社團活動工作計劃

時間：2023-01-26 17:51:22 工作計劃我要投稿

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社團活動工作計劃

　　人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們的工作又將迎來新的進(jìn)步，讓我們對今后的工作做個計劃吧。計劃到底怎么擬定才合適呢？以下是小編整理的社團活動工作計劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。

社團活動工作計劃

社團活動工作計劃1

　　為適應(yīng)基礎(chǔ)教育課程改革的需要，活躍校園文化活動，搞好校園文化和學(xué)生社團組織的建設(shè)，經(jīng)學(xué)校研究同意，我班成立多學(xué)生社團組織、興趣小組，以豐富學(xué)生的課余生活，讓不同的學(xué)生在不同的領(lǐng)域有不同的發(fā)展，讓每個學(xué)生獲得成功的體驗，培養(yǎng)創(chuàng)新精神、實踐能力為重點，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，真正實現(xiàn)“自主發(fā)展”。

　　一、主要目標(biāo)與活動原則

　　豐富校園文化生活，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力及合作意識,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。本著“有所作為、有所進(jìn)步、有所攀登”的`要求，完善學(xué)生社團的開展，保證學(xué)生的自主性，提高學(xué)生的積極性，鼓勵學(xué)生的創(chuàng)造性，力求活動的成效性，使社團活動的開設(shè)與開展成為學(xué)校打造品牌的亮麗的窗口。

　　學(xué)生社團是學(xué)校群眾性團體，它是學(xué)科教學(xué)內(nèi)容的延伸和拓展，它為學(xué)生創(chuàng)新意識形成和文化修養(yǎng)的提高創(chuàng)造了有利的條件，為學(xué)生創(chuàng)造事跡活動、施展創(chuàng)造才能提供了舞臺、同時也能形成良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)，成為學(xué)生快樂成長的樂園。

　　二、健全組織機構(gòu)

　　1、領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)：校長室、教導(dǎo)處、教科組、團委等。

　　2、分設(shè)機構(gòu)：

　　①春雨風(fēng)文學(xué)社（語文組）、②朝陽讀書社（語文組）、③墨淵書法社（語文組）、④數(shù)學(xué)興趣社團（數(shù)學(xué)組）、⑤英語園地（英語組）、⑥

　　環(huán)境設(shè)保護(hù)社（生物組）

　　（以上各機構(gòu)根據(jù)實情可增設(shè)或合并）

　　3、社團管理：社長（會長）1人、副社長（副會長）1-2人、指導(dǎo)教師若干名，成員自定。

　　三、社團活動具體要求

　　1、做到“三化”

　　1)社團管理規(guī)范化，學(xué)生社團作為學(xué)生自己的組織，固然有其靈活性和自治性的特點，但是也應(yīng)受到相關(guān)制度的約束；

　　2)社團運作社會化，鼓勵社團走出去、引進(jìn)來，向社會宣傳自己，尋求合作伙伴，獲取社會支持，形成了多種合作形式；

　　3)社團活動品牌化，社團是學(xué)生以相同或相近的興趣愛好、特長、信念或自身需要為基礎(chǔ)自愿結(jié)成的群眾性組織。遵循“抓質(zhì)量、重質(zhì)量、出精品、創(chuàng)特色”的工作思路，學(xué)生社團活動內(nèi)容豐富、形式多樣，逐漸辦成有影響的星級社團。

　　2、做到“三定”：

　　1）定人（人員固定）：在學(xué)生自愿的前提下，有指導(dǎo)老師挑選并組織學(xué)生開展活動，指導(dǎo)老師要作好學(xué)生的點名工作，保證學(xué)生的出勤率；

　　2）定時（活動時間固定）：每部門每學(xué)期活動至少三次，每次活動時間為40分鐘，具體時間由輔導(dǎo)老師根據(jù)實際情況確定后報教務(wù)管理處批準(zhǔn)、備案；

　　3）定點（活動地點固定）：充分利用學(xué)校內(nèi)的教室資源，固定上課地點，愛護(hù)學(xué)校的設(shè)施、設(shè)備，并作好衛(wèi)生保潔和安全工作。

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　　3、做好家長的工作，爭取家長的支持和配合。

　　4、做好宣傳工作，利用各種渠道宣傳各項活動，擴大知名度。

　　5、各協(xié)會或俱樂部起草本社團的管理制度及活動計劃與時間安排表。

　　6、每次活動應(yīng)拍攝圖片以作保存。期末，學(xué)校組織有關(guān)專家和專業(yè)教師對各興趣班的成果進(jìn)行檢測評估，寫出評估報告，進(jìn)行評比和表彰。

　　7、活動口號：“揚起青春之帆，展現(xiàn)少年風(fēng)采”。

　　四、社團活動具體安排

　　1、活動時間：每周開1節(jié)興趣活動課，也可利用雙休日中的一個半天舉行一些課外活動。一般安排每周二、三、四的第四節(jié)課進(jìn)行。

　　2、活動場地：學(xué)校為每個興趣班提供一間專門的教室用于培訓(xùn)交流。3、活動方式：學(xué)生自主探索交流為主，集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)為輔；教師講授為主，專家講座為輔；開展豐富多彩形式多樣的活動。

社團活動工作計劃2

　　一、指導(dǎo)思想：

　　為更好地提高學(xué)生的演講與交際能力、鍛煉學(xué)生語言表達(dá)能力，繁榮校園文化、豐富校園生活，加強學(xué)生間的交流，本社團積極開展一些內(nèi)容豐富的社團活動，激勵會員們努力提高各方面的素質(zhì)，希望學(xué)生在這個社團里能有所收獲。

　　二、活動目的：

　　1、激發(fā)學(xué)生的演講與表演興趣，讓學(xué)生喜歡說話。

　　2、通過活動，提高學(xué)生的演講與口才的能力，提高欣賞的水平。

　　3、讓學(xué)生在演講中體驗到讀書能給自己帶來快樂。

　　4、讓學(xué)生在演講中養(yǎng)成愛書、愛讀書的習(xí)慣，陶冶情操，獲得愉悅。

　　三、活動意義：

　　開展演講與口才興趣小組是全面推進(jìn)中學(xué)生素質(zhì)教育，提升學(xué)校辦學(xué)層次，提升中小學(xué)生整體素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生個性特長的一項重要舉措。本學(xué)期我們豐富學(xué)生課余生活，拓展實踐空間，讓學(xué)生有選擇的權(quán)利，讓每個學(xué)生享有成功的喜悅，真正為學(xué)生的發(fā)展服務(wù)。

　　四、活動內(nèi)容：

　　本社團將進(jìn)行豐富多彩的演講活動，利用每周二下午第四節(jié)課，以競賽的形式為主、朗誦表演為主要內(nèi)容；要求參賽人員當(dāng)眾朗讀，主要班委為評委，實行全班投票制，評選優(yōu)秀朗讀者，組織朗讀比賽，鼓勵學(xué)生能說會道。

