端午節(jié)活動(dòng)計(jì)劃

時(shí)間：2020-12-17 09:38:34 工作計(jì)劃我要投稿

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端午節(jié)活動(dòng)計(jì)劃范文

　　導(dǎo)語：“節(jié)分端午自誰言，萬古傳聞為屈原。”提起端午節(jié)，人們總會(huì)把它和屈原、龍舟、粽子聯(lián)系在一起。下面是小編整理的端午節(jié)活動(dòng)計(jì)劃范文，歡迎大家閱讀！

端午節(jié)活動(dòng)計(jì)劃范文

　　端午節(jié)活動(dòng)計(jì)劃范文1

　　農(nóng)歷五月初五是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)，為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神，讓孩子們感受端午節(jié)豐富的傳統(tǒng)習(xí)俗，豐富生活經(jīng)驗(yàn)，特決定在端午節(jié)假期開展家庭中親子游戲活動(dòng)，請(qǐng)各位家長(zhǎng)按照方案要求，引導(dǎo)孩子親身參與各項(xiàng)活動(dòng)，發(fā)展語言、動(dòng)手等各項(xiàng)能力，密切親子關(guān)系。

　　一、活動(dòng)時(shí)間：

　　5月30日——6月1日

　　二、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　家庭中

　　三、活動(dòng)形式：

　　親子

　　四、活動(dòng)內(nèi)容：

　　1、傳統(tǒng)習(xí)俗游戲——系五彩線：

　　具體方法：媽媽幫助孩子準(zhǔn)備五種顏色的線（曾有記載為紅、黃、藍(lán)、白、黑五色，后來在民間沒有嚴(yán)格的限定），讓孩子把它們搓在一起，然后由媽媽幫助系在手腕、腳腕和脖頸上。

　　2、一起制作端午節(jié)的食物——粽子：

　　具體建議：

　　①讓孩子幫忙洗米、泡米：洗米的過程是孩子的最愛，可事先給孩子帶上圍裙免得弄濕衣服。由孩子來洗米，這個(gè)過程可能會(huì)比較長(zhǎng)，不過順便也起到泡米的作用，米洗好后先泡上。

　　②讓孩子幫忙洗粽葉：黃綠色的粽葉漂在清清的水里，由孩子親手來刷洗，這個(gè)過程也為孩子帶來豐富的感知覺體驗(yàn)。

　　③讓孩子幫忙盛米和餡料：如果孩子的年齡小，包粽子的“高難度”動(dòng)作就由家長(zhǎng)來完成，可以讓孩子協(xié)助完成往粽葉上面盛米和餡料的步驟，這也會(huì)讓孩子很有成就感！

　　④包粽子：鼓勵(lì)孩子嘗試獨(dú)自包粽子，形狀如何不重要，關(guān)鍵是能做出完成的成品。系絲線的過程可以家長(zhǎng)來配合一下，一定要扎得緊一點(diǎn)兒！

　　粽子包好了，可以讓孩子看著煮粽子的全過程，這樣親身參與的'體驗(yàn)非常重要，由此孩子會(huì)懂得，一件任務(wù)是由很多個(gè)步驟組成的。等到吃粽子的時(shí)候胃口也一定會(huì)很好，不過也要注意，粽子不是很容易消化的食物，不能過多食用。

　　3、給孩子講端午節(jié)的故事和民謠

　　端午節(jié)活動(dòng)計(jì)劃范文2

　　一、活動(dòng)宗旨

　　為了傳承我國(guó)的傳統(tǒng)文化，讓學(xué)生感受濃濃鄉(xiāng)情和融融親情，增強(qiáng)學(xué)生與中華民族歷史與文化的親和力，增強(qiáng)愛國(guó)主義情感。在端午節(jié)文化的搜尋、思索和實(shí)踐中，培養(yǎng)學(xué)生良好的人文素養(yǎng)與科學(xué)素養(yǎng)，感受端午文化的魅力熏陶。并進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神，合作意識(shí)，動(dòng)手能力，鍛煉閱讀理解與表達(dá)交流等基本能力，以及運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)搜集和處理信息的能力。

　　二、活動(dòng)時(shí)間

　　端午節(jié)假期（5月30日—6月2日）

　　三、參加人員

　　一到六年級(jí)學(xué)生

　　四、活動(dòng)內(nèi)容

　　一、二年級(jí)：“秀秀我的小巧手”，跟媽媽學(xué)習(xí)做五彩線，在做的過程中可以拍照片，比比誰做的五彩線最漂亮。

　　三、四年級(jí)：

　　1、走進(jìn)屈原詩(shī)詞，以古詩(shī)配畫的形式走進(jìn)古詩(shī)詞，來理解端午文化。

　　2、“我跟媽媽學(xué)一技”：三四年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)粽子的名種包法，在學(xué)習(xí)的過程中，拍下最難忘的鏡頭，嘗試用各種豆物作為佐料包粽子，并品嘗不同地方、不同的風(fēng)格、不同特色的粽子，最后寫成1篇作文。

　　五、六年級(jí)：

　　1、制作節(jié)日小報(bào)：圍繞端午節(jié)的來歷、習(xí)俗、屈原等名人傳記，組織學(xué)生創(chuàng)編節(jié)日小報(bào)，教育學(xué)生珍惜現(xiàn)在的美好生活，感恩身邊的好人。

　　2、縫制香囊：跟媽媽或身邊的親人學(xué)縫制香囊，讓生活更精致，更精彩。