計算機室管理工作計劃

時間：2024-11-26 13:10:50 登綺工作計劃我要投稿

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計算機室管理工作計劃（通用16篇）

　　日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰，一定有不少可以計劃的東西吧。說到寫工作計劃相信很多人都是毫無頭緒、內心崩潰的狀態吧！下面是小編精心整理的計算機室管理工作計劃，僅供參考，大家一起來看看吧。

計算機室管理工作計劃（通用16篇）

　　計算機室管理工作計劃 1

　　新的學期開始了，新學期要有新氣象，新的工作方法，新的工作思路，新的計劃，在上級部門和學校的正確領導下，微機室的教學與管理工作更要扎實，樹立服務意識，提高電教管理水平，建立良好地使用、管理和教學新的模式。

　　一、微機室管理

　　本學期將加大微機室的管理，提高自身思想認識，做好四防工作。要求學生保持室內衛生，減少灰塵對微機的損壞，保證教學能順利進行。加強對微機的維護工作，提高機器的易用性，教育學生在使用過程中，應注意保護電腦，提高對電腦的認識。冬季加強防火安全工作，注意對火墻的管理，防止意外事故的發生。

　　二、提高微機室的使用率。

　　學生在課堂中，要保證25——30分鐘的操作時間，提高課堂效率，增強學生的操作能力。除此之外，在第二課堂教學中，也要加大學生的操作能力的培養，讓學生在操作中發現問題，解決問題，保證學生在課堂中能學到知識，學會操作。

　　通過幾次對教師的培訓，教師反映熱烈，要求學校繼續保持對教師的開放和培訓工作。學校領導研究決定，將繼續按照去年的培訓路子，對教師進行中級培訓，提高教師的`微機操作能力。對于村小教師來說，培訓對他們無疑是一項很好的學習機會，每天抽出一些時間來學習電腦，提高自身素質。

　　三、加強微機教師的自身素質及操作能力。

　　保證微機室能夠正常運行的前提，是要有一個能夠管理及使用微機的教師。所以，這就要求微機教師要具較高的業務能力和信息技術能力，能夠維護微機，培訓教師，解答教師所提出的問題，保證教學能夠正常的進行下。所以，平時就要多學習這方面的知識，學握操作技能，向深度方面發展，成為這方面的能手。

　　總之，教育工作任任重而路遠，在新時期素質教育中，如何把學生培養成才，是我們教學研究的長期任務，我們應當努力提高自身素質，增強業務能力，在現代化的教育工作中貢獻出自己的光和熱。

　　計算機室管理工作計劃 2

　　一、工作目標

　　1、要保證學生在愉悅的氛圍中學習，必須有一個良好的.學習環境，所以應盡職盡責，經常打掃微機室，保持微機室有一個清新、衛生的環境，使學生在一個“綠色環保”的環境里接受知識。

　　2、為了做好微機室管理工作，幫助老師更好地完成教學任務、為教學服務，本學期將努力維持微機室綠色環保的環境，要求學生嚴守微機室規章制度，按老師要求進行正確操作，使學生在學習之初便養成良好的習慣，為以后學習打下基礎。

　　3、保持計算機室整潔，常做清潔，延長各類設備的使用壽命；及時維護設備，保證每一臺計算機正常工作。

　　二、進一步加強管理，制度規范。

　　進一步完善管理制度，保證按照制度執行，管好、用好軟硬件資源，使學校現有的設備發揮最大的效益。在設備使用管理方面，做到及時記錄，記錄要及時、詳細。

　　三、進一步完善管理制度

　　1、進入本室，要保持室內清潔、衛生，不得帶零食、玩具、塑料袋等與上機無關的物品進入微機室。

　　2、穿好鞋套方可進入機房，鞋套要保持清潔，無鞋套者不準入內。

　　3、進入機房后要對號入座，不準隨便換位。

　　4、進入微機室，要保持安靜，不得大聲喧嘩。

　　5、禁止自帶軟件進入本室，更不得私自將自帶軟件拷入使用，如有違反者，除沒收物品外還應停止上機并認真檢討。

　　6、愛護室內各種設備，使用前檢查有無異常情況，發現問題及時向老師報告；要按照老師要求進行操作，凡屬違章操作，損壞設備者，除批評教育外，按原價賠償。

　　7、注意用電安全，各種機器設備電源接插件，不準隨便移動。若出現故障，立即關閉電源，停止使用，由老師處理，嚴禁硬性操作和私自拆修。

　　8、使用完畢，正確關閉電源，認真填寫上機記錄。

　　9、下課后及時離開本室，不得在機房內或樓道內大聲喧嘩。

　　10、未經領導批準，本室設備一律不外借。

　　計算機室管理工作計劃 3

　　網絡技術部20xx—20xx年度的工作，將在學院團總支學生會的領導下，充分發揮部門的技術優勢，立足于學院網站的日常維護和技術支持，為同學們提供一個廣闊的學習舞臺。年度工作計劃共分為四部分，包括基礎建設和日常工作、優秀人才選拔、學習交流活動及學院網站更新的初步設想。現具體介紹如下：

　　一、基礎建設和日常工作

　　部門的基礎建設包括電子郵箱注冊、公共交流平臺(博客、空間、qq群)注冊等。目的在于充分利用豐富的網絡資源，實現部門建設的網絡化、信息化，改善工作學習環境，提高效率。

　　日常工作主要是指學院網站的'日常維護和技術支持，這是本部門工作的重點。為了確保學院網站的信息安全和全時域暢通，本部門將對網站的軟硬件設備進行定期檢查和維護，發現問題及時處理，并在突發問題出現時迅速處理，程度上保障網站的正常運行。

　　二、優秀人才選拔

　　優秀的人才隊伍是部門發展的基石。本部門將依據學院團總支學生會的統一安排，在09屆同學中發掘一批有潛力的優秀同學充實部門隊伍。初步規劃，新干事將包括技術干事和組織干事，著重突出他們的技術優勢和組織協調優勢，以實現部門人才結構的優化。為了進一步充實部門的人才隊伍，同時給更多的同學提供學習網絡建設維護知識的機會和舞臺，并培養和選拔一批優秀的同學參與到學院網站的建設維護中，本部門計劃借鑒學習科技實踐部“創新實踐論壇”和學團工作辦公室信息中心新成員崗前培訓的先進經驗，面向全學院各年級的同學組建“精英團隊”和“核心團隊”，分別招募一批具有較好技術知識和有興趣學習網絡維護知識的同學。本部門將為大家提供一個良好的交流舞臺，促使大家相互學習，共同進步。

