校園是學生接受教育的場所，少先隊是教育的基地。小編是小編整理的，歡迎大家閱讀!
【小學第一學期少先隊工作計劃1】
一、指導思想：
認真貫徹“以人為本，以德為先”的宗旨，培養少年兒童創新精神和實踐能力，全面推進素質教育。以培養創新精神和實踐能力為重點，以體驗教育為基本途徑，以習慣養成教育為主線，以少先隊活動為載體，全面開展豐富多彩的少先隊活動，使少年兒童在少先隊組織中健康成長，全面提高少年兒童的綜合素質，繼續把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。
二、教育主題：
熱情服務、穩抓常規、加強實踐、體驗為主、講求實效。
三、工作重點：
(一)提高安全意識
1、根據有關法律和相關文件在本學期進行一次地震演練和一次消防演練，將九月份定為安全教育月和行為習慣養成月，進一步完善學校防震預案，召開師生防震演練教育大會，利用隊會、黑板報、廣播進行安全知識教育，提高廣大師生的安全意識。具體時間初步定在九月和十一月的最后一個星期的某一天。
2、加強課間操的管理制度，責任到人，由體育教師與各班主任負責具體崗位職責，包括每天的學生隊伍的組織，各個樓道口的學生上下樓梯的安全，值日生在每天的課間操要對各年級的做操情況進行登記，結果一并納入到班主任的績月考核。
3、結合我校實際情況，各班主任要對學生進行安全知識教育，各班選拔五名有責任心，有安全意識的隊員擔任小小安全監督員，發現安全隱患及時報告班主任或任課教師。
(二)豐富校園文化
1、做好新隊員的入隊儀式。
今年是建隊63周年，大隊部在10月12日(周五)進行一年級的學生入隊儀式。學校少先隊大隊部將邀請高年級的隊員來為新隊員佩戴紅領巾，激發新隊員對少先隊組織的熱愛之情。
2、做好入隊前的教育：認“六知”(知道隊名、隊旗、隊的標志、隊禮的意義、隊的領導、隊的作風);操作規范，學“六會”(會寫入隊申請書、會讀入隊誓詞、會戴紅領巾、會行隊禮、會唱隊歌、會呼號)。
3、重視未成年人思想道德教育
在上級團委的部署下，積極探索符合未成年人身心發展特點的教育形式，堅持用活動育人，把基本做人、做事的道理轉化為少先隊員的情感和意志，成為他們的內在品質。組織開展“做一個有道德的人”主題班會，以培養學生良好的文明行為習慣為重點內容，以文明禮儀教育為突破口，著力開展文明禮儀、文明交通、文明交往等教育專題活動，教育學生掌握文明禮儀知識，規范言行舉止，增強道德素養。
4、繼續組織隊員認真學習《小學生日常行為規范》和《小學生守則》，用“規范”和“隊章”來約束少先隊員，培養他們誠實、勇敢、活潑、團結的優良作風，樹立起遵章守紀、知法守法的自覺意識。
5、推進少先隊工作社會化，不斷增強教育整體實力。大隊部將配合校黨支部、教導處，當好少年兒童與學校、家庭、社會的紐帶。加強與鎮團委及社會各界的合作與配合，共同創造具有時代特色、少先隊員喜聞樂見的活動形式，擴大學校少先隊活動的運作空間，為少先隊員的健康成長提供優質服務。
(三)扎實常規工作
1、升國旗。
堅持每周一升國旗和周末降國旗制度。由大隊輔導員負責，確定年級班級值周，并做到標準化、規范化。要求：學生安全準時到校;班主任按時跟班;穿戴整齊，佩戴好紅領巾;隊伍整齊;安全情況;做好每周的升旗手事跡記錄。做到考評有依據。
2、值周檢查
要求大隊輔導員協助班主任在值周時選拔40名品德好、組織能力強的隊員值周。大隊輔導員要對其進行培訓。做到;言行舉止文明規范，見了老師要主動問好;協助值周領導搞好本周的上下學、課間操的記錄，做到實事求是。對本周表現好的班級和存在問題及時公布，客觀、真實地進行考核評比。
3、主題隊會。
根據學校的實際，本學期實施隔周開隊會的辦法，為輔導員能自主開展班級工作提供平臺。學校統一開隊會由少先隊統一安排主題。
學校領導對每次隊會的開展情況(活動備課、活動過程、活動效果)進行檢查，并將其檢查結果納入年級的考核管理中。
評比標準：1、隊會主題鮮明、立意新穎;2、隊會內容健康、貼近實際;3、隊會形式新穎、生動活潑;4、隊會程序規范、銜接流暢。
(四)改選大隊委
1、充分發揮隊員的自主能動性，在五、六年級中競選大隊委機構。
2、建全各中隊、小隊干部機制。頒發中小干部標志，使其起到模范帶頭作用。
(五)強化養成教育，提高德育實效