　　五、活動時間地點：

　　每周二下午第四節(jié)課七年六班教室。

　　六、具體事宜計劃：

　　第五——九周：進(jìn)行全班范圍內(nèi)的演講比賽。

　　第十——十二周：古詩朗讀，詩歌朗誦，配樂詩朗誦，演講比賽視頻觀看。

　　第十三——十五周：根據(jù)前幾周的周冠軍，選出每月的月冠軍，從而激勵學(xué)生不斷挑戰(zhàn)自我。

　　演講社團簡介：

　　“沒有思考，就沒有思想；沒有思想，就沒有希望。”而演講社自古以來就是激發(fā)這種思考的有效形式。演講社所舉辦的一系列演講辯論活動正是為了大家共同的愛好，從而豐富我們的校園生活，陶冶學(xué)生情操，促進(jìn)學(xué)生的綜合素質(zhì)。

　　我們本著鍛煉社員的口才，豐富社員知識，培養(yǎng)社員能力為宗旨。我們以“不求最好，只求更好”為社訓(xùn)，在前進(jìn)的過程中不斷提高自我。

　　我們時時刻刻期待著你的熱情參與。在這里，你不僅可以充分的'展現(xiàn)自己的才華，還可以學(xué)到演講的技術(shù)，辯論的技巧，豐富的人文知識。而演講社將繼續(xù)積極創(chuàng)新，為同學(xué)們提升自己的演講辯論能力提供更廣闊的天地。隨著更多的經(jīng)驗積累，演講社迎來的將是一個輝煌的明天！

社團活動工作計劃3

　　為了豐富校園文化生活、提高學(xué)生的音樂素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng)，使學(xué)生掌握科學(xué)的歌唱方法，了解和學(xué)唱兒童歌曲，以進(jìn)一步展示我校的藝術(shù)風(fēng)采和文化底蘊，特制訂一下活動計劃：

　　一、活動目的

　　1、通過不同的發(fā)聲練習(xí)來規(guī)范學(xué)生的聲音、進(jìn)一步提高學(xué)生的演唱水平和演唱技巧。

　　2、通過練唱中外少兒歌曲，來提高學(xué)生的音樂修養(yǎng)和審美觀念，通過優(yōu)美動聽、感情真摯的優(yōu)秀作品不斷豐富學(xué)生的情感，以塑造健全人格，使學(xué)生的技能和素養(yǎng)得到更全面的發(fā)展，提高學(xué)生的綜合音樂素質(zhì)。

　　3、加強對聲樂特長生的培養(yǎng)，為今后校園文化藝術(shù)節(jié)做好充分的準(zhǔn)備。

　　4、給學(xué)生提供一個廣闊的`藝術(shù)展示平臺。

　　二、訓(xùn)練的內(nèi)容：

　　1、聲音的訓(xùn)練

　　（1）呼吸（2）聲音位置

　　2、音準(zhǔn)訓(xùn)練

　　音準(zhǔn)是音樂表現(xiàn)的基礎(chǔ)，好的音準(zhǔn)來源于基礎(chǔ)訓(xùn)練。

　　3、節(jié)奏訓(xùn)練

　　音樂史在時間中展示的藝術(shù)，節(jié)奏是它的組成部分和主導(dǎo)因素，沒有節(jié)奏也就沒有音樂

　　4、咬字和吐字的訓(xùn)練

　　以字帶聲，以情帶聲，字正腔圓是我國民族傳統(tǒng)的唱法，它講究字情深情

　　5、呼吸訓(xùn)練

　　（1）呼吸的方式：快吸快呼，快吸慢呼。慢吸快呼。慢吸慢呼四中呼吸法的訓(xùn)練方式。

　　（2）呼吸應(yīng)根據(jù)歌曲的情感把握氣息的深淺。

　　三、社團負(fù)責(zé)人：總負(fù)責(zé)人：連軍教練員：孫倩

　　五、隊員名單：

　　四、五年級部分學(xué)生，總共32人。

社團活動工作計劃4

　　一、教材分析

　　寫字是小學(xué)階段一項重要的基本功訓(xùn)練。長期以來，由于受應(yīng)試教育沖擊，有的學(xué)校沒有寫字課，有的課表上雖有寫字課，卻形同虛設(shè)，常常挪作他用。學(xué)生中字跡潦草，錯字別字連篇眾多，而寫一手好字的則鳳毛麟角，如何改變這一現(xiàn)狀，這是擺在教育界的一大課題。

　　小學(xué)寫字教育的特色研究，主要研究寫字教學(xué)與學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)以及寫字教育與學(xué)生自主性的關(guān)系。

　　寫字教育是實施教育的一個方面，把漢字寫得正確、工整、美觀，可以提高運用漢字這一交際工具的準(zhǔn)確性和效率。一手好字，具有很高的審美價值，能使人聯(lián)想起美好的生活，得到各種美的享受。對小學(xué)生進(jìn)行寫字教育，不僅僅是培養(yǎng)學(xué)生寫得一手好字，更是對學(xué)生進(jìn)行道德素質(zhì)、意志毅力、智能素質(zhì)、審美情操的培養(yǎng)。

　　二、教學(xué)目標(biāo)

　　1．初步養(yǎng)成正確的寫字姿勢和良好的寫字習(xí)慣。

　　（1）首先，要想寫好字就一定要養(yǎng)成正確的寫字姿勢。

　　當(dāng)你坐著寫字的時候，身子要正而直，兩肩齊平，胸部挺起，頭部要端正，稍微向前，不要歪斜；兩臂要自然撐開，右手執(zhí)筆，左手按紙，雙腳要自然放平，踏穩(wěn)，不要交叉或踮腳尖。

　　（2）正確的寫字姿勢，不但跟寫好字有密切關(guān)系，而且對身體健康也很有好處，所以一定要格外重視，并注意養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

　　2．掌握漢字的間架結(jié)構(gòu)和一些常見的偏旁部首。

　　（1）漢字的基本筆畫，主要有如下一些：

　　點、彎鉤、橫鉤、橫折彎、橫、斜鉤、橫折、橫折彎鉤、豎、橫折提、橫撇彎鉤、撇、豎提、橫折鉤、橫折折撇、捺、豎折、橫折折折鉤、提、豎彎、撇折、豎折撇、豎鉤等。

　　（2）漢字的筆順規(guī)則，可分為基本規(guī)則和補充規(guī)則兩種：

　　基本規(guī)則有從左到右、從上到下、先橫后豎、先撇后捺、先外后里、先外后里再封口。

　　補充規(guī)則有先中間后兩邊、右上或里邊的點后寫等。

　　（3）漢字的間架結(jié)構(gòu)，有如下六種：獨體字、左右結(jié)構(gòu)、上下結(jié)構(gòu)、半包圍結(jié)構(gòu)、全包圍結(jié)構(gòu)、品字形結(jié)構(gòu)。

