【推薦】大學生個人學習計劃
光陰迅速，一眨眼就過去了，我們的學習生活又將在忙碌中充實著，在喜悅中收獲著，是時候認真思考學習計劃該如何寫了哦。學習計劃怎么寫才不會流于形式呢？以下是小編收集整理的大學生個人學習計劃，歡迎大家分享。
大學生個人學習計劃1
當度過了3年的高中生活后，我帶著我的夢想來到了現在的學校。不是出于對現在的知識渴望，也不是想在這方面有所發展，而是出于無奈，在經歷了一次高考后我對學習除了恐懼已經沒有什么了。不想讓自己送走一批又一批的同學，我還是堅持來了。
既然來了我就要過的讓自己滿意。所以我制定了一個學習計劃，以致不讓我被以往的同學落下，縱使我沒進入理想的學校但也不應該放棄。
1.大學四年一定不能談戀愛，只有全身心的投入學習才不會有遺憾。
大學就是一個小社會，在這里有不同的人。他們的生活方式以及興趣愛好都千差萬別，從他們身上能讓我知道要適應自己很容易但要做到自己活的開心同時別人也快樂是一件非常困難的事。如果我們想在社會這個大舞臺上游刃有余那么就必須要處理好人際關系。所以我要在大學第一件事就是處理好人際關系，留的自由身。
2.學習好專業知識。
學習好專業知識是每個大學生必須要做的，只有具備熟練的專業知識才能讓我在以后的激烈競爭中獲得一席之地，當今社會是人才的社會，假如在大學混上四年，那么我可能也得到一個畢業證，但是那樣的話，到了工作是仍然是個落后分子。不想做一輩子的落后分子就要好好的規劃自己的將來，最起碼的要求是不能讓自己餓死。
3.熟練掌握實驗技能。
對于我們這個專業的學生來說最重要的就是實驗，現在學的雖然都是一些比較簡單的，但是沒有基礎有怎么會有以后的發展呢。
4.抓住時間，充分利用。
常言說：時間就是生命。利用好每一分鐘就是對生命的延續。不能馬不停蹄的學習也不能時時刻刻都做沒有用的事，要休息的時候就要休息，這樣才能有精神去做好其他的事情。
大學生個人學習計劃2
經過高考，才感覺到自我身上的不足。為了日后能更好的在社會上立足，我要透過在大學期間的學習學到更多的本領，提高自我認識事物決定事物的潛力。這是我在大學期間的主要目的和任務。
大學的生活不比在家，在大學什么都要靠自我，這也是在鍛煉我的生存潛力，我會把自我的生活作的井井有條，作的簡單而充實，培養自我的生活習慣，鍛煉自我的生活意志，提高自我的生活自理潛力。大學校園是個大課堂，里面有來自各個省市的同學教師和各種性格的人，來到這我會盡可能的改去自我的缺點，用最短的時間與同學和教師們相處好，處理好自我的人際關系，要在寂寞之時耐得住寂寞，活力之時把握住分寸。
大學，是我在進入社會前的最重要的一站，更好的適應那里也是為更好的適應社會的前提，在那里不僅僅我要努力學習專業課同時也好學好文化課，例如英語，掌握英語是現代人不可或缺的一項潛力，它能夠提高自身素養和語言潛力同時也能夠擴大交流范圍，是立足于社會的重要潛力，雖然我英語差，但在大學期間我會努力提高自我的英語潛力，力爭順利透過英語四六級考試，提高自我的口語潛力，突破語言難關。這是我大一最主要的任務。
大一除學好英語外，還要學好基礎課，增加各種興趣和愛好！用心參加各種活動。專業是我們日后謀生的重要手段，是我們找到工作的重要技能，在今后的學習中我會加強與教師同學的交流，平日里認真研究練習，從各個渠道獲取最新的技能知識，我要在大學這四年的學習中學到一身好本領，我步入社會尋找工作增加自我的籌碼。關于考試我必須遵守學校的規定。還要做到需要考試的課程不可因參加活動和看課外書而放松，要力爭每門功課都考到我所能到達的最高分數。關于考研，從大一做起，時刻把考研作為目標。大三時，放棄一切能夠放棄的全力投入到考研的學習上。
在大學期間，我要做到愛自我，珍惜自我所做過的努力，充分發揮自我的長處，樹立對自我的絕對的信心，同時也期望學院，教師，同學家長都會支持我，鼓勵我，幫忙我，但最關鍵的還是要依靠我自身的努力，忘掉過去的遺憾，抖擻精神，從今邁步從頭越。
