發展性原則。教育活動應立足于師生身心健康發展的不同層次需求，促進師生健康素質的全面發展，使全體師生都有一個健康向上、幸福美好的人生。
2.和諧性原則。教育活動應立足于師生的現實健康水平，使教育的各個環節處于和諧狀態，促進師生身心和諧發展，實現提高學生全面素質的培養目標。
3.活動性原則。創建工作應以活動為主要載體，通過載體創新、內容豐富、形式多樣的活動讓師生都獲得健康體驗，并以此來調節身心，提高健康素質。
4.開放性原則。學校應樹立大教育觀，開放校內資源為社區服務；同時要主動爭取社區和社會力量支持，使學校、家庭和社會教育融為一體，形成合力。
5.主體性原則。學校應承認和尊重師生的主體地位，通過采取多種渠道和創新活動載體，激發和調動廣大師生自我健康發展的自覺性、積極性和創造性。
6.滲透性原則。學校應在各種教育教學、文體娛樂、衛生教育、全民健身運動、社團活動、環保行動等活動中，注重精心設計，及時滲透健康教育理念。
二、工作目標
1.做好爭創健康促進學校的準備工作，成立領導小組、工作小組，確定各小組、各處室工作職責。
2.學校圍繞工作指標，通過有計劃、有組織、有評價的信息傳播和行為干預活動，大力開展健康教育、健康服務、衛生防疫、體育健身為主要內容的健康校園活動，顯著提高學校健康教育質量，全面提高學生身體、心理健康水平。
3.通過宣傳、調查、聽講座、寫報告等形式促進健康理念的形成，充分開發師生的健康潛能，培養師生健壯的體魄和良好的心理素質，師生共同健康地學習、工作、生活和發展，創建人際關系和諧健康、具有良好健康服務質量的健康促進學校。
三、主要任務及承擔部門
1.落實責任明確分工
承擔部門：辦公室、藝體部
教學副校長劉君負責健康促進學校創建工作的整體實施，制定工作實施方案，明確各職能部門的具體工作，督促各部門按時完成健康促進學校創建的紀實工作及宣傳材料的收集和整理，協調工作實施中的細節問題。
2.學校健康環境建設
承擔部門：總務處
學校活動場地符合健康教育要求；體育場地器材、教學場所（教室、課桌椅、黑板、教室采光、教室照明）、生活設施（集體食堂、生活飲用水、廁所）、衛生保健（設施與設備）配備達到健康促進學校要求，為學生提供良好的學習環境。
3.提供健康飲食
承擔部門：總務處
學校食堂提供健康飲食，學校飲用水達到國家規定標準。學校食堂有專人管理，并制定相關管理制度。重視學生營養餐，切實保證農村家庭經濟困難學生的基本營養。嚴格保證食堂衛生，杜絕集體性食物中毒事件發生。
4.學校開展健康知識活動
承擔部門：藝體部、衛生室
學校開展多種形式的健康教育活動，大力宣傳健康生活方式、知識和技能，普及健康教育。發放《中小學生健康生活指南》，開展愛眼護眼、保護牙齒、禁煙、禁毒教育，集中對女生開展青春期健康教育；積極提倡用眼衛生，讓學生近視新發病率得到有效控制；普及健康知識和技能教育，消除有害健康的行為習慣和不良生活方式。
5.學校開展健康運動
承擔部門：工會、婦聯、藝體部
學校按規定開齊開足體育課程，全面實施《國家學生體質健康標準》，健全學生體質健康監測制度。保證學生“每天體育活動不少于一小時”；積極開展陽光活動。面向全體師生，積極推進健身活動。
6.培育健康心理
承擔部門：藝體部、心理咨詢室
重視學生心理衛生。學校加強專兼職心理輔導教師隊伍建議，設立心理咨詢室，有專職教師定時輔導、定時組織心理講座和健康教育活動，加強心理輔導；帶動兼職班主任老師齊抓共管，主要負責對問題學生進行監督管理和跟蹤指導，解決學生心理衛生問題，對特殊困難學生提供適當的幫助。
7.建立健康保障任務
承擔部門：藝體部、德育處、保衛科、衛生室
加強對校園傳染病、學生常見病的預防和治療，制訂學校突發公共衛生事件應急預案，確保突發公共衛生事件及時處置。在教師中全面普及急救知識；在學生中全面開展自救互救及避險逃生技能培訓。積極建立和完善學生健康檔案管理。引導學生積極參加城鎮居民基本醫療保險、新型農村合作醫療保險，積極動員學生參加意外傷害保險。
四、活動開展及相關責任部門
（一）健康知識普及活動（藝體部、黨宣辦、班主任）
1.召開健康促進學校師生動員大會，使全體師生全面了解我校健康促進學校創建理念，提高全體師生對創建工作的必要性和重要性的認識，增強積極開展創建工作的自覺性和主動性。
2.學校利用廣播、網站、主題班會課、微信公眾號等多種形式進行宣傳，多渠道對師生開展衛生知識宣傳工作，幫助師生掌握必需的衛生健康技能。
3.每學期對全體師生進行一次健康衛生知識講座，開展有針對性的教育、宣傳活動，做好各種常見病、傳染病的預防工作。
4.規范學校的心理咨詢室管理，按時開放，咨詢內容及時記錄，提高學生心理調節能力，遏制學生心理問題上升的趨勢。做好心理咨詢與個案輔導工作，辦好心理輔導簡報。注重師生心理健康，建立民主平等和諧健康的師生關系。
5.每學期召開一次健康主題的班隊會活動。
6.每學期完成一次心理健康教育。
7.每學期在體育課中，間周上一節健康教育課。
（二）學校健身運動（藝體部、體育教師）
1.開齊開足并上好體育課。
2.落實學生“每天進行一小時陽光體育活動”。
3.每學年舉辦體育藝術節，定期組織年級、班級的體育比賽。
4.利用業余時間開展豐富多彩的體育與健康活動，力爭使全校師生都有較為強健的體魄。
5.組織學生每年參加《國家學生體質健康標準》項目測試。
6.保證每名學生至少掌握兩項日常體育技能，培養學生經常鍛煉的良好習慣。
（三）救護技能的培訓和掌握（德育處、衛生室）
1.通過分級培訓的方式，組織開展師生現場自救互救技能培訓，提高師生自救互救能力。加強對煤氣中毒、溺水、火災等避險逃生知識的宣傳和普及。