　　三、學習交流活動

　　除了日常的網站維護工作外，本部門將在課余時間組織同學們進行系統的技術學習和交流，通過理論學習、實踐學習和作品比賽等形式，讓大家熟練的掌握dreamweaver、photoshop、flash等專業網站維護軟件的應用和局域網組網等網絡維護的技能。

　　其他活動，本部門計劃在可行的前提下，與本學院的網絡協會共同協調組織。

　　四、學院網站更新的初步設想

　　在信息時代，網絡已經成為人們生活中越來越重要的一部分。互聯網以其信息量大、傳播速度快、無時間和地域限制、平等、自由的優勢逐步成為同學們學習的重要資源和方式。因此，在繼承和發展學院門戶網站原有優勢的基礎之上，進行適當的改進和更新，具有一定的可行性。

　　在年度工作計劃中，本部門計劃在學院領導老師的指導下，廣泛征求同學們的想法和意見，對學院網站進行適當的更新，使其成為一個“學院信息的發布平臺、綜合資源的共享平臺、師生交流的互動平臺”。

　　具體步驟如下：

　　1、面向全院師生，進行廣泛的意見征求。

　　2、網站目標定位和初步規劃。

　　3、招募網站建設人員。

　　4、分工合作，完成多方案的初步設計。

　　5、公布設計方案，修改優化，確定最終方案。

　　6、網站全面建設，調試。

　　7、網站維護、升級。

　　計算機室管理工作計劃 4

　　一、情況分析

　　1、信息技術狀況

　　信息技術裝備的改善，促進了我校信息技術教學水平的提高，目前除低年級沒有開設信息技術課外，中高年級已按要求開足開齊。大部分學生對計算機發展史、計算機的基本組成、計算機的各部分設備名稱、計算機的應用及特點有了一定的認識，已經學會了如何開關機，認識了鍵盤，并學會了正確的鍵盤操作姿勢和操作方法，知道了部分特殊鍵的.作用，部分學生還學會了用拼音輸入法輸入漢字，練習畫畫。除此以外，所有學生都接受了計算機上機實習規則、計算機機房的清潔維護等教育，都對計算機產生了濃厚的興趣。為了使我校信息技術課教學工作有條不紊地開展，現特擬定信息技術課學科教學實施計劃。

　　2、學情分析：

　　四年級學情：這個年齡段的學生大都非常喜歡計算機，同時對計算機充滿了無知和好奇。我要培養他們的學習興趣，同時加強四、四年級學生的教學管理，根據他們好動，不喜歡受約束的特點，多安排實踐性的學習內容。比如課堂學習以游戲、活動為主，盡量將理論學習的時間壓縮在20分鐘以內。四年級學生要給他們規范的學習方式，用建構主義原理幫助他們建立關于計算機的系統知識，提倡他們運用信息技術于其他學科學習中，均衡地發展學生的信息技術素養。

　　二、教學總目標：

　　1、建立對計算機的感性認識，了解信息技術在日常生活中的應用，培養學生學習、使用計算機的興趣和意識。

　　2、在使用信息技術時學會與他人合作，學會使用與年齡發展相符的多媒體資源進行學習；

　　3、學會利用IE瀏覽器上網查找資料包括音樂、圖片，并整理成庫，學會利用WORD制作以及美化簡單的文檔。

　　4、能夠在他人在幫助下使用通訊遠距離獲取信息、與他人溝通，開展直接和獨立的學習，發展個人的愛好和興趣。

　　5、知道應負責任地使用信息技術系統軟件，養成良好的計算機使用習慣和責任意識。

　　6、學會初步的文字輸入方法，逐步提高文字的輸入速度。

　　三、實施計劃的措施：

　　1、運用任務驅動的教學方法進行教學。

　　2、教學時采用放教學錄相，通過演示計算機應用軟件的形式向學生介紹知識。

　　3、傳授知識時突出一個“新”字、落實一個“趣”字、突出一個“活”字、落實一個“學”字（為學生服務）；教學過程突出一個“難”字（找準知能點、難點及關鍵）、落實一個“行”字（引導學生進行思維訓練和認知能力訓練）；鞏固知能突出一個“實”字（雙基訓練應落到實處）、落實一個“促”字（促進學生學以致用、創新實踐）。

　　4、加強教師業務知識和上機能力的培訓

　　四、具體內容安排：

　　四年級主要學習內容：了解信息和信息處理工具，利用IE瀏覽器上網查找資料包括音樂、圖片，了解文件的基本操作，學會利用WORD制作以及美化簡單的文檔，中文版Win98基本操作。

　　重點：利用IE瀏覽器上網查找資料包括音樂、圖片，了解文件的基本操作，學會利用WORD制作以及美化簡單的文檔。

　　難點：了解文件的基本操作，學會利用WORD制作以及美化簡單的文檔。

　　計算機室管理工作計劃 5

　　一、指導思想

　　以教育信息化建設為主線，加強學習，積極探索在新課程理念下的信息技術與學科課程整合的課堂教學。堅持以培訓促應用，以應用促需求，以需求促發展的策略，努力提高師生的信息素養，進一步促進學校的教育信息化水平的提高。

　　二、主要工作

　　（一）加強隊伍自身建設

　　1、明確人員分工，加強日常管理。明確“服務、指導、創新”的工作職責，在確實完成好常規的教學任務的前提下，不斷加強學習，努力提高業務水平與工作效率，增強協作意識、奉獻意識、研究意識和成果意識。平時重視相關資料的收集、歸檔。結合學校制定的器材借還及其他相關業務考核制度，及時記載，積累數據。

　　2、要把信息中心建設成一支學習型的團隊，所有成員要在學習的氛圍中，一起探索，共同成長。具體措施：加強制度要求，每兩周有兩節課的固定時間用來學習、研討，地點設在機房。內容有flash制作、網絡管理基礎知識、信息技術與課程整合的理論與實踐等。