學習是個積累的過程，既不能放松，也不能急于求成。為了學習我會警惕各種事情的影響。始終堅持自我學習第一的原則。
大學生個人學習計劃3
時間過的真快，轉瞬間自己已從孩童成長為一名大學生。由高中踏進大學的校門，自己各方面素質都有了飛躍似的提升。為了更好的提升自己的能力，我們要合理的利用好大學這幾年的生活。人在不同的領域都有特定的位置，只有找準這個位置，才能最大限度的發揮自己的主觀能動性，走出最佳的人生道路。
來到大學我們要給自己一個合理的定位，在大學期間，毫無疑問我們首要的任務是學習。父母供我們上學，就是讓我們有朝一日能夠出人頭地。更大的發揮自己的作用來為社會服務。
學習目標是學習活動的出發點和歸宿。明確學習目標是大學生學習的戰略前提，是提高學習積極性、自覺性和效率的關鍵。一個大學生有無明確的學習目標，決定著他在大學期間是否有明確的追求，是否能夠積極向上，以及他的學習效率的高低。學習目標為我們衡量活動的成效提供了最好的標尺。明確的學習目標是做好大學學習規劃基礎。
學習方法是提高學習效率，達到學習目的的手段。錢偉長曾對大學生說過：一個青年人不但要用功學習，而且要有好的科學的學習方法。要勤于思考，多想問題，不要靠死記硬背。學習方法對頭，往往能收到事半功倍的成效。在大學學習中要把握住的幾個主要環節是：預習、聽課、復習、總結、記筆記、做作業、考試等，這些環節把握好了，就能為進一步獲取知識打下良好的基礎。
預習。這是掌握聽課主動權的主要方法。預習中要把不理解的問題記下來，聽課時增加求知的`針對性。既節省學習時間，又能提高聽課效率，是學習中非常重要的環節。聽課記好筆記。上課時要集中精力，全神貫注，對老師強調的要點、難點和獨到的見解，要認真作好筆記。課堂上力爭弄懂老師所講內容，經過認真思考，消化吸收，變成自己的東西。
復習和總結。課后及時復習，是鞏固所學知識必不可少的一環。復習中要認真整理課堂筆記，對照課本和參考書，進行歸納和補充，并把多余的部分刪掉，經過反復思考寫出自己的心得和摘要。每過一個月或一個階段要進行一次總結，以融會貫通所學知識，溫故而知新，形成自己的思路，把握所學知識的來龍去脈，使所學知識更加完整系統。
做作業和考試。做作業是鞏固消化知識，考試是檢驗對所學知識掌握的程度，他們都起到了及時找出薄弱環節，加以彌補的作用。做作業要舉一反三，觸類旁通，要養成良好習慣，對考試要有正確態度，不作弊，不單純追求高分，要把考試作為檢驗自己學習效果和培養獨立解決問題能力的演練，在學習中抓住這幾個基本環節，進行思考，在理解的基礎上進行記憶，及時注意消化和吸收。
大學學習除了把握好以上主要環節之外，還要有目的地研究學習規律，選擇適合自己特點的學習方法，提高獲取知識的能力。
大學是人生的關鍵階段。這是因為，進入大學是你終于放下高考的重擔，第一次開始追逐自己的理想、興趣。這是你離開家庭生活，第一次獨立參與團體和社會生活。這是你不再單純地學習或背誦書本上的理論知識，第一次有機會在學習理論的同時親身實踐。這是你第一次不再由父母安排生活和學習中的一切，而是有足夠的自由處置生活和學習中遇到的各類問題，支配所有屬于自己的時間。
大學生個人學習計劃4
一年之計在于春，一個學期之計在于開始，新學期初始，一切事物都充滿了活力與生機。新生活意味著新開始，新開始象征著新的挑戰。俗話說好的開始是成功的一半。新年、新春、新學期，我也該有新的打算。過去的一年在我的努力之下，學習部取得了一定的成績，在本年的學習中我們將繼承優點，改正不足，爭取把學習做的更好。本學年工作計劃如下：
一、主要學習目標
明確學習目標，打好一定的語言基礎。爭取獲得優良成績，能切實在大學里學到豐富的專業知識和基礎常識。增加文化素養，提升自身能力，端正學習態度，培養積極勤奮的學風。做學習計劃來自我敦促，自我勉勵。反思自己有哪些方面做到不足，反思自己該如何改善、反思自己繼續努力的方向方法，并且反思自己有哪些反面值得肯定，只有不斷地反省，才能為未來的路指明方向。
