新學(xué)年度第一學(xué)期中學(xué)學(xué)校工作計劃(通用8篇)
日子如同白駒過隙,不經(jīng)意間,我們的工作同時也在不斷更新迭代中,寫一份工作計劃,為接下來的工作做準(zhǔn)備吧!什么樣的工作計劃是你的領(lǐng)導(dǎo)或者老板所期望看到的呢?下面是小編為大家收集的新學(xué)年度第一學(xué)期中學(xué)學(xué)校工作計劃(通用8篇),歡迎大家分享。
新學(xué)年度第一學(xué)期中學(xué)學(xué)校工作計劃1
一、指導(dǎo)思想
堅持學(xué)校黨委和上級團委的正確領(lǐng)導(dǎo),認真貫徹落實學(xué)校部署的路線、方針和政策。以有利于提升我校辦學(xué)品質(zhì)為工作原則,以有利于增強學(xué)生綜合素質(zhì)為工作主線,以有利于形成兩個規(guī)范為工作抓手,進一步弘揚“用心、勤奮、和諧、超越”的仙中精神!
二、主要目標(biāo)
營造良好的自我管理與自我教育的氛圍,強化日常行為規(guī)范,引導(dǎo)學(xué)生自覺樹立當(dāng)代中學(xué)生的良好精神風(fēng)貌,切實做到“六講”和“六無”。(即語言講得體,行為講文明,儀表講端莊,校園講秩序,考試講誠信,人際講和諧;衛(wèi)生無死角,心中無邪念,口中無穢語,愛好無庸俗,生活無陋習(xí),行為無違紀(jì))
三、重點工作
(一)積極配合學(xué)生處及其他處室組,扎實推進“日常行為規(guī)范活動月”和“學(xué)習(xí)規(guī)范活動月”工作。
(二)繼續(xù)深化學(xué)生理想信念教育,牢固樹立社會主義核心價值體系,吸引優(yōu)秀進步青年向黨組織靠攏。
(三)切實加強團組織自身建設(shè),增強團隊凝聚力和戰(zhàn)斗力。
(四)有效開展高質(zhì)量的校園文化活動,豐富學(xué)生精神世界,增強學(xué)生精神力量,促進學(xué)生全面發(fā)展。
四、具體工作
(一)借助多種載體,為兩個規(guī)范活動月順利開展宣傳造勢。
1、校廣播臺定期滾動播放相關(guān)稿件,如勵志故事、校園先進事跡、學(xué)生處禁令等。
2、小記者團、文學(xué)社深入學(xué)生中去調(diào)查發(fā)現(xiàn)正反面新聞素材,利用校刊、校報、黑板報和新建的露天大屏幕進行報道,引導(dǎo)輿論,樹立正確價值觀。
(二)開展適量高質(zhì)的文化活動,將兩個規(guī)范內(nèi)化為學(xué)生的自我要求。
1、籌辦一節(jié)以“厚德端行知榮辱,文明修身樹新風(fēng)”為主題的班會課。
2、舉行一次以“校園文明,我的責(zé)任”為主題的演講比賽。
3、推出一堂文明禮儀知識講座(包括儀態(tài)、服飾、社交、氣質(zhì)、涉外等方面)
4、開展一屆班寢文化設(shè)計大賽。
5、其他活動視具體情況而定。
(三)配合學(xué)生處開展手機整治專項運動,并探索建立相關(guān)長效機制。
1、學(xué)生處與團委將組織精干力量,進班入寢突擊檢查手機使用情況,發(fā)現(xiàn)一個代管一個,決不姑息。
2、會同年級組、班主任、任課老師形成齊抓共管的局面,是能否有效治理學(xué)生手機使用現(xiàn)象的關(guān)鍵。
3、在教務(wù)處安排下,幫助學(xué)生建立良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,使學(xué)生學(xué)有所得,遠離空虛抑郁情緒,可從另一個側(cè)面減少學(xué)生對手機的依賴。
(四)優(yōu)化團委組織結(jié)構(gòu),強化干部隊伍建設(shè),做好相關(guān)常規(guī)工作。
1、穩(wěn)步推進團委干部換屆選舉,進一步明確各部的權(quán)責(zé)關(guān)系,定期召開團委委員會議和各班團支部書記例會,既講民主,又講集中,增強團隊?wèi)?zhàn)斗力。
2、做好學(xué)生課余黨校的宣傳、組織和考評工作。
3、創(chuàng)新社團管理模式,處理好社團活動與學(xué)校教學(xué)之間的關(guān)系,爭取推出一至兩個精品社團活動成果,提升仙中團委在社會上的知名度和美譽度。
在新形勢下,校團委將緊扣學(xué)校中心工作,為學(xué)校跨越式發(fā)展貢獻自己的力量!
新學(xué)年度第一學(xué)期中學(xué)學(xué)校工作計劃2
一、指導(dǎo)思想
堅持以全面實施素質(zhì)教育為宗旨,全面育人,執(zhí)行黨和國家的教育方針,加強作風(fēng)建設(shè),按新一輪現(xiàn)代化達標(biāo)驗收標(biāo)準(zhǔn),提升教育水平,提高教學(xué)質(zhì)量,辦人民滿意的學(xué)校。
二、隊伍建設(shè)
(一)班子建設(shè)
加強廉政建設(shè),提高執(zhí)行力,加強思想道德修養(yǎng),強化政風(fēng)行風(fēng)建設(shè),做到三個不為:
1、不為私心移節(jié),要有大局意識,公平公正。
2、不為名利失德。
3、不為權(quán)力做物。確立管理即服務(wù)的理念,增強團隊意識,團結(jié)協(xié)作,互相補臺,做到布置及時,執(zhí)行到位。
(二)教師隊伍建設(shè)
建設(shè)責(zé)任型隊伍,加強師德建設(shè),引導(dǎo)教師淡泊名利,愛崗敬業(yè),樹立“以人為本,服務(wù)學(xué)生”的理念,杜絕體罰學(xué)生、有償家教等現(xiàn)象。增強團隊意識,培養(yǎng)團隊精神。樹立全局觀念和合作意識,將個人追求融入團隊目標(biāo),增強合力,達到最佳整體效益。
三、德育工作
(一)堅持立德樹人,踐行“全面發(fā)展,發(fā)展個性”“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生一切”的辦學(xué)理念,緊緊圍繞“提升育人水平”這一核心,進一步增強德育工作的針對性和實效性。
(二)圍繞社會主義核心價值觀全面提升學(xué)生綜合素養(yǎng)。強化養(yǎng)成教育,在細節(jié)上落實可行的活動,如每日幾問等。
(三)德育隊伍建設(shè)
1、完善制度。
2、發(fā)揮骨干輻射作用,做好優(yōu)秀班主任傳幫帶、老帶新。
3、加強學(xué)生干部工作。
(四)德育常規(guī)管理
1、做好考評,班主任、學(xué)生、副班主任明確職責(zé)。
2、做好德育宣傳工作,創(chuàng)設(shè)良好氛圍,充分利用各種陣地。
3、加強學(xué)生自我管理的工作。
4、落實活動管理。如心理教育活動、健康教育和青春期教育等。
5、重視校園文化提升德育特色,圍繞三園軸心凸顯藝體特色。校園文化是學(xué)校的靈魂,以豐富多彩健康向上的活動為載體,強化深化傳統(tǒng)文化和孝心教育。
(1)班級文化,引導(dǎo)學(xué)生產(chǎn)生強烈的集體認同感,讓班級文化成為凝聚班心的核心要素。
(2)榜樣文化,樹立各種榜樣,如孝敬、衛(wèi)生、助人、勤儉、刻苦等。
(3)社團文化,提供學(xué)生展示平臺,提升自信心和綜合素養(yǎng),讓社團文化成為展示學(xué)校形象的窗口。
四、教學(xué)工作
1、教學(xué)常規(guī)管理工作的落實。加強課堂教學(xué)常規(guī)檢查督促工作,完善教學(xué)常規(guī)管理機制。
2、強化課改,提升質(zhì)量。充分利用互聯(lián)網(wǎng)+及四中網(wǎng)校平臺的資源,提高課堂效率提高教學(xué)質(zhì)量。
3、做好畢業(yè)班工作,各抓共管,早入手。
4、凸顯藝體特色,提升辦學(xué)品味。
5、加大教科研工作力度,豐富教研形式。
6、加強備課組管理工作,作業(yè)、進度要統(tǒng)一。嚴(yán)格落實聽評課制度。
7、做好圖書、閱覽室管理,形成讀書氛圍。結(jié)合天津市新一輪現(xiàn)代化達標(biāo)驗收,進一步規(guī)范功能教室的管理使用工作,信息技術(shù)的深化工作。
五、安全工作
1、平安校園,安全第一。法制教育,加強守法、遵規(guī)、守紀(jì)的教育。
2、開展交通、網(wǎng)絡(luò)等安全教育活動,落實安全責(zé)任制。
3、建立安全應(yīng)急預(yù)案,定期進行安全排查,進行疏散演習(xí)訓(xùn)練,增強安全責(zé)任意識,
4、強化巡查,做好巡課以及課間的巡查。
5、門衛(wèi)管理,做好第一道防線的工作,特別是校門三所學(xué)校集中的上下學(xué)時段和易發(fā)事地帶,建立臺賬,防患于未然,努力打造平安校園。
六、體衛(wèi)工作
