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幼兒園三月份工作計劃

時間:2022-03-07 13:33:48 工作計劃 我要投稿

2022幼兒園三月份工作計劃(精選13篇)

  時間過得飛快,前方等待著我們的是新的機遇和挑戰,何不好好地做個工作計劃呢?那么你真正懂得怎么寫好工作計劃嗎?下面是小編為大家收集的2022幼兒園三月份工作計劃,歡迎閱讀與收藏。

2022幼兒園三月份工作計劃(精選13篇)

  幼兒園三月份工作計劃 篇1

  一、班況分析

  通過小班一年的學習,幼兒在學習和生活上都有一定的進步。大部分幼兒已經養成良好的行為習慣,對人有禮貌。語言表達能力、與人交往的能力、生活自理能力以及動手操作能力都有較大的發展。但我們也看到存在的一些問題,幼兒對數學的感受力較弱、幼兒的行為常規還需加強。本學期我們將在培育幼兒喜歡上幼兒園的情感基礎之上,認真規范幼兒的一日常規,加強紀律教育,努力做好班級保教工作。進一步培育幼兒的自我服務能力,喜歡幫助他人。尊敬師長和同伴友愛相處的情感,使他們在自己原有基礎上都得到發展。

  二、保教工作

  根據園務工作計劃,扎扎實實做好保教工作。規范幼兒的一日活動常規,增強幼兒體質,做好品德教育工作,發展幼兒智力,培育正確的美感。促進幼兒身心健康發展。

  保育工作:

  1、尊重、關愛每個幼兒,了解每個幼兒的心理需要和情緒、情感的變化,及時采取措施幫助幼兒。

  2、堅持執行班級的清潔衛生制度,做到每天一小掃,每周一大掃。物品保持衛生、整潔、有序,培育幼兒良好擺放物品的習慣。

  3、玩用具定期消毒。與醫生、家長一道作好疾病的預防和隔離工作。

  4、關注幼兒的飲食和生活衛生,培育幼兒良好的生活衛生習慣,保證幼兒的身心健康發展。

  教育教學工作:

  1、本學期繼續加強幼兒日常行為規范的訓練,培育幼兒良好的行為習慣。

  2、我們根據幼兒園新《綱要》的教育宗旨,結合本班幼兒實際情況,制定本學期教育教學計劃。以整合課程為主,再根據學期計劃認真制定月、周、日計劃,精心設計各種活動,并在具體實施中采取多種形式的教育手段,寓教于樂,因材施教,以新穎、直觀、富于啟發的教學方式進行各種活動。

  3、注重教育行為的觀察,從觀察中了解幼兒的發展狀況,利用最切合幼兒發展的手段來影響幼兒,使其得到最大的提升。

  4、開展雙語教學,把我園的特色教育展現出來。

  5、邀請家長參與和指導我們的教育活動,達到家園共育的效果。

  6、通過對家長開放的活動使家長了解我們的教育方式,理解我們的教育觀念,使家長更加主動、積極地配合我們的工作。

  7、利用社區資源,讓社區生活、環保教育滲透到我們的教育教學中,并將我們的教育資源向社會拓展、向社會開放。

  三、安全工作

  我們始終都要把安全工作放在首要。加強日常活動中的安全管理。重視幼兒一日活動中各個環節的安全管理工作,如晨間安全檢查、堅持接送卡的使用、自選活動、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視,保證幼兒一日活動不脫離老師的視線。在日常活動中穿插安全教育、加強幼兒的安全意識、幫助幼兒掌握一些自我保護技能。提升自己的責任心,細心排除一切不安全因素。對上鋪幼兒要加強管理,扶上扶下。我們要讓幼兒在安全的環境下健康成長。

