2016年下學期學校健康教育工作計劃

發布時間:2017-06-01  編輯:沈舒文 手機版

  健康教育以創建文明城市工作為契機,緊緊圍繞創城工作要求,發揮學校健康教育的作用,以培養學生文明習慣為切入點,切實開展健康教育活動。下面是小編收集的2016年下學期學校健康教育工作計劃,歡迎大家參考借鑒!

  【2016年下學期學校健康教育工作計劃1】

  健康教育是學校重要組成部分,為增強我校廣大師生健康衛生意識,倡導文明、健康的生活方式,我校緊緊圍繞《在中小學生文明養成教育中培養其良好行為》課題工作要求,積極開展健康教育活動,提高學生的文明程度,促進學生健康成長。

  一、工作目標

  1、促進學生身心健康發展,保證學生具有旺盛的精力、愉快的心情投入學習,養成良好的衛生習慣。積極參加體育鍛煉,增強體質。

  2、培養學生正確的飲食和衛生習慣。注意飲食衛生,一日三餐定時定量,不偏食,知道暴飲暴食的危害。

  3、積極開展課題研究,圍繞“八要八不要”開展多種宣傳形式,促進學生文明行為的養成教育。

  4、充分發揮課堂教學主陣地的作用,利用健康教育課,上一節有關倡導文明生活方式的健康教育課。

  5、確保我校健康教育開課率達100%。

  6、配合保健所完成體質監測工作。

  二、具體實施

  (一)開展多種形式的健康教育活動

  1、充分利用學校的廣播、板報、國旗下的講話等宣傳陣地進行健康教育知識宣傳。并根據我校的實際,組織開展生動活潑形式多樣的健康教育活動。結合3月3日全國愛耳日、3月21日世界睡眠日、3月24日世界結核病防治日、4月7日世界衛生日、4月25日全國兒童預防接種日、5月20日中國學生營養日、5月31日世界無煙日、6月6日全國愛眼日等開展相關宣傳活動。

  2、利用主題班隊會對學生進行心理健康教育和健康行為習慣教育。

  3、積極參與省級十二五重點課題“在中小學生文明的養成教育中注重培養其良好的行為形成”的子課題的研究。結合八要八不要對學生進行文明習慣的養成教育。即:不打架不罵人,要學會禮貌待人;不在公共場所大聲喧嘩,要遵守公共秩序;不說粗話,要尊敬師長;乘坐公共汽車不爭搶座位,要主動給弱勢群體讓座;不隨意橫穿馬路,要走斑馬線;不隨意亂丟亂棄,要主動拾遺;不亂寫亂畫,要主動愛護公共環境;不隨意浪費糧食,要學會節約;以此來開展學生良好行為形成的養成教育。

  4、圍繞“八要八不要”開展多種宣傳形式,積極倡導學生文明健康的生活方式。

  (二)上好健康教育課

  1、健康教育課做到開課率、課時、教材、教師和教案、考核和評價“五落實”。健康教育課程內容包括健康行為與生活方式、疾病預防、心理健康、生長發育與青春期保健、安全應急與自救自護等五個領域以及我區自編教材中小學生慢性病教育讀本中的教育內容。確保開課率達到100%,全面提高學生的健康知識知曉率和健康行為形成率。

  2、認真進行健康教育的學科滲透,在各學科中有意識滲透健康教育知識,確保100%的學生健康教育。

  3、充分發揮課堂教學主陣地的作用,根據各年級特點上一節有關于倡導文明生活方式的健康教育課,并制定教學計劃。

  (三)做好學生的身體健康監測和疾病預防工作。

  1、本學期積極配合保健所做好學生體質監測工作。

  2、按照“六病”防治的要求,采取有效措施,切實做好學生近視眼、齲齒、寄生蟲、營養不良、貧血、脊椎彎曲等常見疾病和麻疹、腮腺炎等傳染性疾病的群體預防和矯治。

  (四)認真做好健康教育的建檔工作

  健康教育是學校創衛工作的重點,學校要高度重視,對健康教育工作中的文件、材料、照片等及時進行收集、整理、歸檔,確保健康教育檔案的完整與準確。

  新的學期,新的起點,我校師生共同努力,將圓滿完成健康教育各項工作。

  【2016年下學期學校健康教育工作計劃2】

  健康教育是學校工作的重要組成部分,為培養學生文明習慣的養成教育,增強學生明文意識;為增強我校廣大師生健康衛生意識,倡導科學、文明、健康的生活方式,切實開展扎實有效地健康教育活動,促進學生健康成長。根據我校實際情況,制定本學期工作計劃。

  一、指導思想:

  根據中小學生生理、心理發展特點和規律,運用健康教育的理論和方法,切實加強我校健康教育工作,培養學生良好的心理素質,使學生擁有一個良好的學習和生活環境,擁有一個健康的體魄打下堅實的基礎。

  二、工作目標

  1、加強學生讀寫姿勢的養成教育,開展多種形式的健康教育活動。

  2、積極參與省級十二五重點課題“在中小學生文明的養成教育中注重培養其良好的行為形成”的子課題的研究。

  3、充分發揮課堂教學的主陣地,提高學生的健康意識,學會自我保健。

  4、促進學生身心健康發展,保證學生們具有旺盛的精力、愉快的心情投入學習,養成良好的衛生習慣。積極參加體育鍛煉,增強體質。

  5、 為加強傳染病的防治,廣泛開展形式多樣的健康教育活動。滿足師生不斷的自我保健需求,提高維護健康的意識,掌握維護健康的知識、技能,養成良好的衛生行為習慣和生活方式,促進師生健康水平不斷提高。

  三、具體措施

  (一)開展多種形式的健康教育活動

  1、結合十二五重點課題的課題研究做好學生的養成教育,三月份開展“正確讀寫姿勢”為主題的班隊會。以此來提高學生的正確讀寫姿勢,促進學生養成良好地讀書寫字習慣。

  2、利用四月份主題升旗儀式表彰上學期開展的“文明小衛士”活動的獲獎的同學,倡導學生爭做文明小市民,同時提出八要八不要。我校結合八要八不要對學生進行文明習慣的養成教育。即:不打架不罵人,要學會禮貌待人;不在公共場所大聲喧嘩,要遵守公共秩序;不說粗話,要尊敬師長;乘坐公共汽車不爭搶座位,要主動給弱勢群體讓座;不隨意橫穿馬路,要走斑馬線;不隨意亂丟亂棄,要主動拾遺;不亂寫亂畫,要主動愛護公共環境;不隨意浪費糧食,要學會節約。

  3、開展有關預防近視主題的手抄報比賽,讓每個班級的每個學生都參與到此次活動中來,從而增強學生的愛眼護眼意識,掌握更多的有關眼健康的知識。

  4、充分利用校園廣播、黑板報、宣傳欄等載體普及健康生活知識;并根據學校的實際情況,組織開展生動活潑形式多樣的健康教育活動。

  5、我校按照《中小學健康教育指導綱要》的要求具體目標和基本內容,開設好健康教育課,使健康教育開課率達到100%,做到開課率、課時、教材、教師和教案、考核和評價“五落實”,健康教育學科每學期至少安排6—7課時。并在小學初中健康教育課上開設正確讀寫姿勢的一課,從而提高學生正確的讀寫姿勢。

  6、定期利用宣傳板報宣傳保健所給的板報內容。

  (二)開展心理咨詢和心理輔導

  幫助學生建立心理健康的心理,并能根據學生地心理特點進行教學,還有助于家長的家庭教育。為學生提供一個化解心理疑惑和解決心理問題的場所,鼓勵學生有問題和困惑的要向心理老師請求幫助。

  (三)開展衛生創建與檢查評比活動

  開展各類衛生創建活動,組織德育處每天對各班級的衛生工作進行檢查、評比,做到天天檢查、周周評比,月月獎懲,不斷提高環境衛生質量,做好總結材料。

  (四)加強反吸煙宣傳活動。

  積極開展吸煙危害宣傳,充分利用廣播、黑板報等多種形式的主陣地,經常性地進行吸煙與被動吸煙的危害宣傳,張貼禁煙標志。

  (五)開設健康教育課,注重培養學生養成良好的衛生行為。

  學生健康知識知曉率≥90%,健康行為形成率≥80%。要結合學生心理和生理特點,開展形式多樣、生動活潑的健教活動,設立衛生監督崗,實行衛生流動紅旗評比等,促進學生健康意識的提高,使學生養成良好的個人衛生意識和行為習慣。

  (六)做好學生的身體健康監測和疾病預防工作

  1、本學期積極配合保健所做好學生體質監測工作。

  2、按照“六病”防治的要求,采取有效措施,切實做好學生近視眼、齲齒、寄生蟲、營養不良、貧血、脊椎彎曲等常見疾病和麻疹、腮腺炎等傳染性疾病的群體預防和矯治。

  3、在傳染病流行季節,對學生嚴密關注,認真執行信息報告制度。

  (七)繼續認真做好健康教育的建檔工作

  對學校健康教育工作中的文件、材料、照片等及時進行收集、整理、歸檔,確保健康教育檔案的完整與準確。


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