學(xué)年工作計劃

時間：2022-01-01 08:43:43 工作計劃我要投稿

【熱門】學(xué)年工作計劃四篇

　　時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們的工作又進入新的階段，為了在工作中有更好的成長，來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計劃。相信許多人會覺得計劃很難寫？以下是小編收集整理的學(xué)年工作計劃4篇，歡迎大家分享。

【熱門】學(xué)年工作計劃四篇

學(xué)年工作計劃篇1

　　又是一年春柳綠，又是一季爛漫時!

　　回憶過去的一年，山東交通學(xué)院校報記者團在全體成員的共同努力下，取得了可喜的成績。展望未來，我們對提高團人自身素質(zhì)和宣揚交院文化，信心倍增!

　　新的一年，新的氣象;新的一年，新的征程;新的一年，新的發(fā)展;新的一年，新的意義!在新的一年里記者團將重點開展以下工作：

　　一、調(diào)整優(yōu)化記者團內(nèi)部組織結(jié)構(gòu)

　　1.精簡內(nèi)部成員。根據(jù)團成員在團的表現(xiàn)、投稿積極程度及在團的價值取向等，精簡人員，保留精英，以提高記者團整體素質(zhì)及凝聚力。

　　2.適當納新有實力的成員。各系中下發(fā)納新公告，并限制每系3人。如有超過數(shù)量的，可以根據(jù)測試，擇優(yōu)適當錄取。

　　3.進一步完善團領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)體制。橫向做好各領(lǐng)導(dǎo)間的溝通與協(xié)作，縱向確立好上下級關(guān)系，做到各司其職。主要領(lǐng)導(dǎo)要做好帶頭、監(jiān)督、提醒的作用。

　　4.實行分工責(zé)任制。采訪部與寫作部，確立相對穩(wěn)定的工作范圍。做到采訪，撰稿，校對，執(zhí)勤，校報外發(fā)等，分工相對明確。

　　二、增加記者團內(nèi)部學(xué)習(xí)交流活動

　　1.定期進行專業(yè)學(xué)習(xí)。聘請或邀請專業(yè)指導(dǎo)教師授課，以提高團內(nèi)部成員個人寫作水平及總體實力;適當進行采訪、寫作、校對、發(fā)稿等一體化限時模擬訓(xùn)練。培養(yǎng)團內(nèi)部成員對發(fā)掘消息的敏感性與多角度思維能力。

　　2.定期投稿制度。記者團內(nèi)部成員每周至少一篇稿件，并嚴格要求稿件質(zhì)量，做到檔案記錄。嚴禁抄襲、應(yīng)付現(xiàn)象出現(xiàn)。

　　3.適當獎勵。適時地對團內(nèi)成員進行評估、適當?shù)剡M行獎勵及海報表揚。

　　4.注重第二課堂的開展。適當舉行團內(nèi)成員茶話會，春游等多方面活動，以豐富記者團成員的課余生活和團的凝聚力。

　　三、大力發(fā)掘宣傳交院文化

　　1.深入細節(jié)。團領(lǐng)導(dǎo)及時提醒團成員深入到交院人的學(xué)習(xí)、生活、工作細節(jié)中去。多角度，立體化的思考、發(fā)掘交院文化。

　　2.面向全校征稿。適當開展校報征稿月，然后對所征稿件進行評定、改正、學(xué)習(xí)，選擇優(yōu)秀作品，成刊發(fā)表。

　　3.進一步加強與外兄弟院校的溝通�？梢蚤_展相互學(xué)習(xí)周，互動交流友誼月等，以學(xué)習(xí)外校的長處，經(jīng)典之處。交流的時候，要注重在無形中打造自己的品牌，要特別注意樹立交院記者品牌!

　　4.溝通重要人物。進一步加強與校級領(lǐng)導(dǎo)的溝通，及時了解各校領(lǐng)導(dǎo)對校內(nèi)的意見、觀點、想法、動向等。適當加強與校外著名人物及著名部門的交流溝通，以提供及時、有用的校外信息。如校友、各電視臺等。

　　四、其他

　　（略）

學(xué)年工作計劃篇2

　　一、日常生活中，幫助學(xué)生解決實際困難。

　　1.生活有節(jié)奏，有規(guī)律。

　　督促學(xué)生做好計劃，合理安排學(xué)習(xí)時間，處理好閑暇時間，并且形成生活規(guī)律，跟上節(jié)奏，不要過快，也不要過慢，在一張一弛中調(diào)整狀態(tài)，以最佳的身心投入學(xué)習(xí)生活。

　　2.落實家訪，了解學(xué)生生活實際。

　　高三學(xué)生大都是住宿生，班主任要到學(xué)生的宿舍，真實了解他們的生活實際，學(xué)習(xí)環(huán)境好壞，有無生活困難，適時幫助學(xué)生解除后顧之憂，以使學(xué)生全心投入到學(xué)習(xí)生活中。

