2017年學校教育信息化工作計劃【第1篇】
為了促進我校信息化工作的進一步開展，讓信息化工作為教育教學提供更好的服務，在江寧區2015年教育信息化工作意見的指導下，制定我校教育信息化工作計劃。
一、運用南京市教育局中小學資產與裝備管理信息系統，加強學校資產與裝備管理。
學校資產與裝備管理工作紛繁復雜，運用此管理系統，能使紛繁復雜的管理工作更加細致化，條理化，使學校資產與裝備管理有序開展。為此，針對本管理系統所涉及到的方方面面的工作，組織一個高素質的管理員隊伍，年初進行相關培訓，保障本年度的學校資產與裝備管理的有序進行。校教育技術室定期檢查各管理員的管理權限范圍內的管理狀況，主要檢查數據錄入是否及時，是否準確，逐步提高各管理員的管理質量。
二、定期進行信息化相關培訓，提升教師信息化素養。
1.結合教育資產與裝備管理，對管理員進行管理培訓。通過培訓，每個管理員明確各自的管理職責，熟練掌握管理系統中自己權限范圍內的管理操作步驟方法。
2.對我校一線教師進行教育技術相關培訓。教育信息化的發展，需要各教師在工作中進一步落實，推進。教育技術的掌握與運用是推進教育信息化發展的有力保證。本年度，教育技術室將對我校一線教師開展相關教育技術的培訓。主要進行多媒體使用與維護、多媒體課件的制作、微課制作、電腦系統常見故障排除等方面的培訓。
三、積極參與上級各部門開展的各項活動及競賽。
本年度，上級各部門的主要活動、競賽有：暑期的網絡夏令營、區電子白板競賽、校園電視制作評比、學生電腦制作評比、教師自制電教教材(課件)評比、微課制作評比、網絡讀書征文等。圍繞各級部門組織的活動和競賽，教育技術室將認真準備，積極參與，提高參與質量，提升活動效果和競賽獲獎數量及等次。為了達到預期的效果，部分活動或競賽將采用責任到人的方法。
四、加強學校網站建設和專題網站建設。
為提升學校網站的展示、宣傳作用，本年度將進一步加強我校的網站建設。教育技術室將督促校網站各欄目負責人搞好各自負責的欄目建設。各欄目內容做到：內容詳盡，活動新聞做到圖文并茂，做好內容審查，避免錯誤信息。新聞或文章發布符合上級規定要求，做到數量足，時間及時，排版合適。
各專題網站負責人主要由區級以上骨干教師、帶頭人和校青年教師承擔。本年度將扎實做好專題網站建設，避免集中發文，數量不足等問題的發生。教育技術室將定期對專題網站進行檢查，統計各網站發文數量，查看發文質量，對數量不足或質量不高的專題網站負責人給以提醒并及時糾正。
五、做好各項征訂和驗收工作。
本年度將進行相關教學器材征訂、語音教材征訂、教師電教教材征訂、圖書征訂等工作。在征訂過程中，做到及時、細致。需要征求教師和學生家長同意的，通過書面意見反饋并統計，根據實際需要征訂，做到不浪費。接收征訂物品時，認真清點，做到不遺漏，無損壞。
六、檢修、更新部分電教設備，確保教育教學活動正常需要。
定期對校園廣播系統、多媒體系統及其他設備進行檢查，發現故障或隱患及時排除，根據上級要求，校內維修不了再進行校外維修，減少不必要的維修經費。部分設備老化或淘汰的，將通過更新部分配件進行升級，無法升級的將申報報廢，申請設備更新。目前我校需要更新的設備主要是部分班級電腦、部分班級實物展示臺。根據實際需要，將逐步對這些老化嚴重的電腦進行升級，對使用效果較差的展臺進行更新。
七、做好平時的網絡管理與維護、電教設備管理與維護。
為了延長學校電教設備的使用壽命，減少維護成本，本年度將進一步加強設備使用管理，延續班級多媒體管理制度，并進行月考核。為了讓網絡更好地為教育教學服務，保持正常教育教學時的網絡通暢，本年度將重新調整學校網絡終端IP地址，綁定終端設備的物理地址，并通過網絡管理手段限制部分不適宜工作期間內登陸的網絡地址。