　　（4）漢字的偏旁部首。

　　3．對小學(xué)生的寫字提出嚴(yán)格要求，那就是六個字："規(guī)范、端正、整潔"。

　　三、采取的措施

　　1．整體優(yōu)化

　　（1）認(rèn)真制訂實施寫字教學(xué)計劃。

　　（2）嚴(yán)格遵守課改方案要求，開齊開足二年級寫字課，落實“專課專用，保質(zhì)保量”八字方針。

　　（3）遵循直觀性原則，采用多媒體等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施，推出樣板課，組織聽課，研討摸索寫字教育的'基本模式，確保寫字課的質(zhì)量。

　　（4）調(diào)動廣大家長的積極性，取得家長的大力支持，舉行家長問卷調(diào)查，如開家長會，向家長匯報成績。

　　2．抓好表率

　　樹立寫字標(biāo)兵，表彰寫字能手，定期舉行作業(yè)展覽，請“能手”介紹經(jīng)驗，給予重獎，形成你追我趕，后浪推前浪的局勢。

　　四、課時安排

　　（一）左偏旁的寫法8課時1——8周

　　單人旁、雙人旁、豎心旁1課時

　　兩點水、三點水、火字旁1課時

　　提手旁、木字旁、禾字旁1課時

　　言字旁、示字旁、衣字旁1課時

　　口字旁、日字旁、月字旁1課時

　　土字旁、王字旁、山字旁1課時

　　左耳旁、反犬旁、女字旁1課時

　　絞絲旁、食字旁、金字旁1課時

　　（二）“左偏旁”寫法專項比賽1課時9周

　　（三）字頭的寫法4課時10——13周

　　十字頭、日字頭、八字頭1課時

　　禿寶蓋、寶蓋、穴寶蓋1課時

　　人字頭、大字頭、禾字頭1課時

　　草字頭、竹字頭、雨字頭1課時

　　（四）“字頭”寫法專項比賽1課時14周

　　（五）字底的寫法4課時15——18周

　　八字底、口字底、土字底1課時

　　力字底、貝字底、月字底1課時

　　巾字底、木字底、寸字底1課時

　　四點底、心字底、皿字底1課時

　　（六）“字底”寫法專項比賽1課時19周

　　（七）期末考核1課時20周

　　教學(xué)措施

　　1、通過教師的范寫，使學(xué)生明確偏旁部首在田字格中的正確布局。

　　2、通過教師的范寫，動態(tài)展示基本筆畫的起筆、運筆、收筆的

　　過程。

　　3、教師通過各種方式激發(fā)并維持學(xué)生的寫字興趣，通過生生評價提高學(xué)生的評價能力，通過賽事讓學(xué)生獲得寫字學(xué)習(xí)的成就感

社團活動工作計劃5

　　一、指導(dǎo)思想：

　　我校自開展社團活動以來，豐富了學(xué)生校園業(yè)余生活，滿足了學(xué)生多元文化需求。在促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的同時，不斷挖掘?qū)W生的潛能，使學(xué)生初步形成某些特長，并不斷提高學(xué)生在文學(xué)、藝術(shù)、音樂、體育等方面的修養(yǎng)。推動我校的校園文化建設(shè)，展示學(xué)生自強不息、積極向上的精神風(fēng)貌和學(xué)生的藝術(shù)特色。本學(xué)期，我校將繼續(xù)穩(wěn)步推進(jìn)社團各項活動，并突出重點，形成新的特色。

　　二、組織機構(gòu)：

　　組長：

　　督查員：

　　成員：

　　三、工作要求：

　　學(xué)校暫設(shè)有五個社團，分別為：天姿舞蹈藝術(shù)社、麗音音樂社、陽光足球社、飛馳乒乓球社、健翔運動社，每個社設(shè)有社長一名，指導(dǎo)老師若干名。

　　(一)社團的安排：

　　1. 時間：每周安排不少于兩次社團活動，使學(xué)校形成一種濃濃的社團氛圍。

　　2. 成員：全校共有五個社團，面向全校有興趣愛好的學(xué)生，原則上每個學(xué)生只能報一個社團。每個社團的負(fù)責(zé)老師可以跨年級選擇成員。每個社團在20個人左右。

　　3. 地點：可在學(xué)校空余的教室或?qū)Ｓ媒淌摇Ｓ脠龅亍?/p>

　　(二)社團的建設(shè)

　　社團剛成立以來，社團對于學(xué)生來說已經(jīng)具有很大的'吸引力，為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，豐富他們的課余生活，社團的指導(dǎo)老師可以有選擇性地挑選符合條件的社團成員，培養(yǎng)學(xué)生在這一方面的特長，使他們的特長得到發(fā)展，開拓學(xué)校的校園文化。

　　(三)工作進(jìn)程

　　學(xué)校于三月上旬在全校舉行社團成員選拔活動，即社團報名活動。報名結(jié)束后，各社團自行展開活動，隨時可以參與學(xué)校的各項活動，在5月有一周是社團活動展示周，我們每天安排一個社團的展示，比如安排舞蹈藝術(shù)展、音樂社等活動展示。

　　附：各社團活動計劃要求：

　　(一)天姿舞蹈藝術(shù)社

　　1.培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的舞蹈藝術(shù)細(xì)胞，和對舞蹈藝術(shù)的節(jié)奏感、韻律感，使學(xué)生逐步熱愛這門藝術(shù)。

　　2.培訓(xùn)要求：加強基本功訓(xùn)練，逐步提高訓(xùn)練難度。

　　3.培訓(xùn)時間：每周二、五(12:00—13:20)

　　(二)麗音音樂社

　　1.培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)提升學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)，使其具有感受美、鑒賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力，使學(xué)生身心得到健康發(fā)展。

　　2.培訓(xùn)要求：前半學(xué)期以小型二聲部合唱曲為主，后半學(xué)期涉足三、四聲部歌曲合唱。

　　3.培訓(xùn)時間：每周二、四(17:00—18:00)

　　(三)陽光足球社

　　1.培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)青少年足球水平，為我校培養(yǎng)足球人才，發(fā)展學(xué)校特色，推進(jìn)我校體育運動健康發(fā)展。

　　2.培訓(xùn)要求：加強技術(shù)基本功訓(xùn)練，進(jìn)而進(jìn)行足球戰(zhàn)術(shù)的訓(xùn)練，組建一支具有很強作戰(zhàn)實力的球隊。

　　3.培訓(xùn)時間：每周二、四(17:00—18:00)

　　(四)飛馳乒乓球社

　　1.培養(yǎng)目標(biāo)：加強技術(shù)基本功訓(xùn)練，進(jìn)而進(jìn)行乒乓球戰(zhàn)術(shù)的訓(xùn)練，使學(xué)生形成很強的競賽水平，在區(qū)及競賽中取得優(yōu)異成績。

