學期學期工作計劃
日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，很快就要開展新的工作了，是時候靜下心來好好寫寫計劃了。想學習擬定計劃卻不知道該請教誰？以下是小編收集整理的學期學期工作計劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學期學期工作計劃1
為順利完成本學年的教學任務，提高本學期的質量，根據班級的實際情況，圍繞學校工作目標，除了認真、上課、批改作業、定期評定成績、優質完成每一節課的教學外，應采取課內外培優措施，制定培優計劃，以高度的責任心投入到緊張的及培優補差工作中，培優補差工作有著十分重要的必要性。通過上次期末測試進一步了解到班上的情況，班上的學困生主要有：穆彥，穆榮，張慶濤，崔遠南，王澤，修美平，蘇晗等；優等生有：王竟超，韓斌，張緒朋，劉磊，陳玉雪等。針對這些情況我定出了一（二）班的培優補差：
（一）思想方面的培優補差。
1、做好學生的思想工作，經常和學生談心，關心他們，關愛他們，讓學生覺得是重視他們的，激發他們學習的積極性。了解學生們的學習態度、學習習慣、方法等。從而根據的思想心態進行相應的輔導。
2、定期與家長、聯系，進一步了解的家庭、生活、思想、課堂等各方面的情況。
（二）有效培優補差措施。
利用課余時間和第八節課，對各種情況的同學進行輔導、提高，“因材施教、對癥下藥”，根據的素質采取相應的方法輔導。具體方法如下：內容來
1、課上差生板演，中等生訂正，優等生解決難題。
2、安排座位時堅持“好差同桌”結為對子。即“兵教兵”。
3、課堂練習分成三個層次：第一層“必做題”—基礎題，第二層：“選做題”—中等題，第三層“思考題”——拓廣題。滿足不同層次的需要。
4、培優補差過程必須優化，功在課前，效在課上，成果鞏固在課后培優。培優補差盡可能“耗費最少的必要時間和必要精力”。備好、備好教材、備好練習，才能上好課，才能保證培優補差的效果。要精編習題、習題要有四度。習題設計（或選編習題）要有梯度，緊扣重點、難點、疑點和熱點，面向大多生，符合學生的認知規律，有利于鞏固“雙基”，有利于啟發思維；習題講評要增加程度，圍繞重點，增加強度，引到學生高度注意，有利于學生學會解答；解答習題要有多角度，一題多解，一題多變，多題一解，擴展思路，培養學生思維的靈活性，培養思維的廣闊性和變通性；解題訓練要講精度，精選構思巧妙，新穎靈活的典型題，有代表性和針對性的題，練不在數量而在質量，訓練要有多樣化。
5、每周進行一次測試—“周考”，每月進行一次“月考”，建立檔案。
（三）在培優補差中注意幾點：
一、不歧視有困難的學生，不縱容優秀的，一視同仁。首先我做到真誠，做到言出必行；其次做到寬容，即能從差生的角度去分析他們的行為對不對。
二、根據優差生的實際情況制定方案，比如優秀生可以給他們一定難度的題目讓他們進行練習，學困生則根據他們的程度給與相應的'題目進行練習和講解，已達到循序漸進的目的。
三、經常與家長聯系，相互了解學生在家與在校的一些情況，共同促進的作業情況，培養學習興趣，樹立對的信心。
四、對于優秀生的主要目標放在提高分析和解決問題的能力方面，而學困生的主要目標是放在課本知識的掌握和運用上。
五、對于學生的作業完成情況要及時地檢查，并做出評價。差生經常會出現作業沒做好的情況，教師應該分清楚是什么原因，大多數是懶惰造成的，有的是其他原因。比如①自己不會做。②不敢向同學或請教。③不認真，馬虎等等。一定要找到學生不做作業的真正原因，才能“對癥下藥”的幫助學生，才會感受到的關愛，才會努力去。
六、不定期地進行所學知識的小測驗，對所學知識進行抽測，及時反饋矯正，耐心輔導。
在中，本人努力把這項工作制定的措施落到實處，抓好落實，充分發揮各種積極因素，一定要把此項工作做好，爭取做出好的成績。
學期學期工作計劃2
一、指導思想
根據博興縣教研室20xx學年度工作精神，結合學校新學期工作要點，以繼續建設安全、和諧、創新性學校文化為年度工作主題，以創建市級教學示范校、辦家長滿意學校為工作重點，以堅持“科研導航、質量為先、隊伍為本”的工作原則，圍繞“抓好教師隊伍建設、全面提高教育教學質量、培養學生良好習慣、創設特色課程“這一總體思路，努力提高課堂教學效率，全面提高學校的教育教學質量，促進學生綜合素質的全面發展，進一步提高教師的專業素養。
二、工作目標：
1、高標準，抓重點，搞好校本研究工作。積極組織開展
“教學科研、教師專業發展一體化研究”的系列活動。
2、分層次，突出重點，抓好教師培訓工作，繼續做好青年教師的培養工作，開展好師徒幫教活動。積極發揮學校名師、骨干教師的專業引領作用，提高認識，提升教師教科研能力，抓好教師隊伍建設。
3、繼續營造書香校園，創造和諧校園文化。
4、教學與教育科研相結合，扎實抓好課題申報和研究工作。
5、從抓好學困生工作入手，全面提高教育教學質量。
6、全面推進素質教育，開全課程、開足課時，抓好學校活動課，加強學校特色課程建設。
三、具體工作及實施要求：
1、加強教師理論學習。根據縣里要求全體教師，尤其是學校領導要認真學習省教育廳三個文件，（三個文件在博奧學校教科研博客上）在學校新發的本子上認真做好學習筆記。3月7日之前完成學習，學校先進行檢查，再迎接縣檢查。
根據縣里要求，本學期將進行教師課標學習考試工作，為督促教師認真學習課標、更新教學理念，學校將分學科以筆試形式對全體教師進行課標學習考試。
2、規范教師教科研常規工作。堅決落實教師“五個一”
，每學期字少讀一本教育專著認真作好學習筆記、上一節有價值的研究課、寫一篇成功教育教學經驗文章、參加一項小課題研究、每月遞交一份典型案例的教學反思。教導處在每月常規檢查、期中、期末定期進行檢查和考核。
3。抓實課堂教學，提高課堂教學效率。
對課堂教學，強調關注學生的學習狀態、學習習慣和學習收獲，從進一步促進“學”的角度指導教師改進自己的“教”，形成“研究課”、“公開課”與“常態課”、“常規課”多元并存、共同發展的課堂教學研究新思路。重點抓好以下三方面：
（1）對全體教師的推門課
本學期教導處將加強聽“推門課”，堅持“聽、看、問、反饋”四環節，加強對常態化課堂教學的管理。對聽課中發現的.亮點將通過辦公系統予以宣傳，對存在的問題也提醒教師注意，并討論解決方法。
（2）對青年教師的預約課
對象為28周歲以下的青年教師，提前一天通知上課教師，并約本備課組空課的教師一起聽課。課后進行評課交流，上課者寫教后反思。
