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工作計(jì)劃

時(shí)間:2021-06-17 11:36:54 工作計(jì)劃 我要投稿

【精華】工作計(jì)劃范文匯編6篇

  日子如同白駒過(guò)隙,我們的工作又邁入新的階段,該好好計(jì)劃一下接下來(lái)的工作了!相信許多人會(huì)覺(jué)得計(jì)劃很難寫(xiě)?下面是小編收集整理的工作計(jì)劃6篇,歡迎閱讀與收藏。

【精華】工作計(jì)劃范文匯編6篇

工作計(jì)劃 篇1

  新年伊始,我有幸加入了 這個(gè)大家庭,成為市政公司的一員,由于是首次接觸市政工程資料員工作,在實(shí)際工作中處于邊工作邊學(xué)習(xí)的狀況,但我一定會(huì)憑著我的責(zé)任心以及對(duì)工作的熱忱,盡心盡力做好這項(xiàng)工作。本年度我的主要工作計(jì)劃:

  一、做好工程開(kāi)工前的準(zhǔn)備工作

  1.熟悉設(shè)計(jì)施工圖、設(shè)計(jì)說(shuō)明,填寫(xiě)和準(zhǔn)備工程開(kāi)工必備的資料,資料必須相關(guān)單位簽字、蓋章、審核。

  2.分類存放各種資料

  為便于日后竣工資料的整理,在平日的資料收集過(guò)程中所有的資料按路段、分類別設(shè)立專門(mén)的檔案盒,每個(gè)盒子都貼上明確的案卷脊背,方便查找,對(duì)于用于施工中的各種表格分編號(hào)、單位放好,便于使用時(shí)拿取。

  3、積極配合各部門(mén)或個(gè)人對(duì)資料的借、查工作,做到對(duì)資料情況心知肚明,在檔案內(nèi)里有他們所要資料的情況下,在第一時(shí)間內(nèi)為他們拿到,如果沒(méi)有所要查找的資料,也給予他們明確的答復(fù),沒(méi)有,對(duì)資料的借閱、領(lǐng)取做好詳細(xì)的登記臺(tái)帳,防止檔案室的資料在借閱的過(guò)程中丟失。

  二、工程開(kāi)工后的工作

  1.原材料送檢

  開(kāi)工時(shí)原材料必須送市政質(zhì)監(jiān)站委托的檢測(cè)中心檢驗(yàn),取現(xiàn)場(chǎng)有代表性的土樣送實(shí)驗(yàn)室做擊實(shí)試驗(yàn),檢測(cè)合格的材料才允許使用。

  2.同時(shí)進(jìn)行的收集工作

  將工程預(yù)算、測(cè)量交樁復(fù)核記錄、圖紙會(huì)審記錄、技術(shù)交底記錄,與開(kāi)工報(bào)告、施工組織設(shè)計(jì)、施工許可證一起歸檔。

  三、施工過(guò)程中收集和填報(bào)資料

  1.收集材料質(zhì)量證明文件

  收集施工過(guò)程中購(gòu)進(jìn)的各種材料的出廠合格證及有效的檢測(cè)報(bào)告(有CMA標(biāo)志的,必須是原件),每種材料有效證件的時(shí)間、數(shù)量及品種規(guī)格必須與材料進(jìn)場(chǎng)的時(shí)間相符,特別是水泥要有28天強(qiáng)度的出廠檢驗(yàn)單;鋼材的標(biāo)識(shí)、規(guī)格與出廠合格證相符。

  2.填報(bào)資料

  按照規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)的相應(yīng)工序驗(yàn)收內(nèi)容填寫(xiě)表格,對(duì)于質(zhì)檢資料的填報(bào)填寫(xiě)監(jiān)理規(guī)范用表。

  3.收集試驗(yàn)報(bào)告

  需要熟悉各種試驗(yàn),試驗(yàn)完成后的試驗(yàn)報(bào)告應(yīng)收集完整,跟資料中的樁號(hào)、時(shí)間、混凝土澆筑記錄、施工記錄等相符合。

  四、工程接近尾聲時(shí)提前進(jìn)行竣工資料整理工作

  1.匯總資料

  檢查報(bào)驗(yàn)資料中有無(wú)報(bào)漏、書(shū)寫(xiě)錯(cuò)誤等情況;將所有工序評(píng)定表的點(diǎn)數(shù)匯總并計(jì)算填寫(xiě)工序質(zhì)量評(píng)定匯總表、部位質(zhì)量評(píng)定表、單位工程質(zhì)量評(píng)定表,完成后需監(jiān)理及業(yè)主方簽字蓋章。將所有施工技術(shù)、質(zhì)量保證、評(píng)定資料和竣工圖按順序整理、匯總到一起。

  2.復(fù)印裝訂

  復(fù)印所需的套數(shù)(業(yè)主、接受單位各一套),裝訂成冊(cè),送備案館的一套需用牛皮紙裝訂,送檔案館的一套為不裝訂的原件,且檔案館對(duì)竣工固有特殊要求,編制竣工圖目錄,有監(jiān)理蓋章。

