2017年語言文字工作計劃
2017年語言文字工作計劃【1】
正確使用祖國的語言文字，大力推廣普通話，是學校素質教育的首要任務，是提高教育教學質量和辦學水平的一個重要環節。為了進一步增強中學部師生的語言規范意識和推廣普通話的參與意識，推動全校語言文字工作向縱深方向發展，特制定如下工作計劃：
一、指導思想：
以十八屆六中全會精神為指導，以營造和諧語言生活為目標，全面、深入宣傳國家語言文字法規政策，積極引導師生樹立科學的語言觀。促進普通話在全社會的普及推廣，為構建校園文化建設營造良好的語言環境。
二、組織機構
為更好地落實語言文字工作，中學部成立語言文字工作小組。
組長：任遠省
副組長：滕文進
組員：朱邦求 魯敏 王恒貴 鐘紅翠 謝長華 李冬梅
各班班主任
三、活動安排：
(一)教師活動
1、要求每位教師在校園，無論是課上還是課下，無論是跟學生交談還是教師之間的談話，必須使用普通話，并把是否使用普通話做為評優課和年終考核的標準之一。
2、利用校會時間組織全體教師學習《國家通用語言文字法》，提高全體教師的推普意識、寫規范字意識。
3、每位教師在備課寫教案時，必須使用規范的語言文字，不得寫簡化字，學校每學期開學初、期中、期末檢查教案時，其中一條看是否使用規范的語言文字，對在此方面做得好的老師的教案提供給大家觀摩。
4、邀請有關語言文字的專家到校對教師進行語言文字培訓，以切實提高教師的語言文字水平。
5、加強全體教師推普意識，積極投入推普活動，努力提高教師自身的普通話素質。教師結合備課練鋼筆字，結合板書練粉筆字，結合寫字課練毛筆字。
6、教師以教研組為單位進行聽課和說課，在說課環節和上課環節上促進教師語言文字運用能力。
7、對教育教學資料語言文字規范化進行檢查：含教學進度、計劃、備課筆記、作業批改、學生評語等資料的檢查。
(二)學生活動
1、 舉辦一次語文知識大賽，優秀選手推選為“語文能手”，組成語言文字工作小組。
2、舉行一次中學生主持人比賽，選出“推普形象大使”。
3、舉行一次學生寫規范字的'寫字比賽，并進行評比。
4、舉辦一次經典誦讀比賽活動，推選優秀團隊參加全縣誦讀比賽。
5、辦一期推普板報，并進行評比。
6、各班召開一次推廣普通話主題班會。
7、組織一次推普社會宣傳活動，走進社區，向廣大市民宣傳推廣普通話的意義。
8、開展“啄木鳥”活動，對校園黑板報、宣傳欄、作業等進行檢查，發現不規范用字馬上予以糾正。校外的墻面廣告文字進行檢查、糾正，對個別門面店的錯字、別字進行及時通知、糾正。
9、舉辦一次說普通話演講比賽，推薦優秀選手參加縣級比賽。
10、舉辦一次以語言文字為主題的征文活動。
(三)發揮語文課堂的主渠道作用，提高學生語言文字素養
學校語言文字工作的重點是提高學生語言文字規范意識和語言文字的應用能力。為了充分發揮語文課在普及普通話和規范用字中的主渠道作用，學校對語文教師和語文教學提出如下要求：
1、語文教師普通話必須達到二級甲等。其他學科教師普通話均達到二級乙等及以上。
2、為進一步提高學生的語文素養，除在語文課中加強語言文字規范的教學和口頭說話訓練外，還要進一步開展一課一練的詞語訓練和書法寫字訓練。
3、加強誦讀訓練，提高學生朗讀水平，繼續辦好經典誦讀社團工作。
中學部的廣大教師應當從自身做起，樹立良好的語言文字規范化的意識，在語言文字工作中，起到模范帶頭作用，不斷提高自己的語言文字素質和綜合素質，并將其納入教學評價和績效考核，促進校園精神文明建設，為語言文字工作做出應有的貢獻。
附月工作計劃：
三月份：
1、撰寫語言文字工作計劃。
2、成立語言文字工作小組，召開小組會議，部署工作任務。
3、舉辦一次語文知識大賽，優秀選手推選為“語文能手”。
四月份：
1、舉行一次中學生主持人比賽，選出“推普形象大使”。
2、辦一期推普板報，并進行評比。
五月份：
1、開展國旗下講話活動。
2、舉辦一次經典誦讀比賽活動，推選優秀團隊參加全縣誦讀比賽。
六月份：
1、各班召開一次推廣普通話主題班會。
2、開展國旗下講話活動。
九月份：
1、舉行新學期開學典禮。
2、組織一次推普社會宣傳活動，走進社區，向廣大市民宣傳推廣普通話的意義。
十月份：
1、開展“啄木鳥”活動，對校園黑板報、宣傳欄、作業等進行檢查，發現不規范用字馬上予以糾正。校外的墻面廣告文字進行檢查、糾正，對個別門面店的錯字、別字進行及時通知、糾正。
2、舉辦一次說普通話演講比賽，推薦優秀選手參加縣級比賽。
十一月份：
1、舉辦一次以語言文字為主題的征文活動。
2、舉行一次學生寫規范字的寫字比賽，并進行評比。
十二月份：
