有關(guān)工作計(jì)劃匯總六篇
時(shí)間過(guò)得可真快，從來(lái)都不等人，相信大家對(duì)即將到來(lái)的工作生活滿心期待吧！寫(xiě)一份工作計(jì)劃，為接下來(lái)的工作做準(zhǔn)備吧！可是到底什么樣的工作計(jì)劃才是適合自己的呢？以下是小編整理的工作計(jì)劃6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
工作計(jì)劃 篇1
一、 提高認(rèn)識(shí)，思想到位。
開(kāi)學(xué)初，學(xué)校就召開(kāi)了全體班主任會(huì)議，使我充分認(rèn)識(shí)到了控輟保學(xué)工作的意義和重要性。從而使我對(duì)控輟保學(xué)工作有了新的認(rèn)識(shí)，這也成為我努力工作的思想基礎(chǔ)。
二、 關(guān)心后進(jìn)生，照顧特困生。
只有思想基礎(chǔ)是不夠的，工作還是需要方法和手段的。在一年來(lái)，為了我班的控輟工作，我動(dòng)了很大的心思，采取了各種措施。新學(xué)期開(kāi)始，我總結(jié)了上一年度的經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn)，將努力做好以下工作來(lái)實(shí)現(xiàn)控流。
１、摸清后進(jìn)生和特困生的情況，做到心中有數(shù)，有的放矢。本班同學(xué)，經(jīng)濟(jì)狀況，家庭狀況，個(gè)人素質(zhì)參差不齊。所以，開(kāi)學(xué)一周內(nèi)，我再次進(jìn)行了摸底工作。從學(xué)生干部，普通同學(xué)，以及問(wèn)卷調(diào)查中，了解了我班的后進(jìn)生和特困生情況，并建立了后進(jìn)生和特困生檔案。
２、上報(bào)特困生的檔案，為特困生學(xué)習(xí)掃清經(jīng)濟(jì)障礙。學(xué)校每年都會(huì)有社會(huì)捐資助學(xué)的單位和個(gè)人，及時(shí)上報(bào)我班特困生情況，不僅為學(xué)校提供依據(jù)，也為我班的控輟工作開(kāi)展打下了基礎(chǔ)。
３、建立學(xué)生家庭聯(lián)系卡，上面詳細(xì)準(zhǔn)確記錄每個(gè)學(xué)生的家庭住址，聯(lián)系方式。堅(jiān)持每一天考勤制度，嚴(yán)格學(xué)生請(qǐng)假制度。這樣就基本解決了后進(jìn)生逃課現(xiàn)象，一旦發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和家長(zhǎng)及時(shí)溝通，避免了由于學(xué)生因厭學(xué)而誤課過(guò)多的輟學(xué)現(xiàn)象。
４、實(shí)行經(jīng)常家訪的措施。以往在班主任工作中，對(duì)學(xué)生的病、事假確認(rèn)后就不管不問(wèn)了。今年，我對(duì)后進(jìn)生和特困生采用了電話確認(rèn)的方法。避免有些同學(xué)故意逃課，時(shí)間一長(zhǎng)造成厭學(xué)。
三、 配合學(xué)校各種活動(dòng)，促進(jìn)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)變。
１、后進(jìn)生往往在學(xué)習(xí)中缺乏興趣，學(xué)校、班級(jí)對(duì)他們?nèi)鄙傥Αａ槍?duì)這種情況，我將開(kāi)放班級(jí)的各種管理工作故意讓后進(jìn)生來(lái)做，增強(qiáng)他們的責(zé)任感。這樣，讓他們時(shí)時(shí)刻刻感覺(jué)到班級(jí)中自我的存在，感受到自己在受到大家的關(guān)注。
２、為了控輟保學(xué)，學(xué)校也開(kāi)展了大量的活動(dòng)，來(lái)吸引學(xué)生。做為班主任老師，我認(rèn)真配合學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，從來(lái)不去敷衍。每次都按要求認(rèn)真布置。這樣，增強(qiáng)了集體的榮譽(yù)感，使那些特困生和后進(jìn)生感受到生活在集體中的樂(lè)趣。
3、開(kāi)展“互幫互學(xué)”活動(dòng)，將此項(xiàng)工作落到實(shí)處，評(píng)選“最佳學(xué)伴”。
四、 開(kāi)展“看誰(shuí)進(jìn)步大”評(píng)比活動(dòng)。
每個(gè)人都希望被別人關(guān)注，后進(jìn)生也如此，所以在工作中我從不忽視他們一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，讓那些后進(jìn)生也有機(jī)會(huì)進(jìn)入同學(xué)和老師的視線。
工作計(jì)劃 篇2
文藝部是以“活躍校園文化氣氛，豐富廣大同學(xué)業(yè)余文化生活”為宗旨，用心、活潑、有效的開(kāi)展各項(xiàng)校園文藝活動(dòng)的職能部門(mén)。