  3.竣工圖的編制

  竣工圖畫(huà)出所有變更內(nèi)容,如實(shí)反映竣工后的現(xiàn)狀,道路所處地段若有大型設(shè)施的也須標(biāo)注,完成后加蓋竣工圖章,簽字手續(xù)完備。

  五、工程竣工后的資料收集工作

  填寫(xiě)工程竣工報(bào)告、工程交工驗(yàn)收證書(shū)和質(zhì)量保修書(shū),必須是原件,簽字、蓋章手續(xù)完備。竣工驗(yàn)收會(huì)議結(jié)束后將竣工會(huì)議記錄放入竣工資料中。

工作計(jì)劃 篇2

  前言

  應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的要求,大學(xué)生應(yīng)越來(lái)越注重自身在德、智、體的全面發(fā)展。首先,強(qiáng)健的身體對(duì)于大學(xué)生將來(lái)“健康”的邁入社會(huì),是至關(guān)重要的。其次,團(tuán)隊(duì)精神和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)也是我們今后工作生活中必不可少的武器。并且,為十二月的全校運(yùn)動(dòng)會(huì)選拔優(yōu)秀人才。所以在全系范圍內(nèi)舉辦一次運(yùn)動(dòng)會(huì)顯得尤為重要了。

  (一)活動(dòng)宗旨:友誼第一,比賽第二。

  (二)活動(dòng)目的:通過(guò)本次活動(dòng)讓同學(xué)們?cè)阱憻捝眢w,增強(qiáng)體質(zhì)的同時(shí),培養(yǎng)大家的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神,增強(qiáng)同學(xué)們的集體榮感,加強(qiáng)各專業(yè)之間的交流,增進(jìn)友誼。

  (三)活動(dòng)時(shí)間:10月22號(hào)下午

  (四)活動(dòng)地點(diǎn):校足球場(chǎng)

  (五)主辦單位:人文社會(huì)科學(xué)系團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)

  (六)人員安排:

  大會(huì)總負(fù)責(zé)人:莊輝

  賽程組負(fù)責(zé)人:李國(guó)新

  賽程組組長(zhǎng):梁文龍

  1.裁判組

  組長(zhǎng):曹艷華

  組員:高聯(lián)邦、夏歡

  任務(wù):負(fù)責(zé)監(jiān)督賽事的公平、公正、公開(kāi)。

  2.記錄組

  組長(zhǎng):張燕妮

  組員:劉明晶、秦麗麗

  任務(wù):配合裁判組,負(fù)責(zé)記錄賽事成績(jī)及活動(dòng)計(jì)時(shí)。

  3.后勤組

  組長(zhǎng):丁琴

  組員:賴小藝、劉彥濤

  任務(wù):負(fù)責(zé)活動(dòng)用桌,水、紙杯,獎(jiǎng)狀以及場(chǎng)地畫(huà)線等。

  4.道具組

  組長(zhǎng):劉藝琳

  組員:李佳、王瀟

  任務(wù):負(fù)責(zé)賽事使用的各種器具如記時(shí)器、接力棒、終點(diǎn)紅繩等。

  5.禮儀組

  組長(zhǎng):杜璇

  組員:

  任務(wù):維持賽場(chǎng)紀(jì)律,引導(dǎo)選手入場(chǎng)登記。

  6.機(jī)動(dòng)組

  組長(zhǎng):李佳

  組員:八個(gè)班班長(zhǎng)

  任務(wù):處理賽場(chǎng)緊急事件。

  (七)賽場(chǎng)事務(wù)安排

  申請(qǐng)足球場(chǎng)梁文龍17號(hào)

  音箱、廣播梁文龍18號(hào)

  接力棒8支、記時(shí)器4個(gè)、卷尺、麻繩2根、紅繩2個(gè)劉藝琳18號(hào)

  運(yùn)動(dòng)員簽到表、工作人員簽到表、成績(jī)記錄表賴小藝18號(hào)

  場(chǎng)地安排畫(huà)線杜璇21號(hào)

  桌椅的借用及位置安排秦莉莉18號(hào)

  布標(biāo)、橫幅王瀟18號(hào)

  各班文件通知及名單回收張燕妮17號(hào)

  主持杜璇

  三級(jí)跳遠(yuǎn)組曹艷華18號(hào)

  拔河組梁文龍18號(hào)

  接力組李佳18號(hào)

  各班班長(zhǎng)及體育委員聯(lián)系方式劉彥濤17號(hào)

  三項(xiàng)活動(dòng)所需的抽簽條及記錄劉藝琳18號(hào)

  現(xiàn)場(chǎng)照相賴曉藝活動(dòng)當(dāng)天

  簽到指示牌的安放位置丁琴

  活動(dòng)當(dāng)天

  (八)活動(dòng)項(xiàng)目:三級(jí)跳百米接力拔河

  三項(xiàng)目工作人員總負(fù)責(zé)人:高聯(lián)邦

  具體安排:

  1.三級(jí)跳

  人數(shù):共48人男女各24人04~06級(jí)八個(gè)班,每班6名同學(xué),3男3女

  男子組:24人女子組:24人

  要求:兩組分別進(jìn)行,隊(duì)員按抽簽先后順序進(jìn)行比賽,每組進(jìn)行三輪,每名隊(duì)員取最佳成績(jī)作為最后成績(jī)。(注:抽簽號(hào)碼為1號(hào)、2號(hào)、3號(hào),男、女隊(duì)員均需在比賽前向記錄員登記號(hào)碼,以免比賽過(guò)程中出現(xiàn)混淆。)

  賽程:男子組:2:00—2:25

  女子組:2:30—2:55

  2.拔河

  人數(shù):共160人男女各80人04~06級(jí)八個(gè)班,每班20人,分10男10女

  要求:每班按抽簽順序進(jìn)行比賽,雙方進(jìn)行3次比賽,采用3局2勝制。

  第一輪四場(chǎng)分ABCD四個(gè)大組進(jìn)行淘汰賽,一個(gè)大組兩個(gè)班。第二輪A組獲勝隊(duì)對(duì)C組獲勝隊(duì)、B組獲勝隊(duì)對(duì)D組獲勝隊(duì)進(jìn)行復(fù)賽,獲勝隊(duì)爭(zhēng)奪冠亞軍,剩余兩隊(duì)爭(zhēng)奪季軍。

  賽程:第一輪:A1VSA2時(shí)間:3:00—3:10

  B1VSB2

  C1VSC2時(shí)間:3:20—3:30

  D1VSD2

  第二輪:(復(fù)賽)

  A勝VSC勝

  B勝VSD勝時(shí)間:3:40—3:50

  決賽:由復(fù)賽的兩支獲勝隊(duì)爭(zhēng)奪冠亞軍,剩余兩隊(duì)爭(zhēng)奪季軍。

  決賽時(shí)間:4:00—4:10(注:冠亞軍、季軍爭(zhēng)奪同時(shí)進(jìn)行)

  3.接力賽:

  人數(shù):共192人男女各86人04~06級(jí)八個(gè)班,每班24人,分12男12女

  要求:以班級(jí)為單位,男女穿插進(jìn)行,最先沖到終點(diǎn)且接力棒在手的為勝。兩個(gè)班一輪。

  賽程:

  班級(jí)時(shí)間

  XX法學(xué)VSXX法學(xué)(2)班

  XX漢語(yǔ)言VSXX公管

  XX法學(xué)(1)班VSX法學(xué)(1)班

  XX法學(xué)(2)班VSXX公管

  備注:1、各班請(qǐng)?jiān)?0月17日前上交參賽人員名單,在10月18日前上交后勤人員名單,由學(xué)生會(huì)派代表統(tǒng)一管理。

  2、各班在22號(hào)前各自準(zhǔn)備好參賽時(shí)用的號(hào)碼布,號(hào)碼為1、2、3、4,另加別針若干。

  3、三個(gè)項(xiàng)目所需工作人員:

  ①三級(jí)跳遠(yuǎn)

  記錄員:3人

  ②拔河

  記錄員:2人

  ③接力賽

  接棒區(qū)工作人員:4人

  記時(shí)員:2人

  成績(jī)記錄:2人

工作計(jì)劃 篇3

  根據(jù)國(guó)家和上級(jí)語(yǔ)委文件的重要精神,我校本學(xué)年的語(yǔ)言文字工作將“熱愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)言文字,構(gòu)建和諧語(yǔ)言生活”為主題,以創(chuàng)建語(yǔ)言文字規(guī)范化示范學(xué)校為主要目標(biāo),加強(qiáng)學(xué)習(xí),科學(xué)管理,扎實(shí)活動(dòng),以推進(jìn)我校語(yǔ)言文字工作更深入地開(kāi)展。現(xiàn)制定本年度語(yǔ)言文字工作計(jì)劃如下:

  一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),建立健全語(yǔ)言文字組織機(jī)構(gòu),明確分工,責(zé)任到人,把開(kāi)展達(dá)標(biāo)校創(chuàng)建活動(dòng)作為全面實(shí)施素質(zhì)教育、不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要工作來(lái)抓。

  語(yǔ)言文字工作組織機(jī)構(gòu):

  組長(zhǎng):

  副組長(zhǎng):

  二、提高認(rèn)識(shí),進(jìn)一步增強(qiáng)做好語(yǔ)言文字工作的自覺(jué)性

  語(yǔ)言文字工作關(guān)系到學(xué)校辦“有品味學(xué)校”和創(chuàng)建語(yǔ)言文字規(guī)范化示范學(xué)校的大局,學(xué)校在上學(xué)年的基礎(chǔ)上,繼續(xù)做好普及普通話和用字規(guī)范化工作,對(duì)于學(xué)生掌握科學(xué)文化知識(shí)、培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,對(duì)于繼承和弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)文化、培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義情操、進(jìn)一步營(yíng)造優(yōu)良校風(fēng),具有重要意義。

