關于工作計劃模板9篇
時間流逝得如此之快，我們的工作又進入新的階段，為了今后更好的工作發展，是時候抽出時間寫寫工作計劃了。寫工作計劃需要注意哪些問題呢？以下是小編精心整理的工作計劃9篇，歡迎大家分享。
工作計劃 篇1
營造書香校園，享受讀書樂趣，讓學校始終彌漫著幽幽書香，讓讀書的氣氛久盛不衰，帶領大家多讀書，讀好書，好讀書，開展閱讀和誦讀活動，向同學們推薦一些必讀書和選讀書，建立“書香校園”，讓大家一步步浸潤在書籍的海洋里，豐厚文化底蘊，涵養健全人格。要讓同學們多背誦一些具有人文價值和審美價值的經典詩文、妙詞佳句，讓它們滋養學生的語言，激活我們的心靈本學期做計劃如下:
一、以班級為單位，開展精彩紛呈的讀書活動。
1、加大宣傳力度
繼續在校刊“日初文學社”的“書香心語”等欄目，及時將班級的讀書事跡、讀書體會、好書推薦等向全校師生展示出來。其次是通過國旗下講話等將各類讀書成果進行全校表彰，給同學們一種心靈的觸動。
2、制訂行動計劃。
為了推進“書香校園”的進程，要制訂好“書香校園”行動計劃，提出“熱愛書籍，享受閱讀”的口號有序地開展讀書活動，充分利用學校圖書室的有利資源，搞好“每周一借”活動。
3、建設班級小環境
圍繞書香班級和完美教室建設，班級布置要突出讀書這個主題。要提出并實踐好自己的讀書口號，“讀一流書，做一流人”、“讀一本好書，交一個好友”、“讀萬卷書，行萬里路”、“書聲朗朗，伴我成長”……一句句口號是那么鼓舞人心，讓無聲的墻壁也開始與學生有心靈的交流。讓每個班級書架上圖書琳瑯滿目起來，讓大家享受文化大餐可以做到唾手可得。還可以為每個書架設計自己響亮而動人的名字，“智慧泉”、“墨海”、“金鑰匙”、“品味”……每個書架的名字都意蘊深刻，飽含著濃濃的書香，充分顯示小書架的大作用。
4、建設校園大環境
催人奮進的讀書名言，賞心悅目的書畫作品，詩情畫意的校園綠化讓人走進了美好的讀書殿堂。花香飄溢，書香滿園，這是和諧的讀書環境。在校園的走廊可以讓同學們自行設計一些讀書標語與圖案，展示各班評選的“讀書明星”的個人檔案和讀書心得，還可以向同學們推薦優秀的少兒讀物和網站，最大限度地激發學生的讀書熱情。
5、辦好班級讀書會，鼓勵交流展自信。
開展豐富多彩的活動班級讀書會是同學們在教師有目的、有計劃、有組織的指導下，全班共讀一本書或一篇文章，而后由教師提供一定的時間、空間與學生共同交流、分享讀書體驗的一種讀書方式。美國詩人惠特曼有一句詩：“有一個孩子每天向前走去，他看見最初的東西，他就變成那東西，那東西就變成了他的一部分。”班級讀書會就是要讓每一個同學一步步地走進經典里去閱讀。同樣是長大，由經典相伴就會不一樣。
6、讀書形式
（1）同學共讀
這是最重要的讀書方式，同伴閱讀的經驗對我們很重要，可以產生良性競爭的作用，，因與朋友處于平等位置，是朋友，故想提出自己意見及想法的欲望會較強，大家會變得比更有批判性。
（2）師生共讀
強化閱讀氛圍，營造書香班級。為此，在班級范圍內開展師生共讀活動。我們請老師作為我們讀書的指導者，如各科教師能結合自己所教學科教學指導我們讀好書，好讀書，共讀一本書。
（3）親子共讀
親子共讀，對孩子來說是非常重要的。積極倡導親子共讀，內容包括父母與孩子一起讀書、與孩子交流讀書心得。
二、家校攜手，倡導家庭讀書活動，營造書香家庭。
良好的讀書習慣的養成離不開家庭的影響，讀書活動要真正取得成效，爭取家長的支持、配合至關重要。我們利用每次家長會，向家長宣講全面的質量觀，向家長宣傳朱永新先生信念——讀書能改變人生，激發全體家長關注孩子閱讀的積極性。宣傳讀書對于學生成長的重要性，以此改變家長的觀念，贏得家長的支持。
號召家長參與我們的親子共讀的活動。舉行和孩子同看一本書的親子交流活動；介紹我家的閱讀生活；請爸爸、媽媽講自己讀書成長的故事；讓家長參與和建立家校圖書館。俗話說：“身教勝于言教”，讓學生最親近和熟悉的榜樣來影響和感染他們。讓讀書成為學生一生的習慣，家長的參與是必不可少的。我們把“書香校園”與“學習型學校”聯系起來思考，作為一種“科研興校”的辦學理念，貫徹于學校各項工作之中，引領學校的發展方向。可以拉動地區性學校教育、家庭教育、社區文化建設，具有一定的社會意義。
三、凸顯辦學特色。
（一）營造書香的環境
