工作計劃

時間：2021-05-10 15:43:51 工作計劃我要投稿

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【精品】工作計劃模板合集六篇

　　時間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作又進入新的階段，為了在工作中有更好的成長，是時候抽出時間寫寫工作計劃了。那么我們該怎么去寫工作計劃呢？下面是小編為大家收集的工作計劃6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【精品】工作計劃模板合集六篇

工作計劃篇1

　　院學生會宿管部是一個為所有學生營造一個舒適安全的學生生活環境而成立的服務性部門，在新學期、新形勢下，院宿管部將加大監管力度，采取新的管理和工作方針，積極進取，認真布置，切實抓好工作的每一環節，及時完成上級領導布置的任務，爭取更好的工作成績，本學期將開展的工作如下：

　　一、常規工作

　　規范晚就寢紀律，確保學生安全，防止晚就寢及夜不歸宿所帶來的一系列不安全隱患，院宿管部將嚴抓常規，進一步提高學生的自我管理能力，以清潔的環境培養人，以嚴格的管理培育人，以細心的服務幫助人。

　　1、本學期的工作以“兩個基本”和“三個狠抓”為原則

　　以保證寢室衛生為基本，以杜絕夜不歸宿為基本，狠抓寢室賭博，狠抓寢室偷盜行為，狠抓男女串寢。

　　a、北苑1棟到9棟每周一次衛生檢查和晚就寢檢查，南苑2棟每兩周進行一次衛生檢查和一次晚就寢檢查。

　　b、施行不定期抽查的方式對各棟各系部進行檢查，衛生檢查的時間定于每周三下午5：00，晚就寢檢查的時間定于每周一晚10：00。

　　2、措施與方法

　　a、組織各系男女生部進行交換檢查，嚴格按照評分細則進行打分。

　　b、不定期的對某個系或某棟樓進行重點檢查或整頓。

　　c、不定期的檢查寢室賭博現象及男女串寢現象。

　　d、把每一次日常檢查的結果進行匯總，把各系的合格率與不合格率用比例的形式計算出上交后勤服務中心宿管科，同時把優秀寢室和不合格寢室通報全院。

　　二、寢室文化建設

　　1、為了提高同學們的積極性，提高同學們的思想意識，讓同學們擁有一個舒適、溫馨的寢室生活，宿管部將舉行寢室設計大賽，宣傳標語的征集等活動。

　　2、為了給廣大同學們起到模范作用，還將對學生會干部的寢室進行不定期抽查。

　　3、每月評出40個星級文明寢室，并通報表揚。

　　三、內部工作制度建設

　　為了擁有一個團結向上，積極踴躍，事實上進的宿管部，現制定以下制度：

　　1、以積分的形式對每個人進行管理，對開例會、搞活動、無故請假、遲到及不出勤等現象均有相應的分數懲罰，每月評出兩位優秀干部進行表揚，評出兩位表現較差的干部進行批評。