二、具體安排
1.堅持預習，堅持在上課前先預習一遍課文，在上課之前對所上的內容有所了解，能提高聽課效率。并且在老師上完一章的內容后，能夠主動復習。溫故而知新。
2.每天早起一個小時時間背誦英語課文。
3.每天堅持到自習室上晚自習兩個小時。
4.對于課程知識，要多想多問，并且把其中有收貨的部分記入筆記之中。
5.每個月進行一次學習清算，反思自己這個月是否達成了學習計劃，有哪一些做得不足的地方，下個月要注意改進。
6.訂閱英語輔導報，自學報紙上出現的一些英語單詞，并且完成報紙上的練習題。
7.在這學期通過全國大學生英語四級考試，英語是我的專業，我系一直都比較重視英語的學習，抓好英語學習對我說也是很重要的，尤其大學英語四級考試關乎大家的畢業證書和學位證書。為進一步提我的英語成績，能夠更加自信、坦然地面對四級考試。
8.身為一個英語專業的學生，對于英文的寫作能力是非常重要的，所以應該堅持在平時多寫一些練筆。
9.爭取利用周末時間多學一門外語。
10.培養良好的學習興趣。俗話說：興趣是的老師。我認為，關鍵是積極的學習、主動的學習。漸漸把自己帶進書的海洋中，這樣，才能潛移默化地使自己愛上學習。
古人說：學為立世之本，學可以立德，學可以增智，學可以致用。學習是成就事業的基礎，是人生的出發點，也是人生的極致。在這世間，任何事都講究公平，公平，人心就平，心平了就和，和諧安樂由之生焉。學習也是如此，你愛它，它也會回饋于你。
大學生個人學習計劃5
今學期本人將圍繞學校教學工作安排，結合學生實際及個人發展的需要，努力做好各項教育教學工作，積極開展教學研究，加強教學交流，不斷提升教育教學質量，在新學期實現新的進步。
具體主要做好以下一些工作：
一、按時按質完成好個人的教學任務。今學期本人承擔中１6春城軌1班、中16春/秋航空班、中16春烹調面點班和中16城軌2、3班、中16面點1、2班的語文教學工作。教學是學校第一重要的工作，也是作為一名教師的首要任務，要花最大心力去做好。所以要多鉆研多分析教材，多吸收新知識新方法，做好充分的課前準備；要研究學生的實際，使教學做到有的放矢，針對性強，學生容易接受，能學有所獲；多與同事交流教學想法，共同探討，共同進步，努力提高教育教學質量。另外，要及時繳交各種教學資料，自覺接受監督檢查，出色完成學校交付的教學任務。
二、注重學生良好人格的培養，不斷提高學生的思想素質。充分發掘和利用教材的資源，有意識地在潤物細無聲中引導學生，提升學生的人文素養和綜合素質。在教學中注重引導學生感受人文思想和人文精神，從而提升學生的精神境界。作為班主任，繼續加強班級管理，跟蹤本班學生走出社會后的情況，及時開展各種針對性的教育。
三、深入開展教學研究，研究教育，研究教學，研究學生，研究課程，研究技工教育的特點和發展規律，明確自己的努力方向。本學期我個人的研究課題是“語文學習與大語文觀”，爭取在更多地吸取學科新知識、新方法的基礎上，在語文教學的理念上有所突破，并結合自己的實踐經驗進行思考總結，落實教學研究，完成教研成果。
四、進一步加強理論學習和實踐探索，不斷拓寬視野。多閱讀相關的教學理論書籍和論文，積極利用網絡開展學習，多參加校內外的各種教學交流，做到更新觀念，掌握理論，加強實踐。繼續參加人保局、學校等組織的繼續教育相關課程的學習，擴充視野，開拓思路，做到與時俱進，做一名適應時代需要的新型老師。
五、作為公共基礎教研組的組長，按照系的工作要求，以身作則帶好頭，與教研組其他同事一起，按時按質完成好教研組的各項工作。
大學生個人學習計劃6
為了無悔，為了達到自己心中的目標，我決心做好幾點：
1、干事快速，有效;
2、有嚴格的時間觀念;
3、列出自己的生活作息表，否則一切免談;
4、有嚴密的計劃，做事情想想我為什么這么做，而不那么做，做的后果是什么?萬一有特殊情況發生我該怎么辦?