踏進我們的校園，滿眼望去：教學樓上，古今中外的名人名言懸掛在教室走廊墻壁，樓道間有學生的書畫作品展，或瘦筆如鉤或大開大闔，或大鵬展翅或繁花錦簇，無聲地言述表達的自信和喜悅，教師的優秀作品也在一旁散發魅力。學校這樣做，力求讓環繞校園的每一面墻壁，懸掛的每一幅作品、圖畫，站立的每一個宣傳版面，學生表演的每一個舞臺，每一個角落都會說話。讓學生在靜態的校園文化中閱讀經典，閱讀思想，閱讀精神。讓學生真正與文化結緣，時時刻刻呼吸著文化的空氣，得到審美的啟迪。
（二）構造書香的跑道
1、領學生參觀圖書室，感受氛圍。讓學生練習在圖書室中查找資料，培養獲取信息的能力。
2、堅持每周一借活動，充分利用圖書室有利條件。
3、給學生提供固定的圖書角，給學生提供交換、互借愛書的`場所。
4、把閱讀納入所有學科教學的研究內容。不光是語文課，其他學科也要指導學生進行相關領域的閱讀，任課教師負責該學科專業教室的圖書的借閱和推薦，為培養學生不同學科的興趣，擴展學生的專業知識打好基礎。
5、組織學生的演講會、辯論會、故事會、匯報讀書成長故事、采訪體驗等活動。為學生創設了多渠道的展示、交流機會，使他們充分體驗了讀書的快樂，校園小書迷的隊伍便日益壯大。
6、組織學生開展一年一度的書畫競賽和作文大賽活動。
“多讀心中有主，多寫妙筆生花”。讀書，可以凈化心靈，也可以升華人格，產生一種深廣的道德境界，書籍，是人類進步的階梯，讓我們從讀書抓起，在每一個孩子的心靈深處，構建孩子一生發展的文化根基。總之，我校努力為師生創造實踐鍛煉的機會和條件，努力做到在開放的教育中培養現代人，在民主的教育中培養自主人，在綠色的環境中培養健康人。我校的教師樂于奉獻、工作勤懇、富有創意，學生奮發向上，素養不斷提高。讓我們的師生充滿書香，充滿氣質，充滿智慧。相信不久的未來，我校教育的天地將是一個郁郁蔥蔥的芬芳世界！
7、學校還組織各種活動：六、七年級開展“誦讀經典，伴我成長”征文活動，八年級開展“讓世界充滿愛”主題作文活動，六年級講故事比賽和讀書主題手抄報評比，七年級經典誦讀比賽，各年級開展兩次優秀讀書筆記評比活動。
四、時間安排
1、九月份暑期優秀讀書筆記評比，讀書主題手抄報展覽。
2、十月份六、七年級開展“誦讀經典，伴我成長”征文活動，七年級經典誦讀比賽。
3、十一月份八年級開展“讓世界充滿愛”主題作文活動，六年級講故事比賽。
4、十二月份第二次優秀讀書筆記評比，
5、一月份評選書香家庭、師生寫作能手、優秀小畫師、最完美教室。
工作計劃 篇2
作為一名應收賬款會計，下面是我今年的工作計劃：
1、業務發生以后，要問清楚客戶什么時候需開出發票，非月結客戶一般直接開發票給對方，并收取現金或轉賬。
2、月結客戶，根據客戶要求的時間內開出。一般，月底做好對賬單，與客戶采購部或者財務部對賬，收到簽回的單即可開出，隨對賬單一起寄送。
3、新客戶如果是轉賬，則需要將公司的有關銀行賬號告知客戶。收到客戶傳真過來的匯款單后，要問出納貨款到賬的情況，并及時注銷應收款匯總表。
4、根據客戶的月結情況，到時間要申請請款。打電話先問清楚請款時間，以及請款需要帶哪些資料。有些公司要求收款人攜帶身份證正本、公司公章或財務章、收款委托書、客戶簽字的對賬單(沒有寄送發票的，還需要帶發票)，在約定的時間到達客戶那里申請貨款。轉賬的客戶則不需要帶以上的資料。
5、對待那些喜歡拖欠或者找借口推脫的公司，到期不能及時給貨款，應該及時報告給主管。
6、因為某些原因造成客戶公司倒閉等，應收款做壞賬處理。
工作計劃 篇3
大學生活伊始，很榮幸能加入學生會這個大家庭中成為一名實習委員。對自己初加入的部門只存在書面了解：生活部是學生會的一個重要部門，是一個具有雙重職能的部門，她與同學們的日常生活密切聯系，.負責宿舍內務管理。為同學營造一個歡暢，活躍，上進的學習、生活氛圍。作為新加入的成員，我很希望能為部門出力，在工作中能盡職盡責。
首先，盡快熟悉生活部的基本工作要求與職能，盡快熟悉融入“大家庭”的環境與氛圍。努力完成生活部的各項工作,認真學習各項規章制度，嚴格遵守紀律，服從組織安排。工作態度積極端正，做到任務落實到位。工作中注重效率，質量。
第二，嚴格要求自己，做好自我管理。按時參加每次例會且積極踴躍參與。每個工作細節做到嚴謹細心。本著“全心全意服務全院同學”的宗旨，在處理好工作和學習之間的關系，做到工作學習兩不誤的情況下，為學院和學生會盡自己最大的努力，做出自己的成績。