2.制定傳染病爆發和集體中毒事件應急預案。發現傳染病傳染及食品集體中毒事件要及時向教育主管部門報告，并按照應急預案要求采取應對措施，始終把師生的健康放在工作的第一位。
（四）積極參加健康體檢（工會、藝體部）
對所有學生建立健康檔案，每年一次進行常規體檢，并做好有關結果反饋；教師每兩年參加一次體檢，對影響健康的危險因素及時進行有效干擾。積極配合疾控部門做好計劃免疫接種工作。
（五）人人養成健康行為（德育處、總務處、班主任）
1.學校各部門在制定計劃開展工作時，都要確立“以人為本”、“健康為本”教育的觀念，端正服務態度，確保師生人人都能享受到良好的安全與健康服務，全面提高健康服務質量。
2.采取多種措施，提高校園清潔工作質量。實行校園、教室、教師辦公室的'衛生包干制度，提高清潔工作質量，做到各班教室和走廊每天兩次打掃，每月一次大掃除，教師辦公室每天清掃，定期對教室、辦公室、會議室等場所進行消毒。
3.教育學生改正隨地亂丟果皮、塑料袋、紙屑等不良行為，校園衛生角定時清運、垃圾箱每天清理，隨時保持校園干凈整潔。
4.對食堂要加大衛生檢查力度，對食品衛生的把關要嚴格，對食堂工作人員要定期體檢和進行衛生知識培訓，對師生的飲水衛生要監控。
5.定期開展全校衛生大檢查，及時公布衛生檢查結果。
6.校園文化要凸現和諧健康特色，創建無煙學校，設立各種健康教育及警示宣傳標語，規范指導師生行為，營造和諧健康的人際關系氛圍。
7.建設完善的體育與健康設施，要定期對學校所有的體育與健康設施以及運動場所進行安全檢查，及時對師生進行預防意外傷害事故的宣傳教育，確保師生活動安全。
8.整體規劃和開展校園環境建設，把校園建設成安全、綠色、環保、可持續發展的美麗家園。
9.把健康教育貫穿在教育教學活動之中，開展多種形式的群體活動，在學科教學、班級、社團活動和班主任等工作中滲透健康教育。
10.開設藝術、體育等學生社團，認真選拔和組織訓練，有詳實的備課教案和活動紀實，培養學生的特長。
12.加強與社區、學生家庭之間的聯系。在學校教育教學活動中注意家庭和社區的參與，建立與家長經常性的互相反饋信息以及與社區定期聯系的制度，充分利用社區的人力、物力資源，為師生提供足夠的基本健康服務。
（六）人人參加健康保險（工會、德育處、保衛科）
根據評估指標，主動做好宣傳工作，保證學生醫療保險覆蓋面達90%以上。學校在每學年初保好意外傷害校方責任險，保證參保率達95%以上。
五、實施與保障
1.實施時間。
第一階段為啟動階段（20xx年2月）：進行現狀分析與評估，確立目標、內容，擬定工作方案，做好宣傳、發動等工作。
第二階段為實施階段（20xx年3月-20xx年2月）：各處室按照創建健康促進學校工作目標及職責分工，制定實施細則，落實創建健康促進學校的各項工作，對照行動計劃評估指標，針對薄弱環節，抓住突出問題，把各項工作全面引向深入。
第三階段為評估階段（20xx年3月-20xx年6月）：各處室嚴格按照《健康促進學校評價標準》進行自查、整改，將相關材料按要求整理，學校創建健康促進學校領導小組進行檢查驗收，認真做好迎接驗收評估工作。
2.組織機構。
組長：王文斌
副組長：劉君羅學成相海港劉興旺
成員：任瑞鵬何林華孫明將王樹濤劉波
趙樹杰徐港劉霞穆玉鵬王立強
許紅梅各班主任各教育教師
3.制度保障。創建健康促進學校要以國家制定的學校體育、衛生工作條例和省市有關推廣發展健康促進學校的文件為依據開展各項工作，并把創建健康促進學校工作納入學校工作計劃中。各處室、年級制定的工作計劃要充分體現健康促進學校的理念，并有切實可行的具體實施內容。班主任要指導學生按照教務處、德育處、藝體部、總務處創建健康促進學校要求去開展班級工作。
4.物質保障。總務處負責創建健康促進學校的物質保障工作，為師生開展活動提供必要的經費、設施等保障。
健康學校建設工作計劃 13
20xx年春季學期，是特殊的、是值得被載入史冊時刻。一場疫情過后，我們倍加珍惜身體健康，一個健康的身體比什么都重要。按照疫情防控要求，結合衛生保健工作計劃制定健康宣傳教育工作計劃如下：
一、做好開學第一課宣傳教育
教師和孩子共同完成繪本閱讀
教師對幼兒進行《疫情防控知識》講解
二、通過各種活動開展健康知識宣講
我園通過各種活動向幼兒傳授健康教育知識，增強幼兒自我保健意識。為了加強幼兒對衛生知識的了解，對常見病的預防，我們教師組織學習，然后對幼兒進行衛生知識宣傳，堅持預防為主的方針。
三、具體工作要求
1.把好新生體檢關，做到入園幼兒健康合格率為100％。
2.上好衛生、健康教育課。
3.加大衛生、健康知識宣傳力度。組織各種健康教育活動，健康教育內容包括：膳食營養、心理健康、疾病預防、兒童安全、良好行為習慣等。幫助幼兒遠離疾病、告別陋習，從小培養良好的生活衛生習慣。
4.以多種形式如宣傳欄、廣播、電視、講座、LED顯示等向家長宣傳衛生健康知識。
5.通過國旗下講話、電視、上課等多種新式，開展豐富多彩的`衛生、健康教育宣傳活動，如：9月20日是愛牙日、11月第一周全國食品衛生宣傳周等宣傳活動。
四、具體活動安排
1.上好健康教育課：教師認真備課，寫好教案，不同年級組開展的健康教學活動應根據主題和不同年齡階段幼兒的特點，實施。
2.開展健康知識宣傳活動。充分利用家園聯系欄、幼兒園宣傳欄、健康教育簡報等形式向家長、幼兒宣傳衛生保健知識、疾病預防知識，提高大家的健康及防病意識。組織全園教師學習傳染病預防知識、體弱兒的規范管理、手足口病相關知識等，規范幼兒園衛生，健康教育工作充分利用各種節日。