　　（二）極開展教學研討

　　1、信息技術與課程整合研究與實踐的重心要放在常規的課堂教學實踐中，同時我們必須注重在研討中運用信息技術，提高教學研討的質量。在“備課―聽課―口頭評議―書面評議―再次集中交流―形成總結性的反思材料”這一系列實踐和反思的環節中，促進教學研究水平的提高。

　　2、組織學習前沿的信息技術與課程整合的教育理論，開展新課程理念下的信息技術與學科整合的課題研究，配合教科室做好本校所承擔的信息技術方面的研究課題的結題工作。

　　3、配合學校開展的各級教學研討展示活動，積極參與“整合”研究，做好相關的服務工作。

　　（三）提高設備使用效益

　　1、加強學校電腦的管理。為節約維修成本，對電腦和常見故障，我們將主要通過集中采購電腦配件備用的`辦法自行維修解決。

　　2、繼續建設好教學資源庫。通過培訓，引導廣大教師用好現有的教學資源。及時收集好老師們在教學過程中積累的大量素材資源，并以教材體系進行編目。具體征集措施：各學科以教研組為單位，在教研組長收集組內成員平時教學中制作的教案、課件等相關拓展性材料的基礎上，由信息中心協助整理、上傳，期末進行評比、考核。繼續對現有的已購置和下載的部分資源進行整理編目，擴充校本資源庫內容。

　　（四）嚴格師生培訓與考核

　　1、教師參加上級組織的培訓。

　　2、教師參加上級組織的競賽。

　　3、組織校本培訓：信息技術與課程整合的理論與實踐；培訓前期制定計劃，作好準備，培訓中注意講練結合，及時作好考勤記錄。

　　4、加強對學生基本信息素養的訓練與考核。在強調整體推進的前提下，對部分水平超常的學生要加強訓練，在今后的技能競賽中力爭有所突破。設立中年級學生整班參與的校級鍵盤輸入競賽，三年級英文輸入，四年級中文輸入，主要利用信息技術課的途徑進行。

　　計算機室管理工作計劃 6

　　新的一年對于技術部來說，機遇與挑戰并存。雖然市場情況變幻莫測，公司整體內部體制還有待完善的情況下，我們依舊決心以嶄新的精神風貌與公司領導、各部門和全體員工一起，團結奮斗、開創廣州駱駝保險柜公司的新局面。技術部是龍頭，我們肩負的擔子很重，稍有疏漏，就有可能給公司造成經濟損失，甚至造成質量隱患。所以我們認為在今后的工作應做如下調整：

　　一、強化技術管理

　　1、做好和各部門的接口工作，交流思想，統一對過程控制的認識，為生產一線做好服務，實現優質、高產、低耗、高效益的生產目標(保質保量)，使公司獲得更好的經濟效益。20xx年技術部將協同相關部門及車間，共同抓好工藝管理、操作管理、質量管理、標準化計量管理等工作。

　　2、降耗增效，技術常抓不懈。提高我們的自身素質，增進和外界同行業技術交流。對工藝、工裝、產品不斷推陳出新，提高生產效率，保證產品質量，降低生產成本。

　　3、做好技術工作當天工作記錄和次日工作計劃，并于下班前發向上級領導處，且由其做出監督和審評審，以作為月底績效考核的依據。

　　4、要求做好所有標準產品和非標準產品相應工裝模具，并整理整頓所有工裝模具，做好模具臺帳，以保證技術部設計產品查閱到位和生產使用方便，從而減少生產出現使用工裝模具的不合理現象，進一步保證產品質量。

　　5、加強部門內部信息的準確性，各種工藝及異常數據層級把關審核，確保管理的及時性、規范性、系統性、合理性。

　　6、做好管理團隊建設，分工不分家。做好人才儲備，提升并培養優秀人才，并進行合理搭配，使技術部門工作順暢有序，保障生產的`順利進行。

　　二、逐步形成技術會審制度

　　新產品和改進方案設計完成后需進行技術會審，通過開會的形式共同討論方案的可行性，不簽字不發放的原則，保證圖紙資料的準確無誤。工藝圖紙完成后要進行互審，通過互審的形式來保證圖紙及數據的準確性，以免造成不必要的損失。

　　三、繼續加強學習

　　1、學習專業技術，學習該行業質量管理體系，努力使自身水平能夠跟上公司發展，使其能夠更快地適應公司發展，進行新技術交流，統一思想，提高認識。努力做好龍頭的帶頭作用。

　　2、要大膽創新與嘗試，掌握細節，技術管理更需要潛意識的加強，但也要虛心學習同行業的技術知識。

　　3、不能夠安于現狀，不思進取，不能以一街市田畝為樂，這將不利于公司技術的發展與創新。

　　4、加強技術知識與操作注意事項的培訓力度，促進生產順利進行，減少公司整體的維護成本。

　　四、20xx年度計劃要點和解析：

　　1、整理本公司三大自銷產品(即yb、d、lt系列)，在以降低成本、保證質量、利于生產的前提下，對三大自銷產品進行結構優化改進，且使各系列產品所有圖紙齊全，為提高工作效率，減少工作所需時間。不斷地想方設法改進自己的工作方法，以便提高工作效率，對現有的常規產品做好分類及建立標準件和通用件的標準化，持續不斷改善優化工作方法往erp流程方向走。使同一系列產品相應的組件做成標準零配件。(此三大類自銷產品是公司每年度熱銷產品，需統一實現標準化，整合所有系列圖紙，實行完善后有利于提高技術部出圖效率和產品的生產加工的準確性，使生產過程得到保質保量，從而為公司創造盈利。)

　　2、實現所用庫門有對應加工圖紙，從而提高工作效率、保證產品生產加工過程的準確性。(庫門類產品是公司單款高盈利的產品，但對應產品圖紙不夠齊全，這樣對該產品沒有明確的規范管理，以造成生產加工的不合理作業。)

　　3、整理各類產品工裝模具，做好工裝模具臺帳，按生產需求和實際情況加工缺少工裝模具的對應產品，減少外協件產品，從而一定程度的降低生產成本，提高公司利益。

　　4、新產品開發或產品改進需在技術會審的情況下通過，并做好該產品樣機，在保證生產合理加工狀況下，驗證產品設計是否可行性。產品樣機經再次審核得到一致通過后，即可按需求做批量生產;若得不到通過，則需重新優化設計，避免不必要損失。

