關(guān)于家長工作計(jì)劃（通用11篇）
時(shí)間流逝得如此之快，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了在工作中有更好的成長，此時(shí)此刻我們需要開始做一個(gè)計(jì)劃。什么樣的計(jì)劃才是好的計(jì)劃呢？下面是小編為大家收集的家長工作計(jì)劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。
家長工作計(jì)劃 篇1
家長是幼兒的第一位老師，做好家長工作尤其重要。本學(xué)期，小班新生剛?cè)雸@，班里的孩子，大多父母工作都比較忙，一般由祖父母帶的比較多，孩子的自理能力比較弱，飲食習(xí)慣也不太好。新生各方面都是一個(gè)適應(yīng)的過程。家長對老師，對幼兒園教育都不太了解。針對以上情況提出：。
一、目標(biāo)：
貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神，采用各種渠道，保持家園一致。使家長更新家庭教育觀念，吸收家庭教育經(jīng)驗(yàn)，使家庭教育適應(yīng)幼兒園教育要求。通過幼兒園與家庭的雙向互動(dòng)，共同促進(jìn)幼兒的身心發(fā)展。
二、措施：
1、在開學(xué)前，對新生進(jìn)行家訪：了解幼兒在家情況：個(gè)性品質(zhì)、行為習(xí)慣、興趣愛好及家長對幼兒所采取的教育方法。教師通過家訪，了解到幼兒家庭教育情況，更好的針對不同特點(diǎn)，進(jìn)行因材施教。
2、開展家庭教育情況調(diào)查：了解幼兒父母職業(yè)、文化、教育方法、家庭教育環(huán)境調(diào)查。調(diào)查前向家長講明調(diào)查目的。調(diào)查內(nèi)容可有：幼兒家庭成員情況，家長所化教育時(shí)間，教育方法，對幼兒的智力、健康投資情況、品德教育情況，對子女的期望，對幼兒園的意見和建議等。匯總調(diào)查內(nèi)容，進(jìn)行分析研究，為搞好教育工作提供依據(jù)。
3、召開班級(jí)家長會(huì)：讓家長了解幼兒園，了解幼兒一日活動(dòng)。提出本學(xué)期對幼兒教育的主要內(nèi)容和要求，然后與家長共同商討如何完成要求。
4、充分利用家園欄：創(chuàng)設(shè)家園欄，內(nèi)容豐富。提供科學(xué)育兒知識(shí)，一周教育計(jì)劃，家園互動(dòng)。增添主題目標(biāo)，讓家長配合教師實(shí)施主題。建立家園橋梁。
5、充分利用接送時(shí)間：在家長接送時(shí)，向家長了解最近幼兒在家情況，并及時(shí)匯報(bào)幼兒在園情況。家園溝通，促進(jìn)幼兒發(fā)展。
6、利用電話網(wǎng)絡(luò)溝通：給家長二位老師的電話，有事隨時(shí)聯(lián)系。還可通過QQ、電子郵箱，進(jìn)行聯(lián)系，給工作忙不能來接送孩子的家長提供互動(dòng)的方式。
家長工作計(jì)劃 篇2
新學(xué)期開始了，本學(xué)期我和孫桂梅老師共同步入小班的生活。我們本著同一個(gè)目標(biāo)：讓每一個(gè)孩子健康、愉快地生活，全面發(fā)展成為會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)思考、會(huì)交往、有創(chuàng)造性的新一代兒童。以“尊敬幼兒、尊敬家長、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則”開展各項(xiàng)工作。以幼兒園教學(xué)工作計(jì)劃和教研組計(jì)劃為依據(jù)，制定出以下工作計(jì)劃：
一、班級(jí)情況分析及工作重點(diǎn)
本學(xué)期我們將重點(diǎn)以培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣，增強(qiáng)幼兒的語言能力、生活自理能力及培養(yǎng)幼兒的社會(huì)交往能力和音樂素質(zhì)的培養(yǎng)。在工作中加強(qiáng)個(gè)別幼兒的指導(dǎo)，通過把主題探究活動(dòng)與日常的保教工作結(jié)合起來，讓幼兒得到全方位的發(fā)展。
二、幼兒發(fā)展目標(biāo)
(一)健康領(lǐng)域
1、逐步適應(yīng)幼兒園的集體生活，情緒基本愉快。
2、在成人的幫助下學(xué)習(xí)獨(dú)立喝水、進(jìn)餐、洗手、入廁，學(xué)習(xí)穿脫簡單的衣褲、鞋。
3、了解簡單的衛(wèi)生知識(shí)，愿意接受健康檢查，認(rèn)識(shí)五官懂得保護(hù)。
4、愿意和同伴參加體育活動(dòng)，發(fā)展走、跑、跳、鉆、攀爬等動(dòng)作。
(二)語言領(lǐng)域
1、學(xué)習(xí)普通話，樂意運(yùn)用語言表達(dá)自己的喜好與需求，學(xué)習(xí)用普通話與人交流。
2、學(xué)習(xí)安靜地聽他人講話，能聽懂簡單的語言指令并按其行動(dòng)。
3、喜歡念兒歌、聽故事、看表演、看圖書等，學(xué)習(xí)表達(dá)自己的認(rèn)識(shí)和感受。
(三)社會(huì)領(lǐng)域
1、愿意上幼兒園，能參加幼兒園的活動(dòng)，愿意親近老師或熟悉的成人。
3、樂意和同伴一起游戲，嘗試學(xué)習(xí)分享等待，體驗(yàn)其中的快樂。
3、在成人啟發(fā)下學(xué)習(xí)關(guān)注他人明顯的情緒表現(xiàn)，學(xué)習(xí)關(guān)心他人。樂意招呼熟悉的人，學(xué)習(xí)求助和感謝。
4、學(xué)習(xí)在性別、外形等外在特征上比較自己與別人的不同。
5、學(xué)習(xí)接受老師的建議和批示，學(xué)習(xí)在集體生活中遵守基本規(guī)則。
(四)科學(xué)領(lǐng)域
1、在成人引導(dǎo)下，學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物。
3、樂意用多種感官感知周圍的物品、現(xiàn)象，了解物品顏色、大小、形狀等明顯特征。
3、喜歡操作、擺弄。
4、親近大自然，喜愛與學(xué)習(xí)愛護(hù)周圍的植物。
家長工作計(jì)劃 篇3
這一學(xué)年我園繼續(xù)認(rèn)真貫徹執(zhí)行《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中的家長工作精神，以我園《園務(wù)計(jì)劃》為指導(dǎo)，以新觀念、新視角、新舉措實(shí)現(xiàn)家園共育，提高家教質(zhì)量，促進(jìn)幼兒發(fā)展。
