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秋季工作計(jì)劃

時(shí)間:2021-12-05 15:40:54 工作計(jì)劃 我要投稿

【熱門】秋季工作計(jì)劃3篇

  人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們的工作又將迎來新的進(jìn)步,做好計(jì)劃可是讓你提高工作效率的方法喔!計(jì)劃到底怎么擬定才合適呢?以下是小編為大家收集的秋季工作計(jì)劃3篇,歡迎大家分享。

【熱門】秋季工作計(jì)劃3篇

秋季工作計(jì)劃 篇1

  20xx-20xx學(xué)年,xxx小學(xué)將以黨的十八大精神為指導(dǎo),以“多彩教育”理念為統(tǒng)領(lǐng),按照“明辨、創(chuàng)新、務(wù)實(shí)、篤行”的要求,努力做好“六名工程”提升年和第二周期謀劃年的各項(xiàng)工作,以“高質(zhì)量、,名品牌、優(yōu)服務(wù)”為目標(biāo),全力推進(jìn)課堂教學(xué)改革,積極提升學(xué)校品質(zhì)化水平,努力開創(chuàng)學(xué)校教育新局面,使我轄區(qū)人民群眾滿意。

  一、提升學(xué)習(xí)力,增強(qiáng)管理育人水平。

  1、加強(qiáng)學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育。大隊(duì)輔導(dǎo)員借助《輔導(dǎo)員》、隊(duì)報(bào)等?膭(lì)中隊(duì)輔導(dǎo)員、隊(duì)干認(rèn)真學(xué)習(xí),找方法、提能力。本學(xué)期少先隊(duì)還要堅(jiān)持把學(xué)生的養(yǎng)成教育作為一項(xiàng)長期的工作重點(diǎn)予以落實(shí)。一是抓制度,重考核。健全養(yǎng)成教育工作管理制度,重點(diǎn)抓好一日常規(guī)管理,借助少先隊(duì)一日百分比檢查,發(fā)揮少先隊(duì)隊(duì)干的管理力量,健全、完善養(yǎng)成教育工作考核評比機(jī)制。二是抓弱點(diǎn),促內(nèi)化。針對我校學(xué)生行為習(xí)慣的現(xiàn)狀,針對習(xí)慣薄弱點(diǎn),抓準(zhǔn)重點(diǎn)。三是以教育為先導(dǎo),以制度為保證,以檢查督促為抓手,以行為訓(xùn)練為基礎(chǔ),以習(xí)慣的內(nèi)化與養(yǎng)成為目標(biāo),從小事抓起,強(qiáng)化訓(xùn)練,引導(dǎo)學(xué)生行為習(xí)慣由他律向自覺自律過渡,從而提高每位學(xué)生的良好行為習(xí)慣。

  2、加強(qiáng)德育管理隊(duì)伍建設(shè)。一是加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),不斷提高輔導(dǎo)員隊(duì)伍素質(zhì)。有教導(dǎo)處、大隊(duì)輔導(dǎo)員定期組織輔導(dǎo)員的培訓(xùn)學(xué)習(xí),建立有效機(jī)制,保證全體教師深入領(lǐng)會《八項(xiàng)規(guī)定》《六條禁令》《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》等一些列規(guī)定和要求的精髓。二是建立大隊(duì)、中隊(duì)輔導(dǎo)員考核機(jī)制,以評選鎮(zhèn)級優(yōu)秀輔導(dǎo)員為契機(jī),大力加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè),發(fā)揮輔導(dǎo)員的特殊作用。三是每月28日以前開展師德個(gè)人先進(jìn)事跡演講,并評選出校級和鎮(zhèn)級師德先進(jìn)個(gè)人各1人,并將教師師德考核與年度考評、評優(yōu)掛鉤。

  3、加強(qiáng)少先隊(duì)基層組織建設(shè),重視發(fā)揮學(xué)校少先隊(duì)主陣地作用。一是強(qiáng)化德育工作,提升德育實(shí)效。結(jié)合重大節(jié)日,積極組織學(xué)校開展好豐富多彩的德育教育主題活動(dòng),確保德育工作落到實(shí)處。讓學(xué)生們在活動(dòng)中體驗(yàn),在實(shí)踐中成長。二是深化“認(rèn)星爭優(yōu)”等活動(dòng),鞏固‘翰墨書香’小社團(tuán)活動(dòng)陣地,增強(qiáng)少先隊(duì)工作的活力。本年度總結(jié)上學(xué)期經(jīng)驗(yàn),努力成為“XX市四星級紅領(lǐng)巾師范學(xué)校”。