　　5、所有產品技術部出圖需要求相關部門給予準確和充足的技術資料，做到每項產品有對應詳細資料，以利于技術部出圖準確性、時效性。技術資料按各系列產品制做對應清單，可發給相關部門按訂單要求填寫生產加工要求。

　　五、日常工作方面：

　　(1)、對于生產現場的問題處理盡量做到有問必答、不推脫及時處理。

　　(2)、對于銷售部的訂單及時評審和反饋，對于各部門反饋的問題做到及時處理解決。

　　(3)、做好和各部門的接口工作，統一對過程控制的認識，形成為一線生產服務的思維方式，確保質量、確保結果正確，使公司的圖庫能正常施行運作。我們相信，我們是完全有信心、完全有能力做好20xx年的各項工作，以回報廣州駱駝保險柜有限公司對我們的期望。

　　計算機室管理工作計劃 7

　　根據青白江區教育以信息化帶動教育現代化，引領教育教學變革，實現超前發展、均衡發展的要求。為了發揮我校信息技術優勢，進一步提升信息技術建設水平，制定計劃如下：

　　一、加強信息技術建設與應用

　　通過專題講座、學科教研以及示范課等方式引導教師用好、用活網上資源，更好地服務于教師備課、課堂教學，為教師的專業化發展提供快捷方便的服務。

　　二、突出信息技術在課堂教學中的應用

　　強化課題引領作用。堅持信息技術與學科教學整合的研究與實踐、進行信息技術環境下教學模式的實踐。各教研組要研究在本學科教學中如何將信息技術與本學科教學有效整合，改變教師的教學方法和學生的學習方式，最大限度地提高教學質量。

　　加強課堂教學實踐探索。教師要結合各自學科特點，把“青白江區網絡教育資源庫”、多媒體教室、學校信息技術教室的使用有機結合起來，積極探索適合于本學科的授課模式，不斷改進教學方式，提高課堂教學效率。學校要加強網絡課程建設，為學生在線學習、在線作業提供課程支持，引導學生利用網絡查找資料，豐富學習資源，開展研究性學習，將課堂教學有效延伸，使學生可以在家中通過網絡自主選擇學習內容，與教師和學生之間進行交流，真正改變學生的學習方式，培養學生的自主學習、終身學習能力。向學生提供不同的學習資源，讓不同層次的學生有自主選擇的空間，充分體現學生學習的自主性、評價的互動性和交流的充分性。

　　三、強化遠程教育觀摩評估系統的廣泛應用

　　遠程教育觀摩評估系統是對教師進行教學觀摩、實現名師資源共享、引領教師專業化發展、促進教育內涵均衡的重要平臺，其基本功能是實現教學觀摩、進行網上教研、網上評課和網上培訓。在此基礎上，爭取在全面應用該系統上有所突破：一是要管理好遠程教育設備，保證設備正常工作；二是要組織好校內教師的上課，將遠程教學觀摩與校內教學觀摩有機整合，在不增加教師負擔的前提下，為校際間教師提供優質觀摩資源；三是要組織好校內教師觀摩學習其他學校教師的課堂教學，相互交流，相互學習，不斷總結信息化環境下課堂教學經驗和做法，提高本校教師課堂教學水平；四是學區內部要利用該系統開展校際間的教學研討活動，實行研訓、教學一體化，促進學區內教師專業化發展。

　　四、全面提升師生的信息素養

　　通過培訓，不斷提升教師的信息素養。使全體教師能夠熟練使用與之相關的新軟件、適應軟件的升級換代。針對網絡課程建設的需要，加大對老師信息技術的校本培訓力度，并在使用中強化培訓效果。

　　學生信息素養的'提升主要通過普及和提高兩個途徑進行。普及就是要保質保量地開好信息技術課程，不人為地刪減課時或突擊教學，保證教學質量。要組織好信息技術會考。提高就是通過信息技術校本課程的開設和綜合實踐活動的開展，培養特長生進行網頁、電腦動畫、電子圖書等的制作，并參加機器人競賽活動，讓他們在信息技術方面具有一技之長。

　　五、進一步加強學校網站建設

　　進一步加強學校網站建設，發揮學校網站在對外宣傳、教育管理、師生風采展示、交流互動、家校聯系、辦公自動化、在線學習等方面的作用，提升網站的整體應用水平。“教育管理信息化標準”示范軟件作為教育部推廣使用的教育管理專用軟件，要強化應用，使其發揮應有的作用。加強對網站的管理，保證網絡運行暢通，信息安全；強化網站的應用，建立部門負責制，保證分管欄目信息豐富，更新及時。

　　六、做好信息技術軟硬件的維護與管理

　　繼續加強硬件建設，做好硬件設施的升級和更新工作。做好信息化設施的管理與維護，加強網絡安全管理，保證網絡暢通，為師生提供潔凈的網絡環境。對于已有的軟件，充分發揮其作用，保證物盡其用。加強軟件的開發，學校與軟件開發公司合作，按需開發和引進實用的應用軟件。

　　計算機室管理工作計劃 8

　　一、項目管理過程

　　一個軟件項目的管理過程包括以下幾個方面的內容：

　　1、啟動一個軟件項目

　　軟件人員和用戶是在系統工程階段確定項目的目標和范圍。目標標明了軟件項目的目的但不涉及如何去達到這些目的。范圍標明了軟件要實現的基本功能，并盡量以定量的方式界定這些功能。

　　2、度量

　　進行度量工作，是為了幫助軟件人員了解產品開發的技術過程和產品。度量的作用是為了有效地定量地進行管理。度量的目的是為了把握軟件工程過程的實際情況和它所產生的產品質量。

　　3、估算

　　在軟件項目管理過程中一個關鍵的活動是制定項目計劃。在做計劃時，必須就需要的人力、項目持續時間、成本作出估算。現在有許多用于軟件開發的估算技術，基本的步驟是：事先建立軟件的工作范圍；以軟件度量為基礎作出估算；把項目分解成科單獨進行估算的小塊。管理人員可使用各種估算技術。

　　4、風險分析

　　每當開始一個新的軟件項目時，總是存在著某些不確定性。如是否能準確地理解用戶的要求？項目的功能能否實現？是否存在目前還未發現的技術難題等等。風險分析對于軟件項目管理是決定性的。