3.規范戶外活動及體育鍛煉管理。體育鍛煉是增強幼兒體質，促進幼兒生長發育最有效的方法。我們將嚴格遵守《幼兒園教育綱要》要求，保證幼兒每天有兩個小時的戶外體育活動。
健康學校建設工作計劃 14
一、指導思想
以科學發展觀為指導，依據《臨渭區創建省級健康促進區實施方案》，引導全體師生養成良好的衛生行為習慣和健康生活方式，增強全體師生健康意識和自我保健能力，全面提高全體師生的健康素養水平。
二、工作目標
1.全區高中、初中、城區小學及農村中心小學，符合健康促進學校標準，并根據標準積極開展創建活動。
2.制定有利于全體師生健康政策、規章制度和管理措施。校內全面禁煙、食品安全、飲水和環境設施、合理安排課時、保障學生每天1小時體育活動時間、開設健康教育課、開展健康教育活動、提高學生健康素養、查驗預防接種證、禁用違禁藥物、確保學生安全、突發事件應急預案、困難學生幫扶等內容。
3.校內無人吸煙，無煙頭，無煙草銷售和廣告，有禁煙標識。符合無煙學校參考標準，全體師生對健康促進學校的知識知曉率達70%以上。
4.成立校長或分管校長為組長的健康促進學校工作領導小組，明確相關職能部門職責，定期召開例會。有負責健康教育與健康促進工作專（兼）職人員和相應健康教育工作設備、健康促進和場所。制定健康促進學校工作計劃，根據學校特點和學生主要健康問題，選擇合適的健康問題作為切入點。
5.全區全體師生健康素養水平在原有基礎上提高20%；成人吸煙率下降3%；經常參加體育鍛煉人數比例達到32%以上，成人肥胖率控制在12%以內，兒童青少年肥胖率不超過8%。
6.過程性資料齊全，整理規范。
三、時間安排
第一階段：公開承諾。工作啟動（20xx年5月10日—5月15日）根據區局創建工作實施方案，制定具體實施方案，成立工作機構，召開全體師生大會，安排部署學校創建工作。創建標準見“渭臨愛衛辦〔20xx〕5號”文件。
第二階段：落實方案，全面推進（20xx年5月15日—5月25日）按照創建健康促進學校工作實施方案，細化分解目標任務，落實責任，組織實施，全面推進健康促進學校建設。
第三階段：查漏補缺，充實完善，迎接達標驗收（20xx年5月25日——5月31日）。對照標準自查提高，完善創建工作的相關資料整理歸檔，各高中、初中、城區小學、農村中心小學符合健康促進學校標準，各項工作指標達到創建要求。
四、工作內容
1.書面承諾創建健康促進學校，動員全體師生參與創建活動。
2.各單位有健康促進學校工作領導小組，有專兼職人員負責健康教育，有系列健康促進文件、制度、計劃總結。
3.各項健康促進活動有記錄，檔案資料管理規范。
4.積極開展無煙學校創建，有控煙宣傳；所有室內公共場所、公共場所禁煙。
5.教師設施達到國家規定標準，教室人均使用面積小學不低于1.15平方米,中學不低于1.12平方米；前排課桌前緣與黑板不低于2米；桌椅每人一席；教室應配備9盞以上40瓦熒光燈。
6.為師生提供安全、合理的營養膳食，提供充足、安全的飲用水。
7.學校應配有相應的衛生室/保健室和人員，寄宿制學校必須設立衛生室，非寄宿制學校可視學校規模設立衛生室或保健室。
8.完善各項規章制度，建立學生健康管理機制；建立突發公共衛生事件、傳染病、學生常見病與多發病管理機制。
9.定期開展健康教育課、體育鍛煉、心理健康教育課、健康教育活動等。
9.積極參與創建活動，職工對健康促進學校知曉率達70%以上。
10.落實“健康促進學校”各項指標和健康促進學校創建材料的積極上報。
五、工作要求
1.加強組織領導，搞好協作配合。為加強創建工作的組織領導，要成立創建健康促進學校工作領導小組，具體負責指導，督察協調創建工作，形成主要領導親自抓，分管領導具體抓，一級抓一級，層層抓創建的工作機制。
2.加強宣傳力度，營造良好氛圍。要對創建工作進行經常性宣傳、報道，讓全體師生充分理解創建工作的`目的、意義和具體任務。增強責任心和緊迫感，努力營造創建全國健康促進學校的良好氛圍。
3.細化目標責任，嚴格目標考核。要在實施方案中將目標責任分解到具體部分，各分管領導要做好對學校創建工作的檢查督導。
健康學校建設工作計劃 15
為進一步落實學校健康教育工作責任，推動我校健康教育工作的順利開展，同時鞏固國家衛生城市成果，根據昌宜市教育系統創衛辦的部署和要求，按照《昌宜市教育局創建國家衛生城市工作實施計劃》，并結合我校的實際工作情況，特制定鞏固國家衛生城市學校健康教育工作計劃。
一、指導思想
認真貫徹《昌宜市創建衛生城市實施方案》和《學校衛生工作條例》，牢固樹立“健康第一”的思想，以強化全體師生創衛意識為工作重點。全面提高學校的教育教學質量和師生的健康水平。優化學校校園環境，提高健康教育質量和疾病控制的能力，強化廣大師生的衛生意識，提高其文明素養，努力完成我校各項健康教育及衛生工作的目標和任務。
二、工作計劃
環境衛生管理工作任務是十分繁重的，因此我們一定要按照上級有關部門衛生工作的要求，認真落實好以下各項工作。
（一）深入扎實地開展學校健康教育工作
根據《國家衛生城市標準》和《昌宜市創建國家衛生城市工作規劃》《昌宜市創建國家衛生城市主要任務責任分解》的總體部署要求，全面推進鞏固國家衛生城市工作，以鞏固活動為載體，帶動我校愛國衛生工作的全面開展。
1、在鞏固以往創衛工作的基礎上，堅持新思路、高標準的原則，轉變思想、調整思路，全面貫徹實施《昌宜市教育局創建國家衛生城市目標責任分解》的要求。
2、加強對學校鞏固衛生工作的組織協調。指導和督促本單位開展各項鞏固工作，全面完成各項鞏固任務。
3、大力開展鞏固衛生工作目的的意義、政策等宣傳教育，努力形成上下同心、齊抓共管的創衛氛圍。