（3）對各備課組的研究課
各備課組組內每學期一般組織不少于兩次上課活動（以“一課三議”“三課一評”的形式開展）。除了成型的研究課面向學校開放外，其余的由備課組長安排組內老師聽課。上課后及時上傳各教師的授課教案和課件。
各備課組在學期初確定每位教師推出研究課的時間，各備課組在規定時間內定上課內容和上課教師。研究課試上時通知本備課組前去聽課和指導。
研究課的聽課時間提前通知教師，聽課范圍視教學內容、試上效果等實際情況而定。（教師每月聽課不少于4節，）聽課前建議上課者將教案發布到博客上供大家了解，真正做到有準備地聽課，也提高評課的針對性。
強化評課的互動性和主題性，提倡老師們利用教師博客評課，不管是網上評課還是現場評課，都要求執教者與聽課者主動進行溝通，談談自己的教學設想、備課經歷和教后感言等，讓聽課教師對這節課背后的理念和故事有更多的了解。分管領導可根據課堂教學情況拋出主題供大家交流，提高交流的深度和針對性，防止教師泛泛而談、蜻蜓點水式的評課。聽課教師除了肯定優點之外，倡導向上課教師提出自己的困惑或建設性意見供大家探討。研究課后要及時組織分管領導和本備課組成員進行簡短的現場評課。
4、充分發揮教研組長、備課組長、名師骨干引領導航作用，開展自下而上的教研活動，本學期優質課評選、教師研究課、名師、骨干、教壇新秀觀摩課等活動均有各備課組、教研組來承擔，例如優質課評選，先在各備課組內進行，推選出優秀教師，在備課組所有成員的集體研討下再進行校級優質課評選，成績既考核到個人，也考核到各備課組，其目的就是鼓勵老師們加強集體備課。學校原則上對于積極組織參加學校教研活動的教研組長、備課組長、教師個人優先進行培養。外出學習、參加上一級教研活動將以教師參加校級活動的成績為主要依據。
另外，學校繼續實行師徒結對制度，其目的就是為青年教師搭建平臺，提供錘煉的舞臺，促進青年教師的迅速成長，培養一批青年骨干教師，每位名師要帶好兩個徒弟；骨干、教壇新秀一個徒弟，結對教師原則上是本學段教師，每周師傅必須要聽徒弟一節課，一學期要指導徒弟上一節有價值的研究課，每單周五學校檢查領導聽課記錄的同時也檢查名師、骨干教師、教壇新秀、教研組長、備課組長聽課本。
學期學期工作計劃3
這學期我繼續擔任一年級的班主任。在上一學期的工作中，我學習了很多，也了解了許多自己的不足之處。這學期，我將繼續努力做好班主任工作，從低年級孩子年齡小的實際情況出發，汲取上學期的經驗，從細節入手，全面抓好班級管理工作，努力提高學生知識水平和道德素質。
一、班級情況分析：
本班學生34人，其中男生17人，女生17人。經過上學期的學習，孩子們已經熟悉了學校的日常生活和學習，對各項常規也已經不再陌生，大體上已經跟上了小學的步驟，對于老師的要求孩子們也能夠理解和執行。大多數孩子也有了初步的學習意識，能夠按時的完成作業，維護班級紀律，大膽參與學校班級的事情，可塑性極強。可是也有一部分孩子的行為習慣不良，學習意識不足，還需要花大力氣在這部分孩子身上，希望在這學期的的悉心教育下，他們會有所轉變。
二、班集體的目標：
每天進步一點點。
三、主要工作和具體措施：
（一）工作要點
1．班干部隊伍建設
2．加強班風建設
（二）具體措施
1.抓好學生的常規教育
①向學生進行文明禮貌教育，教他們學會使用禮貌用語，見到老師同學主動問好。同學之間要團結友愛，不打架、不罵人。
②進行遵守紀律的教育，教育他們按時上學、不遲到、不早退，嚴格請假制度。上課專心聽講，大膽發言，不搞小動作、不交頭接耳，認真聽講。訓練學生不懂就問的良好學習習慣和嚴謹的學習作風。下課不在走廊上游戲和追跑打鬧，上下臺階輕聲慢步，上課鈴響立即進教室在座位上坐好課前準備，等待老師來上課
③進行安全教育，利用班會教育學生遵守交通秩序、安全用火、用電、不跟陌生人打交道，單獨在家時的安全教育、不私自外出等的教育。教學生記住火警、匪警、急救中心的電話號碼、能記住自己的家庭住址和父母的電話，以便遇到緊急情況時保護自己。
④進行講衛生的'教育，利用班隊會和打掃衛生的時間，教給學生打掃衛生的方法、步驟以及如何保持教室、室外的環境衛生，給他們鍛煉的機會，使他們從小養成良好的衛生習慣。
2．安排班級活動
根據學校德育工作安排，引導孩子開展各項實踐活動。要加強對孩子思想品德教育和創新精神與實踐能力的培養，面向全體學生，促進學生全面發展。活動之前要制定好計劃，明確活動要求，設計好活動并扎扎實實地組織實施，力求取得主題教育的最大效應。確定好本學期各項活動的主題，組織和指導學生開展靈活多樣、富有情趣的課內外活動，如主題班隊活動、校園文化活動、社會實踐活動等。
3．營造向上氛圍
根據學生的年齡特點，努力營造平等、圍結、和諧、進取的班級氛圍。
（1）制定班級公約、班風。
（2）布置教室環境。如設立“圖書角”、“衛生角”、“爭先奪星” “展示臺”等文化背景。
（3）讓學生參與班級管理，培養學生的組織能力和責任心，使每個學生都有成功的機會和成就感。培養學生的參與意識，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力。
4．指導培養小干部
班級小干部是班主任的左右手。要認真選拔小干部，同時要精心培養小干部。第一，幫助小干部樹立威信；第二，鼓勵小干部大膽工作，指點他們工作方法；第三，嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”；第四，培養干部團結協作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即“以面帶面”。
四、各月工作安排:
二月份
1．制定班主任工作計劃，整頓班貌。確定班委會成員名單
三月份：
教育重點：培養學生良好的生活習慣、學習習慣，激發學生的學習意識，培養學生的學習興趣。采用和自己比賽的形式，爭取每天都有人進步，無論進步多少都要給學生肯定適當的進行表揚。在平時從小事做起，在自己能力允許的范圍內，幫助每一個需要幫助的人，使大家共同進步。
1．慶祝三八活動：享受親情，感謝母親。
2.開一次以“綠色生活，有你有我”為主題的班隊會及黑板報
3．在“學雷鋒日”為別人做一件好事，在3月12日植樹節之際做好宣傳，并鼓勵學生進行栽樹活動，培養學生愛護大自然的感情。4．積極備戰“廣播操”比賽。
四月份:
增強學生的小主人公意識，愛校如家，從日常的行為規范教育抓起，重點培養學生的集體榮譽感。
1．訓練學生,把操做整齊。
2．”民族精神代代傳”主題班隊。
3．班級鉛筆字比賽
五月份：
1．慶五一國際勞動節活動。
2．法制教育主題班隊會。
3．爭做文明禮儀之星，爭做合格的少先隊員。
4．“環保節約”黑板報
六月份：
給學生充分展示的空間：展示我的特長、作業、圖畫、獎狀等；朗讀、朗誦比賽；提出期末階段的學習，做好復習工作。
1．組織好“六一”活動，讓孩子們過好自己的節日。
2．開展學習評比活動。
3．復習動員。
學期學期工作計劃4
一、學生基本情況分析：
經過上個學期的了解，學生對物理這門學科都有了一定的了解。物理是一門自然科學，跟平時的實際生活比較接近，因而學生對物理研究的基本內容和現象有了一定的感性認識和初步印象，通過引導也能挖掘一些學生潛在的探究既能和方法。相信本著“生活中的物理”這一思想來進行教學，必能讓學生在形象生動中體會到物理的樂趣，也為以后的學習打下基礎。
二、教材分析：
教科書承認學生是學習的主體，把學生當作第一讀者，按照學習心理的規律來組織材料。全書共6章以及新增添的物理實踐活動和物理科普講座，每章開頭都有幾個問題，提示這一章的.主要內容并附有章節照片，照片的選取力求具有典型性、啟發性和趣味性，使學生學習時心中有數。章下面分節，每節內都有些小標題，幫助學生抓住中心。在引入課題、講述知識、歸納總結等環節，以及實驗、插圖、練習中，編排了許多啟發性問題，點明思路，引導思考，活躍思維。許多節還編排了“想想議議”，提出了一些值得思考討論的問題，促使學生多動腦、多開口。
本教材為人教版八年級物理下冊，教材在內容選配上，注意從物理知識內部發掘政治思想教育和品德教育的潛能，積極推動智力因素和非智力因素的相互作用。在學習方法上，積極創造條件讓學生主動學習參與實踐，通過學生自己動手、動腦的實際活動，實現學生的全面發展。教科書采用了符合學生認知規律的由易到難、由簡到繁，以學習發展水平為線索，兼顧到物理知識結構的體系。這樣編排既符合學生認知規律，又保持了知識的結構性。
三、教學重難點：
重點：力、彈力、重力、牛頓第一定律、二力平衡、摩擦力、壓強、液體的壓強、大氣壓強、流體壓強與流速的關系、浮力、阿基米德原理、物體的浮沉條件及應用、功、功率、動能和勢能、機械能及其轉化、杠桿、滑輪、機械效率
難點：讓學生領悟科學研究的方法，并能用所學研究方法探究問題
四、教學目標：
1、積極探索開展物理實踐活動，強化學生的實踐環節。要盡可能地擴大物理教學空間，擴大學生的知識面，發展他們的興趣愛好和個性特長，發揮他們的主動性、自主性和創造性。
2、加強物理觀察、實驗教學。教學中教師要多做演示實驗或隨堂實驗;落實學生實驗，認真思考和操作;并適當增加探索性和設計性實驗;鼓勵學生在課外做一些觀察和小實驗。加強實驗意識和操作訓練。
3、突出應用物理知識教學，樹立知識與應用并重并舉的觀念。物理教學要“從生活走向物理，從物理走向社會”，注重培養學生應用物理知識解決簡單實際問題的能力。
4、必須把培養學生的創新精神和實踐能力，把培養學生運用所學知識認識和分析社會生活的能力放在重要地位。單純地掌握知識，不是教學的最終目的。
五、教學具體措施：
1、對照《物理課程標準》，認真鉆研教材和教學參考資料，備好每一節的教案，不打無準備的仗。
2、及時布置作業，及時檢查或批閱作業，有時采用面批的方法，及時反饋教與學的情況，以便改進不足之處。
3、課后抽出一定的時間輔導學生，解答疑問，點拔思路，也以便學困生完成作業。
4、做好每一章的復習和測試工作，做好期中復習和期末復習工作，完成教學的結尾工作。
5、積極準備演示實驗和學生實驗，盡可能開設出要求完成的實驗，讓學生參與“活動”，讓學生經歷較多的科學探究過程。
6、適當的開展相關的社會實踐工作，多聯系生活、多聯系社會，突出“科學技術社會”的觀點，逐步樹立科學的世界觀。
學期學期工作計劃5
工作要點
進一步強化師生常規管理，安排好期末質量檢測；進行期末教育教學工作檢查；做好各項期末考評與評優工作；教師做好個人學期工作小結；班主任填寫好學生素質報告書、體藝2+1社團學生等級認定表及讀書銀行卡、學籍卡，并對學生成長記錄袋的搜集整理情況作一次檢查；安排好散學式；對學生進行一次假日生活指導和安全文明、遵紀守法教育。
本學期結束工作安排
1月11日——15日：各年級組織期末復習。常識科進行成績考查，教導處組織教學效果考評工作；體藝2+1社團學生等級認定匯總表一份交至班主任處、一份交至教導處陳芳主任處。另請將社團備課教案及其他過程性資料一并交于陳芳主處。（14日召開期末質量檢測考務專題會）安排考場。接收、保管抽測年級紙質試卷、答題卡。
1月17日：一、三、五年級期末質量檢測。
1月18日：二、四、六年級期末質量檢測，五年級部分教師去一中參加閱卷。各班下午放學前，進行安全教育及衛生打掃，學校組織隨機檢查。
1月19—20日：19日上午8:30開始閱卷（一、二年級集中東校區閱卷，三、四、六年級集中西校區閱卷）。19日下午4：00進行期末教學五認真檢查；20日下午3：30前各年級長上報成績匯總表，周林主任負責安排人員錄入電腦形成電子檔，返還班主任確認成績無誤。
1月21日—22日①填寫素質報告書、體藝2+1社團學生等級認定表及學籍卡。教研組長撰寫質量分析報告，21日下午4:00前交李曉娟主任，學校將組織評比，其中四、六年級參加市局教研室的評比；②21日上午9:30前各教研組將考核材料送至致遠樓二樓會議室，進行優秀教研組評選；下午5:00前將名師、名師培養對象、教學考核表及相關原件送交曹玉琴處。③21日下午5:00各項公文、活動資料上交檔案室；教學用書、教學掛圖等送交圖書室；各種教具、辦公用品等送交保管室。④22日上午8:30進行名師、名師培養對象、教學考核；下午3:30教師績效考核。⑤學校抽查各班的`學生成長記錄袋建立情況及操行評語的填寫情況。
1月23日：上午8:00學生散學式，發放成績報告書、獎狀等，對學生進行假日安全教育，布置寒假作業（散學式后將對各班進行環境衛生檢查），各年級放學時間（一二年級9:30，三四年級10:00，五六年級10:30）。下午2:00—3:00按年級組通過個人工作小結，級部評優并上報校長室審議。23日下午5:00前將學籍卡、學生期末試卷送至教導處。
1月24-25日：集中在西校區校本培訓，25日下午分校區召開學校工作例會。
