實訓基地工作計劃

實訓基地工作計劃（精選7篇）

　　時間是箭，去來迅疾，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰，寫一份工作計劃，為接下來的工作做準備吧！那么如何做出一份高質量的工作計劃呢？下面是小編為大家整理的實訓基地工作計劃（精選7篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　實訓基地工作計劃1

　　一、實習目的，任務：

　　通過這一學期的實習，了解建筑設計的基本工作程序、工作方法、以及相關要求，能增強我們的一份工作技能，同時，也是檢驗學生在這一學期的學習下的成果，彌補課堂學習之不足，提高綜合設計的技能，以達到專業培養的目標。為此，我們希望通過這次見者設計的`實訓可以提高一下能力。

　　1.了解建筑設計工作程序，建筑師的基本工作內容和工作方法。

　　2.了解建筑計院不同僅能相互合作方式，提高學習能力及協調能力。

　　3.結合實際工作，學習運用手繪或計算機繪圖，進行建筑設計方案和建筑施工圖的繪制。

　　二、實習內容:

　　1.了解建筑設計的基本進程和各種技能的實行，通過實訓使得課本的構造理論知識可以在實訓中得以運用，強化理解。

　　2.了解有關建筑設計的法規、規范、標準。結合實習工作，強化手繪或運用計算機繪圖的能力，進行建筑設計方案或建筑施工圖的繪制。

　　3．在指導老師檢查督導下進行建筑設計實訓工作。

　　4．經過一周的實訓，繪出所需要的圖紙。

　　三、實習日期：

　　20xx年6月15日——20xx年6月24學年第二學期教學周16——17周。

　　四、實習地點、單位：

　　地點：機加工中心樓

　　單位：遼寧交通高等專科學校

　　五、實訓流程：

　　1．仔細閱讀此次實訓文件的要求和流程，制定相應的實訓計劃。

　　2．根據實訓文件的所需的圖的要求，小組討論繪圖次序和各圖所需的數據并安排好每人需要完成的繪圖任務。

　　3．實地觀測，確定測量數據所需要的工具并找到或買到。

　　4．工具及其后，小組討論根據手里已經掌握的工具定下最后的實施方案。

　　六、各項工作具體步驟：

　　1．xxxx年6月17日，經過一天的準備之后開始工作，首先是要畫總平面圖，根據畫出的大概的草圖，利用皮尺和鐵尺對機加中心進行外圍尺寸測定，小面墻和窗用皮尺測定，標到相應位置。

　　2．xxxx年6月18日，今天預訂采集并整理出一樓的各階段數據，畫出草圖并標注到相應位置。

　　3．xxxx年6月19日，考試并休息，自由整理數據。

　　4．xxxx年6月20日，對二樓的數據進行采集，畫出草圖并標注到相應位置，并對雨棚進行數據采集。

　　5．xxxx年6月21日，仔細觀察后發現三四樓喂標準層，對三樓進行數據采集，畫出草圖斌標注到相應位置。

　　6．xxxx年6月22日，對機加中心門窗進行數據采集，制作草表。

　　7．xxxx年6月23日，上午9點機加中心門口集合，小組討論確定繪圖的尺寸和比例以及軸線位置，之后統一到二樓機房采用CAD繪圖，如有數據缺少處當時當地變可采集。

　　8．xxxx年6月24、25日,繼續23日的工作，抽時間向老師請教，詢問所存在的問題并作出修改。

　　9.xxxx年26日，由組長收集全部CAD圖集及門窗數據統計表并打印出，然后整理裝訂好上交系主任王旭東老師

　　實訓基地工作計劃2

　　學校實訓處在校領導的指導下，不斷地提高創新意識，質量意識，發展意識，加強學生技能訓練，全面提高學生綜合職業素質，培養學生能成為一專多能的實用型人才，在校期間能真正學到一技之長，特制定本學期的工作計劃。

　　一、指導思想：

　　繼續堅持“以服務為宗旨，以就業為導向”的職業學校辦學方向，不斷地提高創新意識、質量意識、發展意識，加強學生技能訓練，全面提高學生綜合職業素質，培養學生能成為一專多能的實用型人才。在學校領導的指導和各部門的幫助下，在全體老師的支持下，解放思想，努力開拓，高效務實地開展工作，把學校的實訓工作做好，為學校開創新局面做貢獻。

