(2)完善“1+N”導師制，實施全員育人，做到教師人人是導師、學生個個受關愛。導師必須履行職責，追蹤學生成長軌跡、建立電子版的“導師工作手冊”，重點做到導心理、導人生、導學業。適時與家長溝通，反饋學生在校表現，并幫助和指導家長開展家庭教育。
(3)完善班級公約。各班組織學生從小組學習規則、課間活動、獎懲方法、作息制度方面，進一步班級公約，張貼在班級墻壁的醒目位置，并引導學生遵守公約，實現班級自治。
(4)做好學生飲用奶征訂工作的宣傳和教育，重點規范學生飲用奶校內操作流程，加強學生飲用奶指導，建立學生飲用奶管理制度和安全應急預案，培養學生健康飲奶、平安飲奶的習慣。
3、倡導全民閱讀，創建書香校園。
(1)進一步完善各班圖書角。對照教育局發布的閱讀書目，先從學校圖書室借閱，必備書籍欠缺的號召學生及家長、社會補充，并搞好圖書角的規范管理。
(2)重點抓好班級每月開展的師生讀書分享會活動，要求每次分享有主持人、有主要分享人，有發言記錄。每次分享會活動結束后，各班將記錄本交教導處檢查，檢查結果作為班級考核的依據之一
(3)語文教師要引導學生認真記錄好“讀書成長冊”，以此推動閱讀。學校每月隨機抽查一個班，抽查結果作為班級考核的依據之一，學期末舉辦一次“讀書成長冊”展評活動。
(4)由語文組牽頭，有計劃地開展一次全校性的讀書活動。(如講故事、讀書征文等，此活動可以和“三城聯創”活動結合。)
4、完善校園文化布置。(根據學校資金狀況適當完善)
一是更新學校運動場外的圍墻文化，二是對教學樓的樓道處進行一些文化布置;三是在校園的醒目位置懸掛一些富有人文氣息的宣傳標語。
5、多元展示辦學成果，進一步打造開放校園。
(1)從本學期開始，學校把每年“六一”定為校園開放日和親子活動日。利用開放日，讓家長走進校園、了解孩子在校的學習、生活環境;走進課堂，感受以小組合作為主要形式的生本課;教師面對面與特殊學生家長進行溝通;學校把學生在學校的亮點通過展牌、班級星級表彰等形式展示給家長，反饋學生在校表現，并幫助和指導家長開展家庭教育，贏得家長的支持與配合。學校利用親子活動日，展示校本課程成果，邀請家長參與學校組織的各類學生社團活動，并以不同形式同家長分享孩子的社團成果。
(2)繼續堅持重大事宜向政府報告，堅持每學期至少向黨委政府匯報工作兩次及兩次以上，爭取各方面的支持。
【上學期學校工作計劃2】
一、指導思想
以黨的十八大精神和科學發展觀為指導，培育和弘揚社會主義核心價值觀、弘揚中華傳統美德。繼續堅持“以人為本”、依法治校、依法從教;以精細化的學校管理為抓手，以深化學校內涵發展為主線，以加強規范管理為保障，強化課程改革，深入實施素質教育，統籌推進重點工作，全面提升辦學效能;促進教師、學生和學校的和諧發展，實現師生快樂學習、幸福工作、全面發展的目標，以創辦人民滿意的教育為宗旨，力爭使我校教學水平再上新臺階。
二、 工作目標
1、強化教師隊伍建設，加強師德建設，提升辦學水平。
2、以學校搬遷為契機，加快學校基礎建設，改善學校辦學條件。
3、著力推進素質教育，加大課堂教學改革，推動教研教改。
4、制定和實施各項德育主題和德育活動，對學生進行素質教育。
5、繼續深化學校文化建設，促進學校內涵發展。
6、打造平安校園，實行安全穩定零指標管理。
三、 具體工作措施
(一)抓好常規管理，進一步規范辦學行為。
1、規范各種規章制度。按照教育局提出的規范化辦學的要求，結合學校具體情況，完成學校三年發展規劃，進一步修訂和完善各項常規管理制度，力求使學校管理制度化、科學化、規范化、精細化。
2、規范校務公開制度。發揮工會民主監督職能，通過工會組織，健全教代會機構，開好教代會，利用校園QQ群給教師搭建參議學校大事的平臺，利用好家長委員會，組織好家長會，認真聽取家長對學校工作的意見和建議。
3、規范課程管理。嚴格執行國家新課程計劃，開齊、開足、上好新課程要求的課程，不隨意增減課程和課時，不隨意調整課難度和教學進度。
4、規范后勤服務工作。管理好校園校內財物，加強校產的使用、維護工作，確保學校教師多媒體設備、專用教室和各類設備正常使用，規范臨時人員的用工制度。
(二) 開展豐富多彩的活動，進一步創新德育模式。
