有關(guān)工作計(jì)劃合集六篇
時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作同時(shí)也在不斷更新迭代中，是時(shí)候開始寫工作計(jì)劃了。什么樣的工作計(jì)劃是你的領(lǐng)導(dǎo)或者老板所期望看到的呢？下面是小編整理的工作計(jì)劃6篇，希望對大家有所幫助。
工作計(jì)劃 篇1
20xx年XX教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作的總體要求是：以十八屆中紀(jì)委六次全會精神的貫徹落實(shí)為重點(diǎn)，認(rèn)真履行“兩個(gè)責(zé)任”，切實(shí)鞏固“三轉(zhuǎn)”成果，強(qiáng)化監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問責(zé)，正風(fēng)明紀(jì)、治本清源，努力開創(chuàng)全縣教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作新局面，為深化教育改革、推進(jìn)創(chuàng)建教育現(xiàn)代化提供堅(jiān)強(qiáng)的紀(jì)律保障。
重點(diǎn)抓好以下六個(gè)方面的工作：
一、落實(shí)“兩個(gè)責(zé)任”，強(qiáng)化“一崗雙責(zé)”，深入推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)
黨風(fēng)廉政建設(shè)關(guān)系到全縣教育的改革發(fā)展穩(wěn)定大局，必須使每一位教育行政干部自覺肩負(fù)起“一崗雙責(zé)”的使命，以踏石留印的勁頭持之以恒地抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)。
1.堅(jiān)持把主體責(zé)任扛穩(wěn)抓牢。與時(shí)俱進(jìn)抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)建設(shè)工作，與教育教學(xué)工作同部署、同落實(shí)、同檢查、同考核。一要有可行的方案。根據(jù)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制分解表，進(jìn)一步明確領(lǐng)導(dǎo)班子及每位班子成員的職責(zé)，通過制訂切實(shí)可行、符合實(shí)際的方案，將主體責(zé)任分解到位、落實(shí)到人。二要有扎實(shí)的舉措。簽訂逐層次、差別化、可量化、全覆蓋的黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書。三要有具體的行動。基層單位除不折不扣、保質(zhì)保量地完成縣局統(tǒng)一的規(guī)定動作外，還要結(jié)合本單位實(shí)際，瞄準(zhǔn)薄弱環(huán)節(jié)，盯住關(guān)鍵時(shí)段，抓住重點(diǎn)人群。
2.堅(jiān)持把監(jiān)督責(zé)任做深做實(shí)。把深化“三轉(zhuǎn)”作為一項(xiàng)長期任務(wù)，突出主業(yè)主責(zé)，嚴(yán)格執(zhí)紀(jì)問責(zé)，充分發(fā)揮基層單位監(jiān)督委員會的作用。貫徹配強(qiáng)班子，提升素質(zhì)的要求，解決“不想監(jiān)督、不會監(jiān)督、不敢監(jiān)督”的問題，主動作為，敢于監(jiān)督，善于監(jiān)督，將監(jiān)督責(zé)任壓緊壓實(shí)。基層單位要主動接受監(jiān)督委員會的監(jiān)督，將涉及“三重一大”事項(xiàng)全程向監(jiān)督委員會公開并報(bào)備，暢通監(jiān)督渠道。
3.堅(jiān)持把“一崗雙責(zé)”落到實(shí)處。主要負(fù)責(zé)人要認(rèn)真履行第一責(zé)任人的職責(zé)，領(lǐng)導(dǎo)班子其他成員要按照“一崗雙責(zé)”要求，抓好職責(zé)范圍內(nèi)的反腐倡廉工作，切實(shí)管好自己分管的每個(gè)部門和每位下屬。加強(qiáng)對黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制特別是“一崗雙責(zé)”落實(shí)情況的監(jiān)督檢查，在責(zé)任考核上動真格，在責(zé)任追究上出實(shí)招，年終將對照考核細(xì)則算好績效賬。
二、踐行“兩項(xiàng)法規(guī)”，強(qiáng)化剛性約束，全面加強(qiáng)黨的紀(jì)律建設(shè)
認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》和《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》，把紀(jì)律建設(shè)擺在更加突出的位置，加強(qiáng)黨性黨風(fēng)黨紀(jì)教育。
4.學(xué)深悟透，入腦入心。結(jié)合實(shí)際，通過召開支部會議、召開教職工大會、開展知識競賽、舉辦輔導(dǎo)講座等多種形式，組織黨員干部原原本本地學(xué)習(xí)“兩項(xiàng)法規(guī)”，與學(xué)習(xí)《事業(yè)單位工作人員處分暫行規(guī)定》結(jié)合起來，并通過校園網(wǎng)站、校刊、宣傳欄、座談會等多種載體和形式宣傳交流學(xué)習(xí)心得。
5.學(xué)以致用，推動工作。黨員干部要帶頭踐行廉潔自律規(guī)范、帶頭維護(hù)紀(jì)律的嚴(yán)肅性和權(quán)威性，真正讓鐵規(guī)發(fā)力、讓禁令生威，確保把黨章黨規(guī)黨紀(jì)落實(shí)到位。
6.強(qiáng)化監(jiān)督，嚴(yán)肅問責(zé)。一是明確監(jiān)督的內(nèi)容。以政治、組織、廉潔、群眾、工作、生活六大紀(jì)律為監(jiān)督重點(diǎn)，同時(shí)對黨風(fēng)廉政建設(shè)“兩個(gè)責(zé)任”的落實(shí)情況以及縣局中心工作和重點(diǎn)任務(wù)的推進(jìn)情況等方面加強(qiáng)監(jiān)督。二是改進(jìn)監(jiān)督的方式。進(jìn)一步加大對招生考試、干部人事、師德師風(fēng)、學(xué)校收費(fèi)、工程建設(shè)等領(lǐng)域違法違紀(jì)問題的追究問責(zé)力度，推動各單位、各科室嚴(yán)格依法辦事、依規(guī)履職。三是加大監(jiān)督的力度。聚焦重點(diǎn)領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)，有針對性地開展監(jiān)督檢查，對“上有政策、下有對策”等行為嚴(yán)肅查處，確保政令暢通。
三、善于動真碰硬，強(qiáng)化執(zhí)紀(jì)問責(zé)，切實(shí)改進(jìn)作風(fēng)效能建設(shè)
繼續(xù)緊緊扭住“四風(fēng)”突出問題，做到監(jiān)督不松勁、檢查不停頓、問責(zé)不手軟，始終保持有力震懾，努力形成作風(fēng)建設(shè)新常態(tài)。
7.加強(qiáng)作風(fēng)督查。一是深入查找問題。從信訪舉報(bào)、案件線索、網(wǎng)絡(luò)輿情、常規(guī)審計(jì)等工作中，深入查找違反各項(xiàng)規(guī)定精神問題，有的放矢開展監(jiān)督檢查。二是緊盯“四風(fēng)”問題。明查暗訪要逐漸由淺入深、由表及里，由常規(guī)檢查深入到有關(guān)規(guī)定落實(shí)情況的檢查，促進(jìn)各項(xiàng)制度在教育系統(tǒng)內(nèi)的有效落實(shí)，堅(jiān)決查處公款吃喝、公款旅游、公車私用、違規(guī)發(fā)放獎金和津補(bǔ)貼等問題。三是嚴(yán)防問題反彈。加強(qiáng)對中央和省市縣委關(guān)于外出考察、會議培訓(xùn)、公務(wù)用車等規(guī)定執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查，杜絕公務(wù)接待中陪同人員超標(biāo)、同城接待等現(xiàn)象，著力解決深層次、隱蔽性問題。