　　2、施行專人負責制，把宿舍樓分塊，由不同的人負責，要求做事積極、認真，及時掌握宿舍內的各種動態變化情況，以便各種工作的順利開展。

　　3每周召開一次部門例會，每月召開一次各系男女生部長會議，加強院系兩級學生會的交流，使我們的工作取得好的成績。

　　在新的學期里，我們將以新的姿態，新的形象服務于同學，讓宿管部成為名副其實的為同學們服務的部門。

　　在新學期，宿管部要自我完善，努力改變現狀，力爭把我系宿舍成績搞上去，現大體計劃如下：

　　1、制定《宿舍衛生檢查細則》和《宿舍安全檢查細則》，發放到各班每個宿舍，同時準備宿舍檢查表

　　2、實行工作會議制度，每周例會，找相關宿管部成員記錄會議內容

　　3、常規檢查實行負責人制度，更全面的鍛煉每一個人

　　4、響應書記號召，辦宿管專刊黑板報，每周進行更新，體現宿管部特色

　　5、舉辦關于宿舍方面的征文活動

　　6、安全活動月中舉辦安全知識競賽和安全文明簽名兩個活動，擴大物理系的影響

　　7、動員10級新生辦宿舍手抄報，豐富和完善宿舍宣傳欄

　　8、自始而終的狠抓、嚴抓宿舍衛生和安全工作，力爭在本學期宿舍成績達到前8名

工作計劃篇2

　　為了初中部的語文教學工作更好地開展，經教研組人員討論，現將本學期的語文教研工作計劃如下：

　　一、指導思想：

　　以義務教育《語文課程標準》為指導，以“網絡技術”為平臺，以“輕負高質”為原則，以落實“嚴精細實”精致管理為抓手，以加強日常語文學科教學管理、高效課堂的構建、教師業務水平的提升為重點，總體提升師生的整體實力，為學校的跨域式發展打下良好的基礎，營造書香校園。

　　二、教研目標

　　1、落實“活力課堂”，建立”書香班級”，營造”書香校園”。

　　2、及時總結教學經驗，爭取本學期有更多的教師在論文、教案、課題上有所收獲。

　　3、充分發揮教研組作用，積極為年輕教師的成長創造條件。

　　4、認真開展教研活動，爭創先進教研組。

　　三、工作重點

　　（一）加強日常學科教學管理，確保學科教學的“輕負高質”。

　　推進“輕負擔、高質量”工作的有關精神，真正做好精簡課外作業、提高課堂效率、營造陽光心態等工作。據此，我們要重點做好以下幾方面工作：

　　1、組織組員認真學習名師教學理論，觀摩課堂實錄。明確備課、上課、作業批改與輔導、學業檢測與評價的規范，正確研讀新教材設計意圖。

　　2、認真落實學生良好學習習慣的養成工作，為學生終身發展奠定基礎。在我們的教學過程中要繼續加強學生學習常規的學習，讓每一個學生清楚怎樣學才是最有效的，要科學有效地培養學生良好的學習習慣。重點要抓學生的聽課習慣和自主學習習慣。

　　3、堅持對學生進行學法指導工作。在教學過程中，要注意讓學生學會學習，開展有效地預習指導、聽課指導、作業指導、復習指導、考試指導、看書指導、錯題集匯編指導、學習資料管理指導等學法指導工作。

　　4、提高課堂教學實效性。一節課開始花3到5分鐘簡要回顧上節課的主要內容，明確本節課的具體的學習目標；在教學過程中，教師要嚴格遵守“三講三不講”，即：核心內容必講，思路方法必講，疑點難點必講，學生已掌握的內容不講，講了也不會的不講，不講也會的不講；每節課不少于10—15分鐘練習反饋矯正；每節課結束前，留一定時間讓學生回顧反思，盡量做到當堂清。

　　5、重視做好“四清”教學管理的工作，達成對學科基礎知識的真正落實。在學生課后輔導過程中，要采取有效的分層補基礎的措施；在復習過程中，要堅持回歸基礎，回歸課本；要讓學生熟記典型的基礎性的例題；教學中，教師要指導學生整理基礎知識并形成學習筆記，以便于學生系統掌握基礎知識，努力讓每一位學生的學習達到“堂堂清”“日日清”“周周清”“月月清”。

　　6、作業布置要突出層次性，落實培優補差工作。對布置學生的練習，教師自己先做，要做到“四精”：精選、精練、精批、精講；對待學生的作業，要做到“四必”：有發必收、有收必改、有改必評、有錯必糾。

　　7、合理安排時間，按時高質量的完成學校規定的各種常規工作。

　　8、重視實施分層教學策略，認真落實培優補差工作。在教學過程中，對不同層次的學生提出不同的要求，使每一個層次的學生都能得到自己的最有效的發展。對待優等生，要注意從開學的第一天起，就重視對他們的培優工作，力求讓他們在學習過程中能“吃得飽”。還要時刻關注學習方面的“后進生”，要給他們以更多的呵護和溫暖，幫助他們樹立學習的信心，及時給他們做好補差工作。

