【精品】幼兒學期工作計劃范文匯編7篇
人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,該好好計劃一下接下來的工作了!工作計劃怎么寫才能發揮它最大的作用呢?下面是小編精心整理的幼兒學期工作計劃7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
幼兒學期工作計劃 篇1
新學期即將開始,為了更好的開展好園內的各項工作,搞好班級的工作,現結合班級的具體情況做以下的計劃:
一:班況分析:
總體來看,班級幼兒發展水平相當,在自理能力方面較好,語言表達能力較強。在自律方面幼兒表現較弱,這將作為本學期的工作的重點。班級中有三名年齡較小的幼兒,針對他們的年齡特點,重點突出自理能力及交往能力的培養。
二、教育工作方面:
1.語言領域:培養幼兒良好的傾聽習慣,培養喲而服用完整語言表達自己的意愿;培養幼兒續編仿編故事的能力。這些目標主要通過故事講述、二個朗誦、看圖講述等形式來完成。
2.社會領域:幼兒能愉快來園,積極參加集體活動、體驗共同合作游戲的樂趣;學習處理交往中的沖突,學習謙讓和分享;初步就形成后城市、勇敢、自信、助人等良好品行。這些目標主要在日常生活活動匯總游戲中進行分散教育。通過潛移默化的影響讓幼兒達到此目標。
3.藝術領域:幼兒能中膽表述自己對美的感受;學習用自然聲音、表情演唱歌曲;學習使用多種材料、工具及多種方法進行簡單的創作活動。主要通過歌曲、舞蹈、律動、美術、手工等活動來完成此目標;
4.科學領域:對周圍的新奇、有趣的事物產生興趣、學習使用比較、分類、排序等方法地學習簡單數、形、時等知識的學習;學習10以內輸掉加法。
每月的活動做以下安排:
九月份:
1.做好幼兒分入院工作,穩定幼兒情緒,引導幼兒積極參與活動
2.結合教師節引導幼兒愛老師尊重老師
3.結合中秋節,引導幼兒體驗節日的快樂。
十月份:
1.結合國慶節,讓幼兒認識國旗,中國地圖,激發幼兒愛國情感
2.通過幼兒手工制作,讓幼兒愛老敬老
3.準備運動會項目的練習
十一月份:
1.繼續省編教材的落實工作
2.準備選編元旦節目
十二月份:
1.給幼兒排練節目
2.布置教師讓幼兒感受新年的歡樂氣氛
3.在冬日里游樂,感受冬日的體術氣氛與快樂。
20xx幼兒園班級工作計劃【二】
一:情況分析
本班共有25名幼兒,其中男孩15名,女孩10名。通過在園內半年多的學習,生活以及各位家長積極的配合,基本上每個幼兒都在原有的基礎上得到了提高。如在日常規范方面,能做到堅持來園,遵守園內的常規。生活自理方面能做到在老師的幫助下自己穿脫衣服,自己吃飯,擦臉,漱口。體育技能上掌握了跑,跳,爬等的基本動作。本學期我們制訂了各項措施,進一步培養幼兒。發揮我園的特色,對幼兒進行全方位的教育,是我班幼兒有更大的進步。
二:指導思想
認真學習貫徹學前教育綱要,進一步實施二期課改的內容。根據本學期院務計劃,結合本班的實際情況,參照本年齡段幼兒身心發展的特點,時時加以對照,了解并把握本班幼兒的發展水平,積極引導。把握教育的時機,并制定積極生動,有趣的教學計劃,為孩子創設良好的學習氛圍。
三:本學期主要工作任務以及實施措施
合理安排日常教育教學活動,具體措施如下:
1,制定適合本班幼兒年齡特點以及發展水平的教學計劃及班務計劃
2,創造和諧寬松的教學環境,促進幼兒認知能力的發展
3,根據幼兒對游戲的愛好,充分運用游偶爾戲作為幼兒活動的基本形式,在對幼兒感興趣的動手活動中訓練小肌肉動作,手眼協調,同時幫助幼兒認識一些基本圖形,并嘗試圖形的匹配
4,教師在活動實施前做好充分的教學準備(教具,活動材料,經驗知識的準備)
鍛煉幼兒身體,促進其身心全面健康發展,具體措施如下:
1,在組織一如活動中保證幼兒每天兩小時的戶外活動時間
2,每天堅持做操,能跟上音樂
3,注意平時的觀察,讓幼兒在走跑跳,平衡等方面有所發展和提高
加強班級常規管理,形成良好的常規,具體措施如下:
1,根據本班得情況,制定合理的,科學的班務工作計劃,并在日常工作中逐步落實,幫助幼兒養成良好的行為習慣。
2,運用標記,故事等形式讓幼兒明確一日要求,繼續養成良好的常規
3,積極配合幼兒園開展各項工作
做好家長工作,取得家長信任,具體措施如下:
1,開學后,利用接送幼兒機會和家長進行溝通,了解幼兒在家情況,與家長交流教育辦法,家園配合,共同促進幼兒發展
2,每周發放親自手冊,是家長更好的了解幼兒在園情況
3,每周更換家園之窗內容,內容體現豐富性,教育性,實用性。
培養幼兒英語興趣,發展本班特色,具體措施如下:
1,利用本班環境,創設英語氛圍
2,每周開展英語說說說,培養幼兒興趣
3,區域角展示各種英語卡片,一邊幼兒復習鞏固
以上是我班新學期的版務計劃,在工作過程中我們將根據實際情況調整和完善。工作安排如下:
三月份
1, 認真做好家訪工作 2,完成班內環境創設 3,常規訓練 4,植樹節愛綠護綠活動 5,開展“我愛媽媽”活動 6 , 開展“ ”的主題活動
四月份
1,組織幼兒參加美麗的春天,春游活動。
2,繼續加強常規工作訓練
3,開展“”主題活動
五月份
1,結合“五一”勞動節,開展系列活動
2,為慶“六一”做準備
3,開展“”主題活動
六月份
1,開展慶“六一”活動
2,幼兒發展評估
3,開展“”主題活動
4,收集資料,整理物品,做好新學期來前的各項小結工作
幼兒學期工作計劃 篇2
一、情況分析
1、 基本情況:我園現有8個班級,小班3個、中班2個、大班3個。基本設施到位。
2、 人員情況:現有保健2名、保育員8名,食堂人員 3名,保潔1名,為非在編人員。保育員當中有2名高級保育員,中級5名,初級1名, 現實行一班一保,持證上崗。
3、 存在問題:
(1)后勤人員隊伍的日常工作的監督與檢查制度有待加強。
(2)后勤人員的職業技能需要加強,操作規范和職業技能有待提高。
(3)保教配合的意識和工作責任心要進一步提升,加強標示化管理,規范物品擺放。
(4)節能減排意識薄弱,需加強教育和宣傳。
二、指導思想
根據幼兒園工作計劃,梳理后勤主要問題,堅持有序發展,以問題跟進為切入口增強工作細致性,確保后勤、保健工作的操作規范、安全到位、工作有序,穩步提高后勤工作的服務意識與服務質量。
三、工作目標
1、積累經驗,逐步完善后勤管理體制,確定分層指導要求,強化三大員培訓、操作、監控的循環跟進,加強后勤職業道德教育,有效提高三大員綜合素養。
2、立足本園實際特點,加大園內外衛生工作,以定期檢查、反饋、改進等為舉措,確保園內外整潔。
3、端正思想、增強依法辦學、勤儉辦園的意識,進一步規范收費,合理使用經費。
4、健全各類安全制度、安全預案,落實日常規檢查、每月排查,確保安全隱患及時發現、及時處理。
四、主要工作及措施:
(一)后勤管理方面
主要工作:
1、 加強檢查、監督和反饋制度。組織保健、組長和總務定期研討、商議,對規范操作中存
在的問題進行整改和糾正,培訓有著重點。
2、不斷完善后勤管理制度,加強過程管理,后勤工作做到有計劃,有落實,有檢查,盡力為教育一線做好后勤服務工作。
3、根據學期工作重點及后勤人員的主要特點,重點抓三大員的規范操作,加強檢查督促力度,提高責任意識和安全意識。
4、貫徹落實《食品衛生法》等法律法規,切實做好食品驗收、切配加工、消毒,嚴格執行責任追究制。
主要措施:
1、 保健每天四次巡視,深入班級、食堂進行檢查、指導,每二周進行一次的學習、交流、
