新的一個學期開始了,大家都高高興興的來到幼兒園,又開始了新的學習。下面小編為大家整理了中班秋季學期教學工作計劃，希望對你有幫助。
2016年中班秋季學期教學工作計劃【1】
一、班況分析：
本學期我們班共有幼兒36名，其中男生21名，女生15名，大部分幼兒活潑好動，樂意上幼兒園，能和小朋友友好相處，但也有些小朋友比較調皮、倔強，個別新生入園時有哭鬧、有自閉、不愿與老師配合等現象。幼兒較缺乏常規意識，經常不遵守紀律及安全意識差，經常要老師提醒。因此，開學初我們的工作重點是穩定幼兒情緒，培養幼兒一日生活常規;培養孩子的安全意識和良好的生活習慣。結合本班幼兒的實際情況及年齡特點，本學期我和副班老師會團結合作，針對本班幼兒的實際情況和新生在班里所占的比例，參照本年齡段幼兒的發展要求和幼兒存在的不足之處，在新《綱要》指導思想的引導下，進行行而有效的教學，針對幼兒不同的性格特點采用不同的教育教學方法進行施教，定期的家訪，促進家園共育，讓幼兒在這個大家庭開心快樂的成長。
二、保教工作目標：
1、保教并重，加強對幼兒生活及教育常規的培養。
2、開展豐富多彩的活動，促進幼兒各方面能力的發展。
3、重視安全教育工作，加強幼兒自我保護意識，確保無安全事故發生。
4、結合每月主題活動開展形式多樣的區角活動和結構游戲。
5、重視家長工作，增強服務意識，促進家園聯系。
6、認真細致的了解每一位幼兒并制定計劃，讓每一個孩子都得到發展
三、工作措施：
(一)保教并重，加強對幼兒生活及教育常規的培養。
1、幼兒學習穿衣服、扣扣子。結合主題活動開展“我會自己穿衣服”，教給幼兒正確的穿衣服方法，并在日常生活中不斷練習鞏固。區角活動中開辟一個“扣扣子”操作區，使幼兒在游戲活動中掌握扣扣子的方法。
2、加強禮貌教育，教育幼兒早上來園時要向老師、小朋友問好，離園時互說再見。學會使用“謝謝”、“請”等禮貌用語。學會正確的收放玩具，并按要求放到固定地點。
3、加強常規培養，讓幼兒在日常生活中養成良好的常規習慣和安全習慣。
(二)開展豐富多彩的主題教育活動，促進幼兒各方面能力的發展。
健康領域：
1、適應幼兒園的集體生活，情緒基本穩定。
2、學會獨立進餐和入廁，學習洗臉、刷牙、練習穿脫簡單的衣褲、鞋，學習坐、站、行的正確姿勢。
3、樂意參加體育活動，發展走、跑、鉆、爬、跳躍、投擲、平衡、鉆爬、攀登等動作，提高動作的難度，發展幼兒的協調能力及創造力等。并會做8個體育游戲。
《跳圈圈》《趕小豬》《找朋友》《丹頂鶴》《電風扇》《過河》《保齡球》《運糧食》
語言領域：
1、學習安靜的聽他人講話。學習按語言調節自身行為。
2、樂意與人交流。能用簡單的語言回答別人的問題，表達自己的意愿和需要。
3、喜歡念兒歌、聽故事，看表演等，初步了解內容，并樂意表達自己的感受。能在字卡中讀出自己認識的、簡單的漢字。
閱讀故事 《見面》《跟我一起跳》《小河邊》《收集你的東西》《等汽車》《丁冬丁冬》《貪吃的小豬》《我長大以后》
閱讀兒歌 《唱歌》《小尾巴》《來做操》《娃娃的手》《打電話》《敲門》《花兒賣香水》《媽媽》
數學領域：
1、幼兒通過分類、排序和對應等三項活動來學習集合概念。
2、學習計數(口頭數數、按物計數、說出總數)的順序設置活動。
3、發展記憶力、觀察力、推理、分析等智力思維。
具體內容：
學會分類、求同、排序。
學會計數：1—10的數
認識長方形、正方形、橢圓形、圓柱體、菱形、梯形。
認識上下、前后、左右、能正確區別空間方位。
比較多少、大小、長短、
社會領域：