　　5、進度安排

　　每一個軟件項目都要求制定一個進度安排，但不是所有的進度都得一樣安排。軟件項目的進度安排與任何一個工程項目的進度安排沒有實質上的.不同。首先識別一組項目任務，再建立任務之間的相互關聯，然后估算各個任務的工作量，分配人力和其他資源，制定進度時序。

　　6、追蹤和控制

　　一旦建立了開發進度安排，就可以開始著手追蹤和控制活動。由項目管理人員負責追蹤在進度中標明的每一個任務。如果任務實際完成日期滯后于進度安排，則管理人員可以使用一種自動的項目進度安排工具來確定在項目中間里程碑上進度誤期所造成的影響。

　　二、軟件項目的組織與計劃

　　1、軟件項目管理的特點

　　軟件產品與其他任何產業的產品不同，它是無形的，完全沒有物理屬性，但它確實是把思想、概念、算法、流程、組織、效率、優化等融合在一起了。因此對軟件項目進行管理，涉及到系統工程學、統計學、心理學、社會學以及法律等方面的問題。需要用到多方面的綜合知識，僅靠技術或科研項目的效率很難得到較好的解決。此外，管理技術的基礎是實踐，為取得管理技術的成果必須反復實踐。很顯然，管理能夠帶來效率，能夠贏得時間。在技術迅速發展的今天，必須認真對待技術管理問題。總之，軟件項目的組織涉及到軟件項目研制中的計劃制定、進度估計、資源使用、人員配備、組織機構和管理方法等軟件管理的許多問題。

　　2、制定計劃

　　軟件開發項目的計劃涉及到實施項目的各個環節，帶有全局的性質。計劃的合理性和準確性往往關系著項目的成敗。計劃應力求完備，要考慮到一些未知因素和不確定因素，考慮到可能的修改。計劃應力求準確，盡可能提高所依據數據的可靠程度。

　　三、軟件過程成熟度

　　多年來軟件開發項目存在著不能如期完成，軟件質量不能令客戶滿意或軟件開發的開銷超出預算等，這些都是軟件開發機構遇到的難題。這一現象促使人們進一步考察軟件過程，從而發現，關鍵問題在于軟件過程的管理不盡人意。在無規則和混亂的管理條件下，先進的技術和工具并不能發揮應有的作用。改進軟件過程的管理是解決上述難題的突破口。

　　對于不同的軟件開發機構，在組織人員完成軟件項目中所依據的管理策略有很大差別，因而軟件項目所遵循的軟件過程也有很大差別。在此，可用軟件機構的成熟度加以區別。

　　成熟的軟件機構具有的特點是：建立了機構級的軟件開發和維護過程；軟件過程必要時可做改進；軟件產品的質量和客戶對軟件產品的滿意程度是由負責質量保證的經理負責監控；項目進度和預算是根據以往項目取得的實踐經驗確定因而比較符合實際情況。

　　四、小結

　　為使軟件項目開發獲得成功，必須對軟件開發項目的工作范圍、可能遇到的風險、需要的資源、要實現的任務、經歷的過程、花費的成本以及進度安排等做到了如指掌，而軟件項目管理可以提供這些信息。

　　計算機室管理工作計劃 9

　　20xx年馬上就要到了，作為公司的網絡管理者，新的一年充滿了無數的提高機遇與各種各樣的挑戰。為了更好的開展明年的工作，現擬定明年工作計劃如下：

　　一、計算機及其網絡維護管理方面的工作。

　　工作內容：此項工作主要包括公司計算機硬件的`維護、采購、管理，并長期有力的保障公司計算機及相關網絡產品的正常工作。公司計算機上軟件的安裝及維護，軟件在使用過程中出現問題的解決，防治機器及整個網絡被病毒攻擊，以及公司計算機相關產品，例如打印機，復印機的日常故障維護及共享設置等都要做的及時準確，具體需完成情況如下：

　　（一）計算機硬件的更換，購置和維護。

　　公司電腦硬件明年整個年度總體來講，出現問題頻率應該較少，每臺機器除了日常的簡單故障維護之外，硬件方面都爭取做到物盡其用，對一些配置不夠本職用的機器要進行適當的升級處理。因為公司機器大部分還屬于較新的，因此公司其他電腦配件采購方面基本上都會是一些小的電腦配件，大部分屬于擴容和小部件損壞等情況。

　　（二）計算機系統及軟件維護。

　　公司目前一共近xx臺電腦，由于機器較多，日常出現故障的情況較為常見，主要的電腦故障有：系統故障，網絡故障，軟件故障等，還很多機器由于長期使用，導致系統中存在大量垃圾文件，系統文件也有部分會受到損壞，從而導致系統崩潰，重裝系統，另外還會有一些屬網絡故障，線路問題等。其他軟件問題主要包括良方的使用，office辦公軟件的使用等。因此，此項工作做到定期、不定期檢查，保障公司辦公流暢進行。

　　（三）公司計算機病毒的維護與防范情況。

　　目前網絡計算機病毒較多，傳播途徑也較為廣泛，可以通過瀏覽網頁、下載程序、郵件傳播，為了做好防范措施，公司每臺機器都安裝了殺毒軟件，并定期的要求升級，對發現病毒的機器及時的進行處理，明年計算機安全一樣任重而道遠，所以對殺毒軟件要及時升級，對網絡上流行的病毒木馬要及時使出手段對其防范，堅決保障公司計算機安全。

　　二、電話的維護工作。

　　1、工作內容：公司電話要及時更新調整，及時維護。

　　2、下年度此項工作的具體情況如下：

　　我們公司在實施程控電話機期間出現一些問題，通話質量不穩定，有偶爾的斷線現象，這些問題多數是電話交換機不穩定造成的，也有其他少數因素。在明年的工作中要汲取今年出現的情況，及時排除故障，保障話路暢通。

　　計算機室管理工作計劃 10

　　一、指導思想

　　以服務教學為宗旨，不斷提高教育教學質量和學生的綜合素質為目標，統一思想認識，認真貫徹學校精神。根據學校和信息中心在本學期的工作要求，結合本教研室實際情況，我們制定了本學期的工作計劃，使我們有根據、有計劃、有步驟地去做各項工作。

