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語文五年級下冊校本計劃

時間:2022-11-25 08:29:40 工作計劃 我要投稿

語文五年級下冊校本計劃

  人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們的工作又進入新的階段,為了今后更好的工作發展,來為今后的學習制定一份計劃。擬起計劃來就毫無頭緒?下面是小編整理的語文五年級下冊校本計劃,僅供參考,大家一起來看看吧。

語文五年級下冊校本計劃

  一、教材簡析

  結合實際情況,針對五年級學生的特點,根據學校校本課程開放方案和學校實際情況,教學內容以“深入了解身邊事物”為主題,引導高年級的.學生更加熟悉自己的生活,了解自己所處的社會,提高學生的整體的素質。逐步培養學生的動手制作能力、觀察發現能力和發散性思維。并通過一些探究性的活動,使學生能大膽學習、觀察、記錄、討論、解疑釋疑、實踐嘗試,真正成為學習的主人。

  二、教學目標及要求

  1.學生能自主開展一些探究性的活動。拓展學生的知識領域,培養創新精神和實踐能力。

  2.掌握科技小制作的步驟和方法,能動手完成一件作品,通過活動的開展,學生的動手實踐能力逐步提高。培養學生的興趣、愛好,發展個性特長。

  3.通過觀察,善于發現身邊一些煩瑣事情,并針對其特點提出自己有創造性的合理建議,了解小發現的含義與特點。深入認識生活中的各種事物,更加了解自己的生活。

  4、培養學生健康高雅的生活情趣,掌握一定的技能和本領,具備基本的觀察能力和環保意識。

  5、培養學生的科學興趣、科學態度和科學精神,發展學生運用科學知識的能力。

  6、培養學生的團結協作和社會活動能力,使學生熱愛學校生活,適應社會。

  三、教學重點

  1、學生能自主開展一些探究性的活動。

  2、提高學生的動手實踐能力。培養學生的興趣、愛好,發展個性特長。

  四、教學措施

  1、精選和鉆研教材內容、重視對學生典型科學探究活動的設計,做好課前準備工作,運用多種評價手段,激勵學生的探究興趣。

  2、積極引導學生開展科學實踐活動,從生活中去發現,去觀察,激發學生學習科學的興趣。

  3、鼓勵學生大膽猜想,對一個問題的結果作多種假設和預測。教育學生在著手解決問題前先思考行動計劃,包括制定步驟、選擇方法和設想安全措施。

  4、課堂上突出學生為主體,積極引導學生發現身邊事物的不足,并能提出有創造性的建議,并指導學生動手制作。

  五、教學進度

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