【推薦】節能工作計劃3篇
時間過得太快，讓人猝不及防，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，立即行動起來寫一份計劃吧。計劃怎么寫才能發揮它最大的作用呢？以下是小編為大家整理的節能工作計劃3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
節能工作計劃 篇1
一、工作總結
工作重點：加強兩校區自來水使用情況的跟蹤工作， 進一步檢測管網漏水問題，并取得明顯成效。
根據寒假期間兩校區用水情況的跟蹤調查結果，確認該區域仍有近700噸/日的漏水量。從3月份起，在校區管委會的支持下，節能工作處對該校區進行三次全面檢測。截止4月5日為止，先后檢測出工培中心樓頂水箱漏水（校區管委會查出）；材料學院樓頂消防管道閥門凍壞漏水；材料學院樓106、108、513實驗室冷卻用水24小時常流水（日流水75噸/日）；6號教學樓大廳地下管道漏水（日漏水近50噸）。最嚴重的問題是學生公寓19幢、20幢因值班室房屋與主體建筑沉降差異，在剪切力的作用下，導致4根直徑為20mm水管和4根15mm水管出現不同程度的斷裂，日漏水量達到300噸。至今為止，該校區在XX年檢漏的基礎上，日漏水量再次減少500余噸。
明故宮校區檢漏情況：開學以來，先后檢測出：幼兒園（漏水70噸/日）、4號教學樓室內地坪下方管線、中心花園支線管、五院原河邊平房40mm管線、老六系低速風洞地坪下方管線、學生公寓28棟東側馬路地下消防管道以及16號樓樓頂水箱等八處較為嚴重的漏水問題。
存在的困難和解決途徑：由于部分管網銹蝕嚴重、少數管線施工質量差，導致兩校區新的漏水點不斷出現。同時，因管網漏水隱蔽性強，且管網監測和跟蹤手段落后，漏水點的查找工作極為困難且工作量大。有效解決途徑是：需更換部分銹蝕嚴重的管線，對兩校區管網按區域進行數字化監測和跟蹤。
1. 對衛橋家屬區供水由自來水公司實行抄表到戶的問題，啟動了前期論證工作。請自來水公司設計部門到現場論證，并已進入了方案設計階段。
2. 完成了明故宮校區米飯生產線安裝任務并已交付使用，運轉情況較好。
3. 對明故宮校區浴室的運行情況，進行了運行成本跟蹤分析。
4. 復核各學院專業實驗室本科及研究生實驗課時，做好實驗教學用電量核定的前期準備工作。
二、工作計劃
1、進一步做好地下管網漏水點的檢測工作；
2、重點做好各學院實驗室教學用電量的現場考核和測算工作；
3、啟動兩校區自來水管網分區域裝表考核工作；
4、論證明故宮校區學生公寓開水爐實行社會投資、刷卡收費、對學生進行定量補貼的實施方案，爭取解決學生冬季用水難的問題。
5、進一步論證明故宮校區浴室鍋爐的運行方案。
節能工作計劃 篇2
為認真貫徹落實《中華人民共和國節約能源法》、《公共機構節能條例》（xx令第531號），根據省、市、區三級節能會議有關精神，特制定我處20xx年節能工作計劃。
一、我處公共機構用能現狀
近年來，我處積極開展節能工作，干部職工的節能意識有所增強，節能措施逐步到位，較好地控制了能耗不斷增長的態勢。但是，從總體上看，我處公共機構能耗總量偏大、能源利用效率不高的狀況還沒有根本扭轉。具體表現：一是用能設備能效水平偏低。辦公設備管理粗放，電腦、復印機、打印機的選擇，沒有滿足節能、高效的要求；公務用車還存在著能耗高等現象。二是節能管理體制、制度有待完善。我處還沒有設置專門的節能管理崗位和專職人員；公共機構能源消耗定額和支出標準尚未確定，能耗統計制度還有待完善，缺乏有效的能源報告制度和節能考核制度，在節能管理、節能改造、節能應用等方面尚未建立有效的激勵約束機制，節能管理工作還未形成科學化、規范化的管理制度體系。三是節能意識有待加強。我處一些單位對開展節能工作缺乏足夠重視，部分干部職工尚未養成良好的節能習慣，缺乏節約能源的主動性和自覺性，浪費能源資源的現象還一定程度存在。