1、認真落實安全目標責任制，繼續健全和完善學校安全工作制度，強化學生的法制教育，強調學校師生的人生安全、財物安全，增強學生的法制、安全意識，提高學生的自我保護能力。每月至少組織一次全面的校園安全隱患排查整改工作，要有詳實的記錄，建立安全檢查檔案。 10月份繼續開展“安全教育月”系列活動。在學校醒目處建立固定的安全教育警示欄，及時發布當月安全教育主題、每周安全教育內容和安全預警信息。把安全教育滲透到每一位教師的教育思想中，滲透到學校各個活動中。
2、強化德育工作的層次性。分年級根據學生特點抓好德育工作專題的研究，確立主題，制定具體實施辦法;抓好學生會、團委會、班委會、團支部學生干部培訓，充分發揮學生干部自治自理作用。
3、開展形式多樣的德育活動。
(三) 以高考改革為契機，全力推進教學改革。
1、加強教學常規管理工作，推進高效課堂教學。
(1)認真抓好教學常規檢查工作。定期對科任教師的教案、作業等進行全面檢查。繼續全面推行小組合作學習模式，促進學生有效學習和教師有效教學。扎實有效地開展有效課堂教學。
(2)巡查經常化。每天早、午、自習和兩操等常規時間對各班進行巡查，作到了腿勤，確保教學秩序井然。
(3)做好課改的各個層次的培訓工作，努力實施新課程改革。以課改為核心，牽動整體教學改革，提高全員的課改意識。組織教師到其他學校聽課、學習，確保參加基地培訓的教師都能按時參加培訓。定期組織教師經驗交流會。
(4)組織開展本學期的公開課活動，做好迎接高三年級高考前的師校視導檢查的工作。
2、在新的高考模式下，積極探索新的管理方法，保證學校教學成績穩步提升。
(1)探索建立學生發展性的評價制度。
開展“實行學生學業成績與成長記錄相結合的綜合評價方式”的研究。探索如何科學地應用我校創建的學生成長記錄手冊，增加學生個人作品展示等內容，為學生建立綜合、動態的成長記錄，全面反映學生成長歷程。
(2)建立新型的教學管理制度。加強研究，探索建立與新課程相適應的新的教學管理制度。包括課程設置方案、選課指導制度、學分管理制度、行政班與教學班管理模式，校本教研制度、課程資源開發制度、新課程教學評價體系及新課程的課堂教學模式等。
(四)充分發揮團委職能，組織具有我校特色的社團活動
1、強化團員的管理和各支部的評比制度，充分激發各支部自我管理、自我創造和自我發展能力。繼續做好團員檔案的整理和團員發展工作。落實團干部例會和團干部培訓制度，使團的工作落實到實處。進一步完善學生團校和黨校的建設。
2、充分利用櫥窗橫幅黑板等宣傳工具，給學生提要求提口號，制造輿論氛圍，規范自己的一言一行。做好與德育專題教育相匹配的宣傳內容，展現學生的審美和設計能力，加強對同學的教育和滲透。
3、組織好學生會的納新工作，為學校與學生之間建立良好的橋梁。
4、配合德育處開展集體的體育活動，豐富學生的課余生活。
5、在紙裝特色的基礎上，我校開展了與紙裝相關的特色社團。共計開展了九個社團，分別是：紙裝、語文、剪紙、歷史、球類、地理、政治、美術、健美操。本學期在此基礎上繼續為學生開展更多社團，以豐富學生的學習生活，讓學生的個性化得到充分的發展。教導處將會在現有的條件下確保高一、高二年社團活動都能每周活動一次。
(五) 加強工會的自身建設，開拓思想、創新方法，為學校可持續發展貢獻力量。
1、參與學校民主管理，加強教代會自身建設。督促學校校務公開領導小組進一步落實校務公開制度，根據“規范操作、狠抓落實”的原則，使校務公開在各個層面得到落實，進一步推進民主管理制度化，規范化，注重實效性。
2、做好“獻愛心、送溫暖”工作。學校工會要深入了解每位教職工家庭情況，及時探望患病的教職工，為他們送去集體的溫暖和大家的關愛，尤其是特困教職工，要幫他們渡過生活難關。要繼續維護女教職工的特殊利益，關心女教職工的工作、學習和生活。進一步做好離退休教師的相關工作。要做好工會經費的收繳工作，切實管好、用好工會經費，為工會工作服務。
3、組織豐富多彩、健康向上的文體活動。中午開放乒乓球室、臺球室。組織教職工羽毛球比賽、跳繩比賽、踢毽比賽、元旦聯歡等文體活動。通過活動，使教師身心得到放松，能以飽滿的精神、滿腔熱忱投身于學校的教育教學活動。在活動中相互交流溝通，增進友誼和團結。