　　二、工作目標及具體措施

　　1、每位老師學期初制定出科學合理的教學進度計劃、寫好兩周的教案和課件，并據此組織實施，并于開學初進行期初教學資料檢查。

　　2、組織本教研室的老師積極申報本學期的公開課、示范課。

　　3、五年制高職通信網絡與設備（融合通信）專業的申報表，調研報告、專業教學計劃的討論、撰寫、修改，于3月5號前完成。

　　4、加強教育信息化的建設，落實到具體的任務，如精品課程的建設，信息技術教學錄像的拍攝，鼓勵老師開設自己的教學博客，通過討論促進教師的業務成長，網絡教研室QQ群的使用情況等等。

　　5、本學期積極創建校極精品課程《FLASH動畫制作》，在第二次教研室活動會議上確定課程負責人及成員名單，落實好任務安排。

　　6、本學期本教研室有兩門課程是工考課程，組織好3月份計算機網絡管理員的考證和6月份的信息技術的考證工作，任課老師能夠重視，平時教學有目標、有重點，認真教學、多交流與研究，在自己的努力下完成學校對于工考課程達標率的要求，爭取工考通過率達到90%。

　　7、融合通信實訓基地的建設，每位老師對融合通信相關知識繼續學習了解，再出謀劃策，落實自己能做什么。

　　8、積極開展第二課堂，為技能大賽挑選人才，做好準備工作，努力爭取在下一年的各項計算機技能大賽中獲得好成績。

　　9、上學期教研室朱超、趙曉鳳、琚敏敏、肖培4位老師的6個創業項目已申批下來,本學期重點落實，真正運營起來。

　　10、本學期充分調動教師的積極性，鼓勵教師在教學過程中運用新穎的教學方法，找到適合本校學生學習的教學方法；合理利用多媒體教學方法，能夠制作出優秀的多媒體課件。

　　11、上學期兩個市級課題已獲申批，本學期重點完成《蘇州工業園區動漫行業高技能型人才需求調研及對策研究》和《平面設計高級人才開發建設初探》兩個課題的調研、結題工作。

　　12、努力提高教師的教科研成績。多讀書、多研究、多學習、多交流；響應學校的號召，配合學校制定的論文主題月和各項區級、市級甚至省級、國家級的比賽，鼓勵教師積極撰寫論文，爭取在各項論文比賽中獲得佳績；同時能夠在省級、市級刊物和論壇上發表論文；積極參加學校領導組織的教科研，爭取優秀科研課題。

　　13、鼓勵上同一門課的老師集體備課，在明確集體備課意義的基礎上合理的分配任務，定期的討論和交流；要求每位教師將本學期的一個優秀課件和優秀教案上傳到學校的網站中；建立教研室課件資源共享庫，大家分工合作，通過自己制作、網上查找等方式，搜集一些優秀的課件，供教師參考、交流和學習。

　　14、認真貫徹學校定期檢查教學情況的'制度，認真備課、認真上課、認真批改作業、積極聽課、積極開課等，能夠在學校的要求下，圓滿的完成自己的教學任務。

　　15、改變以往只聽不評的聽課習慣，爭取本教研室老師的課能夠有時間去聽，聽完之后還要在一起評課，對于每位老師的課都要進行深入的點評，對其中的好、壞都要分析。

　　16、各個實訓室老師的管理員要嚴格執行實訓室的管理規范，通過自己的努力讓所管理的實訓室保持干凈、整潔，同時不能出現安全事故。

　　17、鼓勵所有的老師參加相應的培訓，如暑期省市級骨干教師培訓、分享培訓內容，讓自己的技能水平和教學水平有所提高；鼓勵教師利用課余的時間進企業培訓、進行企業調研工作，能夠在提高自己專業水平的基礎上，為學校的專業發展出謀劃策。

　　計算機室管理工作計劃 11

　　一、指導思想：

　　為了搞好學校信息技術教育教學管理工作，提高信息技術教學水平，以教育部制定的《中小學信息技術課程建設》指導綱要為指導，根據《小學信息技術知識要點》開展信息技術教育教學活動，規范信息技術課，加強對學生的考核和評價，提高教育、教學質量。

　　二、本期教學內容安排：

　　根據我校的計算機軟硬件實際情況，結合《小學信息技術知識要點》，擬定學年教學內容安排如下：

　　三年級上期：信息技術常識(電腦室管理常規、開關機、計算機的用途)、指法練習(了解鍵盤的分區按正確指法輸入字母、數字、符號)、使用金山打字通進行漢字錄入練習、益智游戲下期：信息技術常識(計算的發展史、計算機的特點)會設置桌面主題(墻紙、屏幕保護、外觀)、畫畫、使用金山打字通漢字錄入練習與使用寫字板進行漢字編排練習、益智游戲。四年級上期：信息技術常識(電腦基本組成、計算機病毒的特點及其防治方法)、WINDOS操作系統(文件夾的建立、刪除、復制、移動、屬性的設置等)、正確使用鼠標(單擊、雙擊、拖動)、文字錄入練習下期：信息技術常識(電腦中常見的單位以換算)、WORD文檔的使用(文檔的.建立、更名、窗口的認識、頁面的設置(大小、邊框等)、文字的錄入(正確使用光標控制鍵)、文字的編輯(字體、字號、字色、風格、下劃線、著重號等)、益智游戲五年級上期：信息技術常識(快捷鍵的使用)、WORD文檔編輯(文字的復制、粘貼、移動、剪切、查找、替換、格式刷)文本框的使用(邊框和底紋)、藝術字、圖像的插入(圖像屬性的運用、大小、位置、設置恰當的環繞方式等)下期：信息技術常識、WORD文檔的表格使用(插入規定行列的表格、合并和折分單元格、插入或刪除行或列、美化表格、文字美化、表格套用格式、邊框底紋、對齊方式、表格內數據的簡單計算)、簡便幾何圖形的繪制、組合的運用等。六年級上期：信息技術常識、WORD文檔運用(錄入文字并進行編排與美化、表格的使用錄入全班同學的通訊錄并進行美化)EXCEL電子表格的使用下期：信息技術常識、EXCEL電子表格的使用、INTERNET(基礎知識)(怎樣在IE中瀏覽主頁、怎樣在互聯網中搜尋資料、怎樣從互聯網上下載資料、申請郵箱、發收電子郵件