（二）加強學校健康教育組織管理工作
1、加強學校健康教育領導，成立鞏固國家衛生城市學校健康教育工作領導小組，落實具體工作人員，規范健康教育日常管理。
2、開展健教宣傳活動。如開展以“禁煙”為主題的`健康教育、鼠害的預防、腸道傳染病及食物中毒的預防、衛生保健等方面的內容。
3、堅持經常開展多種形式的衛生檢查評比活動。
4、繼續抓好愛國衛生月活動，深入開展“講文明、講衛生、樹新風”活動。
（三）切實抓好健康教育工作
1、進一步完善學校健康教育領導機構，通過宣傳欄等不同形式向廣大師生宣傳以重大疾病防治為主要內容的衛生防治知識，養成良好的衛生習慣，提高師生的自我保健意識。
2、結合本單位特點，廣泛開展有關職業衛生、疾病預防、衛生保健等方面的健康教育活動。
3、堅持開展控煙工作。
（四）進一步加強病媒生物防治工作
1、全面落實病媒生物防治工作，督促各科室、各部門落實病媒生物防治措施。
2、堅持開展病媒生物防治宣傳教育活動。
（五）加強環境衛生的管理力度
1、堅持班級衛生包干區每日兩掃，周六進行衛生大掃除，每月進行衛生大整治活動。
2、每月組織一次全校大掃除，并進行聯合檢查，及時公布評比結果。
3、開展“文明班級”流動紅旗評比活動，倡導校園文明行為，引導學生養成健康、文明、向上的生活方式。
4、加強環境衛生管理，環境衛生基本達到《城市容貌標準》要求：環境整潔，路面平整，溝渠暢通；“門前三包”環境衛生責任制落實，車輛停放整齊；建筑物整潔美觀，無亂張貼涂寫、無亂搭建、無亂掛雜物、無亂扔亂吐現象；廢物箱等垃圾收集容器配置齊全，無衛生死角。安排專人日產垃圾清運工作。
（六）加強對學校食堂衛生的管理力度
1、認真貫徹《餐飲業和集體用餐配送單位衛生規范》，單位食堂實施衛生量化分級管理，監督到位，責任落實持有效衛生許可證經營，食堂從業人員持健康證和衛生知識培訓證上崗，“五病”的調離率達100%。有健全的食品衛生管理制度和采購索證、進貨檢查驗收、臺帳、過期食品退換制度。
2、餐具、食品容器清潔、消毒落實、保潔完善，餐具消毒抽檢合格率達到標準要求。食品加工制作、銷售、存放要有防鼠、防塵、防蠅設施，直接入口食品采用工具售貨。
3、加強從業人員衛生知識培訓，衛生知識知曉率和行為形成率達85%以上。
三、具體要求
1、要高度重視學校衛生工作，結合學校實際情況，針對弱點、難點問題，周密計劃、精心組織。
2、要進一步完善崗位責任制，做到定崗位、定職責、定人員，確保各項工作任務的完成。
3、加強環境衛生綜合整治，建立長效機制，鞏固成果，防止反彈。
健康學校建設工作計劃 16
為做好校園慢性病綜合防控工作，營造健康生活方式支持性環境，普及健康生活方式相關知識，提供健康方式行為指導，培養師生健康意識和健康行為能力，根據《鹽湖區慢性病防控工作領導組辦公室關于下發全民健康生活方式行動支持性環境建設標準的通知》（運鹽慢防辦〔20xx〕2號）和《鹽湖區創建慢性病綜合防控示范區工作聯合督導方案》（運鹽慢防辦[20xx]3號）精神，結合我區實際，特制定《鹽湖區健康學校建設實施方案》，具體內容如下：
一、指導思想
以黨的十八屆五中、六中全會為指針，圍繞創建慢性病綜合防控示范區的部署，牢固樹立“健康第一”觀念，以“建設健康學校”為總目標，以慢性病綜合防控為抓手，努力做好校園疾病防控、食品安全、健康教育和環境衛生等工作，不斷強化師生的健康意識，普及健康知識，為師生營造健康生活方式支持性環境，并通過培養健康衛生習慣和健康行為能力，促進師生身體、心理健康發展。
二、工作目標
圍繞區委、區政府“創建慢性病綜合防控示范區”的戰略部署，通過開展多種活動，增強師生的健康意識，提高全體師生的健康素質，創建人際關系和諧健康、具有良好服務質量的健康學校。
三、組織領導
組長：
副組長：
成員：
四、主要任務
1、各校要建立健全校長負總責、分管校長具體抓，責任人相互配合的健康學校建設工作機制。
2、完善健康學校建設的各項工作制度，包括校園衛生制度、飲食安全制度、傳染病、地方病、慢性病防控制度、無煙校園制度、學生健康管理制度、安全制度、體育活動制度等。
3、制定健康學校建設工作計劃、實施方案、進度安排。
4、把健康學校建設工作納入到學校目標責任制管理，每學年至少有一次健康促進會議。
5、學校至少有1名專職或兼職人員負責學校衛生管理工作。
6、堅持做好晨檢，嚴格執行缺課登記、病因追蹤和疫情報告制度，認真搞好校園傳染病、地方病、慢性病以及艾滋病的綜合防控工作。
7、以班級為單位健康教育課程開課率達100%，學生每學期上健康教育課至少達到2學時，內容包括健康生活方式、常見病、傳染病和慢性病防控等相關內容。
8、認真搞好陽光體育1小時活動，學生每天在校體育活動時間要達到1小時的要求。
9、有食堂的學校，食堂應達到食品衛生安全要求，有專職、兼職營養師，提供學生營養餐。無食堂學校，但學生需要就餐的，必須從具有營養餐配送資格的單位訂購學生營養餐、校園內不得有零食售賣點。
10、學校各項學習、運動和生活設施要達到《學校衛生工作條例》所規定要求。
11、校園禁煙標示要明顯，可能發生危險的地方有明顯的警示標志。
12、每個年級至少有一名健康生活方式指導員，由老師或學生擔任，每月開展健康生活方式宣傳與指導活動至少1次。
13、校園醒目處要建立食品安全和健康教育宣傳專欄。學校每年利用校園廣播、校園刊物、宣傳欄等開展健康生活方式內容宣傳不少于4次。
14、大力開展校園環境整治活動，消除衛生死角，營造優美、整潔、無煙的校園環境。