第三，宿舍作為同學生活、居住的場所，也就是我們在大學的家。安全、衛生、文化都十分重要。積極配合院學生會生活部的工作，并在校學生會的每月進行的定期寢室檢查中積極參與，
協助校學生會的工作更好的進行。
第四，配合學生會其他部門完成領導老師安排的工作
在做好我們生活部本質工作的同時，按照領導老師的指示要求，積極配合學生會其他部門，投入到學生會的各項工作中來，做好學生會的各項工作。
以上是我的工作計劃，我會繼承和發揚學生會的優良的工作作風，保持一顆積極向上的心態來做好每一件事。本著“服務大家，互相進步”的原則，積極為大家服務。我將以最飽滿的熱情，最積極的態度投入到工作中，積極配合院學生會其他各部門的工作，確保我院系的各項工作有條不紊地開展。為學校的工作添磚加瓦，貢獻出最大的力量。
工作計劃 篇4
今年是冷軋作業部工程建設取得重大突破的一年，冷軋業部公輔小組以科學發展觀為指導，認真學習首鋼遷鋼公司第二屆職工代表大會第一次會議報告，全面貫徹落實大會精神，以生產建設實際為根本出發點，嚴把施工建設質量關，強化施工現場管理，以腳踏實地、務實創新的工作態度和精神為20xx年的工作畫上了一個圓滿的句號。新的一年，新的形勢，我們將一如既往的發揮現有優勢，鞏固現有成果，同時對新一年的工作提出新的要求，現公輔小組20xx年重點工作安排如下：
一、提速攻堅，重點突破，堅定不移的推進工程建設進程
施工建設期間，公輔小組時刻以冷軋作業部工程建設為中心，嚴格按照“不差一點標準，不留一個問題”的要求，緊跟主體項目建設步伐，爭當冷軋項目工程的先鋒隊，開展大量扎實有效的工作，配套項目建設平穩有序推進，蓄勢后發的態勢已經形成。具體工作要做到以下幾點：
1、針對工程特點，加強施工管理，做好技術準備。針對具體的施工項目要求，最大限度的優化每一項工程，每一道工序，同時考慮自身的資源，施工隊伍、材料供應、設備及氣候自然條件，認真合理地做好施工組織計劃，從大到小，由面及點，確保每一項工程都能高標準高質量的完成。
2、要全面提升施工建設溝通協調力度，業主、設備廠家、施工單位要精誠合作，加強溝通、協調，營造良好和諧管理氛圍，及時協調解決施工過程中遇到的困難和問題。
3、要進一步創新思路，用實事說話，按照建設精品工程要求，合理調度，狠抓落實，力求實效。對發現的不符合設備安裝要求、施工要求、設計要求的問題，及時向上級領導反映，根據有關規范標準并結合現場實際情況提出整改措施，堅決杜絕重復施工，重復建設。
4、科學合理的把握工程建設進展情況，以冷軋作業部工程計劃為導向，以公輔具體實際為基礎，具體問題，具體解決，合理安排，靈活掌握，各項工作要穩扎穩打，步步為營。水處理系統，電力系統，燃氣系統要全面協調跟進，全力確保1#連退線5月份投產，酸軋線12月份投產。
二、精細管理，腳踏實地，實實在在的把好施工建設質量關
全力以赴搞好在建工程質量，爭創精品工程，加強監督檢查，下大力氣抓好工程質量的監督驗收工作。組織開展以工程質量為核心的聯合大檢查，嚴肅查處建設、設計、施工、監理等單位的違規行為。建立健全和完善質量管理制度，狠抓制度落實，明確責任，嚴肅考核。各小組負責人要深入施工現場，對關鍵工序，重點項目和工藝操作情況進行監督抽查和糾正預防，強化細化質量管理，找準方向，突出重點，從工程建設源頭上把握施工質量，嚴格材料監控及現場監督，對不合格的材料及設備不得進入施工現常對隱蔽工程的施工需通過檢查合格后方可覆蓋，保證工程合格率應達100%。
三、科學發展，以人為本，毫不放松的抓好安全生產工作
施工現場環境復雜，建筑施工、電氣施工、設備安裝，重型機械全方位立體交叉作業全面展開，同時人員密集場所點多、面廣、線長，不穩定因素隨處可見。針對安全生產的新形勢、新特點、新問題，要重視基層、打牢基儲強化監管，健全制度，硬化措施，在安全防范和隱患治理上下功夫。一是要抓住重點，對重點環節、重點部門、重點工程、重點隱患必須落實安全生產責任制，重點監管，嚴防死守，確保萬無一失。二是要做好防范措施，督促各小組將安全工作做好，發現安全工作中的不足之處，及時改進。確保安全隱患能及時發現，迅速處置，把安全事故消除在萌芽狀態。尤其是各施工建設現場，要做到隨到隨查，發現問題就地整改。三是要嚴格落實安全生產責任制，牢固樹立安全生產責任重于泰山的安全意識。積極有為的抓好現場管理，對各施工單位做好科學合理的安排，杜絕各類違規，違章作業現象的發生，一旦發生安全事故，堅決按照“四不放過”原則，加大查處力度，查清事實，分清責任，嚴肅處理。