　　二、任務和目標

　　結合學校的中心工作，探求有效的載體，鞏固和拓寬校企合作。加強學生技能訓練，提高技能合格率，完善和實施各專業實訓基地的建設和申報，盡量做到實訓基地集教學、實訓、培訓、產出一體化。普及畢業生就業推薦工作及深化和拓展與相對口的大專院校合作辦學。積極開展專業教師的培訓和對外培訓，提高教師的專業適應能力和我校的知名度。同時堅持“以服務為宗旨，以就業為導向”的職業學校辦學方向，繼續做好校企的“訂單式教育”，培養合格的技術人員。

　　二、具體工作：

　　（一）進一步加強實訓設備的管理工作

　　要將各實訓室的管理責任劃分到人，進一步加強實訓室的登記工作和擺放工作，定期清點實驗實訓室儀器設備，對損壞的儀器設備要及時進行維修，對丟失、報廢的要進行登記備案并及時上報。

　　（二）進一步加強實訓室的內部管理

　　進一步加強實訓室的內部管理，制定好各實訓室的安全操行規程和管理制度，并將安全操行規程和管理制度頒布上墻，并利用一定的時間組織師生進行學習。進一步規范實驗實習器材的管理，強化操作管理，努力提高成功率和材料使用率。進一步加強對實訓室的管理，努力做到實訓室使用有記錄，實訓工位設備使用情況有記錄。加強實驗實訓室儀器設備的管理及維護，遇到問題力爭做到自己解決，確有難度時請專業人員維修，保證實驗實訓設備的正常運行，保證學生的實習正常進行。一旦發現學生故意損壞實訓設備，將會嚴肅處理，責成學生及時賠償。

　　（三）重視學生的職業道德教育

　　本學期要加強學生的職業道德教育，職業道德教育也是素質教育的`重要內容之一，是學生實習技能質量的重要保證。要加強全體學生的安全實習、文明實習和責任心的教育，加強愛護實習設備和公共財產教育，加強學生勤學苦練、善于思考、吃苦耐勞等方面的教育。讓學生熱愛專業、認同企業，幫助他們培養良好的生活、工作習慣，培養具有團隊精神、溝通能力，具備時間觀念，擁有積極向上的心態等等，為盡快適應企業生產環境和社會需要打下堅實的基礎。

　　（四）注重安全教育

　　樹立安全第一的意識，規范管理，采取一切有效措施及時排除事故隱患，杜絕一切安全事故的發生，做到實訓安全無事故。

　　（五）強化培訓管理

　　注重平時的保潔工作，把各實訓室定位到班，落實到人，不斷檢查督促衛生，做好值日工作，把實訓室衛生工作與班級量化評比結合起來，確保實訓環境整潔有序、安全。

　　（六）加強對實習實訓指導教師的指導和管理

　　加強對實習實訓指導教師的工作檢查，各專業技能指導教師要把技能教育擺到理論教育同等地位，要學生完成訓練任務自己都要先做一遍，不能與以往一樣停留在口頭上，要備好課，制訂好實習計劃，使學生在實訓時間內都能實實在在地學到技術。