8.嚴(yán)肅追責(zé)問責(zé)。強(qiáng)化執(zhí)紀(jì)監(jiān)督，把頂風(fēng)違紀(jì)搞“四風(fēng)”列為紀(jì)律審查的重點(diǎn)，點(diǎn)名道姓公開曝光典型案件。嚴(yán)格執(zhí)行“一案雙查”制度，既嚴(yán)肅查處當(dāng)事人，又對所在單位主要負(fù)責(zé)人和分管負(fù)責(zé)人進(jìn)行問責(zé)。加大對不作為、慢作為、亂作為問題的責(zé)任追究力度，推動教育行政干部隊(duì)伍以良好的精神狀態(tài)干事創(chuàng)業(yè)。
9.健全長效機(jī)制。一是定期發(fā)送信息。繼續(xù)保持每周至少發(fā)送一則廉政預(yù)警信息的頻度，及時(shí)扯袖子，打招呼，敲警鐘。二是深化“三治三促”。根據(jù)縣紀(jì)委安排，在效能建設(shè)上將深化治“為官不為”，促工作推進(jìn)實(shí);治“為民不親”，促惠民服務(wù)實(shí);治“為政不律”，促遵章守紀(jì)實(shí)。三是持續(xù)建章立制。重點(diǎn)對作風(fēng)建設(shè)方面存在的問題進(jìn)行梳理總結(jié)并建章立制，形成制度“管人、管事、管財(cái)、管物”的濃厚氛圍。
四、培育精品工程，強(qiáng)化廉政教育，積極實(shí)施廉政文化建設(shè)
堅(jiān)持遵紀(jì)守法和崇德重禮相結(jié)合，大力弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，深入推進(jìn)教育系統(tǒng)廉政文化建設(shè)，以優(yōu)良的黨風(fēng)政風(fēng)帶動校風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)。
10.積極開展廉政文化活動，做到潤物無聲。繼續(xù)按序時(shí)進(jìn)度推進(jìn)相關(guān)中小學(xué)、幼兒園的廉政文化示范點(diǎn)創(chuàng)建工作，開展“20xx年度廉政文化示范點(diǎn)合格單位”創(chuàng)建評選活動，為20xx年創(chuàng)建市縣兩級廉政文化示范點(diǎn)驗(yàn)收做好準(zhǔn)備。一是強(qiáng)化硬件建設(shè)，完成“硬指標(biāo)”。重視硬件設(shè)施的投入力度，對照標(biāo)準(zhǔn)將校園廉政文化景點(diǎn)、戶外宣傳設(shè)施、校刊網(wǎng)頁板報(bào)等硬件落實(shí)到位。二是豐富活動載體，提升“軟實(shí)力”。9月份將結(jié)合“算賬月”在全縣各中小學(xué)舉辦“校園廉政文化活動周”，組織廉政文學(xué)作品、書畫作品、文藝節(jié)目創(chuàng)作，優(yōu)秀作品展覽、展播、展演等豐富多彩的廉政文化活動。
11.正常開展廉政教育活動，做到警鐘長鳴。一是堅(jiān)持“三個(gè)必講”。即逢會必講、逢事必講、逢信(訪)必講，綜合運(yùn)用短信提醒、“四書二談”、集體喊話等方式及時(shí)預(yù)警，引導(dǎo)自查自糾，嚴(yán)防輕微問題向深度問題演變。二是強(qiáng)化“三個(gè)落實(shí)”。即廉潔文化落實(shí)到課程、落實(shí)到教案、落實(shí)到課堂，切實(shí)用好省教育廳下發(fā)的《中小學(xué)教師廉潔從教讀本》和《中小學(xué)生廉潔教育讀本》，確保每個(gè)學(xué)期每個(gè)班級至少開設(shè)2課時(shí)的廉潔課(教學(xué)人員要留有教案)，組織開展廉潔文化進(jìn)課堂的公開示范課活動，開展廉潔課優(yōu)秀教案的評比活動。三是創(chuàng)建“三個(gè)品牌”。即開展全系統(tǒng)的廉潔示范學(xué)校、黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制示范點(diǎn)、校園廉政文化示范點(diǎn)的創(chuàng)建評選工作，基層單位要對照標(biāo)準(zhǔn)，從早抓起，加大力度抓，善于抓重點(diǎn)、找缺點(diǎn)、攻難點(diǎn)，以扎實(shí)的舉措確保創(chuàng)建目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
12.創(chuàng)新開展廉政宣講活動，做到清風(fēng)勁吹。一是實(shí)施分層次的教育。分為黨員干部、教師和學(xué)生三個(gè)層次，根據(jù)各自崗位、年齡、心理特點(diǎn)進(jìn)行有針對性的廉政宣講教育。二是采取遞進(jìn)式的步驟。創(chuàng)造條件設(shè)立廉政講堂(或講壇)，適時(shí)建立校際間的廉政教育心得溝通與交流機(jī)制。三是形成多樣化的成果。進(jìn)一步加大監(jiān)管力度，根據(jù)違紀(jì)的性質(zhì)、情節(jié)等進(jìn)行分類，運(yùn)用好“四種形態(tài)”，杜絕“無知違紀(jì)、明知故犯”的現(xiàn)象。
五、抓好紀(jì)律審查，強(qiáng)化風(fēng)險(xiǎn)防控，不斷深化懲防體系建設(shè)
不斷加大查辦案件工作力度，始終保持懲治腐敗高壓態(tài)勢，以規(guī)范和約束權(quán)力運(yùn)行為重點(diǎn)，切實(shí)把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子，努力從源頭上預(yù)防腐敗。
13.注重提高紀(jì)律審查效率。堅(jiān)持抓早抓小、防微杜漸，對黨員干部苗頭性問題早發(fā)現(xiàn)、早提醒、早糾正。不斷拓寬案源渠道，加強(qiáng)信訪監(jiān)督工作，及時(shí)約談函詢誡勉，懲前毖后，治病救人，完善“信訪為民解難事辦實(shí)事”舉措。堅(jiān)持快查快結(jié)，著力在提高紀(jì)律審查上下功夫。深入剖析典型案例，發(fā)揮警示、震懾和教育作用，不斷提高查辦案件的治本功能。將重點(diǎn)查處黨員干部和重要崗位管理人員違規(guī)插手學(xué)校小商店招投標(biāo)、侵吞學(xué)生伙食費(fèi)等侵害群眾利益案件，嚴(yán)格審查和處置黨員干部違反“兩項(xiàng)法規(guī)”行為。
14.注重強(qiáng)化各項(xiàng)權(quán)力制衡。深化重點(diǎn)領(lǐng)域源頭治理，實(shí)現(xiàn)監(jiān)督關(guān)口前移。加強(qiáng)對“三重一大”決策制度執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查，凡集體決策事項(xiàng)要留據(jù)存檔，以備檢查;積極推行黨員干部廉政約談制度，加強(qiáng)對擬提拔干部和擬重大表彰對象的廉政審核;深入推進(jìn)主要負(fù)責(zé)人“四個(gè)不直接分管”制度，認(rèn)真貫徹實(shí)施好教育系統(tǒng)廉政風(fēng)險(xiǎn)防控制度，明確財(cái)務(wù)管理關(guān)鍵環(huán)節(jié)，把握經(jīng)費(fèi)合理使用的基本原則，走好程序，自覺接受監(jiān)督，所有的支出事前要研究，事中要監(jiān)督，事后票據(jù)入賬要實(shí)行財(cái)務(wù)審批小組會簽制度，主要負(fù)責(zé)人一律不得在票據(jù)上簽字，實(shí)行集體負(fù)責(zé)，互相監(jiān)督，確保主要負(fù)責(zé)人“四個(gè)不直接分管”工作在基層單位落地生根全覆蓋，確保公務(wù)消費(fèi)監(jiān)管一體化工作規(guī)范運(yùn)行。