八、加強EMIS系統與家校通系統的管理。
及時更新EMIS系統中的相關數據，做到及時準確。家校通工作符合上級要求，做到不濫發垃圾信息，不強迫或變相強迫學生加入，參與或退出自由。更換新號碼做到及時，不拖延時間。
九、其他相關工作。
配合電教中心相關部門，拍攝制作質量較高的視頻新聞，為江寧教育網絡電視臺提供資源。結合學校活動，每學期開展一次以上的校園直播活動，并上傳至江寧教育視頻點播系統，為系統提供一定數量的高質量的視頻資源。
2017年學校教育信息化工作計劃【第2篇】
圍繞縣教體局中心工作，發揮教研室在全縣教育信息化工作中的服務指導與管理的功能，積極做好信息化建設、電教教材管理、教師教育技術能力培訓、信息化應用等方面的工作，繼續推進“信息技術與學科教學的深度融合”的探索與實踐，以組織教育信息技術應用活動、課題研究等常規工作為抓手，突出應用和創新，促進我縣教育信息技術研究、應用推廣、資源建設和教師現代教育技術素養等方面再上新臺階。
(一) 教育信息化建設
1、加強“班班通”工程設備及“備課教室”工程設備的管理與應用指導工作。強力推進寬帶網絡“校校通”工作，督促學校加強建設投入，年底達到河南省教育信息化建設規劃要求的寬帶接入學校數和帶寬。
2、啟動“微信公共平臺”、“網絡教研平臺”、“基礎教育資源服務平臺”三個平臺建設，爭取“微信公共平臺”在3月中旬開通投入使用，“網絡教研平臺”在4月底完成部署并投入使用，“基礎教育資源服務平臺”在10月底完成部署并投入使用。
3、積極推進網絡直播互動教室建設，爭取9月底投入一到兩所學校盡快建成網絡直播互動教室，總結經驗加以推廣。
4、積極推進數字化校園建設，投入一到兩所數字化校園學校，總結經驗加以推廣。
5、加大寧陵縣教育信息化的宣傳普及工作，積極為《商丘電教信息》做好供稿。做好教育信息化工作進展地理信息填報。
(二)學校信息化應用工作
1、組織申報2015年市級、省級教育信息技術研究課題，做好教育信息技術課題研究的開題指導及實施工作。
2、大力推廣信息技術在教育教學中的應用，探索建立學校信息化應用的評估體系，著力打造寧陵縣第一實驗小學、寧陵縣實驗中學兩所“教育信息化示范校”的提高工作，新發展一批“教育信息化示范學校”。
3、繼續開展信息技術與學科教學深度融合觀摩活動。舉行不同規模、不同形式的信息化建設和應用促進活動，推廣學校信息化建設經驗，促進信息化在教育教學中的應用，整體推進教育信息化工作，縮小校際之間的數字化鴻溝。
4、組織參加各級各類教學評選活動，爭取在全市更好的成績。
5、加強學校信息化應用的指導工作，建立信息技術應用能力提升工程專家人才庫，強力推進教育教學信息化。
(三)現代教育技術培訓工作
1、組織開展電教系統全員培訓，結合實際情況開展提高全體教研員信息素養的培訓活動。
2、加強學校現代教育技術培訓指導工作，全面提升中小學教師現代教育技術應用能力，推廣第一實驗小學、程樓中心校的靈活機動、個性化培訓工作經驗，整體推進提高教師信息化應用水平的培訓工作。3月中下旬開始實施“微課”制作培訓，4月底結合“網絡教研平臺”的部署開展專項應用培訓。
3、根據省市培訓安排，做好其他相應的培訓工作。
(四)資源建設工作
積極探索資源建設模式，大力推廣國家和省級教育資源應用，引進優質的社會資源，加強電教教材的管理與應用。創造條件，組織學校建設本地教育教學數字化資源庫，架設以學校為單位的獨立資源服務器，建立本地資源建設的長效機制，做好縣第一實驗小學、縣第二實驗小學、縣第三實驗小學、縣實驗中學、石橋鎮小、黃崗一中等學校的本土資源庫建設經驗的推廣應用。