二、指導思想和基本原則
（一）指導思想
全面深入落實科學，按照黨、xx關于建設資源節約型、環境友好型社會的要求，以《中華人民共和國節約能源法》和《公共機構節能條例》為依據，以提高公共機構能源利用效率為核心，以建設節約型機關為目標，加強領導、健全組織、科學管理、強化宣傳，積極推進我處節能工作深入開展，逐步改善用能現狀。
（二）主要目標和節能指標
1、主要目標。通過不懈努力，不斷務實我處公共機構節能管理基礎，逐步建立公共機構節能量化管理體系和信息化管理平臺；加快完善公共機構節能制度、標準體系、評估體系和技術支撐體系；建立健全分級管理、職責明確、運轉協調的公共機構節能組織體系，逐步建立公共機構節能長效機制；加強節能技術改造，爭取全面完成公共機構節能燈具、節水型器具更換以及空調節能等改造工作；到20xx年底，初步形成科學的節能管理體系，保障公共機構節能工作持續、有效開展。
2、節能指標。以20xx年核定的能源消費標準為基數， 20xx年實現以下節能目標：全處公共機構單位建筑面積年耗電量（度）、人均年耗水量（噸）均下降10%以上，公務車單車平均年油耗量下降10%，辦公耗材和車輛維修費分別降低8％。
四、節能工作的重點領域和環節
公共機構節能工作是一項長期的、持續性的系統工程，用能范圍廣，節能管理跨度大。我處公共機構節能工作要堅持有所為、有所不為，把工作重點放在主要領域和關鍵環節。
（一）扎實開展能耗統計工作
積極開展能源消耗調查。認真做好20xx年的能源資源消耗統計工作，全面準確掌握用能底數。逐步建立起能耗統計信息管理平臺，加強對本處能耗得實時監控。
（二）積極推廣節能技術應用
積極應用節能新產品。大力開展 “綠色照明”行動，逐步淘汰高能耗燈具，更換為節能燈具；樓梯、走廊、衛生間等公共場所的照明，應安裝節能技術較為成熟的延時開關或感應開關等自動控制裝置，杜絕長明燈現象。逐步更換公共機構辦公區內的水龍頭、潔具為節水型器具，杜絕跑、冒、滴、漏和長流水現象。
（三）提高辦公設備節能效果
對網絡機房、食堂等部位的用能情況實行重點監測，采取有效措施降低能耗。減少空調、計算機、復印機等用電設備的待機能耗，及時關閉用電設備。
(四)切實抓好公務車輛節能
一是加強公務用車日常管理。優先選購節能環保型車輛，及時淘汰報廢高耗能、高污染車輛。二是健全公務用車使用管理制度，完善公務用車檔案，合理安排車輛出行路線和用車人員搭配，減少車輛空駛里程，提高公務用車使用效率。三是認真落實派車登記制度，嚴禁公車私用。四是繼續推行公務用車統一定點保險、加油和維修，對定點單位和場所要進行嚴格評審。五是制定節能駕駛規范，推行單車能耗核算，加強車輛用油和維修管理，對公務車車輛檢測維修、報廢更新、能耗狀況等實施動態管理,建立“一車一賬”制度。六是按照公務消費制度改革的基本趨勢和要求，積極穩妥地推進公務用車服務社會化，鼓勵工作人員利用公共交通工具、非機動交通工具出行。
五、保障措施
（一）健全節能工作組織管理體系
健全公共機構節能工作領導機構。為加強組織領導，成立由辦事處主任任組長，分管領導任副組長，各科室負責人為成員的公共機構節能工作領導小組，負責我處公共機構節能工作重要事項的決策、領導、組織和協調。
（二）廣泛開展節能宣傳教育
