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秋季學校工作計劃

時間:2021-09-03 09:15:05 工作計劃 我要投稿

2021秋季學校工作計劃(通用6篇)

  時間一晃而過,我們又將接觸新的知識,學習新的技能,積累新的經驗,是時候開始制定工作計劃了。好的工作計劃是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的2021秋季學校工作計劃(通用6篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

2021秋季學校工作計劃(通用6篇)

  秋季學校工作計劃1

  安全工作是學校的頭等大事,既關系到學校的教育教學工作能否正常開展,更關系到社會的穩定。它的責任重于泰山,必須常抓不懈,警鐘長鳴。本學年的學校安全管理工作,要繼續堅持“預防為主,教育先行”的安全工作原則,要緊緊圍繞構建和諧校園工作目標,全面加強學校安全工作,健全制度,明確責任,加強教育,嚴格檢查和監督,切實推進“平安校園”建設工作的提高和鞏固。

  一、工作目標:

  本學年繼續以創建“平安校園”為目標,深化創建成果。同時認真貫徹上級部門關于加強學校安全工作的有關文件,扎扎實實做好學校安全、綜治等各項工作。加大安全檢查管理力度,積極協調有關部門,改善學校周邊改造區域的安全條件;針對階段性、季節性學校安全管理的特點,抓好游泳安全、疾病防疫、食堂衛生安全、交通安全、消防安全、校園周邊整治和治安安全等重點安全防范工作;抓好校園安全隱患整改,落實“安全第一、預防為主”方針,杜絕重大、特大惡性事故的發生,避免引發各類事故的發生,切實保障師生安全,實現學校的安全穩定。

  二、工作要點:

  (一)提高思想認識、落實安全責任

  本著對人民利益高度負責的精神,充分認識學校安全工作的重要性,要牢固樹立“珍愛生命、安全第一,責任重于泰山”的思想,以構建“和諧校園”為目標,扎實開展“平安校園”創建活動,確保師生和校園安全。

  同時我校明確了校長為學校安全工作第一責任人和學校安全工作的責任和要求。學校也與全體教師等簽訂學校安全工作管理目標責任書,明確學校安全工作的職責和要求,學年末進行安全工作專項考核,并將履行安全工作職責的情況列入教職工年度考核范圍,使學校各項安全制度、安全措施落到實處。

 。ǘ┩晟乒芾碇贫、狠抓過程管理

  學校根據上級的安全文件精神,結合學校實際,進一步完善學校安全工作各項規章制度和安全應急預案,同時將安全工作各項規章制度落到實處。定期召開安全工作會議,嚴格校門進出登記制度,堅持和完善安全事故的報告制度,發生師生傷亡事故,以及關系到社會穩定、青少年身心健康的重大事故,必須在第一時間內逐級上報。

  學校要對照上級部門關于安全工作要求,認真開展自查工作,發現問題及時整改。對疏于管理發生事故造成后果的,將視情節輕重給予有關責任人以嚴肅處理。學校要重視安全工作過程管理和臺帳建設,規范學校安全工作臺帳,對學校安全領導小組成員名單、安全責任制度、安全管理制度,安全檢查記錄、安全隱患及整改記錄、安全教育記錄、安全會議記錄等學校安全工作資料要及時收集、整理、歸檔。

 。ㄈ┰鷮嶉_展“平安校園”創建活動

  以構建和諧校園為目標,繼續扎實開展“平安校園”創建活動,努力消除各種安全隱患。

  1、檢查校舍和教育教學設備。

  學校要嚴格執行安全工作檢查制度,做到定期、不定期對校舍、教室和校園周邊情況進行檢查,特別是梅雨、臺風季節,發現隱患及時排除。檢查要有記錄,排除隱患要有“臺帳”。切實加強校產安全管理,貴重物品和設施要加強人防、物防和技防,加強校園網、學校特種設備的維護和安全管理。

  2、切實加強安全教育和安全防范。

  全體教師要充分利用教育網上的教育資源,加強對師生的安全知識教育,提高師生的安全防范和自救能力。繼續加強對學生交通安全法規教育,教育學生自覺遵守交通規章,嚴禁12周歲以下學生騎自行車,嚴禁學生乘坐無證無牌車,在學生中開展“拒超載”、“文明乘車”等教育。在學生中扎實開展防溺水、防觸電、防煤氣中毒、防意外事故等教育,使學生熟悉相關安全知識,掌握救護的基本知識和技能。加強師生自救自護基礎知識教育和學生日常行為習慣養成教育,做好緊急疏散安全演練。

  3、加強消防安全和消防演練工作。

  重視學校校舍消防安全,尤其是用電線路等人群集聚地和火源地的消防安全,要加強火源、通道、消防設施等方面的檢查,發現問題,立即整改。對易燃、易爆、劇毒藥品要按規定嚴格管理,禁止學生攜帶煙花、爆竹等易燃、易爆物品進校,同時,加強防火安全教育,進行消防安全演練,使學生掌握消防安全知識和基本技能。一旦發現火警,立即向有關部門報告,嚴禁組織中小學生參加火災撲救。