研討活動,在實踐中發現問題,及時溝通,及時解決,進一步規范操作流程。提高各條線專業技能,提升三大員業務素質。
2、通過學習活動培訓重點落實到考核當中,優化考核機制,細化考核指標、方法,通過每月考核的方式不斷提升三大員業務素質,同時注重考核與績效獎掛鉤。
3、每學期對后勤人員進行一次實踐操作考核和期未考核,總結經驗和不足,不斷提高業務技能。
4、每月抽查消毒工作,各項消毒工作是否落實到位,所配置的消毒水是否達到濃度,每兩周檢查消毒記錄。
5、每天檢查食堂進貨食品驗收是否新鮮,有問題及時更換或退掉,每月檢查一次食品、調料進出記錄,嚴格執行食品驗收制度。
(二)安全方面
主要工作:
1、 健全各項安全管理制度,堅持以防為主,及時消除不安全隱患,加強對用電、用氣等易
燃品的使用管理,嚴防意外事故的發生,保障全園師生安全。
2、加強園內安全隱患的排查工作,發現問題及時上報并整改。
3、做好水電液化氣、門窗等設施、設備的常規檢查,發現問題及時處理,要有檢查有記錄,維修有記錄。
4、進一步強化門衛管理制度,嚴格執行刷卡制度及外來人員登記制度。修訂和完善各類應急預案,開展512緊急疏散活動的宣傳和實地演習,提升全園師升的應變能力。
主要措施:
1、建立好各項安全制度,每學年簽訂一次安全責任書,明確責任。
2、每天加強水電,煤氣、門窗、大型器械等重要部位的巡視,發現問題及時上報并解決。
3、每月對園內重點部位進行檢查,并做好記錄。
4、每月對消防器材、110報警、電子圍欄等技防設備進行檢查。每學期開展一次安全方面的演練,并做好演練方案。
(三)衛生保健方面
主要工作:
1、抓好環境衛生、清潔消毒工作,明確各責任區和責任人,加強檢查和指導。
2、落實衛生責任制,加強對保潔區的檢查和督促力度,使校園的衛生環境常年保持整潔,給師生們一個良好的生活學習環境。
3、協助保健制定好幼兒食譜,加強特殊幼兒的矯正工作,
4、防范傳染病流行工作。
主要措施:
1、每月進行一次后勤衛生評比打分,并進行累計,與月考核掛鉤。
2、每兩周進行一次園所內部衛生大掃除,一個月進行一次戶外衛生掃除
3、食堂、保健也要經常討論,研究出符合幼兒需要的菜譜。實行花樣化、多樣化,稀稠答配,根據季節、氣候特點對食譜進行科學、合理的調整,
4、做好常規預防消毒工作同時,設專人妥善安全使用班級紫外線消毒燈。
(四)、財務、資產管理和節能減排工作。
主要工作:
1、根據年初預算計劃,積極添置教學必需物品,合理使用經費。
2、強化節能意識,在日常工作中,加強對用電、用水、設施使用管理,控制因使用不當而造成設施設備的損壞。
3、加強財務制度,完善監督機制,落實公開制度。合理安排經費開支,帳目清楚。嚴格執行伙食管理制度,伙食費專款專用,并每月向家長公布伙食帳目。
4、加強資產管理,強化教職工節約意識和愛護公務的意識,做到帳帳相符、帳物相對。
主要措施:
1、統計和制定好園內開學前所需物品,并按規定發放。后勤用工具損壞的以舊換新。
2、做好倉庫進出記錄,每月進行一次倉庫盤點工作。對資產進行清查盤底。
3、每天下班前巡視隨手關燈和電腦、空調等用電設備使用情況,發現有不符合節能減排方面情況,及時糾正。
幼兒學期工作計劃 篇3
一、指導思想:
認真貫徹落實《3-6歲兒童學習與發展》精神,更新教育思想和教育觀念,使我園的管理工作、教育教學工作更加科學化、規范化。按照《指南》要求,科學合理地組織幼兒一日活動,將最科學的思想理念滲透到幼兒教育日常管理的各個環節,使幼兒體、智、德、美和諧發展。同時美化綠化幼兒園環境,使我園成為幼兒的天地,知識的樂園。
二、工作目標
加強園本內涵建設,大力提高教育實力。
三、工作宗旨:
重細節、講實效、看長遠
四、工作要求:
務實與靈活兼俱,求真與創新同意,立足本職崗位銳意進取創新發展。