一、指導(dǎo)思想：
以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為工作方針，實(shí)施家園合作。重視與家長的合作教育，雙方積極主動(dòng)地相互了解、相互支持、相互配合，共同促進(jìn)幼兒的身心發(fā)展。教師應(yīng)本著“熱情對家長，親切待寶寶”的宗旨，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件，努力提高辦園聲譽(yù)，辦好家長滿意的幼兒教育。
二、工作目標(biāo)：
1、努力營造家園合作的教育環(huán)境，提高親子關(guān)系、師生關(guān)系、家園關(guān)系的親密度和融洽度。
2、結(jié)合本園家長的實(shí)際，找準(zhǔn)切入點(diǎn)，提高家長對幼兒園工作的參與度，豐富活動(dòng)內(nèi)容與參與方式，辦好家長學(xué)校。
3、增強(qiáng)對家庭、社會(huì)的服務(wù)功能，明確服務(wù)意識(shí)，擴(kuò)大服務(wù)范圍，提高服務(wù)水平。
三、開辟家園合作的有效途徑
1、辦好家長學(xué)校
幼兒園的家長學(xué)校是系統(tǒng)地開展幼兒家庭教育指導(dǎo)，提高家長家教能力和家教質(zhì)量、樹立正確成才觀的有效途徑。辦好家長學(xué)校，首先要做好家長的工作，只有在全面調(diào)查了解，掌握家長的“所想、所需”的基礎(chǔ)上方能有效地辦好家長學(xué)校，在辦學(xué)過程中，遵循尊重家長、區(qū)別對待、雙向反饋的原則。本學(xué)期，我園將根據(jù)家庭與孩子的不同類型，根據(jù)家長的需要，以年級(jí)組為單位有針對性地開展家長授課活動(dòng)。大、中、小班授課內(nèi)容分別為：幼小銜接工作、幼兒自理能力的培養(yǎng)、衛(wèi)生保健知識(shí)。
2、家長開放日活動(dòng)
家長開放日活動(dòng)是我園的老傳統(tǒng)。家長通過觀摩可以從中具體了解幼兒園教育工作的內(nèi)容、方法;可親眼看到自己孩子在各方面的表現(xiàn)，得知孩子的發(fā)展水平及與伙伴交往的狀況，特別是可看到自己的孩子在與同齡幼兒相比較中顯示出的優(yōu)勢與不足，從而有助于家長深入了解孩子，與教師合作有針對性地教育孩子。同時(shí)，家長在觀摩與參與活動(dòng)的過程中，還可以觀察到教師教養(yǎng)態(tài)度、教養(yǎng)方法、技能。但是，對家長的參與活動(dòng)，教師要作必要的引導(dǎo)，告訴家長活動(dòng)看什么，怎么看。比如要著重看孩子的主動(dòng)性、積極性與創(chuàng)造性，看孩子怎樣與同伴相處，看孩子在原有基礎(chǔ)上的發(fā)展，不要總是把自己的孩子與別的孩子作橫向的攀比，以免產(chǎn)生消極的后果。
3、家長園地
本學(xué)期，我們將重視各種宣傳工作，拓展原有家長園地版面，鼓勵(lì)教師根據(jù)班級(jí)、家長以及教學(xué)的需要設(shè)計(jì)新穎的家長園地，形式多樣，突出新意，增加互動(dòng)內(nèi)容，辦出特色和品位。其中“互動(dòng)內(nèi)容”主要是根據(jù)班級(jí)幼兒實(shí)際情況提出各種家庭教育熱點(diǎn)問題，再有針對性地吸引家長積極參與討論，并將好的文章張貼在聯(lián)系欄中，實(shí)現(xiàn)家長教育家長的目的。
4、電子信箱、家園路路通
隨著社會(huì)的發(fā)展，科技的進(jìn)步，電腦已走過千家萬戶，上網(wǎng)具有信息量大，獲取知識(shí)便捷、效率高、速度快的'特點(diǎn)，因此網(wǎng)上學(xué)習(xí)、交流、溝通已成為人們獲取知識(shí)、提高素質(zhì)的有效手段。我園將鼓勵(lì)教師和家長共同設(shè)立個(gè)人電子郵件信箱，通過QQ、微信讓更多的人了解幼兒園，同時(shí)家長通過在網(wǎng)上查閱關(guān)于幼兒園的信息或在網(wǎng)上與教師進(jìn)行交流。
四、發(fā)揮家委會(huì)的橋梁作用
充分發(fā)揮家長委員會(huì)作用，使其真正成為幼兒園與家長間的紐帶，增強(qiáng)教育合力。家委會(huì)成員應(yīng)積極參與幼兒園管理，了解幼兒園教育計(jì)劃和要求，同時(shí)反映家長對幼兒園的意見和要求，溝通協(xié)調(diào)家園關(guān)系，配合園方做好期末家長評(píng)議工作，召集家長對幼兒園的保育、教育、伙食、保健以及教師的教態(tài)與水平等方面進(jìn)行全面評(píng)價(jià)，并將評(píng)議情況轉(zhuǎn)達(dá)給幼兒園，以便改進(jìn)工作，提高教育質(zhì)量。
月份安排
二月份：
1、檢查各班家長園地使用情況。
2、各教師做好家園聯(lián)系冊的填寫工作。
3、召開期初家長會(huì)。
4、各班制訂家長工作計(jì)劃。
三月份：
1、檢查各班家長園地情況。
2、檢查《家園聯(lián)系冊》的使用情況。
3、舉行大班家長開放日活動(dòng)。
四月份：
1、舉行中班家長開放日活動(dòng)，家長填寫半日活動(dòng)情況表。
2、家長學(xué)校活動(dòng)：大班家長會(huì)(年級(jí)組組織;重點(diǎn)：幼小銜接工作)。
3、家長學(xué)校活動(dòng)：中班家長會(huì)(年級(jí)組組織;重點(diǎn)：幼兒自理能力的培養(yǎng))。
4、家長學(xué)校活動(dòng)：小班家長會(huì)(年級(jí)組組織;重點(diǎn)：衛(wèi)生保健知識(shí))。
5、召開家委會(huì)成員會(huì)議。
五月份、六月份：
1、舉行慶“六一”活動(dòng)。
2、評(píng)選“好家長”。
3、下發(fā)家長問卷并進(jìn)行情況匯總。
4、撰寫家教心得。
家長工作計(jì)劃 篇4
一、指導(dǎo)思想
幼兒園新《綱要》指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動(dòng)參與，并積極支持、幫助家長提高教育能力。” 家庭教育指導(dǎo)的本質(zhì)是家長認(rèn)識(shí)提高的過程，根本目標(biāo)是促進(jìn)幼兒發(fā)展。將家庭教育融入幼兒教育范疇，是為了促進(jìn)幼兒園辦園水平提高，增強(qiáng)家長對幼兒園的信任感，提高家長對幼兒關(guān)心的程度，強(qiáng)化家長教育動(dòng)機(jī)，提高家教素質(zhì)和家教質(zhì)量。
