有關實習工作計劃4篇
光陰迅速，一眨眼就過去了，我們的工作又邁入新的階段，一起對今后的學習做個計劃吧。計劃到底怎么擬定才合適呢？下面是小編整理的實習工作計劃4篇，希望對大家有所幫助。
實習工作計劃 篇1
“兵馬未動，糧草先行”，在實習過程中后勤工作（主要包括宿舍管理工作、財務管理、文娛安排、包車、會議記錄、攝影等）起著關鍵性的作用，為了保證在實習過程中各項工作能夠順利開展，特制定以下的工作計劃。
一、實習的準備階段（7月初至9月10日）
1、擬訂實習隊的實習生活詳細計劃。(見附錄1《實習生活注意事項及分工安排》)
2、做好有關《實習的財務計劃》（見附錄2）及經費預算。
3、聯系好前往實習學校的包車事宜。（見附錄4）
4、出發前以及到達學校后做好安頓隊員，以及實習隊的后勤安排工作（飯卡的領取、
宿舍值日安排、購買公共生活用品等）（見附錄5）
5、協助隊長姚哲彬、副隊長陳美君做好實習隊的有關準備工作，落實教育調研的分組與分工。
6、做好每次集體會議的記錄。（見附錄6）
二、見習階段（9月11日至9月18日）
1、到達學校后與隊員熟悉學校環境并協助隊長副隊長分別請實習學校領導、科組老師、班主任介紹學校、科組、班級的基本情況，請優秀老師介紹教育、教學的好經驗，了解實習學校各項工作和各種規章制度。
三、實習階段（9月19日至10月28日）
1、繼續做好宿舍值日管理工作。
2、繼續做好后勤工作（包括通知傳達、解決吃飯問題等）。
3、做好財務的收支記錄。
4、協助做好教育調研的督促跟進工作。
5、分配與跟進相關小組的工作開展情況。
四、結束總結階段（10月29日至11月5日）
1、著手準備召開總結座談會，征求實習學校領導、師生對我校實習工作的意見，整理好送回教務處實習科。
2、搞好實習生辦公室和宿舍的清潔衛生工作，歸還各種借用的材料、物品，付清各種實習費用，并督促宣傳小組寫好感謝信張貼到實習學校宣傳欄。
3、與隊友商量并購買贈送指導老師紀念品以及贈送學校的紀念品。
4、做好財務結算并向全體隊員公布。
5、協助隊長做好“教育實習積極分子”評優工作。
6、聯系安排返回學校的交通工具。
實習工作計劃 篇2
一、實習目的
通過到高中實習，深入學習如何當好一名數學老師以及如何當好一位班主任，把理論與實踐相結合，把所學的知識轉化為能力，不斷提高自身的綜合素質，以勝任現代教師崗位上的工作，為將來的教學工作打好基礎。
二，實習目標
1、上好指導老師安排的實習課。作為一名老師，最基本也是最重要的就是自己的教學水平了，而教育實習就是一個鍛煉和提升自己這方面能力的一個絕佳和不可多得的機會。首當其沖的是講課的水平如何，因此，在實習的時間里要認真上好每一節實習課，做到認真備課、講課以及總結。不論是新課還是重復課都要認真對待，而且要虛心向指導老師學習，每次備課寫好教案都應該先給指導老師過目，聽取其提的意見。每次上完課之后也應該主動咨詢老師以及隊友的意見，虛心接受他們的批評指正，以及時改正自己的不足之處。
2、在指導班主任指導下做好班主任工作。實習期間，我們每個人都要充當班主任的角色，而這是一件不容易的工作，雖然在學校也學習了很多這方面的理論，像班級經營之類的課程，但是真正的班級情況是復雜多變的。因此，不能有教條主義，而是應該實事求是，具體問題具體分析。平常應該多到班里了解情況，多向指導班主任學習管理心得，和指導班主任一起管理好班級的各項事情，多總結經驗教訓。