　　三、信息技術教育活動：

　　1、興趣小組根據學生自愿的原則，安排興趣小組，組織興趣的學生每周六日的時間進行練習與輔導，旨在培養學生學習計算機的興趣和提高操作水平，初級組(三、四年級)使用計算機進行繪圖、學習LOGO初步用海龜作圖；中級組(四五年級)進一步學習LOGO的基本操作；高級組(五、六年級)(學習Powerpoint的使用、FLASH的初步)。

　　2、競賽活動本期擬在11月舉行一次全校性的分年段的計算機操作競賽，一方面提高學生學習計算機的興趣，另一方面檢驗學生學習計算機的效果。比賽內容安排如下：

　　四、五、六年級：漢字錄入

　　另組織特長生參加：福建省計算機奧賽(LOGO)(10月份初賽、11月份復賽)

　　3、做好期末考評工作根據學期學習內容，信息技術任課教師在學期末自擬考評內容對學生一學期來的學習情況進行綜合考評，并做好考評表格的填寫與反饋與存檔工作，做信息技術教學走向規范化。讓每一位學生在每一學期的學習中均得到發展。

　　4、做好NIT考試掃尾工作根據進修校的安排，我校NIT教師培訓工作進行了兩輪，取得了可喜的成績(有參加考試的教師，中級合格率達80%以上)，目前余下少數教師與新調入的教師。希望這部分教師日常加強自學與交流爭取12月前通過NIT中級考試。

　　5、做好課件制作的指導工作。本期起我校正式全面啟用校園網，根據學校的要求，擬于4月下旬安排全體教師進行網頁制作與Powerpoint的使用、FLASH的初步運用培訓，目的是使我校教師能進一步掌握網站使用技術與一定的課件制作技術，也為熟練使用學校辦公電腦打下良好的基礎。

　　五、制定與認真落實管理制度

　　1、建立學校電腦室管理制度(詳見制度)

　　2、建立學校教師辦公電腦管理制度(詳見制度)

　　3、建立學校多媒體教室使用制度(詳見制度)以上管理制度做到全校教師人手一冊，并組織學習與落實。

　　計算機室管理工作計劃 12

　　一、指導思想

　　以服務教學為宗旨，不斷提高教育教學質量和學生的綜合素質為目標，統一思想認識，認真貫徹學校精神。根據學校和系部在本學期的工作要求，結合本教研室實際情況，我們制定了本學期的工作計劃，使我們有根據、有計劃、有步驟地去做各項工作。

　　二、主要工作

　　1、加強教研室自身建設

　　“建立和諧教研組，充分調動教師的積極性”是本教研室的當務之急，只有統一認識，發揮教師的主人翁精神，不斷提高教學水平，才能更好地為學校的發展服務。

　　2、加強理論學習，提高教學理論水平和教學能力。

　　注重日常教學常規，夯實中職計算機專業學生的操作技能，著力培養高職計算機各專業的操作技能和理論基礎，關注下學期要實習的班級的學生的綜合素質和實踐能力。

　　3、積極開展教科研活動

　　建議各位老師結合專業教學實踐撰寫計算機專業教學和專業論文，爭取在國家、省市等雜志上發表。提倡有能力的教師以個人或團隊形式積極申報校級課題，力爭申報一個市級課題。

　　4、加強技能競賽．

　　籌備以“團結協作、骨干帶動，保證時間，注重實效”為原則，從我校的培養目標、我系的專業特點以及技能教學實際出發，瞄準省市競賽的具體要求，做到教與學、練與改、點與面的有機結合，力爭做到競賽、教學雙豐收。

　　三、工作目標及具體措施

　　1、每位老師學期初制定出科學合理的教學進度計劃、寫好一周的.教案和課件，并據此組織實施，并于開學初進行期初教學資料檢查。

　　2、組織本教研室的老師積極申報本學期的公開課、示范課。

　　3、做好五年制高職品牌專業申報的準備工作。

　　4、組織好12級學生的網絡管理員和數據庫管理員的考證輔導工作，任課老師能夠重視，平時教學有目標、有重點，認真教學、多交流與研究，爭取工考通過率達到90%。

　　5、積極做好市技能大賽選拔工作，為技能大賽挑選人才，做好準備工作，努力爭取在市計算機技能大賽中獲得好成績。

　　6、努力提高教師的教科研成績。多讀書、多研究、多學習、多交流。鼓勵教師積極撰寫論文，爭取在各項論文比賽中獲得佳績；同時能夠在省級、市級刊物和論壇上發表論文；積極參加學校領導組織的教科研，爭取優秀科研課題。

　　7、鼓勵上同一門課的老師集體備課，在明確集體備課意義的基礎上合理的分配任務，定期的討論和交流；要求每位教師將本學期的一個優秀課件和優秀教案上傳到學校的網站中，搜集一些優秀的課件，供教師參考、交流和學習。

　　8、認真貫徹學校定期檢查教學情況的制度，認真備課、認真上課、認真批改作業、積極聽課、積極開課等，能夠在學校的要求下，圓滿的完成自己的教學任務。

　　9、各個實訓室老師的管理員要嚴格執行實訓室的管理規范，通過自己的努力讓所管理的實訓室保持干凈、整潔，同時不能出現安全事故。

　　10、鼓勵所有的老師參加相應的培訓，如省市級骨干教師培訓、分享培訓內容，讓自己的技能水平和教學水平有所提高；鼓勵教師利用課余的時間進企業培訓、進行企業調研工作，能夠在提高自己專業水平的基礎上，為學校的專業發展出謀劃策。

　　計算機室管理工作計劃 13

　　一、微機室管理

　　二、提高微機室的使用率。

　　學生在課堂中，要保證25——30分鐘的`操作時間，提高課堂效率，增強學生的操作能力。除此之外，在第二課堂教學中，也要加大學生的操作能力的培養，讓學生在操作中發現問題，解決問題，保證學生在課堂中能學到知識，學會操作。

　　通過幾次對教師的培訓，教師反映熱烈，要求學校繼續保持對教師的開放和培訓工作。學校領導研究決定，將繼續按照去年的培訓路子，對教師進行中級培訓，提高教師的微機操作能力。對于村小教師來說，培訓對他們無疑是一項很好的學習機會，每天抽出一些時間來學習電腦，提高自身素質。