5、快樂地過好每一天，不把憂傷寫在臉上，把怒氣發在學習上，讓它作為學習的動力。
6、凡事得有個度;
7、早睡早起，堅持晨練;
8、努力學習讓自己適應環境而不是讓環境來適應你;
9、學會堅強、學會忍受、不輕易掉淚。
10、勇于承認自己的錯誤，取人之長補己之短。
11、每天寫日記來反省自己的一言一行，多練習英語寫作和口語，注意字的整潔、美觀。
12、課前做好預習，找出重點，難點，疑點，上課認真聽講，思考、做筆記，課后進行復習。
13、分清主要矛盾和次要矛盾，正確處理它們之間的關系。
14、嚴格要求自己，用巔峰的激情來學習。
分享就到此了，大家可以根據自己的實際情況來制定適合自己的學習計劃，預祝大家都能在學習過程中一帆風順，取得理想的成績。
大學生個人學習計劃7
復習內容：
第一層次：大綱詞匯兩遍，以謝振元詞匯和馬德高星火式詞匯為載體，選擇兩本不同的書主要是為了能多一點新鮮感，本來考研已經夠枯燥的了，再老對著同一本書，不更愁嗎。
第二層次：精細區分不同詞匯及其用法，以朱泰祺復習指導中的詞匯部分和新東方詞匯課堂為載體進行復習；學習新概念2、3冊，提高寫作能力。
第三層次：以歷年真題為中心，通過新東方flash講解，系統掌握考點和解題方法；同時結合王長喜三輪過關的進度，完成非聽力部分。
時間安排：
新概念：2—3小時/天，每天復習2課，先聽一聽新東方的講座，他的課講的挺慢的，不過對教材內容有所擴展，從基礎的角度講，對寫作應該有比較好的幫助。11月中旬前底完成第二冊，1月前完成第三冊。如果能達到目標，應該可以達到考研作文的要求。
朱泰祺復習指導中的詞匯部分，個人以為這部分是他的精華，其余的是垃圾，不要誤會，垃圾也可以再利用的，只是我們時間不多，學就要學精華部分。
這部分很枯燥、綜合性和難度比較高又容易遺忘，所以把他安排在兩次記憶大綱詞匯的中間，同時又處于第一次大綱詞匯和新東方詞匯課堂的中間。（表格傳不上來，所以說的比較累，要是我沒說明白或是你們沒聽明白，就再想想）。
如果第一遍大綱詞匯背的順利，朱泰祺詞匯就從11月初開始，用30天每天1.5小時的時間完成一遍，如果其他的都復習順利，就再背一遍，如果來不及就算了，老朱在他的講座里說要背n遍。
歷年真題是復習的核心內容，1.5小時/天，這部分具有綜合性的作用，現在才開始復習，即使基礎不好也應該放在最先。預計用30天的時間，如果需要可以再延長15天。
當然，真題復習一遍是不夠的，x月份應該在第一遍的基礎上再用1個月的時間再來一遍。
大學生個人學習計劃8
作為一名大一新生，我覺得我應該要有一個好的態度，在這方面也應該要認真的去做好準備，特別是在往后的學習當中，要有合理的規劃，這一個學期當中確實還是有一定的進步的，在這一點上面我確實是做的比較認真的，接下來的學習當中這些確實是應該要努力去做好的，我我感覺非常的有意義，對于接下來的學習的也應該要有清晰的規劃。
搞好學習是一件很有必要的事情，現在我也在思考這些，首先我需要認真的搞好自己的學習，認真的聽講，上課認真的回答老師的問題，積極起來，這一點是一定的，我需要有這方面的心態，這也是作為一名大學生應該要去努力，最重要的是努力學好自己的專業，在專業知識上面我一定會做的認真的，需要嚴肅起來，這一點是非常有必要的，我會保持虛心的態度，努力提高自己的專業知識，在這這一點上面的，現在我也考慮了很多，只有在這個過程當中虛心的學習，我需要去認真的提高專業知識，在學習當中我也是有意識到這一點，這也是作為一名學生應該要有的態度，對于自己的專業知識要不斷的拓展。