3、快速適應實習生活。教育實習為期近兩個月，而且是到一個自己完全陌生的地方，與陌生的隊友一起度過說這近兩個月時間，能否適應實習隊的生活直接影響著自己的實習質量，因此，快速融入實習隊的大家庭，適應實習生活尤顯重要。要與隊友相處融洽，互幫互助，團結友愛，還有就是要盡自己的能力為集體服務。
三，實習內容
教育實習總共分為三部分：數學教學實習，班主任實習以及教育調研。
1、數學教學實習
①首先就是聽好課聽課。通過聽指導老師的課，了解教學的情況，進而使自己對這些課程有一個大概的了解。另外，聽其他班級的老師和隊中相同專業同學的課，學習他們處理教材的手法；聽隊中其他專業同學的課，學習他們的講課技巧。
②備好每一節課。備課是上課前的一個很重要的環節，只有我們認真把每一節要上的課都提前準備好，搜集相關的資料，理好教學思路、寫好教案、并讓指導老師查閱，再加以修改和整理，然后進行試講，這樣我們才能上好每一節課。
③上好每一堂課，在教學技能方面。技能的高低在某種程度上應該是左右著整個課堂的進程。只有我們在教學技能方面下工夫，課堂才會變得活躍生動，學生才不會昏昏欲睡，教學質量自然會上去。并通過實習階段的上課，慢慢地提升自己的.教學水平。
④認真批改學生的作業。這也是整個教學實習的一個不能忽視的方面，要嚴密監管學生的課后作業情況，讓學生能真正掌握所學的知識，并了解學生的學習情況，比如學生的作業完成情況，對待作業的認真程度，完成質量如何等等方面。
⑤做好實習日記，記錄實習期間的主要活動（如聽講座、授課、組織開展的具體活動和各種實習心得、總結等），并寫明活動時間、地點、對象，活動評價（成效）、指導老師意見等，并請指導老師簽署意見。
2、班主任實習
班主任是班級工作的組織者、管理者和策劃者，對良好的班風和校風的形成起到了舉足輕重的作用，班主任的主要工作就是班級管理，其中包含了方方面面的事情，班主任起到了關鍵的作用，在接下來的班主任工作中我要努力做到以下幾點：
①做好熟悉新生的工作，查看學生手冊等資料，爭取多到班里走動，了解班級情況。
②熟悉班級的常規規范，杜絕遲到、早退、曠課等現象，抓好早自修、午休、整理課的紀律，同時配合班級同學，提高學習效率。
③通過召開主題班會，營造良好的學習氛圍，培養學生的集體觀念，增強班級凝聚力。
④定期與學生談心交流，了解學生的思想動態，及時疏導和解決學生在生活和學習上遇到的問題。
3、教育調研
在以后的教育調研工作中做到以下幾點：
①認真做好調研的前期的準備工作，定好調研題目，搜索相關資料，與隊友一起商量，共同編寫一份有質量的問卷。
②注意了解實習學校的情況，做好調查問卷的印制、派發、統計等工作。
③定期開會匯報調查的進度，提出自己的意見和疑問。
④初稿完成后拿給指導老師和隊友過目，聽取他們的修改意見，以進一步完善自己的調查報告。
四、總結階段
①寫好實習工作總結，個人鑒定，教育調研報告等。
②離校前清理好各種借用的材料、物品、用品。
③向學校表示感謝和指導老師、學生道別。
實習工作計劃 篇3
為了使我院教學工作和教學活動有序的開展，在全面總結2x10年教學工作的基礎上，結合我院教學工作的實際，特制定本教學工作計劃。
一、指導思想：
以《普通高等醫學教育臨床教學基地管理暫行規定》為指導，從技能教育的要求出發，以提高教師自身業務素質和教育教學能力為前提，以全面實施教學改革，大力開展教研活動為載體，以全面發展學生的綜合素質為目的，以全面提高我院的教學質量為宗旨，科學規范實施目標考核細則，努力開創我院教學工作的新局面
二、教學工作任務和目標：