貫徹落實體育工作、衛(wèi)生工作條例,加強體育教學(xué)管理,提高體育教學(xué)質(zhì)量。抓好畢業(yè)班中考體育項目的針對性訓(xùn)練。規(guī)范體育課、兩操活動,大力開展陽光體育運動,落實大課間活動。開好運動會,提高運動成績。做好健全疫情報告制度、晨檢制度,落實健康知識普及、傳染病防控工作。
七、后勤工作
貫徹“為教育教學(xué)服務(wù),為全校教師服務(wù)”,做好保潔、綠化、財務(wù)、財產(chǎn)管理工作,提高工作效率。堅持勤儉辦學(xué),抓好水電管理,做好日常維護、維修工作。
八、黨群工作
1、加強學(xué)習(xí),自覺廉潔自律,率先垂范。
2、增強黨員的服務(wù)、奉獻意識,為營造良好的教育教學(xué)氛圍提供組織保證。
3、工會、共青團緊緊圍繞中心工作,堅持深化民主管理。
九、檔案工作
學(xué)校各部門要做好檔案管理工作,完善電子檔案和紙質(zhì)檔案的整理,并及時做好年度檔案存檔等工作。
新學(xué)年度第一學(xué)期中學(xué)學(xué)校工作計劃3
一、指導(dǎo)思想
堅持立德樹人,遵循教育規(guī)律,積極推動課程和評價改革,創(chuàng)新研訓(xùn)工作機制,促進學(xué)生核心素養(yǎng)發(fā)展,推動學(xué)校教科研工作的轉(zhuǎn)型與升級,更好服務(wù)于學(xué)校發(fā)展與師生成長。
本學(xué)期根據(jù)開發(fā)區(qū)教師發(fā)展中心本學(xué)期工作計劃,結(jié)合我校情況,以深化課堂變革為重點,面向全體學(xué)生,為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ),以落實xx市教學(xué)新常規(guī)為抓手,圍繞著我校特色項目“基于關(guān)鍵任務(wù)設(shè)計與解決的學(xué)教方式優(yōu)化”,結(jié)合同屏技術(shù)和智慧教室教育教學(xué)技能培訓(xùn)等開展研究,促進我校各學(xué)科教師教學(xué)水平和我校教學(xué)質(zhì)量的提升。
二、工作措施
1.為各層次教師成長搭建活動平臺
(1)為骨干教師成長服務(wù)
繼續(xù)搭建和擴建教師交流和展示平臺,讓骨干教師有外出學(xué)習(xí)和研討的機會;通過青藍工程、骨干教師示范課、教研組、備課組活動發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用,帶動全員素質(zhì)的提高。
(2)為青年教師成長服務(wù)
以備課組為載體,每月兩次在周一下午分備課組進行示范教研活動以及各教研組的特色活動,通過教研分享、師徒結(jié)對、課題研究、磨課、展示課等活動和專家引領(lǐng)等多種形式的教科研活動培養(yǎng)新教師,使之快速成長。
(3)為新教師成長服務(wù)
本學(xué)期有8位老師新入職,繼續(xù)通過青藍工程結(jié)對及過程管理,促進本校新教師成長;通過基本功評比、校內(nèi)外觀摩等方式激發(fā)新教師的內(nèi)驅(qū)力,促進新教師專業(yè)發(fā)展。
2.繼續(xù)推動教學(xué)、作業(yè)與評價改革
圍繞xx市教學(xué)新常規(guī),以我校特色項目“基于關(guān)鍵任務(wù)設(shè)計與解決的學(xué)教方式優(yōu)化”為抓手,依托教研組的集體智慧,對學(xué)情的進行診斷、分析與矯正,評價教學(xué)目標(biāo)達成及提升教師命題能力,探索我校特色項目“基于關(guān)鍵任務(wù)設(shè)計與解決的學(xué)教方式優(yōu)化”的成功課例,打造以學(xué)為中心的課堂。
引導(dǎo)我校教師積極參與作業(yè)單、基于作業(yè)單的互助課堂提升行動的研究與實踐;開展校級教學(xué)節(jié)基于關(guān)鍵任務(wù)設(shè)計與解決的學(xué)教方式優(yōu)化展示課活動以及骨干教師示范課:獲得區(qū)學(xué)科骨干及以上者需開出一節(jié)公開課。
3.加強教研組、備課組建設(shè)
立足本校實際,規(guī)范教研組和備課組在校本科研中的地位與作用以及活動;將“教學(xué)規(guī)范”活動和參與區(qū)“基于作業(yè)單互助的課堂提升行動”學(xué)科試點項目的實踐研究與研組、備課組的評優(yōu)評先結(jié)合起來;通過組織教研組長或骨干教師外出學(xué)習(xí)、邀請校外專家作專題講座和自學(xué)相結(jié)合等形式,提高教研組長、備課組長的科研水平。
4.提升教師命題技術(shù)與把握目標(biāo)的能力
通過開展校級教師單元命題比賽和參加區(qū)七八年級期中、期末命題檢測活動,鍛煉我校學(xué)科教師的命題能力;推薦骨干教師參加市區(qū)級學(xué)科命題班活動,提高骨干教師的命題理論知識和命題能力。
5.大力推進“愛閱讀”活動
借助讀書交流組織---恒閱讀書會,通過“同讀一本書”、定期交流、反思寫作、積極實踐等,引領(lǐng)教師通過讀書學(xué)習(xí)來提升自身素質(zhì),進而帶動學(xué)生的廣泛閱讀。
6.提升學(xué)生的創(chuàng)新精神與實踐能力
本學(xué)期學(xué)校積極參與區(qū)及區(qū)外“三小”實踐課程及相關(guān)培訓(xùn)活動,提升學(xué)生的創(chuàng)新精神與實踐能力。
新學(xué)年度第一學(xué)期中學(xué)學(xué)校工作計劃4
指導(dǎo)思想:
繼續(xù)貫徹落實虹口區(qū)中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃以及虹口區(qū)教育工作會議的精神,以學(xué)校三年辦學(xué)規(guī)劃為載體,以構(gòu)建“和諧校園”為目標(biāo),合理配置教育教學(xué)資源,深化教育教學(xué)改革,營造學(xué)校文化,大力加強師資隊伍建設(shè),實現(xiàn)學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展。
主要工作:
1、結(jié)合學(xué)校三年規(guī)劃,繼續(xù)完善學(xué)校各項管理制度,謀求學(xué)校新發(fā)展。
2、以科研引領(lǐng)各項工作,以師資隊伍建設(shè)為核心,加強教師校本培訓(xùn)。
3、加強師生道德建設(shè),優(yōu)化學(xué)生成長環(huán)境,內(nèi)化學(xué)生品德行為。
4、以“三個課堂”“教學(xué)有效”為目標(biāo),精心組織教研活動,加強質(zhì)量監(jiān)控。
5、加強愛校教育,以校園安全為第一己任。
具體措施:
一、鍛造和諧團隊,鑄就師德師魂
目標(biāo)是激發(fā)人的責(zé)任心的助推器,明確的目標(biāo)是工作的動力。本學(xué)期,學(xué)校將通過“三動”,即目標(biāo)推動、領(lǐng)導(dǎo)帶動、榜樣促動,激發(fā)教師的內(nèi)驅(qū)動力。學(xué)校要把“師德”和“師能”建設(shè)擺在隊伍管理的首位,創(chuàng)設(shè)一個和衷共濟的集體氛圍。
1、加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要增強責(zé)任意識、服務(wù)意識、創(chuàng)新意識和榜樣意識,進一步振奮精神,一心一意謀發(fā)展,使我們的管理從“管治”型向“服務(wù)”型轉(zhuǎn)變,以帶動教師隊伍素質(zhì)的提高。
本學(xué)期,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子將開展“榜樣推動,創(chuàng)建好班子”的活動,通過舉行教育理論和管理理論的學(xué)習(xí),結(jié)合三年規(guī)劃的實施,舉行第一屆領(lǐng)導(dǎo)班子管理論壇,通過每周的班子例會,強化“服務(wù)意識”和“效率意識”,努力構(gòu)建和諧、團結(jié)、創(chuàng)新的領(lǐng)導(dǎo)班子。
2、加強教師德育建設(shè)
學(xué)校繼續(xù)定期組織全體教師培訓(xùn)學(xué)習(xí),努力提高每個教師的德育素質(zhì)和良好的師表風(fēng)范。愛生樂教、勤奮工作、勇于創(chuàng)新、樂于奉獻。全面關(guān)心、愛護學(xué)生,杜絕體罰和變相體罰現(xiàn)象,構(gòu)建平等、民主的師生關(guān)系。
切實確立“全員育人”的觀念,明確每一個教師對學(xué)生的教育任務(wù),尤其是班級工作中明確任課教師在班級集體建設(shè)中的職責(zé),讓每個人意識到自己的育人任務(wù),切實承擔(dān)自己的職責(zé)。