  二、提升“六名工程”建設(shè)水平,打造劉小區(qū)域特色。

  “六名工程”建設(shè),人人有任務(wù),人人有目標(biāo),全體教師一致努力,不辱使命,力爭為馬寨教育爭得一席之地。

  1、持續(xù)打造優(yōu)良隊(duì)伍。劉子科局長提出:“內(nèi)涵發(fā)展需要深入貫徹落實(shí)黨的十八大精神,以‘三強(qiáng)一創(chuàng)’為抓手,鍛煉一支靠得住、拉得出、打得贏的干部隊(duì)伍和教師隊(duì)伍!币灰獜(qiáng)化學(xué)習(xí)。在新教師成長方面成立傳幫帶模式,制定幫帶計(jì)劃,頒發(fā)師帶徒證書,制定綁定考核機(jī)制,期末表彰若干師徒幫帶優(yōu)秀的老師,全面促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高,進(jìn)一步增強(qiáng)干事創(chuàng)業(yè)的信心,提升做好工作的理性和能力。二要強(qiáng)化意識。要增強(qiáng)憂患意識、風(fēng)險(xiǎn)意識、責(zé)任意識,時(shí)時(shí)警醒,步步警惕,事事警覺,要建立牢固的思想防線,任何時(shí)候不忘記自己的責(zé)任與使命,圍繞“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求,積極開展教育實(shí)踐活動(dòng),以嚴(yán)肅認(rèn)真的精神在批評和自我批評上好好下一番功夫,“自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高”,堅(jiān)定必勝的信念,積極開拓進(jìn)取,著力解決“多彩教育”發(fā)展過程中的矛盾和問題,有效防范各種潛在風(fēng)險(xiǎn),努力促進(jìn)“六名工程”計(jì)劃的順利實(shí)施,維護(hù)大局穩(wěn)定,全面做好各項(xiàng)工作。三要強(qiáng)化自律。在充分認(rèn)識到“打鐵還需自身硬”的基礎(chǔ)上,要以實(shí)際行動(dòng)嚴(yán)于律己。做讓黨放心、讓人民滿意的好干部、好教師。

  2、持續(xù)提高教育質(zhì)量。黨的十八大明確提出:“要著力提高教育質(zhì)量。”只有高質(zhì)量,才能夠鑄就名品牌,提供優(yōu)服務(wù),我們要抓實(shí)、抓牢這一生命線,保持過去學(xué)校在中心校教學(xué)質(zhì)量檢測中名列前茅的好成績,爭取有所突破,再創(chuàng)佳績。

  一抓好規(guī)劃管理。我校要實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)“輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量”,我們會結(jié)合過去、現(xiàn)在、未來的角度整體規(guī)劃學(xué)校發(fā)展,完善提煉辦學(xué)理念,并將其滲透到學(xué)校教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié),進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校管理,以管理的科學(xué)化、規(guī)范化、精細(xì)化促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的全面提升。

  二抓好是“三課”建設(shè),構(gòu)建“高效課堂”和“名學(xué)科”建設(shè)。以國家課程的校本化實(shí)施和書法校本課程的個(gè)性化開發(fā)為抓手,構(gòu)建完善“多彩教育”課程體系;依托“六名工程”建設(shè),構(gòu)建完善“多彩教育”發(fā)展評價(jià)體系;要深挖“多彩教育”核心內(nèi)涵,構(gòu)建完善“多彩教育”區(qū)域教育文化體系。要進(jìn)一步強(qiáng)化質(zhì)量意識,深入推進(jìn)素質(zhì)教育,持續(xù)推動(dòng)高效課堂“五步三查”模式的推廣和運(yùn)用,持續(xù)推動(dòng)義務(wù)教育學(xué)業(yè)評價(jià)改革實(shí)驗(yàn),利用科學(xué)先進(jìn)的評價(jià)方法,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,大力促進(jìn)學(xué)生主體地位的進(jìn)一步提升,促進(jìn)學(xué)生全

  面發(fā)展,實(shí)現(xiàn)“立德樹人”的目標(biāo)。

  三抓好“文化”提升,豐富校園文化建設(shè)。在獲得“名學(xué)!薄ⅰ懊利愋@”稱號的基礎(chǔ)上,把促進(jìn)學(xué)生健康快樂成長、全面推進(jìn)素質(zhì)教育作為學(xué)校一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),把提高教育教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校一切工作的核心,繼續(xù)加大校園文化建設(shè)力度,構(gòu)建獨(dú)具校本特色的班級文化、教師文化和學(xué)生文化等,豐富、提升學(xué)校文化內(nèi)涵,辦有文化品位的學(xué)校。