  4、嚴格學生集體外出活動的管理。

  組織學生集體外出活動,要制訂切實可行的安全防范措施和應急預案,確定安全責任人。外出活動堅持安全、就近、徒步的原則,同時加強各個環節的安全教育,務必做到層層落實,責任到人。執行外出活動審批制度,在外出活動前一個星期將活動方案(其中包括活動時間、活動人數、活動線路、活動地點、安全保衛措施、安全責任人、應急方案等)交校長室審批。

  5、食品衛生,防疫把關。

  學校嚴格執行《傳染病防治法》、《食品衛生法》等有關法律和規章制度,切實加強食品衛生,衛生防疫的管理,對進入學校的食品進行嚴格控制。學校要積極開展食品衛生安全宣傳教育,讓學生掌握食品衛生知識提高自我保護能力。要加強校園飲用水的管理。學校實行因病缺勤、傳染病早期癥狀、疑似傳染病病人患病病因排查登記制度。

  6、加強對學生的心理健康教育和輔導。

  學校要積極開展心理健康教育和心理問題咨詢、輔導,使學生能正確認識自我,增強自我調控和承受挫折的能力,提高學生的心理健康水平,消除學生心理障礙,保障學生心理健康。教師要關心愛護每一位學生,要重視和加強對行為偏差學生的教育、引導和鼓勵,善于發現學生身上的閃光點,引導學生健康成長。

 。ㄋ模┓e極營造良好的校園周邊安全環境

  學校要主動配合,爭取各方支持,充分發揮法制副校長作用,深入開展“警校共建”活動,積極主動與公安、工商、文化、衛生、安全監管等部門的配合,健全學校和所在地公安機關、家長、社區的學生安全聯防制度,進一步加強校園周邊環境治理,同時要凈化校園文化環境,營造全社會共同關心青少年健康成長的良好氛圍。

  秋季學校工作計劃2

  一、指導思想:

  以新課程為導向,以促進每個學生的發展為宗旨,以課程實施過程中學校所面對的各種具體問題為對象,以教師為研究的主體,緊緊圍繞課程改革,以科研為先導,素質教育為核心,通過校本教研,提高校本教研管理水平和校本教研質量,不斷提高學校教育教學水平。

  二、工作目標:

  1、教師培訓目標:鼓勵教師參加各類研修活動,不斷豐厚知識底蘊。盡快使課改理念內化到教師專業結構中,并外顯于課堂教學過程之中。

  2、教學管理目標:狠抓教學常規管理,嚴格執行課程計劃,確保教學工作的每個環節規范化。

  3、教研科研目標:積極開展校本教研活動,根據本校實際,加強本校的課題規劃實施的督導與檢查,確保按計劃實施。通過開展校本教研,使教師們領悟教育思想,更新教育觀念,樹立科學的教育價值觀、現代教育觀,解決教師在教學中遇到問題或困惑,使教師熟悉新的課程標準和各學科之間的聯系,提升教師駕馭課堂能力,促進教師向專業化方向發展。

  三、工作要點:

  (一)教師業務學習。

  組織、引領全體老師加強教育教學理論和課改新理念的學習,在學習中思考,在思考中實踐,在實踐中升華,不斷更新老師的教育觀念,不斷改進教師的教學行為,提高新課程實施能力。

  本期的學習內容會加強基本教育理論和課改理念的綜合性學習應用,加強課改信息的學習研究,把握正確導向;匯集學校課程改革實驗中的疑問、疑難問題,集中研討,集思廣益,以排除前進中的困惑和困難。

 。ǘ┙M織開展好校本、校間教研活動。

  1、課堂教學研究。本學期我們將繼續開展“關注常態課程,推進有效教學”這一系列活動,不斷提高課堂教學質量。

  2、從學校實際出發,堅持經常化、制度化、本土化、個性化、形式多樣化,定期開展教學沙龍研討活動。

  3、同時,我校還計劃走出去的辦法,與兄弟學校多開展交流活動,學習兄弟學校的長處,以補自己的不足,達到共同進步的目的。

 。ㄈ┳龊媒虒W常規檢查工作。

  抓常規管理:一要科學,要遵循教學規律,樹立可持續發展的觀念;二要規范,要嚴格執行學校出臺的實施細則;三要細節,要從備課、上課、作業批改等細節入手,從一言一行做起,要求教師不要上沒準備的課,課前要有教案,課后及時反思,;四要過程,立足于管好今天,堅持“今日事,今日畢”,養成雷厲風行、追求完美的的工作作風。常規工作做了,教學質量就有了保障。按照上面的要求,根據我校實際情況擬每周一次教學常規抽查,做到及時發現問題及時反饋,及時改進。