　　一年的時間說短也長，說長也短，讓我們以持久的恒心和毅力去做好每一件小事，相信我們付出汗水定能澆灌出明天成功的花朵。

　　二、學(xué)習(xí)生活中，讓學(xué)生保持昂揚向上的心態(tài)。

　　1.密切關(guān)注學(xué)生思想動向。

　　人有智力高潮低潮時，情緒也同樣，所以作為班主任要密切關(guān)注學(xué)生的思想動向。對班級中出現(xiàn)消極悲觀思想的學(xué)生，要及時做工作，讓學(xué)生始終保持樂觀進取的心態(tài);對班級整體出現(xiàn)思想波動現(xiàn)象時，要及時請心理輔導(dǎo)老師，讓心理輔導(dǎo)老師對學(xué)生進行心理輔導(dǎo)，使學(xué)生達到心理健康的水平。

　　2.引進競爭機制。

　　針對學(xué)生每一次月考成績，總分名次來了解學(xué)生的.階段學(xué)習(xí)情況。同時讓學(xué)生確立下次的目標，通過實現(xiàn)目標，完成目標情況與未完成情況的比較，找差距、找原因、以求得在下一次考試中實現(xiàn)突破。

　　三、營建高考氛圍，讓學(xué)生盡早進入狀態(tài)。

　　1.通過主題班會、講座，讓學(xué)生了解和認識高考形勢和動態(tài)，以及高考對人生的影響，強化高考在學(xué)生心目中的分量，激發(fā)學(xué)生的參與熱情和對知識的渴望。

　　2.通過往屆考生的經(jīng)驗教訓(xùn)和心理體驗的交流，消除學(xué)生對高考的恐懼感、陌生感，讓學(xué)生零距離地感悟高考。

　　3.通過主題班會和高考理想的規(guī)劃，激發(fā)學(xué)生對理想追求的欲望和對高考的親近感。

　　4.吸收優(yōu)秀學(xué)生組建一個敢負責(zé)、有威信、思維活、方法巧、善溝通的班級管理隊伍，全方徊斡氚嗉豆芾恚讓每一位學(xué)生都能感覺到時時有人管，事事有人做。

　　5.強化科代表的職能和作用，使他們真正成為學(xué)科的帶頭人、老師的好幫手、同學(xué)的貼心人。

　　6.樹立榜樣和典型，激勵學(xué)生奮發(fā)向上。

學(xué)年工作計劃篇3

　　班名：小腳丫班

　　班徽：兩個小腳丫組成二（6）

　　班訓(xùn)（名言）：

　　一步一個腳印，踏踏實實走好人生每一步。

　　班級特色活動：

　　作為一名教師，教書育人是我的神圣使命。小學(xué)生是祖國的未來，民族的希望所在。對小學(xué)生的民族精神教育尤為重要。

　　有人把民族精神比作民族的脊梁，一個人沒了脊梁，就站不起來，一個民族沒了脊梁，也同樣無法立足于世界民族之林。小學(xué)生的特點是思想單純，大腦活躍，對文化知識及新鮮事物的接受較快，這是對其進行民族精神教育的大好時機。

　　小學(xué)生，尤其是低、中年級的小學(xué)生，對民族的概念是模糊的，跟他們談民族精神，只能由淺及深，深入淺出。首先，要使他們有民族認同感，認為自己是中華民族的一員。因此9月份我們班準備結(jié)合“中國，我為你驕傲”這個主題班會

　　(1)讓每位小朋友先通過各種渠道了解我國有幾個民族，每個民族都有哪些民族風(fēng)俗，然后在主題隊會上人人參與說一說，讓學(xué)生們體會到我們都生活在祖國的大家庭里，我們就像五十六個兄弟姐妹一樣長期生活在一起，相互影響，相互學(xué)習(xí)，逐漸形成了有悠久歷史和傳統(tǒng)文化的中華民族。

　�。�2）讓學(xué)生講一個抗日故事

　　（3）共同唱一首歌曲

　　班級是學(xué)校機體的細胞，學(xué)生在校生活的"家"。

　　2月份通過活動：師生共同設(shè)計布置--------我們的家

　　動員家長參加”我班家庭親子共同學(xué)習(xí)節(jié)”：

　�。�1）“親子生日卡展示”-------瞧!我們一家有多棒（同時結(jié)合校開展的“感恩”活動，讓學(xué)生體會到爸爸媽媽辛苦）

　�。�2）“親子演講比賽”--------這一刻讓我最感動

　�。�3）“親子英語對話”--------親子情深

　　3月份：

　　1．開展”小腳丫找快樂”的活動讓學(xué)生懂得怎樣做會成為一個快樂的人,培養(yǎng)他們自律、合作、關(guān)愛人的品質(zhì)。

　　2．在開學(xué)不久墻上布置出版塊“火花”，造聲勢造氣勢，通過讀書活動的開展，學(xué)生逐漸養(yǎng)成了愛讀書的好習(xí)慣，愛閱讀、愛寫讀后感，班級讀書氛圍濃厚。

