制定、組織和實施學校教育教學工作計劃，制定和完善各項教學常規，建立正常的教學秩序，以保證教學計劃的順利實施。下面小編整理了2016小學教務處工作計劃，歡迎大家閱讀參考!
【2016小學教務處工作計劃1】
一、指導思想
為全面貫徹黨的教育方針，以學校工作計劃為指導，服務師生，務實求效，創和諧教育，走群眾路線，努力塑造一支高素質的教師隊伍，全面提高教學質量。
二、具體工作及措施
(一)加強教學常規管理，追求精細化管理。
嚴格執行《中小學辦學行為規范(試行)》的各項規定，落實教學常規管理工作。
1、嚴格執行課程計劃。按照義務教育課程設置方案開齊、開足、上好各類課程，嚴格執行“三表(時間表、課程表、課外活動表)二操(課間操、眼保健操)一活動(大課間活動)”;嚴格按課表上課，不得隨意調課。教務處加大課程管理巡查力度，對各教師執行課程計劃、按課表上課等情況進行督查，做到每節課必須有教師。如果有老師較長時間請假或學習，教務處給予課程調整或及時安排教師代課。教導處每月不定期巡視查課，如該節課某老師不在教室上課以曠課處理，扣年終績效總分的一分(即一節課扣一分)，(請假的例外)。加強技能學科和弱勢學科教學。本學期繼續重點關注科學、體育、英語學科等學科的教學管理，加強課堂教學的指導和教學常規的督查，大力營造良好的學習氛圍，促進學科質量的全面提高。
2、嚴格備課管理。堅持提前備課，重視教材和學情分析，體現“自主、合作、探究”新理念，落實學生的主體地位，以精心備課為有效教學奠基。堅持每單元一則教學反思，檢測有質量分析(分數統計等)及改進措施。
3、聽課、評課。加強相互聽課的組織工作，提倡教師相互聽課，聽后結合實際反思自己的課堂教學，在教研活動中展開對新的課堂教學評價標準的討論。執教教師認真總結反思并自評，聽課教師可以從不同角度認真分析課的成功和不足之處，長短兼評，各抒己見，形成良好的評課氛圍，不斷改進自己的教學行為，逐步形成自己的特色。學校校長每期聽課不少于20節，副校長和教務主任每期聽課不少于30節，校級骨干教師聽課不低于17節(以本期為準)，其余教師每期聽課不低于15節，課后必須請授課教師簽字。
4、精心設計及批改作業。學生作業做到“四精四必”，四精即：精選、精講、精練、精批;四必即：有發必收，有收必批，有批必評，有評必補。按“作業書寫要求”規范作業書寫。充分運用文字、符號、圖案等激勵方式。
5、加強質量監控。組織好期中、期末等階段性檢測，重視單元檢測及分析。深入開展學科教學調研。各教研組掌握每個學段學生素質發展的要求，精心組織學生素質成果展示活動。
6、抓好學困生輔導。采取面批或個別輔導的辦法。幫助他們彌補缺陷，克服困難。教師要有愛心、熱心、耐心，始終對學生充滿信心，了解學生學習心理，幫助他們樹立自信心。(有談心記錄)
7、抓好教學常規檢查。以教研組為單位，每月檢查一次(包括教學進度的檢查)，組長將檢查情況、存在的問題及時反饋給任課教師并請任課教師簽字。組長做好檢查記錄，期末交教務處歸檔。(教學常規檢查表教務處統一下發)。加強隨堂聽課，組織教務處成員、教研組長深入課堂聽課。
8、做好留守兒童工作，每周不少于一次團體活動，結合重大節日開展。
(二)扎實推進校本研修，促進教師專業成長。
1、以校本教研為依托，組織新教師與教研組長、骨干教師結對子，骨干教師和教研組長要做好傳幫帶工作，加強對新教師的指導與培訓，提升新教師素質，實現教、研、訓一體化。
A、繼續抓好聽課評課制度，確保其實效性。
要求每位教師每學期內都能在校內上一堂公開課，倡導從“備課——上課——評課——再上課”的系列活動，讓每位教師參與全過程，在活動中促進提高。
B、活動形式力求豐富多彩，確保其全面性、實效性。
避免校本教研就是聽課評課的認識誤區，充實教研活動的內容和形式。因地制宜開展業務學習、專題討論、看評錄像、問題探討等機動靈活的活動形式，真正讓教研活動為課堂教學服務。
以教研組為單位開展教研活動。各教研組根據組長制訂的教研活動計劃，組內每人講授一課，做到每聽必評，互相討論、交流、總結失敗與成功的經驗，能取人之長補己之短，達到共同進步的目的。同時在本學期學校給每個教研組500元的活動經費。本學期語數兩個教研組的活動圍繞“學生提問，教師引導”為主題進行，可以打破陳規，交叉教授(必須是多媒體教學)，具體由各教研組組織安排。每位授課教師的教案、課件以電子文檔上交教務處，教案紙質文檔上交教研組，由組長協調組織開課。
以學校為單位開展大型教研活動，屆時邀請中心校及教育局相關領導蒞臨指導，執教人員為本校或本鄉或請進來。此活動定于5.1放假前。
2、進一步把觀課議課落到實處。授課教師談教后感言，聽課教師圍繞“三個一”進行評議，即“展示一處亮點、發現一個問題、提出一點改進”。通過頭腦風暴，激發思維的火花。全面貫徹落實教學工作“十字”方針，即備課要“深”，上課要“實”，作業要“精”，教學要“活”，手段要“新”，活動要“勤”，考核要“嚴”，輔導要“細”，負擔要“輕”，質量要“高”。
3、探究校級微型課題。
這學期我們將繼續對醞釀課題進行進一步的探究，力爭早日申請。
4、召開班主任會議。學校教務處每月召開一次班主任例會交流班主任各方面的經驗，班主任每周召開一次班會，從學生的安全、思想等各方面進行梳理并做好記錄。
5、抓好路隊制工作。打破班級界限，以自然村為單位建立路隊制，責任到人，結合留守兒童開展工作。定期隨訪學生家長，向學生調查了解，發現問題，及時糾正。
6、辦好家長學校，成立家委會，做好每月一次的家長培訓工作。
7、電教使用。做好記錄工作。
(三)、簽訂教學目標責任書
為了加強我校教育教學管理工作，切實提高教育教學質量，根據實施素質教育的原則和規范辦學的要求，結合學校教育教學工作的實際，學校同全體教師簽訂教育教學質量目標責任書。
三、具體時間安排
二月份：
1、2月17日教師到校開會。制訂工作計劃。制定教務處工作計劃，收集各部門計劃。(各教研組計劃、各班主任工作計劃請于2月24日前，將紙質文檔和電子文檔上交教務處;各學科計劃請于2月28日前上交各教研組;各部門計劃于3月3日前將電子文檔上交教務處，紙質文檔于教務處蓋章后自行保管。)
2、2月21日，舉行開學典禮。
3、2月17日開學第一課。
4、2月25日學期初常規教學工作檢查。
5、2月28日學校家長會。
6、組建路隊。
【2016小學教務處工作計劃2】
一、指導思想
以人為本，樹立和落實創新意識，內強素質，外塑形象，從嚴治校，創建特色。進一步解放思想，增強大局意識、創新意識、質量意識、形象意識，為學校教育落實科學發展觀提供思想保障;圍繞課程改革，扎實開展教育科研，深入推進素質教育，強化各項管理，趁勢而上，結合學校實際，教導處將認真落實學校和上級主管部門在新學期提出的工作要點，努力做好各項工作，為全面提升我校的教學質量而努力工作。
二、主要工作