2.抓好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
⑴制訂學(xué)期發(fā)展規(guī)劃。每一個教師根據(jù)自己的教學(xué)需要，結(jié)合本人的實(shí)際情況制訂學(xué)期“個人發(fā)展計(jì)劃”，內(nèi)容包括自修計(jì)劃、專業(yè)知識學(xué)習(xí)(讀書)計(jì)劃、教育教學(xué)目標(biāo)完成計(jì)劃、教科研計(jì)劃等等，圍繞個人目標(biāo)，每學(xué)期期末對“個人發(fā)展計(jì)劃”落實(shí)完成情況進(jìn)行考核。
⑵走出校園開拓視野。組織教師外出參加一些學(xué)術(shù)會議、研討活動及課堂教學(xué)觀摩活動。通過走出校園，開拓視野，使教師獲取先進(jìn)的教學(xué)方法，了解新的信息，走進(jìn)新課程，構(gòu)建新理念。
⑶開展交流共同進(jìn)步。充分發(fā)揮老教師的傳、幫、帶作用，以老帶新，以新促老。開展“青藍(lán)工程”結(jié)對活動，規(guī)定各自職責(zé)及履行的義務(wù)：讓有經(jīng)驗(yàn)的老教師給年青老師上示范課，青年教師請老教師聽課、評課，給予指導(dǎo)，課后召開教研會，互相探討，共同進(jìn)步。
⑷提倡創(chuàng)新大膽實(shí)踐。要鼓勵教師在課堂教學(xué)中要大膽實(shí)踐，在實(shí)踐中勇于創(chuàng)新，努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格。
3.開展藝體活動
⑴嚴(yán)格按照“新課標(biāo)”，開齊、開足藝體教育課程。
⑵加強(qiáng)學(xué)校藝術(shù)師資隊(duì)伍建設(shè)，探索藝術(shù)教育新途徑，積極組織藝術(shù)教師參加校訓(xùn)培訓(xùn)與考核。
⑶定期開展校級教研活動，提高音樂、美術(shù)、體育學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量，注重教師的自身修養(yǎng)，讓教師能夠參加各種培訓(xùn)活動，使教師在工作中不斷有新的教學(xué)理念和創(chuàng)新的意識。加強(qiáng)藝術(shù)教師自身專業(yè)技能，落實(shí)藝術(shù)教育工作。
⑷組織編寫校內(nèi)體育課上課流程與授課內(nèi)容，學(xué)期末組織考核。
⑸做好體育器材進(jìn)班級工作。將各類體育器材分散到各個班級保管，同時(shí)與班主任簽訂保管協(xié)議。
⑹組織開展豐富多彩的校園藝術(shù)活動，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的展現(xiàn)自我藝術(shù)修養(yǎng)的空間。舉辦第二屆校園藝體節(jié)系列活動(包括開閉幕式、中華武術(shù)進(jìn)校園團(tuán)體比賽)，一方面檢驗(yàn)學(xué)科教學(xué)成果，一方面讓學(xué)生展示個人藝術(shù)才能，體驗(yàn)成功的喜悅。
⑺組織體育教師赴xx湖實(shí)驗(yàn)小學(xué)參加武術(shù)短期訓(xùn)練，學(xué)習(xí)武術(shù)套路及相關(guān)技能。
⑻組織好每周二下午的學(xué)生社團(tuán)活動，學(xué)生讀書活動、教師讀書活動，劃定活動場所，明確指導(dǎo)教師，確定訓(xùn)練內(nèi)容。
4.打造特色文化
⑴校園環(huán)境打造。全力做好校舍拆除、新建等相關(guān)工作，圍繞學(xué)校核心文化做好新建校舍的整體功能設(shè)計(jì)，同時(shí)對原有的舊校舍進(jìn)行外立面改造，使得學(xué)校的整體環(huán)境布局呈現(xiàn)出古樸、典雅的特征。
⑵學(xué)校文化建設(shè)。圍繞“行道”文化，進(jìn)一步對班級、辦公室、廊道進(jìn)行文化布置，更換老子文化主題園的內(nèi)容，既與縣教育局的家風(fēng)家訓(xùn)主題相切合，也與老子《道德經(jīng)》的內(nèi)容相適應(yīng)，同時(shí)也與老子與xx的傳說相結(jié)合。
⑶國學(xué)經(jīng)典誦讀。一是以第二屆藝體節(jié)為契機(jī)，繼續(xù)開展國學(xué)經(jīng)典詩詞大合唱比賽和校歌《我們?yōu)槟璩繁荣?二是堅(jiān)持做好語文課前三分鐘國學(xué)經(jīng)典誦讀這一傳統(tǒng)項(xiàng)目，要嚴(yán)格督查、嚴(yán)格問責(zé)、嚴(yán)格考核;三是積極向上爭取資金，組織編寫國學(xué)經(jīng)典誦讀校本教材，同時(shí)力爭建立國學(xué)經(jīng)典誦讀活動專項(xiàng)資金，用于開展國學(xué)經(jīng)典誦讀活動與考核。
5.優(yōu)化學(xué)生管理。
⑴加強(qiáng)班級建設(shè)。一是要加強(qiáng)班集體管理，定期召開班主任例會，提出學(xué)生管理的常規(guī)要求;二是堅(jiān)持做好每月一次的模范班級評比;三是加強(qiáng)晨會課的管理，堅(jiān)持上好每天10分鐘的晨會課，做到每月一主題、每周一通報(bào)。四是堅(jiān)持做好每天一次的學(xué)生集體訓(xùn)話;五是定期開展主題教育活動，每學(xué)期開展一次班隊(duì)主題隊(duì)會評比活動。
⑵實(shí)行自主管理。一是充分發(fā)揮學(xué)生會、校長助理的監(jiān)督功能。在組建學(xué)生會的基礎(chǔ)上，聘請部分學(xué)生擔(dān)任校長助理，參與學(xué)校的管理。二是定期開展“行道·最美”學(xué)生評比，并將這些的學(xué)生的事跡通過櫥窗、廣播等途徑加以宣傳。
6.豐富教師生活。一是開展豐富多彩的教職工文體活動，鍛煉身體，愉悅身心，促進(jìn)團(tuán)結(jié)，增強(qiáng)學(xué)校的凝聚力和戰(zhàn)斗力;二是組織部分教師外出參加校際間的文體比賽活動，增加了解，增進(jìn)友誼;三是組織部分優(yōu)秀教師外出考察，提升教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
7.健全規(guī)章制度。一是對績效工資考核方案進(jìn)行修改，適當(dāng)縮小教師績效工資差距;二是修訂教師工作評價(jià)機(jī)制，對教師年度考核、師德考核、優(yōu)秀教職工評比、教師職稱評比等各類評優(yōu)評先進(jìn)行量化考核，經(jīng)教代會討論后予以實(shí)施。
(四)突破招商瓶頸
1.主動出擊，外出招商。通過教師推介、親朋聯(lián)絡(luò)等方式，廣泛結(jié)交客商，尋找招商項(xiàng)目，爭取年內(nèi)完成一個有價(jià)值的招商項(xiàng)目。
2.創(chuàng)新途徑，提高實(shí)效。出臺獎勵措施，對提供招商信息的教職工予以經(jīng)濟(jì)獎勵，在評優(yōu)評先方面優(yōu)先考慮。