關(guān)于實(shí)習(xí)工作計(jì)劃范文錦集9篇
時(shí)間過(guò)得真快，總在不經(jīng)意間流逝，很快就要開(kāi)展新的工作了，是時(shí)候認(rèn)真思考計(jì)劃該如何寫(xiě)了。那么你真正懂得怎么制定計(jì)劃嗎？下面是小編整理的實(shí)習(xí)工作計(jì)劃9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
實(shí)習(xí)工作計(jì)劃 篇1
20xx年9月10日，我隨學(xué)校老師及其他國(guó)培學(xué)生來(lái)到大同市新榮區(qū)第二中學(xué)，即將開(kāi)始為期三個(gè)月的頂崗實(shí)習(xí)生活。在這段時(shí)間，我將充分珍惜和利用這個(gè)機(jī)會(huì)，來(lái)完成以下目標(biāo)：
（一）了解我省基礎(chǔ)教育現(xiàn)狀
對(duì)于一名師范類(lèi)學(xué)校學(xué)生，我們中的大多數(shù)人今后很可能都會(huì)走上教師崗位，成為一名人們教師，從事教書(shū)育人的工作，為祖國(guó)培養(yǎng)下一代人才。而在這之前，我們必須要對(duì)目前基礎(chǔ)教育的情況有一定了解，這樣才能保證在教學(xué)過(guò)程中制定出合理的工作計(jì)劃，保證因材施教。所以需要我們做到：
了解學(xué)校、老師及學(xué)生情況
這次能夠深入到中學(xué)是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)，能夠接觸到基礎(chǔ)教育階段的老師、學(xué)生。通過(guò)和老師、學(xué)生的接觸交談，必定可以對(duì)我國(guó)的基礎(chǔ)教育特別是農(nóng)村教育現(xiàn)狀有很多的了解，為進(jìn)行調(diào)查研究甚至今后從事基礎(chǔ)教育工作打下良好的基礎(chǔ)。
（二）提高自己的教育教學(xué)能力
要成為一名優(yōu)秀的教師，我們不僅僅要有扎實(shí)的知識(shí)儲(chǔ)備，更要有優(yōu)秀的教育教學(xué)能力。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)之后，我們?cè)谥R(shí)儲(chǔ)備方面已經(jīng)完全可以勝任中學(xué)教育工作。但是，由于我們自己也仍然是一名學(xué)生，所以在從事教學(xué)方面并沒(méi)有很多經(jīng)驗(yàn)，教學(xué)技能的培訓(xùn)只維持在理論階段，有很多不足之處。而這次的頂崗實(shí)習(xí)就是一個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì)，能讓我們深入到中學(xué)校園中，彌補(bǔ)自己的不足，提高自己的能力，所以我計(jì)劃利用這段時(shí)間，做好以下工作：
（1）聽(tīng)課、評(píng)課已及與老師交流討論
學(xué)校中的每個(gè)老師都有自己獨(dú)特的講課風(fēng)格和可取之處，特別是優(yōu)秀的一線(xiàn)教師，在長(zhǎng)期從事教育教學(xué)工作的過(guò)程中積累下了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，而這些經(jīng)驗(yàn)正是我們這些還為接觸教育工作的新手教師最缺乏的。所以，我計(jì)劃抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，多去聽(tīng)各位老師的課，在聽(tīng)課評(píng)課的過(guò)程中學(xué)習(xí)各位老師的優(yōu)點(diǎn)，把這些優(yōu)點(diǎn)變成自己的優(yōu)點(diǎn)。在聽(tīng)評(píng)不同科目老師的課程的過(guò)程中，體會(huì)不同課程之間的差別和聯(lián)系，在聽(tīng)評(píng)同一科目不同老師的授課過(guò)程中，體會(huì)同課異構(gòu)的思想。
（2）進(jìn)行課程分析、備課、上課及課后反思總結(jié)工作
我們?cè)陧攳弻?shí)習(xí)中一項(xiàng)很重要的任務(wù)就是代替培訓(xùn)老師進(jìn)行課堂教學(xué)工作，這項(xiàng)工作可以讓我們直接接觸到學(xué)生，了解現(xiàn)在學(xué)生的所思所想和學(xué)習(xí)狀況。而與此同時(shí)，進(jìn)入課堂親身體會(huì)教學(xué)過(guò)程對(duì)我們教學(xué)技能的提高有非常巨大的幫助。只有在這一過(guò)程中，我們才能將所學(xué)理論和課堂實(shí)際相結(jié)合，真正明白怎樣更好的將知識(shí)簡(jiǎn)單易懂地傳遞給學(xué)生，積累經(jīng)驗(yàn)，提高自己。
（3）邀請(qǐng)老師聽(tīng)課評(píng)課
我們自己在講課過(guò)程中往往很難全面地認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)點(diǎn)以及存在的問(wèn)題，所以在自己講課的過(guò)程中，我計(jì)劃常常邀請(qǐng)學(xué)校的各位老師以及同校的實(shí)習(xí)老師來(lái)聽(tīng)課評(píng)課，在他們的評(píng)價(jià)中，更清楚明白地看到自己的教學(xué)過(guò)程有何不足之處，應(yīng)該如何改進(jìn)。
（4）和學(xué)生交流
我們作為老師，最重要的一點(diǎn)就是要讓學(xué)生將知識(shí)掌握，所以我計(jì)劃在每一階段的課程學(xué)習(xí)結(jié)束之后，要定期找學(xué)生進(jìn)行交流，了解自己的講授學(xué)生是否能接受，有哪些地方是好的，要長(zhǎng)期堅(jiān)持下去，而又有哪些地方是有所欠缺的，需要作出調(diào)整。
（三）做好班主任工作
在義務(wù)教育階段，學(xué)生年齡普遍較小，生理及心理還處在發(fā)育階段，所以班主任的監(jiān)督、管理及引導(dǎo)作用十分重要。在促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展的過(guò)程中有著至關(guān)重要的地位。因此，在這點(diǎn)上我希望可以做到：
（1）擔(dān)任班主任工作
如果有機(jī)會(huì)，我希望可以擔(dān)任班主任工作進(jìn)行班級(jí)管理，在這一過(guò)程中深入接觸學(xué)生，了解這一時(shí)期學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，了解學(xué)生生活學(xué)習(xí)中常會(huì)發(fā)生的問(wèn)題，鍛煉自己解決問(wèn)題以及處理人際交往問(wèn)題的能力。
（2）和各位班主任老師交流學(xué)習(xí)