幼兒學期工作計劃 篇4
認真學習全國教育工作會議精神和《教育規劃綱要》各項要求,積極領會區教育局發展思路,圍繞區托幼辦和學校工作重點,積極探索幼兒園科學管理的有效措施,促進教師的專業化發展,不斷優化保教質量,努力提升辦園質量和服務水平,逐漸形成幼兒園特色。
一、園所環境——安全保健放首位,平安健康保發展
1.組織全體教師進行全面的安全培訓與學習交流,采取多方有效措施,細化一日活動安全管理細則,規范日常工作要求,將安全責任落實到每一個環節,最大限度確保幼兒在園安全。
2.制定《家長入園守則》,明確工作要求,整合接送卡和安全出入證的使用功能,落實幼兒的接送安全。
3.將幼兒安全教育和師幼安全實戰演習納入日常量化管理,提高師幼的安全意識和應急突發事件的能力。
4.嚴格執行幼兒園衛生保健制度,全方位做好防病防疫工作,科學制定帶量食譜,定期為幼兒查體,確保幼兒身心健康成長。
二、教師素質——注重理念踐行,提升綜合素養
1.了解全國教育工作會議精神和《教育規劃綱要》各項要求,積極領會《幼兒園工作規程》和《幼兒園教育指導綱要》中的指導思想,進行理論聯系實踐的考核,注重提高教師理念踐行的力度。
2.成立新教研組,確立研究任務,分別從幼兒的親子閱讀、幼兒社會性發展和幼兒身心健康成長等方面開展研究與探討。
3.提高日常集體教育教學活動的質量,加大學科教研力度和推門聽課的次數,進行幼兒園“學科帶頭人”和“優秀班主任”評選活動。
4.在上學年開展“優秀園丁”評選、鼓勵教師個體發展的基礎上,本學期培養教師的團隊意識,開展“優秀團隊”評選,嘗試在民主評議的基礎上增加日常量化考核力度,鼓勵各班全面做好日常各項工作,促進幼兒園整體教育教學水平的提升。繼續辦好“幼兒園里好事多”德育欄目,在教師參與的基礎上鼓勵家長和小朋友一起參與,營造和諧互助的精神氛圍。
三、幼兒發展——尊重個體差異,促進和諧持續發展
1.各班結合幼兒園工作計劃和本班幼兒實際,制定科學合理的班級工作計劃,注重尊重幼兒的個體差異,樹立“面向全體幼兒和促進幼兒全面發展”的教育理念。
2.開展幼兒園“故事大王”評選活動,提升幼兒大膽表現能力和語言表達能力,提高幼兒參與展示活動的興趣。
3.在上學年進行閱讀習慣培養的基礎上,加深親子閱讀力度,挖掘親子閱讀中的美育價值,調整經典誦讀的內容,由全園誦讀古詩活動調整為小班、中班以誦讀古詩詞為主,大班嘗試誦讀《三字經》,督促教師學習古文化,促進幼兒對古文化的簡單了解與感知,逐步提升師幼文化素養。
4.結合亞運會在廣州召開的大好形勢,鼓勵各班運用家長資源,挖掘幼兒感興趣的傳統體育器材,開發傳統體育游戲的新玩法,召開以班級為單位的冬季運動會,鼓勵每位幼兒積極參與,為其提供展示自我和健康成長的機會。
四、家園互動——增強服務意識,形成有效教育合力
1.更新幼兒園家長委員會成員,積極聽取家長委員會成員對幼兒園各方面工作的意見和建議,不斷改善辦園條件。
2.組織家長開展親子活動,創造讓家長了解幼兒園的機會和條件。
3.通過家長學校和家長會的專題內容,與家長探討教育話題,形成教育合力,達成教育共識。
4.利用“家園直通車”“擷海拾貝”“家園共育”等多種形式,對家長進行育兒指導和培訓,加強溝通與交流。
5.利用園長信箱,充分發揮家長的監督作用,加大家園交流力度,不斷規范教育行為。
八月份:
1.以先進的教育理念為指導,更新園所環境,全面整理園所物品和衛生,開展環境創設、衛生全全檢查評比活動,為幼兒營造整潔舒適的環境
2.召開新學期小班家長會,傳達本學期幼兒園和班級工作思路;開展新小班試入園活動,穩定幼兒情緒,進行活動常規和行為習慣培養。
3.進行教師理念學習與交流活動,圍繞工作實際,考核《幼兒園教育指導綱要》及相關學前教育方面的法律法規。