1月26日：上午9:00集中東校區召開全體教師結束會；下午2:00集中西校區召開雙代會。
1月27日：正式放寒假。（注：本學期實際上課天數為94天）
新學期開學工作安排
2月18日（正月十一）：下午3:00學校工作例會
2月19日（正月十二）：上午9：00全體教師會。
2月20日：各班老師做好開學準備工作，出好黑板報，領取書本等；各學科進行集體備課。
2月21日：上午8：30學生報到，教師檢查寒假作業，進行新學期的相關教育。
2月22日：正式按課表上課。
xx實驗小學校長室
二○xx年一月十一日
學期學期工作計劃6
一、 積極做好團委及各部門工作，及時整理匯總組織材料。
1、 積極做好團委安排的各項工作，及時通知、緊密聯系各個部門，在具體的活動中做好組織協調工作，使團委各部默契配合、協調工作，確保團委各部門人員能夠分工合作，高質、高效完成工作。
2、 整理好各班團支書的最新名單和聯系方式（手機、短號、QQ等），做到及時更新信息，提高工作效率。
3、 做好組織部內部常規會議的記錄及考勤等常規工作。
二、 努力做好自身建設。
1、 明確部門工作方向，做好分工協作。對組織部人員進行分配，使之快速熟悉分管工作，內部人員做到多交流多溝通，全體成員形成一個有機的整體，快速高效的完成工作。
2、 加強對部門干事的培養。組織部的干事都是xx級的新生力量，從某一方面來說他們將是我院學生工作的主要力量，組織部要想做好學生干部的培養工作，首先則是要做好自己部門成員的培養工作。經過一學期的努力，部門成員已了解自己工作，并熟悉起來，接下來則是要培養他們獨當一面的能力，給他們一個目標，讓他們自由發揮自己的能力，找到最優的解決方式。加強成員團隊協作的觀念，培養他們在部門協作方面的能力，也可以將本部門形成一個整體，發揮最好的效率。
3、 加強部門成員的理論修養。在交流的過程中相互介紹各自經驗，爭取在本學期進行幾次共同學習的交流會，使部門成員的`理論水平得到共同的提高。
三、這學期里，組織部的常規工作有：五四評優、換屆大會等，為了保證組織部成員能夠各司其職，我們將對部門成員早動員、早通知、早培訓、早安排。確保組織部的成員能夠順利進行工作。
四、這學期要看學校的工作安排，如果時間允許，不和學習與工作發生沖突的話，組織部將會考慮舉辦一些活動，這學期舉辦的活動將由干事自己策劃，讓他們憑借自己的能力舉辦活動，根據部門干事所寫的展望，這學期的活動計劃有：團委交流活動、專業培訓活動、為迎接大運的晨運活動、辯論賽（上學期和信工、師院、數院的辯論賽團委沒有參與，新的學期爭取和其他院的合作，打開知名度） 以上就是組織部本學期的工作計劃與思路安排，在迎接評估的關鍵學期，我們更會把握好活動過程中每個環節的工作。
在接下來的工作中，我們將以此計劃為指導，將各項工作落實到實處，爭取做出良好的成績。同時，我們會及時吸取各項活動的經驗教訓，并且在工作中積極吸取各個方面的寶貴意見，健全完善制度和計劃。同時也望團委老師和各部對我部的工作進行監督指導，并歡迎隨時提出寶貴的意見，以促進我部順利地策劃開展各項工作，積極發揮我部門的作用。
附：上學期工作總結
在這個學期，組織部在做好部門日常工作的同時，協助其他部門做好了團委的各項工作。本學期中組織部主要的工作包括：招新、團員信息統計及團費收繳、團日活動、團員推優入黨、中國移動MM創業 大賽及啟動儀式等。以下是對本學期工作的具體總結：
一、 基本工作的開展
（1）策劃招新工作，為團委注入新的血液 學期伊始，我部就開始準備新學期招新的工作策劃了。從部門的宣傳單到最后的面試，在團副和其它部門的幫助下，順利完成了招新的工作，為團委招進了新的成員。
（2）團員信息統計，積極開展團費收繳工作 本學期順利完成了團員信息錄入、團資料整理、團費收繳等常規工作。每學期的團費收繳工作可以稱為組織部的重頭戲。雖然工作看似簡單，但整個工作過程卻并不簡單。從最初收取各個班級的班費，到最后匯總團費收繳情況，都需要有高度的細心和耐心。在工作過程中，部門干事工作態度認真，高效完成了團員信息錄入系統工作，得到了許多寶貴的工作 經驗，使我們的工作更加規范化，制度化。
（3）開展學習貫徹十七屆五中全會精神之主題團日活動 部門積極配合學校工作，組織學院各班開展精彩多樣的團日活動，不僅讓同學們在學習之余體驗精彩的課余活動，也讓同學們在活動中學習和貫徹十七屆五中全會精神，
（4）開展本學期的團員推優入黨 部門首先落實各班的通知工作，然后對申請推優入黨的同學進行審核。從嚴格手續、規范程序入手，切實抓好對推優對象的審核工作，協助黨委組織部門對推優對象的考察。 創業大賽、啟動儀式及相關講座 這是本學期最大的一個活動，旨在宣傳大學生創業思想，做好此次活動也有利于打響學院的名聲。此次活動由組織部主要負責，其它部門協助。在團委全部人的努力下，此次活動圓滿結束。
二、存在的不足和主要問題
（1）在招新工作中，由于未提前做好報名者資料的整理工作，也未提前做好面試分組時間的安排，因而導致面試時間通知晚到。此問題將會在下一次的招新工作以及相關工作中進行改正與改進。
（2）新成員由于工作經驗不足，團員推優入黨資料較多，最后沒有把好關再審核一次，導致統計出來的名單出現一些小問題，此次問題已在部門會議中跟干事提出，大家已經吸取工作教訓。
（3）幾次團委開會或活動，因為剛好有干事有急事或是身體有恙而缺席，這多多少少影響了部門干事與其他部門的溝通與交流。 我部成員將正視缺點與不足，奮力拼搏，不斷超越，相信在組織部全體成員的共同努力下把組織部工作推上一個新臺階，希望團委其他成員在督促我們的同時能夠給予我們支持。
三、全力支持其它部門工作，協助開展各類活動 這學期以來，團委開展了各種豐富多彩的活動，雖然不是每個活動都是由組織部主要負責，但是作為團委這個大家庭來說，對于每一個活動，我們也義不容辭，在圓滿落幕的優秀班集體評選、雙休日社會實踐表彰大會、團委交流會等活動中提供我們力所能及的人力資源調動和幫組，努力把每一個活動做到最好。 以上就是本學期組織部的工作總結，一個學期以來的工作積累了很多經驗也吸取了很多教訓，部門內部的凝聚力也得到了很大提高，部門內部成員的工作能力也有了很大改進，相信在下學期，組織部會以更出色的成績完成自己的工作！
學期學期工作計劃7
新學期伊始，新學期新氣象，新教學理念，新教學課標，新的工作方法，新的工作思路，新的教學計劃，在學校領導的正確指導下，微機室的教學與管理工作更要扎實，樹立服務意識，提高電教管理水平，建立良好地使用、管理和教學的新課堂模式，提高課堂教學效率，努力實現高效課堂。