二、情況分析：
上學(xué)期，我班開展了較多的家長工作形式，如：一對一家長會(huì)、參加常州親子游活動(dòng)、家長半日開放、音樂節(jié)開放，慶六一活動(dòng)等，取得了較好的成績。經(jīng)過又一學(xué)期的家長工作，家長們紛紛主動(dòng)向老師詢問孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況。對目前開展的主題活動(dòng)、活動(dòng)區(qū)活動(dòng)都有了一定的了解。同時(shí)也給予了我們許多的配合。對一些不明白的事能進(jìn)行電話聯(lián)系，請假制度也開展得很好。但了解到班里有很大一部分幼兒家長工作繁忙，都由爺爺奶奶帶，存在依賴性強(qiáng)，自理能力差，節(jié)假日不午睡，回家吃飯習(xí)慣不好，老師布置的小作業(yè)也不能及時(shí)完成等一系列不良習(xí)慣。這樣就影響了教學(xué)活動(dòng)的開展。各方面能力還有待培養(yǎng)。針對上述情況加強(qiáng)家園合作顯得非常重要，本學(xué)期，我們將在原有家長工作的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加大家園互動(dòng)力度 ，讓家長工作取得更大的成效。現(xiàn)制定計(jì)劃如下：
1、利用接送孩子的時(shí)間進(jìn)行“一對一交流”。要求家長配合教師，幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣，為入小學(xué)打好基礎(chǔ)。
2、加強(qiáng)平時(shí)電話聯(lián)系，特別是對未到園的幼兒要及時(shí)電話聯(lián)系，了解情況，取得家園教育的一致性。
3、堅(jiān)持每月及時(shí)更換“家園聯(lián)系欄”，使家長能即使了解幼兒在園的情況，鼓勵(lì)家長參與班級(jí)教學(xué)，開展家長助教活動(dòng)。
4、鼓勵(lì)家長積極參加各種班級(jí)活動(dòng)，主題匯報(bào)等親子活動(dòng)。
5、充分利用校訊通平臺(tái)，及時(shí)發(fā)送、上傳孩子在園信息圖片，與家長做好有效互動(dòng)。
6、認(rèn)真做好幼小銜接中的家長工作。
幼小銜接并不只是幼兒園和小學(xué)的事情，家庭和社會(huì)因素都起重要作用，其中家長的作用尤其不能忽視。因此，針對家長中的認(rèn)識(shí)問題，利用家長會(huì)等來一起探討“幼小銜接問題”，介紹幼兒園培養(yǎng)目標(biāo)和本班學(xué)期工作計(jì)劃以及幼小銜接工作的具體措施。使家長認(rèn)識(shí)到入學(xué)準(zhǔn)備不僅僅是知識(shí)上的準(zhǔn)備，還包括身體和心理上的準(zhǔn)備。
家長工作計(jì)劃 篇5
基本情況分析：
我們葡萄班共有家長60名，由于是新的班級(jí)，老師與家長之間都比較陌生。同時(shí)家長們來自各行各業(yè)，素質(zhì)各不相同。他們都很年輕，育兒思想、理念較先進(jìn)，但是他們?nèi)狈σ欢ǖ挠齼航?jīng)驗(yàn)。本學(xué)期我們將配合幼兒園的規(guī)劃目標(biāo)，逐步改進(jìn)、完善家長工作，努力探索家長工作新路，從多角度教育轉(zhuǎn)變家長觀念，提高家長素質(zhì)，使家長在培養(yǎng)孩子規(guī)格上與幼兒園達(dá)成共識(shí)，形成教育合力，共同增強(qiáng)為國教子責(zé)任心。
工作要求：
1、向家長宣傳、普及科學(xué)育兒和家庭教育知識(shí)，幫助家長提高家庭教育能力，共同擔(dān)負(fù)教育幼兒任務(wù)，促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。
2、家長通過班級(jí)教師組織的活動(dòng)，在了解幼兒園教育，培養(yǎng)孩子全面發(fā)展的基礎(chǔ)上，重視培養(yǎng)幼兒自主服務(wù)能力及良好的習(xí)慣。
3、有計(jì)劃地開展多種形式的家教指導(dǎo)活動(dòng)。
4、對家長進(jìn)行有目的地分類指導(dǎo)。
針對措施：
1、家訪。教師不僅要了解每一位幼兒的家庭情況，更要全面、深入、細(xì)致的了解幼兒在家庭中的表現(xiàn)，并做好記錄加以初步分析
2、班級(jí)家長會(huì)班主任向家長匯報(bào)班級(jí)集體和幼兒情況，肯定已經(jīng)取得的成績，分析存在的問題及原因并商討對策。
3、家園之窗
每個(gè)月初，教師在“家園之窗”內(nèi)向家長介紹、宣傳下一周的保教內(nèi)容、要求、情感方面培養(yǎng)的目標(biāo)、手段、措施、生活中應(yīng)掌握的技能技巧、有關(guān)的育兒小常識(shí)
4、家園聯(lián)系冊。
教師在聯(lián)系冊上向家長反映幼兒一個(gè)月來在生活、學(xué)習(xí)、游戲、情感等方面的情況，并對家庭教育進(jìn)行一些必要的指導(dǎo)
5、開設(shè)，讓家長、幼兒了解學(xué)校、教師的電話號(hào)碼。
6、親子游戲
使家長在注意培養(yǎng)孩子智商、情商的同時(shí)，為加強(qiáng)親子關(guān)系，形成和睦、幸福的家庭氛圍，為孩子美好的明天營造寬松、和諧的家庭環(huán)境！
家長工作計(jì)劃 篇6
一、指導(dǎo)思想
幼兒園新《綱要》指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動(dòng)參與，并用心支持、幫忙家長提高教育潛力。”家庭教育指導(dǎo)的本質(zhì)是家長認(rèn)識(shí)提高的過程，根本目標(biāo)是促進(jìn)幼兒發(fā)展。將家庭教育融入幼兒教育范疇，是為了促進(jìn)幼兒園辦園水平提高;增強(qiáng)家長對幼兒園的信任感;提高家長對幼兒關(guān)心的程度;強(qiáng)化家長教育動(dòng)機(jī);提高家教素質(zhì)和家教質(zhì)量。
二、狀況分析：