  四、班級管理

  1、每月定期召開班務會,總結上個月的工作情況,共同討論自己工作中遇到的困難,找出解決的辦法。布置好本月的工作內容。

  2、認真制訂好月、周、日計劃。嚴格按計劃開展各項活動。幼兒一日活動科學合理、動靜交替地安排好。

  3、認真督促填寫幼兒請假登記表和交接班記錄。

  4、管理好班級財物,每天檢查門窗是否關好。不讓班級財物丟失。平時注意節約用水、用電以免造成不必要的浪費。

  五、家長工作

  做好家長工作,提升家園共育的效果。

  1、根據中班具體情況,有針對性地出好家園共育欄目,及時向家長宣傳有關幼教知識,讓家長及時了解幼兒在園情況。

  2、認真填寫家園聯系冊,使其充分發揮橋梁作用。

  3、利用早晚接送幼兒的環節,及時與家長溝通。

  4、通過家訪、電訪和電子郵件等形式與家長保持密切聯系,及時交流幼兒的生活學習情況,向家長推薦優秀的網站。

  5、定期開好家長會,提倡優質服務。盡量讓家長感到滿意、放心,以取得家長對班級工作的支持與配合。

  6、開展家園共育活動,歡迎家長參加開放日活動。尋找合適機會請家長走進課堂,通過各種途徑達到家園教育同步。

  總之,我班x位老師將繼續努力、團結一致、同心協力把班級工作做好,爭取取得更好成績!

  幼兒園三月份工作計劃 篇2

  一、日常生活常規

  1、安靜就餐,避免把飯粒撒到桌面、地面上,吃晚飯能將凳子推到桌子下面。

  2、教幼兒正確的洗手步驟,同時挽起袖子,會使用自己的毛巾擦手。

  3、教幼兒穿脫衣服、穿鞋,提高自我服務能力。

  二、教育教學計劃

  1、蒙氏教學

  生活區:洗手、脫鞋、舀黃豆

  感官區:溫覺板、重量板、觸覺板

  語言區:圖片與文字配對、安靜游戲,看大圖聽故事、相似物配對

  科學文化區:青蛙嵌板、觀察植物

  蒙氏數學:按形狀分類、按一級類別分類、按用途分類

  2、韻語識字:一人大(四個階段)

  3、英語HelloGoodmorning

  4、手工:手環、簸箕、烏龜、蝙蝠

  5、美術:畫帽子、長頸鹿、媽媽的菜籃子、神奇的太空

  6、禮儀:蹲姿、請、謝謝不客氣、三八婦女節

  7、奧爾夫音樂:膽小鬼、鈴兒響叮當

  三、安全教育計劃

  1、給幼兒講故事聽貫穿安全教育常識,提升幼兒自我保護意識。

  2、戶外活動、室內活動的安全工作。(教師不能讓孩子離開自己的視線,注意自己的站位)

  3、衛生消毒工作。(教室里所有物品定時消毒、幼兒毛巾、水杯的消毒)