　　9、實施推門聽課制度，聽課同時檢查組員教師的備課情況，學生習慣、作業情況等。還要做好月考、期中期末考的備考、復習和質量分析工作。

　　10、堅持“健康第一”的思想，關注學生的身心健康，把“輕負擔”、“高質量”兩方面同時作為教師教學工作評價的重要依據。

　　（二）加強“活力課堂”的研究，致力構筑“高效課堂”。

　　20xx學年將以網絡教研為主要方式，以如何構筑“高效課堂”為總的研究重點，以20%學生課內對知識的掌握程度作為課堂教學效果的重要檢測對象。所有需參加教研活動的教師，必須提前開展鉆研教材、設計教案等活動，在此基礎上參加聽課交流活動，比較各種教學思路的優缺點，探索提高課堂有效性的相關策略。

　　1、認真落實教師個人的二次備課工作，教師要根據課程標準、教材內容以及班級教學實際，分析學情，調整好教學方案，并寫出每個課時的調整后的簡要教學思路和流程，在備課過程中，要把教師自己“課前做練習”作為備課的一個重要環節。

　　2、努力提高學科教研組的工作實效，在教學教研過程中落實教師專業發展的同伴互助，規范和深化校本教研活動，打造校園合作教研文化，有效增強教師開展自主教研的內驅力和專業素養，努力構筑“高效課堂”。

　　3、同年級同學科教師之間要加強“同課異構”式交流研討活動和相互聽課活動。同年級同學科教師之間必須經常性地開展課堂教學設計的交流探討活動，每月到同年級、同學科教師處聽課不少于一次。

　　4、努力提高“校外教研”活動的學習效果。每位有機會外出教研學習的教師在回校后都要在組內或者校內開設一節匯報課，向教導處上交學習體會，說明在外出教研學習過程中學到了什么，什么樣的做法可以使我們“引為已用”等。

　　（三）拓寬教師專業培養的渠道，打造水平過硬的師資隊伍。

　　本學年初中語文組新進2位青年教師，青年教師在我組教師中所占的比例進一步加大，有較大的提升空間，因此認真做好師徒結對等工作，為教師搭建專業快速成長的平臺，仍然是教學教研工作中的一項極為重要的任務。

　　1、繼續認真做好各種校本培訓工作。本學期將結合教師在教學過程中的實際需要，開展師德、教學技能、教學理論等多方面的校本培訓工作。認真開展以培養能教、能說、能寫“三能”教師為目的的學科教師培訓活動。

　　2、繼續開展新老教師的師徒結對工作。要求新教師每月至少聽指導老師一節課，并上1節課請師傅指導，并及時做好資料的整理和反思；虛心向師傅學習，與師傅經常交流教學中的困惑和心得；積極參加區組織的新教師培訓活動，及時反思總結，將理論與實踐結合起來；善于吸收同行優秀的經驗，充分珍惜利用身邊的教學資源，努力提升自己的課堂教學水平；加強自身基本功的練習，包括粉筆字、鋼筆字、簡筆畫、普通話等方面的提高。在校外，通過網絡學習等渠道，有計劃地與校外優秀教師開展“師徒結對”工作。