  3、持續(xù)推進(jìn)品牌建設(shè)。

  第一、以打造書法品牌學(xué)校為契機(jī),加大書法特色學(xué)校建設(shè)力度。按照教體局考評方案:有項(xiàng)目學(xué)校、特色學(xué)校、品牌學(xué)校三個(gè)梯次制定不同的攻堅(jiān)目標(biāo),我校一是要加快品牌定型,努力實(shí)現(xiàn)特色與辦學(xué)思想的高度契合。二是要加大品牌與特色的推介步伐,通過各種途徑實(shí)現(xiàn)辦學(xué)與宣傳的雙豐收。三是要對照標(biāo)準(zhǔn),找準(zhǔn)差距,積極整改。努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校‘翰墨書香書法’特色品牌化。

秋季工作計(jì)劃 篇2

  轉(zhuǎn)眼間一個(gè)暑假就快過去了,作為高三的班主任,這是我第一次帶高三的班級,心里很有壓力,不過年級組領(lǐng)導(dǎo)還是安慰我們,給我們減壓,秋季的新學(xué)期就要來到,我也要好好的就這一學(xué)期做好計(jì)劃。

  一、營造高考氛圍

  明年六月就要高考了,在高二結(jié)束的時(shí)候,校長也是對要進(jìn)入高三的同學(xué)講了要做的準(zhǔn)備,同時(shí)也是督促學(xué)生們做好迎接高三復(fù)習(xí)的準(zhǔn)備,在暑假里抓緊復(fù)習(xí),以最好的狀態(tài)來迎接高三的學(xué)習(xí)。在這一學(xué)期,要開展各種與高考有關(guān)的主題班會,讓同學(xué)們知道時(shí)間的緊迫感,并且就高考的重要性讓他們知道這次考試的分量有多重,同時(shí)也是要讓學(xué)生們做好學(xué)習(xí)的規(guī)劃,在教室里面貼高考的勵(lì)志語錄,掛高考的倒計(jì)時(shí),每天可以安排同學(xué)們一起喊口號,激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力。同時(shí)也是在各大小考試中讓同學(xué)們了解現(xiàn)在的學(xué)習(xí)進(jìn)度,鼓勵(lì)同學(xué)們,增加對高考的信心。

  二、管好學(xué)生心理狀態(tài)

  高三的學(xué)習(xí)是非常緊迫和壓力比較大的.,學(xué)生們之前也沒有經(jīng)歷過這種環(huán)境,就算是中考,壓力也是沒有這么的大,所以在心里狀態(tài)的管理方面我要做好,多和學(xué)生們溝通,了解他們的學(xué)習(xí)狀態(tài),適當(dāng)?shù)陌才朋w育活動(dòng),以及一些減壓的方式,讓他們得到壓力的釋放,而不是一直壓在心底,這樣容易造成壓力過大,反而更加的復(fù)習(xí)不好,或者平常成績不錯(cuò),但是一到考試就發(fā)揮失常。一些情緒不對,或者在測試考試中沒考好或者退步很大的學(xué)生要及時(shí)的和他們溝通,了解原因,同時(shí)也要讓他們放下壓力,不要一直緊繃著自己,這樣也是對學(xué)習(xí)不好。要引導(dǎo)他們正確的面對高考的壓力,不能因成績不好而自暴自棄,也不能因成績好而放松對自己的要求。

  三、和任課老師配合好

  高三的復(fù)習(xí)是有很多門課程,而且三年的知識一起復(fù)習(xí),每次的測試和月考都是需要和任課老師配合了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,一些偏科嚴(yán)重的學(xué)生更是要了解清楚問題的所在,才能更好的幫助他們解決問題。在自主復(fù)習(xí)的自習(xí)課上更是要合理安排好各個(gè)科目的復(fù)習(xí)時(shí)間。和任課老師多溝通多了解目前的復(fù)習(xí)進(jìn)度,了解學(xué)生課內(nèi)課外的各種問題,盡快解決好。

  四、加強(qiáng)和家長的溝通

  高考的壓力不但來自于學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍和同學(xué)們的相互競爭,以及老師給予的期望,同時(shí)家庭因素也是影響的一個(gè)。有些學(xué)生會感覺自己背負(fù)著一個(gè)家庭的重?fù)?dān)而在學(xué)習(xí)和面對高考,或者有些學(xué)生的家里一直給孩子施壓,反復(fù)強(qiáng)調(diào)高考的重要性,但過猶不及,而今學(xué)生的心理承受能力并不像我們大人那么強(qiáng),雖然部分學(xué)生已經(jīng)成年,但是沒有社會經(jīng)歷,一直處在學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境中,壓力過大很容易崩潰。作為班主任老師,更是要和家長多溝通,了解學(xué)生的情況,在家里要認(rèn)真復(fù)習(xí),但同時(shí)家長也不要給孩子太大的壓力,多給孩子一些空間,讓他們能更專注于學(xué)習(xí)。