1、以素質教育和基礎教育課程改革的中心任務為出發點，引導廣大隊員懂得為人做事的基本道理，具備文明生活的基本素養，使學生“在學校做一個有個性、會學習、知榮恥的好學生;在家庭做一個有孝行、會自理、擔責任的好孩子;在社會做一個有教養、會共處、守公德的好公民”，以促進教育內涵式發展。
2、學校將依據《公民道德建設實施綱要》的具體要求，以行為規范為切入口，狠抓養成教育。每天從身邊的小事抓起，堅持不懈，通過養成教育，培養學生自尊、自愛、自強、自律的良好心理素質，養成文明、健康、向上的優良品質。提倡“三別四帶五無”。“三別”即向粗魯告別、向陋習告別、向壞事告別;“四帶”即把禮儀帶進校園、把微笑帶給隊員、把孝敬帶給隊員、把謙讓帶向社會;“五無”即地面無痰跡、校園無紙屑、桌凳無刻畫、墻壁無腳印、出言無臟話。認真開展“開啟文明生活的寶典”常規訓練活動，建立中隊“文明儲蓄”等激勵手段，激勵學生自我約束，養成良好的行為習慣;追求學生日常管理精致化，要求學生實現“三管住”。即：管住自己的口，不隨地吐痰;管住自己的手，不亂扔垃圾;管住自己的腳，不踐踏花草。
【小學第一學期少先隊工作計劃2】
一、指導思想:
堅持育人為首、德育為先的理念。以公民道德建設和禮儀教育為重點，強化學生的養成教育，不斷加強班主任隊伍建設，全面實施素質教育。
二、工作目標:
1、加強班主任隊伍建設，充分發揮文明班主任、優秀班隊的示范、引領作用。
2、深化少先隊活動，從活動中培養和提高學生素質，組織開展“養成良好習慣，爭當四好少年”主題教育活動，社會實踐活動，不斷提高學生綜合素質。
3、加強學校德育常規工作的管理，研究學生特點，制定適合校情的養成教育要求及相關管理制度，營造良好的育人環境。
三、主要措施：
(一)認真組織開展班主任職業道德的學習和業務培訓。堅持每月召開一次班主任工作例會，通過培訓、交流、學習，撰寫“教育故事”等形式加強在具體工作中的研究，提升不斷提高班主任的工作水平和能力，促使班主任能做到用愛心去塑造人、用真性去感化人、用榜樣去激勵人、用人格去熏陶人，將敬業奉獻落到實處。
(二)以“養成良好行為習慣，爭當四好少年”為培養目標，以《謝莊小學生日常行為規范》為準則，爭創“文明班隊”、爭當“四好少年”。把學生日常規范教育抓細、抓嚴、抓實， 以此促進文明班集體建設，培養良好的班風、學風。各年級、各班要根據學生的情況，分層次有針對性對學生實施思想道德教育和文明習慣養成教育，以日常行為規范教育為抓手，著重對學生進行以文明禮儀為重點的基礎文明養成教育，在教育和訓練的過程中要堅持高標準、低起點、多層次、嚴要求、重訓練的原則。通過嚴格的訓練，努力使學生的行為規范外化為行為，內化為素質，逐步養成良好的生活習慣、學習習慣、文明禮貌等好習慣。
(四)充分利用每周主題班、隊會活動時間，結合學生年齡和知識的特點，以學生文明習慣養成教育為切入點，充分發揮學生身邊道德榜樣的示范作用，提升學生文明素養，促進校園文化建設。
(五)積極開展德育實踐活動。利用愛國主義教育基地及各種重大節慶日、重要事件和重要紀念日，組織學生開展豐富多彩的德育實踐活動，力求做到在活動中育德，在生活中育人。
(六)充分利用“校園廣播站”宣傳欄等宣傳媒介。進一步規范升降國旗儀式，開展好國旗下的講話。利用好校園廣播、櫥窗、板報等宣傳陣地，營造濃厚的校園氛圍。
(七)為配合學校開展的“養成良好習慣，爭當四好少年”主題教育活動，將加大檢查力度，除有值周領導，值周生值周外，增加小小值周志愿者，共同參與值周工作，做到及時反饋、記錄，并與示范班的評比直接掛鉤。
四、各月工作安排
九月份：
1、各班成立班隊委
2、暑期讀一本好書征文評選
3、召開新學期少先隊代表大隊成立新一屆少先隊大隊委
4、根據學校少先隊計劃，制定適合本班的班隊、留守兒童工作計劃
5、開展“我眼中最美老師”教師節慶祝活動。
6、9、18疏散演練
7、九月份循環紅旗發放
十月份：
1、喜迎十八大慶祝國慶節活動
2、開展建隊日63周年活動。
3、組織學生開展讀書活動
4、召開以“養成良好習慣，爭當四好少年”為主題”的班隊會
5、十月份循環紅旗發放
十一月份：
1、召開大隊委會議
2、貫徹落實小學生《守則》及《謝莊小學在校一日常規要求》
3、召開以安全知識為主題的班隊會
4、組織學生參加小學生運動會
5、十一月份循環紅旗發放
十二月份
1、元旦專刊
2、感恩教育
3、十二月份循環紅旗發放
一月份：
1、做好學生假期安全的教育工作，布置假期中小隊活動。
2、收集、整理少先隊工作的各種資料歸檔。
3、本學期文明班隊評選表彰總結工作。