15.注重提升內(nèi)部審計(jì)效益。認(rèn)真貫徹執(zhí)行《海安縣內(nèi)部審計(jì)工作規(guī)定(試行)》，建立和完善各項(xiàng)審計(jì)制度，強(qiáng)化兼職審計(jì)人員隊(duì)伍建設(shè)，確保審計(jì)工作順利開展。一是加強(qiáng)對各單位內(nèi)控制度的執(zhí)行審計(jì)，促進(jìn)各單位及時(shí)改進(jìn)，規(guī)范運(yùn)行;二是全面開展經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)，堅(jiān)持任中與離任審計(jì)相結(jié)合，關(guān)鍵崗位領(lǐng)導(dǎo)干部任期內(nèi)至少審計(jì)一次，促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部依法履行經(jīng)濟(jì)責(zé)任，保障教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展，強(qiáng)化審計(jì)結(jié)果運(yùn)用，健全問責(zé)和責(zé)任追究機(jī)制;三是加強(qiáng)重點(diǎn)領(lǐng)域和重點(diǎn)項(xiàng)目審計(jì)，特別是“三公”經(jīng)費(fèi)、學(xué)生伙食費(fèi)、家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生生活補(bǔ)助(助學(xué)金)等專項(xiàng)資金的審計(jì)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正違規(guī)問題;四是擴(kuò)展績效審計(jì)范圍，把其以經(jīng)濟(jì)效益評價(jià)為主擴(kuò)展到評價(jià)教育管理、行政執(zhí)行力、行政效能等方面。
六、提升師德水平，強(qiáng)化專項(xiàng)整治，認(rèn)真抓好政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)
繼續(xù)狠抓教育政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象，進(jìn)一步提高人民群眾對教育工作的滿意度。
16.糾建并舉，認(rèn)真治理教育亂收費(fèi)。一是規(guī)范教輔用書管理。基層單位要在教輔用書的征訂與發(fā)行中，嚴(yán)格執(zhí)行“一科一輔”的規(guī)定，嚴(yán)格按照要求從縣局下發(fā)的教輔材料評議推薦目錄中選用，除此以外嚴(yán)禁任何單位和個(gè)人向?qū)W生推銷和變相推銷教輔材料，嚴(yán)禁任何學(xué)校和教師強(qiáng)迫學(xué)生統(tǒng)一征訂教輔材料和購買學(xué)習(xí)用品，社會發(fā)行機(jī)構(gòu)、單位和人員不得進(jìn)入校園推銷包括教輔材料在內(nèi)的任何商品。二是加強(qiáng)學(xué)校食堂管理。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校食堂管理制度，不得出現(xiàn)侵占學(xué)生伙食費(fèi)的現(xiàn)象，確保學(xué)生餐費(fèi)專款專用。
17.標(biāo)本兼治，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。一是開展專題教育。對有償家教、收受學(xué)生及家長禮品禮金等問題進(jìn)行重點(diǎn)整治，深入開展師德師風(fēng)教育和從業(yè)規(guī)范教育，組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)師德規(guī)范，增強(qiáng)教師的法紀(jì)觀念和自律意識。二是扎牢制度籠子。堅(jiān)持公開承諾制，繼續(xù)組織學(xué)校與教師簽訂承諾書，并向社會公開師德承諾，建立行之有效的多種形式的師德投訴、舉報(bào)平臺，自覺接受家長和社會的監(jiān)督。各單位要堅(jiān)持定期巡訪制，定期對校園周邊家教以及教師所住小區(qū)巡查，發(fā)現(xiàn)問題即時(shí)整改，嚴(yán)禁教師參與有償補(bǔ)課。縣局堅(jiān)持重點(diǎn)約談制，對師德問題如有償家教、收受學(xué)生及家長禮品禮金群眾反映比較突出的單位，約談校長及監(jiān)委會主任。三是用好懲戒手段。認(rèn)真調(diào)查核實(shí)學(xué)生及家長反映的教師違反師德師風(fēng)的問題，典型案件將公開通報(bào)處理結(jié)果，堅(jiān)決剎住從教不廉、以教謀私的歪風(fēng)。學(xué)校是師德師風(fēng)建設(shè)的第一責(zé)任單位，凡在同一單位一年內(nèi)發(fā)生一起查實(shí)的，將對學(xué)校主要負(fù)責(zé)人和分管負(fù)責(zé)人實(shí)施誡勉談話;發(fā)生兩起及以上查實(shí)的案件，將對學(xué)校主要負(fù)責(zé)人和分管負(fù)責(zé)人實(shí)施問責(zé)。
18.堵疏結(jié)合，提升輿情處置能力。每日安排專人瀏覽海安漫思、海安石板街、今日海安等網(wǎng)站，以及海安發(fā)布、海安新鮮事等微信公眾號，注意篩選與教育有關(guān)的帖子，要將網(wǎng)上輿情作為啟動系統(tǒng)內(nèi)部問題解決的鑰匙，善于從中發(fā)現(xiàn)問題、及時(shí)糾錯。即使反映失實(shí)也要及時(shí)回應(yīng)，避免群眾心中負(fù)面情緒積蓄、升級，充分發(fā)揮網(wǎng)上輿情對社會現(xiàn)實(shí)的“減震器”效應(yīng)。
工作計(jì)劃 篇2
一、指導(dǎo)思想
遵循高中素質(zhì)教育的基本原則：育人第一，升學(xué)第二。全面貫徹高中生物課程的基本理念；
（1）提高生物科學(xué)質(zhì)量
（2）面向所有學(xué)生
（3）倡導(dǎo)研究性學(xué)習(xí)
（4）注意與生活實(shí)踐的聯(lián)系。
這學(xué)期教研室布置的任務(wù)是教必修生物1—《遺傳與進(jìn)化》。我們的計(jì)劃是在成功完成任務(wù)的同時(shí)實(shí)現(xiàn)以下目標(biāo)：
1、首先，盡量培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)生物的興趣，讓學(xué)生主動參與課堂，自主學(xué)習(xí)。
2、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣。好的學(xué)習(xí)方法是成功的前提，好的學(xué)習(xí)習(xí)慣決定學(xué)生的一生。要教會學(xué)生了解生物學(xué)的特點(diǎn)，掌握學(xué)習(xí)生物學(xué)的獨(dú)特方法，“授人以魚”。
3、全面提高學(xué)生的生物素養(yǎng)，使學(xué)生掌握生物基礎(chǔ)知識，為培養(yǎng)學(xué)生能力打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
4、注重培養(yǎng)學(xué)生的能力。倡導(dǎo)探究學(xué)習(xí)，將探究教學(xué)與課堂教學(xué)相結(jié)合，可以提高課堂效率，培養(yǎng)學(xué)生的探究能力。盡量開放整個(gè)實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰ΑＷ⒅厣镏R與生活和生產(chǎn)實(shí)踐的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生轉(zhuǎn)移和應(yīng)用知識的能力。
5、注重核心概念的教學(xué)。核心概念對學(xué)生知識的概括和應(yīng)用起著重要的作用，因此有必要加強(qiáng)核心概念的教學(xué)。
這學(xué)期我們學(xué)校高一生物老師充實(shí)了，有兩位生物老師承擔(dān)了生物教學(xué)的任務(wù)，可以說壓力很大。為了保證教學(xué)質(zhì)量，我們生物備課組將加強(qiáng)集體備課，沒有集體備課的課將不參加。平時(shí)要加強(qiáng)課程標(biāo)準(zhǔn)和教材的學(xué)習(xí)，保證能準(zhǔn)確掌握教材，少走彎路。