（一）計(jì)劃、組織、協(xié)調(diào)各系學(xué)生組織的文藝和文化娛樂(lè)活動(dòng)；
（二）與學(xué)校的文藝部持續(xù)聯(lián)系，配合學(xué)校文藝工作，反映同學(xué)們的愿望和要求，促進(jìn)我院文藝工作的進(jìn)步和同學(xué)們文藝素質(zhì)的提高；
（三）發(fā)動(dòng)和組織學(xué)生參加課余文藝活動(dòng)。發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)學(xué)院的文藝活躍分子，充分發(fā)揮文藝骨干的作用，并幫忙他們解決學(xué)習(xí)、生活等方面的困難；
（四）發(fā)揮文化載體在思想政治教育中的作用，透過(guò)寓教于樂(lè)的方式，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想政治教育；
（五）在學(xué)生中大力開(kāi)展美育活動(dòng)，提高學(xué)生的文藝鑒賞潛力；
（六）負(fù)責(zé)院文工團(tuán)的監(jiān)督和管理工作，協(xié)助各隊(duì)負(fù)責(zé)人搞好日常訓(xùn)練和活動(dòng)開(kāi)展；
（七）指導(dǎo)各系學(xué)生會(huì)文藝工作的開(kāi)展。
隨著大學(xué)生涯的開(kāi)始，我也將一步步的深入學(xué)生會(huì)的工作，對(duì)于文藝部的組建，以及今年工作的開(kāi)展，我提出以下幾點(diǎn)計(jì)劃。
一。部門(mén)例會(huì)管理計(jì)劃
文藝部將以“創(chuàng)新工作，穩(wěn)中求進(jìn)”為主題，以一種團(tuán)結(jié)求實(shí)的工作作風(fēng)，奮發(fā)向上的工作精神，完善文藝部的組織體系和運(yùn)行機(jī)制，提高本部成員的綜合素質(zhì)和工作潛力，努力使本學(xué)期我部的工作有特色、有影響、有效果。本學(xué)期我部將用心響應(yīng)號(hào)召，根據(jù)學(xué)期工作計(jì)劃，用心開(kāi)展工作，狠抓落實(shí)，爭(zhēng)取在本學(xué)期有新的突破。
（1）全體成員務(wù)必準(zhǔn)時(shí)出席。無(wú)故遲到者須說(shuō)明理由，例會(huì)每次須到，多次不到者除名。若有事不能來(lái)時(shí)應(yīng)向部長(zhǎng)或常委請(qǐng)假，經(jīng)同意后方可。
（2）每次例會(huì)由部長(zhǎng)主持，收集意見(jiàn)。
（3）嚴(yán)格遵守例會(huì)紀(jì)律。開(kāi)會(huì)時(shí)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，做好會(huì)議記錄，討論時(shí)發(fā)言踴躍，用心主動(dòng)，保證會(huì)議的嚴(yán)肅性和活潑性。
二。對(duì)于文藝部的完善
我的目標(biāo)是建立起一個(gè)快樂(lè)的團(tuán)隊(duì)。在這個(gè)群眾中，大家都能快樂(lè)、團(tuán)結(jié)、思維活躍、不斷提出新點(diǎn)子，用心的開(kāi)展批評(píng)合自我批評(píng)，這樣大家才能不斷的進(jìn)步。
對(duì)于部門(mén)的管理，我覺(jué)得最大的問(wèn)題是部員之間能否相互融合。在條件允許的狀況下經(jīng)常辦一些群眾活動(dòng)，讓大家增進(jìn)了解，加強(qiáng)溝通。
我期望今年的文藝部能成為學(xué)生會(huì)中最活躍的部門(mén)，最亮麗的風(fēng)景線。
三。學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，用心舉辦。
對(duì)于校園已有的文藝活動(dòng)，我覺(jué)得有些已失去了應(yīng)有的內(nèi)涵，有些已成為一種習(xí)慣和任務(wù)，沒(méi)有了生氣。我期望能辦一些新穎的、適合校園的文藝活動(dòng)。
例：1、校園十佳歌手
2、十佳主持人大賽
3、舞林大賽
4、廚藝大比拼
5、辦一個(gè)patty（利用這次的萬(wàn)圣節(jié)）
6、協(xié)助院團(tuán)委搞好“籃球賽”活動(dòng)
7、卡拉OK大賽
既豐富了同學(xué)們的課余生活，同時(shí)還舉辦了第二課堂，為同學(xué)們傳授音樂(lè)、交誼舞等相關(guān)知識(shí)，營(yíng)照活潑的人文氛圍。
這些是我們展示風(fēng)采的大舞臺(tái)，樹(shù)立我系的良好形象，我們將傾盡所能將一個(gè)魅力四射的中藥系展此刻全院師生面前，力爭(zhēng)在有限的條件下取得最好的成績(jī)。
工作計(jì)劃 篇3
(一)進(jìn)一步完善社會(huì)救助體系建設(shè)，不斷提高困難群眾救助水平