　　（七）重視學生技能培養和競賽輔導工作

　　加強實訓班級學生的技能訓練，按計劃任務進行過程管理，圍繞實習目標，步步落實到位，突出終結考核，要求項項達標（并將結論及反饋），開展節約競賽，提高材料使用效率。

　　繼續根據學校的整體安排，配合有關專業進行技能競賽、興趣活動輔導工作，以提高和激發學生學習技能的積極性。

　　（八）其它方面：

　　1、做好教學檢查和教師、學生的考核工作。

　　2、完成領導交辦的其它工作，并做好與相關科室的協調工作。

　　實訓基地工作計劃3

　　一、指導思想。

　　本學期的實訓工作將緊緊圍繞學校的總體工作思路，加強實訓系列工作管理與督查，不斷提高創新意識、質量意識、服務意識，實現學校持續、快速發展。

　　二、工作重點。

　　1、承辦xx市技能大賽。

　　2、加強“雙師型”教師隊伍建設，考核醫學、汽車、美術三個專業教師。

　　3、夯實理實一體教學、加強督查與考核，進一步規范教學行為。

　　4、拓展各級各類職業技能培訓與技能鑒定工作。

　　5、組織校園科技系列活動（校內技能競賽、科技創新等）。

　　6、升級、新購及維修部分實訓設備。

　　7、按照上級要求進行實訓財產的全面清查。

　　8、調研單招考試技能考核項目及考核辦法。

　　三、具體工作。

　　（一）精心籌備和組織xx市技能大賽，爭取在比賽中取得優異成績。

　　技能大賽水平的高低是衡量一個職業學校辦學水平的一個重要方面，是對職業學校實踐教學全面的檢查，積極參與技能競賽，不僅能強化學生技能訓練，促進學校技能教學質量的提高，而且也能提高專業教師的技能水平。接xx市教育局通知，本學期我校將承辦xx市技能大賽絕大部分賽項，各系部要全面動員，細化工作、落實責任。安排指導教師時要注重技能大賽指導教師的梯隊培養，積極鼓勵更多的青年教師參與技能大賽的指導工作。

　　各專業教師及專業班班主任要在專業班中大力宣傳技能對于職業學校學生的重要性，要在學生中掀起學技能、比技能、爭當參賽選手的熱潮，指導教師可按照學生申請—科任教師推薦—指導教師考核—班主任審查—實訓處審核的程序層層選拔參賽選手，確保選出最有潛力最優秀的技能選手代表學校參賽。各賽項指導教師務必于第三周前將參賽選手名單報回實訓處，選手確定后各系部要多督促多檢查，精心組織訓練，各指導老師要全力做好參賽選手的備戰工作，從技術細節、臨場應變等多方面強化訓練，將選手的競技狀態調到最佳，爭取取得更好成績。

　　（二）夯實理實一體教學、加強督查與考核，進一步規范教學行為。

　　1、夯實常規，確保質量。

　　（1）實踐課繼續推行理實一體的教學模式，采用項目教學法，專業理論知識提倡多使用多媒體授課，積極探討微課、翻轉課堂在實踐教學中的應用。實訓項目備課除了常規的“備教材、備學生、備教法”外還要“備設備”。教案采用理實一體教案格式，體現理論與實操時間比例。課前要有理論部分指導，要讓學生知道實踐操作的理論依據是什么，為什么這樣操作，以及出現各種現象的原因；要求指導教師在上課5分鐘前進入實訓室或機房進行機子、設備的開機、預熱、調試等準備工作，對計算機、實驗、實訓儀器與設備的性能、操作方法、注意事項提前熟練掌握。

　　（2）首次開設實訓課的班級，第一節課必須通過講座或視頻的形式進行安全、紀律、吃苦耐勞教育。每位指導教師必須在第一節實訓課前將所帶學生合理劃分成訓練小組確定小組負責人并指定實訓臺（機），責任落實到人。

　　（3）加強課堂秩序管理，上、下課要清點人數、檢查、整理儀器設備，進行認真登記，如有損壞或丟失要加倍賠償。

　　（4）在進行小組或單獨訓練時指導教師必須走下講臺、教師機到學生實訓臺邊和實驗員共同進行巡回檢查指導，并做好效果、得失點評。檢查時要改原來的等學生問變為主動問學生，爭取當堂內容當堂掌握，做到真正的高效課堂。

　　（5）各實訓模塊所使用的設備、工量具必須嚴管常護，遇有問題力爭做到自己解決，確有難度及時報實訓處（實驗樓、綜合服務樓報張華江老師維修，實訓樓、會計實訓室報馬飛老師維修），保證實訓設備的正常運作，高效能地發揮作用；訓練過程中要精打細算，控制各種消耗源。對各項消耗、設備的使用及維護情況應及時做好記錄，并作好詳細分析，提供給學校詳實可靠的數據。