　　本教研組的教師不定期的互相聽課和經驗交流。認真學習其它組的先進經驗，博采眾長，取長補短，開拓思路。

　　四、本學期各周工作安排

　　第一周：制定教學工作計劃，落實相關工作。

　　第二周：照常開展教研活動（上課、聽課、評課）。

　　第三周：組織開展“師徒結對”工作；

　　第四周：做好新教師匯報課的準備工作；

　　第五周：新教師匯報課上課、聽課、評課、反饋。

　　第六周：照常開展教研活動（上課、聽課、評課）；

　　第七周：做好“書香校園”、“書香班級”建設活動；

　　第八周：組織參加各種校內校外培訓學習活動；

　　第九周：學習反饋交流活動。

　　第十周：照常開展教研活動（上課、聽課、評課）；

　　第十一周：組織開展期中教學常規工作檢查；

　　第十二周：組織開展班級讀書會

　　第十三周：組織開展初一年級學生“漢字書寫”競賽活動；

　　第十四周：組織參加校內校外學習培訓。

　　第十五周：照常開展教研活動（上課、聽課、評課）；

　　第十六周：迎接教學質量抽測；

　　第十七周：組織參加初二學生閱讀能力競賽；

　　第十八周：組織參加書香班級評比；

　　第十九周：總結

工作計劃篇3

　　一、指導思想

　　為了腳踏實地進行畢業班教育教學工作，強化畢業班教育教學工作管理，此時積極有效的開展備考復習迎中考工作，不斷提高復習的效果，以高效的復習效果促進中考質量的穩步提高。結合我校畢業班實際，特制訂本計劃。

　　二、基本情況

　　我校本屆初中畢業生267人，有6個教學班級，有一支素質高、專業知識過硬的畢業班師資隊伍。畢業班學生總體思想穩定，學習目的明確，特別是學生作風建設明顯好轉，但本屆學生基礎不牢，尖子生不尖，偏科學生多，導致學習積極性不高，個別學生比較散漫，備考應考的積極性不強。

　　三、奮斗目標

　　1、力爭畢業班中考綜合成績名列全區第一。

　　2、各學科中考成績名列全區前三。

　　四、具體措施

　　（一）成立初中畢業班工作領導小組

　　組長：

　　副組長：

　　組員：

　　（二）實施行政領導蹲班制度

　　（三）明確畢業班工作組人員的職責

　　組長負責畢業班全盤工作的開展，做好小組人員的思想穩定工作和學校獎懲兌現。此時副組長負責畢業班具體工作的開展和實施，制定工作方案，深入師生中了解情況，及時進行調控，為教師樹立標桿。六位班主任必須做好學生思想工作和備考氣氛的調節工作，完成中考必須做的相關事情，幫助學生樹立中考必勝的信念，協調做好科任教師與學生的溝通工作，形成整體凝聚力。領導小組人員要認真做好每一位畢業生的思想工作，引導學生明確奮斗目標；經常與教研組長一道深入課堂聽課，及時評課和反思，提高教學效果。每月定期召開領導小組成員會議和全體教師會議，及時研究和解決中考備考中存在的問題，使中考工作順利進行。

　　（四）建立畢業班工作激勵機制

　　1、教師激勵機制：為鼓勵畢業班教師努力工作，提高教育教學質量，學校將制定畢業班獎罰方案，定期召開畢業班教師會，表彰在畢業班工作成績突出的優秀班級、先進個人。

　　2、建立學生日常激勵機制：對于畢業班中日常學習表現突出的學生，此時采用每月一次的通報表彰方式；對學習成績進步幅度大的學生采用向家長發喜報及學校大黑板報表揚的方式加以激勵。