目前我校在校生約530人，男女比例接近1： 1，教學(xué)班10個(gè)，其中文化班8個(gè)，藝體班2個(gè)，每人5個(gè)班。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，學(xué)生取得了一些進(jìn)步，但總的來說，學(xué)生基礎(chǔ)薄弱，學(xué)習(xí)習(xí)慣差，智力尚可，自主性弱，缺乏學(xué)習(xí)方法。
二、完成目標(biāo)任務(wù)的具體措施
1、加強(qiáng)集體備課：每周一次，有大組備課：確定下周的教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、習(xí)題（考慮學(xué)生實(shí)際，讓不同層次的學(xué)生做不同的試題）和作業(yè)情況；協(xié)調(diào)各班進(jìn)度；反饋上周每節(jié)課的學(xué)習(xí)情況和作業(yè)完成情況；安排下周的觀察課，評課的時(shí)間和地點(diǎn)。
2、改進(jìn)方法，提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性：每節(jié)課找兩個(gè)生物學(xué)成績優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行自我總結(jié)，然后進(jìn)行總結(jié)，介紹給學(xué)生選擇適合自己的方法；教師要在教材中挖掘出與學(xué)生生活密切相關(guān)的地方，提高學(xué)生的興趣；教師要提高自己的教學(xué)藝術(shù)（提高語言表達(dá)能力和語言感染力）。
3、加強(qiáng)學(xué)生生物實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Γ赫n堂上學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識，講解操作項(xiàng)目，課后讓學(xué)生自主完成實(shí)驗(yàn)（老師提前準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)材料，學(xué)生周六周日去實(shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn)）。
4、自我發(fā)展：這學(xué)期除了完成上級機(jī)關(guān)和學(xué)校的學(xué)習(xí)任務(wù)外，還會通過報(bào)紙、雜志、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)專業(yè)知識，提高自己的能力。此外，我積極參與
這學(xué)期我在高一710班擔(dān)任生物老師。為了適應(yīng)新課改下教學(xué)工作的要求，我從各方面對自己提出了嚴(yán)格的要求，積極向老教師請教，結(jié)合學(xué)校和我所教班級學(xué)生的實(shí)際情況，勤奮認(rèn)真地工作，使教學(xué)工作有計(jì)劃、有組織、有步驟地進(jìn)行。并且注重學(xué)科的滲透，課堂教學(xué)可以聯(lián)系學(xué)生的實(shí)際生活，營造民主、平等、和諧、和諧的氛圍，體現(xiàn)他們幽默詼諧的教學(xué)風(fēng)格，讓學(xué)生享受和學(xué)好。關(guān)注學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展。及時(shí)糾正作業(yè)，做好重新審批工作。為了在今后的工作中取得更大的進(jìn)步，本文總結(jié)了這一學(xué)期的教學(xué)工作，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，總結(jié)教訓(xùn)，發(fā)揚(yáng)過去，促進(jìn)教學(xué)工作上一個(gè)臺階。
首先，我經(jīng)常利用各種相關(guān)專業(yè)的網(wǎng)絡(luò)資源、書籍、報(bào)刊雜志了解現(xiàn)代生物科學(xué)的發(fā)展趨勢，收集一些新的生物學(xué)成果介紹給學(xué)生，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，開闊教學(xué)視野和思維。在公開課的課件中，我使用了《侏羅紀(jì)公園》的短片教學(xué)，激發(fā)學(xué)生上課的興趣，引導(dǎo)學(xué)生提問、探究、解決問題的實(shí)驗(yàn)操作能力。在我的教學(xué)中，我也鼓勵學(xué)生收集關(guān)于生物的問題，開辟一個(gè)可以相互交流、討論、相互關(guān)注的世界。通過這樣的數(shù)據(jù)交互，課堂教學(xué)與社會生活相聯(lián)系，體現(xiàn)了生物學(xué)的社會性。同時(shí)，認(rèn)真?zhèn)湔n，不僅備課，還要為教學(xué)方法準(zhǔn)備教材。根據(jù)教材內(nèi)容和學(xué)生實(shí)際，設(shè)計(jì)班級類型，制定擬采用的教學(xué)方法。
工作計(jì)劃 篇3
一、指導(dǎo)思想：
以教育局教學(xué)工作要點(diǎn)依據(jù)，以師校本教研工作為依托，結(jié)合我校實(shí)際，在現(xiàn)有學(xué)校教研和教師現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，繼續(xù)以教師群體和個(gè)體能力發(fā)展為宗旨，從教師專業(yè)成長的需要入手，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，提升教師執(zhí)教能力，提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校可持續(xù)發(fā)展。
二、教研目標(biāo)：
以科研興校、教研強(qiáng)師為理念，以教學(xué)研討為渠道，以課堂教學(xué)為主陣地，以校本教研活動為抓手，積極探索校本教研活動形式，在校內(nèi)努力形成“***、開放、實(shí)效”的教研機(jī)制，用心營造“支持信賴，合作分享”的教研氛圍。樹典型，抓普及，促提高，引導(dǎo)中青年教師專業(yè)素質(zhì)的不斷提高，逐步探索校本教研新模式，力求我校校本教研工作逐步走向科學(xué)化、規(guī)范化、系列化。
1、通過校本培訓(xùn)，更新教育觀念，課堂上實(shí)現(xiàn)師生互動，力求課堂教學(xué)體現(xiàn)新理念，實(shí)現(xiàn)三維目標(biāo)的有機(jī)結(jié)合，切實(shí)提高課堂教學(xué)實(shí)效性。
2、通過校本培訓(xùn)，學(xué)習(xí)新理念，促進(jìn)教師的自我反思，提高教師的教學(xué)總結(jié)能力、評價(jià)能力與教學(xué)理論水平。這是本學(xué)期的重點(diǎn)。
3、轉(zhuǎn)變觀念，抓好教研組工作，使之成為提高教育教學(xué)質(zhì)量和促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的平臺。
4、觀看或?qū)嵺`優(yōu)質(zhì)課，嘗試案例分析、自學(xué)研討，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，促進(jìn)教師專業(yè)水平的提高。
三、具體步驟和方法：
1、組建機(jī)構(gòu)。成立以校長為組長，教導(dǎo)主任為副組長，年級教研組長為成員的校本教研領(lǐng)導(dǎo)小組。結(jié)合我校實(shí)際組建四個(gè)教研組：1-3年組，4-6年級語文組，4-6年級數(shù)學(xué)組，科任組。
2、深化制度。繼續(xù)加強(qiáng)校本教研制度建設(shè)，在已有的制度基礎(chǔ)上，繼續(xù)完善各項(xiàng)制度，同時(shí)制定相應(yīng)的獎懲制度，以制度促發(fā)展，以制度作保障。
3、發(fā)揮“專業(yè)引領(lǐng)”作用。
(1)繼續(xù)推行“走出去”的培訓(xùn)方式。