一是完善社會(huì)救助暫行辦法，街道民政工作計(jì)劃。要建立和完善低保戶和低保邊緣戶9種特病患者醫(yī)療救助制度，政府將設(shè)立特殊疾病醫(yī)療救助基金，著力解決困難群眾看病難、看病貴的問(wèn)題，使困難群眾得到切實(shí)有效的救助。
二是逐步擴(kuò)大救助范圍。要繼續(xù)推進(jìn)分類施保和專項(xiàng)救助。繼續(xù)開(kāi)展形式多樣的扶貧幫困送溫暖活動(dòng)，有針對(duì)性地解決貧困群眾基本生活、就醫(yī)、子女上學(xué)、居住等方面的實(shí)際困難。
三是抓好低保提標(biāo)工作。按照市里總體部署安排，從3月份起，提高城市低保標(biāo)準(zhǔn);從4月份起，提高農(nóng)村低保標(biāo)準(zhǔn)，同時(shí)提高農(nóng)村五保戶供養(yǎng)金和城鄉(xiāng)孤兒低保標(biāo)準(zhǔn)。
(二)大力推進(jìn)養(yǎng)老服務(wù)體系建設(shè)，不斷滿足老齡群體基本需求
一是大力推進(jìn)養(yǎng)老服務(wù)社會(huì)化。今年要將養(yǎng)老服務(wù)社會(huì)化工作作為全年工作重點(diǎn)，按照以居家養(yǎng)老為基儲(chǔ)社區(qū)服務(wù)為依托、機(jī)構(gòu)養(yǎng)老為補(bǔ)充的社會(huì)福利發(fā)展新模式，進(jìn)一步完善投資主題多元化，服務(wù)設(shè)施規(guī)范化，服務(wù)對(duì)象大眾化，服務(wù)人員專業(yè)化的為老服務(wù)新格局。
二是廣泛開(kāi)展為老服務(wù)活動(dòng)。要建立老年人應(yīng)急呼叫服務(wù)系統(tǒng)，在政府已經(jīng)免費(fèi)為全區(qū)68名70歲以上的.低保獨(dú)居老人、傷殘軍人、老紅軍、孤寡老人和80歲以上的空巢老人安裝“應(yīng)急呼叫系統(tǒng)”基礎(chǔ)上，要擴(kuò)大安裝范圍，力爭(zhēng)今年達(dá)到100戶。并以此為契機(jī)、動(dòng)員社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)，發(fā)展為老服務(wù)產(chǎn)業(yè)，開(kāi)展為老服務(wù)。組織義工隊(duì)伍深入開(kāi)展與“困難、空巢、孤寡、殘疾”老人結(jié)對(duì)關(guān)愛(ài)多種形式的活動(dòng)，形成人人關(guān)愛(ài)老年人的濃厚氛圍。
(三)進(jìn)一步加強(qiáng)基層民主政治建設(shè)，全面推進(jìn)城鄉(xiāng)社區(qū)有序發(fā)展
一是大力推進(jìn)社區(qū)服務(wù)網(wǎng)建設(shè)。以增加功能、完善機(jī)制為重點(diǎn)，街道和社區(qū)分別建立社區(qū)服務(wù)中心、社區(qū)三級(jí)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，為全區(qū)居民群眾提供方便、快捷、高效的生活服務(wù)。
二是全面深化和諧社區(qū)建設(shè)。認(rèn)真組織好社區(qū)委員會(huì)換屆選舉工作，詳細(xì)制定工作方案，搞好工作試點(diǎn)，確保換屆工作順利進(jìn)行。加強(qiáng)社區(qū)基礎(chǔ)建設(shè)，強(qiáng)化社區(qū)服務(wù)功能。加大培訓(xùn)力度，全面提高社區(qū)工作者素質(zhì)，推進(jìn)社區(qū)工作者職業(yè)化、專業(yè)化和年輕化進(jìn)程。實(shí)行社區(qū)義工登記實(shí)名制，大力發(fā)展社區(qū)義工隊(duì)伍。
三是進(jìn)一步完善基層民主自治制度。要繼續(xù)完善民主換舉、民主決策、民主管理、民主監(jiān)督體系和社區(qū)三級(jí)網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行機(jī)制以及社區(qū)成員選舉權(quán)、參與權(quán)、監(jiān)督權(quán)的工作運(yùn)行機(jī)制;規(guī)范社區(qū)成員代表會(huì)議、聯(lián)席會(huì)議、民主議事、考核評(píng)議、彈性工作、鄰里代表戶等就本工作制度，適時(shí)出臺(tái)社區(qū)工作基層負(fù)責(zé)制、保護(hù)分類管理制、社區(qū)骨干聯(lián)席戶等制度;大力倡導(dǎo)發(fā)展社區(qū)民間組織，開(kāi)展社區(qū)共駐共建，發(fā)展特色社區(qū);加速推進(jìn)“村改社區(qū)”建設(shè)步伐。
(四)全面落實(shí)優(yōu)撫安置政策，不斷提高優(yōu)撫群體的服務(wù)保障水平
