高校學生工作計劃
時間就如同白駒過隙般的流逝，很快就要開展新的工作了，此時此刻我們需要開始做一個計劃。好的計劃都具備一些什么特點呢？以下是小編為大家收集的高校學生工作計劃，歡迎大家分享。
1、指導思想
學生辦公室將堅持“德育第一、教育為本、實效為本”的教育工作理念，加強《中學生日常行為規(guī)范》的實施。按照“教書育人、管理服務”的宗旨，以素質培養(yǎng)為核心，抓好思想教育和常規(guī)管理兩個環(huán)節(jié)。同時，要進一步拓寬德育空間，著眼于學生的健康發(fā)展，提高學生的綜合素質，增強德育的針對性和實效性，形成充滿活力、文明和諧、有序有序的校園。繼續(xù)發(fā)揚“講團結、善合作、甘苦奉獻”的精神，緊緊圍繞學校“特色鮮明、優(yōu)勢突出、人才強校、質量優(yōu)校”的發(fā)展規(guī)劃，探索“以教育為基礎，以學生安全為底線，以學風建設為主線，以素質教育為長線，促進學生全面發(fā)展”的學生工作理念，加強學生教育管理。
2、工作思路
（1）主線：創(chuàng)建和諧穩(wěn)定的學生團隊
（2）指導思想：
1、全員聯動，結果導向
2、日常工作有亮點，創(chuàng)新工作有特點
（3）關鍵工作：
1、學生日常行為習慣教育與管理。
2、班主任培訓與管理。
3、全面啟動校園文化活動。
（4）入口點：
1、整頓和加強宿舍紀律和衛(wèi)生（以男生宿舍為重點）。
2、轉化特殊學生（創(chuàng)建陽光班）。
（5）一些增強功能：
1、切實加強對學生的文明禮儀教育：文明儀表和儀表：（著裝端莊，不燙發(fā)、不染發(fā)、不戴首飾）；文明的會議作風和紀律；文明飲食習慣：（學習場所禁止小吃和游泳）；文明的飲食習慣。
2、切實加強宿舍管理：健康宿舍文化建設重現輝煌；宿舍紀律進一步加強，做到“四不”，不垃圾、不吸煙、不打牌、不打架；進一步落實宿舍安全管理，確保不發(fā)生安全事故。
（6）組織主題月活動：
1、二月“行為規(guī)范培養(yǎng)”月活動。
2、三月愛情月活動。
3、四月體育月活動。
4、五月藝術月活動。
5、六月安全月活動。
3、主要作品
（1）堅持以人為本，加強學生思想政治工作。
按照教育局和學校的要求，我們以“以人為本、貼近實際、貼近生活、貼近學生”為原則，抓好學生的理想信念教育、愛國主義教育、公民道德教育和素質教育，教育引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，大力弘揚民族精神，遵守公民基本道德規(guī)范，堅持全面發(fā)展。
1、堅持全員教育機制。
為增強思想政治教育的'針對性和實效性，本學期我們將實現“六個結合”：一是堅持以教育為本，德育為先，教學與教育有機結合；二是加強思想政治教育隊伍和學生組織建設，把學校教育與自我教育有機結合起來；三是積極拓寬思想政治教育的途徑，把政治理論教育與社會實踐有機結合起來；四是多方面關心幫助學生，把解決思想問題與解決實際問題有機結合起來；五是完善制度，規(guī)范行為，教育與管理有機結合；六是貼近實際、貼近生活、貼近學生，把繼承優(yōu)良傳統(tǒng)與改進創(chuàng)新有機結合起來。
2、以活動為載體，提高學生思想道德素質。
為加強學生思想政治教育，學生辦、團委將配合各專業(yè)部門開展各項活動。2月組織“行為準則培育月”；3月組織“愛心活動月”；4月組織“體育月”；5月組織“藝術活動月”；6月，組織“安全教育月”活動，配合招生就業(yè)辦公室開展畢業(yè)生“畢業(yè)、就業(yè)、擇業(yè)、創(chuàng)業(yè)”教育。
（2）突出素質培養(yǎng)，注重學生管理
1、完善規(guī)章制度，規(guī)范流程管理，提高工作效率。
一是不斷加強和完善有關規(guī)章制度。這學期，，學生辦公室將在試行《優(yōu)秀班主任和先進班集體考試規(guī)則》和上學期修訂的學生獎懲制度的基礎上進一步完善，確保學生管理的規(guī)范化、科學化。
二是堅持學生管理例會制度。包括學生辦公室員工會議、專業(yè)部德育主任會議、班主任會議、生產管理人員會議、班會等，通過這些例會，貫徹學校的指示精神，加強各部門之間的溝通和理解，達到上傳、發(fā)布、交流信息的目的，提高我校學生工作的整體管理水平。
2、加強團隊建設，強化工作責任，提高工作能力。
（1）加強班主任隊伍建設。做好學生思想教育工作，關鍵是搞好班主任隊伍建設。本學期，我們將加強班主任隊伍建設。①高度重視班主任隊伍建設，認真開展班主任例會、班主任沙龍、班主任基本功競賽、主題班會競賽等活動，搭建多種班主任教學科研平臺。②加強班主任培訓。班主任培訓分為外部培訓和內部培訓兩部分。如有可能，將派遣班主任進行培訓。③加強班主任教學科研活動考核，提高班主任管理水平。④抓緊班主任藍色工程建設，大力培養(yǎng)年輕班主任，為班主任成長創(chuàng)造良好條件。⑤加強對班主任的考核。班主任考核采用定性與定量相結合的考核方式，考核結果與班主任考核管理津貼掛鉤。我們將結合本校實際，公平公正地對班主任進行考核，并與績效掛鉤，獎勤罰懶，獎優(yōu)罰劣，鼓勵先進，鞭策落后，增強班主任的責任感。
（2）加強生產管理人員隊伍建設。生命管理人員是一支不可或缺的學生管理團隊。
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