1、繼續實施因人施教，因材施教。針對大學生，充分利用它們理論知識較豐富的特點，多安排一些宣教、溝通、管理等方面的工作，并以啟發式教育為主，使他們的理論知識應用于臨床實踐。針對中專生，主要以基本操作技術為主，并結合提問式教育，督促其學習，提高他們的學習主動性。
2、分階段管理學生。實習初期（實習1?月內），由于同學們剛接觸臨床，有新鮮感，很想掌握多一些操作技能，工作積極主動，上進心強，但實際操作能力差，所以在此期，老師們要從一點一滴開始，并手把手教其操作，（老師操作一定要規范）使同學學到正規操作技術，養成良好習慣，然后逐步放手，讓學生鍛煉，但不放眼。實習中、末期（實習2月椊崾）此期大部分同學已經掌握了基礎操作技能，積極性有所降低，組織紀律性不強，針對這些問題，作為帶教老Γ需要加大考核Χ齲充分開展特色教學，吸引他們，對一些簡單的可勝任的工作，讓他們單獨完成，以培養其自信，但一定要強調醫療安全重要性，防止發生錯誤。定期與實習隊長溝通，了解學生具體情況，發現問題及時解決?
3、帶動激勵全院臨床帶教老師的教學積極性。每月的業務學習、教學查房、病例討論內容安排給每位帶教老師輪流負責，一來可促進他們熟悉業務，二來可鍛煉他們的講課能力，更好地完成帶教任務。
4、實施人性化管理。嚴格要求學生的同時，也要關心、愛護他們，了解思想動態，幫助他們解決實習中遇到的難題。
三、工作要求及完成工作任務采取的措施：
（一）加強培訓工作，抓學習，督練功，搞培訓，促進臨床帶教老師業務水平的提高。
1、組織教師參加集體備課活動，共同學習先進理論和操作技術。
2、組織好教師的業務學習，教師要進行自學，學習內容為國內外先進理念和新技術，學習實習學校教學大綱。學習理論要與備課、課堂教學實際結合起來。
（二）加強聽課管理，促進領導、教師業務水平的提高。
1、科室主任隨機聽課，對帶教老師講課進行評價；
2、院醫教科經常聽課，對課程講授進行打分；
（三）、優化教學結構，大力開展教學研究工作。
我院將積極開展教學研究活動，活動主題要緊緊圍繞教研目的進行。研討的學科為所學專業學科。為了調動廣大教師教研的積極性，臨床帶教老師根據研討的學科及自己教研能力，來積極參與教研活動，這樣不但能夠提高廣大教師的教研意識，體現自己教研能力方面的價值，而且能夠進一步推動我院教學研究工作。
（四）、加強教學信息反饋工作
根據醫院《教學工作信息反饋制度》對實習學生采取隨機問卷調查臨床帶教老師的臨床帶教能力和學生掌握程度，以保證教學任務的順利完成和目標的實現，充分調動教師教學工作的積極性，及時發現問題，及時解決問題，堵塞漏洞，更好地提高教學質量，同時也便于教師在教學工作中進行公開、公正、公平地考評。
（五）組織好實習生出科考核
1、出科理論考試。
2、出科操作考核。
3、集體評議出科鑒定
實習帶教工作，給我們帶來新的機遇，新的挑戰，向我們提出了新的要求。我們堅信，有上級主管部門的正確領導和指導，有全院臨床帶教老師務實創新的工作態度，我們一定會開創新境界，結出新碩果，為全面提高我院的教學質量而不懈努力！
實習工作計劃 篇4
一、實習目的
為突出高職教育優勢，強化學生專業技能，根據文秘專業教學計劃安排，在完成課堂的理論和實踐教學環節后，集中安排第六學期進行專業實習。通過實習，一方面鞏固所學知識，檢驗理論，強化技能，另一方面，讓學生認識社會，順應社會，補充所學之不足，為畢業后盡快順應崗位要求，成為具有較強的辦事、辦文、辦會和公關策劃能力的文秘人才打下基礎。