學(xué)校中的各位班主任老師在長(zhǎng)期進(jìn)行班主任管理的過(guò)程中一定會(huì)積累下許多處理突發(fā)狀況的經(jīng)驗(yàn)。我們?cè)诤桶嘀魅谓涣鲿r(shí)可以從各種典型案例中學(xué)習(xí)解決突發(fā)事件的措施，避免因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)不足使事件得不到良好的解決從而造成更大的問(wèn)題發(fā)生
（3）組織各種班級(jí)活動(dòng)
班級(jí)活動(dòng)的組織是班級(jí)建設(shè)的一個(gè)重點(diǎn)，在各種活動(dòng)的舉辦中可以真正地了解學(xué)生，可以加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)，增加班級(jí)凝聚力，促進(jìn)學(xué)生進(jìn)步。
（四）完成教育實(shí)習(xí)調(diào)研工作
學(xué)校中有大量老師和學(xué)生，利用這個(gè)資源，可以完成很多有關(guān)基礎(chǔ)教育課題的調(diào)研，例如：課程改革的實(shí)施， 義務(wù)教育的普及情況，教師整體素質(zhì)的調(diào)查，陽(yáng)光體育活動(dòng)的實(shí)施等。所以，我計(jì)劃在實(shí)習(xí)后期，通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查的形式對(duì)自己感興趣的某些課題進(jìn)行調(diào)研并完成調(diào)研報(bào)告。
總之，我希望可以充分利用這三個(gè)月的時(shí)間，完成上述工作計(jì)劃，鍛煉自己，提高能力，使自己的生活更加有充實(shí)更有意義，并為今后成為一個(gè)優(yōu)秀的人民教師打下良好的基礎(chǔ)。
實(shí)習(xí)工作計(jì)劃 篇2
支教總目標(biāo)
為了深入貫徹落實(shí)《義務(wù)教育法》，落實(shí)本人20xx年在xx小學(xué)為期一個(gè)學(xué)期的支教工作，更順利地開(kāi)展本學(xué)期的支教工作，特此制定工作計(jì)劃。為此，希望通過(guò)一個(gè)學(xué)期的支教經(jīng)歷，我能夠做到：
1. 遵守支教學(xué)校的各種規(guī)章制度，服從學(xué)校的工作安排。
2. 積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)和比賽，虛心向老師前輩們學(xué)習(xí)請(qǐng)教，努力完成各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)布置的工作任務(wù)。
3. 做好班級(jí)管理工作，開(kāi)展特色主題班會(huì)，進(jìn)行日常班級(jí)管理工作，培養(yǎng)一批能干的班干部小助手。
4. 主動(dòng)積極地聽(tīng)課，汲取老師們優(yōu)秀的經(jīng)驗(yàn)，積極參加校內(nèi)校外的教研活動(dòng)。
5. 努力撰寫(xiě)教學(xué)設(shè)計(jì)，觀摩優(yōu)秀教師的教學(xué)案例，提高自身教學(xué)技能。
6. 協(xié)助指導(dǎo)老師（班主任）的教學(xué)和班級(jí)管理，主動(dòng)批改作業(yè)，對(duì)特困生進(jìn)行課后輔導(dǎo)，盡責(zé)地監(jiān)管課間操，監(jiān)管早讀和午讀的工作。
7. 多和孩子們聊天溝通，有機(jī)會(huì)就進(jìn)行家訪(fǎng)（電話(huà)或者實(shí)地）。
8. 閱讀有關(guān)孩子教育問(wèn)題和數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)的相關(guān)書(shū)籍，豐富理論知識(shí)。
9. 和支教小伙伴友好相處，互相學(xué)習(xí)與借鑒，共同解決問(wèn)題。
10.積極撰寫(xiě)支教博客，定時(shí)整理支教成果。
支教計(jì)劃
第一周
1、熟悉校園環(huán)境和學(xué)生，初步了解學(xué)科指導(dǎo)老師和班級(jí)指導(dǎo)老師的日常工作。
2、學(xué)會(huì)聽(tīng)課和做聽(tīng)課記錄。
1、熟悉校園環(huán)境，了解學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。
2、跟隨指導(dǎo)老師，了解自己本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。
3、多聽(tīng)課，去聽(tīng)二年級(jí)優(yōu)秀數(shù)學(xué)教師的課。
第二周
1、備課以及為上課做好準(zhǔn)備。
2、初步接觸實(shí)際的教學(xué)工作和課堂管理。
1、聽(tīng)課，多聽(tīng)聽(tīng)別的老師的課，吸取他們優(yōu)秀的教學(xué)過(guò)程和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
2、參加每周的數(shù)學(xué)科組活動(dòng)，參與xx小學(xué)的數(shù)學(xué)科組學(xué)習(xí)研究。
3、寫(xiě)二年級(jí)數(shù)學(xué)的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)，學(xué)會(huì)如何備二年級(jí)數(shù)學(xué)的課。
4、研究和分析數(shù)學(xué)二年級(jí)、四年級(jí)的教材，為以后的上課做準(zhǔn)備。
5、有時(shí)間多去班級(jí)里面熟悉學(xué)生并嘗試做一些班主任的管理工作如籌備墻報(bào)。
第三周
1、開(kāi)始為二年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)的新課進(jìn)行備課（第二單元）。
2、開(kāi)始聽(tīng)四年級(jí)學(xué)科指導(dǎo)老師的課，進(jìn)行四年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)容的備課。
3、上第一堂課，鍛煉自己講課的膽量以及課堂調(diào)控能力
1、學(xué)會(huì)自己寫(xiě)二年級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)重難點(diǎn)，先根據(jù)自己的想法備課，再聽(tīng)二年級(jí)老師的課，并進(jìn)行聽(tīng)課反思。
2、進(jìn)行四年級(jí)數(shù)學(xué)的備課，先備課再聽(tīng)課，也進(jìn)行聽(tīng)課反思。
3、上班級(jí)指導(dǎo)老師的綜合實(shí)踐課，主持四（3）班的班干部競(jìng)選活動(dòng)，并注意與學(xué)生的互動(dòng)，探索出一種與學(xué)生相處的模式，并學(xué)會(huì)調(diào)控課堂。
4、嘗試向班級(jí)導(dǎo)師提出上主題班會(huì)的想法。
第四周
1、繼續(xù)學(xué)習(xí)班主任管理工作。
2、備課、聽(tīng)課、評(píng)課。