　　（五）完善月考制度。

　　每月召開一次初三任課教師會議，期初組織畢業班教師分學科學習中考考試說明與要求，選定中考復習資料，共同研究中考備考方案，落實各學科備考復習計劃，不斷提高復習效率。

　　（六）狠抓畢業班教學常規管理。

　　把“備”“講”兩面個環節作為重中之重。

　　1、備課組要做到以課標和中招命題為依據，集體備課，統教研，統重、難點，統教學思路，統一命題，研究中招命題動向和信息采集。

　　2、向四十五分鐘要質量要效益，提高工作效率，要增加課堂容量，要做到，精講多練，注重知識的遷移和新舊知識的歸納和總結。

　　3、飯后輔導要按時到位，并明確具體的任務。且有針性地進行個別輔導，要做到輔之有效、輔導及時、準時。

　　4、九年級各學科的作業要做到全批全改，并有詳實批改記錄。

　　5、堅持章節過關考試并報做到統考統評，了解掌握學生對知識的掌握情況，如實記入學的成長檔案中。

　　6、評講要評出知識規律，總結答題技巧，歸納前后知識的聯系，總結考試的成功和不足，以便改進下一步教學，達到評之有效，便于學生成績的提高。

　　7、每位輔導教師要對本班學生全面綜合分析，找準劃定特優生、臨界生、中等生、學困生，找出特優生、臨界生的弱勢學科提交到每位任課教師，給予全方位的補差，并從思想上、生活給予鼓勵和關照，使他們盡快提高認識，解決學習上的困惑，早日步入先進行列，順利升入高中。

　　（七）、落實培優補差工作：

　　1、班級培優，開學后各班上交培優名單，各班制定出學生發展的個人檔案：⑴學生的基本情況。⑵目前學生的學習狀況（學生的學科學習水平和精神面貌）；⑶教師的補救措施（目標和具體方法）。⑷學生發展的階段性評價。

　　2、學科培優各學科都制訂切實可行的培優措施，形成檔案，以便學科領導及教導處指導檢查。

　　語文：

　　①優等生增加讀書筆記摘抄。

　　②對試題中失分率較高的試題幫助他們查找病因及努力方向。

　　③作文每周一練。

　　數學：

　　①加強綜合試題研究與訓練

　　。②了解培優生心理變化。

　　③每天一道培優題。

　　④對學生分層次指導。英語：

　　①加強口語聽力訓練，每天自習課進行聽力專練。

　　②培養學生的寫作能力（每周一篇英語小作文）。

　　③總結不足，集中訓練（建立學生錯題集）。

　　物理：①每周設計兩套培優訓練題。

　　②建立培優生學科檔案。

　　③每天一次課標學習。

　　化學：

　　①每周兩次培優訓練題。

　　②每周一次課標學習，研究中招。

　　政治：

　　①關注優等生，有針對性地輔導。

　　②面批面改優等生作業，指導答題巧，注重學生綜合運用知識解決社會熱點問題的能力培養。

　　歷史：

　　①關注優等生，分層次指導。

　　②定期進行綜合試題和材料分析題訓練。

　　③注重學生綜合運用歷史原理解決社會熱點問題的能力培養。

　　（八）召開中考誓師大會及實驗操作、體育測試、中考考前動員大會，營造一個良好的中考氛圍。

　　在畢業班中分別召開師生中考備考動員會、優等生會、臨界生會，疏通師生備考思想，及時清除影響中考備考的各種不利因素，真正讓師生朝一個共同的奮斗目標——實現中考“九連冠”而努力。進一步統一師生的思想，樹立必勝的信心，勁往一處使，同心協力，確保中考備考目標的實現。

　　（九）保持家校間緊密聯系，營造中考取勝氛圍

　　1、組織畢業學科教師及時做學生的溝通工作，做好學生家庭人員的聯絡，對學生進行家訪，達成中考目標的共視。

　　2、及時召開學生家長會，爭取家長對中考工作的配合與支持。

　　（十）強化復習措施落實，全面提高復習效果

　　1、同科目的教師必須經常在一起進行研究，發現問題及時反思，加強集體備課，發揮團隊整體作戰精神，做到在思想上、目標上、內容上、進度上、測試上的統一。

　　2、組織畢業班教師認真學習“考標”、“課標”。認真鉆研教材，明確考試內容、要求，胸有成竹地指導學生復習，狠抓復習方法的指導與落實。

　　3、組織教師參加教研活動，及時與區教研室聯系，請他們進行復習迎考指導工作，了解和熟悉中考動向，探討20xx年中考命題意向，并有針對性進行平時練習的設題、選題工作，精講精練，注重方法，讓每一位學生能舉一反三，提高復習的科學性、針對性、高效性。