 。ㄋ模┚帉懡炭蒲泻唸。

  以《教科研簡報》和校園網站為平臺,總結我校每月組織的各項教育教學活動,給廣大教師推薦前沿教育動態,先進的教育理念及我校優秀教師經驗總結,促進廣大教師學習現代教育理念,借鑒和吸收現代教育研究以提高教育教學質量和水平。

  秋季學校工作計劃3

  一、指導思想

  以全市教育工作會議精神為指南,以市局“兩項”考評為契機,積極學習南通教育經驗,實行科學化管理,創建和諧型校園。以加強教師的職業道德建設為基礎,以培養學生良好的行為習慣為主線,突出德育首要地位。堅持開展校本教研,以提高課堂教學的有效性為突破口,以深入學習知名教師為載體,以促進學生全面發展和教師專業成長為目標,進一步深化課程改革,切實推進素質教育,提升辦學品味。

  二、學校管理目標

  規范加特色,確保在市、鎮兩級兩項綜合評估中繼續保持位次,辦好人民滿意教育,打造全市鄉鎮品牌學校。

  三、主要措施

  1、深入開展學習南通教育經驗的活動,追求人品與學問的同步卓越。樹立三種精神(精誠團結的協作精神,永不停息的攀登精神,關愛人人的平民精神);倡導“四個不計較”(工作苦點甜點不計較,擔子輕點重點不計較,榮譽多點少點不計較,特色高點低點不計較)。

  2、堅持德育為首,抓好德育隊伍、德育網絡、德育評價體系建設。堅持抓好學生日常行為規范教育不放松,重點抓好安全教育、環境衛生教育。開展經常性的評優表;顒,定期開展評選優秀班主任、先進德育工作者、師德標兵以及安全文明班級、學生、十佳標兵、優秀學生干部的活動。

  3、突出教學的中心地位,把提高教學質量作為學校的第一要務。進一步深化課堂教學改革,扎實開展校本教研,通過“名師引路”、“自我反思”、“同伴協助”、“網絡教研”、“專業扶持”等形式,在全體教師中廣泛、深入、持久、扎實地開展新課程下的校本教研活動。通過研究,促進課改理念在課堂教學中的運用,促進課堂教學有效性的提升,促進全體教師的專業發展。

  4、認真抓好教學過程管理。教學常規要做到“四精四必六認真”,即精選、精講、精練、精批;有發必收、有收必改、有改必評,有評必糾;認真備課、認真上課、認真選編批改講評作業、認真輔導、認真組織考試、認真組織活動。通過聽課、檢查教學常規的執行情況、組織教師和學生座談等形式,總結教學經驗,發現和解決教學問題,使教學常規工作落到實處。

  5、抓好各類評優活動。繼續抓好優質課、優質論文、優質案例等參賽活動。

  6、加強學校財產財務的管理,實行民主理財,將有限的資金用在教學上。

  四、工作要求

  1、

 、佟⒆ソ處煄煹聨燂L建設,組織學習實踐發展觀活動,開展好黨風廉政建設,規范教師從教行為,及時查處體罰學生、違規收費、以教謀私等違規行為,每月對教師的師德管理績效組織考評。

  ②、加強書香校園建設,評選“書香班級”、“書香學生”、“書香家庭”,豐富校園文化(辦好宣傳櫥窗、懸掛警示語、主辦作文校報、辦好紅領巾廣播)。

 、、抓學生養成教育(勤學教育、安全教育、孝雅教育、行為習慣教育)有計劃有步驟的開展“學榜樣見行動”活動、讀書活動、主題班會隊會等德育活動。

 、堋⒔M織豐富多彩的“大家唱大家跳”藝術教育活動,抓好體育特長訓練,積極推廣自編校園集體舞,鞏固乒乓球隊訓練成果。

 、、繼續抓好文明班級、“五最”學生的評選,樹立榜樣發揮示范輻射作用。

  ⑥、組織好升旗儀式及記載工作,負責國旗下的主題講話安排。

 、摺⒓议L學校的課程安排及活動組織,家校聯系工作的安排與組織。

 、、抓校園及周邊環境的整治,處理好偶發事件及學生違紀事件。

 、、抓班級量化管理,督促《班務日志》、《班主任工作手冊》等的填寫。

  ⑩、制定政教、少輔、班輔、考勤、控流、安全等方面的計劃、制度、責任狀和教師政教工作考評方案及期末工作總結,將上述資料整理歸檔。

  2、

 、佟⒅贫ú栏駡绦薪虒W、教研計劃與制度及教師教學工作績效考評方案。

 、凇⒓訌妼虒W教研工作的領導,建立領導管科、蹲年級制度,成立學科教研組,定期開展教研活動,確保教學質量穩步提高。

  各科教研組長分工

  語文組:張文貴數學組:龔連新綜合組:唐善棟

  管科領導:

  語文科:王凱平數學科:姜華山綜合科:肖金武

  包年級領導:

  一年級:肖金武二年級:劉乾三年級:張文舫

  四年級:王偉五年級:王凱平六年級:姜華山

  ③、抓好教師校本培訓,語文、數學教研組每周組織一次校本研訓活動。發揮好教研組長和各學科學會會員的骨干帶頭輻射作用,堅持開展網絡教研,加強博客團隊建設,開展優秀博文評選活動。

 、、切實提高課堂教學效率,加強課堂教學有效性研究,堅持開展聽“推門課”活動,積極倡導高效務實的.課堂教學理念。

 、、狠抓教學常規管理,認真組織常規的月備改工作檢查與平時不定期抽查相結合,嚴肅處理各種教學事故。

 、、組織好基礎年級調考、小科抽考、六年級統考與各級各類競賽(重點是學生特長競賽和作文競賽)。注重教師教學質量分析工作,搞好教師教學考核工作,抓好各類資料的收集歸檔工作。

  3、

 、、制定后勤工作計劃、制度、管理方案等。

  ②、設計校園建設規劃,進一步綠化、美化、凈化校園。

 、邸⒓訌妼W生勞動實踐基地建設,管理好水電設施,維護維修房屋與配套設施。

  ④、建立健全校產、財務管理及采購制度,收支情況日清月結,實行民主理財、民主監督。管理好學校財產,與相關責任人簽定校產管理責任狀。

  秋季學校工作計劃4

  XXXX年秋,對于養正中心小學西邊校區是充滿挑戰的一年,在經過一學年小片區管理模式的探索之后,學校工作成效顯著,樸實精致的工作風格使得學校有了一番新的面貌。如今,XXXX年秋季悄然而至,新學期意味著新的起點、新的機遇、新的挑戰,在這一個學期里,我校區團隊“決心再接再厲”努力開創工作新局面。為了更好地完成工作,揚長避短,現計劃如下:

  一、回歸教學本質,傾力提升教育教學質量

  1.搭建平臺,力促新教師盡快成長

  借助小片區管理模式,繼續推進師徒結對,發揮總校區骨干教師引領作用,做好傳幫帶作用,創造有利條件,讓學校教師多參與各項培訓活動、教研活動,同時校區內繼續推行同伴互助教研模式,促進同年段或同學科教師互相學習、共同進步。擬于本學期十月份在本校區舉行“安海鎮實施素質教育暨新教師教學開放觀摩日活動”。

  2.做強學校特色教育,夯實學校文化內涵

  繼續做強學校南音特色教學,將南音課納入中、低年級課程,同時開展南音特色班,為南音特長學生搭建舞臺。學校校本課程《鄉情南韻》已出版完成,將于本學期投入使用。深化學校教科研工作,做好鎮級南音課題《古詩詞與南音吟唱的有效結合實踐研究》的第二階段的實踐研究工作。

  3.做實教學常規工作,抓緊教學“保底工作”

  精細化教學常規管理,保證教學秩序正;。學校每月一次的教學常規檢查,要定“檢查內容、檢查重點”,教師根據相應的要求備好材料,統一于每月最后一周的周三進行檢查,行政組在“常規檢查表”中,根據檢查的內容,進行批注,并及時反饋給教師,進行整改完善。

  4.規范課輔材料征訂工作。

  學校教輔材料的征訂,要嚴格按照上級主管部門規定征訂,并報上級審批,禁止教師私自征訂“省頒進校教輔目錄”外材料,切實減輕學生課業負擔。

  5.組織好兩項評估工作,提升學校辦學水平。

  本學期,我校區將爭創通過《XX市語言文字示范校》及《XX市素質教育督導評估先進!返脑u估驗收工作,促使學校辦學品位上新臺階。

  6.根據校情修訂《張時跑獎教獎學金》方案,并于9月初召開XXXX年度張時跑獎教、獎學頒獎會,鼓勵品學兼優的好學生及教學優秀的教師。

  二、真抓實干,夯實少先隊工作

  1.鞏固成效,建立少先隊常規工作機制。

  經過一段時間的探索,我校少先隊常規工作已經形成一個基本思路,在此基礎上,本學期少先隊部將進行詳細而深刻的反思,制定相應的常規工作思路,將國旗下講話、日行一善、小交警工作、糾察隊工作、紅領巾廣播站工作整合,形成固定又不失彈性的常規工作機制。

  2.提升班級文化建設內涵。

  一個真正優秀的班級應該是一個文化活動頻繁、文化領先的班級,是一個精神文明與物質文明同步發展的班級,是一個有凝聚力、有愛縈繞的溫馨家園。因此,班級文化建設顯得特別重要。本學期學校將繼續鞏固班級文化建設成果,并且舉行有主題、內涵豐富的班級文化建設評比活動。