3、爭(zhēng)取上課的機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)管理學(xué)生、調(diào)控課堂。
1、協(xié)助班級(jí)導(dǎo)師選拔班干部，熟悉班務(wù)及各項(xiàng)常規(guī)管理。
2、安排及指導(dǎo)學(xué)生出墻報(bào)。
3、聽(tīng)課并認(rèn)真做好聽(tīng)課記錄。
4、認(rèn)真?zhèn)湔n并設(shè)計(jì)好教學(xué)思路，與指導(dǎo)老師的實(shí)際教學(xué)思路相比較，分析優(yōu)缺點(diǎn)。
5、上四年級(jí)的品德與社會(huì)課，學(xué)會(huì)控課堂，學(xué)習(xí)管理學(xué)生。
第五周
1、備課并練習(xí)說(shuō)課。
2、提高教學(xué)設(shè)計(jì)能力。
3、上一節(jié)主題班會(huì)課，主題與國(guó)慶有關(guān)。
1、找學(xué)科指導(dǎo)老師嘗試說(shuō)課。
2、寫(xiě)四年級(jí)教學(xué)設(shè)計(jì)。
3、策劃主題班會(huì)活動(dòng)，組織學(xué)生進(jìn)行表演，以文藝活動(dòng)歌頌祖國(guó)，表達(dá)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情懷。
第六周
國(guó)慶放假
第七周
為課程實(shí)踐做準(zhǔn)備。
1、聽(tīng)課、評(píng)課，幫助學(xué)科指導(dǎo)老師批改作業(yè)。
2、專(zhuān)業(yè)課實(shí)踐。
第八周
1、繼續(xù)鍛煉講課能力和課堂控制能力。
2、進(jìn)行學(xué)生輔導(dǎo)工作。
1、上課并學(xué)會(huì)控制學(xué)生的情緒。
2、聽(tīng)課并做記錄。
3、輔導(dǎo)四年級(jí)的后進(jìn)生的數(shù)學(xué)，努力提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī)。
第九周
提高教學(xué)設(shè)計(jì)能力，提高講課水平
1、聽(tīng)課。
2、嘗試不同方式的教學(xué)設(shè)計(jì)并付諸實(shí)踐。
第十周
逐步形成自己的教學(xué)風(fēng)格。
1、聽(tīng)課、備課、進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)。
2、多去其他班聽(tīng)不同老師的課。
3、課后進(jìn)行反思。
第十一周
再組織一次主題班會(huì)課。
在期中這段時(shí)間放松一下學(xué)生的心情，同時(shí)爭(zhēng)取兩個(gè)月組織一次主題班會(huì)，鍛煉自己的組織能力。
第十二周
提高班級(jí)管理能力。
1、表?yè)P(yáng)表現(xiàn)好及成績(jī)進(jìn)步的學(xué)生。
2、了解成績(jī)退步的學(xué)生，并對(duì)其幫助。
第十三周
提高課堂管理能力和班級(jí)管理能力。
1、課下了解學(xué)生的狀態(tài)，與班主任及副班主任討論并商量對(duì)策。
2、批改作業(yè)并對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。
第十四周
提高課堂管理能力和班級(jí)管理能力。
1、聽(tīng)課，備課，上課并與指導(dǎo)老師進(jìn)行交流討論，課后反思。
2、批改作業(yè)并進(jìn)行輔導(dǎo)。
第十五周
提高課堂管理能力和班級(jí)管理能力。
1、聽(tīng)課，備課，上課并與指導(dǎo)老師進(jìn)行交流討論，課后反思。
2、批改作業(yè)并進(jìn)行輔導(dǎo)。
第十六周
提高講題的能力和嘗試抓試題的重點(diǎn)講。
1、批改作業(yè)。
2、輔導(dǎo)學(xué)生作業(yè)。
3、上習(xí)題課。
第十七周
鞏固學(xué)生的知識(shí)。
對(duì)學(xué)生薄弱、易錯(cuò)點(diǎn)進(jìn)行強(qiáng)調(diào)和鞏固。
第十八周
總結(jié)知識(shí)點(diǎn)和整理易錯(cuò)點(diǎn)。
1、批改作業(yè)。
2、輔導(dǎo)學(xué)生作業(yè)。
3、上習(xí)題課。
第十九周
學(xué)習(xí)準(zhǔn)備期末考試的工作。
組織好期末考試事宜。
第二十周
整理好自己的資料。
整理支教資料及成果，準(zhǔn)備支教答辯工作。
實(shí)習(xí)工作計(jì)劃 篇3
通過(guò)對(duì)***進(jìn)行了解，其工作經(jīng)歷在*******有限公司，學(xué)習(xí)過(guò)**、**產(chǎn)品監(jiān)測(cè)，車(chē)間凈化等級(jí)監(jiān)測(cè)，做過(guò)體系認(rèn)證。根據(jù)現(xiàn)階段其工作特點(diǎn)，對(duì)其實(shí)習(xí)階段工作計(jì)劃做如下安排：
1、第一階段：了解公司現(xiàn)階段生產(chǎn)產(chǎn)品的工藝流程，產(chǎn)品特點(diǎn)，每個(gè)車(chē)間實(shí)地學(xué)習(xí)一個(gè)星期，掌握公司主導(dǎo)產(chǎn)品的生產(chǎn)工藝流程，產(chǎn)品質(zhì)量檢驗(yàn)重點(diǎn)。***，車(chē)間在線(xiàn)品管幫帶學(xué)習(xí)，*月**日前完成第一階段并考試。
2、第二階段：學(xué)習(xí)了解原料、成品檢驗(yàn)產(chǎn)品檢驗(yàn)規(guī)程，檢驗(yàn)要求，學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)操作，之前有無(wú)菌檢測(cè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，和***互相學(xué)習(xí)。*月**日前完成第二階段并考試。
3、第三階段：學(xué)習(xí)公司現(xiàn)有產(chǎn)品所涉及的體系文件及質(zhì)量要求，掌握體系認(rèn)證情況和要求。學(xué)習(xí)《學(xué)習(xí)資料》，*月**日前完成第三階段并考試。
經(jīng)考試合格后，公司定崗定位。
品管處：***
20xx—**—**
實(shí)習(xí)工作計(jì)劃 篇4
計(jì)劃生育工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期、艱巨而意義重大的工作，同時(shí)，也是一項(xiàng)枯燥而單調(diào)的工作，要做好計(jì)劃生育工作，首先要具備以下五點(diǎn)：
一、要有愛(ài)心
要熱愛(ài)計(jì)劃生育工作，要深刻牢記計(jì)劃生育是我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策，深刻領(lǐng)悟做好計(jì)劃生育工作對(duì)促進(jìn)我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、提高人民生活水平、建設(shè)小康社會(huì)的重大意義，要認(rèn)識(shí)到我們計(jì)生工作者平凡的付出，換來(lái)的是中國(guó)人口數(shù)量的減少，和人民生活水平的提高，我們的工作，是有意義的，我們的工作，是偉大的。