　　4、要求每一位教師上課時面向全體學生，分類指導，對尖子生采用定時、定點、定人的專題培訓，實現整體質量的提升。

　　5、很抓“雙基”落實，注重改革復習中的教學方法，注重學法指導，處理好復習進度與提高質量的關系。復習分階段進行，循序漸進，環環相扣，螺旋上升。

　　6、重視體育訓練，狠抓學生體育成績的達標達優。每天早晨組織學生進行中長跑訓練，每天課間操時間和課外活動進行專項訓練，力爭每位學生中考體育測試拿高分。

　　7、狠抓學生中考實驗操作訓練，要求學生人人爭取拿滿分。

工作計劃篇4

　　1宣傳班級大小事務.

　　1）配合各班干部的工作安排，努力完成他們分配的任務，并做好宣傳工作。

　　2）班級內的重大決定都盡量讓大家參與其中。當班級所有成員的意見無法再短時期內達到統一或者由班級部分代表做出決定時，做好該活動動態的宣傳工作，及時反映大家的意見。

　　3）對于以班級為單位主辦的大型活動，號召大家積極獻計獻策，可以以各種宣傳方式如海報，噴繪，ppt等方式進行對外宣傳。

　　2.宣傳院級別或校級別的.對大家有益的活動對于院內或校內舉辦的活動號召大家積極參與并幫助獲取活動信息，提供意見與建議，有必要時號召班內其他成員為參與人員提供幫助

　　3.了解班級成員并起好帶頭作用通過各種直接、間接渠道了解和挖掘每一位同學的才華與天賦，鼓勵其參與各種文娛活動，并抓住機會鍛煉自己，展現自身才華。

　　4.積極組織各種文娛活動根據班級需要組織類似座談會，班級聯誼等活動。對于班級參加的大型比賽，組織有紀律、有個性的啦啦隊為班級加油打氣

　　5.關心同學生活，讓“文娛”氣息滲透到班級各個角落

　　1)了解班級成員的生日，通過短信、qq共享等方式送出生日祝福。

　　2) 組織有意義的節假日活動，渲染節日氣氛。

工作計劃篇5

　　我們在公司領導的指導與大力支持下，按照公司的工作要求，本著“您的滿意，是我們永遠的追求”的物業服務宗旨，“以人為本，以客為尊，以誠為源，以質為先”的公司管理理念，以“上水平，創效益，樹品牌”作為公司的發展目標，“服務第一、客戶至上”作為每一位員工的信條。經過部門全體員工的共同努力，開展了一系列的優質服務工作，在此對一年的工作做以簡要總結。總結經驗和教訓，找出不足，根據20xx年的工作情況，依據公司的要求，深挖細化工作內容，制定20xx年的工作計劃、標準、目標。

　　一、保潔工作標準化。

　　1、標準化培訓員工。努力培養和造就一支專業技術強、作風正、素質高的隊伍。是做好保潔工作的前提，只有經過專業訓練的隊伍才能適應捷特公司管理現代化和保潔專業化的要求。為建立良好的工作秩序，提高員工素質及工作效率，我們將有計劃的組織員工進行全方位培訓。針對新員工入職較多的實際情況實行班會講理論，在崗示范的方法進行培訓。班長手把手教;老員工傳、幫、帶，發揮班長的業務技能，調動老員工的積極性。這樣新員工也容易接受和掌握。即提高了員工的技能又拉近了同事間的距離。嚴把培訓關，講清操作要領要點，做到眼勤手快(即：眼勤看手快做);先粗后細、一步到位、人走物清(即：一次做徹底，人走垃圾、雜物、工具全帶走)。把員工培訓工作作為日常工作的指標任務，利用適當的時間每周一次，每次集中培訓，培訓內容包括：《清潔基本技能》、《崗位職責》、《操作安全》、《清潔劑的性能和使用》、《機器設備的使用》等。同時在日常工作中不間斷的指導和培訓，培訓工作貫穿整個20xx年度，培訓完了要進行考核，考核標準：實際操考核100%合格，理論考核95%及格。