  1.根據(jù)“三納入一滲透”(納入學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)、納入管理常規(guī)、納入基本功訓(xùn)練、滲透到學(xué)生德智體美和社會(huì)實(shí)踐等各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)中)的要求,結(jié)合我校的實(shí)際情況,繼續(xù)把語(yǔ)言文字工作放到重要地位加以重視,并列入目標(biāo)考核。

  2.把語(yǔ)言文字工作列入學(xué)校各類工作計(jì)劃之中并制定專項(xiàng)工作意見(jiàn),目標(biāo)要明確、措施要得力,要突出特色和創(chuàng)新性,年終要進(jìn)行專項(xiàng)總結(jié),切實(shí)增強(qiáng)語(yǔ)言文字工作的實(shí)效性。

  三、加強(qiáng)管理,完善機(jī)制,提高語(yǔ)言文字工作規(guī)范性

  1.加強(qiáng)組織建設(shè),明確職責(zé)抓重點(diǎn)

  學(xué)校各部門(mén)及全體教師要進(jìn)一步增強(qiáng)對(duì)語(yǔ)言文字工作的責(zé)任意識(shí),充分發(fā)揮語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組的作用,做到分工合作,齊抓共管,使普通話成為教學(xué)語(yǔ)言和校園語(yǔ)言。要進(jìn)一步完善學(xué)校、教研組、班級(jí)三級(jí)管理網(wǎng)絡(luò)體系,并重視發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會(huì)教育的“三結(jié)合”作用,校內(nèi)外相互配合,各部門(mén)各司其職、各負(fù)其責(zé),確保語(yǔ)言文字工作的順利實(shí)施。

  2.加強(qiáng)制度建設(shè),措施得力抓落實(shí)

  學(xué)校要進(jìn)一步修改、補(bǔ)充、完善各項(xiàng)語(yǔ)言文字工作制度,進(jìn)一步建立健全語(yǔ)言文字工作的有關(guān)規(guī)定,在學(xué)生常規(guī)管理、教學(xué)管理、教學(xué)評(píng)優(yōu)、教職員工考核、評(píng)選先進(jìn)和學(xué)生評(píng)優(yōu)等各項(xiàng)具體制度中充分體現(xiàn),提高管理工作的規(guī)范化。

  講好普通話,讓普通話成為學(xué)習(xí)、工作、生活的語(yǔ)言。一是把推普工作作為教師職稱評(píng)定和任期考核的考核條件之一。二是教師必須通過(guò)普通話水平測(cè)試并達(dá)標(biāo),把普通話教學(xué)納入教師業(yè)績(jī)?cè)u(píng)估標(biāo)準(zhǔn)。在評(píng)優(yōu)質(zhì)課,評(píng)先進(jìn)時(shí),也把使用普通話作為教師職業(yè)語(yǔ)言列入評(píng)比條件。三是全體師生上課、集體活動(dòng)必須使用普通話,用普通話有感情地朗讀課文,平時(shí)交談提倡使用普通話。把推廣普通話列入學(xué)生日常行為規(guī)范評(píng)比中。

  推行規(guī)范漢字,學(xué)校所有的教育教學(xué)用字都必須符合要求。學(xué)校的各種文件、通知、標(biāo)語(yǔ)、標(biāo)牌和教師板書(shū)必須嚴(yán)守規(guī)范。

  3.加強(qiáng)檢查考核,管理到位促深化

  加強(qiáng)課堂檢查,把普通話教學(xué)情況記入教師業(yè)務(wù)檔案,以真正有效地規(guī)范全校師生的語(yǔ)言文字行為;學(xué)生普通話使用要規(guī)范,根據(jù)語(yǔ)文教學(xué)大綱對(duì)聽(tīng)、說(shuō)、讀的規(guī)定標(biāo)準(zhǔn),學(xué)生同教職工交談,學(xué)生之間交談使用普通話。加強(qiáng)校園用語(yǔ)用字的監(jiān)督和整改工作,通過(guò)加強(qiáng)檢查考核,使管理到位,以促進(jìn)規(guī)范化工作得到深化。

  4、提高學(xué)生的書(shū)寫(xiě)水平和用普通話交流、誦讀的能力。并且要相應(yīng)開(kāi)展寫(xiě)字比賽和誦讀比賽,通過(guò)競(jìng)賽活動(dòng)豐富學(xué)生生活,激發(fā)學(xué)生寫(xiě)好規(guī)范漢字、說(shuō)好普通話及進(jìn)行經(jīng)典誦讀的興趣。

  5.加強(qiáng)檔案建設(shè)。建立語(yǔ)言文字工作專項(xiàng)檔案,做到專人專管、分類明確、內(nèi)容充實(shí)、及時(shí)整理,注意保留原始資料,促進(jìn)檔案管理的規(guī)范性和科學(xué)性,做好“語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校”驗(yàn)收檔案資料的準(zhǔn)備工作。