4.新教研組分別各自的研究重點進行研究計劃的交流與探討。
九月份:
1.根據區托幼辦和學校工作指示,結合本園實際,傳達幼兒園工作計劃,各班制定學期教育計劃
2.召開新學期中大班家長會,傳達本學期幼兒園和班級工作思路,取得家長對幼兒園工作的支持
3.開展“我愛我的好老師”系列主題活動
十月份:
1.組織教師開展“學科帶頭人”評比活動
2.規范徒手操的動作與要求,進行徒手操評比活動
3.開展“爭做敬老愛老的好娃娃”系列主題活動
十一月份:
1.組織教師進行美術技能考核和體育技能考核
2.組織幼兒“故事大王”評選活動
3.開展“我運動我健康”的冬季親子運動會
十二月份:
1.“歡樂圣誕”、“歡慶新年”慶祝活動
2.進行備課評優活動和先進工作者評選活動
3.各班進行學期工作總結和期末展示活動
幼兒學期工作計劃 篇5
一、情況分析
(一)、基本情況
1、班級設置情況:我園設有三個部,三部共有24個班級。其中總部大班7個班,中班7個班,混合班(大中)1個班;一分園小班6個班;二分園中大班各1個班,小班2個班。全園幼兒980名,每班配備兩位教師,一個保育員分管兩個班級。
2、師資情況:
幼兒園現有一線教師48人,其中在編人數33人,非編人員為7人,臨時外聘教師8名。教師隊伍青年化是我園師資隊伍的顯著特點。今年分配來的09屆新教師一名。我園教師在研究中、課堂教學、環境創設方面均有提高,教師發展呈現穩步前進的局面。教師們積極參與意識增強,在上學期的“游戲課程大擂臺”活動中教師參與投稿46篇。在新教師的培養中沙維新老師獲得“優秀新教師”稱號,曹燕老師獲得“指導老師獎”;許利琴老師和沙維新老師分別獲得“走進經典”讀書征文活動一等獎、新教師“教育教學技能”讀書活動二等獎;朱曉燕等老師的兩篇師幼互動專題總結在“20xx年師幼互動專題經驗”交流;多名教師的案例與經驗總結參與了“黃埔杯”征文活動;一篇運動研究的經驗總結獲得全國教育健康論文二等獎。
3、幼兒、家長情況:
上學期,我園幼兒的發展有了突破。五名幼兒參加“子長杯”繪畫比賽,三名幼兒的繪畫作品被選送到市里,其中一名幼兒獲得三等獎;三名幼兒參加“看圖編故事”比賽分別獲得“優勝獎”與“參與獎”。但發展的同時也看到大部分幼兒在行為習慣方面、學習習慣方面略顯不足的問題。
本園幼兒主要為新橋地區以及外來務工者子女。父輩家長大都在新橋地區工作,學歷層次中等,教養觀念一般;祖輩家長學歷層次略低,教養觀念較傳統。
二、指導思想
深入貫徹區研訓部xx年工作的主要精神,以區重點工作“新教材的推廣”為準繩,以本園新一年規劃的`實施為核心,以課程建設的常態落實為主線,圍繞“聚焦課程,有效落實”的工作重點,著力推進新課程設計與實施,以積極向上的研修項目促教師專業成長,使我園教學得到不斷的提升與進步。
三、工作目標
1、以新教材運動課程的實施為重點,以課程平衡實施為多角度的拓展點,根據幼兒園發展需要合理安排課程內容,初步梳理幼兒園園本課程。
2、加強教師隊伍建設,在教研組、項目組的專題實踐研究中,培養青年、骨干教師,形成教師發展梯隊。
3、加強日常管理,實抓保教常規,完善教師、幼兒發展評價機制,優化一日活動保教質量。
四、主要工作及措施:
(一)專題研究:
內容:
1、新教材的實施中,努力凸現運動課程中“集體性運動游戲有效的教師指導實踐研究”。
2、在專題研究的引領下,注重教研組研究的效果,開展案例、優質活動、經驗總結等資源積累活動。
(二)各層面教師的培訓與培養
內容:
1、以區級課題《促進1-5年教師開展集體教學活動的有效性實踐研究》為載體,
組織青年教師開展項目培訓活動,促進專業成長。
2、以捆綁結對為抓手,培養骨干教師、新教師,形成教師成長梯隊。
科研計劃、園本培訓計劃、家教計劃、語言文字計劃(詳見相關計劃)