教師的發(fā)展需要專業(yè)的引領(lǐng)，在名師引領(lǐng)中明確方向，在"課堂拼搏"中"學(xué)會教學(xué)"，這是教師們獲得發(fā)展的重要?dú)v程。因此，要改變目前課堂教學(xué)的"瓶頸"現(xiàn)象，也須通過進(jìn)行大量的教育思想和理念的引領(lǐng)及教師自身教學(xué)實(shí)踐研究，從中不斷地獲取新的理念、尋找新的方法、積累新的經(jīng)驗(yàn)。本學(xué)年，學(xué)校將繼續(xù)安排一些教師外出學(xué)習(xí)，并且學(xué)校要求外出學(xué)習(xí)、考察培訓(xùn)的骨干教師，必須寫出學(xué)習(xí)匯報(bào)材料，并利用校本培訓(xùn)時(shí)間對全員教師進(jìn)行培訓(xùn)，傳達(dá)學(xué)習(xí)精神。培訓(xùn)采用作專題講座、經(jīng)驗(yàn)交流、講匯報(bào)課等多種形式，產(chǎn)生一人學(xué)習(xí)，多人受益的效應(yīng)，讓更多的教師受益。
(2)做好“請進(jìn)來”工作。
專家、名師的參與是校本教研成功不可或缺的培訓(xùn)資源。離開了專家、名師的參與、指點(diǎn)，校本教研就會失去理論的支撐，甚至?xí)磺埃瑥亩鴮?dǎo)致形式化、平庸化。從這個(gè)角度說，專家、名師的指點(diǎn)是校本教研的源頭活水，他們的現(xiàn)場指導(dǎo)是最有效、最受教師歡迎的形式，是我校校本教研向縱深可持續(xù)發(fā)展的一大特色性系列活動。本學(xué)期，我校邀請教研室教研員為我校教師作新課程培訓(xùn)。進(jìn)一步發(fā)揮名師的作用，針對教師在教育教學(xué)中普遍出現(xiàn)的疑難和困惑，盡可能地邀請專家來校開展專題講座，進(jìn)行"臨床會診，現(xiàn)場診斷"，找出問題及原因，制訂對策措施，幫助教師解答疑難。
(3)內(nèi)部挖潛，擇本校之能人，舉本校之“名師”。校本研究的主體是本校教師，所以，我們在外聘專家、名師、領(lǐng)導(dǎo)來校講學(xué)的同時(shí)，充分發(fā)揮本校教學(xué)骨干、優(yōu)秀教師的專業(yè)引領(lǐng)作用。我們將安排我校的區(qū)級學(xué)科帶頭人、教學(xué)標(biāo)兵上示范課、研討課，一方面為教師提供示范，解剖案例，另一方面也加大了對骨干教師、研究型教師的培養(yǎng)力度。
4、深化“課例研討”校本教研模式。
深化“一個(gè)課例多次研討”教研模式的研究與探討：
(1)每個(gè)教師圍繞自己確定的主題校本教研主題上一節(jié)匯報(bào)課。(要求：課前圍繞主題進(jìn)行說課，課后說課后反思)
(2)同組教師(學(xué)校領(lǐng)導(dǎo))同備一節(jié)課、聽一節(jié)課、同評一節(jié)課。
(3)同組教師(學(xué)校領(lǐng)導(dǎo))共同研討交流。(做到三個(gè)一：說出一點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)，找出一點(diǎn)不足，提出一點(diǎn)希望。)
(4)執(zhí)教教師結(jié)合大家的建議進(jìn)行二次、三次修改。
5、圍繞新課程，扎實(shí)開展活動，切實(shí)提高實(shí)效。
(1)加強(qiáng)常態(tài)下課堂教學(xué)管理并對管理內(nèi)容進(jìn)行檢查，做好各項(xiàng)檢查記錄。提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵在于平時(shí)的課堂教學(xué)，本學(xué)期我校將狠抓常態(tài)下的課堂教學(xué)調(diào)研，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)將加強(qiáng)聽課力度，采取推門進(jìn)聽課、跟蹤聽課、檢查性聽課等形式，掌握第一手材料，確實(shí)提高課堂教學(xué)的有效性。
(2)立足課改，不斷深入實(shí)施新課程。扎實(shí)開展每周一的"校內(nèi)教研活動日"活動。以教研組為單位，交流、反思教學(xué)情況，進(jìn)行案例交流、經(jīng)驗(yàn)交流、論文交流、教育教學(xué)日記交流等，既注重切實(shí)解決實(shí)際問題，又注重概括、提升，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、探索規(guī)律，逐漸形成我校***、開放、有效的教育教學(xué)活動格局。
(3)立足崗位培訓(xùn)，著力打造名師。
為配合教育局提出的打造名師和區(qū)素質(zhì)大賽，結(jié)合我校實(shí)際，組織教師開展各種教育教學(xué)業(yè)務(wù)技能大賽，著力打造名師，促進(jìn)教研活動的開展和教師業(yè)務(wù)技能與水平的提高。如開展教師基本功競賽、教學(xué)設(shè)計(jì)競賽、課堂教學(xué)大賽、優(yōu)秀論文或優(yōu)秀案例評比、課后反思交流、課件評比等活動。
(4)注重日常教研活動的資料管理。學(xué)校要求教研組和教師個(gè)人嚴(yán)格按管理制度完成好自己的各項(xiàng)工作，注意做好校檔案和個(gè)人檔案資料的積累工作，做到有計(jì)劃、有總結(jié)、有反饋、有整改、有實(shí)效，學(xué)校將組織評選新課程活動優(yōu)秀教案、教學(xué)反思、典型案例、心得體會，編輯成冊。
6、發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)平臺作用，豐富研討內(nèi)容。
工作計(jì)劃 篇4
一、教研工作的指導(dǎo)思想
以中國特色社會主義理論體系為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹全教會精神和國家與省市教育規(guī)劃綱要。以立德樹人為根本，以促進(jìn)師生發(fā)展為主題，以促進(jìn)“教好、教會”和“學(xué)好、學(xué)會”為目標(biāo)，以深化課堂教學(xué)改革、提高課程實(shí)施水平和教師素質(zhì)為重點(diǎn)，開展優(yōu)質(zhì)教研，促進(jìn)思想政治課教育教學(xué)質(zhì)量全面提高。
二、主要工作
(一)：樹立“大德育”觀念，充分發(fā)揮政治課堂德育功能
具有鋼中特色的“全員育人，全程育人，全方位育人”的“大德育”觀念已經(jīng)逐漸成為我校德育工作者的共識。”我校全體政治教師的課堂上更要走在前邊。全組教師教學(xué)要有愛心。沒有愛就沒有教育，愛是教育的源泉，愛是教育成功的.原動力，愛是教育的法寶。只有贏得學(xué)生的理解和信任，教育才是有效的。愛的前提是尊重：只有更多地尊重學(xué)生，才能更多的要求學(xué)生;愛的途徑是溝通：沒有溝通就沒有理解，沒有理解就沒有教育。每位政治教師還要要有責(zé)任心。政治教師是學(xué)校德育工作最直接的承擔(dān)者，是學(xué)生精神家園里的守護(hù)者、人生道路上的引導(dǎo)者。要堅(jiān)持以中國特色社會主義理論體系為指導(dǎo)，把社會主義核心價(jià)值體系貫穿于教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人;要著力提高學(xué)生的社會責(zé)任感、勇于探索的創(chuàng)新精神、善于解決問題的實(shí)踐能力，引導(dǎo)學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，堅(jiān)定學(xué)生對共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)、社會主義制度的信念和信心。
(二)：倡導(dǎo)理論學(xué)習(xí)，堅(jiān)持學(xué)以致用
1、組織全組老師認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真研讀有關(guān)課程理論和教育教學(xué)理論專著。努力引領(lǐng)政治教師更新教學(xué)觀念，轉(zhuǎn)變自己在教學(xué)中的角色。真心成為學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者，組織者，引導(dǎo)者，發(fā)現(xiàn)者。