一是全面落實(shí)優(yōu)撫安置政策。要貫徹落實(shí)好國(guó)家和盛市、區(qū)各項(xiàng)優(yōu)撫安置政策，幫助解決生產(chǎn)生活中的實(shí)際問(wèn)題，工作計(jì)劃《街道民政工作計(jì)劃》。要落實(shí)退役軍人就業(yè)指導(dǎo)政策，建立以技能培訓(xùn)為基儲(chǔ)以就業(yè)服務(wù)為支撐、以自主擇業(yè)為方向的安置保障機(jī)制。要認(rèn)真做好無(wú)軍籍退役職工的接受安置工作，有計(jì)劃的開(kāi)展退役職工文化娛樂(lè)活動(dòng)。幫助貧困優(yōu)撫對(duì)象脫貧，資助貧困大學(xué)生就學(xué)。
(五)加強(qiáng)社會(huì)組織建設(shè)與管理，充分發(fā)揮社會(huì)組織服務(wù)社會(huì)功能
要重點(diǎn)培育促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、參與社會(huì)管理和公共服務(wù)的社會(huì)團(tuán)體，鼓勵(lì)發(fā)展慈善、教育、社會(huì)福利類以及科技文化、社區(qū)服務(wù)等方面的民辦非企業(yè)單位;積極扶持社區(qū)公益性服務(wù);廣泛引進(jìn)社會(huì)服務(wù)團(tuán)體，承接從政府社會(huì)事務(wù)和公共管理只能剝離的專業(yè)性、經(jīng)營(yíng)性服務(wù)，實(shí)現(xiàn)社區(qū)服務(wù)主體多元化。要?jiǎng)?chuàng)新社會(huì)組織的管理方式，引導(dǎo)社會(huì)組織加強(qiáng)自律和誠(chéng)信建設(shè)。
(六)大力發(fā)展慈善事業(yè)，營(yíng)造互助共濟(jì)和諧向善的良好社會(huì)氛圍
要認(rèn)真履行指導(dǎo)和協(xié)調(diào)慈善事業(yè)發(fā)展只能，弘揚(yáng)扶危濟(jì)困、無(wú)私奉獻(xiàn)的慈善意識(shí)，培育各類慈善組織，規(guī)范慈善募捐和慈善救助行為，探索慈善事業(yè)發(fā)展新路。要大力弘揚(yáng)慈善文化，形成和諧向善的良好氛圍。要完善慈善組織體系，建立和完善“官退民進(jìn)”的社會(huì)化慈善工作機(jī)構(gòu)，形成以政府為主導(dǎo)、以社會(huì)為主體、以街道和社區(qū)為依托的慈善工作網(wǎng)絡(luò)體系。要加大社會(huì)募集力度，運(yùn)用扶持慈善事業(yè)發(fā)展的優(yōu)惠政策及激勵(lì)措施，充分調(diào)動(dòng)企業(yè)、社會(huì)組織和個(gè)人參與慈善事業(yè)和慈善活動(dòng)的積極性，不斷擴(kuò)大企業(yè)和社會(huì)的參與面，引導(dǎo)開(kāi)展實(shí)物和勞務(wù)等多形式的慈善活動(dòng)。
(七)進(jìn)一步加強(qiáng)基層基礎(chǔ)建設(shè)，不斷提升民政工作的整體水平
一是加強(qiáng)社區(qū)服務(wù)體系建設(shè)。進(jìn)一步完善街、社區(qū)二級(jí)社區(qū)服務(wù)機(jī)構(gòu)，做到社區(qū)服務(wù)機(jī)構(gòu)場(chǎng)所、人員、設(shè)施“三落實(shí)”。進(jìn)一步加強(qiáng)老齡協(xié)會(huì)、慈善協(xié)會(huì)、義工協(xié)會(huì)、各類社區(qū)民間組織建設(shè)，打造社區(qū)服務(wù)物資平臺(tái)，全力打造“五A五網(wǎng)一線一冊(cè)一戰(zhàn)”。為全面提升社區(qū)服務(wù)水平創(chuàng)造基礎(chǔ)行條件。依托信息服務(wù)網(wǎng)絡(luò)管理平臺(tái)，打造數(shù)字民政，開(kāi)發(fā)民政系統(tǒng)管理軟件，整合信息資源，加強(qiáng)民政業(yè)務(wù)基礎(chǔ)數(shù)據(jù)和基本信息采集、錄入和存儲(chǔ)，為實(shí)現(xiàn)辦公現(xiàn)代化，提高工作效率和服務(wù)水平奠定基矗
二是加強(qiáng)民政重點(diǎn)工作調(diào)研。養(yǎng)老服務(wù)重點(diǎn)了解和掌握全區(qū)老齡人口結(jié)構(gòu)、老年人生活狀況、空巢老人情況、養(yǎng)老機(jī)構(gòu)現(xiàn)狀、老齡工作機(jī)構(gòu)現(xiàn)狀等五個(gè)方面問(wèn)題;特病救助重點(diǎn)了解和掌握全區(qū)患尿毒癥需要透析的、器官移植抗排斥治療的、惡性腫瘤放化療的、冠心病陳舊性心梗、糖尿病合并癥、高血壓病三期、肺結(jié)核、精神并白血病等9種大病的人數(shù)和家庭生活狀況及因病致貧的原因;社區(qū)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)重點(diǎn)了解和掌握社區(qū)居民對(duì)“五A五網(wǎng)一線一冊(cè)一站”式社區(qū)服務(wù)的需求;對(duì)各類社區(qū)服務(wù)的需求及解決需求的途徑。居民對(duì)現(xiàn)有服務(wù)設(shè)施的使用率、滿意度對(duì)社區(qū)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)開(kāi)發(fā)和啟用的意見(jiàn)和建議了;社會(huì)組織在構(gòu)建和諧社會(huì)中的作用，重點(diǎn)了解和掌握社會(huì)組織的性質(zhì)和機(jī)構(gòu)、人員的分類情況，社會(huì)組織發(fā)展、建設(shè)和培育的情況，發(fā)揮社會(huì)組織在社區(qū)作用的情況。通過(guò)深入基層調(diào)研探索，做到狀況底數(shù)清、實(shí)際情況明，為有的放失解決民生和改善民生問(wèn)題，采取相應(yīng)的對(duì)策提供可行性依據(jù)。
