秋季開學(xué)工作計劃
時光飛逝，時間在慢慢推演，我們又有了新的工作，是時候開始制定工作計劃了。可是到底什么樣的工作計劃才是適合自己的呢？下面是小編整理的秋季開學(xué)工作計劃，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
秋季開學(xué)工作計劃1
今年秋季開學(xué)我鄉(xiāng)面臨“兩基”迎檢、布局調(diào)整、正常開學(xué)三大任務(wù)，情況特殊，事情復(fù)雜，困難和問題也將不少。為了能夠統(tǒng)籌安排，有序推進(jìn)，確保各項工作順利進(jìn)行，現(xiàn)將有關(guān)事宜安排如下：
一、“兩基”工作
1、檔案整理。按照《XX縣學(xué)校檔案建設(shè)規(guī)范要求》及教管中心的相關(guān)規(guī)定，進(jìn)一步整理完善檔案，制作封皮標(biāo)簽，歸檔入柜。
2、填寫上報—學(xué)年度其它表冊及20xx四個學(xué)年度的基表。
3、完成規(guī)定數(shù)量的校外宣傳標(biāo)語的刷寫、校內(nèi)宣傳欄的制作、校內(nèi)外橫幅的制作。
4、完成校園文化建設(shè)的布置、墻壁粉刷、門窗油漆、場地平整。
5、按要求精心布置教室、辦公室、宿舍，營造舍內(nèi)文化。
6、撰寫匯報材料，設(shè)計展牌初樣、規(guī)劃展室布置。
7、韓集初中、中心小學(xué)加快旗臺、花園等建設(shè)進(jìn)度，盡快完工。
二、布局調(diào)整
1、韓集初中、中心小學(xué)、袁咀小學(xué)加快學(xué)生宿舍、教師辦公室、食堂等的改建和維修，爭取提前完成。
2、采取考試分流等多種辦法做好撤并學(xué)校教師的工作安排。
3、做好撤并學(xué)校校產(chǎn)的看護(hù)和清查登記及調(diào)劑、移交工作。
三、開學(xué)工作
（一）報到注冊
1、按韓教發(fā)54號文件規(guī)定收費并公示。
2、小學(xué)新生入學(xué)必須查驗戶口薄和接種證，確保入學(xué)年齡和和免疫接種；學(xué)前班年齡要在5周歲（20xx年8月31日以前出生）以上。
3、韓集初中、中心小學(xué)、袁咀小學(xué)優(yōu)先安排撤并學(xué)校學(xué)生的報到注冊和食宿，并造寫撤并分流學(xué)生花名冊（起轉(zhuǎn)學(xué)證的作用）
4、報到冊的填寫要規(guī)范完備。
6、報到結(jié)束后要及時統(tǒng)計上報各年級男女學(xué)生數(shù)、住宿學(xué)生數(shù)。
7、初三級補(bǔ)習(xí)學(xué)生按照教育局的規(guī)定招收，確保“四限”。
8、師生用書、作業(yè)本要及時發(fā)到師生手中，確保正常開學(xué)，對于循環(huán)使用教材的發(fā)放要有登記冊（學(xué)校要制定循環(huán)教冊管理使用制度）。
（二）教師到崗
1、所有教師按規(guī)定時間到校到崗，包括在編代課教師，調(diào)動教師務(wù)于8月29日到新調(diào)學(xué)校報到上崗。
2、撤并學(xué)校未調(diào)動教師暫留原學(xué)校，從事“兩基”相關(guān)工作，等待工作安排。
（三）課程開設(shè)
1、按會教發(fā)1號文件，開設(shè)課程，設(shè)置課時。為迎接“兩基”國檢，課程表按五天設(shè)置，周六課時、增加課時暫不上課表。
2、學(xué)校要有總課程表、班級課程表、教師課程表。
3、教師盡量按專業(yè)特長配課，做到課時足量，嚴(yán)禁平均配課。
4、生活老師、圖書、實驗、信技管理人員盡量做到專職、固定。
5、教師任課情況統(tǒng)計表統(tǒng)計完備后盡快上交教管中心。
6、學(xué)校管理人員按規(guī)定要求任課。
（四）工作計劃
1、各類工
作計劃齊備且要經(jīng)部門和會議研究審定，格式規(guī)范，內(nèi)容具體，有詳細(xì)的安排表，在規(guī)定時間內(nèi)打印上交。