要愛(ài)崗敬業(yè)，要以一顆善良的心，來(lái)對(duì)待我們的工作對(duì)象。以一顆誠(chéng)摯的心，去了解他們，去關(guān)心他們，急他們之所急，想他們之所想，只有真正做他們的貼心人，才能在工作上得到他們的配合和幫助。
二、要有恒心
計(jì)劃生育工作面大量廣，政策性強(qiáng)，牽扯到千家萬(wàn)戶(hù)，關(guān)系到人民群眾的切身利益，加之一些群眾政策觀念不強(qiáng)，生育觀念落后，對(duì)計(jì)劃生育工作抵觸情緒較大，因此，工作難度大，沒(méi)有持之以恒的決心，在工作中一旦遇到挫折、委屈，就會(huì)對(duì)工作失去熱心和信心，這樣很難干好工作。所以，在工作中要有恒心，要做好準(zhǔn)備長(zhǎng)期干計(jì)劃生育工作的打算，不怕挫折，不怕委屈，要正確對(duì)待工作和生活中的種種不公平，不怨天憂(yōu)人，不滿(mǎn)腹牢騷，要相信在平凡的崗位也能體現(xiàn)出人生的價(jià)值。計(jì)劃生育崗位是一個(gè)大溶爐，只有在計(jì)劃生育工作上兢兢業(yè)業(yè)，勤奮工作，做出成績(jī)，得到大家的認(rèn)可，煉的好鋼，才能用在刀刃上。
三、要有細(xì)心
計(jì)劃生育工作是一項(xiàng)比較特殊的工作，各種計(jì)劃生育資料多而雜，相互之間邏輯性強(qiáng)，所以一方面在資料上要細(xì)心，要嚴(yán)格按照要求，準(zhǔn)確、及時(shí)的運(yùn)轉(zhuǎn)好鄉(xiāng)、村、戶(hù)內(nèi)資料，做到資料準(zhǔn)確、整潔、合乎邏輯，這也是作為一個(gè)計(jì)劃生育工作者必備的素質(zhì)和前提；另一方面，在入戶(hù)的時(shí)候要細(xì)心，要注意戶(hù)內(nèi)的情況，比如通過(guò)觀察房屋內(nèi)的陳列、用品等判斷戶(hù)內(nèi)近期是否有孩子出生。在工作中，通過(guò)拉家常、走訪(fǎng)和其他途徑（比如合作醫(yī)療、糧食直補(bǔ)等）等方面，全面、準(zhǔn)確、詳細(xì)的了解育齡群眾的生育節(jié)育情況。
四、要有責(zé)任心
要嚴(yán)格按照工作要求，以高度的責(zé)任心，做好計(jì)劃生育工作，沒(méi)有責(zé)任心，在工作中就不會(huì)細(xì)心，就會(huì)頻繁出錯(cuò)，就會(huì)做一天和尚幢一天鐘，一撥一轉(zhuǎn)，得過(guò)切過(guò)，工作主動(dòng)性差，工作上無(wú)創(chuàng)新意識(shí)；要遵守工作紀(jì)律，確保足夠的工作時(shí)間。
五、要有耐心
在計(jì)劃生育工作上要有足夠的耐心，育齡群眾的思想觀念、文化水平畢竟有限，有時(shí)候不可能完全接受計(jì)劃生育相關(guān)政策，我們要通過(guò)細(xì)致、耐心的講解，動(dòng)之以情、曉之以理，反復(fù)講解政策，使他們積極、主動(dòng)的實(shí)行計(jì)劃生育政策。同時(shí)，要利用各種場(chǎng)合、各種機(jī)會(huì)，不厭其煩的宣傳計(jì)劃生育各項(xiàng)政策法規(guī)、各項(xiàng)優(yōu)先優(yōu)惠政策等等，提高育齡群眾的計(jì)劃生育政策知曉率。
要干好計(jì)劃生育工作，做好以上四點(diǎn)我認(rèn)為還不夠，在工作中還要做好以下幾點(diǎn)：
一、 要勤于學(xué)習(xí)，鉆研業(yè)務(wù)
計(jì)劃生育工作是一項(xiàng)政策性很強(qiáng)的工作，要經(jīng)常學(xué)習(xí)計(jì)劃生育各項(xiàng)政策法規(guī)、各項(xiàng)優(yōu)先優(yōu)惠政策，勤于鉆研業(yè)務(wù)、熟悉業(yè)務(wù)，同時(shí)要向其他同志虛心學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們好的、行之有效的工作方法和經(jīng)驗(yàn)，尤其要學(xué)習(xí)他們?cè)鯓尤ヌ幚砻堋⒒饷堋?/p>
二、要善于積累工作經(jīng)驗(yàn)、總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)
計(jì)劃生育和其它農(nóng)村工作一樣，需要一定的工作經(jīng)驗(yàn)。在工作中我們難免會(huì)和群眾發(fā)生矛盾，要善于總結(jié)解決矛盾的方法，在做好工作的前提下盡量避免矛盾的激化，搞好和育齡群眾的關(guān)系；要注意團(tuán)體協(xié)作，在計(jì)劃生育工作中經(jīng)常要進(jìn)行突擊工作，提高工作效率，在突擊中要充分發(fā)揮自身作用，不能袖手旁觀，遇事退縮。
三、加強(qiáng)各方面的協(xié)調(diào)和溝通
計(jì)劃生育工作面大量廣，有些工作單靠一個(gè)人的力量很難辦到或者辦好，因此，需要和主要領(lǐng)導(dǎo)、分管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)、請(qǐng)示在工作中遇到的阻力和難處，盡量取得他們的支持，遇到計(jì)劃生育中有些重大事宜，必須和主要領(lǐng)導(dǎo)多溝通，不能自作主張，要處理好上上下下的關(guān)系，他們是我們工作中的左肩右膀，和他們的關(guān)系處理融洽了，我們工作起來(lái)就省心省力，在這方面，實(shí)際上是為人處世的問(wèn)題。
四、正確理解和認(rèn)識(shí)計(jì)劃生育工作中存在的問(wèn)題
當(dāng)前計(jì)劃生育工作中的虛報(bào)浮夸風(fēng)嚴(yán)重存在，全國(guó)都普遍存在這個(gè)問(wèn)題，試想，我們誰(shuí)有能力來(lái)改變目前的工作現(xiàn)狀。與其發(fā)牢騷，不如干好本職工作，計(jì)劃生育工作中虛的假的畢竟是一少部分，不是我們工作的全部，我們要將計(jì)劃生育經(jīng)常性工作長(zhǎng)抓在手不放松，計(jì)劃生育重點(diǎn)工作重點(diǎn)對(duì)待，認(rèn)真的做好基層基礎(chǔ)工作，夯實(shí)工作根基，
總之，計(jì)劃生育工作很不好干，但是總還得有人干。只要我們工作努力，掌握一定的工作方法，我想做好計(jì)劃生育工作不是一件難事。希望我們共同學(xué)習(xí)，共同探討，把我們這一塊事業(yè)干好，干出成績(jī)，干出希望。
實(shí)習(xí)工作計(jì)劃 篇5
一：指導(dǎo)思想
根據(jù)學(xué)校的工作計(jì)劃，結(jié)合現(xiàn)在的教育思想與教育方針，努力完成實(shí)習(xí)期間的工作任務(wù)。
二：工作任務(wù)
1.高一年級(jí)化學(xué)必修1教材課堂教學(xué)，每周四節(jié)。
2.十月中旬的校運(yùn)動(dòng)會(huì)。
3.學(xué)校十一月初的期中考試。