大學期間的學習當中，專業是重中之重，所以平時需要花更多的時間在專業知識上面，這一點是非常關鍵的，我也會努力的提高專業知識，這也確實是應該要有的態度，專業知識上面，我會和更加優秀的同學請教，我一直都覺得處在一個什么樣的環境下面就會有什么樣的進步，這一點是一定要去努力做好的，這也是一名大學生應該要有的態度，我非常清楚這一點，在學習方面我個人的能力是非常關鍵的，這也是作為一名學生應該努力去做好的，現在我需要學會去維持這樣的學習方式，在學習當中我也一定會堅持去做好的，作為一名大學新生，我還有很多需要去規劃好的，當然學習是最重要的，我知道自己的主要任務就是學習，只有保持一個好的狀態才能夠讓自己做的更加的到位。
在接下來的學習當中，我會從自身各個方面做好規劃，有做的好的地方繼續保持，有不足之處就虛心的糾正，認真的對待學習這準是沒錯的，多多學習，只有搞好了學習，才不會辜負了這大學幾年，所以我一定會用心的，也會讓自己維持好的狀態，爭取成為一名更加優秀的大學生。
大學生個人學習計劃9
今年我已經讀大二了，經歷了大一那一個階段之后，我逐漸認識到時間真的是一件猝不及防的事情。剛開始自己還只是一個小小的、弱弱的學妹，現在我就被稱之為學姐了。這個身份的轉換也讓我意識到了自己的升級，也讓我清楚了時間的易逝。所以在此，我想對自己接下來大二這個學期進行一個計劃。
一、提高專業能力
我所學習的這個專業是我千挑萬選之后選擇的，所以我是做了足夠的功課的，我喜歡這一個專業，也很熱愛這樣的一個領域。所以大二這一學期，我想繼續在自己的專業上面提升一些。對于我們這個專業的老師，我都是非常崇拜的，我會繼續和老師們保持聯系，在這個專業上爭取得到一些勛章。我會積極努力去參加各項競賽，也會積極配合每一位老師的教學，把學業提高，希望不辜負這大學的美妙時光。
二、改變生活態度
進入大學之后，我整個狀態就開始改變了。以前做一件事情比較木訥，但是現在學會了靈活應用了。在生活中，我會繼續保持一份熱忱，積極去拓展自己其他的方面，比如說在音樂上、美術上，我都是有一些追求的。這一個學期，我會在完成自己學業的基礎上，積極去拓展自己這些方面，爭取能夠把控住，作為自己擅長的部分。我會依舊積極改善自己的生活態度，做一個有正能量、有激情的新時代大學生！
三、挑戰未知領域
據我所知，其實我個人還是有一些領域是處于封閉狀態的。這個學期，我想我另外一個重要的事情就是要去挑戰自己那些未知的領域，什么地方是我不敢去接觸的我就應該努力去做。只有在這段路程里體驗過了所有的酸甜苦辣，我們才會找到那個更真的自己，才會走向一個更適合自己的遠方。這才是成長和挑戰的最終意義。
四、打開全新局面
新的一個學期，就有了一個新的局面。現在我已經不小了，已經是一名成年人了。對于未來的一切，我想我都應該保持一個態度，保持一份努力和激情。新的階段已經拉開了序幕，新的我也即將要起航了。我不會辜負自己的盼望，也不會辜負每一位對我保持期待和關心的人。我會不斷的努力和進步，去實現自己的價值和理想，去成就自己的未來，不負每一分的青春時光。
大學生個人學習計劃10
(一)很快的一個學期過了另一個學期又來了，很不幸的上學期掛了一科，所以從這個學期開始我學習目標要明確，實現目標也有保證。我要短時間內達到一個小目標。長時間達到一個大目標。在長短計劃指導下，使學習一步步地由小目標走向大目標。
