一、指導思想
以樺甸市教育局學期初工作會議的相關精神為指針，進一步貫徹和落實《樺甸市教育局關于實施“1、2、3、4工程”，努力提高教育質量的意見》和《樺甸市教師專業發展“三、五”工程實施方案》的相關具體要求，堅持以課堂教學為主陣地對學生進行知識、思想教育，促進其健康發展為主渠道原則，以教育局“基礎型”教師隊伍和“基礎型”管理者驗收為契機，扎實推進我校課堂教學改革，更新教學觀念，轉變教學方式，使廣大教師樹立責任意識、質量意識、服務意識。通過狠抓教學管理，使《樺甸市教育局關于“備、教、批、輔、考”的基本要求》，的相關內容得到有效落實并發揮作用，從而提升教師教育教學水平，進一步鞏固我校在上一輪質量評比中取得的佳績，更為在下一輪質量評比中捍衛榮譽而不懈努力。
二、工作目標
1、以“實施方案”和“基本要求”為宗旨，進一步修改并完善學校常規管理的各項規章制度。
2、組織教師深入學習學期初教育局組織的“中小學業務領導培訓”相關會議精神，使廣大教師進一步樹立科研意識，激發教師的科研興趣，從而真正的把我我校打造成為科研管理示范校，努力實現“1、2、 3、4工程”中提出的在教育科研上實現突破的目標。
3、結合新時期教育形式進一步組織教師開展校本教研活動，定期組織教師參加局教研室組織的各種培訓活動和校內大練功活動，提高廣大教師的教育教學水平。
4、積極推進新時期課堂教學改革，加大以校為本的教學研究和教學反思力度，增強教師的科研反思意識。
5、做好依法制教工作。
6、做好校本科研課題《強化課堂教學組織與管理，提高教學效率的研究》的各項結題工作。
7、在做好初一、初二的教學管理和教學監控工作的同時重點服務好初三，為明年中考我校四中上線人數突破20人，一中上線人數突破28人的中考目標而奠基。
8、在抓好體育、衛生工作的同時，還要繼續開展好陽光體育運動，做好新學期學生體質健康標準的測試工作。
9、做好“基礎型”教師和“基礎型”管理者驗收所需要的各項材料統計、歸檔、上報等工作。
10、加強對電教室、微機室、圖書室、檔案室等教輔科室的管理。
三、具體措施
1、修改并完善各項制度
以《樺甸市教育局關于“備、教、批、輔、考”的基本要求》(樺教發[2016]15號)和《樺甸市教師專業發展“三、五”工程“基礎型”隊伍建設實施細則》(樺教發[2016]11號)為本，結合我校實際的教學特點對已有的各項常規教學管理制度進行逐項修改，特別是注重對“備、教、批、輔、考”五種教學管理制度的修改，使各項管理制度日臻完善，更加健全，具有人性化和時代性。同時還要根據修改后的各項制度逐一制定相應的評價細則，切實將提高教育教學質量的具體要求落到實處。
2、進一步組織教師深入學習《樺甸市教育局關于“備、教、批、輔、考”的基本要求》、《樺甸市教師專業發展“三、五”實施方案》和《樺甸市教師專業發展“三、五”工程“基礎型”隊伍建設實施細則》，使廣大教師明確本學期“基礎型”教師驗收的各項具體要求，為本項活動的正常開展做好鋪墊。
3、組織全體任課教師進一步學習“實施細則”的相關要求和學校制定的“基礎型”教師的“初評細則”，并由考核小組全權負責完成“基礎型”教師的初評工作。
4、進一步做好學校教師的業務學習管理工作，本學期要將江蘇楊思中學蔡林森校長的“先學后教、當堂訓練”先進的教學理念作為業務學習的重要內容，采取組織教師集中學習、研討、撰寫心得等方式深入領會楊校長的理念精髓，指導教師在日常教學實際中做到“堂堂清、日日清、周周清、月月清”從而進一步推動“1、2、3、4工程”和“備、教、批、輔、考”的基本要求的落實。
5、抓好教師大練基本功活動。本學期要根據學校的實際情況展開練功活動，要求老教師練新活(現代信息技能、微機基礎知識操作、課件制作等)，年輕教師練老活(三字一話等)，還要通過開展教學技能比賽活動來促進練功活動的開展，同時要加大檢查力度以檢促練。
6、加強對教研組、備課組管理
本學期繼續加強對教研組、備課組的建設和管理。各教研組的教研活動要按照學期初教研組長例會確定的工作目標由教研組長具體負責，同時各教研組長還要根據教研組的學科特點定期組織教師進行校本教研(專題研討)活動，組內自定的專題研討題目要報教務處審批，由教務處作出統一日程安排安排，堅決杜絕各自為政、各行其是的做法。各教研組同學科教師有2人或2人以上的教研組要成立備課組，備課組長由教研組長指任，并上報教務處審批。各教研組長和備課組長要強化責任意識，以身作則，帶領教師開展教研活動和備課活動，同時還要負責組內成員各項活動的檢查、指導。做好相關活動記錄以備檢查。
7、課程管理
(1)、嚴格執行《樺甸市義務教育新課程計劃》，開齊學科、開足課時，做到班級有課表、學生有教材、教師有教案、學生有筆記和相應的作業及測試。要特別加強對綜合實踐課和校本課程等非中考科目的管理，禁止任何教師以任何借口挪作它用。任課教師必須嚴格按照教務處下發的課表到班級上課，任何教師未經教務處允許不得私自調課、串課和空課。