15、學校每年在全國學生營養日、全民健康生活方式活動日、全民健身日、全民愛牙日、世界無煙日、全國高血壓日等宣傳日組織開展全民健康生活方式宣傳活動，每年不少于3次。
16、學生每學期至少參加2次學習健康技能活動。
17、學校通過家長會、家長信、短信平臺等途徑向學生家長開展健康教育活動，每年不少于2次。
18、邀請社區衛生服務中心、交通安全等部門參與學校健康活動，每年至少2次。
19、做好小學一年級新生入學疫苗接種證查驗工作。
20、認真做好迎檢檔案準備工作。（區政府每年組織不少于2次督導檢查）
五、具體措施
1、做好建設健康學校的宣傳工作。利用廣播、板報、宣傳欄、班會等多種形式進行宣傳，提高全體師生對建設健康學校工作的認識，增強積極開展創建工作的'自覺性。
2、把健康教育貫穿在教育教學活動之中，開展多種形式的群體活動，在學科教學、班級、團隊活動和班主任等工作中滲透健康教育。
3、關心師生健康。定期組織教師和學生體檢，做好體檢服務工作，建立師生健康檔案。舉辦健康知識普及講座，不斷提高師生的健康知識水平。對于師生的常見疾病，齲齒、近視眼等，采取措施積極預防，并配合有關部門開展治療工作。
4、加強與社區、學生家庭間的聯系。在學校教育教學活動中注意家庭和社區的參與，建立與家長經常性的互相反饋信息以及與社區定期聯系的制度，充分利用社區的人力、物力資源，為師生提供足夠的基本健康服務。
六、保障機制
1、制度保障。建設健康學校要以國家制定的學校體育、衛生工作條例依據開展各項工作，并把建設健康學校工作納入學校工作計劃中，并通過制度，將創建健康學校工作納入學校績效考核。9月29日前，各校要把健康學校建設工作計劃、實施方案和進度安排報送教育股。
2、督導跟進。教科局督導室要加大檢查力度，及時發現和處理創建過程中的問題和矛盾，并加大責任追究力度，對成績突出的學校要大力表彰，對敷衍塞責，重視不足，造成不良后果的學校，要嚴格追究學校校長的責任。
健康學校建設工作計劃 17
一、主要工作
1、認真貫徹《學校衛生工作條例》，對照衛生部、國家教委、全國愛衛會發布的《中小學生健康教育基本要求(試行)》，學校分管領導、學生處、教務處、后勤處、醫務室，班主任及健康教育老師各盡其職，共同做好學校的衛生保健工作。
2、普及學校健康教育，健康教育課開課率達到100%;提高學校衛生健康教育質量，定期進行衛生知識講座，定期更新健教櫥窗與黑板報宣傳內容;繼續開展學生心理異常、心理障礙的.疏導及執行學校環境衛生檢查、競賽制度。
3、從小培養學生良好的衛生習慣和衛生行為，提高衛生保健意識和防病能力，做好疾病控制工作，做到“防患與未然”;加強春季流行病的預防宣傳工作，做好對患齲齒、近視、沙眼、貧血、疥瘡等常見病學生的矯治工作。
4、加強學生用眼衛生的宣傳，培養正確的坐姿，勞逸結合、多做戶外活動，注意營養均衡，提高眼保健操質量。
5、組織學生參加愛國衛生月活動和紅十字宣傳活動;迎接防疫站本年度對我校的衛生監督和區教委督導的檢查，規范愛國衛生檔案記錄，發現問題及時整改。
二、工作安排
二月份：
1、擬訂《20xx年度學校健康教育工作計劃》，聯合教務處落實健康教育課課時和教學人員。
2、召開健教領導小組會議，明確責職。
三月份：
1、期始大掃除。
2、召開各班健教宣傳員會議。
3、第二周開始各班進行衛生檢查。
4、開展預防春季傳染病知識宣傳活動。
5、配合綠色學校的創建，開展系列活動。
6、安全宣傳周活動。
7、學校體育節系列活動。
8、配合“光明工程進校園”對學生進行視力檢測。
9、做好傳染病晨檢及上報工作。
10、制定愛國衛生月活動計劃。
四月份：
1、開展愛國衛生月活動。
2、配合衛生防疫站做好春季預防接種工作。
3、春季田徑運動會。
4、初三學生體檢。
五月份：
1、愛國衛生月活動總結。
2、組織學生參加紅十字宣傳活動。
3、健教委員例會。
4、結合“5月31日”世界無煙日，開展吸煙有害健康的宣傳活動。
六月份：
1、期末健康教育課期末測試，測試身高、體重各項測試。
2、學期衛生工作總結，衛生檔案整理。
九月份：
1、健教員培訓。
2、培訓內容：新學期工作職責要求。
3、強化眼保健操，對初一學生進行衛生習慣的培養。
4、開展9月20日“愛牙”日宣傳活動。
十月份：
1、開展沙眼防治工作。
2、廣播講座：怎樣預防沙眼。
3、各班辦一期板報：預防沙眼應養成良好的衛生習慣。
十一月份：
1、營養膳食講座。
2、發放宣傳題：全校各班人手一份。
3、組織初一、初二年級看錄相。
4、答卷，寫感想。
5、各班辦一期板報：什么是合理的營養膳食。
健康學校建設工作計劃 18
學校健康教育是學校衛生工作的重要組成部分。為了進一步落實健康教育工作要求，貫徹《學校衛生工作條例》和《學校健康教育評價方案》以及《教育部關于印發〈中小學健康教育指導綱要〉的通知》精神，提高學生的健康水平，特制定本計劃。
一、高度重視，健全健康教育機制
學校健康教育是整個教育工作中的重要內容，要將健康教育工作納入本單位之中，并制定專項計劃，做到機構健全，工作有計劃有檢查、有。
二、開足、上好健康教育課
1、學校健康教育要做到開課率、課時、教材、教師和教案、考核和評價“五落實”。開課率達到100%;義務教育段周課時達到0。5節，配齊教材，做好師資培訓工作，教案、上課符合相關要求。
2、努力搞好健康教育教學和學科滲透工作。
在保證健康教育教學質量的同時，要在各科教學中滲透健康教育知識，如在體育課教學中滲透個人衛生習慣教育，在自然課中滲透環境衛生教育，在思想品德課中滲透心理健康教育等，使學生接受健康教育率達100%。知曉率和健康行為形成率達到90%以上。
三、重視健康教育師資隊伍建設