  第一次擔(dān)任高三年級的班主任,很多方面都是需要向做過高三班主任的老師多學(xué)習(xí),和他們都請教,了解帶高三的一些方式和方法,遇到問題的時(shí)候也是及時(shí)的詢問,高三年級雖然學(xué)生們更多的注重在學(xué)習(xí)上,紀(jì)律方面的問題不大,但是高三也不是那么好帶的年級,壓力同樣很大,作為新人,在日后的工作中我會根據(jù)具體的情況修改計(jì)劃,認(rèn)真做好工作,帶領(lǐng)高三x班的學(xué)生做好迎接高考的準(zhǔn)備。

秋季工作計(jì)劃 篇3

  本學(xué)期,我擔(dān)任四(1)班的班主任,根據(jù)學(xué)校以及教導(dǎo)處的工作計(jì)劃,制定了新學(xué)期的班級工作計(jì)劃。

  一、班級基本情況

  本班現(xiàn)有學(xué)生53人,其中男生27人,女生26人。本班的學(xué)生能夠遵守學(xué)校紀(jì)律,按時(shí)上下學(xué),女生大部分的學(xué)生都可以按時(shí)完成作業(yè),而且書寫端正。但是男生較多并平時(shí)貪玩,總需要老師督促。學(xué)習(xí)能力較差,基礎(chǔ)普遍薄弱,學(xué)習(xí)習(xí)慣較差,自制能力差,時(shí)常不能控制自己,上課時(shí)愛隨便說話或者做小動(dòng)作,作業(yè)書寫習(xí)慣差,常常不能按要求按時(shí)完成作業(yè),很多行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。

  二、本學(xué)期工作目標(biāo)

  1、向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)成績。加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,明確學(xué)習(xí)重要性,注重學(xué)法指導(dǎo),提高學(xué)習(xí)效率。

  2、貫徹實(shí)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,向?qū)W生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好學(xué)生,從而抓好班級的紀(jì)律。

  3、積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng),在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的能力。

  4、注重學(xué)生的進(jìn)步,做到“輔優(yōu)補(bǔ)差”,面向全體學(xué)生,注重學(xué)生素質(zhì)發(fā)展。

  5、信任小干部,培養(yǎng)學(xué)生的管理能力,形成良好班風(fēng)。

  6、加強(qiáng)安全教育。

  7、和家長建立良好的關(guān)系。

  三、工作要點(diǎn)

  1、班主任常規(guī)管理方面:抓好出勤、衛(wèi)生、紀(jì)律、兩操、行為規(guī)范、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)等;

  2、學(xué)習(xí)成績方面:確定班級共同奮斗的目標(biāo),全面提升各科成績,倡導(dǎo)正確輿論、創(chuàng)建良好班風(fēng)學(xué)風(fēng);

  3、德育教育方面:班主任通過主題班會對學(xué)生進(jìn)行安全、責(zé)任等各方面的有效教育;

  4、班級活動(dòng)及班級凝聚力等:落實(shí)學(xué)校的各種活動(dòng)精神,鞏固并壯大班委會、共青團(tuán)團(tuán)員及其他骨干力量的核心帶頭作用,促進(jìn)班級團(tuán)結(jié),增強(qiáng)班級凝聚力。

  四、主要措施

  1、班主任通過經(jīng)常到班檢查早讀、多下學(xué)生宿舍等形式了解學(xué)生學(xué)習(xí)、工作和生活等情況;

  2、在學(xué)生自薦、民主選舉情況下確定班干,通過對班干觀察、教育、指導(dǎo)等方式加強(qiáng)班干的自我管理,實(shí)現(xiàn)班級管理的民主化、自主化及人性化;

  3、加強(qiáng)師、生和家長三者之間的對話溝通,可通過電話、家訪等形式構(gòu)建平臺共同落實(shí)解決各種教育教學(xué)問題;

  4、重視主題班會對學(xué)生教育的作用,有針對性、時(shí)效性地開好班會,調(diào)動(dòng)學(xué)生的參與性、積極性;

  5、通過個(gè)別教育、談心談話、等方式加強(qiáng)學(xué)生的心理引導(dǎo)教育,促進(jìn)學(xué)生和諧健康成長。

  五、工作安排:

  九月份:

  1、明確常規(guī)要求,健全各項(xiàng)制度;

  2、重點(diǎn)放在課堂習(xí)慣的養(yǎng)成上;

  3、逐步把班級的某些事務(wù)承包到個(gè)人。

  十月份:

  1、重點(diǎn)放在衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成上;

  2、承包制度更加規(guī)范的運(yùn)行。

  十一月份:

  鞏固前兩個(gè)月所養(yǎng)成的各種常規(guī),采取措施讓學(xué)生由制度約束過渡到自我約束。

  十二月份:

  1、學(xué)生各項(xiàng)常規(guī)由制度約束過渡到自我約束有一定成效;

  2、對承包制度進(jìn)行總結(jié)、表彰;

  一月份:

  為學(xué)生的期末復(fù)習(xí)創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境。

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