三：教學(xué)目標(biāo)
1.突出化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力。
2.啟迪智慧，陶冶情操，提高動(dòng)手和分析問(wèn)題的能力。
3.增強(qiáng)學(xué)生對(duì)化學(xué)學(xué)習(xí)的興趣，掌握化學(xué)科目的基本技能和基礎(chǔ)知識(shí)。
4.大致了解我國(guó)優(yōu)秀化學(xué)家及其貢獻(xiàn)。
四：學(xué)生情況分析
1.學(xué)生處于由初中到高中的過(guò)渡期，有很多東西要慢慢適應(yīng)，比如學(xué)習(xí)方法，生活節(jié)奏等，我們不能急于求成，要給他們時(shí)間。
2.學(xué)生對(duì)的學(xué)習(xí)興趣不大，好多觀點(diǎn)不全面。
3.上課紀(jì)律不是很好，總是有人睡覺(jué)
五:教學(xué)措施
1.高一年級(jí)的教材課堂教學(xué)主要以?xún)?yōu)化課堂的教與學(xué)過(guò)程，以培養(yǎng)學(xué)生的興趣為主，以達(dá)到提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
2.互相滲透，融洽教材中各局部?jī)?nèi)容，改變枯燥又單一的課型。
3.注意導(dǎo)入局部的設(shè)計(jì)，以“引趣”貫穿整個(gè)課堂教學(xué)過(guò)程。
4.及時(shí)與學(xué)生溝通，解決問(wèn)題。舉行主題班會(huì)，讓學(xué)生自己主持和參與，在旁引導(dǎo)就好。
七：具體布置
現(xiàn)在講的是化學(xué)計(jì)量在實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用，實(shí)習(xí)期間應(yīng)該可以講到離子反應(yīng)，我們要做到上講臺(tái)前充分準(zhǔn)備，認(rèn)真?zhèn)湔n，做好試講環(huán)節(jié)，把握關(guān)鍵的上課這一環(huán)。最后把教學(xué)的情況落實(shí)，及時(shí)檢查學(xué)生完成練習(xí)的情況，了解學(xué)生學(xué)習(xí)中的普遍問(wèn)題，詳細(xì)講解。對(duì)個(gè)別同學(xué)的單獨(dú)問(wèn)題，也要有耐心的一對(duì)一解決。班級(jí)問(wèn)題要班干及時(shí)把班級(jí)情況和問(wèn)題反饋給我，對(duì)癥下藥，盡快解決。最后希望自己有一個(gè)圓滿(mǎn)的實(shí)習(xí)。
實(shí)習(xí)工作計(jì)劃 篇6
白姐：
您好！來(lái)公司實(shí)習(xí)已經(jīng)有快一個(gè)月了，時(shí)間雖然不長(zhǎng)，但是從我個(gè)人角度來(lái)講，在思想上似乎已經(jīng)經(jīng)歷了很多次反復(fù)的琢磨、修正和重新定位。
上周五下午我看了兩位就要通過(guò)轉(zhuǎn)正的PLC工作部員工的工作報(bào)告，觸動(dòng)了我寫(xiě)下今天的這份文稿，其中小楊寫(xiě)道：“在這幾個(gè)月里，無(wú)論是工作還是生活上，因?yàn)閷?duì)工作目標(biāo)的不明確，所以在工作上存在一些失誤，因?yàn)楣ぷ鞣止さ牟幻鞔_，所以對(duì)工作很迷茫，不知道究竟做什么，加上工作比較辛苦，所以工作態(tài)度不太認(rèn)真，缺少了開(kāi)始的那種責(zé)任感……”我覺(jué)得這段話(huà)跟我有一段時(shí)間的感覺(jué)出奇的相似，所以如果我不想碌碌無(wú)為的混下去，想要做出點(diǎn)成績(jī)來(lái)，我就必須好好計(jì)劃一下。同時(shí)也是想做一些工作，以此來(lái)盡量避免今年4月份新員工到公司以后還會(huì)出現(xiàn)同類(lèi)問(wèn)題。
通過(guò)跟您的多次詳談和我自己長(zhǎng)時(shí)間的思考，同時(shí)也為了能夠更好的發(fā)揮我個(gè)人的興趣、愛(ài)好、特長(zhǎng)，我想初步做出以下的一些20xx年工作計(jì)劃和職責(zé)定位。
總的來(lái)講，工作崗位還是定在總經(jīng)理工作部，同時(shí)工作方向可以包含以下幾個(gè)方面，同時(shí)也是我20xx年的工作目標(biāo)：
1、人力資源：主要是員工招聘、培訓(xùn)，以及企業(yè)文化建設(shè)方面的部分工作，同時(shí)也可以兼顧一些別的相關(guān)工作。
2、行政管理：在這方面我有很多東西要學(xué)習(xí)，這也是我選擇做行政工作的原因之一，我會(huì)先從行政管理的理論上學(xué)習(xí)，明確行政管理的工作范圍、目標(biāo)、職責(zé)等等，然后再跟您學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。
3、建立自己的網(wǎng)頁(yè)，可以是總經(jīng)理工作部的工作網(wǎng)站，也可以是我的個(gè)人網(wǎng)站，這是受您上次跟我講的做策劃的啟發(fā)，這項(xiàng)工作將跟任務(wù)3聯(lián)系在一起。目前存在的問(wèn)題是抽出時(shí)間來(lái)頁(yè)設(shè)計(jì)和制作，具體操作我將做好計(jì)劃。
4、建立一個(gè)公司的書(shū)庫(kù)。這一點(diǎn)我問(wèn)過(guò)小羅，公司的藏書(shū)實(shí)在是太少了，想要學(xué)點(diǎn)東西都沒(méi)有資料，每年公司都有專(zhuān)款用于買(mǎi)書(shū)，但是使用不到位，關(guān)鍵是沒(méi)有周詳?shù)挠?jì)劃和專(zhuān)人督促，所以我想在明年新人入司之前建立一個(gè)較目前更好一些的書(shū)庫(kù)，包括管理類(lèi)當(dāng)然主要是技術(shù)類(lèi)的，象我們要學(xué)的書(shū)籍就可以包括office20xx系列，網(wǎng)頁(yè)制作三劍客等等。籌建方式我建議我們可以采取兩種渠道，一種是公司出錢(qián);另外一種是號(hào)召全公司員工捐書(shū)，我想我們公司大部分員工都是名牌大學(xué)畢業(yè)，本科以上，手頭沒(méi)人肯定都會(huì)有很多藏書(shū)，有相當(dāng)一部分其實(shí)作為個(gè)人都不會(huì)再看的了，比如以前的教科書(shū)等等，但是作為別人可能就剛好需要，因?yàn)闆](méi)看過(guò)，同理，每人都捐一點(diǎn)，自然就多起來(lái)了。這里不光是節(jié)約錢(qián)的事，同時(shí)也是培養(yǎng)員工想公司所想，急公司所急，以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)公司的機(jī)會(huì)，這個(gè)活動(dòng)一開(kāi)展，也可以成為今年企業(yè)文化的一部分。當(dāng)然相應(yīng)的還有獎(jiǎng)勵(lì)政策，這又跟員工考評(píng)聯(lián)系起來(lái)了。這些東西都應(yīng)該上網(wǎng)的。