上學(xué)期，我班開展了較多的家長工作形式，如：家長會(huì)、家長學(xué)校、家長開放日、家長問卷等，取得了較好的成績經(jīng)過一學(xué)期的家長工作，原先對幼兒不關(guān)心、無所謂的觀念已有很大改變，家長們紛紛主動(dòng)向老師詢問孩子在園的生活學(xué)習(xí)狀況。對目前開展的主題活動(dòng)、活動(dòng)區(qū)活動(dòng)都有了必須的了解。同時(shí)也給予了我們許多的配合。對一些不明白的事能進(jìn)行電話聯(lián)系，請假制度也開展得很好。但了解到班里有很大一部分幼兒家長工作繁忙，都由祖父母帶，存在依靠性強(qiáng)，自理潛力差，節(jié)假日不午睡等一系列不良習(xí)慣。這樣就影響了教學(xué)活動(dòng)的開展。各方面潛力還待培養(yǎng)。針對上述狀況加強(qiáng)家園合作顯得十分重要、，因此我們分析后認(rèn)為，我班上學(xué)期家長工作中的親子活動(dòng)不多。本學(xué)期，我們在原有家長工作的基礎(chǔ)上，加大親子活動(dòng)的創(chuàng)新開展，讓家長工作取得更大的成效。
三、目標(biāo)：
1、針對不同層次的家長進(jìn)行不同的聯(lián)系、交往，力爭讓每位家長都能時(shí)刻了解孩子在園的狀況，讓家長滿意放心。
2、根據(jù)教學(xué)活動(dòng)的需要，請家長務(wù)必關(guān)心家園欄，關(guān)心主題教學(xué)，做好家園配合工作，使教學(xué)活動(dòng)得以順利開展。
3、請家長獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，共同商討教育良方。
4、根據(jù)家長的需要，帶給便利服務(wù)。
四、措施：
1、開學(xué)前電話聯(lián)系每位幼兒家長，了解幼兒假期生活狀況和健康狀況。
2、做好家訪工作，了解孩子學(xué)習(xí)狀況與生活習(xí)慣。
3、利用接送時(shí)間，與各位家長簡單反映幼兒在園狀況，并了解幼兒在家表現(xiàn)，與家長商討教育幼兒的有效方法。
4、五月開設(shè)家長開放日活動(dòng)，組織家長帶領(lǐng)孩子到小學(xué)去參觀，觀摩小學(xué)生的上課狀況，并請家長談?wù)剠⒂^后的感想和體會(huì)。
5、每月做好幼兒在園評(píng)價(jià)記錄，并請家長也能配合填寫有關(guān)欄目。
6、學(xué)期結(jié)束時(shí)，寫好每個(gè)幼兒在園狀況匯報(bào)表，向家長匯報(bào)。
7、做好期末家訪工作，期望家長能合理安排好幼兒的假期生活。
家長工作計(jì)劃 篇7
家長工作是切實(shí)做好班級(jí)工作的前提，也是我們工作落到實(shí)處的體現(xiàn)，更是檢驗(yàn)我們工作的又一個(gè)側(cè)面！尤其對于我們托班來說，家長工作不單純是召開幾次家長會(huì)而已，它是靠人與人的溝通、心與心的交流、日與月的積累換來的。家長是幼兒的第一任老師，只有切實(shí)做好家長工作，才能在真正意義上做好班級(jí)工作。
一、情況分析：
（一） 父母：大多數(shù)的父母都較關(guān)心孩子在園的情況，愿意和老師多交流，詳細(xì)了解孩子各方面的情況。看到自己孩子愿意高高興興上幼兒園是最欣慰的。
（二） 祖父母：與父母祖輩關(guān)注孩子在幼兒園的表現(xiàn)側(cè)重點(diǎn)不同。較關(guān)心孩子在園吃、睡得是否好。仍有很多孩子在生活自理方面回家后由祖父母包辦代替，造成孩子生活能力差異性較大。
（三） 家長教育理念：大多數(shù)家長的教育理念緊跟形勢，尤其重視孩子們活潑、開朗的個(gè)性培養(yǎng)。希望幼兒能在集體中學(xué)習(xí)如何與人相處、如何與人交往，從而養(yǎng)成其良好習(xí)慣，形成優(yōu)良的品質(zhì)。但與此同時(shí)，家長又往往急于讓幼兒學(xué)習(xí)一些技能特長，對孩子的要求偏高，大大高于幼兒的最近發(fā)展區(qū)。
二、指導(dǎo)思想：
主動(dòng)、細(xì)致的做好每一位家長的工作； 樹立全心全意為家長服務(wù)的思想； 共同探討家長工作的藝術(shù)性，提高家長工作的質(zhì)量。
三、措施：
1、利用家長園地向家長介紹教育動(dòng)向，宣傳教育理念和保健常識(shí)，使家長能夠做到科學(xué)育兒。
2、加強(qiáng)與校車幼兒的家長的直接聯(lián)系，做到“因人而宜”。針對不同家長的實(shí)際情況，采取不同的聯(lián)系方式，讓每一個(gè)家長多走近孩子、了解孩子。對于平時(shí)自己接送孩子的家長，加強(qiáng)平時(shí)的交流，孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步、出現(xiàn)的問題等，讓家長第一時(shí)間知道，以期家園配合，獲得好的教育效果；而對于那些很少來園接送孩子的家長，則采取電話交流、家園聯(lián)系冊聯(lián)系的方式，并讓其隔一段時(shí)間能來園一次，通過和老師的直面交流，真實(shí)地了解孩子的情況。 3、利用家長會(huì)的機(jī)會(huì)，讓家長了解幼兒園的教育方針及發(fā)展方向，針對家庭的明顯差異，對于不同的幼兒就要對其家長做好不同的家教指導(dǎo)工作。 4、引導(dǎo)家長正確看待自己的孩子。從孩子自身的情況及特點(diǎn)出發(fā)，關(guān)注孩子在自身基礎(chǔ)上所獲得的發(fā)展，不要盲目地橫向比較。 5、仔細(xì)做好祖輩的思想工作。可以通過老師對孩子的關(guān)心、照顧使他們放心，并進(jìn)一步通過孩子獲得的進(jìn)步引導(dǎo)其放手，讓孩子做力所能及的事，配合做好孩子自理能力方面的工作。如薛昊小朋友，情緒不穩(wěn)定，自理能力差，可先穩(wěn)定情緒，從培養(yǎng)其獨(dú)立使用調(diào)羹，獨(dú)立用餐入手，逐步引導(dǎo)。家長工作是一門藝術(shù)，永遠(yuǎn)值得我們?nèi)ヌ剿鳎グl(fā)現(xiàn)。只有不斷的探索，不斷的發(fā)現(xiàn)，才能使我們的家長工作做的更好。
四、工作安排計(jì)劃：
8月份
1、做好新生接待工作（新生幼兒家訪電訪工作，了解班內(nèi)幼兒基本情況）。
2、多種渠道加強(qiáng)與家長特別是新生家長的溝通，了解家長的性格脾氣、需求。
3、制定幼兒園“家長工作計(jì)劃”。
4、向家長發(fā)放調(diào)查問卷，了解家長對“家教講座”內(nèi)容的需求。
5、制定班級(jí)家長工作計(jì)劃。
6、選一位 “家委會(huì)”成員工作。
9月份
1、發(fā)放“家園聯(lián)系冊”。
2、落實(shí)2篇家教經(jīng)驗(yàn)文章。
3、制定“向家長開放活動(dòng)”家長評(píng)價(jià)表。