幼兒學期工作計劃 篇6
這個學期的工作已經開始了,根據園里面的指示,這一階段的工作是比較重要的,一定要保證自己能夠做好這些細節上面的事情,新的學期到來了,一定要保持好工作計劃,本學期新的小朋友進來,需要做好迎新的工作,對于新的一個學期也需要做好充分的規劃。
在迎新的工作上面需要重視起來,新進來的小朋友肯定是需要時間適應的,保持環境還有氛圍,肯定會有很多小朋友會哭鬧,及時的做好應對方法,和家長及時的溝通,保持聯系,一開始肯定是需要家長的配合的,讓孩子初步的適應這里,這是需要做好工作的,讓孩子們適應幼兒園的氛圍,這非常重要,對于這一方面需要重視起來,根據往年的經驗,新進來的孩子們需要一段時間的適應,所以接下來的工作當中重點做好心理輔導,開導孩子們適應新的環境,和別的小朋友融入在一起,這樣就有了伙伴,不會讓孩子們感覺到孤獨,當然也有部分孩子是比較內向的,這類孩子是需要做好心理溝通,讓其放開心態,需要慢慢的來。
除了迎新的工作之外,還有就是九月份天氣相對還是比較炎熱的,需要做好防暑工作,孩子們來幼兒園一切工作需要提前準備好,在這一階段的工作當中,在這方面應該認真的去搞好自己的工作,防暑工作是重點,孩子們的年紀較小天氣太熱容易中暑,在園內的時候避免讓孩子們戶外活動,包括游戲一切都在室內進行,這一階段的學習當中必須要去搞好的,在這一階段的工作當中重點關注孩子們在學校的情況,除了防暑工作之外還需要做好消毒工作,經過一個暑假,衛生一定要搞好,做好全面消毒,保證孩子們能夠在一個衛生干凈的環境下面學習,即將到來的九月份開學工作繁忙,包括各個班級的老師,也是需要交待好,提前做好教學計劃。
新的學期依然是會有很多工作需要去做好,在這一階段的工作當中,重點安排好孩子們的學習的進度,保證孩子們在園內的安全,做好安全防護,讓孩子們對突發情況有應對,新的學期工作還有很多,和孩子們保持一個好相處方式,這是老師們的主要工作,新的學期到來,我園也會在后勤工作上面跟上去,包括孩子們的飲食一定合理的配搭,保證孩子們伙食搭配合理。
幼兒學期工作計劃 篇7
情況分析:
經歷了一個學期,本部教師積極進取,認真學習,尤其在教育實踐中有了很好的提高,對二期課改理念在課堂教學中的滲透,有了較深入的體驗,上學期我們在區、園、年級組層面開展了教學展示活動共21次。
孩子們在各項比賽中也獲得了優異的成績。
同時后勤人員協作意識強,在區“教育系統財產驗收”中獲得了全區最高分,也體現出本部良好的凝聚氛圍和團隊精神。
針對園務發展計劃,結合本部上學期的發展實際,在這學期本部的重點工作將堅持進行二期課改的深入探索實踐,借助“細節主題系列管理”,關注園本化課程的建設,注重師資隊伍有序開發,著力于家長指導工作。
在學習與實踐中,不斷提高教職工的綜合素質。
師資建設分析----優勢:上一學期,本部依托“青年教師發展手冊”,鼓勵每一個青年教師自主,并給予發展的空間和機會。
利用“課改工作室”的實踐研討,以解決細微入手,鼓勵教師在每個教學活動中有反思,有進步。
上學期,本部也重視了對教師的思想建設,利用“十六大”的契機,召開了3次講座,提升了大家對工作的認識。
不足:在二期課改實踐中,教師對理論轉化常喜歡“穿新鞋走老路”,不能放松、大膽的嘗試新的教學模式,教學活動帶有綜合教育的影響。
青年教師對自身事業的追求方向不很明確,受市場社會影響頗大,情緒不穩定,行為毛躁,需要加強政治思想建設。
任務----本學期繼續借助二期課改,融合“細節主題”,提高師資隊伍對目標的執行能力,提高綜合素質。
關注青年教師業務技能的發展。
重視政治思想建設,提高師德修養。
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