  四、家園共育

  1、做好家園練習冊,讓家長了解每周食譜,在園所學知識。

  2、和家長面對面交流,溝通寶寶一日在園情況。

  3、坐校車的家長隨時做好家長溝通。

  4、每兩周進行一次家訪活動,并做好家訪記錄。

  幼兒園三月份工作計劃 篇3

  一、本月工作重點

  1、初春天氣多變加強春季衛生保健保育工作,做好幼兒一日生活環節的護理及指導。

  2、調整區域創設與材料投放,充分利用可用資源豐富幼兒的游戲。

  3、結合“三八”節,開展愛媽媽的教育活動。

  4、開展與主題相應的環境創設。

  5、認真寫好《寶寶成長手冊》。

  二、本月開展以下主題活動

  主題活動二《小小蛋兒把門開》

  主題目標:喜歡參與觀察與操作活動,了解雞蛋的外形特征和內部構造,了解幾種會生蛋的動物,增長相關蛋的經驗和知識,嘗試利用蛋殼制作簡單的工藝品。

  主題活動三《好伙伴》

  主題目標:以友愛教育為中心,通過故事、情境表演、討論及各種游戲活動,感受和好朋友在一起的快樂,學習與同伴交往的技巧,提高交往能力,愿意和同伴建立良好的關系。

  三、環境創設

  1、創設“玩具之家”,展示幼兒從家里帶來的玩具,鼓勵幼兒將自己的玩具介紹給同伴,并與同伴交換玩。

  2、創設主題墻飾:好伙伴。

  四、家長工作

  1、幫助幼兒收集有關蛋的圖片,攜帶蛋、蛋殼和蛋制品包裝盒到幼兒園。

  2、帶幼兒去菜場觀察各種各樣的蛋。

  3、為幼兒準備一樣最愛吃食品,讓幼兒帶到幼兒園來和好朋友一起共享。

  4、鼓勵幼兒和其他小朋友多交往,利用休息日帶孩子到小朋友家作客。

  幼兒園三月份工作計劃 篇4

  一、教育教學方面。

  教育教學方面主要涉及分享閱讀、芮卡音樂、弟子規、易趣英語、三維數學、英文經典和五大領域。

  在分享閱讀方面,這個月我將加強對孩子識字的復習,利用盥洗喝水及餐前安靜活動等一些等待時間對孩子進行復習,通過游戲的形式讓孩子更有興趣學習。這樣孩子掌握起來就比較快和容易。我們進一步的在環境創設中設置了《識字分享,快樂閱讀》,通過飯后散步,戶外活動休息時間,進一步讓孩子認識及復習書本中出現的漢字。在閱讀常規方面還要加強練習。在教育教學的方式方法上我們還應該進一步推敲,想方設法的讓孩子學起來更快樂更喜歡。

  在芮樂音樂方面,有基礎出發,從基礎做起,讓幼兒能夠認識音符do以及知道它的唱名和琴鍵上的位置。在音樂律動《大家一起動一動》,讓幼兒體驗2/4拍的節奏型和強、弱的感覺。練習在琴鍵上彈奏do。

  在《弟子規》方面,我們將通過光盤唱誦版的《弟子規》,還創編舞蹈版的《弟子規》,讓幼兒脫離過去那種死板的指字認讀背誦,而是通過動靜結合的形式理解《弟子規》,深入《弟子規》的內容。這樣孩子更有興趣學習。

  在易趣英語方面,mary老師已經將第一本書《hello》教授給幼兒,希望家長在家多給幼兒復習,通過問候短語,字母單詞,英語故事,兒歌律動等復習第一本書《hello》。讓幼兒完全掌握書上的內容。我們將創設英語角《寶寶大聲說英語》,通過每天散步和戶外活動的時間認讀英語字卡。關于英文經典,mary老師通過多種形式讓幼兒反復認讀及復習,孩子們學習興趣特別高,而且朗朗上口,總是無意中就讀出來。所以家長在家要多給幼兒聽光盤,回家帶著孩子一起手指讀。糾正幼兒的發音和語調,多讓幼兒復習就可以了。

  在三維數學方面,還是以常規為主,在操作常規上做好的基礎上,學習基本的課程,本月我們學習了《指定分類》、《排序分類》、《比較多少》等課程,通過在數學板上的操作,幼兒自己親自比較、分類,更能深刻的體會到所學內容的含義。

  在五大領域方面,我們主要以社會和安全為主,培養幼兒從小愛護圖書,關心家人,尊敬老師的情感。在安全上,知道怎么上下樓梯,知道不能隨處亂跑。

  二、生活方面

  本月沒有安全事故發生,只有張皓宣的臉蛋在和在和小朋友玩耍的時候,被小朋友無意劃傷,后來我們就對小朋友的指甲進行了檢查,并且上了一節安全衛生的活動,認識指甲長對自己和小朋友的害處,應該每周剪一次指甲。知道和小朋友在一起玩耍的時候不去指別的小朋友的臉,盡量避開臉蛋。

  在衛生保健方面,我們班小朋友出勤率還是挺好的,只是有一部分幼兒都感冒咳嗽帶藥,對于身體弱的幼兒,老師經常多加照顧,帶藥的幼兒通過記藥條,按時給幼兒服藥。還督促幼兒多飲水。只要是戶外陽光比較好的時候,我們就增加戶外活動時間。班內也增加各方面消毒,還配備了紫外線消毒燈,每周對班內的活動室和臥室進行兩次紫外線消毒。在幼兒離園前,我們老師分工合作,孩子們進餐結束后,衡老師負責給每位幼兒擦臉擦手,張老師負責班內衛生整理清潔,周周老師負責給幼兒擦油,劉老師負責提褲子等等,都是為了讓幼兒健康快樂的度過每一天。

  三、家長工作

  首先很感謝家長對我們工作的支持,我們也會盡力做好我們的工作來回饋家長。本月最重要的事情就是在月末讓家長把被子,褥子帶回家進行清洗晾曬,家長們都很配合,也都登記好孩子們的名字給拿回到幼兒園。再次說聲感謝。對于本月的家長會,由于一些原因,沒有定期舉行,所以希望家長們諒解,在11月中旬的時候我們會發放半日活動的通知,告知家長。下個月我們將開通幼兒園網站,希望家長多多參與網站的管理工作,把寶寶的網站信息弄得比較充實。