  3.鞏固少先隊儀式及少先隊文明禮儀訓練成果。上學期,學校對學生進行了系統而全面的少先隊儀式及少先隊文明禮儀的訓練,訓練過程辛苦,但收獲頗豐。在少先隊禮儀“教育”與“訓練”這種動靜結合的禮儀文化氛圍中,少先隊員獲得感染。感染:感——感覺、情感;染——著色、接受,是目染、耳濡、身行、腦思的過程。經過這個過程漸漸生成少先隊組織意識,漸漸生成對黨和社會主義祖國的樸素感情。少先隊禮儀的規范化與常態化已成為少先隊建設的必經之路,因此本學期將繼續宣傳少先隊基本知識,加強少先隊文明禮儀教育。

  4.抓好環境衛生。主要從兩個方面著手,一是培養學生愛校護校、保護環境的自覺意識,從小事做起,以身作則;而是合理分配衛生責任區,督促學生做好每一天的清潔衛生工作,清除衛生死角,并保持全天的干凈、整潔。

  5.切實加強學校少先隊組織建設。期初,學校將進行大隊委員改選。進一步鞏固少先隊大、中、小隊建設,開展好隊會、隊日活動,積極發揮少先隊在班集體建設及綜合實踐活動課程中的重要作用。積極倡導建設快樂的少先隊集體,引導少先隊員在少先隊組織中勤奮學習、快樂生活、全面發展。充分發揮板報的宣傳教育作用,不斷提高陣地建設的品位。

  6.組建學校鼓號隊并進行訓練。

  在開學之初進行鼓號隊成員選擇,詳細制定訓練方案,聘請專業教師進行培訓,并刻苦訓練,借鼓號操的契機,完善學校少先隊基礎建設。

  三、德育工作,主抓實踐體驗和養成教育

  1.繼續完善各項德育評比制度(“文明班級”評比、“道德小標兵”評比、“三項”評比)和監督制度(飛翔少警隊制度、糾察隊制度),使思想道德內化為學生的素質,外化為學生的行為。每一項制度的實施都要求做到及時反饋,有始有終,確保有成效。定期對少警隊和糾察隊工作進行總結和反思,對一段時間內出現的問題進行解決。

  2.繼續加強教師隊伍的德育學習,利用講座、外出培訓、讀書交流以及參加各類比賽等方式提高教師自身的素質和德育能力。

  3.繼續做好常規教育,如國旗下講話、早會、紅領巾廣播、主題班會、班級布置等教育活動。

  4.結合每個月開展的活動,積極思考,探尋新的德育方式。不只是告訴學生應該怎么做、不能怎么做,而是讓他們去感受,自己判斷哪些行為是對的,哪些行為是錯的。

  5.配合安全方面負責人做好學校安全工作,盡量多開展多種形式的活動讓學生學習安全知識,提高安全意識。

  6.完善家校聯系制度,召開家長會、入戶家訪、電話訪問,切實做到和家長的緊密聯系,及時反饋學生在學校的學習情況和各方面表現。

  四、安全第一,校園安全警鐘長鳴

  1.與全體家長簽訂《XXXX年秋季安全管理責任書》,明確學校安全管理規定及家校雙方職責。定期利用家校通發送安全提示,定期入戶家訪,加強家校聯系,家校攜手共筑安全防線。

  2.利用學校集會、國旗下講話、校園廣播、班隊會、講座、led電子屏幕等途徑及時、有針對性地對師生進行安全教育。以多種形式開展安全教育活動,營造安全教育氛圍,對學生加強自救、自護方面知識教育。

  3.嚴格要求各班主任和科任老師做好晨檢、學生因病缺勤、病因追蹤工作,嚴格落實晨檢和傳染病防控工作制度。

  4.重點抓交通安全、防溺水安全工作。定期對學校周邊進行交通隱患排查,設交通安全標志。各班主任繼續全面排查學生上下學乘車情況,匯報學校建立學生乘車情況滾動管理,禁止學生乘坐一切不合格車輛。每天上學放學重點時段帶班行政、一名護導師及村巡邏隊員在學校大門口值班,成立校內小交警員,每天2人輪流在校門口勸導學生的文明禮儀及維護同學的入學秩序。堅持對學校周邊危險水域進行隱患排查。