　　（6）管理人員嚴格坐班制度，實訓課期間協助指導教師進行課堂組織、設備管護，有事必須履行請假手續，不得找他人替管，如有脫崗現象按曠職處理，領導負連帶責任。

　　2、加強考核，提升效果。

　　本學期實踐教學考核將實行過程和結果相結合的考核方式，過程考核由督查組負責，實訓處將從守崗、遲到、早退、課堂秩序、學生表現等方面安排值日、值周檢查人員，值日人員將通過監控設備或深入課堂進行檢查，值周人員于星期六下午負責將每周檢查情況收集匯總為書面材料交實訓處存檔，并將檢查情況在實訓處工作群中通報。對通報2次的管理員或指導教師進行專門談話，超過3次的降一檔次，對通報超過3次的學生取消考試資格，參加下一學期舉行的重修重考培訓。結果考核在期末進行，考核題目在訓練計劃中隨機抽取，合格率作為質量分納入檔次評定。

　　3、加強技能帶頭人的管理與考核，使其在本專業中真正起到引領示范作用。

　　技能帶頭人是學校實踐教學的帶頭人和骨干力量，是專業教師師德修養和專業發展的表率，在實踐教學、教育科研、教學改革、培養青年教師等方面都應起到引領作用。希望各帶頭人認真履行其職責，按時完成《神木職教中心技能帶頭人職責及管理辦法》中安排的內容，并定期將計劃、活動過程、作品等資料交實訓處，實訓處將組織人員對各技能帶頭人進行考評，根據考評結果兌現津貼。

　　4、加強“雙師型”隊伍建設，建設一支專業齊全、理論基礎好、操作能力強的實踐教師隊伍，確保學校可持續健康發展。

　　專業教師要加強專業學習，探索專業發展的新思路，多為專業建設提合理化建議，教師的業務學習也要緊跟專業發展方向，事實表明專業教師跟不上專業發展需要，只靠吃老本，不愿承擔具有挑戰性的任務的教師，隨著學校和專業的發展自然會被淘汰。實訓處繼續對專業教師的實踐能力進行兩年一次的綜合考評。對考評不合格的教師，職稱評定、學科帶頭人、專業骨干教師認定實行一票否決。本學期將于17、18周舉行醫學、汽車2個專業教師技能考核，聘請企業專家、技術骨干參與出題并擔任評委，成績優秀者以獎勵的形式發給相應工種高級職業資格證書。同時希望各專業教師積極參加企業實踐和骨干教師培訓，加強自身技能水平的`提升。

　　（三）定期組織科技創新和技能競賽活動。

　　1、為培養學生的創新精神、實踐能力和科學興趣，引導學生積極投身科學探究的活動，實訓處聘請劉繼明老師為科技創新指導教師，現已創建了創客討論室和科創實訓室，希望各專業教師積極引導學生參與。本學期定于16周舉行科技作品評選活動。要求系主任牽頭，科技部協助，各班至少上交2件作品，小制作要講究精美，提倡用生活中的廢棄物制作，并能體現一定的創新性。小發明要體現創新性、科學性和實用性。

　　2、“普教有高考，職教有大賽”，通過大賽不僅調動學生學技能的積極性，也提高了指導教師的技能水平，還可促進專業的建設與發展。本學期定于15、16周舉行校級技能大賽，通過技能比賽為20xx年省賽選拔參賽選手。

　　（四）拓展各級各類職業技能培訓與技能鑒定工作。

　　為了促進企業用工制度改革，建立現代企業制度及競爭上崗機制，國家推行就業準入、職業技能鑒定和職業資格證書制度。本學期無學生技能鑒定任務，所以我校技能鑒定站要大力宣傳，積極引導更多的用人單位和行業勞動者參與職業技能培訓和鑒定。認真做好電工、計算機操作工、測量放線工、汽車維修工、化學檢驗等工種的職業培訓和鑒定工作，不斷拓展鑒定業務。

　　（五）升級、新購及維修部分實訓設備。

　　為了更好的滿足學生實訓要求，改善實訓條件，提高實踐教學水平。各實踐教師于第二周前報回所要購買的實訓設備和耗材以及需要維修的設備清單。

　　（六）配合學校做好實訓財產的清查工作。

　　為全面貫徹落實上級部門關于開展行政事業單位國有資產清查工作通知精神，實訓處將積極配合學校做好實訓設備財產的清查工作，各實訓室管理員要認真清查所管實訓室的設備情況，對照實訓設備采購清單，逐一檢查實訓設備是否存在、是否完好，不在的一定要追查去向。如實完善實訓處發放的實訓室管理賬冊，確保賬、物一致。若管理員發生變更時，一定要做好財產的交接工作，移交完成后雙方必須簽字，領導審核后將移交交接表交實訓處存檔。實訓財產今后將實行電子動態管理，要求各管理員將實訓室電子賬冊完善后于第二周前交實訓處。