  四、加強(qiáng)校園文化建設(shè),加大宣傳力度,營(yíng)造良好氛圍

  學(xué)校將根據(jù)具體情況,認(rèn)真開(kāi)展以語(yǔ)言文字規(guī)范化為內(nèi)容的系列活動(dòng),在學(xué)校大門(mén)口懸掛條幅;在學(xué)校顯要位置張貼標(biāo)語(yǔ);定期出宣傳專欄;舉辦一次誦讀比賽和一次寫(xiě)字比賽;組織一次主題班會(huì);利用校園廣播播出一期專題節(jié)目。通過(guò)開(kāi)展活動(dòng),積極營(yíng)造師生都說(shuō)普通話、使用規(guī)范字的良好校園環(huán)境。

  五、學(xué)校要開(kāi)展一次面向社會(huì)的推普周實(shí)踐行動(dòng)

  引導(dǎo)我校師生開(kāi)展社會(huì)用字檢查,對(duì)我校周邊村莊、機(jī)關(guān)單位、商鋪店牌等用字情況進(jìn)行一次檢查,做好記錄備案,督促大家糾正不規(guī)范用字,提高社會(huì)用字規(guī)范化水平。

  六、我校要發(fā)揮推廣普及普通話和使用規(guī)范字中的基礎(chǔ)和輻射作用

  在組織好本學(xué)校內(nèi)部活動(dòng)的同時(shí),面向社會(huì)、面向群眾開(kāi)展宣傳活動(dòng),規(guī)范學(xué)校周邊場(chǎng)所語(yǔ)言文字的使用,增強(qiáng)師生語(yǔ)言規(guī)范意識(shí),提高語(yǔ)言文字應(yīng)用水平和能力。

工作計(jì)劃 篇4

  從xx年6月,我擔(dān)任后勤保管員以來(lái),結(jié)合公司領(lǐng)導(dǎo)的要求和公司規(guī)模不斷擴(kuò)大的實(shí)際,認(rèn)真做好了物品歸類歸檔,展廳布置和公司同事物品借用管理等工作,也得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的好評(píng),但本人認(rèn)為公司正在成長(zhǎng)階段,將來(lái)的發(fā)展還需要我們加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí),才能更好的服務(wù)于公司的發(fā)展,現(xiàn)將xx年度的學(xué)習(xí)計(jì)劃規(guī)劃如下:

  一、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面:

  1. 產(chǎn)品入庫(kù)把好驗(yàn)收關(guān),對(duì)產(chǎn)品的數(shù)量、質(zhì)量、包裝進(jìn)行驗(yàn)收,如發(fā)現(xiàn)本次入庫(kù)產(chǎn)品不符,倉(cāng)庫(kù)人員會(huì)迅速反映給公司領(lǐng)導(dǎo),采取相應(yīng)措施。

  2. 產(chǎn)品出庫(kù)把好復(fù)核關(guān),對(duì)于出庫(kù)產(chǎn)品,倉(cāng)庫(kù)必須嚴(yán)格按照公司規(guī)章制度憑證發(fā)貨,對(duì)客戶要所發(fā)貨逐項(xiàng)復(fù)核,做到數(shù)量準(zhǔn)確,質(zhì)量定好,標(biāo)志清楚,并向送貨員移清交貨,以免造成客戶收到產(chǎn)品不相符的情況發(fā)生。

  3.根據(jù)當(dāng)?shù)厥袌?chǎng)的情況,合理化利用備貨計(jì)劃、進(jìn)出庫(kù)計(jì)劃、編制客戶暢銷產(chǎn)品的儲(chǔ)存計(jì)劃,保證客戶第一時(shí)間里拿到貨物,有個(gè)滿意的服務(wù)發(fā)貨工作。

  4. 倉(cāng)庫(kù)按照安全、方便、節(jié)約的原則,合理利用倉(cāng)容、庫(kù)房,貨物有必要的道路和產(chǎn)品適當(dāng)?shù)膲唷⒍饩唷⒎謱印.a(chǎn)品出庫(kù)按照先進(jìn)庫(kù)的先出,有效期在前的先出的原則辦理。

  5. 根據(jù)產(chǎn)品性質(zhì)和倉(cāng)儲(chǔ)條件,對(duì)儲(chǔ)存的產(chǎn)品安排適宜的場(chǎng)所,合理堆碼,妥善苫墊,易碎品輕拿輕放。注意操作安全,保證產(chǎn)品在倉(cāng)庫(kù)全年無(wú)事故,對(duì)客戶提供一流的服務(wù)。

  6.嚴(yán)格管理火種、火源、電源、水源。安全工作實(shí)行分區(qū)管理,分級(jí)負(fù)責(zé)的制度,明確各級(jí)安全負(fù)責(zé)人對(duì)所在區(qū)域的倉(cāng)庫(kù)安全,嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)安全規(guī)章制度,掌握各種安全知識(shí)和技能。

  7.加強(qiáng)對(duì)產(chǎn)品的進(jìn)出庫(kù)驗(yàn)收及清潔,安全工作,確保準(zhǔn)確無(wú)誤,加深對(duì)公司所生產(chǎn)產(chǎn)品的了解,對(duì)客戶所咨詢的問(wèn)題所提必答。

