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初中英語教研組春季工作計劃

時間:2022-04-17 08:16:14 工作計劃 我要投稿

初中英語教研組春季工作計劃

  日子如同白駒過隙,很快就要開展新的工作了,此時此刻需要為接下來的工作做一個詳細的計劃了。工作計劃怎么寫才能發揮它最大的作用呢?以下是小編幫大家整理的初中英語教研組春季工作計劃,希望能夠幫助到大家。

初中英語教研組春季工作計劃

  初中英語教研組春季工作計劃1

  一、指導思想:

  以學校總體工作為依據,以提高教研質量和教學質量為目標,深入研究教學中存在的問題,精心營造有利于學生健康成長的學習環境,提高學習效率,促進教學質量的提高;增強教師的學習意識、教科研意識、合作意識。本學期科學組教研工作將繼續圍繞我校開展的“1+6”模式課堂變革活動,以課程改革實驗為主線,認真搞好教學研究、扎實有效開展教研活動,促進教師、學生共同發展。

  二、工作思路

  1、教學目標:培養興趣,加強學法指導、抓落實,穩固提高教學質量。

  七年級:在搞好中小學銜接的基礎上,進一步培養興趣,強化基礎;

  八年級:在穩固現有成績的基礎上,強化培優補差,進一步提升質量;

  九年級:在總結反思的基礎上,挖掘潛力,查缺補漏,著力加強學法指導和能力培養,抓好中考復習、聽力考試,為實現20xx年中考的新突破打好基礎.

  2、教研目標:組織進行校內外的教學研究活動,組織老師上研究課、示范課,同構異課等。通過研討、評課等形式,做好課后反思,使本組教師理論與實踐水平共同提高。組織全體英語教師積極參加學校的教科研活動,并積極開展各項活動,尤其是英語的課改活動。

  三.具體工作:

  1、本學期要重點學習先進的教育教學理論和教學方法。另外,按教務處統一部署,組織教師學習和研究《xx市“有效學習”課改實驗方案》,踐行“學為中心,以學定教,教為學服務”的教學理念,力求完善“1+6”課堂教學模式,提高學生學習有效性。

  2、本教研組教師要確立自己的教改課題。要把立足點放在讓學生學會“獨立思考”、學會“探究學習”中來。要注意學生學科素質的培養。在教改方向上,培養學生自主學習的能力。以培養優生和縮小后進生作為教改的突破口,用鼓勵去激發學生的學習熱情,用贊賞點燃學生智慧的火花,鼓勵各位教師根據所教學生的特點和教學實際,確立自己的教改課題。

  3、加強集體備課。集體備課發揮群體優勢,提高備課質量以落實教學常規,提高課堂教學效率。

  4、抓好教研組建設。教研組要在落實常規方面發揮重要作用,要做好常規落實的檢查、督促工作;要定期組織教學研究活動,圍繞相應的研究專題,組織相應的公開課、研究課、示范課,通過研討、觀摩、評議等形式,使本教研組全體英語教師共同提高,人人受益。

  5.加強初三畢業班工作的研究,提高畢業班教學效率。

  由初三英語教師牽頭,組織全組成員認真學習《課標》和《中考說明》,加強對中考動向的信息收集和試題研究,在基礎知識到位的同時,抓好聽、說、讀、寫綜合能力的培養,特別要重視學生閱讀能力的訓練,結合學生的現有實際情況,對暫時落后的學生轉化同步輔導,堅信教師的努力會使學生更健康成長。

  初中英語教研組春季工作計劃2

  一、指導思想:

  圍繞課改完善和深化學科教學常規,嚴格執行教研室、學校的各項教育、教學制度和要求,以“信息化推進年”為契機,加強英語學科與信息技術的整合,聚焦常態課堂,關注教師成長,強調團隊合作精神,全面提高英語教學質量,切實抓好校本科研、校本培訓,從而促進全體英語教師的業務水平。

  二、基本思路:

  1.教學目標:培養興趣,加強學法指導,抓常態課堂、高效課堂,穩固提高英語教學質量。

  2.教研目標:組織進行校內外的教學研究活動,認真撰寫論文,組織老師上研究課、示范課,通過研討、評課等形式,做好課后反思,使本組教師理論與實踐水平共同提高。

  三、具體工作:

  1.加強理論學習,更新教學理念,全面推進素質教育。全體英語教師都要抽出時間學習新理論,以先進的教育理念指導自己的教育教學實踐。改進評價內容和評價方法,即努力做到關注學生學業成就的同時,還要關注學生情感態度、行為方式的發展,注重培養學生綜合實踐的能力,全面提高學生的.素質。

  2.強化教學常規的落實,提高課堂教學效率,組織教師認真學習學校教學常規,指導檢查教師的教學工作,特別抓好“備課”、“上課”、“課后輔導”、“培優輔導”等主要環節,鼓勵教師充分發揮教學特長,有效提高教學效率。

  3.加強集體備課仍是本學期教研組工作的重點,因此要做到有計劃、有目標、有實效,不走形式,各備課組每周至少活動一次,時間固定,要緊緊圍繞教研組活動的主題,并有活動記錄。以集體力量、集體智慧來提高英語組全體教師的業務水平。

  4.打造“常態課堂、高效課堂”。教研組各教師認真學習常態課堂的基本要求,并每人按計劃上一次公開課,要求集體備課,及時評課,找出不足,共同學習,共同促進,以學生的主體作用為重點,以合作學習的時效性為重點,從而來實現高效課堂。

  5.以“信息化推進年”為契機,加快信息技術學習進程,從而推動學科教學與信息技術的整合。組織所有教師運用現代教學理念設計多媒體教學輔助課件,組織多媒體教學觀摩活動等,達到能將多媒體高效運用于英語教學中。

  6.加強初三畢業班工作的研究,提高畢業班教學效率,組織全組成員認真學習《大綱》、《中考說明》,加強對中考動向的信息收集和試題研究。抓好聽、說、讀、寫綜合技能的培養,特別注重學生閱讀能力的訓練,另外所有英語教師要協助初三教師搞好“人機對話”的訓練和模擬考試,力爭中考第一仗順利。

  初中英語教研組春季工作計劃3

  一,指導思想:

  深入貫徹我校對教育教學的要求,秉持先進的教育教學理念,認真學習先進的教學經驗,努力把學生的英語基本功打扎實,加強聽、說、讀、寫能力的培養和指導,使學生在這些方面的能力有所提高,為學生未來發展奠定基礎。

  二、本學期重點工作和措施:

  1、全力推進第七發展共同體教育教學工作,加強與兄弟校之間的交流融合,開展教科研工作,深化學科高效課堂交流,積極構建資源庫。

  2、加強課程建設,突出學生核心素質的培養,助推學生全面發展。

  3、加強教師隊伍建設,組織教師積極參加培訓,業務研討,更新教育教學理念,完善知識結構,提高教師業務素質,提高教師課堂的執行力。

  4、深化高效課堂的實踐研究,深化學科特色課堂建設,優化課堂教學結構,大力推進教學方法方式與學生方式的變革,利用六環節教學模式,注重學科與信息技術整合,注重學科德育滲透。

  5、加強教學常規管理,手寫備課、超周備課、超周設計導學案或學案、題案。每兩個月開展一次學科組聽課、觀摩課活動并進行交流探討。學生作業及時處。

  6、校本教研常態化,每兩周一次教研,有活動主題(圍繞提高教師素養、學生思想教育、學習方式方法轉變、學生學業評價等)

  7、認真全面落實減負增效。

  8、加強教師培養,全面提高教師基本功,推動教師讀書活動,推動教師投入課題研究,撰寫論文,積極參加雙優課、一師一優課活動。

  三、本學期各年級具體目標

  七年級,注重探索小學和初中英語教學銜接問題,狠抓基礎訓練,注重培養學生能力,注重培養學生學習興趣,注重培養學習習慣,注重指導學法。

  八年級,加強聽、說、讀、寫能力的訓練,注重培養語感,語言知識,落實好培優輔差工作,減少兩級分化。

  九年級,加強中考研究,把握課標,加強聽、說、讀、寫的訓練,教師要給于指導,要求學生多記單詞,多背課文,多運用知識。扎實搞好新課教學,提高課堂效率,同時,注重培優輔差,做到定時間,定人員,定目標。

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