2、對經(jīng)典誦讀、體藝工作、留守兒童、小學(xué)寄宿生飯后至晚寢時間段的活動要有具體的方案和活動計劃。
3、按規(guī)定要求做好集體備課計劃并實施。
（五）作業(yè)教案
1、按教案備寫規(guī)范要求進(jìn)行管理和備寫
2、按作業(yè)布置與批閱規(guī)范要求進(jìn)行管理
3、簽審、檢查要及時，相關(guān)資料齊全規(guī)范
（六）德育教育
1、開展新學(xué)期第一次升國旗儀式，舉行國旗下演講（還可進(jìn)行師生宣誓）
2、舉行開學(xué)典禮，對學(xué)生進(jìn)行思想道德教育和日常行為規(guī)范教育，文明禮貌教育，為“兩基”迎國檢服務(wù)。
3、舉行全校師生“兩基”迎國檢書畫作品征集評選活動，為室舍布置收集素材。
4、進(jìn)行新建、粉刷教室、功能室使用文明行為和衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成教育。
（七）安全教育
1、開展校園安全隱患排查記錄，如實記載安全日志。
2、韓集初中、中心小學(xué)要配齊門衛(wèi)及保安設(shè)施。
3、加強(qiáng)食堂建設(shè)和管理，證件齊全，登記規(guī)范，留樣合理。
4、加強(qiáng)寄宿生管理，舉止文明，按時作息，衛(wèi)生整潔。
5、上門登記校外學(xué)生租住情況，排摸租住中存在的困難和問題。
6、簽訂各級安全管理目標(biāo)責(zé)任書。
7、開展安全
教育日（開學(xué)第一天）、安全教育周（開學(xué)第一周）、養(yǎng)成教育月活動（開學(xué)第一月）。
（八）表冊使用
1、點名冊
2、教室日志
3、安全日志
4、值周日志
5、班主任手冊
秋季開學(xué)工作計劃2
按照市教育局20xx年秋季開學(xué)工作統(tǒng)一部署，我校本學(xué)期開學(xué)工作起步緊、操作規(guī)范、步入正軌快，全校師生精神蓬勃，贏得了新一學(xué)年開局工作的主動權(quán)。
一、學(xué)習(xí)貫徹市局工作會議精神
開學(xué)初，我校利用校委會議、班主任會議，全體教師會議等形式組織教師、認(rèn)真地學(xué)習(xí)，落實文件精神，并制定了具體的方案。通過反復(fù)的思想工作優(yōu)秀教師愉快去到下面支教。
二、開學(xué)常規(guī)工作
1、目標(biāo)規(guī)劃及時出臺
為了使工作緊張有序的開展，我們在開學(xué)之前擬定了xx學(xué)年度的教育工作思路，明確20xx年為我校“辦人民教育滿意年”，并決定從七個方面入手，即：向教育觀念轉(zhuǎn)變要質(zhì)量、向教育管理精細(xì)化要質(zhì)量、向課堂教學(xué)優(yōu)化要質(zhì)量、向課程改革要質(zhì)量、向教學(xué)科研要質(zhì)量、向教育評估機(jī)制變革要質(zhì)量、向教師素質(zhì)的提升要質(zhì)量。同時對如何提升教育水平、確保教育穩(wěn)定、促進(jìn)教育公平、提高隊伍素質(zhì)、優(yōu)化教育環(huán)境、創(chuàng)建和諧校園等方面都做了具體規(guī)劃。
德育處、教導(dǎo)處、團(tuán)委會制定了本學(xué)期工作計劃，下發(fā)了詳細(xì)的活動安排。
2、狠抓學(xué)生入學(xué)與鞏固
為了鞏固“兩率”，確保不流失一個學(xué)生，學(xué)校安排和部署了教師兩輪走訪，第一輪是8月25——8月28日，第二輪是9月1——2日，這一期間，一是通過廣播、拉橫幅、刷標(biāo)語等方式，加強(qiáng)了《新義務(wù)教育法》的宣傳；二是層層落實動員學(xué)生入學(xué)的走訪責(zé)任制；三是落實獎懲，把走訪工作與教師年終考評掛鉤。通過對貧困學(xué)生“減、免、緩”到目前為止，沒有出現(xiàn)貧困學(xué)生輟學(xué)現(xiàn)象。
3、收費工作合理規(guī)范。
