11月份馬上就到了，是不是又要著手寫工作計劃了。下面小編為大家帶來了幼兒園11月份工作計劃，希望對你有幫助。
2016年精選幼兒園11月份工作計劃【1】
一、11月發展目標
(一)健康領域：
1. 了解基本的營養知識，養成文明的進餐舉止和健康的飲食習慣。
2. 初步了解身體主要部位的功能及保護方法。
3. 在體育活動中，了解基本的運動衛生知識，知道劇烈運動后不能立即停止、不馬上飲水等。
4. 在生活中豐富安全常識，知道不做攀爬窗戶等危險地事情，在可能遇到危險或發生意外時，掌握簡單的自護和求救的方法。
5. 了解運動與健康的關系，養成積極鍛煉身體的習慣，并逐步提高對寒冷的適應能力。
6. 在多種運動游戲中，體驗走、跑、跳、踢、滾、推、拉、擲遠、擲準、拋接、攀爬等不同的運動方式，能靈活協調地控制身體。
(二)語言領域：
1. 能大膽地運用各種語言表達方式(各種句式、語氣等)清楚并連貫地表達自己的想法、做法和愿望。會發起談話，能自然、有禮貌的與人交流。
2. 愿意當眾表達，表達時自然、從容、自信。
3. 主動發現問題，提出問題，積極回答問題，能圍繞一個話題進行討論，并做到輪流發言，尊重他人的觀點。
4. 會講故事，會用自己的語言復述故事，會仿編、創編詩歌和進行創造性講述，會用多種形式(如繪畫、手工制作、表演等)表現并保留自己的作品。
5. 喜歡閱讀各類能理解的圖書及其他圖文信息(如標簽、海報、照片等)，能利用圖書、電腦、口語交談等多種途徑，發現與學習內容或感興趣事物相關的信息，學習初步收集和使用信息。
6. 有書寫文字的興趣和愿望，能用正確的筆順書寫自己的名字，知道書寫和閱讀時的順序是從上到下，從左到右。
(三)社會領域：
1. 能按照自己的想法和愿望制定活動計劃，愿意自主實施計劃，增強自尊、自信。
2. 知道每個人都有自己的長處與短處，了解自己的優點，增強自信心。
3. 在生活中能關注他人的情緒、情感，能主動關心和安慰他人。
4. 能在成人的提示下，學習控制自己的情緒和行為，增強遵守規則的能力。
5. 有初步的任務意識和責任意識，并能在成人的指導下認真做事，有始有終。
6. 認識常見標志、符號，理解它們的作用，嘗試為生活中的某些事物設計標志。
轉載請注明：天天幼教>>幼兒園大班11月發展目標和教學活動計劃
(四)科學領域：
1. 愿意參加科學小實驗，喜歡猜想與動手操作嘗試。
2. 對感興趣的事情能結合自己的生活經驗，提出問題，積極猜想，收集信息。
3. 學習連續觀察、探究事物變化的簡單原因和規律，嘗試學習簡單的推理，發展思維能力。
4. 感知和主動探索可接觸的簡單物體、現象，喜歡玩與電池、磁鐵有關的游戲，體會周圍事物、現象的特點和變化規律，發現事物之間的關系。
5. 學習按某一規律進行排序。
6. 學習用多種方法對感興趣的事物進行記錄、統計和自然測量。
7. 感知季節對動植物生長、變化及人們衣著、生活的影響。
(五)藝術領域：
1. 通過體驗，感知與發現差異明顯的樂曲的不同，如進行曲、搖籃曲等，從中獲得美的感受。
2. 能發現周圍環境和生活中的美好事物，不斷豐富美的體驗，大膽地用自己喜歡的方式表達感受，并對事物做出簡單評價。
3. 愿意和同伴一起交流、分享，欣賞自己和他人的創作成果。
4. 主動參與各種美術活動，不斷豐富生活中的體驗，如繪畫、紙工、泥塑、廢舊物制作、編織等。
二、11月主題活動
1.主題活動"我"
2.主題活動"動物"
三、環境布置
1.活動區：
(1)益智區：a.循環排序的圖樣若干，各色、各種形狀的裝飾物若干(如各色花形小亮片)，相框若干。
b.投放動物卡片，包括食肉的、食草的、雜食的若干種。幼兒練習分類。
(2)美工區：a.幼兒搜集的各種名片、制作名片的卡紙、彩色筆、鉛筆、每名幼兒姓名的筆順卡片。
b.橡皮泥、泥工工具、吸管、木棍、毛線、盒子、紙杯、彩珠、牙簽和珠子等輔助材料，各種粘貼工具、人物圖片等，幼兒制作娃娃。
c.有關動物的書籍、圖片、折紙步驟圖、泥工步驟圖等，幼兒收集的各種廢舊材料、橡皮泥、折紙、彩色小珠子、牙簽等輔助材料。幼兒分組制作小動物。