  四、重要活動

  1、為孩子編排了一套器械體操,并教給孩子,使孩子在戶外活動的時候更好的鍛煉了身體。

  2、創編了《弟子規》舞蹈。

  3、舉行親子活動《拔蘿卜》。讓幼兒體驗豐收的快樂和欣賞大自然的風光。

  如果有什么工作沒有做到的,希望家長及領導提出寶貴建議。我們真誠的聽取大家的建議,并且會勇于檢討自己的工作。

  幼兒園三月份工作計劃 篇5

  一、指導思想

  以《幼兒園教育指導綱要》為準繩,以常規抓基礎,以科研促提高,切實加強師資隊伍建設,提高幼兒老師的整體素質,進一步深化幼兒教育教學改革,全面實施素質教育,繼續加強對幼兒早期教育的研究和管理,充分發揮示范輻射作用,不斷提高保教質量。

  二、工作重點

  一認真學習《幼兒園指導綱要》,深入領會《綱要》精神,積極轉變教育觀念。

  二強化幼兒一日生活常規,提高幼兒來園活動質量。

  三加強老師的培訓和指導,促使其專業素質和服務質量的提高。

  四開發、啟動園本課程的研究,初步形成文稿。

  五加大投入,添置、更換設施設備,強化資源管理,提高使用率。

  三、主要措施

  一要加強學習,轉變觀念

  組織老師深入學習《幼兒園教育指導綱要》,積極引導老師用《綱要》理念去分析日常教育現象、經常反思自己的教育行為。特別要引導老師積極研究和探討在幼兒園一日活動中如何真正體現《綱要》精神,在深入貫徹《綱要》的過程中,要防止簡單化現象,幫助老師把握理念內涵,切實轉變教育觀念。

  二要開展活動,提高質量

  加大投入,添置設施設備,保證幼兒園各項活動能正常、豐富、形式多樣地開展,切實轉變老師的教學方法、幼兒的學習方法,營造良好的游戲環境和游戲氛圍,為幼兒提供可操作、可探索的材料,真正做到讓孩子們在玩中學、玩中樂、玩中思、玩中探,充分培養他們的想象力和創造力。認真組織好園內公開課、示范課、研究課、等活動,形成積極向上、相互研討的良好氛圍,促使部分老師不斷提高自己的業務水平。

  三要創造機會,提高素質

  1、組織老師基本功競賽。要求35周歲以下的青年老師都要參加競賽活動,比賽內容包括彈唱、說、跳、寫、畫、做、說課、等七個方面。在全體適齡老師參賽賽的基礎上,選拔出優秀的老師參加區、市級的比賽。

  2、舉行幼兒園優秀課評選。要求參賽老師自定學科、內容、形式,獨立備課,最后在人人參與的基礎上選拔出一位老師代表參加區、市級的優秀課評比。

  3、舉行“六一”文娛匯演比賽,各班至少要有一個節目參賽。

  四要規范管理,注重科研

  繼續加強教科研的常規管理,堅持以教育科研為基礎和先導,努力健全教科研體系,推動幼兒園教研活動穩步開展,努力實現“活動制度化、組織體系化、成果實用化”。做到以科研促發展,以成果促質量提高。

  幼兒園三月份工作計劃 篇6

  一、班級情況分析:

  本學期我們托班有男生12名,女生10名。由于都是幼兒對幼兒園又會產生一定的不適應,會因為入園焦慮出現哭鬧現象,更會影響大面積幼兒的情緒。所以做好開學前班級和家長的準備非常重要。在常規方面,幼兒完全是從未知開始,我們會根據本班的實際情況,擬訂本月更為完善的工作計劃。