　　2.培訓(xùn)要求：按階段訓(xùn)練，基本功訓(xùn)練要扎實，加強技術(shù)(球性)訓(xùn)練，調(diào)整學(xué)生實戰(zhàn)心理素質(zhì)。

　　3.培訓(xùn)時間：每周一(12:30—13:30)每周三(17:20—18:20)

　　(五)健翔運動社

　　1.培養(yǎng)目標(biāo)：以促進(jìn)學(xué)生身體素質(zhì)的綜合提高為基礎(chǔ)，全面提高學(xué)生專項速度耐力水平，專項成績達(dá)到優(yōu)秀。在區(qū)及競賽中取得優(yōu)異成績。

　　2.培訓(xùn)要求：分階段、分訓(xùn)練內(nèi)容逐步提高訓(xùn)練強度。尤其抓好耐力訓(xùn)練及學(xué)生意志力的培養(yǎng)。

　　3.培訓(xùn)時間：3月初—6月底。(具體訓(xùn)練時間為每周二、四早上)

社團活動工作計劃6

　　一、學(xué)生基本情況分析

　　小學(xué)生比較好動，喜歡體育鍛煉。對于小學(xué)生來說，跳繩還能增進(jìn)人體的器官發(fā)育，有益于身心健康，強身健體，開發(fā)智力，豐富生活，提高整體綜合素質(zhì)，跳繩時，人的全身運動及手握繩對拇指穴位的刺激，會大大增加腦細(xì)胞的活力，提高思維和想象力。跳繩運動老少皆宜，通過興趣社團的活動，可激發(fā)大批的`學(xué)生參與跳繩運動中來，為學(xué)生的終身體育，終身健康奠定良好的基礎(chǔ)。

　　二、活動目標(biāo)

　　通過訓(xùn)練，擬成以下目標(biāo)：

　　1、單搖

　　有人單繩快速跳平均150次/分

　　2、花樣跳

　　每個成員至少能表演花樣跳5種以上

　　3、集體項目需求編排新穎，配合默契、協(xié)調(diào)。

　　4、讓每一個成員都熱愛跳繩，并把跳繩作為自己日常的一種鍛煉身體的常備手段。

　　三、活動措施

　　1、訓(xùn)練要求

　　①必須嚴(yán)格遵守時間和訓(xùn)練內(nèi)容。

　　②教師關(guān)注全體學(xué)生的訓(xùn)練。

　　③教師應(yīng)進(jìn)行科學(xué)訓(xùn)練，及時總結(jié)并做好記錄。

　　④訓(xùn)練中注意安全，積極預(yù)防運動損傷的發(fā)生。

　　2、訓(xùn)練時間安排

　　每周周三下午第四節(jié)課為社團活動時間

　　3、場地器材安排

　　訓(xùn)練場地定在學(xué)校操場

　　器材方面：短繩盡量動員學(xué)生自備

　　四、內(nèi)容安排

　　周次、內(nèi)容、練習(xí)方法

　　1、2周單跳

　　① 四列橫隊、每人一根，以單繩飛跳為主。

　　② 正面接力、跑跳形式進(jìn)行。

　　3、4周單腳跳

　　① 四列橫隊、每人一根，左、右腳互換跳若干

　　② 以組為單位、比賽進(jìn)行。

　　5、6周交叉跳

　　① 四列橫隊、單繩跳熱身。

　　② 跳單繩、雙手交叉跳、飛跳、反跳若干組。

　　7、8周花式跳

　　① 跳單繩的基礎(chǔ)上，加入單腳跳。

　　② 分組比賽。

　　9、10周花式跳

　　① 單繩反跳。

　　② 單腳跳基礎(chǔ)上加入交叉跳

　　11、12周雙人跳

　　① 兩人一組，一人帶一個，雙腳單跳。

　　② 配合默契、比賽。

　　13、14周雙人跳

　　① 單腳跳熱身。

　　② 兩人一組同上

　　15、16周綁跳

　　繩一頭綁腳上、做單腳跳

　　9周雙人綁跳

　　① 兩人一組同上。

　　② 另一人沿一旁、雙人一起腳。

　　17、18周雙跳

　　① 單繩跳熱身。

　　② 雙飛跳

　　19、20周單雙飛跳

　　① 單跳熱身。

　　②單跳時穿插雙跳

社團活動工作計劃7

　　一、指導(dǎo)思想

　　以《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》為指導(dǎo)，切實貫徹落實學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展的要求，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提升學(xué)校辦學(xué)層次，培養(yǎng)學(xué)生個性特長。尊重學(xué)生的興趣、愛好，學(xué)校努力創(chuàng)設(shè)生動活潑的育人環(huán)境，組織學(xué)生參加豐富多彩的社團活動，擴大學(xué)生視野，讓學(xué)生個性得到充分發(fā)展并享有成功的喜悅，促進(jìn)學(xué)校教育整體提高，凸顯我校教育特色。

　　二、工作重點

　　1、統(tǒng)籌安排，確定課程：

　　本學(xué)期我校將堅持務(wù)實有效的工作原則和方法，社團活動的設(shè)置有利于促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，有利于促進(jìn)我校素質(zhì)教育的全面、有效地實施。

　　2、尊重主體，確定人選：

　　根據(jù)開設(shè)情況，由指導(dǎo)老師選擇學(xué)生參加相應(yīng)的社團活動小組。在老師的幫助下，讓學(xué)生根據(jù)自身特點融入活動，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美、創(chuàng)造美、展示美，培養(yǎng)學(xué)生健康、樂觀的'生活情趣，形成健全人格，讓每一顆心靈都快樂，讓每一個學(xué)生都幸福地成長。促進(jìn)學(xué)生的多元化發(fā)展，構(gòu)建七彩的陽光校園，加快校園文化建設(shè)進(jìn)程。

　　3、落實常規(guī)，健全制度：

　　為加強常規(guī)督促管理，避免社團活動的隨意性和盲目性，我們堅持“五”定”原則。

　　一定活動項目，在全面了解教師和學(xué)生興趣、特長的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)科、學(xué)校實際情況，開設(shè)相關(guān)的社團活動項目。

　　二定活動目標(biāo)，針對有些重點項目，要和競賽相結(jié)合，爭取早出成績。

　　三定活動時間，每周五下午第三節(jié)課，保證活動時間。

　　四定活動內(nèi)容，每個社團必須嚴(yán)格按照活動計劃進(jìn)行。

　　五定輔導(dǎo)老師，學(xué)校根據(jù)每個教師的特點確定指導(dǎo)老師。

　　六定活動地點，學(xué)校會確保各社團活動的固定地點。

　　4、科學(xué)管理，講求實效：

　　1）準(zhǔn)時到崗，不早退。活動課前5分鐘教師要帶領(lǐng)學(xué)生及時到位，準(zhǔn)備好活動材料。活動未結(jié)束，學(xué)生不得提前脫離活動狀態(tài)。