一是嚴(yán)格按市今年秋季收費工作文件標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行操作。嚴(yán)格實行“一費制”。開學(xué)期間，我校將收費在學(xué)校顯眼位置進(jìn)行公示，廣大家長對收費項目、收費標(biāo)準(zhǔn)一目了然。
二是在開學(xué)前召開了校委會、班主任會、全體教師會。認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)了上級收費文件精神，嚴(yán)肅了收費紀(jì)律，重申不要碰“高壓線”。
三是收費手續(xù)規(guī)范。要求由專人開具統(tǒng)一的發(fā)票，項目標(biāo)注清楚。
4、常規(guī)管理有條不紊。
一是起步早。八月二十八日我校就召開了全體教師大會，提早收心，并精心布置了開學(xué)工作。現(xiàn)有的教師通過科學(xué)、合理的組閣班主任和科任教師。
二是步入正軌快。通過檢查，各班課表、作息時間表、值日表在9月1日前均已制定并張貼上墻。9月1日正式開學(xué)，所有教師均提前備好了兩節(jié)課。均有教學(xué)計劃，且書寫規(guī)范認(rèn)真。
三是后勤安排全面合理。寄宿生的食宿等，我校根據(jù)實際情況，安排專人負(fù)責(zé)。保證學(xué)生住的舒心，吃的放心。
5、“兩免一補(bǔ)”全面落實。
為實現(xiàn)陽光操作，我校按照上級要求，將受助對象全面落實且公示。
6、安全防范意識增強(qiáng)。
一是加強(qiáng)宣傳教育工作。我校在升旗儀式上，認(rèn)真組織了安全教育，進(jìn)一步加強(qiáng)了道路交通安全、食品衛(wèi)生安全、活動安全等方面的教育。
二是建立健全了安全工作責(zé)任制人人簽訂了學(xué)生安全管理責(zé)任狀。
三是對校園及校園周邊各類安全隱患進(jìn)行了認(rèn)真的清理排查與整改。
7、9月1日開學(xué)舉行升旗儀式，晚上組織學(xué)生觀看中央電視臺2頻道“開學(xué)第一課”對學(xué)生進(jìn)行了一次愛國主義教育收到良好效果。
總體來說，我們在新學(xué)期通過精心的安排部署，以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，細(xì)致過硬的措施，抓好了新一年工作的開端，為新學(xué)期教育工作打下了堅實的基礎(chǔ)。
秋季開學(xué)工作計劃3
一、班級情況分析及工作重點：
本學(xué)期班級人數(shù)46人，男29名，女17名。本班全都是剛?cè)雸@的新生。應(yīng)為孩子年齡小，對于家人的依戀，對于環(huán)境的感到陌生，情緒很不穩(wěn)定，剛?cè)雸@的一個周內(nèi)，班級內(nèi)哭鬧比較嚴(yán)重。有些孩子依賴性特別強(qiáng)，哭鬧嚴(yán)重，還影響到其他的孩子，經(jīng)過家園的配合教育，現(xiàn)在初步適應(yīng)了幼兒園的生活，不是很愛哭了。在教師的教導(dǎo)和愛護(hù)下，經(jīng)過各種方法轉(zhuǎn)移孩子的注意力，幫助孩子感到幼兒園的快樂，使之慢慢適應(yīng)幼兒園的集體生活和集體活動。不同孩子家庭環(huán)境各不相同，因為現(xiàn)在都是獨生子女，還有的超生子女，特別寶貝，大多數(shù)都比較任性，嬌慣，以自我為中心，不愿和別人分享。在活動中，我們觀察發(fā)現(xiàn)了以下幾個方面的不足：
1、部分幼兒生活自理能力，語言交往能力及其它能力都有一定的基礎(chǔ)，但也有一些幼兒在常規(guī)習(xí)慣，自理能力，適應(yīng)性，語言發(fā)展等方面存在一些問題。
2、吃飯自理能力有所提高，有的`孩子愿意自己穿鞋，穿衣服與穿褲子。但依賴性強(qiáng)，不愿意自己動手，自己不愿意吃飯，又吃得慢，講話的習(xí)慣。
3、存在一些不良行為習(xí)慣，如吃手指頭，咬人，用衣服擦嘴巴，沒有良好的坐姿，不愿意坐位置，到處亂跑，不愿意收拾玩具。孩子們不講究衛(wèi)生，用了的或吃了的垃圾隨手就扔在地。還有的孩子不愿意跟其他的孩子一起玩耍，玩具不愿意同伙伴分享。不會主動跟別人問好，不與別人交流，不能安靜的聽別人講話，更糟糕的是不能安靜的入睡。