  二、在環境創設方面

  貼近幼兒的心理生理年齡特色,并能有適合幼兒的功能墻。劃分好圖書角、美工角、益智建構角、娃娃家等。

  三、本月教育教學目標

  健康領域

  1、身體健康,在集體生活中情緒穩定、愉快,堅持上幼兒園。

  2、生活、衛生習慣良好,學會正確的洗手、進餐、睡覺又側臥。

  3、喜歡體育運動,能夠按教師口令列隊,跟老師的信號走。

  4、喜歡做早操、律動、手指游戲。

  語言領域

  1、愿意與人交談,講話禮貌。

  2、注意傾聽對方說話,能理解日常用語。

  幼兒園三月份工作計劃 篇7

  重點

  1、加強幼兒的常規教育。

  2、開展《正月里來鬧新春》的主題活動,幼兒對春節的傳統活動有了明確的認識。

  3、請家長配合,引導幼兒發現生活中的節日用具,如:花燈、禮炮。

  4、引導幼兒積極參加晨間鍛煉,并能遵守活動規則。

  活動重點

  1、加強幼兒晨間鍛煉的安全教育。

  2、引導幼兒感受身邊的節日氣氛。

  3、教育幼兒集體活動時能遵守紀律,不隨便講話。

  4、教育幼兒安靜午睡,養成良好的午睡習慣。

  主題活動及主題環境創設

  1、主題活動《正月里來鬧新春》。

  2、布置主題墻相對應的主題墻飾,將幼兒的美術作品布置在墻飾里。

  3、開展《正月里來鬧新春》的主題活動,幼兒對春節有了明確的認識,并知道春節的傳統活動。

  4、開設"做燈籠"的益智區域游戲,鞏固對春節的認識。

  游戲活動及區角材料投放

  1、游戲活動:益智區、生活區、美工區等。

  2、投放與主題有關的材料在各個區角中。

  家長工作及家長園地更換

  1、引導幼兒關注春節傳統習俗。

  2、為幼兒的生活提供感知、表現的機會。

  幼兒發展要求領域活動名稱要求

  綜合《新衣服》《好玩的球》

  《做燈籠》《送禮物》《我長大了》《起床了》

  《誰先喝完牛奶》

  1、樂于與其他幼兒同時玩游戲,并能遵守游戲規則。

  2、進一步發展獨立性,自己收拾玩具。

  3、開始學習和同齡幼兒一起分享玩具

  4、愿意在集體幼兒面前展示自我。

  語言《做元宵》《圓餅干》

  《噴嚏》

  《花脖子》

  《早發白帝城》

  1、傾聽故事,大膽表述自己的想法。

  2、了解故事含意,并會復述句子1-2。

  3、學念兒歌,跟隨兒歌做相應的動作。

  科學《找朋友》《找媽媽》

  《不一樣的豆豆》

  《那些是會滾的》

  1、引導幼兒認識動物的名稱,并能幫助動物寶寶找到自己的媽媽。

  2、鼓勵幼兒表述哪些是會滾的,鍛煉幼兒對東西的觀察力。

  藝術《大花瓶》

  《賣湯圓》

  《餅干圓圓》

  《健康歌》

  《我的好媽媽》

  1、用點、線、色塊裝飾"大花瓶"。

  2、引導幼兒學唱歌曲,培養唱歌的興趣。

  3、能跟著旋律做出相應的動作。

  幼兒園三月份工作計劃 篇8

  教育教學

  1、教師要在課前熟悉上課內容,準備好教材教具。

  2、加強幼兒上課常規。

  3、飯前飯后幫幼兒復習各項學習內容。

  4、及時發書給幼兒回家復習。

  保育方面

  1、每天堅持晨檢,讓幼兒多洗手。

  2、每天保證幼兒喝水量,有帶藥的及時幫幼兒喂藥。

  3、早晚落實好消毒,放掉任何一個角落。

  4、戶外活動前幫幼兒墊毛巾,活動后換掉汗濕的衣服。

  安全工作

  1、每天檢查幼兒書包,看是否有帶危險物品。

  2、每周堅持給幼兒剪指甲。

  3、戶外活動前提要求。

  4、提醒幼兒不可以攀爬高處,更不可以從高處跳下。

  5、不可以攀爬高處,也不從高處跳下。

  家長工作

  1、每周堅持給幼兒穿園服。

  2、給家長發園訊通告訴幼兒回家作業,家長及時輔導。

  3、配合組織好親子游。

  4、記得幫幼兒帶衣服及毛巾。

  幼兒園三月份工作計劃 篇9

  一、本月主題

  這就是我