　　2）社團活動小組要切實加強安全教育，認(rèn)真落實安全措施，教師須自始自終擔(dān)任指導(dǎo)組織工作，活動巡視要面向全體。不坐堂批改作業(yè)或干其他有礙于指導(dǎo)的事，輔導(dǎo)教師如有特殊情況需事先請假，并通知到本組所有成員。

　　3）教師要做好活動組內(nèi)學(xué)生活動期間的常規(guī)教育和管理工作，建立點名制度，對學(xué)生的教育要加強與班主任聯(lián)系，不可隨意將學(xué)生退出活動小組。專用活動室負(fù)責(zé)老師要做好室內(nèi)物品保管、門窗關(guān)鎖等工作。

　　三、活動要求

　　1、每位指導(dǎo)老師必須認(rèn)真準(zhǔn)備、輔導(dǎo)并做好每次活動的安排記錄，期末做好總結(jié)并入擋。

　　2、要尊重學(xué)生的需要和興趣，以學(xué)生為活動的主體，讓他們真正成為活動的主人。

　　3、堅持每周活動，切忌虎頭蛇尾，保證每次活動時間為40分鐘，活動內(nèi)容豐富有效。

　　4、各社團活動的輔導(dǎo)老師適當(dāng)交流，相互促進(jìn)。

　　5、學(xué)生參加人員在年級組內(nèi)調(diào)整安排，學(xué)校專職教師的社團可以跨年級。年級學(xué)生人員有年級組長協(xié)調(diào)，保證每個社團人數(shù)均衡。

　　四、具體安排

　　1、學(xué)校類

　　序號教師活動內(nèi)容活動地點

　　2、班級類

　　序號教師活動項目活動地點

社團活動工作計劃8

　　一、內(nèi)容介紹

　　超輕土成分包括發(fā)泡粉、水、紙漿、糊劑，由于膨脹體積較大，比重很小，做出來的作品干燥后的重量是干燥前的1/4，極輕而又不容易碎。

　　又稱為彈跳泥。彈跳泥是一種無毒、無味、無刺激性新型環(huán)保工藝材料(產(chǎn)品符合：GB21027-20xx；EN-71，ASTM-D4236等標(biāo)準(zhǔn)。)，屬粘土類，彈跳泥最早誕生于德國并逐漸傳遍整個歐洲，后經(jīng)日本、韓國、臺灣傳至中國大陸。該材料可塑性強、色彩艷麗，手工者可自由揉捏、隨意創(chuàng)作。是一種集陶土、紙粘土、雕塑油泥、橡皮泥等優(yōu)點集于一身的最新手工創(chuàng)作材料，它可與木頭、金屬片、亮片、玻璃等材質(zhì)完美結(jié)合使用，由彈跳泥制作的'作品不需要燒烤，在24--48小時內(nèi)可自然風(fēng)干且有彈性、不碎裂，可以永久保存。

　　二、超輕粘土的特性

　　1、超輕、超柔、超干凈、不粘手、不留殘渣。

　　2、顏色多種，可以用基本顏色按比例調(diào)配各種顏色，混色容易，易操作。

　　3、作品不需烘烤，自然風(fēng)干，干燥后不會出現(xiàn)裂紋。

　　4、與其它材質(zhì)的結(jié)合度高，不管是紙張、玻璃、金屬、還是蕾絲、珠片都有極佳的密合度。干燥定型以后，可用水彩、油彩、壓克力顏料、指甲油等上色，有很高的包容性。

　　5.干燥速度取決于制作作品的大小，作品越小，干燥速度越快，越大則越慢，一般表面干燥的時間為3小時左右。

　　三、社團課程安排

　　在上學(xué)期的社團中，學(xué)生們初步認(rèn)識了超輕粘土這種有趣的手工材料，并且喜歡上了這個社團，在本學(xué)期的社團安排里加入了拓展延伸內(nèi)容，以動物類、靜物類和卡通動漫人物類三種類別為主要塑造形體進(jìn)行制作。動物類，即可愛可塑有特點出效果的動物為主。靜物類，即粘土中小裝飾物的制作。卡通動漫人物類，即卡通動漫里有特色的人物的形象進(jìn)行塑造。

　　活動時間：

　　每周二早上8:00——8:40

　　活動地點：

　　科藝樓陶泥室

　　活動內(nèi)容：

　　第一周~第六周動物類課程

　　第七周~第十二周靜物類課程

　　第十三周~第十九周卡通動漫人物類課程

　　二十周~二十二周自由制作課程

社團活動工作計劃9

　　一、指導(dǎo)思想

　　為豐富校園文化生活，發(fā)展學(xué)生興趣與特長，減輕教師和學(xué)生的工作學(xué)習(xí)壓力，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，以社團活動為平臺，以“全員參與、豐富生活、展示個性、培養(yǎng)興趣，拓寬知識、開發(fā)潛能”為宗旨，成立相應(yīng)的學(xué)生社團活動小組，努力使學(xué)校成為學(xué)生愉快而有趣的生活學(xué)習(xí)的樂園。

　　二、社團任務(wù)

　　1、培養(yǎng)學(xué)生興趣愛好，張揚學(xué)生的個性，讓學(xué)生在活動中學(xué)習(xí)知識，增長能力。

　　2、凸顯學(xué)校的辦學(xué)特色，塑造學(xué)校社團活動的品牌。

　　3、積極參加各級演出和比賽，為校爭光。

　　4、通過多種方式吸收學(xué)生加入到組織中來，讓每一個學(xué)生都有成長的舞臺。

　　三、具體工作及措施

　　（一）尊重主體，實行雙選。在社團活動實施過程中實行雙選制度，活動前，學(xué)校根據(jù)每個教師的特點選擇好輔導(dǎo)項目，同時班主任根據(jù)課程的開設(shè)情況鼓勵學(xué)生依據(jù)自身特長，特別是興趣所向，選擇合適的社團活動。

　　（二）落實常規(guī)，健全制度

　　1、為加強常規(guī)管理，避免社團活動的隨意性和盲目性，我們要堅持“六定”。一定活動課程；二定活動目標(biāo)；三定活動時間；四定活動內(nèi)容；五定輔導(dǎo)老師；六定活動地點。

　　2、做好輔導(dǎo)老師的準(zhǔn)備工作，絕不打無準(zhǔn)備的仗。正式開課前，所有輔導(dǎo)老師制定切實可行的活動計劃，安排好全學(xué)期的活動內(nèi)容，并提前備好一周的課，上課前一天要通知好所在社團學(xué)生準(zhǔn)備好相關(guān)活動材料。

　　3、加強輔導(dǎo)老師的教學(xué)反思，開座談會，總結(jié)工作中的成功之舉和敗筆之處。加強老師之間的交流探討，濃厚研究氣氛。努力提高社團活動的效果和效率。