(二)恰當安排各項學習任務，使學習有秩序地進行，有了計劃可以把自己的學習管理好。到一定時候對照計劃檢查總結一下自己的學習，看看有什么優點和缺點，優點發揚，缺點克服，使學習不斷進步，這個學期馬上就要考計算機證了，所以我們應該多練習題目，英語也要考級，所以 單詞也不能馬虎，要多記，上課聽講，多做往年習題，提高自己各方面的成績。
(三)對培養良好的學習習慣大有幫助。良好習慣養成以后，就能自然而然地按照一定的秩序去學習。有了計劃，也有利于鍛煉克服困難、不怕失敗的精神，無論碰到什么困難挫折也要堅持完成計劃，達到規定的學習目標。
(四)提高計劃觀念和計劃能力，使自己成為能夠有條理地安排學習，生活、工作的人。這種計劃觀念和計劃能力，學生都應該學習和具備，這對一生都有好處。
(五)分析自己的學習特點，同學們可以仔細回顧一下自己的學習情況，找出學習特點。各人的學習特點不一樣:有的記憶力強，學過知識不易忘記;有的理解力好，老師說一遍就能聽懂;有的動作快但經常錯;有的動作慢卻很仔細。如在數學學習中有的理解力強、應用題學習好;有的善于進行口算，算得比較快，有的記憶力好，公式定義記得比較牢;有的想象力豐富，善于在圖形變換中找出規律。所以幾何學習比較好……你可以全面分析。
(六)分析自己的學習現狀，一是和全班同學比，確定看自己在班級中成績的位置，還常用"好、較好、中、較差、差"來評價。二是和自己數學成績的過去情況比，看它的發展趨勢，通常用"進步大、有進步、照常、有退步、退步大"來評價。
(七)確定學習目標 學習目標是學生學習的努力方向，正確的學習目標能催人奮進，從而產生為實現這一目標去奮斗的力量。沒有學習目標，就象漫步在街頭不知走向何處的流浪漢一樣，是對對學生來說，有計劃學習要比無計劃學習好得多
大學生個人學習計劃11
為了更明確地提出我的新學期的目標，我將分幾個方面來說明，計劃如下：
第一，就學方面。這次重新選擇學校就讀專業，是符合我的早期意愿的，主要問題在于所就讀的學校是否符合職業教育的規范。由此得出擇校的幾個基本原則：一是要看學校的辦學歷史和特色;二是要看大眾對于這所學校的評價;三是要了解在校的老生的評價;四是要看學校在社會中的影響(名氣);五是要考察該校的教學情況和校園的環境(住宿，活動場所，教室，實訓場地等);六是要詢問該校的招生要求。
以上是我總結的六條關于就學的基本原則。入學之后，下一步就是開展學習了。
第二，學習方面。談到學習，就難免要和課堂聯系起來，這是片面的看法。對于一優秀的學生來說，學習意味著多方面的發展。也就是說，學習不光是學習書本上的理論，更重要的是學習做人和做事。書本上的知識，莫非濃厚的興趣是很難吸收并掌握的，而這興趣的主人--我們無一例外都在受興趣的左右。這里，我有個經驗，就是對于任何事都抱有求知心、熱愛心和珍藏心，努力地去探索他們，從觀察入手，在與各方詢問中加深認識，用思考得出明確的結論，全面的體會周圍各種事物存在的意義，毫不挑剔地面對一切，這對于學習專業本身是非常有益的，對于人的學習能力的提高有很強的促進作用。有人說，學習不分場地，不分老幼病殘，不分尊卑貧富，不分國界種族，這就是在說學習的性質--無處不在，且可以通過本能的需求來獲得。
學習的方法可以根據當天的課程安排而定，一般以自學為主、課堂為輔，而對于課堂上不懂的地方要及時排除疑難，不可丟三落四，一旦怠慢成性，疑難就越聚越多，到最后不得不放棄。學習要靠不斷地擴張和積累，只有把學習的方法和實際的行動結合起來，才有可能學好專業。
