班級環保工作計劃_班務工作計劃
日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,我們又將續寫新的詩篇,展開新的旅程,此時此刻我們需要開始做一個計劃。相信大家又在為寫計劃犯愁了吧?下面是小編為大家整理的班級環保工作計劃_班務工作計劃,希望對大家有所幫助。
班級環保工作計劃_班務工作計劃1
一、重視在環境創設中體現環保意識
開展環保教育離不開創設一個富有環保意識的環境。我們準備制作“綠色環保行動”的宣傳板和環保標語懸掛于走廊上,倡導節約用水,珍惜紙張,隨手關燈等環保行動;在每個角落設置一個紙簍供孩子放置碎紙;在盥洗室設置節約用水的標志,提醒孩子關好水龍頭;在垃圾桶上方設置“廢物入婁”,樓梯上設置“保持安靜”的標志,提醒進出人員輕聲說話,營造安靜的活動環境。
在環境創設中,我們準備大量的運用各種安全無毒的廢舊物品,比如:用各種餅干盒制作成物品收集箱,讓各種小玩意都有自己的“家”;用舊盒子制作成“電話”“熱水器”,放在區域中,讓孩子們玩得更開心;用報紙做成紙棍,讓孩子練習玩耍;收集棒冰棍讓孩子自由拼圖,用瓶蓋制作日歷;用廢紙板制作大型的墻飾等等。利用廢舊物品的設計制作,即豐富了孩子的活動材料,美化了環境,還讓孩子們深刻體會到,許多廢舊物品都能變成有用的東西,讓孩子們體會到創造的樂趣,豐富了想像力,也樹立了資源利用的環保意識。
二、在日常教學工作中滲透環保教育
環保意識和環保行為的養成不是一天就能養成的,我們應該把環保教育滲透在日常的教育工作中,比如:我班準備通過環保主題《清潔家園》、《動物-我們的朋友》等活動進行環保教育,初步培養孩子的環保意識。在區域活動中,將孩子帶來的沒有用的報紙裁減獨特的“時裝”;用廢舊光盤制作動物頭像。種種生動形象,活潑有趣的教學活動,可以大大激發孩子豐富的想像力和動手能力,讓孩子們體驗到創造的樂趣,逐步養成初步的環保意識。
班級環保工作計劃_班務工作計劃2
江澤民同志曾說:“環境保護是一項崇高的事業,是積德的事業”。幼兒作為發展中的人,有權利知道他們所處的環境狀況,有義務成為美好環境的締造者和維護者。因而,對幼兒實施環保教育,使他們從小具備環保意識與環保習慣是十分必要的。
情況分析:
上學期我班開展了“加強幼兒環境保護意識”的教育教學活動,在實施的過程中,我們考慮到幼兒的年齡特點和經驗、需要,制定了環保教育計劃和活動的內容,利用各種形式、手段把環保教育目標、內容滲入到主題教學中,并貫穿到幼兒一日生活。通過各種豐富多彩的活動,孩子們開始學會關注自己身邊的周圍環境,掌握了許多初淺的環保知識,養成了良好的環保行為習慣和環保的情感態度。他們對水是怎樣會被污染的?水有什么用?垃圾放在什么地方?公園里的花能摘嗎?……這類問題和現象都有了正確的回答和認識。而對于應該怎樣對待青蛙(野生動物)?池塘里的大魚被吃完了,現在該不該吃小魚?等等問題的認識存在一定的差異。
本學期計劃、目標:
本學期我們將繼續根據幼兒的實際情況,結合園務計劃、教研計劃、班務計劃,圍繞認知、行為習慣、情感態度三方面,根據因地制宜、因材施教的原則來制定本學期的環保教育教學計劃,并利用各種形式、手段把環保教育目標、內容滲入到主題教學中,貫穿到幼兒的一日生活。
一、具體實施
1、導幼兒認識、了解空氣、聲音、水、電、動物(本學期我們計劃開展主題活動“可愛的動物”)、紙,結合減少污染、噪音(輕聲說話,不制造噪音)、節約用水、電(安全用電)、紙(愛護樹木、不用一次性筷子等),愛護野生動物等方面教育,是幼兒知道環境污染、噪音和破壞生態平衡會給人類帶來危害,以增強幼兒的環保意識。
2、結合3月12日植樹節,向幼兒進行美化、綠化周圍環境的教育,以喚起幼兒對大自然、對生活的熱愛,并將愛護花草樹木等列入幼兒的行為規范中。
3、結合4月22日“世界地球日”向幼兒進行環境保護教育,使幼兒懂得保護與我們息息相關的地球是我們每個人應盡的責任。
4、在主題活動中,教師與幼兒一起,收集無毒無害的廢品,利用紙盒、紙筒、飲料罐等廢舊物品制作一些小建構并開展游戲,是幼兒在游戲中接受環保教育,懂得如何減少垃圾和利用廢物,以培養幼兒參與環境保護的自覺性。
5、結合5月31日的“世界無煙日”,開展“趕走香煙”的活動,宣傳吸煙有害健康的知識。
6、結合幼兒已有的環保知識,家園共同開展制作“環保知識剪報”的活動。
家長工作:
家長的環境保護意識與行為對幼兒的影響是顯而易見的。為使家庭環境與幼兒園教育達到一致,我們準備開展以下的.工作:召開家長會、利用櫥窗、宣傳欄、致家長的一封信等形式,向家長宣傳環境保護的知識和加強培養幼兒環境保護的重要性。
二、行事例
一月份:
1.制定本學期的主題教學計劃和班級環保計劃。
2.開展《花》主題,探索活動,并收集關于《花》主題的資料。
3.全面做好室內的衛生消毒工作,為幼兒提供一個良好的學習、生活環境。
4.做好月底清潔工作。
二月份:
1.開展《橋》主題探索活動,動員家長收集《橋》主題的有關資料。
2.進行環保知識學習,提高環保意識。
3.組織班級外出撿廢紙,制作宣傳壁畫活動。
4.做好月底清潔工作。
三月份:
1.開展《樹》主題探索活動,動員家長收集《樹》主題的有關資料。
2.更換環保宣傳欄內容。
3.組織幼兒與家長一起收集各種廢紙。
4.結合3月12日植樹節,向幼兒進行美化、綠化周圍環境的教育,以喚起幼兒對大自然、對生活的熱愛,并將愛護花草樹木等列入幼兒的行為規范中。
5.組織家長回收可利用廢舊物品,并進行親子制作活動。
6.做好月底清潔工作。
四月份:
1.開展《變廢為寶》主題探索活動,動員家長收集《變廢為寶》主題的有關資料。
2.組織幼兒在環保局進行主題訪問調查活動。
3.請家長利用收集的廢舊材料并與孩子一起進行環保布置。
4.制定班級學期一日環保教育計劃,把環保教育隱性到課程中。
5.結合4月22日“世界地球日”向幼兒進行環境保護教育,使幼兒懂得保護與我們息息相關的地球是我們每個人應盡的責任。
6.做好月底清潔消毒工作。
五月份:
1.開展《xxx》主題探索活動,動員家長收集《xxx》主題的有關資料。
2.更換環保宣傳欄內容。
3.結合5月31日的“世界無煙日”,開展“趕走香煙”的活動,宣傳吸煙有害健康的知識。
4.做好月底清潔消毒工作。
六月份:
1.開展《xxx》主題探索活動,動員家長收集《xxx》主題的有關資料。
2.結合幼兒已有的環保知識,家園共同開展制作“環保知識剪報”的活動。
3.做好月底清潔消毒工作。
七月份:
做好本班環境教育工作小結。
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