  5.以“11.9”消防日為契機,開展各種形式的消防安全宣傳教育,進行消防安全演練。

  6.加強校園周邊的綜合治理工作,嚴禁在校門口擺攤、堆雜物及有危險的物品,嚴禁校園周圍有干擾正常教育教學的活動。嚴禁學生向校園周邊的小商小販購買一切物品。

  7.做好午托安全工作,確保飲食衛生。

  制定午托安全管理制度及應急預案。學校與送餐單位簽訂安全責任書,并做好學生的健康飲食習慣教育。各班安排午托值班老師照顧學生的飲食,確保不出問題。

  8.積極打造“一校一品”之心理健康特色之路。結合我校有專業心理健康教育教師(國家三級心理咨詢師)的優勢特點,決定開展“心理健康安全教育在行動”的安全特色項目,通過心理健康課程、團體心理輔導活動、開放心理咨詢室、個人及團體箱庭制作、教授手語歌曲、影展活動、心理興趣小組、親子活動、專題講座、設計心理健康板報、心理健康漫畫征集、利用家校通平臺向家長發送心理健康安全教育小貼士等形式開展活動,爭取到XXXX年底,通過“XX市安全發展學!笨荚u驗收。

  五、加大投入,做好后勤保障

  1.抓緊學校操場的建設進度,保證工程質量,在新學期讓全校師生盡快有一個良好的運動場所。本學期將組建學校足球隊。

  2.與董事會籌劃學校小花園的建設工作。

  3.在新學期開始前為每個消防栓修建一個不銹鋼圍欄,既不影響其使用,又可消除其安全隱患,讓學生的在校生活多一層安全保障。

  4.針對學校廁所滲水問題,學校在暑假期間,緊鑼密鼓對各樓層的廁所的地板進行翻修,確保在新學期各個廁所能正常使用。

  5.學校在暑假期間對多媒體室進行全方位的整改,將其改造為階梯教室,新學期我們將物盡其用,讓多媒體室成為集教研、活動及會議的場所。

  6.平日維修原則上做到隨報隨修,并經常巡查校園及時發現問題,并采取相應措施解決。

  新學年的風帆已揚起。時間的繼往開來,又在每個人的面前攤開了一頁嶄新的白紙。新的學期,養正中心小學西邊校區的全體師生將帶著夢想,帶著希望,用每一天的真誠和努力,共同描繪出又一幅精彩的畫卷。

  秋季學校工作計劃5

  一、指導思想

  以群眾路線實踐教育活動為指針,堅持科學發展觀,牢固樹立以提高質量為核心的職業教育發展觀,秉持“以德立校,質量強校、文化潤!钡霓k學思路,以服務為宗旨,以技能為本位,以“二次創業年”為動力,緊緊依靠全體教職工,凝神聚智謀發展,強基固本提內涵,努力實現學校事業又好又快發展。

  二、總體目標

  堅持學歷教育為主體,開放教育、培訓教育為支撐,注重六個關注點:師資隊伍建設;信息化基礎能力建設;質量評估體系建設;服務經濟能力建設;專業(群)建設;校園文化建設。

  三、重點目標

  1.加強思想政治工作。以開展黨的群眾路線實踐教育活動為抓手,以黨員干部為重點,全面加強思想政治建設,提升推進科學發展的領導力。

  2.落實“三項規范”管理。加強教學、學生、后勤督導檢查,扎實提升學校綜合管理水平,同時注重重點,攻克薄弱環節,真正做到規范管理、科學管理。

  3.搶抓教學常規管理。進一步深化課程改革,全力推進專業課理實一體化教學,堅持以“做”為中心,提高課堂教學效率;提高技能教學水平,全力做好XX級學生技能水平抽測的準備工作,力爭測試成績在全省同類學校中名列前茅。技能考核中級工獲證率90%以上,高級工60%以上;加強綜合高中管理工作,采取切實舉措,確保綜合高中教學的優勢突破。

  4.加強師資隊伍建設。組織教師積極參加創新大賽、技能大賽、狀元大賽,促進教師本領提升;支持教師外出培訓,下企鍛煉,鼓勵青年教師在職研修,攻讀研究生學歷。加強教科研工作,鼓勵教師參加課題研究,撰寫論文,要求發表或獲獎市級論文100篇以上,已申報省、市級課題形成階段成果。

  5.完善人才培養模式。充分調研市場專業發展方向,全面實施“4.5+0.5”、“2.5+0.5”人才培養方案。與企業深層次合作,實施工學交替、訂單培養,確保每個學生至少有一次到企業鍛煉的機會。

  6.建立大賽長效訓練機制。以技能大賽、狀元大賽引領技能教學。組建各工種技能興趣小組,舉辦全校師生技能大比武,力爭市技能大賽“一等獎總量、獎牌總量、省參賽資格總量”均有突破。

  7.積極拓展培訓渠道。充分發揮實訓基地功能,大力開展社會培訓工作,確保學期培訓2500人次以上。

  8.加強校園資產管理。開展厲行節約活動,倡導勤儉節約良好風尚,通過責任管理,制度規范,增收節支,建設節約型、低碳型、綠色校園。

  四、主要措施

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  教學工作是學;A性工作,要強夯根基、探索高效課堂有效途徑,采取切實可行的措施,提升教學質量,推動學校事業平穩發展。新學期學校將進一步完善各項管理制度,規范教研活動;立足質量督查體制,優化過程管理;依托聯盟共享資源,提高單招實績。