2、要求政治教師注重搜集各種與學(xué)科教學(xué)相關(guān)的理論學(xué)科，密切關(guān)注社會熱點(diǎn)問題，時(shí)時(shí)留心現(xiàn)實(shí)生活中與政治相關(guān)的問題，注重培養(yǎng)學(xué)生解決社會實(shí)際問題的能力。
3、倡導(dǎo)教師積極進(jìn)行教科研實(shí)踐活動，總結(jié)主題和反思教學(xué)，認(rèn)真撰寫教學(xué)案例和教學(xué)論文。
(三)：抓實(shí)教學(xué)常規(guī)，深化課程改革
1、定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容積極開展教研組、備課組活動。按學(xué)校要求組織研究課，觀摩課，示范課等教學(xué)研究活動。組織年輕教師多上研究課，使青年政治教師的教科研水平盡快提高。
2、大力深化“課改”。積極開設(shè)觀摩課，研究課，扎實(shí)、有效地進(jìn)行學(xué)習(xí)研究，探討與研究課程改革面臨的種種問題，以行動研究方式推動問題的解決。
(四)：加強(qiáng)三個(gè)年級政治教學(xué)，為高考、學(xué)業(yè)水平考打下扎實(shí)基礎(chǔ)
1、培養(yǎng)興趣，提高學(xué)生學(xué)習(xí)政治的積極性。
2、切實(shí)加強(qiáng)課堂教學(xué)改革，努力提高教學(xué)的民主性和開放性，推進(jìn)師生互動，使學(xué)生形成自主，探究，合作的學(xué)習(xí)習(xí)慣。注重理論聯(lián)系實(shí)際。
3、提倡教學(xué)形式多樣化，重視政治活動課的教學(xué)研究，充分利用各種資源，積極開發(fā)校本科和研究課程。
4、積極推進(jìn)教學(xué)方法和手段的現(xiàn)代化。科學(xué)運(yùn)用多媒體幻燈片，投影、錄象等輔助教學(xué)。
5、加強(qiáng)畢業(yè)年級的政治教學(xué)工作，發(fā)揮群體力量，搞好重點(diǎn)研究。
6、抓好集體備課，提高備課質(zhì)量，規(guī)范備課流程。
工作計(jì)劃 篇5
辦公室的工作需要不斷探索、不斷創(chuàng)新，這成了一個(gè)新的課題。下半年，政府辦公室順應(yīng)了時(shí)代、社會和環(huán)境的發(fā)展變化，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，求真務(wù)實(shí)，緊緊圍繞"責(zé)任、服務(wù)、效能、合作"這一主線，強(qiáng)化"我們是區(qū)領(lǐng)導(dǎo)身邊工作人員"的工作形象和標(biāo)準(zhǔn)，在抓制度、抓作風(fēng)、抓效率、抓協(xié)調(diào)、抓隊(duì)伍建設(shè)上狠下功夫，做到不斷推陳出新，探索出新的境界。
(一)加強(qiáng)制度建設(shè)，規(guī)范工作程序。
綜合協(xié)調(diào)是辦公室的一項(xiàng)重要職能，要充分發(fā)揮好這一職能，保證日常工作高效、有序運(yùn)轉(zhuǎn)，必須抓好制度建設(shè)。政府辦全體人員要認(rèn)真學(xué)習(xí)《政府辦公室工作規(guī)則》，嚴(yán)格按照各項(xiàng)工作規(guī)范、工作制度和工作流程辦事，配合《工作規(guī)則》的下發(fā)，在全機(jī)關(guān)開展"學(xué)習(xí)規(guī)則、規(guī)范流程、塑造形象"的學(xué)習(xí)、比武、檢查、評比、考核活動。我們還要進(jìn)一步建立月主任負(fù)責(zé)制，每月指派一名政府辦副主任牽頭，組織、管理好政府辦內(nèi)部各項(xiàng)學(xué)習(xí)、交流工作。要嚴(yán)格按照《工作規(guī)則》定期召開主任辦公會、科長例會、政府辦全體會以及業(yè)務(wù)交流會，實(shí)現(xiàn)日常工作流程化、規(guī)范化。我們還要加強(qiáng)監(jiān)督檢查，進(jìn)一步細(xì)化、量化辦公室工作人員業(yè)績考核標(biāo)準(zhǔn)，建立工作崗位責(zé)任追究制，強(qiáng)化責(zé)任意識，努力做到公平、公開、公正。
(二)抓好作風(fēng)建設(shè)，營造服務(wù)氛圍。
我們要樹立正確的世界觀、價(jià)值觀、權(quán)力觀、地位觀和政績觀，使多樣化、個(gè)性化的人形成共同的價(jià)值取向，耐得住清貧，抗得住誘惑，經(jīng)得起考驗(yàn)。下半年我們要強(qiáng)化超前服務(wù)意識，實(shí)現(xiàn)由被動服務(wù)向力爭主動服務(wù)轉(zhuǎn)變，創(chuàng)造性地開展服務(wù)工作，做到能辦大事，不忽略小事，會辦難事，敢辦新事，既要做好領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作，更要積極、主動地尋求工作的著力點(diǎn);既要想領(lǐng)導(dǎo)之所想，更要想領(lǐng)導(dǎo)之未想，及早發(fā)現(xiàn)工作中可能出現(xiàn)的困難和問題，并提出相應(yīng)的對策，努力爭取做好工作的主動權(quán)，用現(xiàn)代、開放的理念做好各項(xiàng)服務(wù)工作。
(三)提高工作效率，做到快速反應(yīng)。
在做好日常工作的基礎(chǔ)上，政府辦公室必須提高工作效率，建立健全快速反應(yīng)機(jī)制，提升處置突發(fā)事件的能力，為政府排憂解難，為維護(hù)社會穩(wěn)定做出貢獻(xiàn)。堅(jiān)持24小時(shí)值班制，政府辦各個(gè)部門都要研究建立本系統(tǒng)工作的快速處置預(yù)案，建立辦公室內(nèi)部快速反應(yīng)、處置突發(fā)事件的制度，堅(jiān)持急事急辦、特事特辦，做到信息暢通，責(zé)任明確，反應(yīng)迅速，工作到位，不推委、不扯皮、不拖拉。同時(shí)，要加快辦公室信息化、網(wǎng)絡(luò)化建設(shè)，盡快實(shí)現(xiàn)主要業(yè)務(wù)部門的數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化和一體化，提高工作效率。
(四)加強(qiáng)協(xié)調(diào)配合，堅(jiān)持整體聯(lián)動。
針對政府辦公室各科室之間協(xié)調(diào)配合不夠的問題，我們要大力弘揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，做到大事講原則，小事講風(fēng)格，集思廣益，顧全大局，互相支持，互相協(xié)作，互相補(bǔ)臺。下半年我們一方面要加強(qiáng)政府辦主任之間工作的交流與溝通，推進(jìn)班子合力建設(shè)。
(五)抓好隊(duì)伍建設(shè)，提升整體素質(zhì)。
政府辦干部應(yīng)該具備優(yōu)秀的綜合素質(zhì)，抓綜合素質(zhì)培養(yǎng)是我們今年隊(duì)伍建設(shè)的關(guān)鍵與重點(diǎn)。下半年要重點(diǎn)加強(qiáng)科級干部的培養(yǎng)，不斷加強(qiáng)政治理論、業(yè)務(wù)知識、歷史、法律、現(xiàn)代科技、市場經(jīng)濟(jì)等方面知識的學(xué)習(xí)，使他們達(dá)到一專多能，廣聞博覽，培養(yǎng)拿筆能寫、開口能講、有事能辦的才能。對于辦公室的整體學(xué)習(xí)，要適應(yīng)我們的工作特點(diǎn)，采取研討會、講座、現(xiàn)場參觀、跟隨領(lǐng)導(dǎo)調(diào)研等多種形式，拓寬大家的視野，不斷增強(qiáng)辦公室工作人員的學(xué)習(xí)意識，使整個(gè)辦公室始終處在不斷學(xué)習(xí)、不斷創(chuàng)新、不斷提高的良性循環(huán)之中。同時(shí)，辦公室也將繼續(xù)關(guān)心大家的生活，努力解決大家工作和生活中的實(shí)際困難。
我們要緊緊圍繞全區(qū)即定工作目標(biāo)開展工作，進(jìn)一步落實(shí)責(zé)任，提高效率，服務(wù)大局，加強(qiáng)合作，努力開創(chuàng)**政府辦公室工作新局面!