加大班主任建設(shè)的力度,開好每月一次的班主任例會,明確學(xué)習(xí)目標(biāo),不斷充實學(xué)習(xí)內(nèi)容,要求班主任多學(xué)習(xí)、多吸取好的經(jīng)驗和做法,融入自己的工作中。本學(xué)期,學(xué)校將建立《余一小學(xué)班主任管理檔案》,針對班主任工作有突出成績的老師,在檔案中設(shè)立名師篇,將自己的班主任工作經(jīng)驗、班級工作特色案例等內(nèi)容進行展示,不斷提升班主任管理班級的主觀能動性。
認真做學(xué)生的表率,全體教師每日自覺用《虹口區(qū)東余杭路第一小學(xué)教工每日自檢自律》《教師個人發(fā)展三年規(guī)劃》來反思自己的教育教學(xué)行為,深化“在育人中成長”師德建設(shè)研討主題,在學(xué)生、家長、社會等層面樹立教師良好的職業(yè)形象。
二、加強校本培訓(xùn),提高專業(yè)水平
在實施提高教師教育專業(yè)水平的研究與實踐中,深化“專業(yè)發(fā)展年”工作,根據(jù)教師的學(xué)科特點和需求,針對教學(xué)中出現(xiàn)的問題,學(xué)校要立足自培,將“個人自培”與“學(xué)校自培”相結(jié)合。一是強調(diào)“學(xué)校自培”,盡一切可能為教師的發(fā)展和成功創(chuàng)造必要的條件。二是強調(diào)“個人自培”,立足崗位,在教學(xué)改革中完善自我,提高自我,發(fā)展自我。
1、開設(shè)自培課程
學(xué)校立足崗位,立足自培,以內(nèi)請行家的方式,遵循自培課程的“五結(jié)合”原則,先后將開設(shè)《今天怎樣做班主任》、《德育工作的機遇和挑戰(zhàn)》、《探究型課程講座》、《科研入門》、《二期課改下的課堂教學(xué)研究》等課程。通過一系列的課程培訓(xùn),教師能將學(xué)到的教育教學(xué)方法運用于教學(xué)實踐。
3、倡導(dǎo)競爭亮相,提升教學(xué)層次。
新的學(xué)期,新的挑戰(zhàn)。師生們要努力在各級各類學(xué)科評比中嶄露頭角以提升學(xué)校的辦學(xué)層次。教導(dǎo)處將進一步倡導(dǎo)競爭亮相之風(fēng)氣,將進一步提供競爭亮相之舞臺。通過爭取區(qū)級開課、邀請片級觀摩、開展校級評優(yōu)等使一部分教師得到錘煉,培養(yǎng)一批教壇新秀。對于區(qū)級的學(xué)生評比活動,學(xué)校也將鼓勵教師全力輔導(dǎo),力爭榜上有名。
五、強化各類保障,促進學(xué)校發(fā)展
1、增強后勤服務(wù)意識,樹立后勤服務(wù)形象。
2、加強對食堂衛(wèi)生、安全、教育收費等問題有高度的負責(zé)精神。
3、勤于調(diào)查,做好教育資源的管理和使用。認真執(zhí)行財物購買、財產(chǎn)登記、公物損壞報修制度。
4、財務(wù)經(jīng)費要精打細算,嚴(yán)格執(zhí)行“一費制”。嚴(yán)肅財務(wù)制度、嚴(yán)格財務(wù)紀(jì)律,努力保障教師的福利待遇。
5、各工會小組要繼續(xù)開展組室文化的評比活動、比智慧、比干勁、比和諧,樹立良好工會小組群體形象。
6、樹立安全重于泰山意識,認真做好安全文明校園。開展經(jīng)常性的安全檢查和監(jiān)督,加大安全工作投入,發(fā)現(xiàn)問題及時整改,消除安全隱患,確保師生安全。
7、以創(chuàng)建健康促進學(xué)校為目標(biāo),規(guī)范校園管理,要嚴(yán)謹(jǐn)細致,持之以恒,保持整潔,使校園的每一角、每一室都能成為校園管理的窗口。重視學(xué)校紅十字工作,經(jīng)常宣傳紅十字精神,讓人道、博愛、奉獻的紅十字精神充溢校園。要加強食堂的日常嚴(yán)格管理、確保食品衛(wèi)生,對學(xué)生進行健康教育及衛(wèi)生習(xí)慣教育、監(jiān)督與檢查。
8、繼續(xù)做好語言文字、圖書閱覽等管理及教學(xué)業(yè)務(wù)檔案等工作。做好圖書的登記造冊工作。做好退管會、共青團以及計劃生育工作。黨、政、工、團、婦緊密配合,開展豐富多彩的活動。
新學(xué)年度第一學(xué)期中學(xué)學(xué)校工作計劃5
一、指導(dǎo)思想:
以國家和省、市《中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》為指導(dǎo),以《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》、江蘇省教育廳《關(guān)于進一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為深入實施素質(zhì)教育的意見》為準(zhǔn)則,在江北新區(qū)發(fā)展戰(zhàn)略指導(dǎo)下,緊緊抓住規(guī)范管理、提升師資素質(zhì)的關(guān)鍵,進一步提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量,打造品牌學(xué)校。
二、工作思路:
1、教育思想---行知教育思想。
辦學(xué)宗旨:傳承行知思想綻放生命精彩
辦學(xué)理念:熱愛生活幸福人生
校訓(xùn):行(才高行厚行動第一自信前行)
校風(fēng):修德求真力學(xué)篤行
教風(fēng):自信自立循循善誘
學(xué)風(fēng):自信自力天天向上
2、實現(xiàn)一個目標(biāo):用三年時間把xx中學(xué)打造成全區(qū)品牌學(xué)校,三個年級質(zhì)量都要在全區(qū)前9名。(兩個抓手:文化建設(shè)、課堂教學(xué)力提升)
3、搞好兩個服務(wù):服務(wù)好教師隊伍。著力打造青年教師隊伍,新學(xué)年我們將在省教科所專家團隊的帶領(lǐng)下,立足課堂教學(xué)改革,提升教師的教學(xué)力,為他們發(fā)展創(chuàng)造有利條件。(讀書活動、教學(xué)力提升、博約青年教師聯(lián)盟建設(shè))服務(wù)好學(xué)生。開展豐富多彩的活動,讓xx中學(xué)學(xué)生在三年的中學(xué)生活中體驗到快樂和幸福。(橄欖球、足球、書畫)
4、做好三項工作:校園文化建設(shè)、小班化實驗學(xué)校驗收、抓好畢業(yè)班工作(爭取2016年中考成績達市均分)。
5、打造四支隊伍:管理干部團隊(選拔教學(xué)實績突出、師德高尚、敬業(yè)奉獻的年輕同志進入中層副職崗位,在中層正職中向組織推薦優(yōu)秀的同志進入副校級崗位,提升管理水平、服務(wù)意識、敬業(yè)精神)、班主任團隊(提高管理水平和敬業(yè)精神、完善聘用制度)、教研組長團隊(提高業(yè)務(wù)水平和在全區(qū)的影響力)、青年教師隊伍(扎實開展讀書活動,細化博約青年教師發(fā)展聯(lián)盟活動)
6、落實五大任務(wù):
1)行知文化統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校
2)規(guī)范管理促進和諧
3)培訓(xùn)師資提高素養(yǎng)
4)科研引領(lǐng)提升質(zhì)量
5)特色教育打造品牌
三、主要措施:
(一)隊伍建設(shè):
1、加強黨建工作,抓好黨員隊伍建設(shè),發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。建設(shè)一支思想過硬,敬業(yè)愛崗,求真務(wù)實,樂于奉獻的黨員隊伍。
2、提高學(xué)校管理干部的管理水平及工作責(zé)任感。班子成員帶頭學(xué)習(xí),通曉現(xiàn)代教育理論、教育法律法規(guī)和管理科學(xué)知識,強化中層(以上)干部的思想、政治教育,切實改進工作作風(fēng),要求做到:思路要創(chuàng)新,工作要勤奮,效果要明顯。
3、開展讀書學(xué)習(xí)活動,大力提升教師的業(yè)務(wù)能力。在全體教師中營造終身學(xué)習(xí)、愛教、善教、樂教的工作氛圍,努力造就一批優(yōu)秀的骨干教師群體。
4、師德教育提倡四種精神——要弘揚對事業(yè)的奉獻精神、對學(xué)生的關(guān)愛精神、對科學(xué)的求真精神、對教育的創(chuàng)新精神。
(二)德育工作:
1、加強德育隊伍建設(shè),完善德育管理網(wǎng)絡(luò)。加強以德育處及各班級團支部、班委會干部為骨干的德育隊伍建設(shè),完善德育管理工作網(wǎng)絡(luò),形成事事有人做、處處有人管的良好格局。同時建設(shè)好一支堅強有力的高素質(zhì)的班主任隊伍。以班主任培訓(xùn)為主導(dǎo),著力提高班主任的管理能力和育人水平;大力開展班級文化建設(shè),以和諧班風(fēng)促優(yōu)良校風(fēng)。