三是加強(qiáng)基層民政隊(duì)伍建設(shè)。要進(jìn)一步整合民政工作人力資源，培育發(fā)揮咱社工中介組織，多渠道吸納社會(huì)工作人才，定期進(jìn)行各項(xiàng)方針政策培訓(xùn)，提高民政工作專業(yè)化服務(wù)水平。要大力發(fā)展志愿者隊(duì)伍，建立志愿者、義工實(shí)名制，探索建立義工、志愿者工作機(jī)制，提高民政工作公眾參與度。通過(guò)加強(qiáng)民政干部職工、社會(huì)工作人才和社區(qū)志愿者“三支隊(duì)伍”建設(shè)，逐步形成以行政力量為主導(dǎo)、專業(yè)力量為支撐、公眾力量為基礎(chǔ)的民政工作人力資源保障新格局。
新時(shí)期民政工作面臨著難得的發(fā)展機(jī)遇，讓我們?cè)趨^(qū)民政局、街道黨工委的領(lǐng)導(dǎo)下，在新的歷史起點(diǎn)上，以與時(shí)俱進(jìn)的求變思想、敢為人先的創(chuàng)新精神、跳躍式的發(fā)展節(jié)奏、善于領(lǐng)跑的工作方法，狠抓工作落實(shí)，為實(shí)現(xiàn)大青街道民政工作新發(fā)展，為鐵西社會(huì)的全面振興，做出新的更大貢獻(xiàn)。
工作計(jì)劃 篇4
時(shí)間飛逝，文藝部上學(xué)期的工作已經(jīng)劃下了圓滿的句號(hào)，第二個(gè)學(xué)期的工作也如期而至，為了讓我們文藝部繼續(xù)發(fā)揚(yáng)對(duì)文藝的熱情，彌補(bǔ)上學(xué)期的不足，令文藝部在今后的工作中能順利進(jìn)行，特制定文藝部第二學(xué)期工作計(jì)劃，工作計(jì)劃如下：
一、注重創(chuàng)新，開(kāi)展文藝在條件允許的情況下，可以在一些節(jié)日舉辦些小型的文藝晚會(huì)，將以往的節(jié)目進(jìn)行創(chuàng)新，或是引入一些能活躍校園氣氛，并適合當(dāng)代大學(xué)生的活動(dòng)。從上學(xué)期院里舉辦的卡拉OK大賽的效果來(lái)看，大家的積極性還是比較高的，所以我部門(mén)認(rèn)為我系也可以舉辦一個(gè)小型的卡拉OK，在保留此活動(dòng)的基本意義的前提下，顛覆以往的中文演唱，我們也可以加入其他語(yǔ)種，如戲劇、方言、粵語(yǔ)等類歌曲的演唱，使我們的文藝源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，并且多元化；
二、拓展文藝，顛覆以往文藝的表現(xiàn)不單單只是以歌曲、舞蹈的方式展現(xiàn)，我們也可以將文藝活動(dòng)的范圍進(jìn)行拓展，比如一些常見(jiàn)的節(jié)目，但在校園中卻難得一見(jiàn)的，如魔術(shù)、歌劇、小品、相聲、樂(lè)器等類的節(jié)目，使校內(nèi)文藝進(jìn)入現(xiàn)代的潮流，也可以從中發(fā)掘出不少的文藝人才；
三、鼓勵(lì)興趣，給予表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)興趣的前提要讓活動(dòng)具有吸引力，讓大家踴躍加入，工作計(jì)劃《經(jīng)濟(jì)管理系學(xué)生會(huì)文藝部工作計(jì)劃》。首先，我們可以收集一些當(dāng)代大學(xué)生比較感興趣的活動(dòng)信息，再在一定的條件下進(jìn)行討論，看是否有開(kāi)展的必要性，并對(duì)一些積極參與的班級(jí)或是個(gè)人給予表?yè)P(yáng)，從而讓參加者感到文藝給他們帶來(lái)的榮譽(yù)；
四、促進(jìn)交流，共同合作在一些活動(dòng)預(yù)想之前，我們應(yīng)該召集各班的文藝委員或?qū)ξ乃嚪矫鏄O具愛(ài)好的同學(xué)開(kāi)個(gè)小會(huì)，進(jìn)行交流，收集他們對(duì)預(yù)想活動(dòng)的意見(jiàn)及獨(dú)特的見(jiàn)解，從而了解活動(dòng)開(kāi)展的必要性，也可為以后的活動(dòng)收集無(wú)形的資料，如活動(dòng)具有可開(kāi)展性，我們可以共同合作，將活動(dòng)順利的開(kāi)展；
五、各盡其責(zé)，互相配合我們會(huì)秉著“分部門(mén)，不分工作”的宗旨共同合作，首先承擔(dān)起文藝部應(yīng)負(fù)的責(zé)任，再配合其他部門(mén)的工作，促進(jìn)交流，服務(wù)經(jīng)管系學(xué)生會(huì)；