  二、主題目標

  1、幼兒建立最基礎的生活常規,引導幼兒按自己的標記使用自己的物品。

  2、穩定幼兒入園情緒,通過教師的表演和組織各種生動的教育活動轉移寶寶的注意力,減少寶寶的哭鬧。

  3、及時保證寶寶一定的飲水量,以免幼兒哭鬧而導致身體缺水。

  4、讓幼兒初步了解在集體活動中不離開教書。

  三、課程內容

  第一周:本周主要注重減少寶寶因陌生而產生的哭鬧現象及幼兒常規培養,讓幼兒盡快適應幼兒園生活環境。

  第二周:接待一些讓剛入園的新孩子,讓這些新孩子也慢慢的適應幼兒園,融入到班集體。

  第三周:語言。

  幼兒園三月份工作計劃 篇10

  月工作重點

  1、引導幼兒了解集體生活中的基本規則,遵守一日生活中主要環節的要求。

  2、引導幼兒喜歡父母、老師、小朋友,喜歡與自己生活密切相關的人。

  3、學習用合適的方式表達自己的情緒;學習模仿操,動作基本到位。

  主題目標

  1、了解孩子在假期中的生活情況,幫助孩子穩定情緒,適應集體生活。

  2、引導幼兒加深對家庭的了解和對親情的體驗,初步懂得家庭成員之間要相互關心相互尊重。

  3、引導幼兒向同伴介紹自己的父母,能說出自己父母的姓名和典型特征。

  4、引導幼兒發現關注生活中的滾動、轉動現象,知道簡單的自我保護的方法,了解簡單的科學道理。

  主題一:讓愛住我家

  次主題(一)親密一家人:我的家人開心媽媽大力士爸爸祖孫樂。

  次主題(二)來來來來我家:我家的房間今天我市小主人神奇的刷子。

  次主題(三)家庭總動員:給媽媽過生日喜歡和你在一起親親熱熱在一起。

  主題二:骨碌骨碌轉

  次主題(一)輪子骨碌碌:了不起的輪子叭叭叭車來了車輪滾滾快樂輪胎小火車紅燈綠燈眨眼睛。

  次主題(二)身體骨碌碌:我會骨碌碌小刺猬運紙箱。

  次主題(三)玩具骨碌碌:骨碌碌玩具店石頭骨碌碌。

  幼兒園三月份工作計劃 篇11

  馬上迎來了三月份開學季,小班的孩子們也會陸續來到園內,我們也應該要迎接新學期的到來,作為一名幼兒園教師,這也確實是應該要有的態度,作為一名幼兒園小班教師,我深刻的感受到了這一點的,我現在對此也是充滿了信心,對于即將到來的新學期工作,我也應該要做好一番規劃。

  首先孩子們來到園內后,應該認真的做好育兒工作,保證孩子們能夠在園內能夠有安全的學習環境,三月份的工作當中,也是比較忙碌的,確實在這方面需要及時的做好調整,這一點也是毋庸置疑的,需要做出相關的職責,需要保證孩子們能夠有好的學習環境,安全始終都是在第一位的,這一點毋庸置疑,讓孩子們能夠在這樣環境下面,做好這些細節,這是非常重要的,也是接下來需要在這方面,還是有許多要維持下去的,我也是真切的.體會到了接下來的工作壓力,所以這是需要去做出準備的,作為一名小班的教師,我們現在深刻的感受到了這一點。

  讓孩子們養成好的生活習慣,讓孩子們不把手或者玩具放到嘴里面,教導每一個孩子養成好的衛生習慣,我對此也是深有體會的,我深刻的感受到了這方方面自己所需要積累的工作經驗,衛生習慣是非常重要的,讓孩子們知道什么事情能做,什么事情不能做,培養孩子們的動手能力,自己能夠完成的事情就自己完成,這是非常重要的,生活在這樣的一個環境下面,應該要有所進步,現在天氣逐漸回暖了,但是該注意保暖還是應該及時的提醒,關注孩子們在園內狀態。

  在吃飯方面,讓孩子們自己動手,包括如何正確的使用筷子和勺子,這些都是應該要去做好的,還有就是在吃飯的時候一定要杜絕浪費,這是非常關鍵的事情,讓孩子們能夠養成一個好的生活習慣,作為幼教了,平時對孩子們的言傳身教是非常重要的,這一點也是非常的關鍵,平時自己所作出的事情也是非常重要的,讓孩子們能夠有一個好的學習習慣,我深刻的意識到了這些細節,作為一名幼兒教師,除了管理幼兒們在園內的一個生活和學習之外,還應該和各位家長們保持聯系,清楚孩子們在園內是一個什么樣狀態,這一點無疑是非常重要的,需要及時的和家長們做好溝通,三月份工作會很忙碌,但一定會做出好的成績來。