各校要切實加強對健康教育師資的各種培訓，積極組織健康教育任課教師認真學習鉆研教材，制定好教學計劃，堅持備課，及時總結交流教學，努力提高課堂教學質量。
四、積極開展健康教育宣傳活動
各校要充分發揮校園各種傳媒的宣傳教育作用，辦好學校健康教育和宣傳欄，做到經常更換;利用校園廣播，堅持經常宣講健康教育知識;宣傳;開好健康教育講座，并將生理、心理衛生教育和健康行為習慣教育有機結合起來。
五、加強教學基礎設施建設
按照原國家教委頒發的《學校健康教育評價方案》規定的指標要求，重點改善教學基礎設施，使教室采光照明、課桌凳、廁所、宿舍、食堂、飲水及體育鍛煉設施和健康教育器材、教具等硬件全面達到指標要求。
六、加強學生體質健康監測網絡建設
認真做好學生的身體健康監測工作，有針對性地做好學生體質健康指導工作。按照創衛關于學校“六病”防治的要求，積極采取有效，切實做好小學生近視眼、齲齒、寄生蟲、營養不良、貧血、脊椎彎曲等常見疾病和麻疹、腮腺炎等傳染性疾病的`群體預防與矯治工作，確保14歲以下蛔蟲感染率必須控制在3%以下。
七、認真執行信息制度
學校設有兼職傳染病和食品安全信息報告員，學校發生群體性發熱、咳嗽、腹瀉、食物中毒以及麻疹、腮腺炎、手足口病、肺結核等傳染性疾病時，應在二小時內同時書面報告教育局和疾病預防控制中心，并做好跟蹤信息上報工作。
八、切實搞好健康教育評價工作
各中小學要逐條逐項對照《學校健康教育評價方案》規定的20條指標，認真做好考核自評工作，查漏補缺，不斷完善，確保健康教育各項指標全部高質量達到規定的標準。
九、認真做好健康教育建檔工作
根據《學校健康教育評價方案》指標及創衛建檔目錄，重視健康教育工作各種資料的收集、歸檔、立卷工作，重視會議記錄，廣播稿、宣傳欄及黑板報底稿等資料的及時收集，做到檔案資料全面紀實，管理科學規范。
健康學校建設工作計劃 19
一、指導思想。
以《學校衛生工作條例》為指針，以促進學生綜合素質發展為目的，積極開展各種形式的健康教育，增強學生的健康意識，培養學生良好的衛生行為習慣，加強對傳染病的預防和控制，創設潔、凈、美的學習、生活環境，努力提高學生的身體素質。
二、工作目標
1、健全學校衛生工作領導小組，明確分工，責任到人。
2、全體教職工認真學習《學校衛生工作條例》統一思想，明確各自的工作目標。
3、認真上好健康教育課，做到有計劃、有教案、有考核。
4、落實衛生包干責任制，校園內衛生區域劃片包干到每個保潔員，各功能室、辦公室由專人負責；各班級教室走廊衛生由班主任負責。
5、完善衛生檢查監督制度，由強化的管理逐步轉為內化的習慣。
三、主要工作與措施
1、成立學校衛生工作領導小組，加強對學校衛生工作的領導，層層落實責任制，誰管理、誰負責，并把衛生工作列入學校工作重要的日事議程。
領導小組成員：組長：林穎倩副組長：胡開廷成員：中層干部、班主任。
2、開設健康教育課，教師要認真上好健康教育課。做到有計劃、有教案、有分析、有記錄。定期組織衛生知識講座，教育學生講究個人衛生、保護環境衛生，培養學生良好的衛生行為習慣。
3、重視學生心理健康教育，對相關學生進行心理健康輔導，幫助學生克服心理障礙，引導他們走出誤區，把精力投入到學習之中。
4、利用校園廣播、宣傳欄、班級黑板報等形式廣泛開展衛生宣傳活動。
5、堅持每日兩小掃、周四一大掃衛生制度。
6、實行衛生包干制，確保校園內無廢雜物、無衛生死角，做到環境凈化、美化，校舍整齊劃一、窗明幾凈。
（1）班級包干：各班級的教室、門前走廊為班級衛生包干區，校園以保潔員分塊包干，做到無廢棄物、無雜草。
（2）宿舍衛生：宿舍內、走廊、樓梯、宿舍樓前后由值班老師督促指導住校學生自覺整理打掃、保持清潔。
（3）教育學生養成良好的個人衛生習慣、改掉隨便丟棄垃圾的壞毛病。
（4）充分發揮少先隊、班干部協助管理的功能，在學生中設立衛生委員，由學生自己參與衛生管理。學生檢查小組每日檢查自評，確保教室內外全天候的`衛生清潔。
（5）學校考評小組人員每天進行檢查打分，并及時公布評分結果。
（6）辦公室、功能室衛生由學校保潔員負責，營養工程部的衛生由管理員負責、食堂衛生由食堂工作人員負責，教師宿舍、工作間的衛生由教師個人負責。
（7）班級衛生包干落實情況將與班主任績效工資掛鉤實行獎罰。
7、搞好醫療保健工作，切實提高學校綜合衛生水平
（1）每年對師生進行一次體檢，建立健康檔案。
（2）經常對教室、宿舍、公共場所進行消毒，做好衛生防預、杜絕傳染病在校園內流行。
（3）傳染病流行季節做好預防宣傳教育和檢查，杜絕傳染病的流行蔓延。
8、加強后勤管理，確保飲食、飲水衛生安全。
（1）為師生提供符合衛生標準的飲用水。
（2）食堂加強管理，嚴把食品定點采購、留樣關，不讓過期、變質、有毒食物進入食堂。
（3）合理安排伙食，確保師生吃的衛生、吃得放心。
（4）食堂嚴格規范操作流程，嚴格執行消毒制度，杜絕食物中毒。
（5）加強經常性的滅鼠、滅蚊蠅、滅蟑螂等防疫工作。
四、具體要求
1、教室衛生
（1）教室及相應的走廊地板保持拖掃清潔；無紙屑、無雜物、無污漬。
（2）教室及走廊墻壁無球印、無腳印、無積灰、無筆跡。
（3）門窗無積灰、電風扇扇葉、日光燈無積灰、玻璃明亮干凈。
（4）課桌椅排放整齊，上體育課或放學，椅子一律塞進課桌下方，課桌椅排成一線。
（5）講臺保持干凈，物品擺放整齊，無積灰。
（6）黑板及時擦干凈，粉筆糟內無積灰。
（7）清潔工具在指定位置擺放整齊，保持干凈。
（8）教室內及相應走廊張帖的名人名言，各種制度表面無涂畫、無灰塵。
2、宿舍衛生
（1）寢室內地面清潔，墻壁無亂寫、亂畫、亂貼現象。