六、完美完成基本要求我們會(huì)將“111”計(jì)劃，晨跑計(jì)劃，“維護(hù)環(huán)境”作為最基本的工作，幷會(huì)如期完成。
工作計(jì)劃 篇5
新課程歷史教學(xué)要以知識(shí)和能力、過(guò)程與方法、情感態(tài)度價(jià)值觀三維目標(biāo)為基本教學(xué)原則，認(rèn)真搞好教材通研，優(yōu)化教學(xué)方法，提高教學(xué)效率，落實(shí)素質(zhì)教育精神，通過(guò)扎實(shí)有效的教育教學(xué)活動(dòng)，使學(xué)生準(zhǔn)確、牢固地掌握基礎(chǔ)知識(shí)，達(dá)到應(yīng)有的學(xué)科能力和歷史素養(yǎng)。在具體的教學(xué)過(guò)程中，要注意教學(xué)設(shè)計(jì)與學(xué)生的學(xué)習(xí)方法整合，使歷史學(xué)習(xí)成為一個(gè)不斷積累歷史知識(shí)、不斷加深對(duì)歷史和現(xiàn)實(shí)的理解過(guò)程；成為一個(gè)主動(dòng)參與、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的過(guò)程，一個(gè)逐漸掌握歷史學(xué)習(xí)的基本辦法的過(guò)程。通過(guò)歷史學(xué)習(xí)，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，陶冶關(guān)愛(ài)人類的情操，使學(xué)生增強(qiáng)歷史意識(shí)，汲取歷史智慧，開(kāi)闊視野，了解中國(guó)和世界的成長(zhǎng)大勢(shì)，增強(qiáng)歷史洞察力和歷史使命感。本學(xué)期高一歷史教學(xué)內(nèi)容是歷史必修2《是經(jīng)濟(jì)專題史》，主要反映了人類社會(huì)經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域成長(zhǎng)進(jìn)程中的重要內(nèi)容。經(jīng)濟(jì)活動(dòng)是人類賴以生存的基礎(chǔ)，與社會(huì)生活息息相關(guān)，且它在政治、文化的成長(zhǎng)中起決定作用。所以必修2在三門(mén)必修課中占據(jù)特別重要的地位。規(guī)定學(xué)生在了解中外歷史上重要經(jīng)濟(jì)制度、經(jīng)濟(jì)政策、重大經(jīng)濟(jì)事件及重要人物基礎(chǔ)上，探討其在人類歷史進(jìn)程中的作用及其影響，汲取必要的歷史經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。經(jīng)濟(jì)史的內(nèi)容理論性較強(qiáng)，學(xué)習(xí)的難度增大。
為此，備課組作如下要求和安排：
第一、備課，深入開(kāi)展教研活動(dòng)。
教師要做好提前備課，集體備課與個(gè)人備課相結(jié)合。尤其是集體備課，按照學(xué)校要求做到定時(shí)、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定主講人，（依次為彭躍華、胡太均、陳明英、李眉、唐曉鵬、徐蘭）以及平時(shí)隨時(shí)的探討。進(jìn)一步加強(qiáng)集體學(xué)習(xí)、集體研究的氛圍，使教師之間多學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短，盡一步提高教學(xué)水平和自身素質(zhì)。開(kāi)展各層次公開(kāi)課的觀摩、學(xué)習(xí)和交流；多聽(tīng)課評(píng)課，打造高效課堂，并進(jìn)行教學(xué)反思。按照學(xué)校要求每位老師定時(shí)上一次公開(kāi)課，（依次為胡太均、陳明英、李眉、彭躍華、徐蘭、唐曉鵬）平時(shí)隨時(shí)相互聽(tīng)課，提高教學(xué)水平。
第二、上課，真正落實(shí)課改理念。
（1）明確目標(biāo)。明確課標(biāo)要求、單元及課時(shí)目標(biāo)，整個(gè)教學(xué)過(guò)程要緊扣教學(xué)目標(biāo)，及時(shí)反饋，合理調(diào)控，最終達(dá)到預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)。
（2）設(shè)計(jì)好導(dǎo)語(yǔ)。從教材和學(xué)生實(shí)際出發(fā)設(shè)計(jì)好導(dǎo)語(yǔ)，以新穎的方式把學(xué)生的注意力迅速地吸引到教學(xué)目標(biāo)上來(lái)，為實(shí)施教學(xué)目標(biāo)創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氣氛。