　　（三）充分重視學(xué)生的個別差異，注重因材施教，在全面了解學(xué)生個性特征的基礎(chǔ)上，充分開發(fā)他們的潛能。把社團活動作為學(xué)校實施特色教育的重要途徑。

　　（四）加強檢查督促，發(fā)現(xiàn)問題，及時修改。

　　注重學(xué)校社團活動的組織、檢查、指導(dǎo)開展，以保證學(xué)校社團活動課程建設(shè)順利進(jìn)行。

　　（五）構(gòu)建科學(xué)合理的.社團活動評價方案。

　　“社團活動”課程的開發(fā)與實施是對教師能力、精力、毅力等多方面的巨大考驗，為此我們將建立規(guī)范的內(nèi)部評價與激勵改進(jìn)機制，把各自輔導(dǎo)的情況和成果納入教師的考評和獎勵。

　　四、社團活動分類

　　20xx年學(xué)校扎實開展好以下社團活動，以后逐年擴充內(nèi)容和方式。主要包括戰(zhàn)鼓、書法、廣場舞、合唱、乒乓球、十字繡等社團組織。

　　五、社團活動實施措施

　　1、成立學(xué)校社團活動領(lǐng)導(dǎo)小組，指導(dǎo)教師精心設(shè)計活動，并全程監(jiān)督各社團活動過程和考核評價社團活動效果。

　　組長：

　　成員：

　　2、保證社團活動時間：校級共同活動時間為每周四下午第三節(jié)。

　　六、本學(xué)期社團活動分以下三個階段進(jìn)行

　　第一準(zhǔn)備階段：第1-2周

　　（1）學(xué)校制定活動定方案，宣傳動員，組織實施。各社團招聘負(fù)責(zé)老師及各社團組織成員報名。

　　（2）社團負(fù)責(zé)老師填報社團成員名冊、制定活動計劃（授課內(nèi)容）、確定活動內(nèi)容、活動時間等。

　　第二社團活動階段：第3-16周

　　（1）指導(dǎo)教師認(rèn)真組織開展活動。

　　（2）做到“五有”：有計劃、有活動設(shè)計（教案）、有名冊、有反饋、有總結(jié)。提前一周社團負(fù)責(zé)老師備好簡單的授課教案。注意積累電子稿和紙質(zhì)稿的素材，圖片資料，學(xué)校做好宣傳報道。

　　第三階段成果準(zhǔn)備展示：第17-18周

　　1、指導(dǎo)教師最后階段上交相關(guān)材料（計劃、活動設(shè)計、點名冊、記錄本、學(xué)生作品、過程性資料、學(xué)生取得的成績、活動總結(jié)等）。

　　2、社團領(lǐng)導(dǎo)小組考核檢查學(xué)生活動效果，評選最佳指導(dǎo)教師和最佳學(xué)生（由指導(dǎo)老師推薦），并進(jìn)行表彰。

　　3、展示成果：跟學(xué)校的校園文化藝術(shù)節(jié)的活動、匯報演出及展覽相結(jié)合。

　　展示的項目：

　　美術(shù)書法：社團成員人人展示自己創(chuàng)作的書法作品，張貼在專用的展板上，并附上活動的圖片。

　　文學(xué)社：人人展示自己發(fā)表、撰寫的文學(xué)作品。

　　體育小組：展示學(xué)生的活動資料、活動情景，各類競賽的成績。

　　英語組：在提高口語水平，能在節(jié)日中表演一個節(jié)目。

　　七、課程實施過程友情提醒

　　1、各班主任要配合輔導(dǎo)老師，告知學(xué)生具體的活動地點，定好帶隊學(xué)生，保證每個學(xué)生都能及時到達(dá)上課地點，尤其是低年級。

　　2、各輔導(dǎo)老師課前對自己活動的教室預(yù)先落實好，如桌椅、多媒體、教具，保證社團活動單位時間的有效性。

　　3、各輔導(dǎo)老師對本課程參加的學(xué)生每次都要點名，做好記錄。對活動積極性不高、課程任務(wù)不能及時按要求完成的同學(xué)不能聽之任之，要及時和其談心交流，明確活動的目的性，以達(dá)到預(yù)期的活動目的。

社團活動工作計劃10

　　一、指導(dǎo)思想：

　　根據(jù)北侖區(qū)體育節(jié)文件精神，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，豐富學(xué)生的課余體育活動，培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞和頑強拼搏精神。結(jié)合我校實際情況，對初一、初二學(xué)生進(jìn)行足球基本技戰(zhàn)術(shù)的培養(yǎng)，提高隊員的綜合素質(zhì)。力爭在區(qū)里的足球比賽取得好成績，并為學(xué)生的終身體育和可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

　　二、現(xiàn)狀分析：

　　1、由于場地的限制，學(xué)生在閑暇時間接觸足球的機會較少。因此對足球的了解甚少。

　　2、在課堂上學(xué)生通過足球課程的學(xué)習(xí)，體現(xiàn)出對足球較強的`積極性。因此學(xué)生對足球的興趣還是較高。

　　3、本屆學(xué)生的組織紀(jì)律性較好，有較高的集體主義精神和團隊榮譽感。但身體素質(zhì)較弱。

　　三、訓(xùn)練目標(biāo)：

　　1、增強學(xué)生的各項身體素質(zhì)（力量、柔韌、靈敏等），提高學(xué)生運動能力。

　　2、通過訓(xùn)練，提高學(xué)生足球基本的技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)。

　　3、通過訓(xùn)練培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽感、團隊協(xié)作精神。

　　四、時間安排：

　　1、20xx學(xué)年第二學(xué)期大課間時間。

　　五、訓(xùn)練內(nèi)容：

　　（一）主要訓(xùn)練手段：

　　身體訓(xùn)練手段：克服自身體重的各種跳躍、后退跑、曲線跑等。

　　技術(shù)訓(xùn)練手段：各種個人墊、運、控練習(xí)，各種一對一攻守，二三人跑動中傳接球配合。

　　（二）主要訓(xùn)練技術(shù)：

　　踢球：以腳內(nèi)側(cè)踢球、腳背正面踢球、腳背內(nèi)側(cè)踢球為主，腳背外側(cè)踢球、腳尖踢球為輔。

　　停球：以腳內(nèi)側(cè)停球、腳底停球為主，腳背外側(cè)、腳背正面、胸部大腿停球為輔。

　　頭頂球：以前額正面、前額側(cè)面頂球為主，介紹魚躍頭頂球。

　　運球：以腳背正面、腳背內(nèi)側(cè)運球為主，腳背外側(cè)、腳內(nèi)側(cè)為輔。

　　（五）主要訓(xùn)練戰(zhàn)術(shù)：

　　二過一配合：橫傳直插二過一、橫傳斜插二過一、踢墻式二過一、回傳反切二過一等。

社團活動工作計劃11

　　為了促進(jìn)學(xué)校足球工作健康迅速的發(fā)展，鋪建學(xué)校足球活動的基石，為校足球隊提供豐富的人員基礎(chǔ)，開設(shè)校足球社團。社團以一二年級同學(xué)為人員班底，注重培養(yǎng)學(xué)生對足球運動的興趣愛好健康、迅速發(fā)展，根據(jù)足球運動規(guī)律、青少年生長發(fā)育規(guī)律及校足球隊現(xiàn)狀特點為依據(jù)，擬定南湖一小足球社團活動計劃。