2、完善德育工作制度,加強考核,建立激勵機制。進一步梳理完善德育管理制度和工作制度。包括班主任例會制度、主題班會制度、升國旗制度、獎懲制度等,確保德育工作的規(guī)范化管理。
3、開展主題實踐活動,強化社會主義核心價值體系教育。抓住重大節(jié)日,開展“我們的節(jié)日”活動,幫助學(xué)生了解傳統(tǒng)習(xí)俗,傳承中華優(yōu)秀文化,增強文化認同感;繼續(xù)積極開展各種實踐活動,在活動中搞好愛國主義教育,同時鍛煉學(xué)生勤于動手的能力,磨煉學(xué)生吃苦耐勞的意志。
4、加強文明禮儀教育,提高學(xué)生文明素養(yǎng)。大力宣傳開展文明禮儀教育,深化文明禮儀教育活動。根據(jù)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《xx中學(xué)一日常規(guī)》的要求,結(jié)合學(xué)校日常管理,引導(dǎo)學(xué)生從身邊小事做起,注重文明禮儀,養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。
4、信息中心工作力爭再上新臺階。一是完善辦公室和實驗室的硬件設(shè)備和網(wǎng)絡(luò)建設(shè),針對暑期辦公室改造后的現(xiàn)狀,合理進行網(wǎng)絡(luò)完善建設(shè),保證教師正常上網(wǎng)。加強日常對設(shè)備的管理和維護,每月定期檢查設(shè)備工作情況,努力保障硬件設(shè)備的正常使用。配合完成錄播教室建設(shè),培訓(xùn)相關(guān)管理教師,努力發(fā)揮錄播教室的作用。做好錄播、新多媒體的建設(shè)工作;加強新設(shè)備的使用培訓(xùn),努力實現(xiàn)新裝備的正常高效的運轉(zhuǎn),為學(xué)校的教育教學(xué)服務(wù)提供有力保障。二要積極開展教育信息化培訓(xùn)。根據(jù)我校教師目前掌握信息技術(shù)和使用電教媒體的整體水平,充分考慮教師需求,研究制定可行的校本培訓(xùn)內(nèi)容,鼓勵各學(xué)科教研組或有專長教師進行培訓(xùn),切實提高教師們現(xiàn)代教育技術(shù)意識,加強信息加工、發(fā)布的能力。三是集中學(xué)校精力,大力加強學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)。要在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各部門統(tǒng)一規(guī)劃下,責(zé)任到人,充實欄目內(nèi)容。并加強重點部門欄目建設(shè),提高校園網(wǎng)站點擊率,努力加強現(xiàn)有欄目的常規(guī)工作宣傳力度,把日常工作及與之配套的相關(guān)資料及時上網(wǎng),加強信息的公開和資料的積累。制作“微網(wǎng)站”、建立目前較流行的“微信公眾平臺”,實現(xiàn)移動終端的交互訪問,讓學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)走在全區(qū)前列。
新學(xué)年度第一學(xué)期中學(xué)學(xué)校工作計劃6
一、指導(dǎo)思想
秉持“立足基礎(chǔ),和諧育人”的辦學(xué)理念,落實“傳承創(chuàng)新,項目實施,夯實基礎(chǔ),特色發(fā)展”的工作思路,努力促進學(xué)校持續(xù)高位發(fā)展,打造初中優(yōu)質(zhì)名校。
二、工作目標(biāo)
1、教學(xué)目標(biāo)
各年級中考成績及期末質(zhì)量自查總分平均分超市平均分,優(yōu)秀率、合格率超市平均水平。
2、德育目標(biāo)
建設(shè)“精神引領(lǐng)平臺”、“心理對話平臺”、“健康安全平臺”和“才智展示平臺”,營造良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng),為達成學(xué)校教育教學(xué)目標(biāo)保駕護航。
三、工作措施
教學(xué)工作
(一)落實教學(xué)常規(guī)
強化教學(xué)常規(guī),進一步明確教師的備課、上課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)、聽課等教學(xué)規(guī)范要求,讓教學(xué)更具實效性。
1、精心備課。遵循“個人主備—集體研備—個人復(fù)備—課后反思”的備課原則,做到提前備課,手寫教案,鼓勵教師寫詳案。在集體研備時,要求做到“四定”(定時間、定地點、定主題、定主講)、“四備”(備教材資料、備考綱考題、備教法學(xué)法、備作業(yè)布置)、“四統(tǒng)”(分層次統(tǒng)一教學(xué)內(nèi)容、統(tǒng)一教學(xué)進度、統(tǒng)一練習(xí)作業(yè)、統(tǒng)一檢測考試),并讓備課組內(nèi)資料、教案、學(xué)案、課件、作業(yè)練習(xí)全部實現(xiàn)資源共享。
2、高效上課。努力提高45分鐘的課堂教學(xué)效率,做到精選、精講、精練、精評。課堂上,落實學(xué)生的主體地位,教師要由教學(xué)的主宰者、操作者變?yōu)橐龑?dǎo)者、激發(fā)者,變注入式教學(xué)為啟發(fā)式教學(xué),變學(xué)生被動聽課為主動參與,變單純知識傳授為知能并重,把課堂還給學(xué)生。
3、批好作業(yè)。提倡分層作業(yè)、課內(nèi)作業(yè),嚴(yán)格控制學(xué)生的課外作業(yè)量,避免過多機械、重復(fù)性作業(yè),注重實踐性、應(yīng)用性作業(yè)。作業(yè)與試卷要做到講究質(zhì)量,控制數(shù)量,強化批改,作業(yè)與試卷要“有發(fā)必收,有收必改,有改必評,有錯必糾”。
(二)優(yōu)化教學(xué)管理
1、完善教學(xué)管理制度。
(1)加大教學(xué)常規(guī)檢查。對備課教案、聽課筆記、作業(yè)布置與檢查、試卷批改等教學(xué)常規(guī),采取“普查與重點抽查、定期檢查與隨機抽查”相結(jié)合的方式,及時通報檢查結(jié)果,對發(fā)現(xiàn)的問題及時整改,促進教學(xué)管理的規(guī)范化和科學(xué)化,進一步形成嚴(yán)謹(jǐn)求實的良好教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
(2)完善教學(xué)評價體系。根據(jù)精細化管理的要求,完善制度建設(shè),強化教學(xué)過程,明確教學(xué)職責(zé),注重教學(xué)效果,加強教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,發(fā)現(xiàn)偏離于計劃目標(biāo)的誤差,并采取有效措施糾正發(fā)生的偏差,從而確保教學(xué)任務(wù)與教學(xué)目標(biāo)的實現(xiàn)。
2、加強課堂教學(xué)研究。
(1)深化課堂改革,推進基于“振中學(xué)案”的“導(dǎo)學(xué)、互學(xué)、助學(xué)、固學(xué)”的四環(huán)高效課堂的實踐,優(yōu)化課堂教學(xué)效益,做高效能教師,提升學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。
(2)進一步推進慕課試點,開展慕課培訓(xùn),更新教師理念,探索翻轉(zhuǎn)課堂、雙師教學(xué)、在線課程、遠程教育等慕課形式,讓信息化技術(shù)為我所用。
3、加強科組建設(shè)。
(1)實施中層行政科組負責(zé)制,實現(xiàn)科組“扁平式”管理,督導(dǎo)所負責(zé)學(xué)科組的常規(guī)工作,定期參加科組活動,定期聽科組長匯報,對所負責(zé)學(xué)科組的中考成績、期末質(zhì)量自查、師生競賽等負責(zé)。
(2)組長要立足教學(xué)科研,創(chuàng)新教研模式,走多樣化教研之路,開展組內(nèi)專題講座、教學(xué)沙龍、公開課等校本研修活動,積極調(diào)動每位教師的教學(xué)教研的積極性,以促進學(xué)科整體教育質(zhì)量的提高。
(3)有效推動教師隊伍的建設(shè),重視人才培養(yǎng),力促教師梯隊層次發(fā)展,做好科組內(nèi)骨干教師的示范、引領(lǐng)作用。同時,做好市第三屆理科教學(xué)能手評選準(zhǔn)備工作。
(三)發(fā)展特色教育
1、開展特色課程教學(xué)。開設(shè)語文、英語學(xué)科的課內(nèi)閱讀課;開設(shè)數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等學(xué)科綜合實踐課;開設(shè)生物園、地理園現(xiàn)場課程。