　　2、按標準化去做，定崗、定人、定樓層，責任到人、崗位到人、簽訂崗位責任書。讓員工心中有標準，日工作表上排列有順序，操作起來規范。整個工作區無死角，無遺漏。

　　3、按標準化去查，主管、班長在檢查工作中不走過場，要堅持按標準檢查，自查、互查、班長檢查、主管檢查、抽查等檢查制度相結合，將檢查結果切實與員工工資掛鉤。堅持每天巡查，督促保潔工作，發現問題及時糾正。

　　二、管理要素實施正規化

　　1、基礎設施管理的正規化。平時仔細檢查各種設施，發現問題及時報修，故障不過夜。

　　2、物料管理的正規化。領料過程及手續齊全，嚴格執行審批制度，深挖保潔成本潛力，杜絕浪費，為公司節約成本，提高效益。3、工作方法正規化。制定各崗位工作標準及流程，不斷完善存在漏洞的地方，確保用正確的工作方法來指導員工，讓所有工作處于受控狀態。根據實際情況制定各崗位的《崗位操作規程》及《檢查規程》、《培訓規程》、《語言行為規范》及相關的工作技巧。并讓保潔員工熟記于心。

　　4、職業健康安全管理正規化。對保潔各崗位存在風險進行識別，針對危險源制定措施，并對員工進行工作中的自我保護教育。高臺、高窗、室外、電氣設備使用、機械設備使用作為重點內容進行教育和提示，確保安全無事故，做到安全服務。

　　5、月報、周評、周計、考勤正規化。及時做好各種報表，并使之正規化、程序化。

　　三、人力資源管理規范化

　　1、對員工進行不同層次的培訓，為員工制定工作目標，鼓勵員工自我學習和自我發展，努力提高自己的綜合素質。

　　2、再度加強對保潔員的管理。針對于樓群、樓道分散、面積大、公共區域性質復雜，人口流動較大等特點，20xx年需要加大管理力度，使之系統化、標準化、良性化運作起來。

　　1)加強監督工作質量，精益求精。加強員工的服務意識、工作中處理問題的靈活性、主動服務等方面的管理。

　　2)重視對員工的培訓教育，提高員工職業道德和服務意識。

　　3)加強班長的基礎管理能力。

　　4)工作標準量化、可操作性強。

　　5)日常培訓，讓員工熟悉工作流程及服務標準，升華服務質量。

　　3、針對一些突發事件制定突發事件的應急方案，并對員工進行培訓，不斷完善提高滿意度。如水管爆裂、漏水、結冰等情況讓員工熟練掌握應對自如，不驚慌失措。

　　4、進一步提高保潔員的工作效率和工作質量，精益求精，加強監督檢查力度。對保潔員進行主動服務意識培訓，調整員工思想，鼓勵員工養成主動自查習慣，學會發現問題，解決問題。只有善于計劃，工作才能按部就班，有條不紊地開展;只有善于總結，發現不足，工作績效才能良性循環。

　　5、20xx年還要兼管太原街萬達地下室和北一路售樓處的管理，同樣和鐵西萬達的標準一樣，高標準，嚴要求，做到業主滿意，甲方滿意。

　　四、業主、甲方檢查滿意化。

　　針對上級的檢查，高度重視，及時組織人力物力，搞好各項工作，讓甲方滿意，讓公司放心。

　　五、上下關系和諧化。

　　正確處理好與甲方的關系，正確處理好與員工的關系，使各種關系正常化、和諧化，為工作創造一個良好的和諧的環境。

　　一分耕耘，一份收獲，工作任重而道遠。我們要認真總結

　　過去的經驗教訓，發揚成績，克服缺點，在總公司的指導下，在金經理的直接領導下，秣兵勵馬，不遺余力，全身心地投入到工作當中，為萬達廣場的保潔工作再上新臺階，為創捷特品牌形像，作出更大的努力。