　　（七）調研單招考試技能考核項目及考核辦法。

　　今年我省職業教育單招考試本科招生人數大幅提升，這是陜西省領導重視職業教育、大力發展職業教育的一大舉措。今后我省職業教育將不斷向健康方向發展，職業教育單招考試政策改革也勢在必行，不會只考理論課程，必將走“知識+技能”之路。作為陜西省最有影響力的職業學校，應義不容辭為職業教育改革提出寶貴意見。從本學期開始，實訓處將動員全體專業教師積極探討單招考試技能考核項目及考核辦法，認真做好以下工作。

　　1、通過網絡學習、外出考察等途徑，參考學習沿海發達地區職業教育技能考試模式。

　　2、調研我省其他兄弟學校所開設的專業、實訓課程，所使用的實訓設備，為制定適合我省的單招技能考試方案奠定基礎。

　　3、依照我校現有實訓設備，確定我校骨干專業單招考試技能考核項目，并制定考核辦法，建立技能考核樣題庫。

　　實訓工作需要學校各部門和全體教師的支持和配合，需要我們大家共同來探索和實踐。希望所有實訓系列人員團結努力，實干奮進，齊心協力，使我校的實踐教學和管理工作上一個新的臺階。

　　實訓基地工作計劃4

　　一、學生情況

　　xx級客服班共有學生人，全為女生。因專業特色需要，在以后從事的工作當中，主要面對的是為客戶服務，要在第一時間里及時記錄客戶的信息，而且要求要快要準確，故必須認真學好五筆打字，是以后工作的基礎。

　　二、實訓要求

　　《文字錄入》是計算機應用專業的一門專業核心課程，也是使用計算機進行辦公文檔處理的基礎。主要是為了培養中專非計算機專業學生文字錄入的速度。包括英文錄入與中文錄入。通過金山打字通，使學生重點掌握文字錄入的方法以及錄入的速度。

　　三、教學內容

　　(一)計算機標準鍵盤

　　1.鍵盤介紹2.主要控制鍵3.組合鍵及用法

　　(二)學習掌握鍵盤

　　1.正確姿勢與要領2.手指擊鍵要領3.手指基本位置

　　(三)王碼-五筆字形輸入法1.王碼輸入法簡介2.王碼鍵盤和碼元3.五筆字型的未筆識別4.輸入漢字的規則5.五筆字型的編碼流程圖6.簡碼輸入

　　7.五筆字型的詞語輸入三、教學安排

　　四、教學內容與要求

　　第一章熟練使用鍵盤(2學時)

　　目的要求：認識計算機標準鍵盤,讓學生了解鍵盤的分區，掌握主鍵盤的分區，掌握主鍵盤區字母鍵、數字鍵、符號鍵的名稱和分布規律。

　　教學重點：認識使用主鍵盤區的四個控制鍵——Enter、BackSpace、Shift和Capslock。

　　教學難點：雙字符鍵，Shift和BackSpace。教學內容：

　　1.了解計算機標準鍵盤的分區2.掌握鍵盤的各個按鍵的功能

　　第二章計算機文字錄入鍵盤指法(2學時)

　　目的要求：了解規范鍵盤指法的重要性，知曉鍵盤指法的“五要素”，并試著進行盲打練習。

　　教學重點：掌握鍵盤的指法及鍵盤指法的“五要素”。教學難點：盲打練習教學內容：1.正確的姿勢2.正確的指法要領

　　3.鍵盤指法五要素(盲打、擊鍵、角度、距離、鍵速)第三章王碼-五筆字形輸入法(1學時)

　　目的要求：了解漢字編碼的`規則，認識漢字的基本結構，掌握五筆字型的字根鍵盤，熟練進行漢字的拆分，在牢記五筆字形的漢字編碼，簡碼、重碼、容錯碼的基礎上，進行漢字及詞語的輸入。

