實驗室工作計劃

時間：2021-12-14 08:22:32 工作計劃我要投稿

實驗室工作計劃3篇

　　日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰，此時此刻我們需要開始做一個計劃。計劃怎么寫才不會流于形式呢？以下是小編為大家整理的實驗室工作計劃3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

實驗室工作計劃3篇

實驗室工作計劃3篇1

　　新的學期開始了，圍繞學校辦學理念，生物實驗室依據生物學新課標要求：著重培養學生探究能力、觀察能力、實驗能力、思維能力和自學能力，我室將本著服務的宗旨，更新觀念，特制定以下工作計劃。

　　1、補充新課程教學所需的實驗器材。制定儀器、藥品的添置計劃，定期對儀器進行維修和保養，提高儀器設備的完好率。為生物實驗教學的有效實施做好充分準備。

　　2、上實驗課時，主動去實驗室巡視，幫助老師排除故障，解難釋疑。儀器壞了、試劑不夠，進行維修和補齊，指導幫助學生糾正錯誤的操作方法。

　　3、全面開放實驗室，充分利用實驗室儀器設備，為學生服務，鼓勵學生自行設計實驗、發展學生的創新精神，培養學生的實際動手能力。

　　4、實驗完畢，及時檢查儀器的數量和質量，如有差錯按制度處理;及時準許備實驗材料，保證下個實驗的順利進行;做好有關的實驗記錄(如時間、人數、容易出故障的地方及改進辦法等)，及時填寫相關表表冊。

　　5、強化安全意識，確保實驗室安全。做好實驗室、儀器室防火、防觸電、防盜工作，杜絕事故發生。

　　6、做好實驗室工作各種文件的歸檔、整理工作，提高計算機的科學管理水平。

實驗室工作計劃3篇2

　　一、指導思想

　　為進一步提高小學實驗的管理水平和能力，以及實驗室材料實現科學化、分類、分檔、檔案管理，加強實驗水平和實驗效果，更好，更全面地實施素質教育，推進教育發展。

　　二、主要任務、目標

　　按國家教委頒布的教學大綱開齊開足實驗教學課程，實驗開出率達到90%以上，引導學生基本能親手完成各個實驗，形成一定實驗技能，培養科學的實踐，實驗，觀察能力。

　　三、具體工作措施

　　1、實驗室工作由校長及教導主任直接管理，實驗室設專門管理員，即實驗員，具體管理實驗室工作。

　　2、實驗室管理員任務，目標;

　　(1)實驗員必須擬定自然教學計劃，各年級自然教學工作須按計劃進行實驗教學，實驗教學需填寫演示實驗計劃、分組實驗計劃、演示實驗單、分組實驗單等表格。

　　(2)在進行實驗教學前必須準備好實驗所需儀器，材料，教師對每組實驗有充分準備，精心設計實驗步驟和實驗過程，方法，寫出相應實驗方案，以保證實驗的科學性，安全性及效果。

　　(3)在引導學生進行分組實驗時，應要求學生準備好相關的實驗材料，以確保學生在實驗中有物可做，并指導學生觀察，討論，得出相應的結論，完成實驗教學;

　　(4)指導學生進行分組實驗后，應指導學生完成實驗報告單(試驗記錄)，并認真審閱，引導學生在實驗、觀察中養成科學的自然觀和相應的實驗能力;

　　3、材料歸檔

　　(1)每學期(學年)按時將各類材料分類裝訂后歸檔，并按時填寫相應試驗開出數、開出率，完成實驗室材料的歸檔管理，做到科學、規范，便于查閱;

　　(2)在材料歸檔的過程中注意材料的質量與數量應答相應要求;

　　4、實驗室器材管理

　　實驗室管理人員除應管理好材料收發、入檔工作外，還應管理好實驗室的器材及日常工作。

　　(1)材料(實驗器材)的每日發放和收回工作，并作好相應發放，收回記錄及損壞，修理等相應記錄;

　　(2)作好相關實驗器材的申報，采購，申購等工作;

　　(3)每周組織學生打掃實驗室，并處理好實驗室，保管室的用電，設備，器具的.保管、管理、安全工作，以防意外事故發生。

　　5、其他相關工作

　　(1)作好與實驗室及實驗室管理相關的一系列工作;

　　(2)不足之處，另行補充。

　　總之，為了適應新課程標準的教學需要，我們必須把握好過度期的教學，激發每一位科學教師的教學熱情，積極倡導有創造性的教學研究，為提高科學學科的教學質量而共同努力。

實驗室工作計劃3篇3

　　一、指導思想：

　　初中化學是九年義務教育必修的一門基礎課程。根據《九年義務教育全日制初級中學化學課程標準(實驗稿)》，其中要求學生具備的能力之一就是初步的觀察、實驗能力：能有目的地觀察，辯明觀察對象的主要特征及其變化條件，能了解實驗目的，會正確使用儀器，會作必要的記錄，會根據實驗結果得出結論，會寫簡單的實驗報告。因此實驗教學是化學教學中的一個重要內容和重要手段，而實驗室工作的好壞直接關系到化學教學工作是否能順利進行。

　　二、常規工作：

　　1、儀器室中的器材進行分科分類存放，定位入櫥，做到存放整齊，取用方便，用后復原，使帳、物、卡三相符。

　　2、認真鉆研業務，熟悉本學期的教材和實驗大綱，熟悉各類

　　器材的規格、性能、結構和使用方法。

　　3、協助任課教師開展一些學生的課外實驗和科技探究活動以及自主性實驗探究活動。

　　4、做好教師演示實驗和學生分組實驗記錄，總帳冊、登記冊做到有據可查。

　　5、做好器材的借還工作，完善各項手續，保證演示實驗的正常進行，做好分組實驗器材的擺放工作，確保分組實驗順利開展。

　　6、添足必要的實驗器材，盡量滿足教師的要求，使分組實驗做到二人一組。

　　7、掌握并認真做好一般儀器的維護和保養工作，使儀器經常保持良好的使用狀態，以延長其使用壽命。

　　8、及時做好實驗室置購計劃，做好新購器材的驗收、登記和保管工作。

　　9、經常向學校匯報儀器管理，使用情況及存在問題，認真總結經驗，提高管理水平。

　　10、開源節流，積極做好廢舊器材的修理、整合再利用工作，完備器材及時請購和驗收工作，力爭花最少的錢辦最大的事。