  幼兒園三月份工作計劃 篇12

  一、本月任務重點

  1.增強對班內幼兒的察看,做好衛生消毒任務,預防春季沾染病產生,中班十一月份任務打算。

  2.增強幼兒體魄錘煉,加強幼兒體質。

  3.賣力填寫并發放幼兒反應表。

  4.賣力創設好主題墻飾。

  5.給幼兒更多的運動機遇,使他們親近年夜天然,發明和感觸感染秋天的變更,特殊是落葉色彩的變更。

  6.積極準備集團操競賽。

  二、家長任務

  1.持續做好家訪、電訪任務。

  2.留意領導孩子察看秋天的景物、秋天的顏色,并激勵孩子用說話表達。

  3.常常帶孩子到菜場去買菜,輔助孩子熟悉和懂得蔬菜。

  4.在家中多讓孩子協助摘菜、洗菜,激起孩子對蔬菜的興致,養成愛好吃蔬菜的好習氣。

  5.器重孩子的體育錘煉,能應用沐日帶孩子郊游、登山、晨煉等。

  三、教導教授教養

  1先生要在課前熟習上課內容,籌備好教材教具

  2.增強幼兒上課慣例

  3.飯前飯后幫幼兒溫習各項進修內容。

  4.實時發書給幼兒回家溫習

  四、保育方面

  1.天天保持晨檢,讓幼兒多洗手。

  2.天天包管幼兒喝水量,有帶藥的實時幫幼兒喂藥。

  3.日夕做好消毒,放失落任何一個角落

  4.戶外運動前幫幼兒墊毛巾,運動后換失落汗濕的衣服。

  幼兒園三月份工作計劃 篇13

  一、工作重點

  1、鼓勵幼兒做自己能做的事情,如:穿衣服、收放玩具,感受獨立做事情的快樂和滿足。

  2、加強幼兒盥洗環節的生活常規的培的培養。

  3、鼓勵幼兒用語言表達自己的想法與建議,喜歡應答。

  二、健康領域

  1、鼓勵幼兒多喝白開水,養成經常喝水的習慣。

  2、培養幼兒飯前、便后洗手,養成飯后擦嘴、漱口的的良好生活習慣。

  3、養成良好的睡眠習慣,逐步學會按次序穿多衣服和鞋襪。

  4、會玩球、包、小車等多種小型運動器材,喜歡做模仿操。

  三、語言領域

  1、愿意用語言與別人交往,喜歡應答。

  2、喜歡聽故事、兒歌,理解其大意,愿意跟讀兒歌。

  3、喜歡和成人一起看書,愿意自己看熟悉的、感興趣的圖畫書,有初步愛護圖書的意識。

  四、社會領域

  1、會自己選擇活動,做自己能做的事情,如穿衣服、收放玩具,感受獨立做事的快樂和滿足,對自己有信心。

  2、喜歡來,喜歡老師和同伴。

  3、初步學習輪流,體驗規則的作用,初步養成遵守規則意識。愿意與同伴交往和游戲,知道同伴的名字,初步學習與同伴分享玩具和圖書。

  五、生活衛生工作

  1.隨時進行衛生常識教育,對個別幼兒進行重點指導。

  2.注意口腔衛生,不把不干凈的物品或手指放進口腔。

  3.能正確使用餐具,有文明的進餐行為,細嚼慢咽,不挑食,精神集中地吃飯,注意地面和衣服的整潔。

  4.能安靜入睡室,在老師的幫助下,能按順序褲,放在固定的地方,安靜就寢,睡姿正確。

  六、安全工作

  1.知道外出時不離開成人,不接受陌生人的物品,不跟陌生人走。

  2.結合幼兒年齡特點,進行適當的安全教育,增強其自我保護意識和能力。

  3.知道放學后不在園內玩耍、不買小攤上的食物。

  4.口袋中有零食、小玩具等能主動交給老師,不自己偷偷玩耍,避免發生意外。

  七、家長工作

  1.根據本班具體情況,有針對性地出好家園共育欄目,及時向家長宣傳有關幼教知識,讓家長及時了解幼兒在園情況。

  2.開展秋季親子運動會,通過各種途徑達到家園教育同步,大家一起運動的快樂。

  3.請家長多注意孩子的身體狀況,并配合教孩子正確穿校服和擤鼻涕的方法。

  4.家訪個別孩子。

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