（2）被子疊齊、疊平，統一位置統一方向放置，枕頭放被上方，床單鋪平無縐。
（3）鞋子統一位置鞋跟朝外并在一條直線上，水桶放在床底下。
（4）被套床單每月清洗一次，勤曬被褥。
（5）門窗、電風扇、桌子上無灰塵，做到窗明幾凈，墻角無蜘蛛網。
（6）保持室內通風，保證室內無異味。
（7）室內及走廊垃圾桶及時清倒、不得有垃圾長時間存放并保持垃圾桶無污垢。
（8）宿舍及走廊墻壁無腳印，宣傳字畫、開關、消防等設施無損壞。
3、包干區域衛生
校園活動區域內應保持全天候整潔干凈，做到無紙屑、果皮等廢棄物。
4、學生個人衛生
坐立讀寫姿勢要正確、勤洗澡、勤換衣服、勤剪指甲、男生不留長發、女生不燙發不染發、衣著大方得體不穿奇裝異服。
5、辦公室衛生
（1）辦公室每天掃三日拖，保持室內整潔干凈、無紙屑、無雜物、無蜘蛛網、無灰塵。
（2）辦公桌椅擺放整齊，文件夾、檔案盒等資料擺放整齊，教師辦公桌上書本堆放有序。
6、教師宿舍工作間衛生
每位教師對各自宿舍衛生負責，做到物品擺放整齊，門前走廊、樓梯、天花板無紙屑、蜘蛛網。
五、衛生責任人
班主任為各班級衛生笫一責任人，各科組長為各辦公室、功能室衛生第一責任人，總務主任為學生宿舍、食堂、營養工程部衛生第一責任人。保潔組長為校園衛生的第一責任人。
健康學校建設工作計劃 20
為全面推進素質教育，建立健全學校體育衛生管理制度和工作機制，提高學校體育衛生工作水平，保障廣大師生身心健康，切實增強青少年學生體質，根據教體局《臨沂市創建“健康校園”活動方案》及有關法律、法規和政策規定，結合實際，經研究，特制定本方案。
一、指導思想
以全面推進素質教育為目標，認真貫徹執行學校體育衛生工作法律、法規和政策，扎實做好全鎮學校體育衛生工作，完善工作制度，健全工作機制，努力營造更加和諧、更加健康的校園環境，推進我鎮教育事業健康持續發展。
二、實施原則
依法規范，注重實效。開展創建“健康校園”活動要依照國家有關學校體育衛生工作的法律、法規，規范各中小學的體育衛生工作，改善學校體育衛生工作條件，促進學校體育衛生水平不斷提高。
突出重點，全面提高。開展創建“健康校園”活動要突出重點，著力解決一些困擾我鎮學校體育衛生工作和學生健康發展的重點、難點和熱點問題，推動學校體育衛生工作水平全面提升。
以人為本，貼近學生。開展創建“健康校園”活動，要使廣大中小學生既成為受益的主體，也成為行動的主體，既要在目標、內容上突出學生的身心發展特點和規律，又要尊重學生的主體地位和成長需要，采取學生喜聞樂見的活動方式，引導學生主動參與教育過程，做到發展為本、預防為主，提高工作的針對性與實效性。
三、總體目標
通過創建“健康校園”活動，推動全鎮學校體育衛生基礎設施逐步完善，創造有利于學生身心健康成長的校園環境，幫助學生養成良好的體育衛生行為，降低學校常見病和流行病的發病率，促進學生在身體、心理和社會適應能力等方面健康、和諧發展。到20xx年，全鎮所有中小學基本達到臨沂市“健康校園”評估目標。
四、主要任務
(一)營造健康環境。學校建設規模和校舍用房組成、學校網點布局、選址和校園規劃、學校用地面積指標、校舍建筑面積指標、校舍主要建筑標準、學校環境與建筑設施(室內環境、室外環境、設施配置、校園環保建設)達到《山東省普通中小學基本辦學條件標準》;中小學體育場地器材、教學衛生(教室、課桌椅、黑板、教室采光、教室照明、教室通風)、生活設施(學生宿舍、集體食堂、生活飲用水、廁所)、衛生保健室(設置、設施與設備)配備達到《國家學校體育衛生條件試行基本標準》，為學生提供安全健康的學習生活環境。
(二)提供健康飲食。開展放心食品工程。學校飲用水達到國家規定標準。學校食堂必須申領食品衛生許可證，嚴格執行《學校食堂與學生集體用餐衛生管理規定》，食堂從業人員持有效健康證上崗，食品留樣及餐飲具消毒記錄規范，不得出售涼拌菜、剩菜和“三無食品”。使用的所有食
品原料須定點采購并建立臺帳，符合采購索證登記要求。各中小學不得在校內開辦商店或小賣部。
(三)倡導健康生活。在學生中廣泛開展健康生活方式知識和技能的教育與宣傳活動，大力開展愛眼護眼、保護牙齒、禁煙、禁毒、預防艾滋病、青春期健康等宣傳教育活動。學生人人普及健康知識和技能，動員學生積極參與影響他們生活、衛生和健康的決策，提高他們對健康的行為、生活方式和習慣的.認識，保障充足的睡眠，消除有害健康的行為習慣和不良生活方式。指導學生積極參加社會實踐、志愿服務和社團等課外教育活動。
(四)普及健康鍛煉。學校按規定開齊開足開好體育課程，全面實施《國家學生體質健康標準》，健全學生體質健康監測制度。保證學生“每天體育活動一小時”;推進“中小學生課外文體活動工程”，積極開展體育藝術2+1項目，讓每個學生都能較好地掌握兩項運動技能和一項藝術技能。
(五)培育健康心理。重視學生心理健康，建立專(兼)職心理輔導教師隊伍，設立心理咨詢室，開展心理健康教育、心理咨詢與輔導，指導學生通過調節自身情緒和行為，尋求情感交流和心理援助等方法解決心理衛生問題。建立良好人際關系，教師無任何形式的體罰、變相體罰或污辱性語言行為。
(六)落實健康措施。加強對校園傳染病、學生常見病的預防和治療，積極開展健康體檢和計劃免疫接種。按照衛生部、教育部頒布的《中小學生健康體檢管理辦法》，建立在校生每年一次常規體檢制度，做好計劃免疫接種、入學查驗預防接種證等制度。建立和完善傳染病疫情網絡直報系統，完善學生晨檢及因病缺勤、病因追查、登記制度和入學預防接種查驗制度和學校傳染病疫情監測系統，建立學生的健康檔案。