　　教學重點：掌握五筆字型的字根鍵盤，熟練進行漢字的拆分，對單個漢字及詞語的輸入。

　　教學難點：對五筆字型的識別碼的判斷及漢字的拆分。教學內容：

　　(一)、漢字的基本結構1、對漢字構成的新舊認識2、字根3、筆畫4、漢字的字型

　　(二)、五筆字型的字根鍵盤1、字根鍵盤的概念2、鍵盤的分區劃分3、字根分布規律4、字根助記詞(三)、漢字的拆分1、鍵內字和鍵外字2、拆分原則3、拆分注意事項

　　(四)、五筆字型的漢字統碼1、鍵內字的編碼2、鍵外字的編碼3、編碼流程圖和歌訣(五)、簡碼、重碼和容錯碼1、簡碼2、重碼3、容錯碼4、助學鍵“Z”(六)、詞語的輸入1、2字詞的編碼2、3字詞的編碼

　　3、多字詞的編碼

　　4、掌握筆字型輸入法的技巧

　　五、實踐教學內容

　　本課程采用以學生自學為主，教師答疑指導為輔的教學方式進行。教師指定學習內容、提出教學要求、安排教學進度，學生按教學進度進行自學和上機實踐，結合教學內容的學習，按要求并在指導教師指導下獨立進行作業。

　　通過計算機應用實踐課的訓練，重點在于提高學生以下幾個方面的能力：

　　(1)對計算機鍵盤的熟練使用及操作能力;

　　(2)掌握五筆字型的字根鍵盤，熟練進行漢字的拆分及進行漢字及詞語的輸入能力;

　　(3)使用計算機解決實際應用問題的能力;(4)獨立解決問題的能力和相互協調的能力。

　　這種教學方式體現了以學生為主體的個性化教學思想，充分調動學生的主觀能動性和學習的自覺性。

　　要求學生做到：

　　1、自學相關知識。實踐中有些內容是在課堂上所沒有講解的，要求學生能自己查閱相關資料，掌握相關知識，指導教師給于必要的答疑和指導。計算機及其應用是當今科學技術發展最快的領域，知識的更新換代非常快，要求學生必須具有較強的自學能力，要能夠敏感的感知、學習和掌握新知識。

　　2、獨立完成任務。要獨立的完成老師布置的上機習題，嚴禁抄襲。在可能的情況下，實現每人一題。

　　3、發揚互幫互助，協作完成任務的精神。在強調獨立完成任務的同時，鼓勵相互幫助與學習，善于同他人配合完成任務。現代社會分工越來越細，所面臨的任務越來越復雜，客觀上要求人們要相互協作，相互溝通，共同完成所給定的任務。

　　4、嚴格考勤制度，上機時每日簽，遲到、曠課行為按學校有關制度處理。

　　實訓基地工作計劃5

　　一、實訓課程的性質和任務

　　本課程是基礎會計、財務會計、成本會計、財務管理等專業課程的教學要求，模擬一個企業在一定期間所發生的原始憑證，編制記賬憑證、登記賬簿、成本計算，一直到編制財務會計報告并進行財務分析，作接近于企業真實業務的會計操作，全面了解企業的會計工作。

　　二、實訓的基本要求

　　以《會計基礎工作規范》為指導，以企業一個月（年終）的業務為操作流程，全面、系統地讓學生領用、掌握從取得和填制審核會計憑證、登記會計賬簿、編制財務會計報告為會計核算程序整個企業會計過程。并在操作完成時，應達到憑證裝訂整齊、賬頁書寫清楚、報表填列準確。讓學生使用實際工作中規范的記賬憑證和賬頁進行了演練，從而培訓實用型、應用型的會計人才，突出學生動手能力的培養。