（3）把握好內(nèi)容。重點(diǎn)要突出，講授要得法，要在重點(diǎn)、難點(diǎn)和關(guān)鍵地方下功夫，防止面面俱到，貪多求全和主次不分的現(xiàn)象。
（4）注意啟發(fā)式教學(xué)。講授知識(shí)富有啟發(fā)性，努力做到科學(xué)準(zhǔn)確，深入淺出，具體形象，生動(dòng)有趣；要注意啟發(fā)式的提問(wèn)，精心設(shè)置問(wèn)題意境，做到難易適中，形成探索性問(wèn)題群；討論問(wèn)題要有一定的深度和廣度、鼓勵(lì)發(fā)表獨(dú)到見(jiàn)解，引導(dǎo)學(xué)生討論圍繞中心，逐步深化。
（5）學(xué)法要指導(dǎo)。鼓勵(lì)學(xué)生多動(dòng)口、動(dòng)手、動(dòng)腦，善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題，不斷激發(fā)學(xué)生的求知欲，培養(yǎng)自學(xué)能力和探索精神。
（6）課堂重訓(xùn)練。課堂教學(xué)的過(guò)程應(yīng)該是教師精心組織，學(xué)生主動(dòng)積極參與的訓(xùn)練過(guò)程，課堂習(xí)題配備要精當(dāng)，有梯度，使優(yōu)生和后進(jìn)生都能得到訓(xùn)練。
第三、布置和批改作業(yè)。
（1）作業(yè)要適當(dāng)。緊扣教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生實(shí)際，難易適度，有層次性。注意“一題多變”、“一題多解”，使學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)。
（2）嚴(yán)格要求。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生作業(yè)“獨(dú)立、按時(shí)、整潔、規(guī)范”的要求，注意培養(yǎng)學(xué)生良好的作業(yè)習(xí)慣。
（3）及時(shí)處理。對(duì)學(xué)生作業(yè)及時(shí)全批全改，對(duì)欠交作業(yè)的學(xué)生要登記、處理，并及時(shí)做好作業(yè)的講評(píng)工作。第四、輔導(dǎo)，要細(xì)、要落到實(shí)處。
工作計(jì)劃 篇6
根據(jù)《中共云南省委高校工委云南省教育廳關(guān)于生命教育、生存教育、生活教育的實(shí)施意見(jiàn)》（云教[20xx]31號(hào)文）和《保山市教育局“三生教育”實(shí)施方案》（保政教發(fā)[20xx]26號(hào)文）等文件要求，我校于20xx年9月開(kāi)始全面實(shí)施“三生教育”，為確保 “三生教育”工作順利進(jìn)行，并取得成效，特制定此實(shí)施方案。
一、 指導(dǎo)思想
堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系，弘揚(yáng)以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神；堅(jiān)持遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律和教育規(guī)律，培養(yǎng)學(xué)生的高尚心智，創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力、創(chuàng)造能力，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
二、 工作目標(biāo)
（一）通過(guò)實(shí)施“三生教育”，讓學(xué)生懂得珍愛(ài)生命、學(xué)會(huì)生存、熱愛(ài)生活。
（二）著眼于學(xué)生的健康成長(zhǎng)、成人、成才，提高健康水平，著力開(kāi)啟學(xué)生心智，培
養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
（三）通過(guò)實(shí)踐，創(chuàng)新學(xué)校德育工作新機(jī)制，實(shí)現(xiàn)德育工作途徑新突破，搭建德育工作新平臺(tái)，全面快速提升我校德育工作水平。
（四）以“三生教育”為切入點(diǎn)，全面貫徹教育方針，全面實(shí)施好素質(zhì)教育。
三、“三生教育”的主要內(nèi)容
（一）生命教育的主要內(nèi)容
生命教育的主要內(nèi)容是認(rèn)識(shí)生命、尊重生命、珍愛(ài)生命和發(fā)展生命。要通過(guò)生命教育月活動(dòng)，感恩月活動(dòng)、禁毒防艾、安全教育等活動(dòng)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)人類自然生命，精神生命和社會(huì)生命的存在和發(fā)展規(guī)律，認(rèn)識(shí)個(gè)體的自我生命和他人的生命，認(rèn)識(shí)生命的生老病死過(guò)程，認(rèn)識(shí)自然界其他物種的生命存在和發(fā)展規(guī)律，最終樹(shù)立正確的生命觀，領(lǐng)悟生命的價(jià)值和意義。要以個(gè)體的生命為著眼點(diǎn)，在與自我、他人、自然建立和諧關(guān)系的過(guò)程中，促進(jìn)生命的和諧發(fā)展。