  8.積極配合公司其他部門(mén),及時(shí)盤(pán)點(diǎn)庫(kù)存,對(duì)于庫(kù)存短缺的產(chǎn)品及時(shí)匯報(bào)給領(lǐng)導(dǎo),以便生產(chǎn)車間及時(shí)生產(chǎn)備貨,保證銷售渠道的暢通。

  二、綜合學(xué)習(xí)方面:

  1、加強(qiáng)運(yùn)用信息技術(shù)手段的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練,讓公司產(chǎn)品管理逐步納入信息化管理軌道,為以后實(shí)現(xiàn)完全信息化管理打好良好基礎(chǔ)。

  2、加強(qiáng)自身綜合素質(zhì)的訓(xùn)練,通過(guò)學(xué)習(xí)OFFICE辦公軟件,微信、QQ等通迅軟件的綜合運(yùn)用,提高自己信息辦公的能力。

  3、加強(qiáng)信息分析與研究,保證為公司的發(fā)展做出自己力所能及的建議。

  4、加強(qiáng)與領(lǐng)導(dǎo)的交流與溝通,保證更高的工作效率。

  xx年是全新的一年,是公司蓬勃發(fā)展的一年,我將在未來(lái)的工作中,在公司領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和同事的大力支持下,主動(dòng)學(xué)習(xí),努力工作,為公司的`明天而奮斗!

工作計(jì)劃 篇5

  根據(jù)學(xué)校提出的“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切,為了一切學(xué)生”的辦學(xué)思想,學(xué)校教育應(yīng)遵循“面向全體學(xué)生”、“不求個(gè)個(gè)成材、力求個(gè)個(gè)成人”的辦學(xué)宗旨,針對(duì)學(xué)校“后進(jìn)生”群體,采取切實(shí)可行的措施,努力培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

  一、班主任工作

  每學(xué)期由政教處負(fù)責(zé)定時(shí)召開(kāi)班主任會(huì)議,專門(mén)研究后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,并檢查各班落實(shí)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作的實(shí)際效果。要求每位班主任在學(xué)期初擬定本班后進(jìn)生轉(zhuǎn)化名單并制定相關(guān)措施,學(xué)期結(jié)束向?qū)W校作出對(duì)這部分學(xué)生開(kāi)展工作的情況匯報(bào)(文字材料),學(xué)校將對(duì)班主任在這項(xiàng)工作的業(yè)績(jī)進(jìn)行量化評(píng)估并納入其本年度工作考核,各班可根據(jù)本班學(xué)生特點(diǎn),制定切實(shí)有效的辦法,但應(yīng)注意以下幾點(diǎn):

  1、要有高度責(zé)任心,并且具備一定的耐心,切忌一曝十寒,半途而廢。

  2、要對(duì)學(xué)生差的原因進(jìn)行深入細(xì)致的了解,對(duì)其家庭情況、社會(huì)交往情況進(jìn)行調(diào)查,全面、詳細(xì)地掌握學(xué)生的第一手資料。

  3、對(duì)待后進(jìn)生應(yīng)尊重他們“用放大鏡看學(xué)生的優(yōu)點(diǎn),用縮小鏡看學(xué)生的缺點(diǎn)”。應(yīng)采取正面教育為主,教育方法切忌簡(jiǎn)單、粗暴。

  4、多管齊下,充分利用學(xué)校、家庭、社會(huì)網(wǎng)絡(luò)教育的功能,尤其要密切與家長(zhǎng)的聯(lián)系,加強(qiáng)家庭教育。

  二、課任老師工作

  各任課老師對(duì)待本年級(jí)、本班后進(jìn)生的學(xué)習(xí)絕不能不管不問(wèn)、放任自流,而應(yīng)努力遵循學(xué)校提出的“絕不放棄一名學(xué)生,讓三中每一名學(xué)生都能得到尊重、都能感悟成功”的口號(hào),對(duì)后進(jìn)學(xué)生采取幫扶措施,使他們學(xué)習(xí)成績(jī)得以提高,特提出以下幾方面要求:

  1、課任老師不能歧視任何一名成績(jī)落后的學(xué)生,而應(yīng)主動(dòng)關(guān)心幫助他們努力提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

  2、每名老師每學(xué)期應(yīng)選定若干名后進(jìn)生進(jìn)行重點(diǎn)幫扶,如采取個(gè)別輔導(dǎo)、面批面改等形式,對(duì)這些學(xué)生的學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣進(jìn)行科學(xué)指導(dǎo)。

  3、教務(wù)處每學(xué)期未將對(duì)后進(jìn)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行跟蹤摸底,并通過(guò)開(kāi)展“評(píng)教評(píng)學(xué)”活動(dòng),并將這些作為對(duì)課任老師教學(xué)工作進(jìn)行考核的一個(gè)重要參數(shù)。

  三、其它工作

  積極挖掘和發(fā)揮后進(jìn)生的優(yōu)點(diǎn)和特長(zhǎng),豐富其課余生活,給他們營(yíng)造一個(gè)民主、平等、寬松的良好的育人氛圍,可對(duì)他們進(jìn)行音、體、美、勞技等方面的特長(zhǎng)教育,讓他們充分認(rèn)識(shí)到自我價(jià)值,樹(shù)立自信心,培養(yǎng)集體觀念和榮譽(yù)感,努力培養(yǎng)鍛煉自己成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用之人。