  1.固化教學模式。專業課程全面實施任務單導學法,文化基礎課提倡“一點通”任務驅動法,實習課程注重“演練—互動”教學法,堅持以“做”為中心,邊做邊教,邊學邊做;優化教學手段,推廣多媒體教學,運用信息資源,實現教學手段的改革創新。

  2.強化教研活動。加強教研組建設,教研組長切實負起責任,帶領教師通過開展一系列的教學研討、交流、反思活動,自覺探索課堂教學規律,重視研究教材、研究教法,在研究和反思中提高教學實踐能力。活化教研活動形式,堅持形式多樣化,通過競賽、交流、課堂觀摩等活動,防止教研活動走過場。教研活動要注重專題性,要在一定階段內通過專題研究,真正解決教學實踐中的問題。

  3.優化過程管理。一是建立由督導室、教務處、系部、專業負責人組成的專業教學質量督察網絡,著重對省“三項管理規范”中突出問題(人才培養方案的修訂、課程標準的完善、授課計劃的制定、學生成績評定等)的督查和指導。二是牢固樹立質量意識。學校各項工作都有質量要求,全體員工都要牢固樹立質量意識,做到思想上位,行動跟進,全力做好XX級學生技能水平抽測的準備工作,及早努力,提前進入迎戰狀態,力爭測試成績在全省同類學校中名列前茅。

  5.抓實群團建設工作。一是工會要進一步牢記職責,適時召開教師教代會,開展重陽節、冬季長跑、球類等活動,在維護師生權益、凝聚師生人心、促進民主管理、助推學校穩步和諧發展方面發揮更大作用。二是團委要體現群體性與先進性原則,緊跟學校發展形勢,緊貼學生成才需要,通過生動多樣的主題活動,營造奮發向上的學習生活環境。

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  1.加強財產管理。嚴格執行支領手續,實行學校公物管理責任制,公物定期檢查制,損壞公物賠償制。注重實習設備的維護保養工作,責任落實到人。嚴格財務制度,購置物品先預算審批,未經審批不予報銷。購置物品必須入庫登記,不入庫不報銷。

  2.大力提倡節約。強化培養師生節約意識。從節約一滴水、一度電、一張紙做起;實習課實習材料要精打細算,重復利用;公務用車要擬好計劃,盡可能多辦事,少跑空,降低養車成本;提倡無紙化辦公,充分利用學校校園網、校訊通平臺進行學習交流和日常辦公。

  3.注重安全意識。職能部門在開學初就要層層簽訂責任狀,嚴格落實安全監管責任,提升安全管理水平。牢牢抓住宿舍安全、食品安全、交通安全,完善各類安全檢查、完善監控機制,打造平安校園、和諧校園。

  4.打造綠色校園。緊緊圍繞省“綠色校園”創建工作,利用各種渠道和方式對學生進行環保教育。教師的備課中滲透“環!薄ⅰ熬G色”概念,拓展學生們的視野,為學生養成“注重環保,勤儉節約”的習慣奠定基礎。

  在新的學期,我們將面臨著嚴峻的挑戰和巨大的壓力,可以說是困難與希望同在,挑戰與機遇并存。讓我們以飽滿的熱情,高度的責任感,強烈的事業心,搶抓機遇,排解困難,迎接挑戰,爭創佳績,用我們的勤勞與智慧,譜寫學校事業發展新篇章。

  秋季學校工作計劃6

  一、指導思想

  安全工作是保護國家財產和學校財產的安全,保護廣大師生的根本利益和生命安全,保障正常教學秩序的需要,我們要從促進社會和諧、促穩定的高度,充分認識到學校安全工作的重要性和必要性,認真貫徹落實“安全第一,預防為主”的方針,以對師生負責的高度態度,處理好學校安全工作,提高學校教育教學質量。把安全工作納入學校重要議事日程,采取必要措施,保障學校安全工作落到實處,為師生營造一個安全祥和的工作和學習環境。

  二、主要工作及措施

  1、成立領導小組

  充分重視安全工作,并從人力、制度上進行落實,已確保安全工作的實施。故此我們必須提高思想認識,步調一致,齊抓共管,確保學校各項安全工作措施的落實。學校成立以校長為組長,校委會成員為副組長,班主任為成員的學校安全工作領導小組,全體成員要本著對學校負責的思想,要有高度的事業心和責任感,各司其職,盡最大努力做好學校周邊安全工作,努力清除各種影響學校安全和穩定的隱患,保障全體師生能在良好的環境中工作、學習。

  2、建立健全規章制度

  做好學校安全工作,就必須有章可循,確定安全工作第一責任人和直接責任人,組織師生學習安全方面的法律法規,定期出版墻報、專欄,定期利用班隊會等開展安全講座,對學生進行安全教育,提高學生安全意識。