　　一、學(xué)校足球工作現(xiàn)狀

　　我校被初評為全國足球特色試點學(xué)校，校足球隊在區(qū)級比賽中取得較好成績。學(xué)校的足球基礎(chǔ)比較薄弱，尚未形成全校的足球氛圍。在校隊的隊隊員熱愛足球運動，對比賽充滿渴望，訓(xùn)練過程中能夠展現(xiàn)出對足球運動的濃厚熱情，具有較高的訓(xùn)練積極性。隊員積極好學(xué)，具有較強的動作模仿能力。訓(xùn)練在器材、場地方面能夠得到保障，并且能夠得到學(xué)校老師和領(lǐng)導(dǎo)的支持，具有較好外部環(huán)境。另一方面，除校隊隊員外的其他同學(xué)，沒有接觸過足球訓(xùn)練，足球技、戰(zhàn)術(shù)水平基本為空白。由于不同年齡段隊員在生理和心理上的發(fā)育水平存在差異，三個年級隊員在共同訓(xùn)練中表現(xiàn)出一定的群體差異。由于年齡段特質(zhì)等原因，部分隊員在訓(xùn)練過程中注意力不集中，訓(xùn)練紀(jì)律性不夠強。設(shè)立足球社團不僅讓足球運動在我校普及開來也為我校足球隊提供優(yōu)秀的苗子。

　　二、社團活動的目標(biāo)

　　科學(xué)進(jìn)行訓(xùn)練，貫徹從小打好基礎(chǔ)，系統(tǒng)訓(xùn)練，積極提高原則，抓好身體素質(zhì)、球技。

　　學(xué)校開展足球社團,目的是增強學(xué)生的體質(zhì)，增進(jìn)學(xué)生身心健康,通過訓(xùn)練,建立足球運動的基本技能概念，熟悉球性和控球能力，體會動作要領(lǐng)，初步掌握足球最基本技術(shù)和游戲方法，發(fā)展靈敏，協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)，培養(yǎng)勇敢，頑強，機智，果斷等優(yōu)良品質(zhì)和團結(jié)一致的集體主義精神。

　　三、訓(xùn)練任務(wù)

　　1、培養(yǎng)隊員良好的心理品質(zhì)及思想品德，在學(xué)習(xí)技術(shù)技能之前先學(xué)習(xí)做人道理，從思想上重視教育。

　　2、根據(jù)隊員年齡段特點，提高隊員身體健康水平，根據(jù)足球?qū)ｍ椷\動的特點，改善隊員的'身體形態(tài)，提高機體的運動能力，發(fā)展綜合的運動素質(zhì)。

　　3、培養(yǎng)隊員的團隊精神，足球運動是一項集體項目，需要每個隊員努力，才能取得好的成績。

　　4、教會隊員進(jìn)行專項運動訓(xùn)練組織、指導(dǎo)工作的基本知識和技能培養(yǎng)隊員獨立進(jìn)行自我訓(xùn)練的能力。

　　5、為班級建立隊伍服務(wù)，為校球隊建設(shè)提供人員保障。

　　四、訓(xùn)練計劃

　　為更好的完成上述任務(wù)，擬通過為期二十周的訓(xùn)練，在共計二十個訓(xùn)練單元中，完成以下訓(xùn)練內(nèi)容。

社團活動工作計劃12

　　英語社團本著引導(dǎo)社團成員和英語愛好者學(xué)習(xí)英語的宗旨，為達(dá)到掀起全校學(xué)習(xí)英語熱潮的目的，我們上學(xué)期在工作計劃的指導(dǎo)下開展了各種各樣豐富多彩的活動，特此初步制定本學(xué)期的`社團活動計劃：

　　3月8日晚自習(xí)后召開本學(xué)期社團第一次集體會議

　　3月中旬舉行英語社第一次活動，即單詞接龍游戲

　　4月初播放一期英語原聲帶電影

　　4月份籌劃設(shè)計出第三期英語手抄報（主題由各骨干社員自定）

　　5月上旬各社團聯(lián)誼，舉辦“五四”文藝晚會

　　5月下旬舉行第二次英語角活動

　　6月上旬播放第二期英語錄像教學(xué)片

　　6月中旬籌劃設(shè)計出第一期英語社團社刊

　　6月底召開英語社團總結(jié)暨表彰大會

　　(注：每月都有一次例會，也同樣作為英語社團的活動組成部分，由社長及副社長主持)

　　以上僅是一個粗略的計劃，我們有可能會根據(jù)具體情況而作出一些改變。總之，一切從社員利益出發(fā)，務(wù)求廣大社員在參與我們社團的活動中使自己的英語水平得到一定的提高。

　　我們的目標(biāo)是：英語社團要成為一種載體，一股力量，一道風(fēng)景不斷推動我院英語文化的普及，使英語現(xiàn)象遍布校園的每個角落。

　　英語社團是一個正在孕育的生命，它像含苞待放的花蕊，期待著更多關(guān)愛與呵護(hù)，相信這顆年輕的生命能收獲豐碩的果實。愿我們的社員在這個大家庭中不斷成長。

社團活動工作計劃13

　　教學(xué)目標(biāo)

　　為了豐富學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素養(yǎng)，根據(jù)學(xué)校的實際情況認(rèn)真開展學(xué)校美術(shù)社團的組建和教學(xué)工作。以學(xué)校新學(xué)期發(fā)展計劃為指導(dǎo)，抓美術(shù)特色教育，促進(jìn)我校美術(shù)教育的發(fā)展，使美術(shù)社團教育活動成為校園文化建設(shè)的重要組成部分，形成學(xué)生人人參與、人人喜愛、人人受益的校園教育氛圍。

　　本學(xué)期社團教學(xué)目標(biāo)：分兩個階段

　　（一）學(xué)習(xí)國畫中寫意山水的`技法，通過教師基礎(chǔ)知識傳授和實踐練習(xí)，了解寫意山水的基礎(chǔ)知識和基本技能，完成山水小品和山水創(chuàng)作大幅的作品。

　　（二）學(xué)習(xí)西藏藏傳佛教的繪畫。了解西藏臧傳佛教的文化背景和繪畫風(fēng)格，完成唐卡作品。

　　教學(xué)方法和措施

　　了解本教材的學(xué)習(xí)內(nèi)容的總體思路：

　　1、注重審美能力的培養(yǎng)

　　2、重視創(chuàng)作精神和實踐能力的培養(yǎng)