  后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作中的點(diǎn)滴經(jīng)驗(yàn)新中國(guó)成立以來(lái),我們?cè)诮逃聵I(yè)上取得了巨大的成果。然而,西藏教育由于受各種因素的影響,與內(nèi)地省區(qū)相比較為落后,尤其是藏族學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差,信心不足,后進(jìn)生現(xiàn)象普遍存在。后進(jìn)生有兩大類,一類是智力型后進(jìn)生,另一類是非智力型后進(jìn)生。

  智力型后進(jìn)生是指那些由于生理原因,知識(shí)接收能力差、思維品質(zhì)不良、認(rèn)識(shí)結(jié)構(gòu)中的知識(shí)支離破碎、基礎(chǔ)知識(shí)欠缺、基本技能未形成、基本方法未掌握、思維訓(xùn)練不足、思維品質(zhì)培養(yǎng)不夠的學(xué)生。

  非智力型后進(jìn)生是指對(duì)知識(shí)的認(rèn)識(shí)不足、內(nèi)部激勵(lì)機(jī)制沒(méi)有形成、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)過(guò)弱、知識(shí)結(jié)構(gòu)出現(xiàn)斷層、學(xué)習(xí)上長(zhǎng)期反復(fù)遇到困難與挫折,導(dǎo)致信心不足、興趣降低、態(tài)度消極的學(xué)生。

  針對(duì)智力型后進(jìn)生,教師應(yīng)幫助他們樹(shù)立信心、誘發(fā)并強(qiáng)化學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),進(jìn)行強(qiáng)化記憶訓(xùn)練等,讓其熟悉各種記憶方法,并選擇適合自己性格和個(gè)性的學(xué)習(xí)方法,反復(fù)進(jìn)行思維定勢(shì)訓(xùn)練,掌握基本的思維方法,培養(yǎng)思維能力。老師要利用較多的時(shí)間,與他們個(gè)別交談,讓他們懂得“成事在人,有志者事竟成”的道理。課上課下多關(guān)注他們,多給他們表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì),讓他們?cè)趯?shí)踐中體驗(yàn)成功的喜悅,從而使他們樹(shù)立自信心,激發(fā)并強(qiáng)化學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。

  針對(duì)非智力型后進(jìn)生,老師應(yīng)抓住其學(xué)習(xí)興趣缺乏這一薄弱環(huán)節(jié),調(diào)節(jié)動(dòng)機(jī)、態(tài)度、意志等非智力因素的狀態(tài),優(yōu)化外部學(xué)習(xí)環(huán)境。課堂上創(chuàng)造有趣的情景,充分挖掘知識(shí)的趣味點(diǎn);課外講有趣的故事,培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)知識(shí)的興趣,激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),幫助他們?cè)趹?zhàn)勝困難的實(shí)踐中體驗(yàn)成功的喜悅,樹(shù)立克服困難的信心。通過(guò)家訪,鼓勵(lì)家長(zhǎng)多關(guān)心孩子,以增強(qiáng)其自信心;少訓(xùn)斥,以免形成消極對(duì)抗情緒。家長(zhǎng)和教師要經(jīng)常詢問(wèn)孩子的學(xué)習(xí)情況,并及時(shí)給予輔導(dǎo)。有時(shí)雖然他們的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)態(tài)度有了明顯的改觀,但學(xué)習(xí)成績(jī)變化不顯著,學(xué)生自己也會(huì)有些灰心。這是由于學(xué)習(xí)內(nèi)容的增多與加深,其復(fù)雜程度與抽象程度隨著加大,學(xué)生的認(rèn)知結(jié)構(gòu)卻不能很好地適應(yīng)接踵而來(lái)的新知識(shí),因而阻礙了學(xué)習(xí)從自發(fā)的樂(lè)趣到自覺(jué)的志趣的轉(zhuǎn)化過(guò)程,抑制了智力潛力的發(fā)揮。針對(duì)這種情況,老師要采取進(jìn)一步的轉(zhuǎn)化措施,以優(yōu)勢(shì)抑制劣勢(shì),激活內(nèi)部機(jī)制,挖掘智力的潛力,溝通老師與學(xué)生之間的感情,肯定學(xué)生的進(jìn)步,經(jīng)常和他們進(jìn)行朋友式的交談,了解他們的心事,讓他們明白,提高學(xué)習(xí)成績(jī)不是一朝一夕的事,需要長(zhǎng)期不懈的努力,讓他們利用自己的優(yōu)勢(shì),養(yǎng)成善于思考和分析問(wèn)題的好習(xí)慣,從而提高學(xué)習(xí)效果。