　　三、實訓內容與要求

　　實訓一

　　基礎知識與基本技能

　　實訓內容

　　1.原始憑證的填制

　　2.記賬憑證的填制

　　3.會計憑證的審核

　　4.明細賬的登記

　　5.總賬的登記

　　實訓要求

　　1.1熟練掌握主要銀行結算憑證的填制：支票、銀行匯票、委托收款結算憑單、托收承付憑單等原始憑證的填寫；

　　1.2熟練掌握企業主要自制憑證的填制：入庫單、出庫單、領料單、差旅費報銷單等原始憑證的填寫；

　　1.3掌握增值稅專用發票、普通發票的填寫方法；

　　1.4了解企業主要費用計算表：固定資產折舊計算表、工資結算表、制造費用分配表和產品成本計算表的編制方法；

　　1.5了解主要納稅申報表：增值稅申報表、營業稅申報表、所得稅申報表的填寫方法

　　2.1熟練掌握收款憑證、付款憑證和轉賬憑證的填寫方法；

　　2.2熟練掌握科目匯總表的編制方法；

　　3.1理解會計憑證的填寫規定、傳遞程序及其反映經濟業務的內容；

　　3.2掌握會計憑證審核的要點和方法；

　　4.1理解各種明細賬的特點和適用的業務范圍；

　　4.2熟練掌握日記賬、三欄明細賬、多欄明細賬、數量金額明細賬的登記方法；

　　4.3熟練掌握各種明細賬的結賬方法和錯賬更正的方法；

　　5.1掌握總賬的登記方式：根據記賬憑證逐筆登記、根據科目匯總表定期匯總登記及根據匯總記賬憑證定期匯總登記；

　　5.2掌握總賬與明細賬平行登記的原理和核對的方法；

　　5.3掌握總賬余額試算平衡表的編制方法；

　　5.4掌握總賬結賬和錯賬更正的方法；

　　實訓二會計崗位模擬實訓

　　實訓內容

　　1.出納會計崗位模擬實訓

　　2.材料會計崗位模擬實訓

　　3.往來業務會計崗位模擬實訓

　　4.工資會計崗位模擬實訓

　　5.收入利潤會計崗位模擬實訓

　　6.會計報表會計崗位模擬實訓

　　實訓要求

　　1.1了解出納會計崗位的職責；

　　1.2掌握出納工作相關的基礎知識；

　　1.3掌握銀行結算的特點、各種結算憑證的填寫及結算程序；

　　1.4理解現金管理的有關規定；

　　1.5掌握出納業務日常業務的核算；

　　2.1了解材料會計崗位的職責；

　　2.2了解企業材料采購計劃、采購成本控制和材料核算程序；

　　2.3掌握材料收發業務原始憑證的審核和收、發料匯總表的編制；

　　2.4掌握材料收、發業務的賬務處理；

　　2.5掌握材料明細賬的設置和登記方法；

　　2.6掌握材料總賬的登記和與材料明細賬的核對方法；

　　2.7掌握材料清

　　3.1了解往來業務會計崗位的`職責；

　　3.2了解企業結算制度、客戶信用和債權、債務的確認；

　　3.3掌握往來業務核算的賬務處理；

　　3.4掌握壞賬準備金的計提、壞賬的確認和轉銷的賬務處理；

　　4.1了解工資會計崗位的職責；

　　4.2了解企業工資計劃、工資管理制度和工資核算的程序；

　　4.3掌握工資的計算和工資結算表、工資分配表和應付福利費計算表的編制；

　　4.4掌握工資提取、發放、分配的賬務處理；

　　4.5掌握應付福利費、工會經費、職工教育費的計提、使用的賬務處理；

　　4.6掌握工資發放中的代發款和代扣款的賬務處理；

　　5.1了解收入利潤會計崗位的職責；

　　5.2了解銷售計劃、利潤計劃的編制內容；

　　5.3掌握企業銷售收入的確認、計量和銷售發貨票、結算憑證的填寫；

　　5.4掌握銷售明細賬的設置與登記及銷售收入的賬務處理。

　　5.5掌握銷售成本的計算和銷售成本結轉的賬務處理；

　　5.6掌握其他業務收支、營業外收支及投資收益的賬務處理；

　　5.7掌握企業銷售利潤、利潤總額、應交所得稅和凈利潤的計算；

　　5.8掌握企業稅后利潤分配及年終未分配利潤結轉的賬務處理；

　　6.1了解會計報表崗位的職責；

　　6.2了解會計報表對不同報表使用者的作用；

　　6.3掌握資產負債表、利潤表(損益表)的編制方法；

　　6.4掌握會計報表的簡要分析方法；

　　實訓三企業會計綜合模擬實訓

　　實訓內容

　　1.企業概述

　　2.建賬

　　3.企業生產、經營全過程的核算

　　4.會計憑證的整理與裝訂

　　5.撰寫實習報告

　　實訓要求

　　1.通過一個小型企業某月份實際會計業務的模擬，掌握企業生產、經營全過程的會計各崗位業務的核算，進而全面、系統、完整、綜合地理解和掌握所學會計基本知識和基本技能，具備獨立處理會計實務的動手操作能力；