工作計(jì)劃 篇6
為了普及電子商務(wù)知識，提升現(xiàn)有網(wǎng)商經(jīng)營水平，搶抓互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展機(jī)遇，促進(jìn)我縣經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展。根據(jù)我縣實(shí)際及《關(guān)于電子商務(wù)進(jìn)農(nóng)村綜合示范工作方案》(邵政辦函〔20xx〕97號)等文件精神，制定本培訓(xùn)實(shí)施方案：
一、指導(dǎo)思想
以中央“大眾創(chuàng)業(yè)，萬眾創(chuàng)新”戰(zhàn)略為指針，引導(dǎo)和幫助我縣農(nóng)村居民利用網(wǎng)絡(luò)平臺進(jìn)行網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)、實(shí)現(xiàn)就業(yè);同時(shí)利用網(wǎng)絡(luò)平臺拓寬邵東農(nóng)特產(chǎn)品的銷售渠道，推動傳統(tǒng)企業(yè)進(jìn)入電子商務(wù)領(lǐng)域，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級。在啟動實(shí)施邵東縣電子商務(wù)人才培訓(xùn)中，堅(jiān)持立足產(chǎn)業(yè)、政府引導(dǎo)、多方參與、注重實(shí)效的原則，著力培養(yǎng)一支有文化、懂技術(shù)、會經(jīng)營的新型電商人才隊(duì)伍，為發(fā)展邵東現(xiàn)代電子商務(wù)提供強(qiáng)有力的人才支撐。
二、目標(biāo)任務(wù)
三年內(nèi)(20xx—20xx年)計(jì)劃培訓(xùn)電子商務(wù)人才10000人次。20xx-20xx年培訓(xùn)5000人次，其中，初級操作類電子商務(wù)人才1500人，電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)精英人才1500人，黨政干部電商理念20xx人次;20xx年培訓(xùn)5000人次，其中初級操作類電子商務(wù)人才1000人。帶動創(chuàng)業(yè)就業(yè)人員6萬人以上，實(shí)現(xiàn)電子商務(wù)交易額同比增長40%以上，每年新增1000家農(nóng)產(chǎn)品網(wǎng)店。
三、培訓(xùn)內(nèi)容
重點(diǎn)是三個(gè)方面：一是對干部的培訓(xùn)。幫助干部解放思想，提高認(rèn)識，普及電商基礎(chǔ)知識。包括電子商務(wù)政策模式與趨勢，電子商務(wù)與零售變革，農(nóng)村電子商務(wù)的發(fā)展及應(yīng)用，區(qū)域經(jīng)濟(jì)中的電子商務(wù)戰(zhàn)略、路徑選擇與實(shí)施方法，傳統(tǒng)企業(yè)升級電商的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，電子商務(wù)實(shí)操及案例分享，電子商務(wù)與多渠道營銷，移動商務(wù)模式創(chuàng)新與發(fā)展，智慧城市與物聯(lián)網(wǎng)等。二是對農(nóng)產(chǎn)品經(jīng)營主體和農(nóng)村電商從業(yè)人員初級培訓(xùn)。主要內(nèi)容為：郵樂購、淘寶、天貓基礎(chǔ)類實(shí)操培訓(xùn)，淘寶、天貓平臺入駐及發(fā)展策略，美工基礎(chǔ)實(shí)戰(zhàn)課程，淘寶、天貓平臺實(shí)操總結(jié)與提升，阿里巴巴平臺基礎(chǔ)操作與推廣策略，以及微營銷策略、營銷推廣策略、大數(shù)據(jù)時(shí)代新思維等。三是對農(nóng)產(chǎn)品經(jīng)營主體高管、部門經(jīng)理及骨干員工進(jìn)行中高級培訓(xùn)。主要內(nèi)容為：企業(yè)移動互聯(lián)網(wǎng)轉(zhuǎn)型、從傳統(tǒng)企業(yè)到電商O2O模式戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型、跨境電商助推外貿(mào)企業(yè)轉(zhuǎn)型升級、大數(shù)據(jù)時(shí)代電子商務(wù)應(yīng)對策略與思路、傳統(tǒng)商貿(mào)流通企業(yè)如何布局電子商務(wù)等。
四、主要措施
為了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)任務(wù)，采取以下培訓(xùn)措施：
(一)大力宣傳發(fā)動。電子商務(wù)是網(wǎng)絡(luò)化新型商業(yè)運(yùn)營模式，電子商務(wù)正在迅猛發(fā)展，電子商務(wù)進(jìn)村入戶勢在必行。培訓(xùn)電子商務(wù)人才是為了搶抓互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新機(jī)遇及促進(jìn)就業(yè)。因此首先要對全縣鄉(xiāng)村干部和鄉(xiāng)村示范服務(wù)站點(diǎn)實(shí)行分批培訓(xùn)，使其樹立電子商務(wù)理念，再由其深入到組到戶宣傳電子商務(wù);同時(shí)縣、鄉(xiāng)、村三級聯(lián)動，充分利用互聯(lián)網(wǎng)、廣播、電視、報(bào)刊媒體等宣傳工具大張旗鼓地進(jìn)行宣傳。使電子商務(wù)理念及人才培訓(xùn)計(jì)劃家喻戶曉，人人皆知。
(二)選好培訓(xùn)對象。凡是年齡在16— 45周歲，初中文化以上，具有一定的電腦基礎(chǔ)的下列人員均可報(bào)名參加電子商務(wù)培訓(xùn)：
1、村干部;
2、農(nóng)村青、壯年;
3、各農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化企業(yè)、農(nóng)村專業(yè)合作組織、種養(yǎng)大戶、家庭農(nóng)場的管理及從業(yè)人員;
4、有志于從事農(nóng)村電子商務(wù)的其他人員。
各鎮(zhèn)、村干部要分工包干，逐戶摸底，對符合條件又愿意參加培訓(xùn)的人員登記造冊，然后每村擇優(yōu)挑選5—10人作為培訓(xùn)對象。
(三)確定培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
承擔(dān)電子商務(wù)的機(jī)構(gòu)應(yīng)具備以下基本條件：
1.具備獨(dú)立法人資格的機(jī)構(gòu)，且近5年無不良記錄;
2.具備較強(qiáng)的組織能力和培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn);
3.具備穩(wěn)定的培訓(xùn)教師隊(duì)伍和相應(yīng)的教學(xué)實(shí)訓(xùn)條件，要具備一定必要的食宿條件;
4.自愿在縣商務(wù)局、財(cái)政局等有關(guān)部門指導(dǎo)下承擔(dān)培訓(xùn)任務(wù)。
培訓(xùn)由縣電子商務(wù)公共服務(wù)中心承辦，可聯(lián)系國內(nèi)專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行培訓(xùn)指導(dǎo)。初級操作類培訓(xùn)還可由電子商務(wù)進(jìn)農(nóng)村承辦單位擇優(yōu)遴選1至2家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)實(shí)施，但要對培訓(xùn)組織實(shí)施、教學(xué)方案、培訓(xùn)效果等方面進(jìn)行評估。