工作計劃篇6

　　一、主要任務

　　為了動員全社會關心教育下一代，努力構建學校、家庭、社會“三位一體”教育格局，成立以社區黨支書記、主任為組長、老黨員或老墾荒為副組長，居民組長、女工主任為成員的關心下一代工作領導小組。積極吸收“五老”人員，參與關心下一代工作，制定計劃，落實責任，建立活動檔案，建立建全各項規章制度，使其活動達到規范化、制度化、經常化，全面提高xx青少年的整體素質。

　　二、工作安排

　　第一季度：

　　1、對本社區范圍青少年進行走訪、了解他們的思想狀況和家庭生活狀況，幫助解決實際問題。

　　2、聘請老墾荒隊員對本單位青少年進行一次北大荒傳統教育、法律知識教育，在適當的時間組織青少年觀看愛國主義教育片。

　　3、對青工進行科技培訓。

　　4、開展讀一本書活動。

　　5、組織迎新春老少同樂聯歡會。

　　第二季度：

　　1開展科技咨詢，抓好青年科學致富工作。

　　2、利用“鄰居節”搞一次有意義的活動。

　　3、抓好青少年春季環境建設為主要內容，開展好公益活動。繼續開展學生愛我家鄉征文活動，今年將收集80篇。

　　4、半年工作總結。

　　5、制定暑假活動計劃。

　　第三季度：

　　1、舉辦一期家長培訓班。

　　2、聘請司法科人員進行法律知識講座2次。

　　3、積極配合學校搞好德育教育，借此機會使單位和學校、家長互相溝通，以便更好的掌握學生的情況，對學生有針對性的教育。

　　第四季度：

　　1、做好關心下一代工作自查和檢查。

　　2、對全年工作進行總結，找出工作中經驗和不足。

　　三、工作措施

　　在實施關心下一代工作中，要切實加強宣傳教育責任，認真組織形式多樣的宣傳教育活動。確保關心下一代工作的順利進行。

　　(一)注重道德思想教育

　　為了培育一代健康向上、奮發向上的青少年隊伍，關工小組要有計劃的組織青少年開展愛國主義教育、革命傳統教育和理想信念教育，常年開展“四個一”和“六心”活動，即：讀一本好書、開展一次讀書競賽、舉辦一次中華美德故事大賽、開展一次讀書征文活動和忠心獻祖國、愛心獻社會、熱心獻集體、關心獻同學(同志)、孝心獻父母、信心留自己活動;組織青少年開展以團結互助、促進發展為主要內容的社會實踐活動和道德修養教育為主要內容的教育活動;在青少年中倡導學科技、育新人、奔小康活動，在中小學生中開展讀書狀元和道德楷模評比活動。

　　(二)加強法制教育和心理健康教育

　　深入《開展未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《交通安全法》等有關法律，聘請公安、司法人員以案說法，進行法制教育，增強青少年的守法意識，從而養成他們遵紀守法的好習慣。

　　(三)充分發揮居民組和“五老”的作用

　　要積極開展有益于青少年健康成長的各項活動，社區關工組織積極配合學校利用假期開展豐富多彩、生動活潑、喜聞樂見的有益活動。占領青少年思想文化陣地，使思想道德教育更富有時效性。切實發揮“五老”優勢，采取讓老墾荒話當年，訪老墾荒戰士等形式征集墾荒故事，宣傳老一輩艱苦創業史，弘揚北大荒精神。

　　(四)做好弱勢群體的關愛和救助工作

　　社區對需要關心的青少年要做到底數清、情況明并登記造冊，建立動態檔案、實行動態管理，任務落實到人頭，使特困學生得到救助，有劣跡的青年得到幫助。

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