1、能從性別、外形等外在特征方面比較自己與別人的不同。
2、遵守常規，養成良好的行為習慣。
3、觀察周圍生活環境及其變化。喜歡參加各種節日活動，體驗節日的快樂。
4、樂意在吃飯、睡覺、作操、學習等方面表現自己，愿意做自己會做的事。
《介紹我自己》《幼兒園，我的家》《男孩，女孩》《紅旗飄飄》《中秋團圓》《走樓梯》《撿落葉》《去做客》《我會排隊》《我會嗯嗯》《參觀幼兒園》
科學領域：
1、在成人引導下能發現周圍環境中有趣的事物。
2、喜歡操作擺弄。嘗試提問和表達自己的所見所聞。
3、親近大自然，喜歡并愛護周圍的動植物。知道季節的明顯特征。
《小螞蟻吃什么》《找蟲蟲》《奇妙的石頭》《國寶熊貓》《好玩的沙》《生熟雞蛋》《圓圓輪子真省力》《各種各樣的車》《多種多樣的紙》《電動玩具》《冬眠的動物》
藝術領域：(美術和音樂)
1、喜歡聽音樂和欣賞美術作品。
2、嘗試用自己喜歡的顏色、材料和工具進行美術活動。
3、學習用正確的姿勢和聲音唱歌，喜歡表演律動和舞蹈。
音樂：
歌唱活動《我們是中班的小朋友》《螞蟻搬豆》《堆雪人》《雪花和雨滴》《紅太陽照山河》《我愛我的小動物》《打電話》
歌表演：《辦家家》《采茶》《堆雪人》
音樂游戲：《找小貓》《蜜蜂和蝴蝶》
打擊樂：《加油干》《歡樂頌》
美工：
繪畫《彩色格子》《太陽家族美發秀》《水草舞》《星星舞會》
手工《水果餐巾》《秋天落葉拓》《小雨滴跳舞》《我會做餅干》《圣誕樹真美麗》
英語領域：
1、喜歡用英語說話，會說一些英語單詞，喜歡唱英語歌曲;
2、會做一些英語游戲和念英語兒歌;
3、英語單詞10個 :
hellow sorry daddy mommy sister broher teacher Happy birthday happy new year thank you
英語歌曲：《happy new year》
區角活動：
本學期創建適合中班幼兒的區角，區角游戲的設計與指導應遵循以下三個原則：適宜性原則、發展性原則、整體化原則。
區角游戲的區域包括角色娃娃家、建構區、閱讀區、音樂表演游戲區、美工區、科學發現區、益智區、操作區、玩沙玩水區等。分周次創建，投放相關材料布置。
進區時間：中班每天保證1·5小時。
進區時間：第一次教育活動后、下午游戲時間、離園活動等等。
區域活動要求
1、各班教師設計適合本班幼兒特點的區域活動，并根據主題活動的更換不斷更新區域材料，教師要在本學期加強指導幼兒玩區角活動，并讓幼兒在區角活動中得到相應的發展。
2、教師要保證每天幼兒進區的活動時間和活動質量，并做好相關的記錄。
三、家長工作
利用接送時間與家長溝通交流，了解幼兒在家中的生活習慣、興趣愛好及身體狀況，并將幼兒在園表現及時的與家長交流，認真聽取家長的意見，更好的促進幼兒的全面發展。家園聯系：
(1)根據本班具體情況，有針對性地出好家園共育欄目，及時向家長宣傳有關幼教知識。
(2)利用早晚接送幼兒的環節，及時與家長溝通。了解幼兒在家的情況，以便于更好的對幼兒進行教育。
(3)以小任務的形式，讓家長跟老師之間搭起溝通的橋梁，一起探討教育問題。
(4)通過電訪、信息訪、家訪、微信等多種形式與家長保持密切聯系，及時交流幼兒的生活學習情況，與家長共同配合。
2016年中班秋季學期教學工作計劃【2】
本學期，我們將根據上級及幼兒園的工作要求以及孩子的情況，認真貫徹落實《綱要》精神。自我加壓，提高自身業務能力和專業水平不斷嘗試、探索課程改革的研究，滲透新的教育理念，積極探索，不斷提高保教質量。
一、班級情況分析：