四、統籌安排，精心組織，全面提升職工隊伍素質建設
公輔小組身體力行，以科學發展觀為指導思想，堅持以人為本，，充分發揮員工自身主觀能動性，弘揚正氣，謳歌先進，激勵斗志，鼓舞和調動職工的積極性，激發愛崗熱情。完善管理機制，明確職責目標，全方位、多環節、多策略地落實到每個員工，以加強培養職責意識為目的，充分發揮其整體效應，提高員工整體責任心水平。
加強對施工的工藝要求，施工標準、峻工驗收等方面的規范標準的技術培訓，把對公輔小組各成員技術培訓工作作為重點來抓。加強對設備的學習，以老帶新，互教互學。結合設備生產廠家的技術人員來現場進行技術講課的機會，對人員進行設備的結構原理、技術特性、操作要求、注意事項等方面的重點培訓，使人員對設備有一個比較全面的認識，為今后操作、調整打下牢固基矗同時，結合現場實際，對新設備的技術參數認真核對，編寫技術規程，不斷提高技術水平，使得新設備技術培訓工作做到及時有效。
五、擺正思想，創新實干，積極有為地轉變工作作風
要加強作風建設，轉變工作作風，促進工作落實。著力提高把握生產建設的本領，根據建設時期的特殊要求，結合公輔小組自身情況，牢固樹立和強化四種意識，即強化危機意識和全面發展意識，克服畏難思想和悲觀情緒，做好施工建設時期的相應應急措施；強化攻堅克難，重點突破意識，對公輔系統建設要分清主次，有的放矢。同時發揚艱苦奮斗精神，克服困難，保證施工進度和質量；強化求真務實創新實干意識，新問題，新技術，要敢想敢干，敢闖敢試；強化整體意識和全局意識，時刻以冷軋作業部建設為導向，統籌兼顧，和相應單位做好配合，確保冷軋工作整體推進。
冷軋公輔系統建設正處于關鍵時期，重任在肩，時不我待。公輔小組要調整節奏，加快步伐，我們的目標是:
再提速，水處理系統要有大提升!
再升溫，電力系統要有大進展!
再加力，燃氣系統要有大突破!
夯實基礎，攻堅破難，大步向前，永不停歇！
工作計劃 篇5
加強我校結核病健康教育工作，普及結核病防治知識，增強結核病防病意識，保障師生健康，并由學校向家庭、社區輻射，提高人群結核病防治知識知曉率，降低結核病的發病率和死亡率，推動了我市結核病防治規劃更好地落實和完成創建衛生城市的目標特制定此計劃：
一、組織領導
成立結核病防治領導小組
組長：
副組長：
成員：
二、主要工作：
1、結核病防治工作領導小組要加強結核病控制工作的領導，定期或不定期召開會議，審議結核病控制計劃，明確各級各部門職責和任務;保證結核病防治落實到位。
2、學校分管領導和健康教育任課教師各1名要積極參加市級結核病防治知識統一培訓;
3、參加市級培訓或負責的健康教育任課教師，要利用利用宣傳員手冊采用講座形式對全校教師進行結核病防治知識專題培訓;
4、學校將結核病防治知識傳授納入學校常規衛生教育課程，組織對學生進行結核病防治知識培訓，可通過開展主題班會、組織學生觀看光盤、專題講座、國旗下講話、知識競賽、黑板報、櫥窗等形式進行宣傳。
5、學校通過召開家長會或由學生將“致學生家長的一封信”發放給家長的方式(要收集家長閱讀后的信息反饋資料)，將結核病防治知識由學校向家庭傳播。
6、加大學校晨檢工作力度，落實病人發現的各項措施，在學生中開展病人發現工作。
7、加大國家對結核病免費治療政策的宣傳力度，積極有效地開展結核病防治健康促進活動。
8、建立健全各種檔案。
三、保障機制
1、實行目標責任制和責任追究制。把結核病防治工作納入評先和目標考核當中，對在此工作中出現失誤或造成嚴重后果的要追究相關人員的責任。
2、學校領導對結核病防治工作要進行定期不定期的檢查督促，發現問題及時解決。
3、學校要在經費、物質等方面給予大力支持。
工作計劃 篇6
一、工作思路
圍繞學區主要工作，認真學習貫徹新課標精神，以加強校本教研，提高教師業務水平為抓手，以改進和加強教學常規管理，提高課堂教學效率為重點，進一步端正教風，培養良好的學風、班風，形成良好的校風，實現輕負擔高質量，促進學生全面、主動、和諧地發展，使全校的新課程實施再上一個新臺階，充分發揮在全縣的示范作用。
二、重點工作