4．召開家長會(huì)
10月份
1、家長助教活動(dòng)
2、落實(shí)2篇家教經(jīng)驗(yàn)文章。
3、發(fā)放家長對校園工作評(píng)價(jià)表。
4、對“家長開放活動(dòng)家長評(píng)價(jià)表“進(jìn)行匯總、分析，提出改進(jìn)方案。
5、發(fā)放“家園聯(lián)系冊”，并檢查“聯(lián)系冊、校車聯(lián)系冊”使用情況，聽取家長反饋意見。
6．實(shí)錄幼兒半日活動(dòng)，以家長借光盤回家看的形式讓家長了解幼兒在園生活、游戲及學(xué)習(xí)等方面的情況。
11月份
1、親子秋游活動(dòng)。
2、發(fā)放“家長對校園工作評(píng)價(jià)表”
3、對“家長開放活動(dòng)家長評(píng)價(jià)表“進(jìn)行匯總、分析，提出改進(jìn)方案。
4、完成“評(píng)價(jià)表”匯總和落實(shí)整改措施。
5、發(fā)放“家園聯(lián)系冊”，檢查“家園聯(lián)系冊”和“校車聯(lián)系冊”使用情況。 6、落實(shí)2篇家教經(jīng)驗(yàn)文章。
12月份
1、家長助教活動(dòng)。
2、落實(shí)2篇家教經(jīng)驗(yàn)文章。
3 、迎新年“家長才藝展示活動(dòng)”。
4、發(fā)放“家長對校園工作評(píng)價(jià)表”。
5、完成“評(píng)價(jià)表”匯總和落實(shí)整改措施。
6、發(fā)放“家園聯(lián)系冊”，檢查“家園聯(lián)系冊”和“校車聯(lián)系冊”使用情況。
1月份
1、親子活動(dòng)“歡樂中國年”。
2、匯總家長家教經(jīng)驗(yàn)文章（8篇）。
3、進(jìn)行學(xué)期家長工作總結(jié)。
4．召開第二次家長
家長工作計(jì)劃 篇8
一、上年度家長工作情況分析
在過去一年的工作中，我們堅(jiān)持規(guī)范服務(wù)，彼此尊重，各項(xiàng)工作都公開征求家長的意見；密切家園之間、親子之間的聯(lián)系，讓家長進(jìn)一步了解幼兒園的教育和活動(dòng)，使家園之間較好地形成了教育合力。當(dāng)然，整個(gè)幼兒園還在初運(yùn)作階段，師資力量的單薄使家長工作只能停留在完成簡單的基本工作。加上地區(qū)差異，許多家長的教育觀念還存在落差，有時(shí)不理解幼兒園的工作，需要我們進(jìn)一步把家長工作做細(xì)、做透。
二、本年度主要工作目標(biāo)
1、建立和完善家長工作制度，并按要求嚴(yán)格執(zhí)行。
2、抓班主任常規(guī)家長工作的落實(shí)與開展，密切聯(lián)系家園感情。
3、開展豐富的活動(dòng)，促使家園互動(dòng)，轉(zhuǎn)變家長觀念
4、利用《家教讀物》做好指導(dǎo)工作，將安全教育落實(shí)于家庭
三、主要工作與措施
（一）建立和完善家長工作制度。
1、健全“家庭教育指導(dǎo)委員會(huì)制度”，做到定時(shí)會(huì)議、定期建議、定點(diǎn)反饋。
2、完善“家園聯(lián)系制度”和“特殊傳染病幼兒家訪制度”。
3、調(diào)整“家長學(xué)校”學(xué)習(xí)制度，做到定時(shí)、定人、定事、定質(zhì)。
4、進(jìn)一步完善“幼兒請假制度”、“家長接送制度”和“幼兒在家安全責(zé)任制度”。
（二）、抓班主任常規(guī)家長工作的落實(shí)與開展，密切聯(lián)系家園感情。
1、開學(xué)前做好新入園幼兒及各班的插班生上門家訪工作及各類常規(guī)家訪、重點(diǎn)家訪，記錄突出特殊性、重點(diǎn)性和有針對性。
2、各班制定符合年齡特點(diǎn)的、本班幼兒實(shí)際的、具有時(shí)代性的家教指導(dǎo)計(jì)劃。
3、教師能將家教指導(dǎo)計(jì)劃中的目標(biāo)滲透在日常生活中，每月對家長工作做反思與調(diào)整。
4、各班認(rèn)真指導(dǎo)家長閱讀“家園之窗”的保教及宣傳內(nèi)容，使其真正發(fā)揮作用。
5、各班充分發(fā)揮“親子橋”欄目中的作用，學(xué)習(xí)一些家教好方法。
6、完成家長問卷調(diào)查工作。
（三）、開展豐富的活動(dòng)形式，促使家園互動(dòng)，轉(zhuǎn)變家長觀念
1、每月定期以“家園小報(bào)”的形式及時(shí)向家長反饋園部信息及幼兒情況，增強(qiáng)家長對我們的理解和信任。
2、通過“家庭教育指導(dǎo)委員會(huì)”會(huì)議，使家長參與學(xué)校管理，協(xié)調(diào)和增進(jìn)家園關(guān)系，進(jìn)一步提高管理的實(shí)效。
3、建立“家長資源庫”為幼兒園教育活動(dòng)提供支持，并引導(dǎo)家長參與活動(dòng)。
4、成立家長助教服務(wù)小隊(duì)。
（二）家長學(xué)校
1）、落實(shí)家長學(xué)校的上課時(shí)間。每學(xué)期舉行2至3次，每次上課時(shí)間不少于2小時(shí)。并有計(jì)劃、有層次的開展活動(dòng)。
2）、精心挑選家長學(xué)校的上課教師。幼兒園將邀請有關(guān)方面的專家講課，力求課上得精彩、實(shí)用，并形成系列化。
3）每一位的教師應(yīng)不斷學(xué)習(xí)新理論，了解新信息，掌握新知識(shí)，形成新觀念，使我們的家庭教育指導(dǎo)工作具有時(shí)代性、前瞻性、科學(xué)性和實(shí)效性。切實(shí)提高全體教師及家長的家教理論水平。
（三）親子活動(dòng)
1）采用多種形式，豐富親子活動(dòng)內(nèi)容，并保證家長的參與率。及時(shí)做好信息反饋，并加強(qiáng)簽到制度。
2）根據(jù)幼兒園工作安排及工作的連續(xù)性，周密制定好計(jì)劃，做到有序?qū)嵤Ｗ⒁饫碚撀?lián)系實(shí)際，通過座談，問卷等方式來加強(qiáng)調(diào)查研究，進(jìn)行客觀分析，并將改進(jìn)措施落實(shí)到以后的工作中去。
3）開展咨詢服務(wù)，對家長提出的在家庭教育中遇到的疑難問題給予較好的解決或號(hào)召大家共同研討，提高研究水平。
（四）常規(guī)工作
1）繼續(xù)抓各項(xiàng)制度的落實(shí)，繼續(xù)做好家長工作的常規(guī)工作，健全家長學(xué)校檔案、考核、教學(xué)等各項(xiàng)制度。
2）繼續(xù)做好各類服務(wù)活動(dòng)，讓家長得益。