(3)圖書區：a.與幼兒共同搜集的有關季節和身體方面的圖書。
b.與動物有關的資料、紙、筆、小訂書器等，幼兒自制有主題的動物圖書。
(4)科學區：a.幼兒搜集的各種自然測量工具，如小棍、曲別針、線繩等。幼兒玩測量游戲。
b.糖水、鹽水、白酒、清水、醋、醬油、?水等，紙、筆、膠棒等，幼兒玩感官游戲。
c.不同形狀的磁鐵(長條形、馬蹄形)、曲別針等，幼兒發現磁鐵的不同部位磁力的大小不同。
(5)棋類區：跳棋、飛行棋保護身體棋等。
2.墻飾：
(1)墻飾一："我"--我的五官、變化中的我、不一樣的我(2)墻飾二："動物"--動物展覽會、小動物的事情我知道、小動物怎樣過冬四.家園共育1.利用班級公共郵箱和QQ群及時向家長公布11月班級工作計劃，便于家長了解。
2.請家長協助幼兒收集主題相關的物品。
3.結合本月主題活動，希望家長共同配合保護好幼兒的五官，督促幼兒養成良好的生活衛生習慣，如：飯后漱口、早晚刷牙等，保護牙齒，防止蛀牙。同時在幼兒感受到自己長大的同時多為幼兒提供在家做事的機會。
2016年精選幼兒園11月份工作計劃【2】
一、活動來源
自然角的小金魚、小烏龜、小蟲子，時時吸引孩子們的注意力，一有時間，他們就會跑過去看一看，有的甚至還想摸一摸。
一天早上，雅詩帶來的小螃蟹不見了，孩子們在屋子里四處尋找，終于在床下找到了小螃蟹，孩子們高興極了。在吳老師的幫助下，把螃蟹送回了家。孩子喜歡可愛的小貓、小狗、小羊和小白兔;喜歡勇敢的螃蟹;喜歡聰明的烏龜;也想了解兇猛的野獸。孩子和動物之間，似乎有著天然的聯系，他們對各種動物充滿了好奇心和探索的興趣。他們帶來了各種動物故事、動物圖片，為了滿足幼兒的興趣需要和求知欲望，根據他們的年齡特點，結合其當前的認知水平和幼兒用書上的內容，我們和孩子商量后，“動物世界”主題活動自然而然就生成了。
二、活動思路
我們班決定以“動物世界”為切入的核心，從幼兒熟悉并喜歡的動物開始，通過師生共同搜集動物圖片、兒歌、故事、謎語、光盤，帶動物玩具、圖書等，開展故事、兒歌、參觀、歌曲、律動、創作、游戲等各種不同的活動內容，與幼兒用書、區域、環境的有機整合，來促發幼兒對動物的探索愿望，并在活動中逐漸豐富幼兒的動物知識經驗，從而萌發幼兒愛護動物的情感，同時能夠講述、排序、創作，根據動物的特征進行分類。建議家長也能主動參與到我們的班級，通過親子活動，體驗和孩子與動物一起游戲的快樂;通過參觀動物園，和幼兒一起經歷愉快的、好玩的、驚奇的動物王國之旅!
三、籌備工作
1、教師、幼兒、家長共同搜集動物的相關資料。如：動物的兒歌、謎語、圖片、圖書、光盤等。
2、協助幼兒調查動物的相關知識，豐富幼兒的知識經驗。
3、利用家長資源，聯系野生動物園。
四、活動目標
1、幼兒喜歡運用身體表現動物的動作特征，模仿爬、跳、跑等動作, 增進幼兒身體協調的能力和肢體動作的靈活性。
2、能用較連貫的語言描述常見動物的主要特征，感受動物兒歌、故事的意境和趣味，喜歡表演、仿編和猜謎。
3、幼兒喜歡動物，學習照顧小動物，并懂得保護動物。
轉載請注明：天天幼教>>幼兒園中班11月主題活動計劃：動物世界
4、認識5以內的相鄰數，知道兩數相差為1;點數10以內的動物，正確說出總數;會確定動物的方位，如：上下、前后、里外等;學習歸類、比多少和排序。
5、會用自然的聲音、正確的姿勢學唱動物歌曲，做簡單的律動;能用自己喜歡的方法表現動物的主要特征，表達自己的感受。如：繪畫、泥工、粘貼。
五、活動安排
第一階段：我喜歡的動物
主要活動：談話：我喜歡的動物 科學：動物有多少
分類：它們生活在哪 音樂：在農場
綜合：農場里的動物 制訂參觀動物園的計劃
第二階段：動物本領大
主要活動：區域：搭建野生動物園
探究：有用的鼻子 尾巴的功能
故事：龜兔賽跑 小壁虎借尾巴
健康：跳遠比賽 科學：小動物找家
科學：動物分類
第三階段：動物用處大
主要活動：動物用處大 胎生和卵生
找媽媽
第四階段：保護動物方法多
主要活動：綜合：保護動物
小動物過冬
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