(2)、切實加強學校體育、衛生工作。認真上好體育與健康，體育課在上好室外課的同時還要精心設計好室內課的內容。積極實施中小學體質健康標準，平時要以求真務實的態度和吃苦耐勞的精神抓好學校學生的體育訓練，確保在今年9月舉行的“第五屆中小學生田徑運動會”上取得好成績。
(3)、繼續開展陽光體育運動，結合學校實際開展豐富多彩的體育等活動，如：籃球、乒乓球、跳繩、踢毽子、拔河比賽、等喜聞樂見的體育活動，豐富學生的體育文化生活。在充分利用好學校現有體育器材的基礎之上，加強體育器材的配套，確保室外活動的正常開展。
8、隊伍建設
(1)、圍繞“基本要求”開展好校內各種教研活動，如：集體備課活動、教研組專題研討活動、校內“同課異構”活動、信息技術與學科教學整合等教研活動。同時要按照“基本要求”中的相關內容對教師加強理論指導，進而在教學實際中促進教師教育教學水平的提升。
(2)、開展好校際之間教研活動。本學期教務處將按照教育局教研室的教研活動安排定期組織教師參加校際間教研，在條件成熟的時機派教師到異校交流學習，通過異校教師間互相講課、聽課、評課、討論交流等形式，促進教師更快成長。
(3)、強化教師的自主學習。為了配合本項活動的開展，學校將對教師開放圖書室、電教室、微機室，同時還要充分利用學校現有的圖書、光盤、遠程教育等教育教學資源最大程度地滿足教師閱讀、瀏覽、搜集資料的需要。
(4)、繼續開展師徒結拜活動，市級骨干一帶二、縣級骨干一帶一，要切實將本想工作真正落到實處，避免流于形式，在教學中要切實發揮骨干教師的輻射、示范作用，促進青年教師更快成長。
(5)、不定期進行校內推門課活動，及時地了解教師“目標教學法”的落實情況，聽課后還要及時對授課教師的教案進行檢查，查看教師是否按照教學設計的內容進行教學，同時還要對課堂教學進行隨堂測試，查看教學效果，更是有效地落實“備、教、批、輔、考”的基本要求的必要做法。
9、教育科研工作
本學期將繼續做好吉林市第二屆校本科研課題《強化課堂教學組織與管理，提高課堂教學效率的研究》的運行工作，在運行過程中要特別注重實效防止課題中途流產，同時還要注重課題運行過程中的材料的積累和匯總工作，為今年10月的課題驗收打好基礎。另外還要根據學校的實際及教育科研的工作部署確立我校新課題。
10、教學安全
本學期要大力抓好學校教學安全工作，定期召開教學安全例會及時處理在教學過程中出現的違背教學常規的各種問題，使廣大教師牢固樹立“安全第一、預防為主”的思想，堅決杜絕各種教學安全不穩定因素的出現。
11、抓好教學常規檢查工作
學期初將常規檢查相關制度，特別是“備、教、批、輔、考”的制度及細則下發到各教研組，明確檢查時間、標準等各項內容，按照計劃定期進行檢查，做好記錄為學年末教師各項考核提供詳實的依據。
12、質量檢測工作
本學期對于基礎年度要做好月考、期中考試、期末考試的質量檢測工作，特別要做好考試的命題、考務及質量分析工作，使教師真正通過質量分析找到差距、彌補不足進而提升教育教學質量。
13、初三工作
(1)、制訂計劃
為了使本屆初三學生在明年中考能夠再創佳績，實現預期的教學目標，教務處要求每為任課教師在開學初要結合本學科教學實際及所教班級學生的特點制訂出嚴密的教務處工作計劃，控制好教學進度，落實好雙基，同時還要加大平時教學檢查力度，確保教務處工作計劃落到實處。
(2)、研讀考綱
考綱是中考命題的重要依據，同時也是中考題型的樣板，因此在新課教學階段就要重點研究近三年來考綱考點、熱點、題型的變化，在變化中探尋試題走向，從而更好地為明年中考把脈。
(3)、嚴控備課
備好課是上好課的前提，為此本學期教務處要加大對初三教師的備課監管力度，確保備課質量到位，同時還要經常深入課堂(特別是初三新教師或教學經欠豐的教師)聽課近一步了解教師的教學和學生的學習情況，為調整教學管理方式提供第一手信息。
(4)、合理測試
本學期的測試次數要嚴格控制，不做無準備性測試，不做盲目性測試。每次測試后都要作好各層面的質量分析，找到不足，提升成績。
(5)召開各種會議
定期召開教師質量分析例會及初三家長會，多角度作好教師、家長、學生的思想工作。通過召集學生座談會，及時地了解教師的教學進度和學生的思想動態。
(6)、做好看班工作
初三晚自習時間長，為此課后要安排有經驗、有能力、責任心強的教師照看第二晚自習，既要保證有良好的學習秩序又要對個別學生進行輔導。
四、其它工作
加強對圖書室、實驗室、電教室、微機室、語音室、衛生室、檔案室等科室的管理工作。制定并完善各科室的相關制度，增強教輔人員的優質服務意識，充分利用學校一流的設施和設備為教育教學提供服務，為教學質量的提高提供保障。