  除了對(duì)智力型與非智力型兩類后進(jìn)生進(jìn)行針對(duì)性的具體轉(zhuǎn)化工作以外,還應(yīng)加強(qiáng)集體教育,組織他們參加集體活動(dòng),從中進(jìn)行集體主義教育,培養(yǎng)集體觀念,維護(hù)集體利益,服從集體意志,以集體主義思想約束自己,逐步養(yǎng)成自制、剛毅、堅(jiān)決、果斷的意志品質(zhì),使他們的自控能力得到加強(qiáng),使整個(gè)班級(jí)得到長(zhǎng)足進(jìn)步。

  教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的工作,后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作尤其需要教育工作者付出極大的責(zé)任與愛(ài)心,相信此項(xiàng)工作會(huì)受到廣大教育工作者越來(lái)越大的重視,并在工作中總結(jié)出更多更好的經(jīng)驗(yàn)。

工作計(jì)劃 篇6

  安全衛(wèi)生工作關(guān)系到學(xué)校教育教學(xué)工作的正常開(kāi)展,關(guān)系到千家萬(wàn)戶的幸福,關(guān)系到社會(huì)的穩(wěn)定。為進(jìn)一步貫徹學(xué)校工作精神,切實(shí)搞好班級(jí)安全衛(wèi)生工作,培養(yǎng)學(xué)生良好的安全衛(wèi)生意識(shí),確保學(xué)生健康發(fā)展,根據(jù)我班實(shí)際情況,現(xiàn)制定安全衛(wèi)生計(jì)劃如下:

  一、提高學(xué)生對(duì)安全衛(wèi)生工作的認(rèn)識(shí)

  經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全衛(wèi)生教育,及時(shí)表彰對(duì)安全衛(wèi)生工作做得好,指出安全衛(wèi)生工作中存在的問(wèn)題,提高學(xué)生對(duì)安全衛(wèi)生工作重要性的認(rèn)識(shí),杜絕和減少安全衛(wèi)生事故的發(fā)生,使學(xué)生整體工作開(kāi)展。

  二、安全衛(wèi)生工作的主要任務(wù)

  1.抓好交通和安全衛(wèi)生工作,要求學(xué)生自覺(jué)遵守交通規(guī)則,注意交通安全,在一些陡坡陡嶺與急彎路段設(shè)卡檢查,杜絕交通事故的發(fā)生。

  2.防止流行性、傳染性的疾病發(fā)生,教育學(xué)生注意公共場(chǎng)所的衛(wèi)生,消除學(xué)校衛(wèi)生死角,保持學(xué)校水源衛(wèi)生,要求學(xué)生有病及時(shí)治療,發(fā)現(xiàn)有流行性、傳染性疾病的人員及時(shí)隔離,送往醫(yī)院,報(bào)告上級(jí),防止事態(tài)惡化。

  3.防止食物中毒,要求學(xué)生不購(gòu)買(mǎi)無(wú)出廠地點(diǎn),無(wú)合格證的商品和霉?fàn)變質(zhì)的商品,教育學(xué)生注意飲食衛(wèi)生,提高衛(wèi)生素質(zhì),杜絕食物中毒的事件發(fā)生。

  4.防止觸電,教育學(xué)生安全用電,不觸摸學(xué)校的用電設(shè)施與設(shè)備,保護(hù)用電設(shè)施和設(shè)備,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)報(bào)告。

  5.教育學(xué)生防止被狗、蛇、貓、老鼠等有毒動(dòng)物咬傷,如有發(fā)生,應(yīng)及時(shí)治療。

  6.不準(zhǔn)打架斗毆、不準(zhǔn)不正派的社會(huì)閑雜人員進(jìn)入學(xué)校,杜絕打群架的事故發(fā)生,同學(xué)之間有矛盾要通過(guò)學(xué)校、家長(zhǎng)妥善解決。防止社會(huì)上的壞人威脅學(xué)生的安全,杜絕侵犯學(xué)生人身安全的事件發(fā)生。

  7.進(jìn)行防火、防盜教育,學(xué)生不準(zhǔn)放火和玩火,以免引起火災(zāi)事故的發(fā)生,教育學(xué)生保護(hù)好自己的財(cái)物,同時(shí)禁止盜竊他人財(cái)物,對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德教育。

  8.在上體育課、實(shí)驗(yàn)課、開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)要注意安全,防止意外事故發(fā)生,體育老師要了解每個(gè)學(xué)生的身體狀況,對(duì)有疾病,不宜參加某些運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的學(xué)生,要加以照顧。實(shí)驗(yàn)操作要遵守規(guī)則,加強(qiáng)危險(xiǎn)藥品的管理,防止腐蝕和爆炸事件的發(fā)生。

  9.教育學(xué)生在與壞人壞事作斗爭(zhēng)中,要勇于斗爭(zhēng)、敢于斗爭(zhēng),但必須善于斗爭(zhēng),講究策略,減少那些不必要的重痛代價(jià)。

  10.教育學(xué)生提高辨別是非能力,防止壞人帶壞學(xué)生,要特別注意,當(dāng)學(xué)生受金錢(qián)誘惑或在思想困惑時(shí),容易被壞人利用,可能導(dǎo)致學(xué)生離家、離校出走,必須杜絕丟失學(xué)生的現(xiàn)象。

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