以上，都是我的一些想法，可能有相對(duì)的片面性，甚至無(wú)法實(shí)現(xiàn)，但是我僅僅想為自己定下一些目標(biāo)，讓工作更有勁頭，否則就松懈下來(lái)了。
匆此先復(fù)，余容后稟。還望批評(píng)、指正。
實(shí)習(xí)工作計(jì)劃 篇7
其實(shí)已經(jīng)實(shí)施了，但是有些環(huán)節(jié)處理得不是很好，如：與學(xué)生混得太熟了，這個(gè)對(duì)于老師開(kāi)展學(xué)生工作是不利的。因?yàn)槌踔械膶W(xué)生一旦認(rèn)定很你熟，那么接下來(lái)就是怎么玩！
實(shí)習(xí)之前，我從師兄師姐口中了解到，班主任工作是整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中最苦的，但是我卻很期待去體驗(yàn)這個(gè)苦字真正含義。我認(rèn)為班主任工作要從理想思想教育入手，以提高學(xué)習(xí)能力為核心，紀(jì)律管理為手段，全方位調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
古語(yǔ)說(shuō)得好：凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢！為了使班主任工作有條不紊地開(kāi)展，我制定了這個(gè)實(shí)習(xí)計(jì)劃，希望可以充分發(fā)揮計(jì)劃的指導(dǎo)意義。
一、基本情況
本班有男生19人，女生30人，共49。全班各科平均分：語(yǔ)文76.5，數(shù)學(xué)57，英語(yǔ)57，總的來(lái)說(shuō)，這個(gè)班的學(xué)業(yè)成績(jī)是比較低的，而且也不及1班的學(xué)業(yè)成績(jī)好。
但是這個(gè)班很多學(xué)生的家庭背景都是比較好的，從小就參加藝術(shù)培訓(xùn)，到目前為止很多學(xué)生都是藝術(shù)特長(zhǎng)生，非常有才華，而且要經(jīng)常在父母的陪同下外出旅游，見(jiàn)識(shí)廣。
也就是因?yàn)槭撬囆g(shù)特長(zhǎng)生，所以很多學(xué)生都不花心思在文化課上面。這個(gè)就是我還沒(méi)有接受初二（2）班所知道的情況。
在前兩周的.實(shí)習(xí)中，我基本上解了初二（2）班學(xué)生的基本情況。這個(gè)班的班級(jí)的凝聚力不強(qiáng)，學(xué)生的責(zé)任感不強(qiáng)。學(xué)生之間相互監(jiān)督不強(qiáng)，班干部沒(méi)有起到模范的作用。表現(xiàn)在以下方面：
1、責(zé)任感不強(qiáng)。本班學(xué)生有自己的思想，有自己的個(gè)性，但是責(zé)任感不強(qiáng)，像早讀老師沒(méi)有來(lái)，同學(xué)就是很敷衍了事，或是在抄寫(xiě)別人的作業(yè)，借作業(yè)給同學(xué)抄。好像自己沒(méi)有必要對(duì)自己負(fù)責(zé)一樣。沒(méi)有做到自我管理、自我監(jiān)督，就算是有班委在講臺(tái)上看著，效果也不是很大。就算看到班里的地面很臟的時(shí)候，也不會(huì)自覺(jué)得為自己班級(jí)著想，馬上去清潔，而是推卸責(zé)任的認(rèn)為這個(gè)是值日生的任務(wù)，跟自己有什么關(guān)系！
2、男女比例失衡，本班男生19人，在兩個(gè)班藝術(shù)班中是比較多的，而女生有30人，占了絕大多數(shù)。但是這個(gè)班整體表現(xiàn)就是男孩的好動(dòng)、活躍，畢竟這個(gè)年齡的男孩子都是十分好動(dòng)的，男孩子一動(dòng)，女孩子也就跟真動(dòng)起來(lái)樂(lè)，就是安靜不下來(lái)。所以在班干部的管理和自我管理上存在著很大的難處。
3、班干部隊(duì)伍沒(méi)有起到很好的帶頭作用，很多時(shí)候沒(méi)有以身作則，反而參與同學(xué)的違紀(jì)行為，經(jīng)常帶頭不做作業(yè)，睡覺(jué)和起哄。
二、主要任務(wù)
知己知彼，百戰(zhàn)不殆
第一、了解、熟悉學(xué)生：
1、在一周內(nèi)把班內(nèi)所有學(xué)生的檔案看完，并記住每位學(xué)生的特殊情況，特別留意后進(jìn)生。
2、記住全部學(xué)生的名字，座位表和班干部，觀察他們每天的表現(xiàn)，包括有無(wú)值日，做兩操時(shí)是否認(rèn)真，上課時(shí)的表現(xiàn)等。
3、認(rèn)真批改他們的作業(yè)和試卷，寫(xiě)好評(píng)語(yǔ)。從中也得到不少信息，如某人寫(xiě)字很工整，某人老是抄作業(yè)，某人十分自覺(jué)，老師沒(méi)有布置的作業(yè)也完成了。
4、與班主任、副辦主任和課任老師交流，從他們口中了解學(xué)生。后來(lái)發(fā)現(xiàn)，對(duì)同一個(gè)學(xué)生，不同老師有不同的評(píng)價(jià)，甚至和我自己了解的也有很大的不同。多與同學(xué)聊天，在談話(huà)中往往得到許多老師們不知道的情況。
第二、了解、熟悉班級(jí)事務(wù)：
向原班主任請(qǐng)教班主任的工作等，并積極協(xié)助班主任開(kāi)展工作。
兵來(lái)將擋，水來(lái)土淹
第一、在日常的學(xué)習(xí)生活中，有目標(biāo)性的找個(gè)別學(xué)生談心，包括成績(jī)好的學(xué)生、成績(jī)一般的學(xué)生還有成績(jī)不好的后進(jìn)生。
第二、在我自己上的生物課，要利用契機(jī)教育好學(xué)生。如：《動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)》一課中我可以聯(lián)系到近期運(yùn)動(dòng)會(huì)的班級(jí)備賽，說(shuō)說(shuō)學(xué)生為什么要鍛煉身體。或是《社會(huì)行為》中，可以提到班級(jí)與動(dòng)物社會(huì)群體之間的關(guān)系，使學(xué)生更加的具有班級(jí)集體這個(gè)責(zé)任。
實(shí)習(xí)工作計(jì)劃 篇8
有人說(shuō)：一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體。為了讓班級(jí)充滿(mǎn)活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息，特制定班主任計(jì)劃如下。
一、指導(dǎo)思想
以學(xué)生發(fā)展為本、愉快的兒童德育為格局，以創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，開(kāi)展富有兒童情趣的教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵(lì)、自我教育、自我管理的能力，積極探索個(gè)性培養(yǎng)的途徑，對(duì)隊(duì)員們進(jìn)行集體主義和愛(ài)國(guó)主義教育，展示藝?yán)傩W(xué)生新形象，樹(shù)立良好的班風(fēng)，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，為創(chuàng)建優(yōu)秀班級(jí)而努力！