一、微機室管理
本學期將加大對微機室的管理，提高自身業務素養和思想認識，做好四防工作。要求學生保持室內衛生，減少灰塵對微機的損壞，保證教學能順利進行。加強對微機的維護工作，提高機器的使用性，正確指導學生在使用計算機過程中，應注意保護計算機設備，提高對計算機基礎知識的'了解程度。加強防火安全工作，注意對火墻的管理，防止意外事故的發生。
二、提高微機室的使用率
學生在教學課堂活動中，要保證25--30分鐘的操作時間，提高課堂效率，進行有效教學，增強學生的綜合實踐操作能力，引導學生正確使用網絡獲取、處理、整理信息。
在校本課教學活動中，注重培養特長生，針對學生的個性差異、知識差異、情感差異，在小組合作時強化實踐操作能力，讓學生在操作中及時發現問題，及時解決問題，保證學生在課堂中能達到教學目標，學會操作。
計算機教師在每學期的期末時間對全校教師開展信息技術培訓工作。制定教師計算機操作培訓方案，對教師進行中級培訓，提高教師的信息技術操作能力。
三、加強微機教師的自身素質及操作能力
保證微機室能夠正常運行的前提，是要有一個能夠管理及使用微機的教師。所以，這就要求微機教師要具較高的業務能力和信息技術能力，能夠維護微機，培訓教師，解答教師所提出的問題，保證教學能夠正常的進行下。所以，我決定平時要多學習這方面的知識，掌握操作技能，向深度方面發展，成為這方面的能手。
總之，教育工作任重而道遠， 在素質教育的今天，如何把學生培養成才，不拋棄，不放棄每一個學生，讓每一個學生在每一節課都有不同程度的收獲，真正體驗到成功的喜悅，是我們教學研究的長期任務，我們應當努力提高自身素質，增強業務能力，在現代化的教育工作中貢獻出自已的光和熱。
學期學期工作計劃8
尊敬的老師，親愛的同學：
大家好！預祝所有的同學在新的學期開心，健康，幸福。
首先，感謝老師同學們對我在工作上的支持，和對我的信任，這讓我十分的開心和激動。
在上個學期，我們班積極的參加了校、院組織的各項活動，在寢室文化大賽獲得優秀獎，籃球大賽第二名，NOBODY舞蹈大賽第一名的好成績。同時，舉辦了感恩節班會，每個人都積極的準備，致使班會舉辦的非常成功。同時讓我感受到了同學們的熱情和班級凝聚力的強大。在掃雪活動中，大家都十分努力的自己的做好分內之事，團結向上，富有朝氣。總的'來說，我為我們這個班的每一名同學感到驕傲和自豪！
本學期，我將盡最大的努力做好自己的職務，對于同學們提出的要求和建議盡自己最大的努力去完成。同時多多尋找一些心理健康的知識，心理測試等等，以便放松大家的心情，有個寬松的學習環境。積極的配合其他班級干部進行工作，努力的把我們班建設的更好，讓大家有個非常美好的大學生活記憶。
學期學期工作計劃9
一、基本情況
1、學生情況初三年級共9個班，我帶六、七、八班，每班約五十人左右，以男生居多，大多數學生身體健康，無運動技能障礙。身體素質和基本技能在原來的基礎上都有所提高。
2、技能情況初三年級學生喜歡跑、跳、投擲、追逐、跳繩、踢毽子等大肌肉活動。但動作則顯得僵硬呆板。
二、教材分析
根據義務教育初中階段的培養目標《中學體育教學課標》以及本校實際情況，有目的、有計劃地進行教育教學工作，傳授基本的體育衛生保健知識和體育技能，并在傳授中滲入思想道德教育，使每個學生都發展成為德、智、體、美、勞全面發展的好學生。
三、教學目的和要求
1、使學生認識自己的身體和掌握鍛煉身體的知識及方法，學會一些體育衛生保健和安全常識，培養認真鍛煉身體的態度。
2、學習田徑、跳躍、力量、球類等項目的基本技術，掌握簡單的.運動技能，進一步發展身體素質，提高身體基本活動能力。
3、培養學習各項基本技術的興趣和積極性，以及勇敢、頑強、勝不驕、敗不餒、自覺遵守規則、團結協作等優品質。
四、主要工作：
1、要認真備課，認真上好每一堂體育課。充分貫徹課改精神，突出學生的主體性，提高課堂效率。
2、開展班級活動。本學期將進行班級間的各項體育比賽，如：跳繩比賽、拔河比賽、各種球賽等。
五、具體安排：
1、抓好基本素質的提高。（如俯臥撐、蛙跳、推小車等）
2、抓好基本技術的練習。（如男生1500米、女生800米、立定跳遠、握力）
3、結合陽光體育活動，認真抓好每天一小時的體育鍛煉。
4、不斷改進教學方法，激發學生對上體育課的興趣。根據這一情況我進行分層、分組教學。根據考試成績將學生分成不同層次的小組。
學期學期工作計劃10
本學期為了確保我校高二數學課堂開展順利且高效，準確把握新課程的要求，合理有序地安排課程，促使教學質量的提高，現就高二數學備課組全體教師具體工作計劃制訂如下：
一、準確了解、客觀分析學生數學知識水平
高二年級共x個班，學生入學成績總體偏低，基礎不夠扎實。x-x班為理科班，x、x成績相對高點，但是存在尾巴;x、x班為文科班，入學成績一般，目前除了x班以外，其他班級成績相對較差，特別是兩個藝術班;x-x班為單考班，入學成績相對較差，目前改為使用中職教材以降低難度。重新分班后，很多老師都是剛剛接手新的班級，教師應通過摸底考試和平時教學盡快了解、分析學生數學知識水平和學習能力。
二、凝聚備課組集體智慧，形成個性化教學設計
為了把集體備課落到實處，將集體備課時間定為每大周單周星期三下午第三節課，由備課組長主持，每次一位教師(按照備課主講人分工表所定)作教材分析，備課組長評價、補充。
我們將根據教學大綱的整體要求，在集體備課時解決以下問題：教學目標的確定，教學重點的把握，教學難點的突破，課上例題的選擇，另外在集體備課時還應備教法的實施和學法的指導，要根據所教學生已有的知識水平，更好地堅持因材施教的原則。對于重點課題和有難度的課題要重點研究。主發言教師負責將典型例題整理打印，如有必要制作課件供全體教師使用，實現部分資源共享。在備課組集體備課達成共識的基礎上，各教師再根據自己的教學特點及所教學生的情況備課。
三、努力思考選修課程的開設
按照新課程的要求，需在高二年級開設選修課程，高二數學組暫定于每周的周末開選修課程，要求教師按照組內分工準備好選修教材的`教案，如有必要可制作選修課程的課件，并經組內討論確定。選修課程可開設知識拓展類和興趣特長類，素材可選用選修IB教材當中的部分內容和浙江省選修課程網當中的部分內容。教師需在選修課當中拓展學生的知識面，并讓學生產生對數學的興趣。
四、致力教學研究，提高備課組整體施教水平
(1)研究如何備課，怎樣上課