  3、建立安全工作責任制

 。1)、學校與每位家長和班主任分別簽定安全工作責任書。

 。2)、制訂安全管理工作各項制度。

  4、貫徹安全第一,預防為主的方針

  “隱患險于明火,防范勝于救災,責任重于泰山”,做好學校安全工作,關鍵是要防范于未然。我校將實行定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度。每天都要組織老師對校門口、校園等地方的檢查,節假日都要安排老師值班,做好防盜、防火等工作,每天上放學學校值班老師及最后一節課的老師都要維持好校門口的交通秩序,嚴禁校外車輛未經同意私自進校。加大對校門口周圍的整治力度,尤其是不讓小商販在校門口擺攤設點,校門口不準擺賣東西和停放車輛。確保師生人身安全,發現重要情況,及時上報,不留盲點,不出漏洞。

  5、全面開展安全大檢查

  學期開始再對學校每個角落進行地毯式的大檢查,發現隱患,及時整改,特別是教室的門窗、學校圍墻、供電、等更要定期檢查,對較舊的電氣設備、電線、滅火設施等進行更換,杜絕隱患。

  6、教育教學安全

 。1)各任課老師要繼續與學生建立良好的師生關系,用科學的方法教育學生,積極研究學生的心理、生理變化,加強心理輔導,每天晨檢時間對學生進行一次安全教育,嚴禁體罰和變相體罰學生。

 。2)由學校組織的各項活動,要制訂好詳細具體的、切實可行的安全工作預案,各班都要周密考慮,分工明確,責任到人,嚴格管理。各責任人要切實負起責來,不能有絲毫大意。

 。3)體育課及其他室外游戲,教師要全程監督,活動量大的要向學生講清要求,問清學生能否參加,不應勉強。

  7、交通安全

  (1)班主任應把嚴格遵守交通法規作為必講內容,要教育的學生過馬路要一看二停三通過。

 。2)我校有明確的學生上下學接送制度:要求一二年級學生家長要接送。

  學生至校門口;要求三四五六年級學生家長送至校門口,放學時由最后一節課的老師護送學生過馬路,并且要求學生必須佩戴小黃帽。

 。3)各班要堅持排隊放學制度,切實執行學校按時清校的規定,嚴禁教師放學留學生,有特殊情況必須與其家長取得聯系。

  (4)嚴禁未滿12周歲的學生騎車上學。

 。5)加強門衛的工作責任,校門口不得亂停車輛,閑雜人員不得進入校園,外來人員進入校園要辦-理登記手續。

  8、教學設施安全

 。1)電器、教具使用前要進行安全檢查,如有故障要及時排除。按規定接插線,接插線前要檢查電線絕緣皮是否完好,不得亂拉電線。

  (2)體育器械在使用前體育教師或活動輔導老師要認真檢查一遍,確定完好后方可組織學生使用。使用時教師不得離開,要隨時關注學生的活動,加強保護,防范事故的發生。

 。3)加強對學生日常行為規范教育,上下樓梯右輕走,嚴禁在樓梯走廊內追逐、打鬧。

  (5)完善防火設施,設置警示標志。

  安全工作是學校的頭等大事,讓我們全體職工積極行動起來,人人講安全,個個關心安全,時時處處繃緊安全這根弦,為把我校建成安全、文明的學習樂土而努力!

  9、要求學生做到10個方面

  1、嚴禁攀坐上下樓護欄,不得在各樓層的樓梯或走廊追逐,奔跑,打鬧、以防跌倒、摔傷;課間操、放學下樓梯、升旗集會解散時不要擁擠,推搡,按順序和學校規定的分流要求上下課、間操、升旗、放學,以防發生事故。

  2、不摸、不動滅火器材、電線、各種開關;為防止火災和意外事故,所有教室及其他場所嚴禁違反規定使用明火。

  3、嚴守交通規則,注意交通安全。出入校門步行,放學后不要在校門外逗留;上下學途中步行要注意安全。嚴禁野浴。

  4、克制自我,禁止打架傷害行為的發生。(不要把與學習無關的物品帶入校內。如刀具、棍棒等)

  5、妥善保管好個人錢物,將個人隨身所帶的錢幣不要放在教室。教學樓內一旦發生火災地震等意外事情時要按演練逃生方法去撤離出教學樓。

  6、體育活動及課外活動要嚴格服從老師指揮,嚴守操作規范,嚴禁擅自行動,防止各種危害安全的現象發生。

  7、培養堅韌、頑強的意志,克服心理上的軟弱;學會自我調解和放松,緩解過重的心理壓力,最終戰勝自我,取得成功。

  8、在學校各種勞動中注意安全,如掃地,擦窗戶,搬桌子等,預防意外事故。

  9、預防各種傳染病。各班要注意開窗,有病早報告,早治療。

  10、參與學校安全管理工作,發現存在的問題,及時向老師報告以便學校把安全工作越做越好。

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