(四)強(qiáng)化培訓(xùn)機(jī)制
1、創(chuàng)新培訓(xùn)機(jī)制。參加電子商務(wù)培訓(xùn)學(xué)員集中到縣商務(wù)局指定的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開展全日制上課，采用“一平臺、三結(jié)合”培訓(xùn)方式。一平臺：即建立網(wǎng)絡(luò)平臺。三結(jié)合：即理論與實(shí)踐結(jié)合、課堂與企業(yè)結(jié)合、即自學(xué)答疑與跟蹤服務(wù)結(jié)合。結(jié)業(yè)后跟蹤服務(wù)，及時(shí)記錄電子商務(wù)培訓(xùn)情況，對考核合格者進(jìn)行統(tǒng)一認(rèn)定。加強(qiáng)認(rèn)定后電商的管理和知識更新，出臺相應(yīng)的創(chuàng)業(yè)扶持政策。
2、創(chuàng)新培訓(xùn)模式。采取多種形式進(jìn)行培訓(xùn)，課程要做到“一班一案”，集中開課。理論課集中到理論教室課堂上課，實(shí)操課集中到機(jī)房上機(jī)操作。
3、創(chuàng)新培訓(xùn)內(nèi)容。加強(qiáng)教材的規(guī)劃、建設(shè)和管理，選擇科學(xué)、權(quán)威、圖文并茂、通俗易懂的教材。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)課程設(shè)置要符合電商特點(diǎn)和學(xué)習(xí)規(guī)律，教學(xué)實(shí)踐活動要形式多樣，注重針對性、實(shí)用性和規(guī)范性，并做好后續(xù)跟蹤服務(wù)。
4、創(chuàng)新培訓(xùn)手段。適應(yīng)現(xiàn)代遠(yuǎn)程在線教育發(fā)展趨勢，充分利用現(xiàn)代化、信息化手段開展電子商務(wù)在線教育培訓(xùn)、移動互聯(lián)服務(wù)、在線信息技術(shù)咨詢、全程跟蹤管理與考核評價(jià)等，開通電子商務(wù)網(wǎng)絡(luò)課堂。每班建立一個(gè)QQ群或微信群。
5、制定培訓(xùn)計(jì)劃。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要根據(jù)下達(dá)的培訓(xùn)任務(wù)類別、對象和數(shù)量，科學(xué)論證、精心制定培訓(xùn)計(jì)劃，報(bào)縣商務(wù)局審批后組織實(shí)施，嚴(yán)格按照計(jì)劃落實(shí)培訓(xùn)人數(shù)、培訓(xùn)時(shí)間和培訓(xùn)內(nèi)容。
6、師資隊(duì)伍建設(shè)。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，建立電子商務(wù)培育師資庫，遴選熟悉網(wǎng)店經(jīng)營、具有豐富專業(yè)知識和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的講師，特別要吸收經(jīng)過知識更新培訓(xùn)的電腦技術(shù)人員進(jìn)入培訓(xùn)師資庫。根據(jù)各培訓(xùn)班的對象和內(nèi)容，從師資庫中挑選適合的講師授課。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)組織學(xué)員對培訓(xùn)效果進(jìn)行測評。
7、實(shí)施班級管理。對電子商務(wù)培訓(xùn)，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要建立規(guī)范的班級管理制度，選好配強(qiáng)班主任負(fù)責(zé)班級的日常管理;要成立班委會，建立請假制度，進(jìn)行考勤登記。引導(dǎo)學(xué)員加強(qiáng)互相交流和自我管理，保證培訓(xùn)工作順暢有序;要組織各培訓(xùn)班學(xué)員填寫《電子商務(wù)培訓(xùn)參訓(xùn)學(xué)員滿意度測評表》。
8、組織培訓(xùn)考核。每期培訓(xùn)班結(jié)束時(shí)要組織參訓(xùn)學(xué)員考試考核，加強(qiáng)電子商務(wù)認(rèn)定管理，對符合條件的還可發(fā)放電子商務(wù)培訓(xùn)證書。
9、建立培訓(xùn)檔案。根據(jù)我縣實(shí)際情況完善檔案管理制度，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要按班次建立真實(shí)、完整、規(guī)范的培訓(xùn)檔案
(五)確保培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)到位
電子商務(wù)操作類培訓(xùn)根據(jù)實(shí)際情況每期3-5天，每班人數(shù)不高于50人。縣財(cái)政按每人每天100元的標(biāo)準(zhǔn)補(bǔ)助支持培訓(xùn)機(jī)構(gòu)作為學(xué)員培訓(xùn)授課、資料、食宿費(fèi)，交通費(fèi)學(xué)員自理。其培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)每月核實(shí)結(jié)算一次。縣電子商務(wù)公共服務(wù)中心的培訓(xùn)參照此標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。
縣財(cái)政局會同商務(wù)局等有關(guān)部門要切實(shí)加強(qiáng)資金監(jiān)管，及時(shí)足額撥付資金，嚴(yán)禁擠占、截留、挪用項(xiàng)目資金。要明確開支科目和報(bào)賬程序，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在報(bào)賬過程中應(yīng)出具《電子商務(wù)培訓(xùn)學(xué)員培訓(xùn)臺賬》和《電子商務(wù)培訓(xùn)驗(yàn)收報(bào)告單》等材料。縣里將加強(qiáng)資金監(jiān)管，確保培訓(xùn)補(bǔ)助資金專款專用。
(六)加強(qiáng)督查
1、縣商務(wù)局和縣財(cái)政局將派專人逐班次講解電子商務(wù)培訓(xùn)政策，核實(shí)學(xué)員情況，聽取學(xué)員建議，公布聯(lián)系電話，請學(xué)員進(jìn)行監(jiān)督;培訓(xùn)結(jié)束后，縣商務(wù)局和縣財(cái)政局將通過檢查培訓(xùn)檔案、抽查學(xué)員培訓(xùn)情況等方式逐班次開展檢查驗(yàn)收，并填寫《電子商務(wù)培訓(xùn)驗(yàn)收報(bào)告單》，驗(yàn)收不合格的，出具整改通知并督促整改到位。
2、縣商務(wù)局和縣財(cái)政局負(fù)責(zé)我縣電子商務(wù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)監(jiān)督檢查。將通過實(shí)地查訪、電話抽查等方式加強(qiáng)對培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)工作的考核，監(jiān)督其按計(jì)劃開展培訓(xùn)。對不按計(jì)劃開展培訓(xùn)的，將核減其培訓(xùn)補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)，情節(jié)嚴(yán)重的取消其承擔(dān)項(xiàng)目的資格，向社會公示。
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