口腔健康教育的工作計劃
時間過得太快，讓人猝不及防，我們又將迎來新的挑戰(zhàn)，為此需要好好地寫一份工作計劃了。工作計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編收集整理的口腔健康教育的工作計劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。
教學(xué)目的：
l，了解兒童對刷牙的知識、態(tài)度及行為的基本情況，有針對性地開展口腔衛(wèi)生宣教提供參考資料和依據(jù)。
2、初步培養(yǎng)小學(xué)生學(xué)會正確的刷牙方法和早晚刷牙的良好習(xí)慣。
3、了解孩子們尤其一年級學(xué)生對刷牙的知識、態(tài)度及行為的摹本情況。
4、現(xiàn)場示范正確的刷牙方法和指導(dǎo)一年級學(xué)生正確的進行刷牙。
5、讓學(xué)生了解刷牙的方法，能正確的刷牙，做到保護牙齒。
教學(xué)過程：
一、談話：
孩子們，說起刷牙，很多人都不屑一顧，這刷牙誰不會?拿把牙刷在嘴巴里上下左右刷幾下不就可以了嗎?其實，刷牙不是一件很簡單的事，它還是非常有講究的.，只有用正確的刷牙方式，才能保證你的牙齒得到全面的呵護，牙齒才不會“生病”。進入21世紀以來，我國社會發(fā)生了巨大變化，國民經(jīng)濟高速發(fā)展，城鄉(xiāng)居民生活顯著改善，但國民口腔健康狀況仍不容樂觀，特別是兒童口腔健康狀況令人憂心。第三次口腔健康流行病學(xué)調(diào)查結(jié)果顯示，全國5歲兒童乳牙齲病患病率達66.0%，12歲兒童恒牙齲病患病率為28.9%，絕大部分齲壞牙齒未經(jīng)治療。特別是我們兒童關(guān)于刷牙知識的知曉率較低，刷牙行為尚未形成，男性兒童尤為突出，今天就讓大家跟著老師一起來看一個短片。
二、讓學(xué)生觀看口腔衛(wèi)生知識的普及教育和小孩子正確的進行刷牙短片。
三，師生共同交流。
四、為每一位小朋友分發(fā)一支牙膏和一把牙刷，借助牙具教師現(xiàn)場示范并指導(dǎo)孩子們正確地刷牙。
五、學(xué)生自我訓(xùn)練，教師及時糾正。
六，總結(jié)談話：
孩子們，口腔衛(wèi)生要從小抓起，為了讓我們從小獲得口腔知識、建立u腔健康的良好習(xí)慣，預(yù)防口腔疾病的發(fā)生，降低口腔疾患的患病率，為終生口腔健康打下牢固的基礎(chǔ)，同時也為了讓我們從小就能掌握正確的刷牙方法，就從現(xiàn)在開始做起吧I
教學(xué)反饋：
為了解孩子特別是一年級學(xué)生對刷牙的知識、態(tài)度及行為的基本情況，有針對性地開展口腔衛(wèi)生宣教提供參考資料和依據(jù)，舉行了這次了解口腔衛(wèi)生知識和正確的刷牙方法的教學(xué)。教學(xué)時首先進行了解孩子們對刷牙的知識、態(tài)度及行為的基本情況，然后通過談話使孩子們從小獲得口腔知識、建立口腔健康的良好習(xí)慣，接著讓孩子們觀看口腔衛(wèi)生知識的普及教育和小孩子正確的進行刷牙短片，師生共同交流后，為每一位小朋友分發(fā)一支牙膏和一把牙刷，借助牙具教師現(xiàn)場示范并指導(dǎo)孩子們正確地刷牙，學(xué)生自我訓(xùn)練，教師及時糾正，最后教師總結(jié)談話，從而讓孩子們從小就知道口腔衛(wèi)生并獲得口腔知識、建立口腔健康的良好習(xí)慣，預(yù)防口腔疾病的發(fā)生，降低口腔疾患的患病率，為終生口腔健康打下牢固的基礎(chǔ)。
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