各組利用一些節(jié)日如：婦女節(jié)、重陽節(jié)、元旦等邀請部分家長來園共同開展活動(dòng)。
2、外邀專業(yè)人士作講座，幫助家長轉(zhuǎn)變觀念，提升家長素質(zhì)。
3、積極做好學(xué)習(xí)型家庭的創(chuàng)建工作，開展一些活動(dòng)，推廣經(jīng)驗(yàn)。
4、鼓勵(lì)家長積極參與幼兒園教學(xué)活動(dòng)材料、信息的收集，參與自然角等環(huán)境布置。
(四)安全教育落實(shí)于家庭
1、宣傳幼兒園安全教育內(nèi)容，并落實(shí)到每個(gè)家庭。
2、在家長會(huì)上開設(shè)有關(guān)安全知識(shí)方面的講座。
3、外邀常年聘用律師作關(guān)于安全教育方面的講座。
家長工作計(jì)劃 篇9
一、工作計(jì)劃
家長是幼兒園教育的重要合作伙伴，在貫徹落實(shí)《綱要》精神，創(chuàng)建幼兒園健康特色課程中，離不開家長的支持、理解和參與，本學(xué)期我園要計(jì)劃，有目的，分層次，高質(zhì)量的開展家長工作。不斷探索家園共育的新方法、新途徑，增進(jìn)家園之間的交流與溝通，促進(jìn)家園教育的一致性、協(xié)調(diào)性發(fā)展，進(jìn)步家園共育的時(shí)效性。開展各種形式的家園互動(dòng)的活動(dòng)，引導(dǎo)和調(diào)動(dòng)家長積極性參與到教育活動(dòng)中來。發(fā)揮家教委員會(huì)在家園共育工作中的引領(lǐng)和帶頭作用，引領(lǐng)家教委員參與幼兒園教育治理。通過家園共育，努力提供幼兒園辦園質(zhì)量，促進(jìn)幼兒快樂健康發(fā)展。
二、工作重點(diǎn)：
1、3月初幼兒園召開班級(jí)家長會(huì)和家長教師協(xié)會(huì)會(huì)議，先容本班的工作計(jì)劃，征求家長意見，得到家長的理解和支持，與家長委員一起，根據(jù)本學(xué)期教育教學(xué)工作計(jì)劃制定切實(shí)可行的本學(xué)期班級(jí)共育工作計(jì)劃。
2、根據(jù)需要開展本班的家上進(jìn)課堂活動(dòng)，深進(jìn)挖掘家長中的教育資源，引導(dǎo)家長積極參與到教育教學(xué)中來，豐富幼兒教育內(nèi)容，促進(jìn)幼兒健康發(fā)展。每月請家長走進(jìn)課堂一次，3月份，請進(jìn)做醫(yī)生的杲敬軒的媽媽為幼兒進(jìn)行一節(jié)《保護(hù)牙齒》的教學(xué)活動(dòng)，教育幼兒如何保護(hù)牙齒，堅(jiān)持天天刷牙，少吃甜食等等牙齒衛(wèi)生教育。
3、班級(jí)利用家園聯(lián)系欄、家園聯(lián)系冊、郵箱、博客、飛信與家長保持經(jīng)常性的聯(lián)系，會(huì)定時(shí)定點(diǎn)的將班級(jí)教育教學(xué)計(jì)劃、幼兒活動(dòng)照片、班級(jí)主題內(nèi)容、育兒篇傳到班級(jí)郵箱里，讓家長及時(shí)了解班級(jí)動(dòng)向。每月利用家園聯(lián)系冊有針對性的做好每個(gè)幼兒的共育工作。也希看家長通過多種方式加強(qiáng)與教師的交流與溝通。
4、建立班級(jí)家長志愿者，根據(jù)教育需要，協(xié)助教師完成教育教學(xué)任務(wù)，為家長了解幼兒園教育的提供及機(jī)會(huì)，搭建平臺(tái)，同時(shí)引導(dǎo)家長共同參與到幼兒園教育治理中來。本班家長報(bào)名志愿者有：志愿者的職責(zé)是協(xié)助班級(jí)搞好各項(xiàng)活動(dòng)，積極參與和幫助本班老師組織好各項(xiàng)大型的幼兒活動(dòng)，如：體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)、幼兒運(yùn)動(dòng)會(huì)等等活動(dòng)。
5、開展班級(jí)家長制作體育玩具評(píng)選活動(dòng)，開展健康特色教育，促進(jìn)幼兒體能發(fā)展，為幼兒提供豐富的戶外體育活動(dòng)玩具，發(fā)揮家長的特長，開展以家庭為單位進(jìn)行比賽，數(shù)目要求每個(gè)家庭制作兩件玩教具，保證質(zhì)量和耐用的功效。
6、六月份開展慶"六一"藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。通過"快樂寶寶才藝展示"，"快樂家庭才藝展示"，"快樂教師才藝展示"為幼兒和教師發(fā)展搭建平臺(tái)，為家庭參與教育提供途徑，通過家長的帶動(dòng)作用，激發(fā)幼兒活動(dòng)的積極性，增進(jìn)幼兒的自信心。做家長動(dòng)員工作，鼓勵(lì)家長積極參與，積極報(bào)名展示家庭才藝。可以是唱歌（京劇）、舞蹈、繪畫、書法等等。
7、組織家長參與幼兒園體育節(jié)，藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。體育節(jié)包括：五月份開展"我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂、我成長"體育節(jié)活動(dòng)。其中包括：匯操評(píng)選、親子運(yùn)動(dòng)會(huì)、幼兒體能測試，趣味體育競技項(xiàng)目，親子遠(yuǎn)足競賽活動(dòng)等。
8、開展班級(jí)家庭教育沙龍，征集家教經(jīng)典案例。為家長相互交流教子經(jīng)驗(yàn)提供場地和平臺(tái)
9、六月份發(fā)放調(diào)查問卷，向家長征求對本班的意見和建議，評(píng)選班級(jí)的"我心中的好教師"活動(dòng)。
三、班級(jí)分月安排：
三月份：
1、召開全員家教委員會(huì)會(huì)議。
2、召開全園及班級(jí)家長會(huì)
3、開展家長體育玩具制作評(píng)選，家長制作1至2件體育玩具，對積極支持、有創(chuàng)新意識(shí)的家上進(jìn)行表揚(yáng)
4、開展家長走進(jìn)課堂，請作為醫(yī)生的杲敬軒的媽媽為幼兒進(jìn)行一節(jié)健康活動(dòng)《牙醫(yī)叫你學(xué)刷牙》
5、開展"我愛小圖書"班級(jí)借閱圖書活動(dòng)，進(jìn)行親身閱讀經(jīng)驗(yàn)交流
四月份：
1、開展家長走進(jìn)課堂，請任正澤的奶奶為我們進(jìn)行一節(jié)《我愛家鄉(xiāng)》的教育活動(dòng)