統一進度，統一教學目標及內容，主張進行個性化的教學設計：針對教學對象的實際情況，進行有針對性的教學設計，形式不要求統一，但要努力提高教學有效性，花大力氣在精選例題、習題上，花精力在對學生的分層輔導、留作業上。
(2)研究怎樣聽課，怎樣評課，如何提高教學能力
首先，鼓勵備課組教師互相聽課，爭取走出去，到兄弟學校聽課學習。
第二，聽課不僅要聽知識，還要聽方法、聽態度。教師聽課存在的普遍現象是注重記錄例題、練習和解法，但實際上聽課時還應注重分析授課教師的工作態度、教學精神和教學方法。
第三，聽課后的反思與評價是重要的一環，聽課后做一個整體回顧，這樣的教學內容以這樣的教學程序和方法進行，有什么優勢與不足。而教學評價應從教學基本功、教學設計、教學方法、教學效果等方面進行，在聽課中取人之長、補己之短，成為個人教學水平提升的助力。
五、提高課堂效率，開展周練，并分層布置練習
課堂上教師要努力創設情境，激發學生的學習興趣，努力提高課堂效率。講授概念、公式、定理時，要引導學生注重辨析，揭示本質;在講解例題或習題的時候，要注重引導思考過程;要適當地作課堂小結，提高學生的歸納總結的能力，讓學生從知識、能力上都有所收獲。
本學期開始開展周練測試，以讓學生鞏固所學知識，周練按照組內分配，由教師輪流設計。因為學生知識水平和能力上差異較大，提倡分層設計，周練當中需有一至兩道高考模擬題針對數學成績優異的學生，需設置較多的基礎題針對數學基礎薄弱的學生。另外再布置課本習題和《xxxxx》中的題目。這樣做是非常適合我校學生的實際情況的，效果將會不錯，但教師的工作量較大，因此需要探索“部分批改”和“面批”等相結合的批改作業方式，但必須保證效果。
六、合理安排本學期教學進度，扎扎實實完成教學任務
本學期授課時間約為x周，約x課時，要學習數學(必修二)和數學(選修2-1)部分內容。
要求高二全體數學教師按照以上教學進度統一推進課程，教師可根據各班實際情況做些“微調”，教師之間相差1～2課時是正常的，但不能超過以上計劃所定課時。
學期學期工作計劃11
壽光市營里鎮朝陽幼兒園 吳洪華 這春暖花開、春意盎然的日子里，我們又迎了來新的學期。經過一學期在園的生活和學習之后，幼兒都能高高興興地上幼兒園了，同時能積極參與老師組織的各項活動；在生活自理方面養成了良好的習慣，會自己動手吃飯，并注意將餐具輕輕放，午睡時在教師的幫助下，能穿脫衣服；在學習游戲方面也形成了一定的常規。上課時，能安靜坐下來，舉手回答問題，積極動腦；游戲時能聽教師的指示進行游戲，主動參與活動；但是，還有不足之處需要我們不斷完善。孩子們很喜歡參加體育活動，做游戲。但畢竟還是小班幼兒，同伴之間由于年齡的差異和能力的強弱，所以自控能力較差，衛生習慣也不好，爭搶東西現象時有發生。幼兒在上課時插嘴現象也比較嚴重，針對幼兒各方面的表現，制定新的教育教學目標，促進幼兒的全面發展。
1、結合開展的教育活動，讓幼兒在教師的引導下，適應幼兒園的集體生活，對幼兒園產生安全感和信賴感，初步養成良好的衛生習慣，逐步提高生活自理能力，特別是對在園就餐的幼兒，要引導幼兒自己洗手、洗臉，整理餐具和桌面衛生，自己穿衣服，整理床鋪。初步學習安全保健知識，養成自我保護的意識和能力。嘗試借助各種簡單的器械和玩具來活動自己的身體，在進行走、跑、跳躍、平衡、投擲、鉆爬和攀登等動作和做體操時放松、自然。學習安靜的傾聽老師和同伴說話，學習用普通話與別人交談，能用自己喜歡的方式表達對文學作品的認可。
2、根據鎮教辦下發的主題活動要求開展活動，對幼兒學過的知識反饋給家長，針對每一個主題下發的活動調查表，讓家長在與幼兒的學習中，發現幼兒的優點和缺點，并及時與教師聯系，共同促進幼兒的發展，對家長提出的意見和建議，及時溝通，使家長更多、更積極的配合教育教學工作，達到家園共育的目的。
3、針對各主題活動，設計與活動相符的區域活動，有活動計劃，并把計劃詳細的安排在周計劃中，為幼兒準備充足的材料和標志，對幼兒的活動要及時的總結，對幼兒的發展情況進行評價，提高幼兒的動手動腦能力，鞏固活動中所學的內容。
4、幼兒由于年齡小，體質弱，做好幼兒的衛生保健工作尤其重要，在平時的工作中，要堅持搞好班上的衛生工作，做好毛巾、、口杯、活動室、寢室的消毒工作，如實填寫消毒記錄、晨午檢記錄，對傳染病做到早發現、早預防，，給生病的幼兒以特殊的關愛，特別對在園就餐的幼兒，按時給他們服藥，觀察孩子身體的細微變化，做到早發現，早治療。
5、幼兒是祖國的未來，家庭的希望，幼兒的安全工作，時刻牽動著我們的心，由于孩子的理解能力和辨別是非的能力差，所以在平時，教師要以講故事、打比方等各種形式對幼兒進行教育，在平時的如廁、做操、和玩玩具的過程中，教育幼兒排隊，互相禮讓，不推不擠也不鬧，避免意外的發生。在值車班的過程中，要教育幼兒等車停穩后，排隊上車，并把幼兒扶上車、接下車，一切的小心，換來孩子們的平安。
6、工作和活動的開展，離不開家長的大力支持與厚愛，因此，做好家長的工作至關重要，定期召開家長開放日和家長會，以及親子共成長活動，幫助家長了解班上的工作及孩子的在園表現，學習一些，取得家長對工作的理解和支持，為以后收集主題材料、調查問卷等工作打好基礎，教師要認真填寫家園聯系手冊，及時解決家長的困惑，盡量滿足家長的一切合理要求，提高服務質量。
教育教學中注重兒童生存能力和樂于學習，好奇探索，自主、自信、創造性，責任感等影響人終身發展的教育目標的價值。 因此，根據綱要精神，在健康教育領域，我們特別注重用幼兒感興趣的活動激發幼兒鍛煉身體的興趣，培養兒童健康生活的態度和習慣；在社會教育領域，培養兒童同情責任等社會性情感，發展兒童的交往、合作能力；在科學教育領域，注重引發幼兒探索的`興趣，注重幼兒的探索過程和獲得的經驗，鍛煉解決問題的能力；在語言教育領域，著重培養孩子語言交往的興趣和能力；在藝術教育領域，注重培養幼兒對藝術活動的興趣和大膽表現，創造的品質。并以這樣的教育價值取向指導小班年齡段兒童教育的目標、內容的選擇和活動的設計。
本學期組織好以下活動：
（1）、開展好慶“三八”活動，引導幼兒了解媽媽為孩子的成長所付出的辛苦，萌發對媽媽的熱愛之情。
（２）、開展好春游活動，讓幼兒在活動中感受大自然的美麗，萌發保護美好環境的情感。
（３）、開展“慶六一”活動，讓幼兒感受到自己節日的快樂和幸福，體驗表演的樂趣。
總之，在本學期的工作中，我將繼續努力，不放松任何一個環節，揚長避短，爭取本學期的工作做的更好，班級工作再上一個新臺階。