　　3、創(chuàng)設(shè)文化情景，涵養(yǎng)人文精神

　　4、確立學(xué)生的主體地位

　　5、鼓勵學(xué)生進(jìn)行綜合性學(xué)習(xí)

　　6、重視學(xué)生的自評和互評

　　7、恰當(dāng)運用多種教學(xué)手段

　　8、廣泛利用各種課程資源

　　開展豐富多彩的美術(shù)課余活動，豐富學(xué)生的業(yè)余生活，增加他們對美術(shù)的興趣，因地施才的對學(xué)生開展有特色、有趣味的美術(shù)創(chuàng)新課程；關(guān)注所有學(xué)生的發(fā)展進(jìn)步，培養(yǎng)美術(shù)尖子特優(yōu)生。

　　認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、進(jìn)行課后反思，不斷完善課程；且注重與學(xué)生溝通交流，及時批改作用，并進(jìn)行作業(yè)講評；要求每一位學(xué)生，同時也尊重每一位學(xué)生，發(fā)揚民主教學(xué)，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，全面發(fā)展。

社團活動工作計劃14

　　一、指導(dǎo)思想

　　通過社團活動，使學(xué)生進(jìn)一步體驗英語的快樂，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣，發(fā)展學(xué)生的個性，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，展示學(xué)生的英語才華。

　　二、活動目的

　　1、通過社團活動，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。

　　2、通過專題培訓(xùn)，拓展學(xué)生的英語知識、開拓學(xué)生的思路

　　3、通過課內(nèi)與課外相結(jié)合、課本與課外讀物相結(jié)合的方式，使學(xué)生能更好地理解課本知識，提高解決實際的能力。

　　三、活動原則

　　1、主體性原則：學(xué)生是活動的主體，應(yīng)充分開放活動空間，正確處理學(xué)生的'自主探究與教師的有效指導(dǎo)間的關(guān)系。

　　2、主題性原則：社團活動的主題鮮明，符合學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)實際。

　　四、活動安排

　　周次

　　活動內(nèi)容

　　備注

　　第二周

　　社團活動介紹及成員分工分組

　　第三周

　　英語自我介紹

　　培養(yǎng)口語和語言組織能力。

　　第四周

　　制作Season Book

　　培養(yǎng)動手書寫和繪畫能力

　　第五周

　　英語視聽

　　培養(yǎng)學(xué)生英語視聽能力

　　第六周

　　西方節(jié)日集錦

　　培養(yǎng)信息收集及交流能力

　　第七周

　　故事表演

　　培養(yǎng)語言表演能力

　　第八周

　　英語繞口令

　　訓(xùn)練語音

　　第九周

　　英語詞語競技

　　考察詞匯

　　第十周

　　制作關(guān)于勞動節(jié)的手抄報

　　結(jié)合校英語節(jié)活動

　　第十一周

　　制作Family Album

　　手工制作

　　第十二周

　　即興表演

　　訓(xùn)練語言表達(dá)能力

　　第十三周

　　看圖寫話（一）

　　培養(yǎng)英語寫作的能力

　　第十四周

　　朗讀表演

　　培養(yǎng)語言朗讀能力

　　第十五周

　　“六一”放假

　　第十六周

　　看圖寫話（二）

　　培養(yǎng)英語寫作的能力

　　第十七周

　　社團活動總結(jié)交流

　　成果展示

　　五、規(guī)章制度

　　1、活動時間：每周二下午3：20-4：50。不遲到，不早退。準(zhǔn)時簽到。

　　2、服從老師和社團干部的組織安排。

　　3、活動前準(zhǔn)備好所需材料，活動中遵守課堂紀(jì)律，活動后做好老師布置的任務(wù)。

　　4、保持教室衛(wèi)生干凈。

社團活動工作計劃15

　　一、指導(dǎo)思想

　　聲樂是音樂藝術(shù)中最容易為兒童喜愛、接受的一種藝術(shù)形式。通過對聲樂訓(xùn)練，能使每一個孩子都擁有百靈鳥一樣美妙動聽的歌喉。每一個孩子都是一只快樂的小鳥，他們帶著顆顆童心，對歌唱無不充滿著美好的向往，對學(xué)好這門藝術(shù)也無不充滿著堅定的信心。而興趣則是學(xué)習(xí)的基本動力，是學(xué)生與音樂保持密切聯(lián)系、享受音樂、用音樂美化人生的前提。聲樂教學(xué)不只是讓小學(xué)生學(xué)會幾首歌曲，單純地解決一些聲音技巧問題；而是培養(yǎng)小學(xué)生掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高分析和解決問題的能力，把所學(xué)知識技巧運用到實踐中去。

　　二、活動目標(biāo)

　　1。掌握基本呼吸及基本歌唱狀態(tài)，能演唱初級聲樂樂曲。

　　2。培養(yǎng)良好的音樂感覺，能試唱二分、四分、八分的節(jié)奏。

　　3。讓孩子們在歌聲中陶冶情操，啟迪聰明智慧，豐富精神生活。

　　三、教學(xué)內(nèi)容

　　聲音訓(xùn)練、音準(zhǔn)訓(xùn)練、尋找共鳴、節(jié)奏訓(xùn)練、咬字與吐字的訓(xùn)練。

　　四、訓(xùn)練方法及過程

　　訓(xùn)練為了提高，提高為了表現(xiàn)；訓(xùn)練要有手段。唱的基礎(chǔ)在于提高聲部的齊唱能力，聲部的基礎(chǔ)在于提高個人的基本功，為了鞏固中聲區(qū)，解決用聲上的響而不噪，輕而不虛，高而不擠，低而不壓，做到聲樂聲音上的諧調(diào)，平衡統(tǒng)一，必須進(jìn)行一些必要的集體訓(xùn)練。然后再逐步過度到音準(zhǔn)、節(jié)奏，擴大音域，咬字、吐字，幅度變化等方面的訓(xùn)練；進(jìn)行豎笛的訓(xùn)練。

　　1。聲音的`訓(xùn)練

　　（1）呼吸（2）聲音位置（3）直聲訓(xùn)練

　　2。音準(zhǔn)訓(xùn)練

　　音準(zhǔn)是音樂表現(xiàn)的基礎(chǔ)，好的音準(zhǔn)來源于基礎(chǔ)訓(xùn)練。

　　3。尋找共鳴位置擴大音域的具體措施。

　　（1）胸音訓(xùn)練（2）頭音訓(xùn)練

　　4。節(jié)奏訓(xùn)練

　　音樂是在時間中展示的藝術(shù)，節(jié)奏是它的組成部分和主導(dǎo)因素，沒有節(jié)奏也就沒有音樂。

　　5。咬字與吐字的訓(xùn)練

　　以字帶聲，以情帶聲，字正腔圓是我國民族傳統(tǒng)的唱法。它講究字清意深情自真。

　　五、活動時間

　　每周三下午15：20——16：00。