二、實習安排
(一)實習工夫20xx年2月23日開始實習，20xx年7月3日結束實習，返校辦理畢業手續。
(二)實習地點省內行政、事業單位及企業的辦公、接待、管理等部門。由學生自主聯系實習單位和系里統一集中聯系相結合。師生通過各種渠道獲取就業信息，向用人單位推薦(自薦)優秀學生實習(就業)。系里推薦實習單位有：1.濟南鋼鐵集團總公司2.山東省青年旅行社3.山東省公關協會4.團省委機關服務中心5.山東青少年活動中心6.山東省宣傳干部培訓中心7.各地市企事業單位等
(三)實習內容根據本專業已開設過的《秘書原理與實務》、《公文寫作》、《秘書禮儀》、《辦公自動化》、《檔案管理》、《公司秘書實務》、《公關實務》等專業課程，做好辦公室事務管理、接待值班、處理信訪、收發文件、寫作文稿、整理檔案、組織會務等工作，在工作實踐中逐步進入職業角色，培養職業精神，鍛煉職業技能。主要技能包括：1.辦公室日常事務能力；2.信息搜集處理能力；3.文書擬寫能力；4.調研能力；5.公關、協調能力；6.辦公自動化裝備應用能力；7.用人單位需要的實際工作能力。
(四)實習的方法、步驟本著統一安排、靈活行動、科學管理、嚴格考核的原則，組織專業實習。1.學生離校前，由系里統一進行畢業實習與謀職就業的相關教育，包括畢業實習動員、畢業論文(社會調查)寫作方法、就業趨勢報告、就業技巧講座等，并提前安排畢業論文指導教師。統一發放與畢業實習、求職就業相關的書面材料，包括實習單位聯系函、實習鑒定意見書、學生就業推薦書(含各科學習成績)、學生就業協議書等。2.學生實習期間，由系里組成實習領導小組，宏觀指導重點巡視。3.由專業教研室負責擬訂有關的畢業論文參考題目，發放給學生(參見附件1)，并安排相關的實習指導老師(參見附件2)，進行專門的指導，提出詳細的論文要求。4.學生自定實習計劃，自覺遵守實習單位有關規章制度，完成實習工作，由實習單位出具實習鑒定，實習結束后，完成畢業論文、調查報告或實習報告，并將實習單位鑒定書與論文上交,以供系實習指導小組進行綜合鑒定。5.系里組織教師對學生的畢業論文、畢業作品及實習報告進行鑒定，按優秀、良好、合格、不合格等級計入學生檔案。在媒體公開發表的作品原則上以成績優秀計入。
三、實習作業要求
(一)實習作業形式學生應根據實習崗位詳細情況，結合實習工作收獲與體會，在下列作業中選擇一項完成：1.畢業論文。參考附件1中的選題，也可作其他選題，但原則上選題不應超出文秘專業領域。畢業論文字數不少于3000字，須有摘要、關鍵詞、注釋、參考文獻等相關內容，符合論文格式要求。2.調查報告。參考附件1中的調查報告選題，也可結合實習工作選題調查，完成報告。3.實習報告。實習報告是對個人實習情況進行全面總結完成的報告，要寫明實習崗位、實習基本情況及實習的得失體會，要求有獨特的視角、鮮活的材料、真切的感悟和深化的思考，字數不少于XX字。4.實習部門要求完成的專題性或綜合性寫作材料。如兩千字以上的通訊、典型材料、專題調查、總結、報告等，須有媒體發表或實習部門證明。
(二)實習作業格式1.發表作品提交原稿(電子版)及發表作品復印件，論文、實習報告等提交電子稿及打印稿。2.作業一律運用a4紙單面打印，左側裝訂。字體字號參見附件3格式。
(三)提交作業工夫實習結束，將電子版實習作業發到實習指導教師郵箱。返校時攜帶打印稿統一上交系里。
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