　　4月份：

　　1．迎接新年活動

　　5月份：

　　1．評選行為規(guī)范小標兵

　　2．行為示范班申報

　　班級文化建設(shè)：

　　1.提出自主奮斗目標，激發(fā)學(xué)生主人翁精神。

　　現(xiàn)在的孩子基本上都是獨生子女，是家中的“小太陽”，“以我為中心”，那么進入一個班集體，怎樣使幾十個孩子形成集體主義觀念，把班級當作一個家呢？為了充分調(diào)動學(xué)生參與班隊管理、活動的積極性和主動性，真正成為班級

　　主人，我班向全體學(xué)生提出了明確的目標：“自己的事情自己做，自己的規(guī)范自己守，自己的活動自己搞，自己的組織自己管”。要求學(xué)生在家庭、班級、學(xué)校等環(huán)境中，在生活、學(xué)習(xí)、活動等領(lǐng)域內(nèi)，逐步養(yǎng)成自我料理、自我治理、自我管理的良好行為習(xí)慣。

　　2.豐富班級管理角色，使管理角色多樣化。

　　班級崗位的設(shè)置，主要是培養(yǎng)學(xué)生的角色意識和責(zé)任心。引導(dǎo)學(xué)生參加

　　班級管理，是學(xué)校加強學(xué)生自主管理、自我教育能力培養(yǎng)的重要手段。豐富班級管理角色，可為更多的學(xué)生在集體中擔(dān)任責(zé)任、服務(wù)于集體創(chuàng)造條件。減少個人兼職，就是要騰出位子，讓每個同學(xué)都有一個管理服務(wù)崗位，盡量做到一人一崗。，

　　3積極向上的班級文化布置。

　　班級的文化建設(shè)是從班級環(huán)境的創(chuàng)設(shè)開始的，生動活潑的形式、積極健康的內(nèi)容，可以使學(xué)生產(chǎn)生一種愉快感，逐漸形成認同感，這些環(huán)境潛移默化地影響著學(xué)生日常的思想行為。本學(xué)期我班設(shè)置了“星星榜”、只要誰有進步，誰就能上星星榜，“火花”……每一期黑板報上，多展示學(xué)生的作品。為了鍛煉學(xué)生的能力，班主任放手讓學(xué)生搜集資料，以小組為單位合作布置欄目。

　　4．重視心理健康教育。

　　學(xué)校很重視對學(xué)生的心理健康教育，只有具備健康的心理才能更好地投入到學(xué)習(xí)生活中，本學(xué)期我們年級有了心理課，在我班將開展了“讓我們每天有個好心情”的心理實驗，通過心情晴雨表來關(guān)注每位學(xué)生的心情狀況。對于心情低潮期的學(xué)生，能及時地與他（她）交談、了解原因、尋找對策，使孩子的情感得到及時地調(diào)適，以更好的狀態(tài)投入到學(xué)習(xí)中去。

　　張慧

　　200X-2

學(xué)年工作計劃篇4

　　本學(xué)期職教處依托學(xué)校“并駕齊驅(qū)”的辦學(xué)思路，在分管校長的領(lǐng)導(dǎo)下，深刻研究國家職業(yè)教育發(fā)展方向，認真貫徹落實我省大力發(fā)展職業(yè)教育的文件精神，圍繞我校中職教學(xué)、教研、技能實訓(xùn)逐漸開展工作，以規(guī)范中職辦學(xué)行為主線，以提高中職教育教學(xué)質(zhì)量為重心，全面提高中職學(xué)生的綜合能力，認真搞好20xx屆應(yīng)用型高考相關(guān)工作。具體說來計劃如下：

　　一、進一步優(yōu)化完善各項規(guī)章制度、及考核制度

　　1、優(yōu)化完善中職備課組、教研組考核制度

　　2、優(yōu)化完善職教處各項制度

　　3、優(yōu)化實訓(xùn)室各項制度

　　4、優(yōu)化信息中心各項制度

　　二、進一步研究中職專業(yè)課程標準、優(yōu)化課程設(shè)置

　　依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)教學(xué)標準》，結(jié)合安徽省中職職業(yè)學(xué)校升學(xué)考試方案，規(guī)劃我校中職教育三年體系，優(yōu)化課程設(shè)置。

　　三、優(yōu)化中職教材和教輔的選定

　　我省應(yīng)用型本科高考政策每年出現(xiàn)新政策，考試大綱在不斷的修訂，與之相對應(yīng)的教材、教輔要及時更新，完善15級和16級教材的征訂。

　　四、加強中職教研組、備課組的管理

　　通過對中職備課組和中職教研組的管理，提高中職教師教學(xué)和教研能力，尤其是提高中職專業(yè)教師實踐動手能力，規(guī)范實訓(xùn)操作行為，完善提高中職教師業(yè)務(wù)水平的機制，通過轉(zhuǎn)崗、培訓(xùn)、選聘，建設(shè)一支過硬的中職師資力量。

　　五、迎接省、縣中職資質(zhì)清查、及新專業(yè)的申報