2、家長半日開放
3、組織家長參加園內(nèi)的"隔輩人教養(yǎng)題目"交流研討活動(dòng)。
五月份：
1、組織家長參與幼兒體育節(jié)活動(dòng)
2、開展家教經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)，征集教教經(jīng)典案例
六月份：
1、組織家長參加幼兒藝術(shù)節(jié)活動(dòng)
2、開展問卷調(diào)查，評(píng)選我心中的好老師活動(dòng)
3、評(píng)選班級(jí)好家長
4、召開班級(jí)家園共育工作總結(jié)會(huì)
家長工作計(jì)劃 篇10
一、情況分析：
上學(xué)期我園積極貫徹幼兒園《規(guī)程》精神，重在落實(shí)：幼兒園主動(dòng)與幼兒家庭配合，幫助家長創(chuàng)設(shè)良好的家庭教育環(huán)境，了解保育教育幼兒的知識(shí)，采取多種形式指導(dǎo)幼兒家長全面了解幼兒園的工作，分析采納家長對幼兒園教育與管理工作的意見和建議，爭取家長的主動(dòng)配合。我們力求利用家長與社區(qū)資源，爭取家長在物質(zhì)材料上的支持、知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的幫助以及教育經(jīng)驗(yàn)上的分享。在工作中，我們逐步形成家長工作的制度化，如每學(xué)期召開的家長會(huì)、家委會(huì)、每學(xué)期的家長進(jìn)課堂活動(dòng)、還有“六一”親子活動(dòng)，家園社區(qū)的美育節(jié)活動(dòng)，家長參與的安全健康宣教活動(dòng)等。我們充分發(fā)揮家委會(huì)的參與功能，建立家委會(huì)責(zé)任制，如參與安全、健康教育宣傳、參與活動(dòng)策劃、參與活動(dòng)實(shí)施、參與幼兒園管理等。形成教育合力，共同促進(jìn)孩子的健康成長。
二、指導(dǎo)思想：
認(rèn)真落實(shí)本園園務(wù)工作計(jì)劃，重視家長在幼兒教育中的重要作用，運(yùn)用多種形式加強(qiáng)幼兒園與家長之間的溝通。樹立大課程意識(shí)，充分利用社區(qū)及周邊環(huán)境的教育資源，擴(kuò)展幼兒生活和學(xué)習(xí)的空間，做好與社區(qū)的共建工作。
三、工作目標(biāo)：
1、以各項(xiàng)常規(guī)工作為抓手，營造家園合作新氛圍。
2、請家長獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，共同商討教育方法。
3、以家長和社區(qū)資源為補(bǔ)充，凸現(xiàn)三位一體新合力。
四、本學(xué)期主要工作重點(diǎn)及措施
（一）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，優(yōu)化家長工作策略:
本學(xué)期我園將從幼兒園工作的實(shí)際出發(fā)，通過集體學(xué)習(xí)、小組學(xué)習(xí)、師徒帶教、自學(xué)等途徑，不斷提高教師尤其是新教師的家長工作能力和家教指導(dǎo)水平。如：工作中“與不同家長的交流需注意什么”的話題展開學(xué)習(xí)和討論；同時(shí)，在期末組織一次“我眼中的家長工作”的沙龍活動(dòng)，要求教師在沙龍活動(dòng)中借助自己某一特殊、成功或失敗的家長工作實(shí)例，通過討論、交流和反思，從而提高教師家長工作的針對性和有效性。
（二）加強(qiáng)溝通，取得家長配合支持：
1、利用班級(jí)主頁與家長溝通，更多地讓家長詳盡了解有關(guān)幼教的相關(guān)理念、科學(xué)的育兒途徑、方法。
2、利用“家教宣傳欄”及板報(bào)及時(shí)反饋幼兒園最新動(dòng)態(tài)、幼兒在園情況，同時(shí)對家長進(jìn)行教養(yǎng)工作的指導(dǎo)。
3、運(yùn)用親子活動(dòng)、家長來園觀摩活動(dòng)、專題討論、家長園地等其他活動(dòng)形式加強(qiáng)幼兒園與家長之間的聯(lián)系、交流。如組織豐富多彩的親子活動(dòng)，“家長進(jìn)課堂”、“外出親子游玩”、”、“家園聯(lián)系表”等，在組織開展各種家園活動(dòng)時(shí)，做到心中有家長，調(diào)動(dòng)家長的積極性，向家長進(jìn)行意見征詢等，不讓家長處于被動(dòng)，使家園形成合力，活動(dòng)收到最佳的效果。
（三）挖掘家長資源，壯大教育隊(duì)伍
讓家長參與幼兒園管理能使其作為教育主體者的地位得到有效落實(shí)，而且能大大激發(fā)家長參與幼兒園工作的熱情，使家園互動(dòng)充滿活力。為此，我們組建了家長委員會(huì)，以此來壯大我們的隊(duì)伍。屆時(shí)，來自不同行業(yè)，具有不同特長的年輕家長將從安全健康、保教、衛(wèi)生保健到等各項(xiàng)工作參與幼兒園的管理和監(jiān)督，認(rèn)真聽取家長對幼兒園工作的建議，并逐項(xiàng)研究，落實(shí)解決。同時(shí)，我們結(jié)合幼兒園主題活動(dòng)的開展，根據(jù)家長的特點(diǎn)，邀請家長到幼兒園當(dāng)“老師”，從而使孩子們開闊眼界，獲得社會(huì)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)認(rèn)知和社會(huì)性發(fā)展。
與此同時(shí)，我們還知道“用家長的話說服家長”將事半功倍，因此，我們組織家長參與本園安全課程的實(shí)施，有約家長參與關(guān)于安全課程的實(shí)施或宣教活動(dòng)，用于經(jīng)驗(yàn)共享，達(dá)成同步的教育。家長委員會(huì)工作的具體工作：
1、召開家委會(huì)會(huì)議，討論幼兒園與家長學(xué)校在各個(gè)階段所要開展的各項(xiàng)教育活動(dòng)以及家長委員會(huì)在其中發(fā)揮的作用和應(yīng)承擔(dān)的任務(wù)
2、管理好家長學(xué)校，一起關(guān)心家長最關(guān)心的熱點(diǎn)問題，商討解決家長最棘手的難點(diǎn)問題，密切幼兒園與家庭的聯(lián)系，咨詢并參與幼兒園的管理。
3、園務(wù)公開，讓家委會(huì)成員參與審議幼兒園工作計(jì)劃和各項(xiàng)活動(dòng)計(jì)劃，并提出合理化建議。