學習專業，應把基礎知識和重點課題結合起來，做到同時互補;學習專業，要了解該專業的宏觀知識體系，并制定出大致的課程結構，從而列出他們的先后順序，以便在以后的學習中有條理地學習、有系統的掌握;學習專業，要始終以圍繞專業的技能要求來開展學習，特別是基礎知識的溫習，更要緊貼專業的所需，這樣，專業才會學得透徹、學的牢靠、學的專一。
學習態度也是不可或缺的一環。作為年輕的我們，把握好自身的心態是學習的重要前提和保障。心態源自心靈的反應，是意識的穩定的內在形態。人都必須具備良好的心態，如何塑造和保持良好的心態，是我們新學期自我調整的第一步。心態的塑造，重在心靈的感悟、意識的強化。在生活中，在學習中，在與人交往中，在工作中，我們都在用心靈承擔著一切，這是應該注意的一點，因為我們的態度的好壞取決于她的認識的深淺。
學習目標的設置是整個學習過程中的一座燈塔，目標越高，燈塔所發出的光亮就照得越遠，然而光的強度就越減弱。作為專業來講，學習是有層次的，獲得的技能有深有淺，關鍵在于掌握的程度。一個學了機械制圖的人，便只能夠設計出圖形;一個學好了數控編程的人，就肯定能運用機械制圖。從這點可以看出專業惡特性，就是具有明顯的階段性，而非一個整體。所以，學習專業時的目標設置，應注意到這個特性，根據自身的實際能力設置階段性的目標，而這些目標的“終點”就一定要符合專業的最高學術水平，否則就是“南轅北轍”、“誤入歧途”了。
大學生個人學習計劃12
今學期本人將圍繞學校教學工作安排，結合學生實際及個人發展的需要，努力做好各項教育教學工作，積極開展教學研究，加強教學交流，不斷提升教育教學質量，在新學期實現新的進步。
具體主要做好以下一些工作：
一、按時按質完成好個人的教學任務。
今學期本人承擔中16春城軌1班、中16春/秋航空班、中16春烹調面點班和中16城軌2、3班、中16面點1、2班的語文教學工作。教學是學校第一重要的工作，也是作為一名教師的首要任務，要花最大心力去做好。所以要多鉆研多分析教材，多吸收新知識新方法，做好充分的課前準備；要研究學生的實際，使教學做到有的放矢，針對性強，學生容易接受，能學有所獲；多與同事交流教學想法，共同探討，共同進步，努力提高教育教學質量。另外，要及時繳交各種教學資料，自覺接受監督檢查，出色完成學校交付的教學任務。
二、注重學生良好人格的培養。
不斷提高學生的思想素質。充分發掘和利用教材的資源，有意識地在潤物細無聲中引導學生，提升學生的人文素養和綜合素質。在教學中注重引導學生感受人文思想和人文精神，從而提升學生的精神境界。作為班主任，繼續加強班級管理，跟蹤本班學生走出社會后的情況，及時開展各種針對性的教育。
三、深入開展教學研究。
研究教育，研究教學，研究學生，研究課程，研究技工教育的特點和發展規律，明確自己的努力方向。本學期我個人的研究課題是“語文學習與大語文觀”，爭取在更多地吸取學科新知識、新方法的基礎上，在語文教學的理念上有所突破，并結合自己的實踐經驗進行思考總結，落實教學研究，完成教研成果。
四、進一步加強理論學習和實踐探索。
不斷拓寬視野。多閱讀相關的教學理論書籍和論文，積極利用網絡開展學習，多參加校內外的各種教學交流，做到更新觀念，掌握理論，加強實踐。繼續參加人保局、學校等組織的繼續教育相關課程的學習，擴充視野，開拓思路，做到與時俱進，做一名適應時代需要的新型老師。
五、作為公共基礎教研組的組長。
按照系的工作要求，以身作則帶好頭，與教研組其他同事一起，按時按質完成好教研組的各項工作。
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