學期學期工作計劃12
時間飛逝，20xx年度上學期已經接近尾聲，20xx年度下學期即將來臨，在工作取得了優異成績的同時，學院社團發展起到很重要的地位。今年是社團優化體制、豐富活動、多元化管理重要的一年。學生社團作為高校校園文化的重要載體，是培養學生興趣愛好，擴大求知領域，陶冶思想情操，展示才華智慧的舞臺。為使我院社團有更新的發展，就要加大社團管理，使社團步入制度化和規范化,這對各社團發展和管理既是機遇又是挑戰，故現將社團部20xx年下學期工作計劃安排如下：
第一階段：社團部的改名。說今年是社團發展尤為重要的一年，一點都沒有錯。學生社團聯合會這個機構的名字是經過一定演變形成的，原來是學生會的下屬機構，即目前的“社團部”。現在的社團部即將改名為“藝術學院學生社團聯合會”，而其職位名稱也有相應的改動。學生社團聯合會，是在校黨委的領導下，在校團委的直接指導下，管理社團工作、服務社團發展的學生組織，旗下管轄著涵蓋文學學術、實踐服務、藝術文化、愛好興趣、等功能豐富、類型兼備的各類學生社團組織。它不斷豐富校園文化生活，提高當代大學生的學習能力、實踐能力、組織能力和創新能力為目標。目前，能否建設好高校的社團已經成為一個學院是否具有活力和文化氛圍的重要標志之一。學生社團遍布學院校園的各個角落，扮演著豐富校園文化生活、提升校園文化品位、引領校園文化時尚的重要角色。社團聯合會扮演著對各社團服務和管理的雙重角色，對學生社團的發展起著至關重要的作用。藝術學院相對于其他系部來說，換屆比較晚，因而，在上學期沒有成立“社團聯合會”，但是依然是按照學院要求開展工作、組織活動。
第二階段：學生社團聯合會遇到的機遇和挑戰。這里所說的機遇就是：在今后，學生社團聯合會所組織的社團活動不再是以前那樣局限于藝術學院，而是面向整個民政學院。這對于藝術學院學生社團聯合會的發展是一個極大的機遇。同時，也是一個相當大的挑戰：從社團部演變到學生社團聯合會，是需要時間去調整內部建設和組織機構的，需要時間去優化以往的社團設置，需要時間去整頓以往不合標準的社團，需要時間去加強各社團之間的聯系。總之，它就是一柄“雙刃劍”，利用的好，學生社團聯合會會發展地更輝煌。雖然在上學期已經按照學
院要求開展工作，但是在同學們的心中，社團部和學生社團聯合會還是存在一定的區別的。
第三階段：學生社團聯合會的內部建設。學生社團聯合會是引導全院學生社團開展自我教育、自我管理和自我服務的管理組織、是全院學生社團的忠實代表，下設的社團有：影視協會、雕塑協會、室內協會、動畫社、動漫協會、平面協會。學生社團聯合會的負責人將聯系每個協會的會長并留下聯系方式，與他們保持聯系，建立深厚的友情，多與各協會會長溝通工作上的問題，并及時了解各個方面的活動并通知他們，同時與他們共同合作，更好的開展每學年協會的兩次大型活動。學生社團聯合會還在每班設有一名社團委員，以方便宣傳活動，使同學們最快最準的得到社團活動的信息，以及更積極地參加社團活動。
第四階段：與學院各社團合作開展幾項活動。一個活動不只是為了服務藝術學院的同學，同時，也可以服務其他系部的同學，服務學院。所以，在這一學期里，還應該搞一些聯誼活動。中國都有對外開放，民院也有兄弟院校，何況藝術學院。除此之外，應該多策劃一些有意義，有助于大學生的活動來服務藝術學院。學生社團聯合會成員盡可能地運用自己的智慧和勤勞去做好自己想做的可行的事情，努力實現自己的目標。同時，為廣大同學提供了更好展示自我的舞臺，充分展示了我院各類社團的風采，豐富我們的第二課堂。社團巡禮不僅能夠起到宣傳和展示各社團特色，而且可以起到對同學們積極性、主動性和參與性的`充分調動作用。
第五階段：學院的各月活動計劃。第一，三月德育活動。德育活動的目的是為了加強校風、班風建設，增強集體主義觀念、紀律觀念；為學生提供和創造參加社會實踐的場所和機會；為學生營造一個磨練的環境，使他們得以磨練頑強的意志，激發拼搏的精神，培養堅韌不拔的毅力，養成良好的習慣；讓學生通過德育活動，學會生存，學會自理，學會自護，學會自律。第二，心理活動月。心理活動意在普及基礎的心理知識，傳承先進共同協作的理念，充實大學生的心靈世界，引導大學生更加關注自己的心理健康。第三，應用科技節。應用科技節的活動是對自己能力的一種鍛煉和提升，通過應用科技節的活動，可以營造我院高雅的科技文化藝術氛圍，展示我院大學生風采，全面提高大學生綜合素質，推動我院更好的發展。第四，學生社團聯合會的內部活動。一是與專業有關的學習方面的活動；二是與課余生活相關的娛樂性的活動。學生社團聯合會的內部活動盡量做到學習與娛樂相結合，共促進共發展好學生社團聯合會。在借鑒上學期社團聯合會工作的同時，對社團提出幾點問題及解決方案構思：
1．各協會自身舉辦的內部活動由協會自行承擔，確實不夠的部分，再經社團部向學院提出申請；各協會所需經費必須以報告形式書面申請，交送藝術學院學生社團聯合會主席審核，并對協會活動經費去向必須詳細列出，做好存檔工作，以備監督檢查。
2．社團的宣傳力度不夠問題：社團的宣傳是我們藝術學院學生素質，能力對外的彰顯，充分展現我院課外活動和學生風采。所以，學生社團聯合會需要有自己的宣傳方面的人及與宣傳部的緊密合作，不求多但求精，及時向外界宣傳社團的活動。
3．社團選舉存在的問題：社團負責人直接關系一個社團的發展和穩定，所以社團的負責人產生尤為重要，他們需要及時與學生社團聯合會聯系。
4．社團每舉行一次大型活動須提交材料（包括：活動策劃、照片和活動總結）給學生社團聯合會，且每個社團每年須有兩個以上與自己協會所學專業掛鉤的大型活動，否則社團責令整改。
在未來的一學期中，我們將把重點放在協會的發展和管理上面，并全力配合學院的工作，共同為藝術學院的發展做出貢獻。以上的計劃尚不盡完善，有待于對各個社團的進一步了解后作出補充。總體目標已經較為明確，學生社團聯合會所展開的工作也將朝著既定的目標邁進，爭取創造社團工作的新佳績！
打開展望的窗口，會看到無比壯觀的風景。深信藝術學院學生社團聯合會定能在不斷創新的升華中，在更貼近大學生的服務中，創造新的輝煌，做出新的貢獻！
學期學期工作計劃13
本學期，我組將在校長室和教務處的領導下，認真、切實做好如下工作。
一、狠抓常規，將常規工作做實、做細
1、上課必須有教案。
2、教案必須是集體的智慧。
3、教案必須有個人的復背，教后必須有個人的反思。
4、新教師聽課不得少于5節/月，且聽課必須有評價，記收獲。