二、教育總方針：
1、注意幼兒良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，養(yǎng)成正確的坐姿，站姿、睡姿及用餐姿勢，學(xué)習(xí)禮貌用語，養(yǎng)成說話舉手的習(xí)慣。別人說話時不要插嘴，認(rèn)真聽別人講話。
2、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，及時入廁，飯前便后洗手，養(yǎng)成不挑食的習(xí)慣。進(jìn)行自理能力的培養(yǎng)，自己穿衣、穿褲子及穿鞋子。
3、促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育和技能的協(xié)調(diào)成長。培養(yǎng)幼兒的動手能力，鼓勵幼兒來往，合作游戲。養(yǎng)成活潑開朗的性格。
4、總之，對于每個孩子一視同仁，使每個孩子都得到平衡的成長。
三、五大方針：
1、健康：慢慢適應(yīng)集體生活，對幼兒園有安全感和信任感，保持穩(wěn)定的情緒，愿意參加體育運動，教幼兒熟悉五官及肢體，對身體各部分發(fā)育感興趣。并且知道個五官的名稱。學(xué)習(xí)一日活動中最基本的活動條例，初步養(yǎng)成獨立進(jìn)餐，不把手指、不潔凈的東西放進(jìn)嘴里，不摳鼻孔，會將脫下來的衣、鞋、帽放在指定的處所。在成人的幫助下，有自理的心愿，學(xué)習(xí)收拾日常用品。愿意參加體育運動，感受身體鍛煉所帶來的快樂，能自然地走、跑、跳、爬、玩中小規(guī)模的活動器具
2、語言：愿意與老師、同伴進(jìn)行交流，愛聽故事，養(yǎng)成認(rèn)真傾聽的習(xí)慣，看書能用簡單的話語回答問題。
3、社會：樂于參加集體活動，愿意與老師、同伴一起玩耍，了解幼兒園的東西是大家的，不獨有，學(xué)會輪流玩，慢慢學(xué)會自己事情自己做。
4、科學(xué)：帶有幼兒觀察多種多樣植物，了解植物的形狀，直到它們的名稱。讓幼兒認(rèn)識各種各樣的動物，并了解每種動物的外貌特征以及它們的名字。
5、藝術(shù)：樂意用聲音，動作表達(dá)本身喜愛的事物，學(xué)唱簡單的2/4拍歌曲，學(xué)做簡單的韻律動作，初步用動作表現(xiàn)音樂的內(nèi)容。能夠畫簡單的線條。
6、游戲:有計劃地開展各類游戲活動。同時，在游戲中，讓幼兒保持愉快輕松的情緒，能自由地選擇各種游戲角色，投入到游戲中去。教師以角色的身份介入游戲，配合探討富厚
游戲的正題，提高孩子的經(jīng)驗，使之在簸弄、玩耍中學(xué)會扮演角色，體驗認(rèn)識游戲帶來的樂趣，從而成長她們的語言、來往、動手等多方面的能力，培養(yǎng)杰出的品德品質(zhì)，對于個別不合群的幼兒則要積極引導(dǎo)，激發(fā)其對于游戲勾當(dāng)?shù)臉啡ぃ顾齻冎饾u介入到集體活動中來。
7、日常餐飲：組織好幼兒的一日餐飲通例，形成固定習(xí)慣，幫助孩子知道和了解一些餐飲中的簡單常識和科學(xué)知識，注意衛(wèi)生行為習(xí)氣和獨立餐飲能力的培養(yǎng)，加強(qiáng)幼兒的自我辦事能力。在現(xiàn)實餐飲中還要注重幼兒的個體差異，路程經(jīng)過過程多體貼、多幫助、多督促的方法，使不同程度的幼兒能力得到提高。
四、家長工作
每天熱情接待每位家長，與家長交流，談?wù)労⒆釉谟變簣@的一日活動情況，與家長建立良好的橋梁。
秋季開學(xué)工作計劃4
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期學(xué)校教學(xué)工作，以學(xué)校總體工作目標(biāo)(塑一流教師，育一流學(xué)生，鑄造品牌學(xué)校)為指導(dǎo)，以提高教學(xué)質(zhì)量為重點，以“課堂教學(xué)現(xiàn)場展示活動”為契機(jī)，深入探索有效課堂教學(xué)的操作策略。通過學(xué)校提出的優(yōu)師階梯培養(yǎng)工程(青藍(lán)、希望之光、名師)，加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)和學(xué)科建設(shè)，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，為實現(xiàn)教師自主發(fā)展，學(xué)生自主學(xué)習(xí)的共同愿景不懈努力。