1、開展一次有關語言文字專題手抄報活動。
2、在學生中開展“漢字英雄”書寫比賽活動。
2017年語言文字工作計劃【2】
為全面貫徹實施國家、省市有關文件精神和工作要求，切實做好201X年語言文字工作，不斷提升全市語言文字規范化水平，結合我市實際，制定本工作計劃。
一、指導思想和基本原則
(一)指導思想
全面貫徹黨的十八大、十八屆三中、四中、五中全會精神，以《國家通用語言文字法》和《遼寧省實施<國家通用語言文字法>規定》為指導，積極落實《國家中長期語言文字事業改革和發展規劃綱要(2012-2020年)》及《遼寧省貫徹<國家中長期語言文字事業改革和發展規劃綱要(2012-2020年)實施意見>》，以深化《大連市進一步推廣普通話》為重點，在全市大力推廣和普及國家通用語言文字，創設良好的用語用字環境，全面推進我市語言文字工作。
(二)基本原則
1.樹立科學的語言觀，正確把握國家語言文字方針政策，堅持以規范化、標準化建設為核心，堅持語言生活主體化與多樣性和諧統一，正確處理方言，繁體字以及外國語言文字的使用和規范，發展和保護中華傳統語言文化。
2.從實際出發，針對不同地區、不同行業、不同情況進行分類指導，區別情況進行分步實施，積極穩妥地推進語言文字工作。
3.加強機構、隊伍、制度等長效機制建設，完善體制機制，注重工作創新。
二、主要目標和工作思路
(一)主要目標
1.在全市范圍內做到普通話初步普及、漢字社會應用基本規范，重點要在以下三個方面取得新進展：語言文字規范化、標準化、信息化建設取得進展;黨政機關、學校、新聞媒體和主要公共服務行業四個重點領域的國家通用語言文字推廣和普及取得進展;農村地區的國家通用語言文字的推廣工作初見成效。
2.受過中等及中等以上教育的公民普遍具備普通話和規范漢字的應用能力;與口語表達及書寫應用密切相關的工作人員，其普通話和規范漢字的應用能力和書寫水平達到規定的標準;普通話成為各級各類學校和幼兒園的教學用語和校園用語;黨政機關、學校、醫院等主要公共服務行業要做好普通話測試前培訓工作;教師和播音員、節目主持人基本實現持普通話等級證書上崗;社會用字自覺遵守相關法律規定，充分發揮漢語拼音的作用，糾正使用中的不規范現象，鞏固其在語文教學、信息處理、人名地名拼寫以及其他必要場合使用的主體地位。
(二)工作思路
深入宣傳貫徹《國家通用語言文字法》，在國家通用語言文字的社會推廣方面，繼續做好黨政機關、學校和公共服務行業三個重點領域的工作，在發揮城市帶動作用的同時，加大農村工作的`推進力度;以語言文字規范標準的貫徹實施為核心，以信息化為主線，以評測認證為抓手，以語言工程建設和科學研究為基礎，做好語言文字信息管理工作;抓住重點，突破難點，引導熱點，形成社會生活語言監督服務機制，不斷提高全社會語言文字規范化、信息化水平。
三、重點工作
(一)認真搞好調研，出臺三類城市語言文字工作迎檢評估方案，召開相關會議，部署工作，提出要求，達到大連市語委辦各項工作要求，迎接省級評估。
(二)發揮公務員的模范帶頭作用。各級行政機關(街道辦事處)公務人員要嚴格按照《遼寧省實施<中華人民共和國國家通用語言文字法>規定》中“國家機關工作人員在接待、發表講話、發布信息等履行公務時應當使用普通話;公文、印章、標牌、合同、公務用名片等應當使用規范漢字”的規定，身體力行，率先垂范。機關公務人員的普通話水平至少要達到三級水平，用字規范水平要達到國家規定的相應標準。
(三)積極籌劃第19屆推廣普通話宣傳周活動。結合三類城市語言文字規范化建設評估，將宣傳范圍向鄉鎮邊緣地區延伸，提高推普周的知曉度。
(四)發揮教育的基礎作用，讓普通話成為全市各級各類學校及其他教育機構的教學語言和校園語言;通過組織教師培訓、作文比賽、漢字聽寫大賽、漢字書寫大賽等活動，全面提升學生文科素養、提高學校文科教學質量;貫徹實施《通用規范漢字表》，提高師生漢字書寫能力，提高學校書法教育水平;開展推普周、書香家庭、書香校園、書香班級等評選活動，組織學生讀書手抄報、讀書筆記、日記展等，把全員閱讀活動引向深入，進一步增強學校師生“說普通話、寫規范字”的意識，擴大影響，推動全市教育工作深入實施。
(五)做好“第四屆中國漢字聽寫大會”市級參賽選手的選拔比賽工作。
(六)舉辦201X年義務教育階段中小學生規范漢字書寫大賽。
(七)普通話水平測試工作。召開全市黨政機關、新聞媒體、學校、公共服務行業等領域普通話測試工作會議，進一步規范測試各環節流程，確保普通話水平測試工作順利進行。
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