1、進一步加強新課改精神的學習，全面提高全校教師的業務素質和課堂教學水平。
2、探索校本教研新模式。充分利用現代化交流平臺，探索網絡教研新模式，加強教師間的協作與交流；實施以教研組為主的“集體備課——上課——評課——再上課”專題式課堂教學研討活動，全面提高課堂教學效率。
3、改進和加強對教學常規的過程管理，提高教師鉆研教材的意識和備課的實用性。
4、落實全面、全程質量監控措施，健全和完善教學考評獎懲制度，全面提高我學區教育教學質量。
三、具體措施
（一）重視業務學習，提高業務素質
1、加強教育理論的學習和指導，提升專業素質。
繼續要求每位教師每學期至少讀一本教育專著，訂閱一本業務刊物，并做好業務摘記；學校積極創造條件，采用“走出去，請進來”的方法加強業務指導，教研組每月至少組織一次業務學習；全面推行寫教學反思活動，鼓勵教師積極撰寫教學案例、教學敘事和學科論文，保證每學年能夠有一篇獲獎或發表。
2、加強專題研究，提升教學實踐能力。
學區內繼續開展“有效教學的途徑與方法的研究”的課題研究工作，做好教師專業成長檔案袋建設，課題論文及案例匯編，課題博客建設等工作，迎接縣局對本課題德驗收。各學科、各教研組要根據《大柏學區中心學校課題管理辦法》，從目前課改推進的實際出發，按照縣課題規劃規劃和課題研究方案，針對學科課改難點，做好課改課題的申報工作。以課題為龍頭，根據各校建立的校本研究課題，要求教師深入參與課題研究，著力關注教學中的具體問題，以提高教師的教學水平和能力為目的，扎扎實實開展課題研究。用課題研究服務課改實驗，促進教師素質的提高，促進學生個性的發展，促進學校教學質量的提高。
（二）探索校本教研新模式，提升課堂教學水平
各校要加強對校本教研活動的研究，不斷發現問題，理清思路，落實新措施，解決校本教研活動中出現的實際問題。改進和完善以校為本的教研制度和工作方法。把校本培訓融入校本教研，把集體備課、課例展示、診斷反省、課題研究、等教研模式與校本培訓結合起來，以校本培訓促進校本教研，以校本教研促進教師專業成長，形成借課改優勢提升學校辦學水平和提高教學質量的新局面。
1、繼續抓好聽課評課制度，確保其實效性。
要求每位教師每學期內都能在校內上一堂公開課，倡導從“備課——上課——評課——再上課”的系列活動，讓每位教師參與全過程，在活動中促進提高。
2、活動形式力求豐富多彩，確保其全面性、實效性。
避免校本教研就是聽課評課的認識誤區，充實教研活動的內容和形式。因地制宜開展業務學習、專題討論、看評錄像、問題探討等機動靈活的活動形式，真正讓教研活動為課堂教學服務。
3、探索網絡教研新模式，提高活動效率。
充分利用現代化辦公平臺，開創網絡教研新模式，進一步增強教師之間的交流，形成濃厚的教學研討氛圍。一是建立學區教師qq群，開展網上交流和研討；二是鼓勵教師建立教學博客，發表自己的教學感悟或隨筆。
（三）優化教學管理，全面提高教學質量
1、落實教學常規，加大備課、上課、作業布置與批改等教學常規的監督檢查力度，采用教研組每周一查，教務處每月一查等方式，確保制度的有效落實。教學開放周的開展和隨堂聽課要制度化，納入教師績效考核中。學校領導要帶頭深入課堂，學校領導每期聽課不得少于15節，教師每期聽課不得少于10節，聽課記錄、評課記錄等要整理歸檔，教務處期末檢查評比，并公布檢查結果。
2、全面貫徹落實教學工作“十字”方針，即備課要“深”，上課要“實”，作業要“精”，教學要“活”，手段要“新”，活動要“勤”，考核要“嚴”，輔導要“細”，負擔要“輕”，質量要“高”。
3、加強技能學科和弱勢學科教學。本學期繼續重點關注科學、體育、信息技術學科等學科的教學管理，加強課堂教學的指導和教學常規的督查，積極培養學科骨干，大力營造良好的學習氛圍，促進學科質量的全面提高。
4、重視過程檢測，及時改進教學。要求教師做好過程性檢測，每上完一個單元，對學生掌握知識的情況作單元過關測試，并在備課筆記中做好學生成績登記，以利于及時查漏補缺。教務處重點抓好期中、期末階段性檢測，對學區的教學質量進行全面監控。
5、重視“輕負高效”。以“有效教學”課題研究為載體，要求教師能夠提高自身素質和課堂教學水平，提高課堂教學效率，嚴禁加重學生課業負擔，力爭做“輕負高效”的教師。
6、要求教師及時做好教學工作的總結，重視反思，重視積累教育教學經驗，重視骨干教師的引領示范作用。