　　三、加強微機教師的自身素質及操作能力。

　　計算機室管理工作計劃 14

　　一．制定制度，加強管理

　　①制定《多媒體教室管理制度》，嚴格按制度管理和使用多媒體教室。

　　②做到使用先申請，使用后有記錄。

　　二．加強多媒體硬件設備的維護

　　多媒體教室整套設備總是出現這樣或那樣的故障，效果沒有得到預想的好。事故發生后為了不耽誤教室上課使用，利用星期天進行了維修。

　　三．加強多媒體電腦軟件系統的維護

　　①為保證老師們能正常使用由不同課件制作系統編制的教學軟件，教室電腦安裝好了多種課件制作系統和播放軟件。

　　②為便于管理課件資源，還專門在

　　D：管理員專用文件夾。

　　E：盤建立了初中專用文件夾，并在該文件夾下建立了各學科子文件夾。

　　F：盤建立了高中專用文件夾，并在該文件夾下建立了各學科子文件夾。

　　③為防止電腦系統感染病毒，安裝了瑞星查殺毒軟件，并且要求老師們每次使用U盤前必須先查毒，保證了電腦的安全。

　　四．加強設備使用培訓

　　由于學校規模大，教師工作忙，活動多，沒有時間安排老師統一進行培訓。利用每次老師上課前的時間對上課老師進行簡單的設備操作培訓。使老師能正確使用設備。

　　五．加強衛生管理

　　由于多媒體教室使用比較頻繁，不可能節節課課后都安排學生打掃衛生，學校安排了一個班的`衛生責任區。經常督促這個班搞好多媒體的衛生。保證了多媒體的衛生整潔。

　　計算機室管理工作計劃 15

　　一、工作目標

　　確保計算機室設備正常運行，為教學、培訓等活動提供穩定技術支持；優化計算機室環境，營造整潔、有序、安全的使用空間；提升管理服務水平，滿足師生多樣化需求，助力計算機教學高效開展。

　　二、具體工作安排

　　設備維護與管理

　　定期巡檢：每周對計算機、服務器、交換機等設備進行全面巡檢，檢查硬件運行狀態，包括主機、顯示器、鍵盤、鼠標等是否正常工作，記錄設備序列號、配置信息及運行情況，對發現的.故障隱患及時登記并安排維修。

　　故障維修：建立快速響應機制，對于突發設備故障，確保在接到報修通知1小時內響應，簡單故障當天修復，復雜故障3天內解決，維修后跟蹤回訪，確保設備正常運行。同時，儲備常用易損零部件，如硬盤、內存條、電源等，以縮短維修周期。

　　軟件更新：每月對操作系統、教學軟件進行更新檢查，安裝系統安全補丁，升級教學所需應用軟件，確保軟件功能正常、版本適用，在更新前做好數據備份，以防數據丟失。

　　環境與安全管理

　　環境衛生：安排專人每日清潔計算機室，擦拭設備表面灰塵，清掃地面、桌面雜物，定期清理機箱內部灰塵，保持室內通風良好，為師生提供整潔舒適的使用環境。

　　安全保障：完善安全管理制度，張貼安全警示標識，嚴禁在室內吸煙、使用明火、私拉亂接電線等行為。定期檢查消防設施，如滅火器、消防栓等，確保可正常使用，每學期組織一次消防安全演練，提高師生應急逃生能力。加強網絡安全防護，安裝正版殺毒軟件、防火墻，定期更新病毒庫，防范網絡攻擊與惡意軟件入侵。

　　人員與使用管理

　　培訓與指導：每學期初對新入職教師和新生開展計算機室使用規范培訓，介紹設備操作流程、軟件使用方法及注意事項，日常使用中安排值班人員隨時提供技術咨詢與操作指導。

　　使用安排：根據教學計劃，合理編排計算機室課程表，優先保障教學需求，課余時間開放供師生自由上機練習、查閱資料等，采用預約登記制度，規范課余使用秩序。

　　三、工作評估

　　每月對設備故障率、維修及時率、師生滿意度等指標進行統計分析，依據評估結果調整管理策略，持續改進計算機室管理工作，確保各項管理目標順利達成。

　　計算機室管理工作計劃 16

　　一、工作宗旨

　　以高效管理服務計算機教學，保障設備性能穩定，營造安全優良的上機環境，實現計算機室管理規范化、科學化、人性化。

　　二、工作舉措

　　設備精細化管理

　　資產清查：開學初對計算機室所有設備進行詳細清查，核對資產臺賬，記錄設備型號、購置時間、使用狀況等信息，對新增或報廢設備及時更新臺賬，做到賬實相符。

　　性能優化：每季度對計算機進行一次性能檢測與優化，清理系統垃圾文件、優化注冊表、整理磁盤碎片，檢測硬件性能指標，對老化或性能不佳的硬件及時申請更換，保證設備運行流暢，滿足教學軟件運行需求。

　　設備保養：制定設備保養計劃，每兩個月對計算機外部進行清潔保養，對鍵盤、鼠標進行消毒處理，檢查設備連接線是否松動、破損，對服務器、交換機等核心設備定期進行專業維護保養，延長設備使用壽命。

　　環境與秩序維護

　　環境打造：保持室內溫度、濕度適宜，夏季做好防暑降溫，冬季做好防寒保暖，配備空調、加濕器等設備并定期維護。規范設備擺放，布線整齊美觀，設置專門的'資料存放區、垃圾回收區，營造整潔有序的室內環境。

　　秩序管控：強化上機紀律，制定并張貼《計算機室上機守則》，要求師生遵守上機時間、愛護設備、文明上網等規定，對違規行為及時制止并教育引導。上課期間安排值班教師或管理員巡查，維持課堂秩序，處理突發情況。

　　服務與溝通提升

　　服務優化：設立意見箱、開通線上反饋渠道，收集師生對計算機室管理的意見和建議，及時回應解決問題，不斷改進服務質量。定期開展計算機技能培訓講座，幫助師生提升計算機應用水平，拓展計算機室使用功能。

　　協同合作：與學校信息技術教師、各學科教師密切溝通，了解教學需求，提前做好軟件安裝、設備調試等準備工作，配合教師開展信息化教學實踐活動，推動計算機室與教學深度融合。

　　三、工作監督與考核

　　成立監督小組，由學校領導、教師代表、學生代表組成，定期對計算機室管理工作進行檢查考核，將設備管理、環境維護、服務滿意度等納入考核指標體系，依據考核結果表彰優秀管理員、改進不足之處，確保管理工作高質量開展。

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