2017幼兒園大班三月份工作計劃【1】
工作重點
1.引導幼兒學習韻語識字，提升幼兒點讀能力，并認識重點字寶寶。
2.教育幼兒講禮貌、注意安全，愛護公物。
3.鍛煉幼兒體能，增強幼兒抵抗力。
4.加強幼兒常規培養,使幼兒養成良好的學習和生活習慣。
周 次、一、二、三、四
健康領域、
1.《小烏龜和小蝸牛》
2.《護蛋行動》、
1.《什么東西不見了》
2.《好朋友的電話號碼》、
1.《安全回家》
2.《萬花筒》、
1.《頂氣球》
2.《占圈》
語言領域、
1.《唐小鴨發愁》
2.《福氣糕》
3.《小貓釣魚》、
1.《小猴調皮》
2.《游子吟》
3.《尖嘴巴和短尾巴》、
1.《小猴改錯》
2.《好朋友》
3.《神奇的玻璃》、
1.《老虎建房》
2.《早發白帝城》
3.《猴子撈月亮》
社會領域、
1.《猜燈謎》
2.《媽媽的訪問》、
1.《母與子》
2.《媽媽是這樣艾虎寶寶的》、
1.《美麗的蝴蝶》
2.《有趣的潛水艇》、
1.《七個妞妞來摘果》
2.《什么東西會旋轉》
科學領域、
1.《看花燈》
2.《統計節目單》、
1.《好伙伴》
2.《有變化嗎》、
1.《按規矩設計霓虹燈》
2.《合起來是哪杯》
3.《月亮觀察記錄表》、
1.《有趣的鐮刀》
2.《光與聲音賽跑》
3.《水果有多少》
藝術領域、
音樂《笑一個吧》
繪畫《小牛》
手工《拉手小人》
音樂《彩帶舞》、音樂《網牧場的路》
繪畫《三只熊》
手工《翻花繩》
音樂《樂器照片》、音樂《一對好朋友》
繪畫《松鼠》
手工《奇妙的陀螺》
音樂《云朵上的歌》、音樂《風兒找媽媽》
繪畫《大熊貓》
手工《神奇的樹》
音樂《一起去植樹》
游戲
活動、角色游戲
《哥倆送蛋》、體育游戲
《跳皮筋》、體育游戲
《貼人》、體育游戲
《蝴蝶飛》
安全、不攀高，注意安全、不吃不衛生的食物、滅火器的作用、愛護幼兒園的公共設施
家園共教、請爸爸媽媽與孩子一起利用廢舊物品制作有趣的龍，提升孩子動手能力。、請媽媽給孩子講講孩子小時候的事情，讓孩子了解自己的成長歷程、請爸爸媽媽和孩子一起觀察最近一個月內月亮的圓缺變化，并引導孩子做好觀察記錄。、請爸爸媽媽和孩子一起說繞口令，幫助孩子糾正錯誤發音。
2017幼兒園大班三月份工作計劃【2】
一、教育主題活動：
主題名稱：《走進小學》
1.能大膽表述自己的想法，為入小學做好良好的心理準備，同時，通過活動表現自己的不良習慣并及時改正。
2.培養幼兒的堅持性、合作精神、規則意識、自我服務等能力。養成良好的行為習慣，為將來走進小學奠定基礎。
主題名稱：《我們的愛》
通過各類活動，體驗友愛帶來的快樂，學習關心幫助別人。
主題名稱：《媽媽的愛》
通過各種途徑了解媽媽的辛苦，用實際行動表現對媽媽的體貼與關心。和媽媽一起慶祝“三八”婦女節。
二、其他工作：
1. 鞏固班級常規、形成新的常規，適當調整座位、床位等。
2.學習新的韻律操，跟著音樂有節奏地做動作。
3. 豐富自然角，開展一些發芽實驗。
4. 2.繼續加強流感的預防工作，提醒幼兒餐前便后使用肥皂正確地洗手，養成良好的衛生習慣。
三、家長工作：
1.與家長交流，了解幼兒在假期中的情況，提醒家長認真填寫寶寶成長記錄手冊，以更好地促進家園聯系。
2.結合幼兒在園表現，有針對性地開展家訪工作。
2017幼兒園大班三月份工作計劃【3】
健康領域
1、 在日常生活中學會安全地使用易于操作的勞動工具和用具。
2、 通過簡單的隊列、隊形變換、基本體操和共同游戲，發展團隊合作意識和協同能力
語言領域
1、在充分感知的前提下，能夠初步整理已有的感知經驗，發現事物的簡單規律，并用語言表達出來
2、能進行較合理的想象，參與語言仿編、創編詩歌活動。
3、通過多種活動(如繪畫、制作、縫紉、編織等)發展精細動作，逐漸增強手對筆的控制能力
社會領域：
1、主動、友好地與他人交往，體驗分享、互助、合作的快樂和意義、掌握交往的技能、能獨立解決交往中的問題。
2、在活動中能明確自己的任務，做事認真、有始有終，形成初步的責任感
3、關注周圍設施、公共場所及在那里經常為我們服務的人，尊重他們及他們的勞動，理解人們在相互服務
科學領域：
1、 樂于參加科學小實驗，初步學會選擇和使用與實驗探究有關的材料(如：鐵、塑料、布等)與工具(如：溫度計、天平、放大鏡、尺子等)，在實驗中積極思考與嘗試。
2、在收集、設計和連接活動中，學會選擇所需要的工具和適當的方法
在操作活動中，感知、理解事物的整體與部分之間的關系，體會和理解加減的含義。
3、在操作活動中，學會比較3個以上物體量的差別，體會量的相對性，學習按量的差異進行10個以內物體的排序或按某一規律排序。
藝術領域：
1、 對即興歌唱和表演有興趣。在律動、音樂游戲、歌舞表演、打擊樂器演奏中，愿意通過即興表演表達情感和與他人交流。
2、 主動發現和運用多種方法，如剪、貼、折、畫等，裝飾生活用品和美化環境
3、嘗試運用繪畫、制作等美術手段制定計劃、規則，描述簡單故事的情節，表達科學探索的過程和事物的發展變化等。