附：本期教務處工作行事歷
二月份：
1、制定各教研組、各學科教學計劃。
3、制定班主任工作考核細則。
4、積極申報課題。（校本部以教研組為單位，村小以校為單位）
5、學期初常規教學工作檢查。
三月份：
1、做好推薦參加優質課評選工作
2、開展小學語文、英語學科教學論文征集和評選，并擇優上報縣局。
3、開展學區內“廣玉蘭”杯師生經典文化誦讀選拔賽。
四月份
1、期中常規教學工作檢查。
2、舉辦學區教學開放周活動。
3、檢查各校教研組工作，迎接縣局檢查
4、開展“有效課題”相關活動。
五月份
1、對教學開放周活動進行總結，形成報告。
2、開展班主任工作經驗交流會。
3、征集20xx年小學數學教學論文、教學設計、案例，上報縣局。
4、做好肥西縣小學英語優質課評選參賽人員推薦工作。
六月份
1、期末教學常規工作檢查。
2、編印“有效課題”論文集和案例、反思集。
3、組織畢業班和一至五年級教學質量檢測工作。
4、組織教師對科檢測成績進行分析，填好反饋表。
5、做好期末工作總結，材料整理歸檔。
6、做好備課筆記、論文、案例（敘事）評選工作。
七、八月份
1、做好課題結題工作，迎接縣課題組驗收。
2、組織開展學區內校本培訓活動。
3、組織教師參加縣各學科教學年會。
工作計劃 篇7
一、指導思想：
根據學校及德育處本學期計劃安排和要求結合聾部五年級具體情況將在本學期班級工作中營造溫馨、和諧、勤奮、向上班級讓每個同學充分發揮主觀能動性達到自我約束、自我管理、相互促進、共同進步、快樂學習、健康成長。
二、班級目標：
讀好書做好人
學生自我約束 自我管理
快樂學習 健康成長
三、重點工作
1、思想教育工作把德育、安全作為班級工作第一位認真上好班會和思想品德課做好學生心理和青春期教育強化文明禮儀教育端儀表、美言行、以美養德做文明學生把學校文明10條列為學生思想行為檢驗標準每天檢查結果納入個人量化考核開展“美德之星”評選活動向“感動淄博”年度人物張明月學習引導學生從身邊小事做起增強道德意識形成文明習慣爭做有道德人爭做“勤奮學習星”、“孝敬父母星”、“文明禮儀星”、“助人為樂星”、“熱愛勞動星”和“勤儉節約星”六種美德之星以愛國主義為核心民族精神教育和傳統美德教育利用母親節、清明節、助殘日等重大節日制定主題鮮明活動方案以黑板報、手抄報、主題講座、網上簽名為主要形式弘揚中華優秀文化進行愛國主義教育堅定不移持續開展以“三節”教育為主勤儉節約教育少買零食、不用奢侈品提倡艱苦樸素引導學生健康上網為學生推薦優秀健康網站并把“文明上網”納入學生班級量化管理中來。
2、緊密各科任教老師和班委會干部形成班級工作齊抓共管育人局面本學期擬召開一次班教導會了解任課教師對班級和學生看法通過改選班干部大力班干部使用使整個班級形成良好自我約束、自我管理模式目標：人人有事做事事有人管高效講奉獻期末評選出“優秀班干部”一名“紀律明星”一名。
3、繼續培養同學們養成良好學習習慣培養學生自主學習能力努力學好各門功課提高學習成績學生作品和學習成果及時在班級展覽和獎勵期末評選出本班“數學明星”“語文明星”各一名“三好學生”兩名“學習進步獎”一名開展以“愛學習”為核心良好學習習慣教育晨讀、晚自習管理學校要求早上8:00-8:10為學生晨讀班級要求7:40-8:10晨讀由楊敦豪負責班主任進行組織和督促檢查積極開展“我愛讀書”班級特色活動打造書香班級積極引導同學們廣泛閱讀養成“好讀書讀好書”習慣“讀好書做好人”作為本學期我班一項特色工作期末評選出本班“讀書明星”一名“日記作文明星”一名。
工作計劃 篇8
教研組是校本教研的基本組織，是學科建設的主力軍，學校教研組工作的好壞，教研質量的高低，在一定程度上由教研組決定，甚至可以說由教研組長決定，同時也在一定程度上影響著教師的專業成長。
1、從學校層面來看。
完善制度，規范教研活動。一個優秀團隊的形成，取決于良好制度的建立以及制度的正確導向。要使教研活動規范有序地開展，首先要制定教研活動常規管理制度，對教研的計劃、實踐、地點、人員、內容、效果、評價等做出明確的規定，加強對平時教研活動的檢查力度。
當然，僅有制度是不夠的，良好的制度只有落到實處才有成效，教研組長要樹立威信，提高號召力。一個有凝聚力的教研組長能有效地調動教師教研的主動性和積極性，從而形成一個團結奮進的教研團隊。