4、商討改善幼兒園辦園條件，提高保教質(zhì)量，為促進(jìn)幼兒安全、健康發(fā)展出謀獻(xiàn)策。
5、定期召開膳食管組會(huì)議，組織家長代表參加并了解檢查幼兒生活、點(diǎn)心開支情況和保健工作狀況，并提出改進(jìn)工作的意見。
6、積極調(diào)節(jié)家庭與幼兒園之間、家長與家長之間、家長與教師之間的人際關(guān)系。
7、利用社區(qū)資源，拓展教育外延。《綱要》指出：“充分利用環(huán)境和社區(qū)的教育資源，擴(kuò)展幼兒生活和學(xué)習(xí)的空間。”我園地處居民生活區(qū)和商業(yè)區(qū)，其中蘊(yùn)含了諸如超市、郵局、銀行、影劇院、敬老院等周邊資源，這些資源既為我們實(shí)施相關(guān)主題活動(dòng)提供了真實(shí)的場景，又是我們帶領(lǐng)幼兒認(rèn)識(shí)社會(huì)、認(rèn)識(shí)生活、積累生活經(jīng)驗(yàn)的活教材。因此，我們借助周遍資源，鼓勵(lì)教師在確保幼兒安全的前提下，以班組或班級(jí)為單位有機(jī)利用資源，并結(jié)合課程，挖掘和聘請基地單位有專長的人員如：醫(yī)生、交警等人員參與我們的教學(xué)。與此同時(shí)，我們應(yīng)充分利用節(jié)日，帶領(lǐng)幼兒走向社會(huì)，體驗(yàn)民間文化習(xí)俗。
（四）具體安排：
二月份：
1、各班召開家長會(huì)、全園召開家委會(huì)，布置工作計(jì)劃。
2、家長進(jìn)課堂活動(dòng)。
3、社區(qū)早教活動(dòng)。
三月份：
1、結(jié)合“三八婦女節(jié)”開展《我愛媽媽》幼兒歌曲演唱比賽活動(dòng)。
2、教師學(xué)習(xí)：與不同的家長該如何交流的話題討論。
3、社區(qū)早教活動(dòng)。
四月份
1、家長走進(jìn)課堂活動(dòng)，大班：幼小銜接活動(dòng)。
2、家長講座、咨詢活動(dòng)。
五月份：
1、家長學(xué)校上課（小、中班安全教育）。
2、六一準(zhǔn)備活動(dòng)。
3、家長老師進(jìn)課堂活動(dòng)。
4、社區(qū)早教活動(dòng)。
六月份：
1、“六一”文藝匯演活動(dòng)。
2、“我眼中的家長工作”的沙龍活動(dòng)。
3、家長工作小結(jié)。
4、家長評(píng)好教師活動(dòng)。
家長工作計(jì)劃 篇11
一、指導(dǎo)思想：
《幼兒園工作規(guī)程》中明確指出，幼兒園應(yīng)主動(dòng)與幼兒家庭配合，幫助家長創(chuàng)設(shè)良好的家庭教育環(huán)境，向家長宣傳科學(xué)保育、教育幼兒的知識(shí)，共同擔(dān)負(fù)起教育幼兒的任務(wù)。”我園擬貫徹執(zhí)行《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中的家長工作精神，以幼兒園園務(wù)工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以新觀念、新視角、新舉措實(shí)現(xiàn)家園共育，提高家教質(zhì)量，促進(jìn)幼兒發(fā)展。
二、工作目標(biāo)
1、讓家長了解家庭教育的意義、作用，增強(qiáng)家庭教育的使命感和責(zé)任意識(shí)，進(jìn)一步規(guī)范家長學(xué)校管理，健全家長學(xué)校機(jī)構(gòu)和完善各項(xiàng)制度。
2、增強(qiáng)教師為家長服務(wù)的意識(shí)和與家長溝通的藝術(shù)性，構(gòu)建民主、和諧的家園關(guān)系。
3、指導(dǎo)家長樹立正確的教育觀念，學(xué)習(xí)和掌握科學(xué)的家庭教育知識(shí)和有效的教育方法，為幼兒健康成營造良好的家庭教育環(huán)境。
三、主要措施：
1、組織老師開展家長工作經(jīng)驗(yàn)交流，通過交流、研討、共同分享家長工作的好經(jīng)驗(yàn)、好方法，感受做好家長工作的樂趣和成效，促進(jìn)每位保教人員提高
2、利用微信公眾平臺(tái)、公示欄、宣傳欄、班級(jí)家長園地等服務(wù)窗口，向家長介紹幼兒衛(wèi)生保健、心理健康方面的知識(shí)，宣傳家庭教育的經(jīng)驗(yàn)與信息，加強(qiáng)老師與家長、家長與家長的交流和互動(dòng)，實(shí)現(xiàn)信息反饋、經(jīng)驗(yàn)分享的目的。
3、建立家委會(huì)。設(shè)立家長委員會(huì)，定期召開會(huì)議，商討、策劃幼兒園大事，最大限度地發(fā)揮家委會(huì)的功能和力量，協(xié)調(diào)家園關(guān)系，集思廣益，實(shí)現(xiàn)民主化、規(guī)范化管理的辦園模式。
4、定期舉行家長會(huì)。利用家長會(huì)與家長交流管理班級(jí)的思想和方法，征求家長對教育的感觀，同家長協(xié)商并尋找提升班級(jí)教育管理工作的辦法。
5、舉行開放日。向家長開放半日觀摩活動(dòng)，還原教育現(xiàn)場，讓家長觀察孩子在園的學(xué)習(xí)和生活，感受教師的工作方法，力求觸動(dòng)家長的教育感觸，拉近老師與家長之間的距離，以更好地探討有針對性的教育措施。
6、親子活動(dòng)。有計(jì)劃、有準(zhǔn)備地舉辦各類親子活動(dòng)，增強(qiáng)親子情感交流，促進(jìn)家園互動(dòng)，使家園關(guān)系更為密切。
四、具體工作安排
八、九月份
1、家訪，接待新生及家長來園熟悉環(huán)境
2、制訂家長工作計(jì)劃
3、改選、增選家委會(huì)委員
4、與家長簽定安全責(zé)任書。
5、啟動(dòng)家長護(hù)校隊(duì)。
8、督促家長完成安全第一課活動(dòng)。
9、中秋節(jié)慶祝活動(dòng)：親子博餅樂
十月份
1、“重陽節(jié)”開展“敬老愛老”活動(dòng)。
2、家長講座。
十一月份
1、家長開放月活動(dòng)。
2、親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。
十二月-元月
1、學(xué)園迎新年親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。
2、期末家長調(diào)查問卷。
3、召開班級(jí)期末家長會(huì)，開展期末家訪工作。
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