（二）生存教育的主要內(nèi)容
生存教育的主要內(nèi)容是使學(xué)生認(rèn)識(shí)生存及提高生存能力的意義，把握生存規(guī)律，提升生存適應(yīng)能力和創(chuàng)造能力，強(qiáng)化生存意志，樹(shù)立人與自然，社會(huì)和諧發(fā)展的正確生存觀。通過(guò)社會(huì)實(shí)踐月、中國(guó)傳統(tǒng)文化月、環(huán)保月等主題活動(dòng)，幫助學(xué)生學(xué)習(xí)生存的有效知識(shí)和技能，建立適合個(gè)體的生存追求，學(xué)會(huì)應(yīng)付生存危機(jī)和擺脫生存困境，善待生存挫折，形成一定的勞動(dòng)能力，能夠合法，高效和較好地解決安身立命的問(wèn)題。
（三）生活教育的主要內(nèi)容
生活教育的主要內(nèi)容是使學(xué)生認(rèn)識(shí)生活的意義，熱愛(ài)生活，奮斗生活，幸福生活，樹(shù)立正確的生活觀。要通過(guò)感恩月、禮儀月、慈善月、誠(chéng)信月等主題活動(dòng)，使學(xué)生理解生命的終極意義就是追求幸福生活。要幫助學(xué)生確立為個(gè)人、家庭、國(guó)家和人類的幸福生活而努力奮斗的理想。要讓學(xué)生理解生活是由物質(zhì)生活和精神生活、個(gè)人生活和社會(huì)生活、職業(yè)生活和公共生活等組成的復(fù)合體。要讓學(xué)生了解生活常識(shí)，學(xué)習(xí)生活技能，提高生活能力。要培養(yǎng)學(xué)生的良好品德和行為習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)心和感恩之心，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。要幫助學(xué)生形成立足現(xiàn)實(shí)，著眼未來(lái)的生活追求。要教育學(xué)生學(xué)會(huì)正確的生活比較和生活選擇，理解生活的真諦，能夠處理好收入與消費(fèi)、學(xué)習(xí)與休閑、工作與生活的關(guān)系。
四、成立 “三生教育”領(lǐng)導(dǎo)小組
五、相關(guān)要求
（一）要處理好“三生教育”與其他課程的關(guān)系。要整合課程資源，不得削減國(guó)家規(guī)定的必修課和課時(shí)，同時(shí)要處理好開(kāi)設(shè)“三生教育”課程與減輕學(xué)生經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)和過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)的關(guān)系。 “三生教育”教材納入向?qū)W生免費(fèi)提供教科書(shū)的范圍。除“三生教育”教材以外的相關(guān)學(xué)習(xí)資料，不得要求學(xué)生統(tǒng)一征訂。切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。
（二）要?jiǎng)?chuàng)新教學(xué)方法。要以樹(shù)立正確的現(xiàn)代教育理念為先導(dǎo)，以理論聯(lián)系實(shí)際的根本，以激發(fā)和調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、積極性為基礎(chǔ)，以人文精神和科學(xué)的融合為核心，加強(qiáng)實(shí)踐環(huán)節(jié)，促進(jìn)知行統(tǒng)一為關(guān)鍵，提倡啟發(fā)式、互補(bǔ)式、因材施教，不斷創(chuàng)新“三生教育”教學(xué)方法。
（三）加強(qiáng)“三生教育”教學(xué)研究。要完善聽(tīng)課、評(píng)課制度，組織教學(xué)競(jìng)賽，結(jié)合學(xué)校實(shí)際確定科研課題，開(kāi)展形式多樣的教育教學(xué)研究。學(xué)校將嚴(yán)格按照省教育廳關(guān)于“三生教育”課程安排要求，把“三生教育”列入必修或限定選修課。班主任為“三生教育”課的科任教師，利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行“三生”教育，確保學(xué)時(shí)不少于32學(xué)時(shí)。做到有計(jì)劃、有總結(jié)、有典型材料、有經(jīng)驗(yàn)總結(jié)或論文。
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