(七)培訓健康技能。將自救互救技能列入教師全員培訓項目，在中小學教師中全面普及急救知識;在中小學生中全面開展自救互救及避險逃生技能培訓。建立學校突發公共衛生事件應急預案，健全突發公共衛生事件報告制度，確保突發公共衛生事件及時處置。
(八)完善健康保障。加強校醫隊伍及醫務室建設，健全醫生輔導學校公共衛生工作制度，按要求配備專業保健醫生。建立完善的學生健康保險制度。引導學生積極參加城鎮居民基本醫療保險、新型農村合作醫療保險;學校必須參加意外傷害校方責任險。
五、重點活動
為確保“健康校園”各項創建工作有力、有序、有效地推進，重點開展九項健康推進活動。
(一)人人動手清潔校園。廣泛發動師生參與整治校園環境衛生，利用義務勞動制度和群眾性監督機制，引導師生主動關心學校衛生狀況和環境狀況，自覺維護校園環境，摒棄亂扔垃圾、亂貼亂畫、隨地吐痰等陋習，提高師生的公共環境衛生意識，不斷改善校園整體環境水平。
(二)人人知曉健康知識。開展多種形式的健康教育活動，提高學生健康知識的知曉率;幫助學生掌握保健常識和一定的健康技能，養成良好的衛生習慣。
(三)人人參加健身運動。完善學校體育設施、項目，開齊開足體育課程;大力宣傳科學健身方式，積極開展學校“陽光體育運動”，落實學生“每天參加一小時體育活動”，組織學生每年參加《國家學生體質健康標準》項目測試，保證每名學生至少掌握兩項日常運動技能，培養學生經常鍛煉的良好習慣。
(四)人人掌握救護技能。大力普及應對各類危險的知識和技能，組織開展各類應急自救基本技能的培訓、測試和演練，不斷提高師生應對突發事件的自救意識和能力。
(五)人人參加健康體檢。新生入學建立健康檔案，在校生每年進行一次常規體檢，建立健康檢查結果反饋與檔案管理制度，對影響健康的危險因素及時進行有效干預。
(六)人人養成健康習慣。開展有針對性的教育、宣傳、咨詢、輔導等活動，引導學生自覺抵制不健康的行為習慣，建立健康均衡的生活方式;保證學生每天不少于9小時的睡眠時間。提高學生心理調節能力，遏制學生心理問題上升的趨勢。
(七)人人參加健康保險。中小學生醫療保險覆蓋面達到85%以上;學校意外傷害校方責任險參保率達到100%。
(八)人人勸阻吸煙行為。全面倡導校園控煙。通過通俗易懂的宣傳教育，樹立學生禁煙意識;開展喜聞樂見的控煙活動，培養教師控煙習慣。在校園標注禁煙標識，大力營造全面控煙的校園氛圍。
(九)規范學校體育衛生工作制度。建立健全學校體育衛生工作制度，規范工作流程，完善工作檔案并由專人負責。根據縣教體局下發的《沂水縣“健康校園”建檔基本要求》，統一標準，使學校體育衛生檔案收集、整理趨向簡便化、合理化、規范化。
六、工作步驟
創建“健康校園”活動從宣傳發動和培訓等基礎工作入手，通過典型示范，以點帶面，循序漸進，分階段逐步開展，利用二年的時間，到20xx年基本實現創建工作目標。
第一階段：宣傳發動(20xx年3月)。中心校成立領導小組，制定創建“健康校園”活動實施方案，舉行啟動儀式。各中小學也要成立相應的組織，制定學校的實施方案，3月25日報中心校。各單位要召開會議層層進行動員和部署，利用多種形式，廣泛開展宣傳活動，營造濃厚的社會輿論氛圍。
第二階段：重點推進(20xx年4月-9月)。對創建學校進行重點指導，使其基本達到創建目標。各中小學校對照創建“健康校園”的標準進行自查，健全領導組織，完善工作制度，加強基礎建設，提高管理水平，全面開展創建工作。
第三階段：階段總結(20xx年10月-12月)。各中小學在全面自查整改的基礎上，向區教體局提出驗收申請，縣教體局負責檢查驗收。驗收通過的學校名單按得分順序報市教育局，市教育局組織人員對通過縣局驗收的學校進行抽查，有一處達不到創建標準的，所有學校便不能通過評估。抽查結束后，市教育局命名通過學校為臨沂市“健康校園”稱號，推廣典型經驗，擴大創建規模。
第四階段：全面推進(20xx年1月-10月)。在全鎮推廣創建“健康校園”活動，力爭使全鎮所有中小學校基本達到創建目標，整體提升學校體育衛生工作水平。
七、保障措施
(一)成立組織，加強對創建工作的領導。創建“健康校園”活動是我鎮推進素質教育工作中的一項突破性工作，為確保工作順利開展，中心校成立全鎮創建“健康校園”活動領導小組(名單附后)，負責創建活動的組織領導。各學校要將此項工作列入重要議事日程，校長親自掛帥，要根據各自的實際情況逐級列出創建計劃和時間表，制定創建方案，明確分工、責任到人，加大投入，全面開展整治，確保在期限內完成創建工作任務。
(二)加大投入，不斷改善學校體育衛生條件。各中小學要加大投入，用于“健康校園”創建活動。要加強學校體育衛生基礎設施建設，建設標準化的體育設施，努力改善學校教室、宿舍、食堂、衛生室、心理咨詢室、廁所等重點部位的設施設備，使其盡快達到國家和省規定標準。
(三)加強督導檢查，建立健全學校體育衛生工作長效機制。創建“健康校園”活動歷時二年，任務繁重，為使創建工作廣泛、深入、持久地開展，確保各項工作任務的落實，將創建“健康校園”活動作為考核學校工作的重要內容，促進創建工作深入開展。學校要對照標準，進一步規范學校體育衛生工作管理制度，提升管理水平，建立健全學校體育衛生工作長效機制，加強對教學環境和生活設施的管理，提高使用效益，把創建活動扎實開展起來并推向深入。
(四)加強宣傳，正確引導。各學校要利用校園廣播、校報校刊、黑板報、宣傳欄、主題班會等形式，開展各種宣傳教育活動，提高學校和師生及學生家長的知曉率和參與意識。要配合新聞媒體加大對創建“健康校園”活動的宣傳力度，及時宣傳報道好經驗、好做法、好典型，充分發揮典型示范作用，引導創建“健康校園”活動順利開展。