2、從教研組層面來看。
（1）以活動為載體，拓展教研資源。
教研組活動可以將課堂教學改革作為切入點，結合不同層次的教師培養目標，努力激發教師的參與意識，安排一系列既有特色又有成效的教研活動。如，專題式教研、對比式教研、評比式教研、案例分析式教研、跨校教研、網絡教研、主辦教學論壇等。以促進教師之間的對話、合作和互動，為教師的同伴互助搭建平臺，從而營造良好的研討氛圍，形成群教群研的新格局。
（2）以課題為抓手，提升教研品味。
以科研引領教研是推進課改的有力手段。教研和科研的緊密結合可以提高教研活動的針對性、系統性、可操作性和時效性，促使教研組向研究性、學習型轉化，促進教師業務和教科研水平以及學校教學質量的全面提高，使教研組既保留原有的格局，又具有研究、學習的靈活性。其操作程序為：
首先從學校或教師實際需要出發選擇課題，沿著“計劃——行動——觀察——反思”這一螺旋式的漸進過程不斷思考。然后，組內成員分工協作，圍繞課題搜集、選擇、整理材料，共同開展研究，解決難點。在這個過程中，注意理論與實踐、教學與科研、教師研究與專家指導相結合。待所研究的問題相對成熟，可以申請結題，完成課題的研究報告或，并進一步反思不足，以便今后深入探討。
（3）以和諧為追求，發展教研文化。
有效的教研活動需要深度探討，也需要和諧、民主的教研氛圍。教研組建設必須重視構建和諧的教研文化。這就需要教研組組長在安排活動時盡量做到各施所長、各顯其功、團結協作、互幫互學、尊重差異、共同發展。由于年齡及經歷的不同，教師之間難免存在教學水平上的差異，教研組要根據實際，對不同層次的教師提出不同的發展目標，并使人人都能通過努力達成目標。
3、從教研組長層面來看。
（1）充分發揮教研組長的個人魅力。
教研組長一般都是這個學科的帶頭人，是學校的中堅力量，在學校有一定的威望，把握著學校本學科教學的大方向。教研組長要充分發揮
自己的個人魅力，用自己的行動去帶動和影響全組教師參與教研活動，同時將全組成員團結起來，形成一個戰斗團隊，讓全組成員都要理解一榮俱榮，一損俱損的道理。
（2）以成績為基礎，想方設法樹立本學科的地位。
對于一些小學科，選學的人又不多，在學校、教師和學生中的地位往往較低，且直接影響本學科教育教學質量的提高。因此教研組長一方面在上好課的同時，要想方設法與學校各層次的人員做好構通工作，要以成績讓學校認可你這個組，你的活動才能得到多方的支持，今后的工作才好開展。
（3）團結好組內同事，齊心協力共同做好教研組工作團結一心，其力斷金。
由于教研組長內的老師的年齡、資歷、脾氣、習慣各不相同，因此要做好教研組工作，還必須團結好組內所有老師，協調好其他老師之間的關系，只有一個和諧、平等、團結的教研組，教研組工作才能開展得好，千萬不能出現同組老師之間相互看不起，相互拆臺的事。
教研組長要關心組員的個人業務水平的提高和專業的成長，在教研活動中，無私的將自己的經驗傳授給組內老師，不要擔心或害怕他會超過你，他們的努力是你自己業務能力再上新臺階的動力源泉。要讓組內老師通過每次教研活動有所得，能力有提高。同時在組內老師需要你在業務上或在競賽中幫助時更要調動全組力量參與，形成一個有機整體，這不是一個老師的事，而是整個教研組的事。
（4）把握本學科的教育教學方向。
加強先進的教育教學理論的學習，不斷提高自身業務水平，讓自己始終站在本學科的前沿，把握本學科的教學方向，做本學科的旗手。
工作計劃 篇9
本學期政史教研組將全面落實學校教研處的工作計劃，深入學習新理念，新科技。圍繞構建有效課堂這個目標，全面提升教師專業水平和教學質量；貫徹課程標準，培養學生自主能力，注重實效，為我校工作整體水平的提高作出努力。
首先，抓好常規工作：
1、加強備課。強化備課組的集備功能，發揚團隊協作精神，充分發揮集體的智慧，認真備好每一節課。做到資源共享、經驗共享、智慧共享。
2、認真上課，切實提高課堂教學效益。做好教學活動的設計、分析、評價和總結工作。注意方法的指導，及時將知識歸納、總結，形成知識網絡；注意學生學習興趣的培養，調動學生學習積極性；重視考前訓練和講評，研究中考，提高學生的應變能力。扎實有效地開展研究性學習，培養學生的學習能力；加強現代教學技術的學習與應用，使每一位教師都能靈活靈活運用現代化多媒體技術和網絡技術，提高課堂教學效率。