一是大力開展節能宣傳教育活動。廣泛利用各種媒介，開展形式多樣、內容豐富的節能宣傳活動。宣傳公共機構節能方針政策、法律法規和標準規范，及其在經濟、社會發展中的.示范作用和重要意義，引導干部職工正確認識國情，增強節能意識，增強能源節約的緊迫感和責任感，做到人人崇尚儉樸節約，形成浪費可恥、節約光榮的良好風尚。二是做好節能培訓工作。經常進行能源教育和日常節能技術、技巧培訓，培養廣大干部職工良好的用能、用水習慣，形成“人人節約、事事節約、處處節約”良好氛圍。
（三）加強節能制度建設
1、建立能耗統計和報告制度。落實專人按規定要求如實記錄能耗計量原始數據，建立統計臺賬，并及時做好各項能耗報告工作。
2、建立能源消耗定額管理制度。
3、建立節能工作目標管理責任制和考核評價制度。
（四）加強節能監督檢查
節能領導小組要加強對各單位節能的經常性檢查。對違反規定用能造成能源浪費的，責令限期改正；逾期不改正的，予以通報，并根據有關規定對負責人依法給予處分。
節能工作計劃 篇3
為認真貫徹落實冀政節能減排文件的通知精神，結合我單位提出的“四創一保”工作目標，緊緊圍繞以“創建節約型學校、節能減排、科學發展”為核心，提高全體教職工節能、節電、節水、節材和加強資源的綜合利用，確保我單位的節能減排降耗活動全面開展，特制定20xx年度我園節能減排工作計劃如下：
一、指導思想
開動腦筋，積極主動全面做好我單位節能減排工作，堅持從身邊做起、從當下做起、從我做起、從抓孩子的節能教育做起，養成珍惜能源、愛護環境的行為習慣。以創建節約型校園為目標，增強我園全體教職工的整體節能意識，提高管理水平，努力降低能源消耗，為我園的全面發展和社會的全面進步做出應有的貢獻。
二、總體思路
爭取實現一個目標，二個重點，三個突出、四個措施。
一個目標：根據我省“十一五”節能工作目標要求和教育廳有關文件通知精神，我單位公共機構能源消耗爭取實現20xx年比20xx年降低10%，并努力實現能耗降低15%的目標。
二個重點：一是成立幼兒園節能領導小組；二是積極抓好各項節能項目工作的落實。
三個突出：一是抓好水電改革方案，完善節水、節電管理制度及廢水再利用的改造工程；二是抓好辦公用品和用費的節能管理，堅持施行統一采購，優先買國家認證的節能設備和產品；三是繼續抓好節能知識的普及，從身邊工作抓起，從職工的行動抓起，從孩子的教育抓起，讓節能知識進課堂、進日常生活和工作。
四個措施
1、成立幼兒園節能減排領導小組，召開工作會議，傳達文件精神。根據實際，制定活動方案。
2、統一思想，提高認識。通過會議傳達，中層以傳閱等形勢，學習領會上級有關“節能減排”文件、通知精神，下達本單位具體“管理制度”、“節能工作計劃”和“要求”。
3、通過校園網和園內屏幕墻向全體教職工和孩子家長宣傳“節能減排”的重大意義，使師生—孩子—家長—社會營造出一個連動反映，做到人人重視、身體力行，爭做節能減排的主人，為節能減排獻技獻策，為節能減排做出貢獻。
4、積極探索節能減排工作方式和方法，認真總結經驗，緊緊圍繞以“創建節約型幼兒園、節能減排、科學發展”為核心，做好節能減排工作，爭創“節能減排學校行動”先進單位。
三、主要工作安排
（一）首先，加強領導，健全組織，成立以園主要領導為主的幼兒園節能減排工作領導小組，做到領導重視，經費傾斜，保障有力。
（二）完善和修改節水、節電、節能、采購、辦公用品的使用等管理辦法和管理制度，督促、培養全體教職工節能意識和自覺性。
（三）開展廢水再利用活動。如師幼利用生活廢水澆灌草坪等。
（四）對夜間亮化工程進行改造和維修。使用節能裝制、配制和燈具。
（五）通過各種宣傳工具、手段等（會議、傳閱文件、宣傳欄、電子屏幕墻、校內網等）對教職工、孩子、家長進行宣傳教育。
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