2、開展科技創(chuàng)新教學(xué)。以常平鎮(zhèn)科技教育試點學(xué)校的建設(shè)為契機,深化百校創(chuàng)新人才基地建設(shè),發(fā)展機器人DIY特色教育,與高校合作開展3D打印進校園活動,打造青少年科技教育特色。
3、傳承發(fā)展傳統(tǒng)項目。加強科技創(chuàng)新等常規(guī)訓(xùn)練。本學(xué)期,做好信息奧賽等的充分準(zhǔn)備,力爭信息奧賽獲國家級獎勵。
4、樹立學(xué)科特色的品牌活動。各學(xué)科組開展特色教育,以“抓質(zhì)量、出精品”為原則,與優(yōu)生培養(yǎng)相結(jié)合,與學(xué)生綜合素質(zhì)的提高相結(jié)合,與校園文化建設(shè)相結(jié)合,實現(xiàn)“一科一品牌、科科有特色”,如:中華經(jīng)典教育活動、英語口語大賽、漢語聽寫大賽等。同時,開展豐富多彩的第二課堂常規(guī)活動,并通過組織等競賽和活動來檢驗實施的效果。
(四)積極開展幫扶工作
認真貫徹省、市開展校際間幫扶活動的文件精神,積極開展與東莞市樟木頭中學(xué)“1+1”幫扶工作,定期開展學(xué)科集體備課、同課異構(gòu)、專題講座等形式教學(xué)研討活動,實行年級的階段聯(lián)考、質(zhì)量分析;同時,實施常平鎮(zhèn)公民辦聯(lián)盟幫扶行動,以送課、蹲點、指導(dǎo)、雙師教學(xué)等形式,著力提高民辦學(xué)校教學(xué)質(zhì)量,縮小差距。
教研工作
(一)教師專業(yè)化發(fā)展工作
1、加強制度建設(shè)。主要包括兩方面:一是認真總結(jié)近年來我校教師校本研修的實踐經(jīng)驗,結(jié)合我校實際和教師專業(yè)發(fā)展的實際需要,建立規(guī)范化的教師校本研修制度,為教師專業(yè)發(fā)展提供穩(wěn)定的制度保障;二是修訂《振興中學(xué)教師專業(yè)化發(fā)展量化考核條例》,改進和完善相配套的專業(yè)化成長平臺,更好地引導(dǎo)教師在專業(yè)發(fā)展道路上自覺成長。
2、創(chuàng)設(shè)多樣平臺。根據(jù)教師的差異化需求,搭建多樣化的'研修、培訓(xùn)和展示活動平臺,如全員參與性活動,特定教齡年段專業(yè)提升活動,骨干教師展示活動等。
3、完善培訓(xùn)機制。第一,根據(jù)省、市有關(guān)教師培訓(xùn)的文件精神,做好整個學(xué)期的教師培訓(xùn)規(guī)劃,合理統(tǒng)籌校外、校內(nèi)培訓(xùn),既照顧教師全員的培訓(xùn)需求,幫助教師完成規(guī)定的繼教學(xué)時,又突出梯隊建設(shè),著力為教師爭取各級別骨干教師培訓(xùn),提升骨干教師隊伍的質(zhì)和量。第二,充分發(fā)揮校內(nèi)名師工作室主持人、市鎮(zhèn)學(xué)科帶頭人、省市骨干教師、市教學(xué)能手的示范引領(lǐng)作用,建設(shè)教師培訓(xùn)的“校內(nèi)專家”團隊,利用團隊力量促進整體專業(yè)素養(yǎng)的提升。第三,以提高“師德”、“師能”、“師藝”為目標(biāo),健全校本培訓(xùn)內(nèi)容,重視教師專業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)的全面性。
(二)課題管理工作
1、完善管理規(guī)范。根據(jù)省、市課題管理的有關(guān)文件,制定較詳盡的課題研究管理規(guī)范及流程,使研究者能清晰了解各研究階段的目標(biāo)要求和操作要求,利于課題研究的順利進行。
2、加強過程督導(dǎo)。根據(jù)不同年份立項課題的階段研究要求,加強動態(tài)跟蹤和督導(dǎo),確保完成既定研究任務(wù)。本學(xué)期的基本任務(wù)包括:完成xxxx年新立項課題的開題工作;完成xxxx年及部分xxxx年市立項課題的中期報告工作;推動條件成熟的課題完成結(jié)題;推動已結(jié)題課題申報省、市教育科研成果獎的資料準(zhǔn)備工作。
3、加強課題研究與常態(tài)教學(xué)的有機結(jié)合。明確課題研究為教育教學(xué)服務(wù)的思想,要求各研究者做好學(xué)期研究計劃,將課題研究內(nèi)容滲透于常態(tài)教學(xué),并重視做好圖文影像資料積累,做有助于提高教育教學(xué)質(zhì)量的“真研究”。
4、繼續(xù)開展“問題導(dǎo)向”式的校內(nèi)微型課題研究,加強過程跟蹤和監(jiān)管,在解決問題的過程中,產(chǎn)生設(shè)計、案例、論文等研究成果。
德育處工作
(一)進一步抓實德育常規(guī)管理。打造平安、美麗校園,營造良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,培養(yǎng)健康的體魄,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣,強化品行的培養(yǎng)。
1、德育處組織班主任和學(xué)生學(xué)習(xí)《振興中學(xué)文明班評比條例》、《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,培養(yǎng)學(xué)生遵規(guī)守紀(jì)的良好習(xí)慣。
2、利用國旗下講話、班會課、宣傳欄等開展文明禮儀及安全教育。加強紀(jì)律教育,強化對住宿生的管理,加大衛(wèi)生檢查的力度,打造美麗校園。
3、加強安全和法治教育,開展好校園法苑活動。加強安全教育和監(jiān)控,確保學(xué)生在校內(nèi)外、課堂內(nèi)外的安全。繼續(xù)完善各項安全管理措施,不定期開展交通、治安、食品、防溺水等方面的安全教育,通過主題班會、國旗下的講話、安全教育專欄、安全教育會、個別教育、致家長一封信等方式對學(xué)生進行安全教育和監(jiān)控。定期進行安全隱患排查,開展安全知識講座,出版安全教育專欄,做好應(yīng)急疏散演練,增強自我保護意識,加強行政、教師值日的檢查、監(jiān)督,確保校園的整體安全。
4、開展“社會主義核心價值觀”主題教育活動,幫助學(xué)生樹立正確的價值觀和人生觀。結(jié)合教師節(jié)、國慶節(jié)、校慶等,開展誠信、自強、感恩等主題班會,力促學(xué)生良好品行的養(yǎng)成。
5、培養(yǎng)學(xué)生健康體魄。強化自我體育鍛煉,培養(yǎng)自我鍛煉意識。認真組織好大課間,開展好每學(xué)期一次的初一初二籃球和足球比賽,結(jié)合校慶,認真組織開展體育節(jié)的系列活動。加強校男女籃球隊、足球隊的訓(xùn)練,做好市中學(xué)生籃球比賽備戰(zhàn)工作,力爭獲市中學(xué)生籃球比賽前三名。
6、積極開展“愛美、審美、賞美”活動,提高學(xué)生審美能力。組織好美術(shù)、音樂老師認真開展學(xué)生才藝專長輔導(dǎo),組織好各種興趣小組和才藝表演活動,爭取在各級各類才藝比賽中獲得佳績。初一初二年級,通過開展“行為規(guī)范之星”“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”“文明禮儀之星”等評選活動,讓學(xué)生從身邊的人和事中去發(fā)現(xiàn)和學(xué)習(xí)美旳東西,提升審美素養(yǎng)。
7、注重學(xué)生學(xué)習(xí)、行為等習(xí)慣的培養(yǎng)。班主任加強引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生獨立鉆研、勤于思考、認真閱讀、高效完成作業(yè)、自覺預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣,每周開展良好習(xí)慣的評比,凝聚學(xué)習(xí)動力。強化行為管理,加強對學(xué)生課堂紀(jì)律、舉止文明、誠實守信、尊重他人、守時惜時、懂得感恩、勤儉節(jié)約、講究衛(wèi)生等習(xí)慣教育。本學(xué)期,德育部門重點檢查學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
(二)加強師德建設(shè)。通過加強師德建設(shè),打造一支具有高度責(zé)任心和使命感的育人隊伍,營造“樂教、善教、愛學(xué)、善學(xué)”的氛圍。各年級組、班任、科任要高度重視學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、教風(fēng)建設(shè),提高執(zhí)行力,務(wù)實有效做好以下工作:
1、加強師德學(xué)習(xí),培養(yǎng)師德高尚、敬業(yè)樂群的高尚情操。本學(xué)期,要經(jīng)常開展師德學(xué)習(xí),要進一步努力提高自身的師德素養(yǎng),潔身自愛,對學(xué)生要真心關(guān)愛、言傳身教,并以高度的責(zé)任心兌現(xiàn)承諾。為此,班主任、副班主任要對班風(fēng)、學(xué)風(fēng)負責(zé),對家長、學(xué)生負責(zé),爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體,為班級的發(fā)展做出貢獻。
2、規(guī)范教育行為,齊心協(xié)力管理班級。教育過程中,嚴(yán)禁體罰和變相體罰,因體罰或變相體罰而激發(fā)師生、家校矛盾的,視為德育事故,期末班主任考核或科任育人考核要降級處理。
3、德育處要加大執(zhí)行和反饋力度。及時公布各類考核結(jié)果,包括文明班評比、班主任量化考核、科任教師育人業(yè)績量化考核等,力促責(zé)任意識和優(yōu)良教風(fēng)的形成,提高德育工作實效。級長應(yīng)按照“條例和規(guī)范”加大檢查評比力度,要特別關(guān)注教室和環(huán)境區(qū)的衛(wèi)生,每天記錄評比,每周總結(jié)后在班主任群里公布結(jié)果,并及時把評比結(jié)果上交德育處。
4、加強班主任培訓(xùn)。繼續(xù)加強對班級管理技巧的學(xué)習(xí)交流,開展班主任培訓(xùn)和優(yōu)秀班主任經(jīng)驗介紹,邀請省市教育專家來校開展班主任培訓(xùn),落實年輕班主任與優(yōu)秀班主任結(jié)對幫扶工作,促進年輕班主任的提高。
5、年級組、班主任要抓實“三風(fēng)”建設(shè),營造“惜時拼搏”的氛圍。
(1)各班主任要結(jié)合本班實情,制訂切實有效的班級管理計劃,明確班級目標(biāo)和自身職責(zé),積極開展班級質(zhì)量承諾。班主任要時刻牢記承諾,言傳身教,為實現(xiàn)承諾抓好抓細每一個教育教學(xué)環(huán)節(jié)。
(2)班主任要高度重視班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè),抓好每日常規(guī)。以班級奮斗目標(biāo)凝聚人心,指導(dǎo)學(xué)生制定切實可行的學(xué)習(xí)計劃和個人目標(biāo),抓實各個時間段的管理,特別是大課間的管理,高效管理班級。
(3)營造良好的思想教育氛圍,利用年級大會、班會課等,充分宣傳學(xué)校取得的輝煌成績,加強愛校教育;重視表彰先進,發(fā)揮榜樣的引領(lǐng)作用,引導(dǎo)學(xué)生向優(yōu)秀看齊。
(4)切實開展好動態(tài)跟蹤和特況生幫扶工作,及時了解學(xué)生的思想動態(tài),耐心、認真地做好工作,避免嚴(yán)重違紀(jì)現(xiàn)象的發(fā)生。
(5)年級組要特別關(guān)注暫時落后班級,建立幫扶制度,由年級管理團隊指派專人進行幫扶,關(guān)注班級日常管理,考試后及時召開分析會,尋找對策,縮小差距。
(6)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,提高學(xué)習(xí)效率。興趣是求知的內(nèi)在動力,激發(fā)起學(xué)生的興趣,學(xué)習(xí)就會積極主動,學(xué)得輕松而有成效。上課就緊緊地抓住學(xué)生的注意力,激起學(xué)生的興趣,使他們很快進入“最佳學(xué)習(xí)狀態(tài)”。利用班會課、黑板報強化興趣培養(yǎng)的重要性。
6、家校形成合力
(1)學(xué)校組建新的家長委員會,家校形成合力高效管理班級。定期召開會議,讓家長了解我們的教育和教學(xué),邀請家長參與我們的課堂和班會課,增加家長的教育力度,提高教育的效果。
(2)落實周末作業(yè)跟蹤制度。班主任應(yīng)將本班學(xué)生分層,班主任和副班主任一起跟蹤周末作業(yè)完成情況。
(3)單元自查結(jié)束,班主任和副班主任一起,要分層次召開小范圍的家長會,和家長一道分析學(xué)生進步或退步的原因,激勵學(xué)生再接再厲。
(三)開展務(wù)實有效的心理健康教育
1、加強心育師資建設(shè)。
為提高學(xué)校骨干教師的心理健康教育業(yè)務(wù)水平,本學(xué)期擬派多位教師參加A證和B證培訓(xùn)。
2、繼續(xù)優(yōu)化校本課程并貫徹實施
(1)完善學(xué)生心理健康教育課程,使其符合本校學(xué)生的心理特點;優(yōu)化班主任心理培訓(xùn)課程,使之更加具體化、流程化、結(jié)構(gòu)化;
(2)落實班主任心理培訓(xùn)的制度化,申請校內(nèi)培訓(xùn)學(xué)時,分批培訓(xùn)后在班級貫徹實施,并收集案例、實踐記錄等反饋資料。
3、構(gòu)建學(xué)生“心理對話平臺”
(1)進行與學(xué)生線上、線下、面對面、書信等多形式相結(jié)合的心理交流與輔導(dǎo),加強對學(xué)生的心理關(guān)懷。
(2)制作校園心理小報。以“心理健康”為主題,內(nèi)容貼近學(xué)生實際生活,包括學(xué)生心理煩惱與解答、自我調(diào)節(jié)方法、各種心理現(xiàn)象、心理游戲等。
(3)組建學(xué)生心理社團并開展社團活動。
4、注重心理課題研究
以學(xué)校的心理特色項目為內(nèi)容做好課題申報的準(zhǔn)備工作,關(guān)注省市級相關(guān)的課題申報通知,積極做好課題申報和研究工作。
辦公室工作
緊緊圍繞學(xué)校中心工作的總體要求,以“運轉(zhuǎn)有序、協(xié)調(diào)有力、督促有效、服務(wù)到位”為目標(biāo),在廣大教職工的支持和配合下有條理、高效率地開展工作,繼續(xù)發(fā)揮人事管理、文字處理、文件管理、宣傳工作、外事處理“五個中心”的作用,為學(xué)校有序快捷高效運轉(zhuǎn)提供有力保障。
(一)加強工作規(guī)范化建設(shè)
強化管理,加強學(xué)習(xí),提升工作人員的思想業(yè)務(wù)素質(zhì),努力打造一支觀念新、能力強、業(yè)務(wù)精的工作隊伍。完善辦公室崗位工作制度,完善內(nèi)部管理,明確每個崗位、每項工作的標(biāo)準(zhǔn)和責(zé)任,堅持從高、從嚴(yán)、從全、從細要求。牢固樹立全局觀念,做好辦公室與各處室、科組、年級組等各部門的協(xié)調(diào),嚴(yán)格按照崗位職責(zé)辦事,堅持“嚴(yán)格、規(guī)范、優(yōu)質(zhì)、高效”的宗旨,有條不紊開展各項工作。
(二)配合上級部門積極穩(wěn)妥做好新一輪職稱改革工作
認真學(xué)習(xí)省市新一輪職稱改革的有關(guān)文件,準(zhǔn)確領(lǐng)會文件精神,及時傳達職稱改革精神。規(guī)范做好全體在編在職教師的職稱過渡工作。立足校情,嚴(yán)守程序,廣泛征求意見,認真細致擬訂好新的職稱評聘方案和崗位職責(zé)說明,精準(zhǔn)做好新一輪的崗位設(shè)置。規(guī)范有序地組織符合條件的教師參加高一級職稱申報和考核推薦工作。完善評價標(biāo)準(zhǔn)和方法,科學(xué)合理評價教師的工作業(yè)績和能力,盡心盡力地為教職工申報高一級職稱服務(wù)。
(三)繼續(xù)完善學(xué)校的績效考核制度
廣泛深入征求教職工意見,盡最大可能剔出或修改不合理的、教職工反映強烈的條例,完善教職工業(yè)績評價方式,使績效制度充分體現(xiàn)“多勞多得,優(yōu)質(zhì)多得”的原則,充分發(fā)揮績效制度的激勵和引領(lǐng)作用。運用公正合理的績效考核制度凝聚人心,激勵教職工為學(xué)校發(fā)展盡心盡力。嚴(yán)格按照相關(guān)制度、程序辦事,努力使辦公室工作公平、公正、公開,努力使師生滿意。
(四)強化考勤工作,優(yōu)化考勤方式
規(guī)范的管理是優(yōu)良教學(xué)質(zhì)量的前提,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)是達成目標(biāo)的根本保證。為端正工作作風(fēng),嚴(yán)肅工作紀(jì)律,增強教職工責(zé)任意識,促進學(xué)校公平,把學(xué)校教育教學(xué)工作扎實做好,本學(xué)期辦公室將繼續(xù)強化考勤檢查,對遲到、早退、曠工等情況嚴(yán)格考勤并及時公布和反饋。優(yōu)化考勤方式,學(xué)校會議將繼續(xù)采取掃描“二維碼”簽到考勤,完善統(tǒng)計和反饋方式。本學(xué)期,辦公室將和信息科組合作,研究考勤信息即時反饋系統(tǒng),力爭考勤信息能做到自動即時反饋給教職工本人。