3、作業量要適當，不留重復機械性的作業；留了作業要及時批改。
4、加大對學生的檢查力度，課堂上要經常提問或安排小考；每個單元之后要進行單元測試或單元練習；每次月考之后要及時召開備課組分析會，及時診斷，及時反思，及時研究制定調控方案，并在教學中及時解決。
5、堅持有效觀課議課。組內多討論，多交流。通過觀課議課等形式促進教學活動的科學性與示范性。保持本組"傳幫帶"的優良傳統。新教師不光要虛心向老教師學習，多參與觀課議課，多請教，更要多鉆研。老教師也能從新教師身上感受不同的教學風格，取長補短，做到教學相長，共同進步。
第二、大力改進課堂教學：
課程標準指出：課程改革應有利于學生學習方式的轉變，提倡學生積極主動的參與教學過程，勇于提出問題，學習分析問題和解決問題的方法，改變學生死記硬背和被動接受知識的學習方式；政史課程改革應有利于教師教學方式的轉變，樹立以學生為主體的教學觀念，鼓勵教師創造性地探索新的教學途徑，改進教學方法和手段，組織豐富多彩的教學實踐活動，為學生學習營造一個興趣盎然的良好環境，激發學生學習興趣。
因此我們必須轉變教育觀念，樹立新的師生關系，探究學生的學習方式。在教學過程中，教師應成為一個組織者和一個引導者，倡導和鼓勵學生自主學習、合作學習和探究性學習，靈活運用"自主、合作、探究"的學習方式，促進學生素養的全面提高，真正讓學生愛學習，會學學習！多動腦筋，多想辦法，密切與實際生活的聯系，使學生從生活經驗和客觀事實出發，在研究現實問題的過程中學習知識、理解知識和拓展知識，培養學生的創新精神和實踐應用能力。
第三、定期開展教研活動，推進校本教研活動：
1、教研要與政史學科中考熱點、疑點、難點相結合。要梳理學科知識體系，明確學科主干知識，中考重點。明確學科基本技能以及學科能力要求達到的相應標準。研究學科基本觀點、思想方法并體現對學生認知結構，思維發展應實現的水準。弄清制約學生發展的瓶頸或最薄弱的環節，選好復習的切入點、突破口。研究復習的策略、對策，結合學科專題解決好復習課怎么上。通過復習研究課、觀摩課等形式探討提高課堂效率的途徑。
2、積極參與學校課題《農村初中學生良好學習習慣養成的研究》課題研究，通過開題、問卷調查、跟蹤調查、分析研究等由現象到本質，由事實到成因，由探究到實踐的思路，解釋現象，解決問題。實踐與反思相結合。首先是對初中學生學習習慣現狀進行調查研究，對影響學生學習習慣形成的因素分析。其次是制定各年級各學科重點學習習慣的培養實施計劃，從基本學習習慣入手，循序漸進，發展到良好學習習慣。同時，組織教師進行圍繞課題的理論學習，提高認識。
3、加強青年教師培養。組織本組教師以老帶新、互幫互學活動，從而力促青年教師迅速成長。督促青年教師加強基本功訓練，激勵青年教師參加各種級別基本功競賽，主動、積極投入課改，及時進行教學反思、教學總結，撰寫教學后記、教學論文，提高青年教師教學水平。鼓勵老師們訂閱學科雜志，了解、學習前沿知識，開闊眼界，在教學上瞻前顧后，高屋建瓴。
第四、認真抓好畢業班教學工作。
1、積極發揮集體智慧，打好團體戰。本學科要做到"統一要求、統一備課、統一進度、統一考查"。著力提高課堂效率；課后認真做好培優補差工作。對于兩類希望生，要依據學生個性實施因材施教，為他們定準目標，定期輔導，對他們提出更高的要求，促使他們更好發展。同時做好績差生的轉化工作。
2、組織初三教師認真學習、深入研究近年中考歷史試題的特點，明確中考導向與試題改革的趨勢。聯系近幾年中考試題，探討復習新思路，使初三的復習教學更具有針對性。
3、初三教師要及時汲取外部信息，調整教學策略，提高教學和復習的實效性和針對性。對外部信息，充分發揮群體力量，教研組內共同討論、共同分析，為初三教學獻計獻策。
第五、積極參與學校組織的教研培訓、競賽
積極參與學校組織的優秀微課作品展示大賽、PREZI優秀作品展示大賽、ppt影音課件制作交流賽等，有效提高教師理論科技水平和多媒體運用技巧，提高教師教學的有效性，激發學生學習的興趣，提高教學質量。
第六、舉辦豐富多彩的教研活動
本學期我們將注重開展豐富多彩的能體現學科特點的教研活動，參與學校教研處隔周組織一次集體教研，政史教研組按規定時間自主安排與學校教研主題有關政史知識競賽，以提高學生學習趣味性、促進教學為目的。做到有計劃、有步驟、有評價標準、有圖片資料。