二、工作思路
（一）搞好日常管理工作，組織和建立班集體。
1、培養(yǎng)小學(xué)生上各門(mén)學(xué)科的課堂紀(jì)律，保證學(xué)生盡快做到自覺(jué)遵章守紀(jì)。
2、培養(yǎng)學(xué)生的集體意識(shí)，參加各項(xiàng)集體活動(dòng)都能做到集合快，紀(jì)律強(qiáng)，效果好。
3、利用活動(dòng)課時(shí)間帶學(xué)生學(xué)習(xí)做早操，眼保健操，保證人人會(huì)做，人人做好。
4、建立正常的衛(wèi)生值日制度，通過(guò)老師手把手地教，使學(xué)生掌握正確的打掃方法。實(shí)現(xiàn)班級(jí)衛(wèi)生人人有事干，事事有人管，培養(yǎng)學(xué)生良好的勞動(dòng)習(xí)慣。
5、培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體，（每月至少進(jìn)行一次隊(duì)干部培訓(xùn)），發(fā)揮隊(duì)干部的榜樣作用。民主推選班隊(duì)干部，部分班干部實(shí)行輪換制，使每一位學(xué)生都有鍛煉和表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。
（二）對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。
1、利用晨會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的教育，學(xué)生以此為范，導(dǎo)之于行。
2、利用班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行集體主義，愛(ài)國(guó)主義和傳統(tǒng)教育。
3、結(jié)合生活情境，適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德教育。
（三）激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
1、密切與各科任課老師聯(lián)系，注意教學(xué)模式的創(chuàng)新，注意教學(xué)方法的多樣化，以激起學(xué)生強(qiáng)烈的求知欲，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，讓學(xué)生不僅樂(lè)學(xué)，而且會(huì)學(xué)。
（四）關(guān)心學(xué)生身心健康。
1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常衛(wèi)生保健知識(shí)的講解，使學(xué)生樹(shù)立正確的衛(wèi)生意識(shí)。
2、教育學(xué)生加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。進(jìn)入冬季后，由班主任每天帶學(xué)生做好課間活動(dòng)，鍛煉身體的同時(shí)也磨煉了學(xué)生的意志。
3、教育學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。要尤其關(guān)心留守學(xué)生的生活，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，給予學(xué)生家的溫暖。
4、在班級(jí)之中努力營(yíng)造寬松和諧的心理氛圍，教育學(xué)生形成健康的心理狀態(tài)，密切注意學(xué)生群體和個(gè)體的心理動(dòng)向，進(jìn)行適時(shí)教育。
（五）班干部的培養(yǎng)方面。
班級(jí)管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的，班干部是班級(jí)管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部競(jìng)爭(zhēng)上崗制及班干部輪流工作制，使班級(jí)管理再上新臺(tái)階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個(gè)性的人，使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。
（六）加強(qiáng)與家長(zhǎng)的合作。
1、建立學(xué)校家庭電話(huà)互訪(fǎng)制度。班主任留有每位學(xué)生家長(zhǎng)的電話(huà)號(hào)碼，學(xué)生每有進(jìn)步或特殊情況在第一時(shí)間告知家長(zhǎng)，使家長(zhǎng)有“孩子就在身邊”的感覺(jué)。
2、通過(guò)走訪(fǎng)和家長(zhǎng)聯(lián)系冊(cè)的形式密切與家長(zhǎng)的聯(lián)系。爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作的支持，努力使家校教育形成合力。
實(shí)習(xí)工作計(jì)劃 篇9
一、班級(jí)基本情況
高一(2)班共49人，22名女生，27名男生，其中有3個(gè)特長(zhǎng)生(美音體各一個(gè))，4名擇校生。有10個(gè)左右的學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)相對(duì)不寬裕，有2個(gè)學(xué)生是單親家庭。班級(jí)整體入學(xué)成績(jī)較平均，平均分590左右。班級(jí)風(fēng)氣好，學(xué)習(xí)氛圍濃厚，但討論氛圍不夠，也就是說(shuō)交流學(xué)習(xí)不夠，這就導(dǎo)致好的學(xué)習(xí)方法得不到交流，部分同學(xué)對(duì)高中的學(xué)習(xí)還比較迷茫。同學(xué)不管在教室還是在宿舍都能相處愉快，男生較活躍，女生大多較安靜，男女生交流稍稍不夠。宿舍干凈清潔，每位同學(xué)都能認(rèn)真遵守學(xué)校規(guī)章制度。
二、主要任務(wù)
班主任主要任務(wù)：
1、注重學(xué)生的思想政治教育和道德教育，保護(hù)學(xué)生身心健康。
2、教育學(xué)生努力完成學(xué)習(xí)任務(wù)。同各科教師交流、幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握正確的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
3、關(guān)心學(xué)生課外生活。指導(dǎo)班級(jí)開(kāi)展豐富的文體活動(dòng);積極開(kāi)展第二課堂，引導(dǎo)學(xué)生組織各種興趣小組;指導(dǎo)學(xué)生課外活動(dòng)，以提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