5、新教師必須開設公開課。
6、新教師理論學習后，必須要有學習心得。
7、單元結束，必須要有檢測。
8、組內實現各種材料定期、不定期地檢查、互查制度。
二、精心打造，培養學研都要硬的隊伍
1、每位組員必須開設公開課，鍛煉新人，積累經驗，在實踐中提高教學水平
2、加強理論學習，每位教師每月必須有一篇學習心得
3、加強“師徒結對”的緊密性，師徒間每周必須互聽至少一節課
4、引領新教師積極參與市、區組織的各項活動，活動后必須在組內反饋
5、加強業務水平學習，要多練，多想，多問，不斷提升信息技術教師專業素養
6、組織新教師學習信息技術領域新的思維，新的教學模式，激發靈感。新教師每學期論文至少2篇，其他組員至少1篇
7、全體組員參與市級課題研究，并鼓勵新教師積極申報個人課題
8、組織全體組員積極參與到本組校本教材的`思考、研究、編寫中
三、抓實課堂，有效提高教學質量
1、立足課堂，勇于實踐，實施有效教學，提高教學質量。
2、教學常態化，要象抓其他學科教學同樣抓，單元要有檢測，期中、期末要有測試。
四、抓興趣小組彰顯技術特色
1、成立網頁制作興趣小組，定期開展活動
2、成立flash動畫興趣小組，定期開展活動
3、成立科技制作興趣小組，定期開展活動
3、組織網頁制作競賽，展示成果
4、組織動畫制作競賽，展示成果
5、組織科技競賽，展示成果
6、積極組織、輔導學生參加省、市、區組織的各項競賽活動
功在平時，厚積薄發。只要我們勇于實踐，常做、常想、常改并能堅持不懈，肯定會取得成績的。
技術組楊昌武
20xx—2—17
學期學期工作計劃14
蘭州理工大學學生社團聯合會20xx年春季學期工作計劃總體思路及目標：
認真落實團委工作計劃指示精神，不斷完善和健全社聯和社團的管理制度，加強社聯與社團合作關系，進一步整合社團活動資源，不斷規范和促進學生社團的健康發展，積極推進校園文化品牌化建設，努力為廣大學生提供更加廣闊的能力拓展平臺和更加活躍的校園文化氛圍。
具體措施：
一．完善社聯自身制度建設。從實際出發，結合社聯工作的大方向，著重制定符合各個部門標準的工作制度和獎懲制度，加強制度的影響力和執行力。制定部門標準工作流程，使日常工作制度化，進一步提升工作效率，壓縮因管理無序引發的時間浪費。
二．指導社團自身建設。加強引導各個學生社團完善工作制度，監督落實制度執行情況。建立會長職責監督制度，加強對協會干部隊伍的指導。推行會長競選制度，采取先試點后鋪開方式，進行會長換屆選舉。
三．施行協會分級制度。通過社團對組織建設，例會情況，會員管理，活動頻率，質量等多方面的考核，將全校社團分為兩級管理（校級、院級），分別給予不同的政策獎勵（資金、評獎評優），校級社團可以獲得較多的資金扶持，院級社團可以獲得較多的活動指導和合作的機會。每學期結束時將進行重新考核，重新分級。
四．領導開展校園學生社團文化月系列活動。依據學期初的工作部署，整合全校社團的.活動項目。以每月一主題，周周有看點的活動原則為基礎，社聯統一安排，合理分配大小活動，集中宣傳。加強社團間合作和各社團與社會資源的聯系。鼓勵社團以自己的社團精神為核心進行創新。
五．積極組織校園文化精品活動的開展，完成“紅柳文化節”，“紅柳驕子?大學生辯論聯賽”的相關籌備和組織開展。打造社聯的精品活動，如主持人大賽，歌手大賽等。聯系社團積極探索網絡文化節等新興文化品牌活動的舉辦方式。
六．關注和協調特殊性質的學生社團，如志愿者，科創，懿心工作室等。專門給予社團工作支持，重點扶持表現優異的社團集體。
總之，在今后的工作中，社聯將實現自身組織的健全、制度完備、日常工作靈活化，活動流程化；社團活動精品化，社團文化生活化。作為管理社團工作、服務社團發展的學生組織，社聯將重視多渠道、多角度、全方位服務學生社團，明確社聯的核心工作是社團發展，社團是社聯存在的基礎，要在工作中為社團爭取資源，搭建平臺，使社聯和社團的工作得到學校與同學的認可，能夠與其他高校積極交流合作；實現社團組織完善，為同學的成長成才提供深層次、高質量的服務，建設一批內部建設完善、機構合理的品牌社團，實現更多精英社團沖出工大，進入全省乃至全國優秀社團的行列。
學期學期工作計劃15
新的學期開始了，新學期要有新氣象，新的工作方法，新的工作思路，新的計劃，在教育局及教委的正確領導下，微機室的教學與管理工作更要扎實，樹立服務意識，提高電教管理水平，建立良好地使用、管理和教學新的模式。
一、當好一名教師，敬業愛崗，增強責任心
首先做到愛崗敬業、鉆研業務、服從工作分配、堅守崗位;增強服務意識，自覺維護與管理設備，要時時處處心中有設備，在教學中要耐心輔導學生，樹立教師形象，在做好各項工作的同時，認真鉆研微機教學及教法，并積極參與教科研活動;其次，既有工作分工，也要相互配合。
在微機室的日常工作中，每位教師都要有主人翁意識，敢于管理，大膽管理，認真履行管理職責，發現各類問題(機器、學生管理、衛生)要及時處理，發現教學上存在的問題要及時補救;同時要認真細致的做好各類記錄，重要的要及時整理并匯報。抓好各類電教房的日常管理，保持電教室的清潔衛生。
二、規范管理，加強基礎管理工作
為了較好的記錄日常工作情況，上課教師使用微機室須填寫使用情況登記表，學生每節課要填寫上機登記本。堅持各項工作記錄如維護維修記錄等，堅持各項日常管理工作，如定位定機，入室穿鞋套制度等，各班學生輪流衛生值日制度等，要求微機教師在開學時都要帶領學生學習各類規章制度。使用中的`微機室每日一小掃，每周一大掃，設備與軟件維護要及時到位。
三、加強政治與業務學習，提高教科研能力
政治學習，業務學習每學期學習三次，由指定專人召集并開展活動。在業務活動的基礎上，繼續開展橫向聯系與兄弟微機培訓單位加強聯系，積極進行教學、教研交流，大力提高教學、教研水平。同時在信息技術與課程整合中發揮微機室的骨干作用。
具體工作如下：
1、整理機房，維修設備，并適當進行維修;
2、制定微機室課程表。根據班級人數與教學內容按排機房，并按排機房衛生值日表;
4、對學校電教線路與電教設備的保管進行檢查;
5、組織開展電教室日常管理與設備管理的檢查;
6、組織開展公開課與聽課等各類教研活動;
7、配合開展信息技術與課程整合;
8、統計各教師使用電教室情況及教學與管理情況，統計各電教室管理人員軟硬件維護及日常管理情況。
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