(五)認真做好宣傳工作
根據(jù)市鎮(zhèn)對文明創(chuàng)建的要求,全面開展文明創(chuàng)建的宣傳工作。以社會主義核心價值觀的宣傳為中心,開展愛國主義教育、法制教育的宣傳,大力宣傳師生先進典型事跡案例,挖掘和樹立先進典型,高質(zhì)量完成善行義舉的宣傳,努力營造文明和諧、積極向上、朝氣蓬勃的良好校風(fēng)。
繼續(xù)完善學(xué)校宣傳工作管理制度,每周對宣傳工作進行反饋、評比,加強宣傳稿件的審查修改,提高稿件的數(shù)量和質(zhì)量,豐富宣傳手段和形式,高標(biāo)準(zhǔn)出版《振中簡訊》,高質(zhì)量出版校刊《雛鳳》。
加大對外宣傳力度,進一步拓寬宣傳渠道,充分發(fā)揮好宣傳媒體、校園網(wǎng)、振興中學(xué)微信公眾號、微課掌上通等平臺的作用,采取生動活潑、圖文并茂的方式積極宣傳學(xué)校的最新動態(tài)、先進典型以及辦學(xué)經(jīng)驗、辦學(xué)成果,努力提高學(xué)校的美譽度。
團委工作
(一)開展團員意識主題教育活動
1、借助演講、攝影比賽、黑板報評比等手段,通過評比和宣傳的方式樹立榜樣和典型,倡導(dǎo)全體團員“做守紀(jì)律的模范、做學(xué)習(xí)的標(biāo)兵”,充分宣傳愛國主義、集體主義精神,積極推進學(xué)生文明習(xí)慣的養(yǎng)成和自我形象的完善。
2、開展“校園里的故事”活動,挖掘報道我校學(xué)生團結(jié)友愛、奮發(fā)進取的感人事跡和典型個人,講述學(xué)生的成長故事,弘揚正氣,營造溫情校園。
3、引導(dǎo)學(xué)生加強經(jīng)典學(xué)習(xí)。搭建平臺,引導(dǎo)學(xué)生走進經(jīng)典、體驗經(jīng)典、回味經(jīng)典,創(chuàng)建高雅校園文化氛圍。通過經(jīng)典誦讀等活動,傳承經(jīng)典,讓學(xué)生在經(jīng)典中學(xué)習(xí),通過經(jīng)典誦讀、書法作品展示等活動弘揚傳統(tǒng)文化藝術(shù),引發(fā)學(xué)生對傳統(tǒng)藝術(shù)的興趣,提升對美的欣賞。
4、開展“團組織是我家,我為組織獻一言”活動。引導(dǎo)團員學(xué)生為團組織的發(fā)展獻策,提高團員的主人翁意識。
(二)抓好團組織建設(shè)
1、加強團委學(xué)生會的組織建設(shè),提高學(xué)生干部素質(zhì)。按照“公開、平等、競爭、擇優(yōu)”原則,選拔各類學(xué)生干部。
2、利用學(xué)生會、團委,做好學(xué)生宿舍及學(xué)生就餐的管理,充分發(fā)揮學(xué)生干部的榜樣作用和管理作用。
3、加強班級團支部建設(shè),以團校授課、撰寫心得體會等方式,切實提高團員的思想政治素質(zhì)。
4、做好新團員的發(fā)展工作。吸納優(yōu)秀學(xué)生,給學(xué)生提供給一個自我提升的舞臺。
5、充分發(fā)揮學(xué)生會的自治作用,提高值日水平,加強指導(dǎo)、檢查和監(jiān)督力度。
(三)開展豐富多彩的校園文化活動
團委根據(jù)學(xué)校致力打造“優(yōu)質(zhì)學(xué)校”的指導(dǎo)思想,有針對、有計劃、有目的地開展“文明之風(fēng)遍校園”主題系列活動,內(nèi)容包括:
1、以“振中周年校慶”為契機,積極配合各學(xué)科組開展各類競賽活動,如演講比賽、征文比賽、書畫比賽、攝影比賽、小制作比賽、模型比賽等。
2、舉行校內(nèi)教師羽毛球比賽。
3、結(jié)合教師節(jié),開展“念師恩”活動,在校園內(nèi)營造濃厚的“尊師重教”氛圍。形式包括:黑板報、主題征文、尊師賀卡等。
4、開展形式多樣的振中志愿服務(wù)活動,并在社會上形成一定積極向上的正面影響。
5、積極營造濃厚的“講文明、講學(xué)習(xí)、講成績”的班級文化陣地,做好文明宣傳,加大對學(xué)習(xí)標(biāo)兵的宣傳力度,為團內(nèi)各種評優(yōu)活動打好基礎(chǔ)。
6、邀請省市優(yōu)秀黨員來為我校團員做主題報告,提升團員思想素質(zhì)。
總務(wù)處工作
(一)進一步提高服務(wù)意識,認真為學(xué)校教育教學(xué)提供良好的后勤服務(wù)
1、開學(xué)前認真做好學(xué)生宿舍的衛(wèi)生和熱水功給。辦公室、教室的布置、檢修,飲水機的清洗,各功能室的儀器配置檢查,保證學(xué)校水電供給等準(zhǔn)備工作,主動地做好辦公用品,學(xué)生生活用品的發(fā)放工作,做好記錄。
2、強化維修承諾制,所有維修項目原則上不過夜,對學(xué)校無法進行的維修及時聯(lián)系有關(guān)公司及時維修。
3、水電工、維修工的所有維修項目必須登記在冊,防止物品的流失,平時要進行常規(guī)的巡視檢查并每日登記,對校內(nèi)存在安全隱患的電路、設(shè)施、管線及時處理,按要求做好安全工作。
4、大力開展節(jié)電、節(jié)水、節(jié)紙工作,辦公室和功能室、課室做到人走電源關(guān),放假期間要拔下飲水機的插頭,確保用電安全,清潔工人每晚9時30分關(guān)閉洗手間的水電開關(guān),并加強監(jiān)控,防止不必要的浪費,定期檢查學(xué)生宿舍的用水、用電。
5、按上級和衛(wèi)生防疫部門的有關(guān)要求,加強學(xué)校飯?zhí)玫谋O(jiān)管,落實行政每日陪餐制度,按照常平鎮(zhèn)鎮(zhèn)公辦學(xué)校(園)食堂食材配送服務(wù)中標(biāo)公司采購,每天檢測,令到師生吃的美味、安全、安心。
6、樹立“安全無小事、安全重于泰山“的意識,認真抓好防火用電安全,定期檢查和召開安全情況分析會,及時排除防火安全隱患,確保無安全事故發(fā)生。
7、規(guī)范和完善財務(wù)管理和采購制度。開學(xué)第二周內(nèi),組織人員撰寫、修改和頒布《振興中學(xué)財務(wù)管理制度》,進一步規(guī)范和完善財務(wù)管理和采購制度,嚴(yán)格按照有關(guān)制度進行財務(wù)管理和物品的采購。
(二)創(chuàng)建布局合理、美化、綠化、凈化的校園環(huán)境
1、加強對師生的“環(huán)保知識”教育,養(yǎng)成師生良好的環(huán)保意識,自覺保護環(huán)境。
2、重視校園的綠化工作,總務(wù)處對花草樹木的生長情況經(jīng)常關(guān)心,及時督促養(yǎng)護人員定期修剪施肥、鋤草施肥。
3、加強對生物地理園的建設(shè)和管理,結(jié)合季節(jié),進行合理規(guī)劃種植,管理到位,使之更好地為教學(xué)服務(wù)。
(三)抓好校產(chǎn)的常規(guī)管理
在總務(wù)處對各教室、專用教室財產(chǎn)登記造冊的基礎(chǔ)上,明確各教室、專用室等管理人員的職責(zé),要求保管責(zé)任到人,并經(jīng)常進行檢查,期末進行核對。私人領(lǐng)用辦公用品,必須簽領(lǐng),到時歸還,發(fā)現(xiàn)缺損財產(chǎn)的現(xiàn)象,查明原因,明確責(zé)任,作出處理意見。需要報廢的物品要按要及時報廢。
宿管辦工作
(一)精心服務(wù),創(chuàng)建溫馨、舒適的住宿環(huán)境
認真做好學(xué)生入住宿舍的前期準(zhǔn)備工作,為全體學(xué)生提供便捷、貼心的服務(wù),讓學(xué)生賓至如歸,愛上這個溫馨、舒適的家園。設(shè)立樣板間宿舍,供學(xué)生參觀借鑒,明確宿舍物品擺放要求,內(nèi)務(wù)要求,衛(wèi)生要求等。
(二)制度引領(lǐng),通力合作,確保宿管工作有序開展
1、建立和完善《振興中學(xué)宿舍管理制度》,明確年級管理小組、班主任和宿管人員的職責(zé),明確宿舍的各項管理要求,實現(xiàn)宿舍管理的有序化、規(guī)范化,與德育處合作,完善《文明班評比制度》,將宿舍管理評比納入文明班評比體系,實現(xiàn)文明班評比的全覆蓋。
2、有序進行各年級住宿生培訓(xùn),認真學(xué)習(xí)《振興中學(xué)學(xué)生宿舍管理條例》,明確住宿的要求。嚴(yán)格住宿生請假程序,住宿生請假需要班主任和生活老師同時簽署意見。
(三)建構(gòu)一支服務(wù)意識強,管理水平高的宿管隊伍。