二、工作目標(biāo)
1、深化課程改革，打造個性特色。以“學(xué)年特色課匯報”、“課堂教學(xué)現(xiàn)場展示活動”為契機(jī)，探索有效課堂教學(xué)的操作策略，積極培植學(xué)生的自主學(xué)習(xí)意識和能力，推進(jìn)新課程理念在課堂教學(xué)中的貫徹，切實轉(zhuǎn)變和提高教師的教學(xué)思想，提高教學(xué)能力和水平。
2、加大培訓(xùn)力度，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。以組內(nèi)學(xué)科教研、網(wǎng)絡(luò)教研、百家講壇日、校內(nèi)外教學(xué)交流活動為載體，提升教師專業(yè)素養(yǎng)，打造名師隊伍。
3、夯實學(xué)生基礎(chǔ)知識，逐步提高學(xué)業(yè)水平。以常規(guī)課堂教學(xué)為陣地，以教學(xué)研究為保障，以學(xué)生的全面、主動、有效參與為標(biāo)準(zhǔn)，全面提高學(xué)生的學(xué)業(yè)水平和綜合素質(zhì)，(尤其是畢業(yè)班學(xué)生的整體學(xué)習(xí)成績和尖子學(xué)生成績)降低不及格人數(shù)的比率。
4、開展“寫字、讀背、習(xí)慣培養(yǎng)”三個教學(xué)特色工作。繼續(xù)引導(dǎo)教師擺正特色培養(yǎng)與成績提高的問題，努力開拓新局面，積極擴(kuò)大社會影響。
5、探索管理策略，提高管理效率。初步探索管理重心下移的教學(xué)工作策略，進(jìn)一步發(fā)揮教學(xué)專業(yè)委員會、學(xué)年組、學(xué)科組的優(yōu)勢，進(jìn)一步實施科學(xué)化、制度化、規(guī)范化的管理，積極推進(jìn)有效學(xué)習(xí)課題研究和學(xué)科校本課程開發(fā)進(jìn)程。6、積極參加省、市級各項教學(xué)賽課，凡是競賽必爭一等獎。
三、主要工作
(一)重點工作：做好“課堂教學(xué)現(xiàn)場展示活動”，探索課堂有效學(xué)習(xí)策略，全面展示階段性教學(xué)科研成果。(自主)
(二)常規(guī)教學(xué)質(zhì)量管理：加大組織、指導(dǎo)、檢查、考核力度，提升教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的學(xué)業(yè)水平。
1、進(jìn)一步提高英語晨讀、中午練字、讀書交流課、一年級特色培養(yǎng)、特長班特色發(fā)展的水平。針對活動內(nèi)容，發(fā)展?fàn)顩r，加強(qiáng)指導(dǎo)、評價與匯報力度。
2、對備課、上課、教研、作業(yè)批改等做適應(yīng)性革新。
A、備課：班主任以學(xué)科為單位，組長安排，分散精備，化整為零。要求備相關(guān)資料、備教學(xué)設(shè)計(五點和問題預(yù)設(shè))、備習(xí)題設(shè)計、備課件。(電子稿)購卡下載科任教師同前。
1)備課要圍繞如何有利于學(xué)生的學(xué)來設(shè)計和思考，把學(xué)生的學(xué)，緊張的學(xué)，主動的學(xué)，高效的學(xué)擺在首位。
2)以內(nèi)容研究學(xué)法，以學(xué)法確定教法，以教法引導(dǎo)學(xué)法(以學(xué)定教，為學(xué)服務(wù)，充分發(fā)揮學(xué)生的自主性和能動性)