　　2.掌握各種格式賬簿所適用的經濟業務及期初余額的登記；

　　3.1了解工業企業生產、經營過程和會計核算的特點；

　　3.2掌握從存貨購入、生產過程、產品成本計算、商品銷售、利潤計算、利潤分配到編制會計報表全過程的核算；

　　4.掌握會計憑證的整理、裝訂的具體操作方法；

　　5.結合會計模擬實習課程的學習，撰寫實習報告，主要包括對所學會計知識的理解程度，對會計基本技能的掌握的情況及存在的問題；

　　四、實訓課時分配表

　　序號實訓內容技能訓練課時

　　實訓一基礎知識與基本技能64

　　實訓二會計崗位模擬實訓120

　　實訓三企業會計綜合模擬實訓80

　　實訓基地工作計劃6

　　一、實訓目的、內容及要求

　　目的：

　　1．通過規定的模擬生產任務的完成，鞏固和加深測量基本理論和技術方法的理解和掌握，并使之系統化、整體化；

　　2．通過模擬生產實習的全過程，提高使用測量儀器的操作能力、測量計算能力，掌握測量基本技術工作的原則和步驟；

　　3．根據模擬生產任務，掌握簡易導線控制測量、高程控制測量等基本工作與方法；

　　4．訓練并學習安排模擬生產任務的完成，初步培養應用測量基本理論綜合分析問題和解決問題的'能力，訓練嚴謹科學態度和工作作風。

　　內容：

　　1.建立平面控制網

　　在校內指定測區內，經過實地踏勘，按照《GB50026-2007工程測量規范》要求，布設一條一級導線。2．建立高程控制網

　　在測區內，經過實地踏勘，按照《GB/T12898-2009國家三、四等水準測量規范》要求，布設一條三等水準路線。

　　3、在指定區域測繪比例尺為1：500的校園地形圖。

　　4.實習結束時，以小組為單位提交實習成果資料（含小組資料及個人實習報告）。基本要求：

　　1、學生必須完成教學計劃所規定的全部實習內容和實習環節并在老師

　　的指導下完成好實習報告。

　　2、學生應認真參與實習，收集有關實訓資料和資料匯總，虛心向相關現場人員學習，遵守實訓紀律，不行出現任何違紀違規行為，不得做任何有損學校和專業形象的事。否則，一經證實，一律作不合格處理。

　　二、實訓進程表

　　《數字測圖》集中實訓進程安排表

　　[第17周]

　　[第18周]

　　[第19周]

　　三、紀律要求

　　1、實習時間為：上午：9：00-12：20，下午2：00-5：00，原則上作息時間內應在實習現場或指定教室或場所完成實習任務和實習報告。每天考勤，缺席次數達3次以上者為實習成績不合格。

　　2、實習學生必須注意好自身安全，若嚴重違背實習紀律出現任何安全事故，由學生本人負責。

　　3、實習學生如果不聽現場指揮，給實習單位造成任何經濟損失，由學生本人負責。四、成績評定方法

　　實訓基地工作計劃7

　　一、實習班級及時間

　　1.實習時間：20xx年下學期第16周—第21周（12月16-20xx年元月20日）

　　2.實習班級：旅游中職（3）13-1班、旅游高職（3）13-1班

　　3.實習人數：35-40人

　　二、實習單位：xx光谷區頤和xx大酒店

　　三、實習項目

　　了解酒店組織機構；餐飲服務；酒店賓客關系

　　四、實習目標

　　1.了解酒店餐飲部的設施與操作方法

　　2.掌握酒店餐飲部的工作流程和工作環節

　　3.進行基本技能練習，并針對學生實際進行具體指導

　　4.學生自我總結并寫出實習報告

　　5.對學生實習情況與技能進行考核、鑒定，并向系部進行綜合報告

　　五、指導老師

　　雷xx

　　六、實習單位情況

　　xx光谷區頤和xx大酒店是園林景觀式餐飲連鎖機構

　　七、具體實習安排

　　略

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