完成宿管人員招聘和培訓(xùn)工作。通過對全體宿管人員的培訓(xùn),促使他們提升思想政治覺悟和主人翁意識,改進工作方法和工作作風(fēng),建構(gòu)一支服務(wù)意識強,管理水平高的宿管隊伍。日常管理中,建構(gòu)管理人員每周例會制度,及時通報管理服務(wù)情況、交流管理服務(wù)經(jīng)驗。宿管科實行崗位責(zé)任制,出現(xiàn)事故實行責(zé)任追究制,強調(diào)崗位就是責(zé)任,力爭使每一名宿管員都成為公寓育人的重要力量。
(四)建構(gòu)住宿生量化考核評比制度,有序進行各年級住宿生培訓(xùn)
1、住宿生資格量化考核分為內(nèi)務(wù)評比、衛(wèi)生評比、紀(jì)律評比,每天由值班教師及值日生負責(zé)分時段檢查,宿管辦匯總,做到每天一公布,每周一小結(jié),每月一表彰,對住宿表現(xiàn)極差的學(xué)生進行批評教育及停宿處理。
2、每月評比“文明宿舍”、“文明標(biāo)兵宿舍”,并將評比結(jié)果計入文明班評比,以此活動規(guī)范學(xué)生的住宿生活,使其更好地為教學(xué)服務(wù)。
(五)積極開展宿舍文化建設(shè)活動,打造積極健康的宿舍文化。
1、開展宿舍命名活動、寢室設(shè)計比賽以及公寓宣傳標(biāo)語的征集等活動,提升同學(xué)們對公寓生活的的認同感。
2、設(shè)立“振興家園”宣傳欄,來進行展示先進,表彰鼓勵、生活指導(dǎo)老師等。
(六)加強宿舍的安全管理,杜絕安全事故發(fā)生
1、定期排查安全隱患,發(fā)現(xiàn)后及時處理,對檢查結(jié)果及時通報。
2、組織開展消防演練和應(yīng)急疏散演練,嚴(yán)格落實上、下樓梯的分流制度。
3、根據(jù)季節(jié)性疾病傳播的特點,做好秋冬疾病的防控。
4、建立宿管辦工作人員輪值制度,全面監(jiān)控學(xué)生住宿情況。
新學(xué)年度第一學(xué)期中學(xué)學(xué)校工作計劃7
一、學(xué)情分析:
高二上學(xué)期是學(xué)生三年高中生活的承上啟下學(xué)期,隨著教學(xué)深度的增加,學(xué)生課程學(xué)習(xí)的難度、深度、廣度都在不斷增加;同時隨著學(xué)生進入高二,學(xué)生的思想、認知、學(xué)習(xí)品質(zhì)、學(xué)業(yè)素養(yǎng)在不斷增強的同時也逐步的出現(xiàn)分化。
二、工作思路和重點
根據(jù)學(xué)校辦公會學(xué)期工作部署,嚴(yán)格落實學(xué)校教學(xué)常規(guī)、管理常規(guī),分階段、分層次抓實抓嚴(yán)教學(xué)、管理、奧賽等工作,年級將緊抓教學(xué)組長、班主任、奧賽自招工作組三支隊伍建設(shè),緊抓學(xué)科組、班級教學(xué)單元、奧賽自招班的管理和教學(xué),突出重點,面向全體師生開展工作。
三、工作措施:
(一)加強學(xué)生常規(guī)管理。
1、充分利用德育量化系統(tǒng),把學(xué)生的常規(guī)管理進行量化排名,并作為班主任月考核與學(xué)期考核的主要指標(biāo)之一。
2、年級部采用學(xué)生常規(guī)管理和評價工作組制度。
3、根堅持評選每周星級班級,每月再評出五星級、四星級、三星級班級在電子班牌進行播放表彰。
4、實行班長月例會制度。
⑴通報當(dāng)月班級月考核情況。
⑵表彰優(yōu)秀班級,頒發(fā)流動錦旗,安排優(yōu)秀班級的班長做交流報告。一是宣傳優(yōu)秀班級的管理,和班主任論壇遙相呼應(yīng)。二是培養(yǎng)更多優(yōu)秀的學(xué)生干部,大家相互學(xué)習(xí),相互促進,共同進步。
⑶通報當(dāng)月在兩休,跑操,餐廳和紀(jì)律比較突出的問題及德育月排名。
⑷下月學(xué)生工作的相關(guān)安排以及班長回到班級需要給同學(xué)們傳達強調(diào)的問題。
5、聯(lián)合學(xué)管處把年級學(xué)期各班級量化考核情況跟班級學(xué)生評優(yōu)數(shù)量掛鉤。
(二)加強教師隊伍建設(shè)
1、加強教學(xué)組長隊伍建設(shè)
⑴本學(xué)期舉行兩次教學(xué)組長工作心得座談會。
⑵結(jié)合學(xué)科組考核情況安排優(yōu)秀學(xué)科組組長定期做報告。
⑶安排一次學(xué)科教研相互觀摩會。
⑷爭取更多外出學(xué)習(xí)交流培訓(xùn)的機會
⑸加強與兄弟年級組長的交流。
2、加強班主任隊伍建設(shè)
⑴加強年級班主任工作室。蔡龍崗擔(dān)任工作室主持,李興民主任分管。
⑵開展系列主題班會。
⑶繼續(xù)實施班主任論壇制度
⑷優(yōu)化考評機制。
3、加強學(xué)科任課教師隊伍建設(shè)
⑴把教師出勤、三餐兩休值班、周末值班、監(jiān)考等方面的檢查記錄、教學(xué)成績等方面的表現(xiàn)記入學(xué)科組考核。
⑵發(fā)揮好考核評價激勵功能。
⑶進行學(xué)生問卷調(diào)查加強師生溝通。
4、以課促教,開展同課異構(gòu)公開課。
5.繼續(xù)堅持不定期開展名師論壇
(三)落實好教學(xué)常規(guī)
1、落實《年級部教研會方案》。
2、做好常規(guī)教學(xué)資料檢查、抽查。
3、抓好老師之間互相聽評課每周兩節(jié)的要求。
(四)抓好奧賽自招生培養(yǎng)
1、圈定培養(yǎng)目標(biāo)。
2、制定培養(yǎng)措施和過程追蹤。
3、開發(fā)支持課程。
4、適量參加培訓(xùn)
(五)做好宣傳工作
1、結(jié)合高二特點布置好班級墻。
2、系統(tǒng)使用好電子班牌。
3、系統(tǒng)規(guī)劃教學(xué)樓宣傳欄。
新學(xué)年度第一學(xué)期中學(xué)學(xué)校工作計劃8
實施科研興教、科研興校戰(zhàn)略,全面落實“新七中、新理念、新體制、新模式、新機制、新方法、新舉措”工作思路,提高教學(xué)質(zhì)量,根據(jù)學(xué)校行政工作意見,制定本學(xué)期學(xué)校教科研工作計劃。
一、基本思路:
1、積極引發(fā)教職工的科研意識,爭取組組有課題,發(fā)揮其學(xué)術(shù)潛能,采取一些有力措施積極活躍和豐富教師學(xué)術(shù)和工作氣氛,促進教育教學(xué)改革和模式創(chuàng)新,促進素質(zhì)和質(zhì)量的全面提高。
2、讓校園的每個空間都充滿文化的韻味。倡導(dǎo)在教師中廣泛開展讀書活動,從廣泛閱讀各種書報雜志到看專業(yè)期刊,教師要有意識地注意從各種讀物中獲取與所指導(dǎo)的教育教學(xué)有關(guān)的知識和典型案例,使我們的老師更富有文化的魅力,從而在教育教學(xué)中涌動生命的靈性。
3、改革提升課題組研究工作。學(xué)科帶頭人和骨干教師應(yīng)在“建立個性獨特、貼己量身的研究方式”“形成民主合作、高效簡潔的交流形式”“培養(yǎng)大方自信、有表達力的科研人”上作進一步探索實踐。
4、進一步完善老、中、青教師“傳、幫、帶”互相學(xué)習(xí)、互相提高的工作機制和引導(dǎo)機制,倡導(dǎo)青年教師在實踐中及時總結(jié)、不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。
5、強化中小學(xué)畢業(yè)年級師生質(zhì)量意識。全程跟綜中學(xué)的月考和質(zhì)量分析工作,加強小學(xué)部畢業(yè)年級的橫向聯(lián)系和信息引進工作。
二、本學(xué)期工作安排:
總體工作:各學(xué)科綜合實踐活動探討。擬定并執(zhí)行各學(xué)科教學(xué)工作常規(guī)。
9月份:
1、教研組長會議,各學(xué)科參加市教育主管部門的教研工作會議,反饋會議精神;
2、制定教研組工作計劃。
10月份:
1、以青年教師為主體的“送教下鄉(xiāng)”活動。
2、小學(xué)部的語、數(shù)學(xué)科市區(qū)觀摩聽課活動。
3、各局級課題進展情況檢查。
11~12月份:
以教研組為單位開展“診斷式聽評課”活動
1、學(xué)科帶頭人、骨干教師上好以老帶新的“示范課”。
2、青年教師上好崗位成材的“練兵課”。
3、教研組其他教師每學(xué)期至少上一節(jié)相互交流的“研討課”。
4、到外比賽的教師先在學(xué)校上一節(jié)“預(yù)備課”。
5、比賽獲獎回校上一節(jié)“匯報課”。
6、每教研組每學(xué)期提出一至兩個課堂教學(xué)課題,指定教師上一節(jié)專題“探討課”。
7、全校每學(xué)期向全市或結(jié)對農(nóng)村學(xué)校推出兩至三節(jié)“觀摩課”。
元月份:
教研組工作總結(jié)。
2月份:
學(xué)校教科研工作總結(jié)。教科研獎勵統(tǒng)計發(fā)放。
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