4、進(jìn)行班級(jí)的日常管理。建立班級(jí)常規(guī)，組織班委和團(tuán)支部建設(shè)和班委日常管理工作，每周召開(kāi)一次班委會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生干部，提高學(xué)生的自理能力，把班級(jí)建設(shè)成為奮發(fā)向上、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的集體。
5、每周組織召開(kāi)一次班務(wù)會(huì)，討論、講評(píng)及解決班級(jí)有關(guān)學(xué)習(xí)、生活、紀(jì)律、思想品德等方面的問(wèn)題，對(duì)違紀(jì)的同學(xué)及時(shí)進(jìn)行批評(píng)教育，把不良現(xiàn)象消滅在萌芽狀態(tài)。
6、準(zhǔn)時(shí)參加學(xué)生科和教務(wù)科組織的各種會(huì)議，及時(shí)傳達(dá)會(huì)議精神和匯報(bào)班級(jí)工作;
7、制定班主任學(xué)期計(jì)劃，按要求及時(shí)提交班主任工作總結(jié)，認(rèn)真填寫(xiě)班主任工作記錄和班級(jí)工作記錄;
8、聯(lián)系本班學(xué)生家長(zhǎng)，爭(zhēng)取家長(zhǎng)和社會(huì)有關(guān)方面配合，共同做好學(xué)生教育工作。
實(shí)習(xí)班主任主要任務(wù)：
1、協(xié)助班主任做好學(xué)生的思想政治教育和道德教育工作。
2、幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握正確的學(xué)習(xí)方法。
3、調(diào)查研究學(xué)生德智體發(fā)展情況，對(duì)現(xiàn)象進(jìn)行分析并做出報(bào)告。
4、組織健康向上的班級(jí)活動(dòng)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，提高學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。
5、服從學(xué)校、學(xué)院(系)和實(shí)習(xí)單位的指導(dǎo)教師的領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位和借宿單位的各項(xiàng)規(guī)章制度。
6、重點(diǎn)觀察2到3個(gè)有特殊情況的學(xué)生，進(jìn)行開(kāi)導(dǎo)和教育。
7、聯(lián)系1到2名本班學(xué)生家長(zhǎng)，爭(zhēng)取與家長(zhǎng)配合，共同做好學(xué)生教育工作。
8、每日總結(jié)，每周總結(jié)。
三、日常工作
1、檢查學(xué)生儀表，督促學(xué)生穿戴整齊，穿校服，穿運(yùn)動(dòng)鞋。
2、早、午安排時(shí)間落班巡視、觀察學(xué)生狀況，洞察班內(nèi)學(xué)生的情緒、學(xué)習(xí)氣氛、班容班貌等。
3、掌握學(xué)生每日的考勤情況。
4、督促學(xué)生履行清潔輪值職責(zé)，了解當(dāng)天的評(píng)比結(jié)果。
5、督促學(xué)生按質(zhì)按量完成作業(yè)，按時(shí)繳交作業(yè)。
6、督促早讀晚修。
四、具體安排(包括周次、內(nèi)容、完成情況及效果分析)
9-17~9-181.17日下午與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師見(jiàn)面，與學(xué)生見(jiàn)面。
2.18日開(kāi)始班級(jí)日常工作。進(jìn)入僑中，進(jìn)入班級(jí)，開(kāi)始了實(shí)習(xí)老師的生活。
9-19~9-25
1.向班主任了解班級(jí)基本情況。
2.多與學(xué)生聊天，在課間時(shí)間，在路上等等。
3.在聽(tīng)課時(shí)及早讀晚修時(shí)觀察學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和精神面貌。
4.通過(guò)批改作業(yè)和周記，了解他們。
5.與科任老師溝通，了解學(xué)生上課學(xué)習(xí)情況。
6.了解學(xué)校具體規(guī)章制度，了解學(xué)校管理結(jié)構(gòu)。
7.班會(huì)課：職業(yè)規(guī)劃，專(zhuān)業(yè)選擇了解班主任的管理模式，配合班主任的管理工作。
了解學(xué)生的基本情況，從而擬定工作計(jì)劃。
了解學(xué)校管理模式。
班會(huì)課完成了基本目標(biāo)，開(kāi)始讓學(xué)生思索自己的喜好和目標(biāo)。
9-26~10-2
1.繼續(xù)通過(guò)各種途徑深入了解學(xué)生。
2.做好實(shí)習(xí)計(jì)劃。
3.參加班主任組織的班委會(huì)班務(wù)會(huì)。
4.參與學(xué)生班會(huì)課：迎國(guó)慶，普班同慶。繼續(xù)了解學(xué)生情況，為擬定計(jì)劃做好準(zhǔn)備。
多向班主任學(xué)習(xí)管理班級(jí)經(jīng)驗(yàn)。
感悟：班主任工作要用心經(jīng)營(yíng)。
10-3~10-9國(guó)慶放假
思考：什么是個(gè)性?什么是創(chuàng)新?
網(wǎng)上閱讀其他班主任的事跡，如魏書(shū)生的。
10-10~10-16
1.分析學(xué)生單元測(cè)試成績(jī)。
2.多觀察，繼續(xù)向班主任學(xué)習(xí)。
3.確定重點(diǎn)觀察對(duì)象，找時(shí)間多了解他們。
4.班會(huì)課：探究學(xué)習(xí)方式關(guān)注每一個(gè)學(xué)生，讓每個(gè)學(xué)生都能跟上高中的學(xué)習(xí)。
810-17~10-23
1.繼續(xù)日常工作。
2.對(duì)重點(diǎn)觀察對(duì)象進(jìn)行教育，必要的話(huà)聯(lián)系家長(zhǎng)。
3.關(guān)注后進(jìn)生。
4.班會(huì)課：班主任主持
10-24~10-30
1.繼續(xù)日常工作。
2.班會(huì)課：豐富的課外生活。關(guān)注學(xué)生的課外生活，以身作則，多參加運(yùn)動(dòng)，鍛煉體魄。
10-31~11-6
1.繼續(xù)日常工作。
2.臨近期中考，重點(diǎn)關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)。
3.根據(jù)觀察，能寫(xiě)出整個(gè)學(xué)期班主任工作計(jì)劃。
班會(huì)課：個(gè)性班級(jí)，個(gè)性自我根據(jù)自己的觀察，能對(duì)班主任工作有個(gè)深刻的了解。
11-7~11-14
繼續(xù)日常工作
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