3)練習(xí)課的設(shè)計，習(xí)題量不求數(shù)量，求代表性。在對比、延伸、拓展與聯(lián)系中求發(fā)展。忌機(jī)械、重復(fù)、無層次、少關(guān)聯(lián)。
4)正確把握語文課的訓(xùn)練點，要在課上落到實處，讓學(xué)生真正學(xué)有所得。
B、教研：時間做適當(dāng)調(diào)整。科任學(xué)科(除英語)安排在周一的前兩節(jié)課。語、數(shù)教師安排在某天下午的兩節(jié)課內(nèi)，如從中午的寫字時間開始，到兩節(jié)課結(jié)束。
為了檢測教研的實效：
1)采取聽課檢測學(xué)年的教研成果，看是否優(yōu)質(zhì)資源得到共享，看對某一問題的認(rèn)識是否達(dá)成共識。
2)每月第三周測試教師，重在教學(xué)策略、教學(xué)重難點解析、教學(xué)習(xí)題設(shè)計、教學(xué)知識點掌握等。排榜公布成績。
3)學(xué)年組長例會時，要把集體教研作為一項重點工作進(jìn)行匯報，從教研的形式，解決的問題，實效性等幾方面做具體闡述。
4)備課考核
C、上課：繼續(xù)做好教學(xué)日評價，日檢查工作。
由單純的為成績而教，向為遷移而教，為方法的遷移而教;為發(fā)展而教，為學(xué)生的自主發(fā)展而教。
平庸的教師，敘述;較好的教師，講解;優(yōu)質(zhì)的教師，示范;偉大的教師，啟發(fā)。
D、聽課：變聽師講為看生學(xué)。全面的學(xué)，主動的學(xué)，有效的學(xué)。
3、借助“課堂教學(xué)現(xiàn)場展示活動”和“學(xué)年特色課匯報”教研活動，發(fā)揮名師的引領(lǐng)與帶動作用，擴(kuò)大影響。
變聽后問生為問師，教的目標(biāo)，教的策略，教的思考。
E、作業(yè)批改，自主申報免檢，發(fā)現(xiàn)問題，取消個人免檢資格。
3、做好學(xué)期初、期中、期末常規(guī)教學(xué)檢查工作。針對常規(guī)教學(xué)工作中的具體問題，有針對性、有側(cè)重點地開展指導(dǎo)與監(jiān)督工作。如：試卷命題工作，四、五、六大題量。
4、做好畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)測工作。(課時、訓(xùn)練量上、教師測試等方面采取相應(yīng)措施)5、加強(qiáng)對年級特色培植的管理和教學(xué)指導(dǎo)工作。
(三)教學(xué)研究與交流：以“課堂教學(xué)現(xiàn)場展示活動”為契機(jī)，以“學(xué)年特色課匯報”為重要載體，以“探索有效課堂學(xué)習(xí)操作策略”為內(nèi)容，推進(jìn)新課程理念在常規(guī)教學(xué)中的貫徹與落實。
1、以“課堂教學(xué)現(xiàn)場展示活動”為契機(jī)，力求全學(xué)科全面研究有效課堂教學(xué)的操作策略，發(fā)揮“教研基地校”的引領(lǐng)與輻射作用。
2、通過開展“學(xué)年特色課匯報”的教研活動，進(jìn)一步落實有效課堂教學(xué)的操作策略。
3、通過“教學(xué)專業(yè)委員會”教師帶動，學(xué)年(科)組長自主在年組開展的教研活動，研究各學(xué)科、各學(xué)年常規(guī)教學(xué)中實施新課程的困惑問題與學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)的方式、方法與策略問題。(管理人員深入)
4、做好各級各類教學(xué)大賽及教學(xué)研究交流活動，在取得優(yōu)異成績的同時，進(jìn)一步深化和提升有效課堂教學(xué)的教研主題，不斷擴(kuò)大學(xué)校對外的影響力與知名度。
5、繼續(xù)開展掛牌授課活動。促進(jìn)相互交流與學(xué)習(xí)。
6、做好有效學(xué)習(xí)課題的研究與交流工作，追求研究與探索的真實境界
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